学期工作计划(汇编15篇)
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编为大家整理的学期工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学期工作计划1
本学期是这批孩子在大班最后一学期，也是最关键一学期。再过几个月，他们即将进入学前班，在学前班天空里自由飞翔。将是本学期工作重点，本班将针对班况及本学期工作重点拟订学期工作计划。
一、班级情况分析
本学期本班幼儿48名，女生20名，男生28名。经过大班上学期学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。
他们身体状况与3—4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分爱抚与关怀，较优裕物质生活条件，缺乏兄弟之间交往和亲情，使有幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。
二、工作重点
1、因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写训练，将学前准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
2、以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿实际发展水平，确立相应教育目标和要求，选择既适合幼儿现有水平，又有一定挑战性教育内容和贴近幼儿生活教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。
3、善于发现幼儿感兴趣又有助于拓展幼儿视野事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快体验，并在活动中逐渐形成合作探究师生互动。
4、注重区域活动开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动教学潜能，注意活动材料多领域经验指向性。在游戏中有目、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好学习习惯和学习兴趣。
三、教育目标
语言领域：
1、倾听理解
（1）能听懂多重指令，并能按顺序行动。
（2）对生活中语言、声调节奏敏感，能辨别不同语言、声调、节奏所表达含义（情绪、态度等）
（3）能用普通话与人交流，表达自己意思。
2、表达交流
（1）愿意与不熟悉人交谈。
（2）能清楚地讲述事情前后经过，语言清楚完整。
（3）会用多种方式提出问题。
3、欣赏阅读
（1）能专注地阅读图书，知道画面与文字对应关系，发展其对语言敏感性，适当培养阅读兴趣和简单文字认读规律。
（2）喜欢制作图书，发展连贯讲述和完整表达能力。
数学领域：
1、引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分关系。
2、用不同方法分解（或组成）一组物体（6—10），发现总数与部分数之间关系，部分数与部分数之间互补关系和互换关系。
3、学习6—10加减，进一步理解加法、减法含义，具有初步估算意识。
4、正确书写阿拉伯数字6—10，培养其认真、正确、整洁书写习惯。
5、在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。
6、认识人民币。
7、运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单统计方法。
8、能在老师帮助下归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单数学问题。
科学领域
1、帮助儿童了解不同环境中动物植物及其与环境相互关系。参与保护生态环境活动。（种植）
2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系感性经验，能用不同形成表现四季特征。
3、引导儿童学习使用常见科技产品（塔、交通、通讯工具等）方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料多种特性和功能，并能表现出一定创造性。
4、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用绘画或符号形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关心、爱护自然环境。
社会领域：
1、自信心培养
（1）热爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终做完每件事。
（2）愿意接受有难度任务，尝试新活动
（3）遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试
2、人际交往
（1）主动带年幼同伴共同游戏，体验大带小快乐。
（2）愿意与众多同伴合作游戏，有一定坚持性。
（3）能友善对待外国友人，礼貌地与他们交流。
3、行为规则
（1）会根据需要自己制定区域游戏规则，并制作相应提醒标记。
（2）有环境保护意识，当发现不当行为举止时，敢于劝阻。
4、民俗文化
（1）了解传统民间节日由来和庆贺方式，喜欢民俗习惯。
（2）了解江苏（常熟）著名民间工艺，萌发对民间工艺兴趣。
（3）知道中国是一个多民族国家，尊重少数民族。
健康领域：
1、身心保健
进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。
进一步了解身体主要器官重要功能和保护方法。
遵守规则，行为正确，有较强自护能力。
合群、开朗，积极参加幼儿园各项活动，并从中感到快乐。
正确认识自己，能较客观地评价自我。
2、体育锻炼
排队走步时较好地一对一保持对形，节奏一致。掌握更多走步方法，能独立想出新走步方法，进行长距离远足活动。
3、掌握多种跑步方法，能独立想出新跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有强烈地提高跑速愿望，进行竞赛跑。能绕复杂障碍走、跑交替300米左右。
培养幼儿良好弹跳力，有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。
4、能准确投掷动作，投准目标，提高手眼协调能力。
5、能变换手臂动作走平衡木，掌握各种平衡动作。能在有间隔物体上走。
6、熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。
7、能手脚交替协调地攀登攀行，锻炼幼儿四肢力量。养成幼儿勇敢、坚持到底毅力及合作精神。
8、按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。
9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。
10、进一步了解相关体育活动常识，能遵守体育活动规则和要求，有集体观念，活动中
11、懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。
美术领域：
1、兴趣与审美
能主动参与多种美术活动并能创造性表现。继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣，能寻找并发现周围环境和美术作品中美。进一步欣赏作品造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容角度评价自己和他人美术作品。
引导幼儿积极主动地参与欣赏活动，了解作品简单背景知识，进一步感受和理解作品形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己感受和想像。
2、绘画
进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特思想和感受，体验创造乐趣。
能根据一定主题，用丰富色彩和线条、构思、组织形象，表现一定内容和情节。进一步引导幼儿学习根据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习色彩调配，表现画面深浅、冷暖关系。幼儿能合理安排画面，主体突出，并注意均衡与对称关系。
3、手工
引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，创造性地表现自己认识和感受。
能按照自己意愿运用多种泥工技法塑造结构较复杂物象，表现其主要特征和某些细节。
学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现一定情节。
综合利用各种材料、工具和技能来布置环境，制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等，并注意装饰美丽。
音乐领域：
1、歌唱活动
积极地参与歌唱活动。能用自然、美好声音歌唱，保持正确唱歌姿势，会听间奏。
继续学习领唱、齐唱以及简单两声部轮唱、合唱，能较自如地控制、调节自己歌声，较恰当地表现歌曲情感。能基本独立地即兴编、即兴唱。
2、韵律活动
（1）、进一步掌握几种舞蹈基本语汇和律动组合形式，积极参与韵律活动。
（2）、能较准确地随音乐变化改变动作力度、速度、节拍、节奏型、难度等。
（3）、学习用身体动作组合表现音乐结构及其形象、情感和内容，积极、熟练地使用动作、表情、体态与人沟通。
（4）、进一步了解一些创编韵律动作组合规律，积极参与创造性韵律活动。
3、节奏活动
积极参与节奏活动，学习更多乐器（钹、锣等）基本演奏方法。主动参与自制乐器，辨别乐器音色。进一步体会各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置表现规律，积极参与，集体设计演奏方案。进一步养成对集体和乐器负责积极情感。
4、欣赏活动
倾听、观赏周围环境中各种事物形态、声音和运动状态。进一步深入感受进行曲、舞曲、摇篮曲、劳动音乐特点。能够大胆地运用多种音乐、非音乐表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、语言、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等）参与欣赏活动，表达自己感受、体验、想象和创造，提高体验和表现音乐情趣能力。养成有情感参与安静倾听音乐、观赏舞蹈表演习惯。
四、具体措施
1、在一日活动各个五一节中注意各类学科知识渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好社会情感。
2、加强常规训练，培养幼儿良好生活习惯和作息习惯。
3、适当增加知识学习比例，以做好幼小衔接工作。根据幼儿园教学大纲和本班班务计划要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断改进和提高教学质量。
4、给幼儿创设丰富多彩区域活动，拓展幼儿各方面能力发展。
5、整合多元智能理论，有针对性、灵活制定教育教学计划，注重对幼儿培养，使其养成良好习惯、积极愉快情绪，促进幼儿自我表现与人际交往。
6、结合教学主题设置丰富活动区和教育环境。设置有特色游戏环境，开展受幼儿欢迎游戏活动。
五、家长工作
1、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作理解和支持，为更好实施幼小衔接方案打下基础。
2、要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。
3、每月定期填写好幼儿在园情况报告册
4、坚持每月及时更换“家长园地”，向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。
5、继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外各种表现，取得家园教育一致性。
6、鼓励家长积极参加各种班级活动：“三八节”爱妈妈活动；与主题相关亲子活动等。
六、每月工作安排
三月份
1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。
2、进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿常规管理。
3、在班级内开展“各行各业”主题活动。
4、正常开展各类教学活动，尝试特色教育。
5、社区活动——让幼儿对学校附近xx人员进行采访，了解他们工作。
四月份
1、继续加强幼儿常规训练。
2、开展“相反国”主题活动，通过观察，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来景象。
3、社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，知道春天一些特征。
4、发动家长收集有关主题资料。
5、设立种植地、种子发芽观察点，学习种植管理“小菜地”，观察植物生长状况。
五月份
1、庆祝“5.1”劳动节，知道这是全世界劳动人民节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民情感。
2、培养幼儿生活处理能力，并能帮助同伴。
3、社区活动“旋转乐园”，利用周围大自然、科技馆、工厂，图书馆等引导幼儿进行科学探索活动。
4、注意天气变化，活动后及时提醒幼儿xxx服，休息后及时穿上衣服。
做好个别儿童教育计划与修订措施，针对不同小朋友实施不同教学方法。
5、开展亲子小制作活动（提倡利用废旧材料）
六月份
1、开展“再见了幼儿园”主题活动，带领幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。
2、开展“六一”儿童节庆祝活动。
3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。
4、做好毕业班工作：毕业生名单填写、毕业照拍摄等一系列工作。
5、做好期末各类总结工作，填写好《幼儿发展册》并发放，做好退费工作。
总之，我们希望本学期工作能给孩子能留下对幼儿园美好回忆，我们将以积极心态迎接新挑战，为先进班级而努力！
学期工作计划2
时间过得很快，新学期已开学三个星期了，一转眼我们就由大一的无知少男少女变成了现在的爷爷奶奶级人物了，不知是高兴还是悲哀！在这两年多里，我们一起奋斗，我们一起努力。虽然其中我们流过汗、流过泪，甚至流过血，但是我们一直在进步，一直在成长，并且一年比一年取得更好的成绩，更令我们欣慰的是，我们彼此间的感情也在不断地升级加深！作为新班长，我始终捧着一颗热情的心去服务大家！大三了，我们的学业、工作等各方面的压力也都越来越大了。我记得刚开学的时候，那些工作好像枪林雨弹那样飞过来，我就还差没有牺牲而已。所以为了更好地开展以后的工作，我特地制定了以下新学期的工作计划，我相信我会做得更好，我也衷心希望大家能够积极配合我们班干的工作！
一、我本学期的主要工作目标：
1、增强同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力。
2、积极开展各种活动以丰富同学们的课余生活，为同学们提供一个轻松快乐的学习、生活环境。
3、在老前辈工作的基础上，树立班级形象，争当先进班级。
二、具体工作计划：
1、按时出席班长例会，及时把通知传到班里去。
2、积极鼓励带领同学们参加学院、学校举行的各种活动。
3、发挥班集体温暖，积极关心有困难，有需要帮助的同学。
4、加强班级纪律管理，实行旷缺课登记制。
5、在第七周组织户外素质拓展活动，大概活动有：解手链、拔河、精打细算、缩小包围圈、夹球跳、松树与大树、拖鞋足球如果还有其他更精彩的活动，欢迎高人指点！
6、在第十二周（校运会之后）组织班集体外出旅游烧烤活动，至于具体地点有待商量，欢迎多提建议。
7、在圣诞节前举行室内娱乐活动，初定节目有：吐饼干、看谁站到最后、对望、扳手腕、气球问答、考反应。
8、积极跟进各班干部的工作。
以上的就是我作为新任班长在新学期的工作计划。总之，在这个学期，我会努力遵循党和国家吩咐的任务，尽一切努力好好去照顾守护小教的同学，从而使我们更加友爱，更加团结，使班级更加优秀。
学期工作计划3
上学期在上级教育行政部门的正确领导和学区成员校的共同努力下，学区工作取得了显著的成绩，xx初级中学学区被xx新城教育局授予“20xx年优秀学区长学校”，xxx学区长又被xxx市教育局授予“大学区管理制工作先进个人”称号。
本学期学区在总结经验基础上，将依然秉持务实和有效性原则，继续探索学区信息化助推教育均衡发展的思路，把“交流”和“研训”作为工作重点，着重在成员校互利共进上发力，倾情打造学区工作的亮点和特色，进一步开拓学区工作的新局面。
一、继续优化学区信息化管理工作
在新的一年里，在探索学区信息化助推教育均衡发展的思路上，继续完善和优化信息化远程管理平台建设工作，在网站的子菜单中增添“九统一工作”和“资源库”两个子菜单。实现**中学网站200多G的资源库与学区网站资源库链接，实现学区信息资源的最大共享。
另外，学区通过一定资金投入指导成员校建立“学区远程视频研修中心”，使得学区视频会议、同步教研成为现实。另外，学区还拟设立学科教师群、班主任工作群等，加强教育信息交流，进一步拓宽校本研修和教育教学交流途径。
二、稳妥落实“四个统一”
在调研的基础上，学区将“统一共享设施，统一课程资源与课程规划，统一组织备课与教研，统一评价机制与质量监测”。通过四个统一加大“大学区管理制”工作力度。
三、有效开展学区内的人员交流
学区内交流以人事关系不动的短期交流方式为主，教学管理人员和教师同步推进，在此基础上辅助以支教和其他形式的交流活动。
四、积极开展富有学区特点和校本特色的素质教育
针对本学区四校皆为农村学校的特点和作为xx新城主城区学校的发展趋势，学区素质教育工作将立足本学区文化环境和学校特点，积极建设校园文化，努力使“读书点亮人生，学习改变命运，诚信沟通心灵，习惯成就未来”成为学生的基本价值取向，形成学校、教师、学生层次分明、特色明显、自觉践行的核心价值观。争取学校特色办学水平和广大教师实施素质教育的能力全面提升。
本学期，各成员校要在原有校园文化的基础上提炼出符合本校特色的文化“主题”来，并围绕文化主题开展富有特色的校园文化活动。学区拟在四月中旬召开一次校园文化主题研讨会。
学区“素质教育活动中心”要以推普、感恩教育和文明习惯养为重点，着重指导开展好清明节和端午节的主题教育活动，组织好红五月文艺汇演（交流）和五四青年节表彰会，组织开展好九年级的毕业教育和夏季防溺水教育活动，确保教育教学一方平安。
五、认真组织开展学区赛教活动
本着典型引领、在行动中研究、在提升中反思、在反思中提升、在提升中推进的宗旨，由学区“名师工作室”负责组织开展一次xx中学学区首届教师赛教活动，在此基础上推评出3-5人的观摩课向区教育局汇报。上学期第一阶段要求各校通过组织公开课进行了选拔，本学期学区拟于三月份组织开展优质观摩汇报活动，届时xx教育局有关领导专家莅临指导。
除此之外，学区“名师工作室”拟于五月份聘请教育专家或特级教师开办一次教育教学讲座，通过他们的教育思想和实践经验的分享，开阔学区教师视界，增强教育教学智慧，提升教育教学水平。
六、扎实开展校本研修工作
本学期校本研修工作重点落实好“统一组织备课与教研”工作，组织开展不少于两次的“统一备课”活动。在此基础上配合学区举行的优质观摩课开展“课堂观察活动”。
另外，为了充分发掘学区教师资源，在统一管理学区市级小课题与省级课题研究基础上，尝试开发学区课题校本化研究，积极探索学科教学合作交流的有效途径，不断提升教师专业化水平。
七、严格落实教学常规
鉴于学区四校原为农村学校的现实，故本学期学区将把规范化、科学化和精细化作为教学管理考察的重点目标。本学期，五月份由“教学活动中心”负责进行一次学区教学常规的检查。着重考察普通话教学和教学常规的落实情况，并组织研讨交流，好的经验和做法在学区推广。
八、指导开展好九年级复习应考工作
本学期各校在九年级复习应考方面要下大力气，从领导力量、政策支持、人力支撑等方面要保证形成合力。为了确保今年学区中考再创新高，学区四校之间要加强教学交流和教研活动的力度。
本学期学区教学活动中心至少组织两次九年级模拟联考，并在此基础上召开一次九年级复习备考工作研讨会。要求各校制定好复习应考工作方案，在培优补临（中考“临界生”）工作方面下大力气。同时，各校在中考前一定要制定出严密的安全工作预案，确保中考工作万无一失。
学期工作计划4
一、培养目标
本专业主要培养与国家社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，知识能力结构合理、素质协调发展，掌握煤矿开采技术与管理知识，具备采矿实际工作的基本能力和基本技能，具有综合职业能力，在煤矿生产、服务一线从事生产组织与生产技术工作需要的高素质劳动者和技能型人才。
热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来;;具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。
二、培养规格
1.政治思想素质：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法，具有良好的社会公共道德和职业道德。
2、文化素质：具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神。
3.业务能力：熟悉掌握煤矿开采技术和掘进技术，能够解决采掘生产中的生产、技术问题，具有组织和指挥采掘生产及编制采掘作业规程的能力;掌握煤矿五大灾害知识，具有煤矿灾害事故的预防和处理能力;掌握矿井通风与安全，具有矿井通风设计、编制安全技术措施和解决通风、安全中的一般问题的能力;具备组织、指挥生产和技术、安全管理能力;熟悉矿用机电设备的基本性能，具有机电设备选型设计能力;具有煤矿地质变化的分析判断能力;。获一项以上相关技能证书。
4.外语能力：有一定的听、说、读、写能力;能借助词典阅读本专业外文技术资料。
5.身心素质：掌握体育锻炼的基础知识和技能;乐观向上，团结友爱，身心健康，能胜任本专业工作，并掌握一定的国防知识与军事技能。
三、主要课程
中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分，其课程设置分为公共基础课程和专业技能课程两类。
公共基础课程包括德育课、文化课、体育与健康教育课、艺术课及其它选修公共课程。其任务是引导学生树立科学的世界观、人生观，提高学生思想政治素质、职业道德水平和科学文化素养;为专业知识的学习和职业技能的培养奠定基础，满足学生职业生涯发展的需要，促进终身学习。课程设置和教学应与培养目标相适应，注重学生能力的培养，加强与学生生活、专业和社会实践的紧密联系。
本专业基础课程有：德育课、语文、数学、外语(英语)、物理、化学、生物、计算机应用基础，体育与健康课，艺术(或音乐、美术)课等。
学期工作计划5
新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大三下了。在这近3年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我决心尽我的力量为同学们服务。特制定了班长新学期班级工作计划，相信我会做得更好。
在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。
所以，我这学期的工作目标是以下3点：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级
工作计划：
1、 积极开展文体活动。
在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、 发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。
计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
3、 实行班务公开。
设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
4、 建立学习互助对子。
让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。
5、 在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。
班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6、 在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。
班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
最后，我相信，在班上这么多优秀的同学的共同努力营造下，会走的更好、更加团结，有更好的竞争和学习氛围！ 也相信我们班的每一位同学在“厚学养德”的校训中都能够把握自我，以四班为家，又能够向外走的更高、更远！做一名个性的、优秀的大学生！
学期工作计划6
随着春天脚步的不断临近,我们又迎来了一个新的学期。在这新的学期里，我要用新的教育理念帮助学生能够尽快的融入到语文学习中来，提高语文成绩。下面就这学期的教学工作制定如下计划：
一、指导思想
继续加强现代教育理论的学习，提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。
二、学生情况分析
我们三年级(2)班共有学生63人，经过一个学期的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但是还有个别同学在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。
三、教材分析：
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。
四、本学期教学工作的主要目标
1、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
2、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
3、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
4、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
5、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7、认识课文中出现的常用标点符号。
8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
五、教学措施：
1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际。
2、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。
3、加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。
4、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。
总之，这学期的教学任务是比较艰巨的，因为上学期三年级的语文考试成绩不是很理想，虽然有个别学生的成绩很优秀，可是大部分学生的成绩都没有达到我期望的水平，所以在这个学期我还是会继续努力的工作下去，实现教学成绩的大提升。
学期工作计划7
20xx-20xx学年第二学期开始了，为了更好地开展工作，特制订此工作计划。高一阶段，我确立的管理主题是培养学生良好的行为习惯。经过第一学期的努力，学生已经形成了行为习惯，班级已经形成集体和良好的班级风貌，但仍需持之以恒地巩固。新的学期我主要从以下三个方面做好工作：
一、引导、培养学生干部，实现自主管理。
1、对学生干部进行培训，使学生干部明确职责，学会做工作，既有个人分工，更注重团队协作，形成良好的班级管理团队。
2、通过“值日班长2日值班”活动，使每位同学都参与到班级管理中，使每位同学都有责任意识，更加注重管好自己，让同学们成为班级的主人。
二、辅导、教会学生学会学习。
我曾给学生明确、诠释过学习的目标：为考试、升学；为了人生的幸福、快乐，让生活更加有质量。因此，当培养学生学会学习，使之成为习惯，这当然包括阅读的能力和习惯，人生总要有些好习惯陪着自己，希望学习就是其中一个。
实现途径：（1）主题班会；
（2）个别辅导。
三、后进生辅导工作。
针对学生实情，部分学生学业水平测试是一道关；成绩较好的学生自学能力较强，因此，后进生是班主任工作的重点，只有后进生进步了，班级才会更好。
另外，常规工作，首先应完善制度，其次应监督、指导好班干部，使班级能平稳、正常运行。
学期工作计划8
新的学期、新的起点。为了社团更好的发展，更好的服务广大会员，活动能够有条不紊的高质量的举办，社团能够高效有序的运转，我们青年马克思主义理论研究会全体会议讨论并制定了本学期的工作计划。
一、工作宗旨
我们将继续坚持以学习、宣传和实践马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、和谐社会发展理论为宗旨，坚持“学习科学文化与加强思想道德修养相统一，学习书本知识与投身社会实践相统一，实现自身价值与社会价值相统一，帮助广大会员解决多方面的问题。
我们会继续本着稳健务实，追求卓越的精神，以提高广大会员的思想政治素质和综合能力，营造务实进取、与时俱进的校园文化氛围为己任。
二、工作主题
我们坚持在校团委和校社联的正确领导下，紧紧围绕“建党九十周年”这一主题，以社团发展为核心，以满足广大会员的需求为目标，组织丰富多彩的活动，满足会员的.精神文化需求和服务校园文明建设。积极参加校团委和校社联的“红色文化年”系列活动、志愿服务活动，在实践中践行社会主义荣辱观，使广大会员树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高自身的综合素质。
三、具体工作
（一） 社团组织建设
为了社团能够高效有序的运转，活动得以有条不紊的高质量的举办，给广大会员带来更加实实在在的获益，我们决定进一步加强社团建设。
1，完善社团的规章制度建设。
规章制度是一个社团得以正常运转的基础和有力保障，在新学期，我们将集全体干事会员的智慧，确定一个更加完善的社团规章制度，以保障社团的正常运转和活动的开展。
2，完善社团的组织建设。
社团的正常运转，活动的正常开展，是离不开各部门的齐心协作
和努力工作的。在这一学期里，我们决定进一步加强各部门间的联系，且更多的给我们的部门干事和会员以锻炼的机会，同时做好“接班人”的培养工作，为社团的可持续发展奠定良好的基础。
3，加强社团纪律建设。
“没有规矩，不成方圆”，新学期我们决定进一步完善会议活动的请假制度和签到制度，并且我们决定进一步完善部长例会制度和全体会员例会制度。
（二） 社团活动
1，志愿服务
为了进一步地提升大学生的素质和综合能力，增强大学生的社会责任感和使命感，培养时代新人的爱心和感恩心，促使大家关注和关心社会弱势群体。我们决定在新学期到南通市阳光公寓开展志愿活动（时间待定）。
2，征文活动
为隆重庆祝党的九十华诞，回顾总结我们党成立九十年来的光辉历程和宝贵经验，讴歌党的伟大成就和丰功伟绩，树立正确的世界观、人生观和价值观，抒发广大学生热爱中国共产党的真挚情怀。决定20xx年3月15日—20xx年3月29日在全校范围内开展以“庆祝建党九十周年”为主题的征文活动。
3，“两会”精神宣讲
为了全面深刻的领会十一届全国人大四次会议和十一届全国政协四次会议的精神，认识我们国家未来五年的发展蓝图——《国民经济发展的第十二个五年规划》，培养广大会员的时代责任感与使命感。决定3月份（两会结束后）在主校区范围内开展一次以“学习‘两会’精神，促进自身发展”为主题的“两会”精神宣讲活动。
4，红色电影观赏
为了回顾党艰苦奋斗的光辉历程和取得的伟大成就，使广大的学生明白我们今天美好生活的来之不易，更加珍惜现在的生活，树立对党的感激之情和拥护之意，同时也使学生明白自身所肩负的伟大历史使命。我们决定在4月份进行一次以“观红色电影，明自身使命”为主题的爱国主义教育活动。
5，党史问卷调查
为了了解广大学生对中国共产党的了解程度，使广大学生明白作为一个21世纪的中国大学生所肩负的历史使命，同时也使广大学生
认识到践行社会主义荣辱观的重要性和必要性，自觉的投身到中国特色社会主义建设的洪流中去。我们决定在4月中下旬开展一次党史问卷调查活动。
6，会徽设计活动
为了使广大会员更加认识青年马克思主义理论研究会的性质与宗旨，使更多的学生认识青年马克思主义理论研究会，扩大社团的知名度和影响力。我们决定在5月上旬开展一次青年马克思主义理论研究会的会徽设计大赛活动。
四、结语
以上就是我们青年马克思主义理论研究会这学期的工作计划，如遇特殊情况可能稍微改变。这学期，我们将同心同德、共同努力，力争完成各项既定目标，为广大会员服务，为社团发展努力，用我们最好的成绩向党的90华诞献礼！
学期工作计划9
一、指导思想
本学期七年级组在校领导统一指导下，立足年级工作实际，继续加强学生行为习惯和学法指导，精细日常工作，强化教学常规和课堂常态化管理，通过各种活动，落实素质教育精神，注重人格教育，引导学生自我管理，充分调动全体老师的积极性，全力配合学校各部门的工作，发挥年级组的纽带作用，全面完成学校的各项任务。
二、工作目标
1、严抓七年级学生的日常行为规范和德育管理，培养有礼貌、遵规守纪的合格中学生。
2、继续指导、培养学生良好的学习习惯，继而形成并巩固良好的班风学风。
3、巩固完善七年级社团活动，开展多样的课外活动，丰富并引领学生的精神世界。
4、组织好期中期末考试及语数外学科单元考，达到以考促教的目标。
5、有规划、有步骤的做好学生的培优补差工作。
三、主要工作
对任课教师的工作要求：
1、工作纪律：所以教师必须按时上下班，有事必须履行相应的请假手续；需要调课的，提前填写调课单，并有教务主任的签字，临时有事，事后补完请假手续，一切服从学校的统一安排和要求。
2、落实细化教学常规：认真书写学期规划，包括所带班级的帮扶规划，第二周周三下班前电子版传到教务罗老师处；做好教师的每日本职工作，认真备课，书写教案。做到不拖堂。（上午第二节课后增加眼保健操）高效课堂从来不是以教师讲的多少来衡量的，高效课堂应继续探索小组合作探究学习方式，探索自主开放性高效课堂，启发打开学生的思维比满堂灌要好的多，这才是提高教学质量的关键。
3、继续巩固对学生进行学习习惯的引导和学法指导。任课教师是本学科教育教学的第一负责人，对待初一学生要反复强调并巩固学生各方面习惯，要做到真管、真严、长管、长严，给学生好“心”，不给好“脸”。各任课教师制定各学科初中三年的教学规划，并渗透到平日教学中去。
4、各备课组长做好阶段性的章节复习备考，要求做到有规划、有组织、有反馈、有总结。
5、做好培优补差工作。任课教师要对照期末成绩再做分析，分析所带班级的及格率、优秀率等，结合班级的特点，定出本学期培优补差学生名单，定时间，有规划、有过程性资料、有总结反馈。（如：优等生的“兵教兵”，学困生的“竞争和正能量鼓励”）
6、加强对教辅资料的监管。严格按照学校规定，实行教师推荐、学生自行购买的形式，教师不允许参与书价和指定书店的事情，确保学校安全大局，不可马虎大意。
7、加强平时自我学习和充电。俗话说“教学相长”，每一轮的教学，学情不一样，教学方法和课后反思肯定不一样，每位教师应不断学习，多听课，多思考，学人所长，提升自己业务素质。要求每位教师认真完成每月反思，开好教研会，备课组会，积极参加学校的微课比赛、翻转课堂等。
8、加强对学困生和违纪学生的管理。任课教师是本本堂课安全和教学的第一负责人，教师进班上课一定要先关注学生进班情况，有问题要及时跟班主任沟通，不能私自把学生赶出课堂，万不得已的情况一定要把学生交代给班主任或任课教师，确保学生安全。
9、年级检查。每月第一周的周四下午放学前将听课记录本、学生作业本（5本）、教案三种资料以备课组为单元放到我办公室，我统一检查，我接受于校长的检查。
对班主任的工作要求：
1、抓好日常规，做到腿勤，眼勤，嘴勤，坚持早、中午早到校，对两操、卫生、纪律等多关注、多指导，多要求，班主任做到身体力行。
2、加强学生的德育，培养有礼貌、遵规守纪的合格中学生。以班主任为主，任课教师为辅，全年级齐心合力强化纪律约束，规范学生行为，培养学生自我管理能力，继续做好仪容仪表、爱护公物、诚信等教育。
3、班主任根据各班学生实际，坚持近、小、实的原则，重抓一两件小事，坚持做到常抓，长严，有实效。做到系列班会教育，形成班级本学期工作重点和亮点。
4、开好每周一班会，根据规划策划每周主题班会，请德育处曹主任召开一次德育讲座。
5、加强班委的培养和指导，利用期末的评优数模等先进去引导学生，既减轻班主任繁杂劳动，同时也充分发挥学生的主体作用，得到充分锻炼。
6、开好每周一次班主任例会，做到智慧共享，高效合作。本学期1—2名教师申报主体班会公开课。
7、召开全体家长会两次，开学初和期中考试后，做到有策划，有组织，有实效。平时请家长进校，需教师本人亲自到门口接送。
8、班主任有事必须请假，并找任课教师代管。
9、加强学生的安全教育，做好每天学生的晨午检工作，学生请假，班主任批半天，年级主任批一天，超过一天需到德育处请假，到教务备案。
学期工作计划10
20xx-20xx学年第一学期13英本2班班长工作计划 时光荏苒，转眼间，我们已经步入大四，也由学弟学妹变成了学长学姐，即将离开学校步入社会，我们渐渐走向成熟，而我们13英本二班渐渐走向正轨，虽然有同学因为个人原因而离去了，当我们13英本二依然坚挺着迈向未来。而在大四第一个学期，我有着如下计划
学习方面：
1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。
2.保证学习小组井然有序的进行，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺席自习。如有无故缺席自习者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。
3.重点强调英语专业八级，六级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，没过的同学争取这学期全部通过。
4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级同学，为考研同学营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。
班级活动：
1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定（每次班会唱一次班歌，团会唱团歌），对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。
2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。
3.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。
4.每学期组织班级同学春游一次，秋游一次，根据情况组织同学出去写生，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。
5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。
5.认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师和班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。
6．发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
班级建设：
1．增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2．学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3．在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。
4． 实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
5． 在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立
个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6． 在工作方面，班长、团支书及副班长、团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
以上是我作为班长在本学期的工作计划。在这个学期，我会好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的13英本二班更加优秀。
学期工作计划11
一、坚持管理创新，增强学校发展活力
1.调整管理结构，强势推进“条块结合，以块为主”的管理模式。明确条、块管理的“权力清单”，优化管理职能。进一步充实年管会力量，强化年管会职能，管理重心前移，分管校长走进教师队伍，直接蹲点年管会工作，一线发现问题，一线及时解决问题,提高管理效能。
2．进一步完善“目标细化、过程硬化、结果量化”的“三化”管理体系。全面细化各层级、各年级组达成目标，强调过程管理、量化管理，定期核实、公布出勤、课时工作量、集体备课、二次备课、作业检查、听课检查、考试成绩、学生测评情况等，使之常态化，并成为年终绩效考核的主要依据。用公平、公正的绩效杠杆推动各项任务的圆满完成，在校园内形成外有压力、内有动力、充满活力的工作氛围。继续开展先进处室、星级教研组、先进备课组评比活动。
3．精心打造“以人为本”的温情化管理方式。坚持“每个人都很重要”的管理理念，注重与教师的平等沟通，充分发挥个人价值，竭力为教师教育教学工作和专业发展服务。继续举办教工文体活动、教师运动会、教职工书画摄影比赛，开展教师生日慰问活动、教师健身技能培训活动、重阳节敬老活动。学校组建教工篮球队、乒乓球队、教师合唱团，进一步改善健身房，教工活动室等场地设施。
二、坚持德育为先，加强和改进学生思想道德建设
1．充分发挥学生发展中心的作用，促进学生身心健康成长。建立完善学生发展中心，使之成为学生发展的心理健康指导中心、兴趣爱好培养中心、职业选择引导中心。开展田家炳精神系列教育活动，以主题班会的形式，打造情感教育特色，在全校学生中开展以“日行一善”为主题的向善教育活动和文明礼仪教育活动。德育专题教育形成序列，发挥强大德育功能。
2．重视文化建设，发挥文化育人功能。充分发挥师生在校园文化建设中的主体作用,深入推进班级文化建设，各班确定班旗、班徽、班歌；加强楼道文化建设，学校板报、画廊、班级板报定期更新，校园广播办出特色；举办两期“田中讲坛”，丰富讲坛主题，扩大讲坛范围，争取把“田中讲坛”办成学术浓、品位高、影响大的文化平台；继续办好一年一度的运动会、读书节、艺术节。
3．抓好班主任队伍建设工作，提高班主任工作水平。下大力气抓好班主任队伍的培训工作，提高班主任的管理水平和处理复杂班务的能力，让班主任真正成为学生精神生活的引领者。班级常规考核实行日公布制度。
三、坚持以教学为中心，着力提高教育教学质量
1.积极推行“基于问题三问三学”思维课堂教学模式。进一步完善“基于问题三问三学”思维课堂教学模式，通过“以问导学”、“自问促学”、“设问测学”三个环节，以问题为载体，以思维为核心，更好地整合课堂，让学生更大程度的参与课堂教学，发挥课堂主体地位，从而提升课堂教学效率。本学期所有学科均须开展“基于问题三问三学”思维课堂教学模式的探究和实践，开展“三问三学思维课堂”赛课活动。开展“三问三学思维课堂”人人说课、人人过关活动。尝试在班级管理及班主任工作中开展实践探索。
2.扎扎实实筑牢教学各个环节地基。抓实集体备课，推进网上集体备课，校长定期不定期参加学科集体备课，各学科备课组编写适合我校学生的学案和校本作业，所有学科全面实行作业校本化，初步建成“校本作业为主，配套资料为辅”作业体系。围绕“高中课程内容三年一体化整合的研究”，各教研组根据不同年级、不同班级类型的教学内容进行通盘考虑，切实解决讲什么的问题。开展一次教学开放日活动。
3.完善的教学日常管理体系为课堂质量提升保驾护航。一是推进校长联系班级制度、联系学科制度、办公会首议教学制度、教学专题评议制度、教学巡课制度，让教学成为一切工作的重心，一切为教学质量服务。二是继续开展抽签听课制度，每天由教务处抽签确定当日开课教师，学校组织专门小组听课，定期评课。三是守住教学底线。认真实施教学违规十条处理意见，顶真碰硬，一抓到底。
四、坚持以教师为本，优化师资队伍建设的运行机制
1.建章立制，引导教师步步入格。制定各类教职工的岗位职责、绩效标准和“美丽教师”行为准则，规范评估条件与内容，为检查、评比、督导、奖惩提供有力的依据。教职工在自己的工作职责和行为准则方面进行自我约束的同时，逐步引导其由被动接受约束转变为主动性自觉管理自己，逐步形成管理自觉化。开展中层干部竞聘上岗活动，加强中层干部培训与考核，建设一支分工明确、执行力强的中层团队。利用教师节评选、表彰一批校级优秀教育工作者、师德标兵、优秀班主任。
2.实施“名师”工程，激励教师人人争先。学校把“名师”培养作为队伍发展的最高目标，不断加强骨干教师培养，制定名师激励措施。组织实施教师“八个一”工程，设立“名教师工作室”，举办“田中名师讲坛”。实施教师梯队建设项目，开展骨干教师图书茶香论坛和研究学生行动。通过教师基本功大赛、暑期校本培训、教师下水考试等形式狠抓教师业务水平提高。
3.大力推进“新生代骨干教师”培养项目，保证青年教师逐年成长。明确14位骨干教师培养对象应该承担的责任和担当，定期举办成果汇报会，督促检验骨干教师的进步和发展，促进个人成长，并在教师队伍中发挥示范引领作用。继续开展“拜师育花”等活动，为每位青年教师的成长搭建平台，要求每个青年教师都要制定三年发展规划，坚持青年教师上亮相课、公开课和汇报课制度；开展“田家炳杯”青年教师微型课比赛、优质课评比、优秀课件制作比赛等活动，保证青年教师逐年成长。
4.开展教育科研，促进教师层层攀高。强化教科研的群体合作，积极争取专家的指导和帮助，明确课题研究方向，加大研究力度，以课堂教学为研究主阵地，真正使教科研课题走进课堂，为教育教学实践服务；积极组织教师参加各级各类论文评比活动，指导教师撰写教学随感、教学反思、教学案例，要求每人每年至少有一篇论文发表或获奖，论文质量有较大的提高。中层以上干部的教科研成果单独考核。
五、坚持特色立校，促进学生多元发展
学校根据办学实际，明确双轮驱动发展战略，努力实现文化和艺术发展“两翼齐飞”，精心打造适合学生发展的最优化路径，不断挖掘学校发展增长点，提升学校整体实力和竞争力，实现田中二次创业。
一是坚持艺术特色学校办学方向，努力使学校由学校艺术教育特色向艺术特色学校转变，让艺术特色学校的办学思路成为全体师生的共识，艺术教育的内涵渗透到学校工作的方方面面。二是坚持“双能双会”培养目标，通过开展丰富多彩的校园文体活动，依托社团建设，努力培养具备综合素养的有用人才，着力推进“双能双会”进课程、进课堂，课程化安排基本到位。三是抓好省级艺术课程基地建设。逐步完善“艺术生培养课程体系”等富有田中特色的、能适应新课程改革的、有实用价值、适合我校学生发展的课程体系。四是扩大艺术特长班的规模，提升艺术生录取层次。
六、坚持安全第一，为学校发展保驾护航
1.强化后勤管理，提升服务质量。坚持勤俭办学，严格财务管理，严格把好日常经费使用关，做到收支两条线，实行收费公示，增强收费工作的透明度；加强财务工作的监督和管理，建立民主理财小组。强化总务后勤人员的管理，加强岗位职责；切实转变工作作风，做到巡查到位，服务及时，服务质量有新的提升。完成新教学楼的竣工验收工作；启动科技楼改造的规划立项等前期准备工作。
2.强化安全管理，确保校园平安。进一步落实学校安全工作责任制，严格执行安全事故及时报告制度。做好校园安全管理工作。加强门卫管理，严格实行外来人员进校登记制度。加强校园内巡视，建立人防、物防、技防相结合的全天候的校园治安防控网络。重视食品卫生安全工作，加强对学校小卖部和食堂进行食品卫生安全检查。确保不发生重大安全责任事故。
3.加强食堂管理，提高师生满意率。规范管理，提高食堂服务人员的服务意识，切实关心师生生活，尽力提高学生的伙食质量，逐步建立和完善食堂服务质量的师生评价制度和食堂内部管理的考核制度；建立学校食堂膳食管理委员会，并正常开展监督检查工作，提高师生对食堂服务质量的满意率，食堂保持A级标准。重点抓好学校节水节电的管理工作，确保节能减排措施落实到位。
七、坚持党对学校工作的领导，为学校各项工作提供组织保证
1.继续深入开展党的群众路线主题教育实践活动。深入贯彻落实市委群众路线教育实践活动第三环节工作会议精神，总结活动第二环节工作经验，认真做好整改落实、建章立制环节工作，把党的群众路线主题实践活动向纵深推进。积极打造学校党建工作特色品牌。融合文化田中建设，创新活动载体，逐步形成学校党建品牌的本土化、系列化。
2.充分发挥工会群团组织的作用。突出加强团员队伍建设，充分发挥共青团组织在学校思想道德建设中的重要作用，着力推进学校共青团工作再上新台阶。发挥工会组织和教代会的特殊作用，积极参与宣传引导，主动维护学校发展大局和教职工合法权益。开展教职员工文体活动，丰富教职工业余生活，倡导健康文明的生活方式。做好困难教职工的安抚慰问工作。
学期工作计划12
本学期是这些孩子在幼儿园的最后一学期，再过几个月他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，去小学的天空里自由飞翔，如何让他们永远记住这里快乐时光，如何使他们到小学尽快适应，是我们本学期的工作重点，所以我将本学期的工作计划制定如下：
一、班级情况：
本学期我班幼儿园有57名，女生29名，男生28名，有两名是新生，经过上学期的学习，分析本班幼儿总的来看，幼儿的生活能力自理、习惯方面都很好，只是个别幼儿的学习能力上较差，上课不会听，在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面较突出。身体状况也在小班中班时较好，很少有请假：生病的，每天都精力旺盛，对各种游戏活动都充满了兴趣，只是他们大多都是独生子女，个体差异较为明显，缺乏交往、了解、互相帮助的事情，对小朋友之间的友爱之情。
二、与家长的沟通工作
我们会与家长经常联系，交流、家访、开家长会、短信平台等方面多了解幼儿的情，让家长知道幼儿在园情况，和在家的生活习惯，对幼儿园因材施教、多鼓励家长参与班级的教学，做到家园互动，让幼儿在玩中学，学中玩，真正做到家园共育，亲子活动。
三、保育卫生工作
保育卫生工作是幼儿园的工作重点，不能保证幼儿的身体健康和舒适的环境卫生，幼儿教育将无法进行，所以我们每天给幼儿做晨检，检查幼儿的精神状态，做到一摸、二看三问、四查，检查物品和药品，将幼儿所带物品和药品进行登记，带药幼儿要有家长的字条和喝药时间，每天根据天气增减衣物，对教室、卧室通风，保持空气清新，对园内的活动区、活动室进行紫外线消毒，口杯、毛巾高温消毒，勤洗被子、枕头套，再用太阳光晒，饭前便后让幼儿洗手，每星期给幼儿剪指甲，叫幼儿在家勤洗澡、洗头，保持好个人卫生，养成良好的卫生习惯，我们也做好个人卫生，让本学期不再有传染病发生。
四、教学工作
本学期我将健康、社会、科学这三门知识传教给幼儿
1、健康：是指人体心理的社会适应方面的良好状态，具有健康的体态非常重要，让幼儿知道有个良好的习惯身体才会健康，如有个愉快的心情、强健的身体、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。
2、社会：社会是指幼儿的人际交往和社会适应能力，平日里应与成人和同伴交往，不仅学习如何与人友好交往，还要学会如何保护自己，对待关心他人，在家里与幼儿园共同创设温暖、关爱、平等的集体生活，让幼儿在人际关系中获得安全感和信任感，让幼儿懂得关心、尊重他人，遵守基本的行为规范，适应群体生活等。
3、科学：让幼儿在学习中探究事物和解决实际生活中的问题，在学习中探究兴趣，体验过程、发展探究能力，保护幼儿的好奇心，多让幼儿亲近大自然，和幼儿做一些户外活动，参观和考察。
五、安全工作
安全工作是幼儿园最重要的工作之一，这项工作如果做不好，所有的游戏活动都只能是一句空话，因此本学期我们将做好一切安全工作，在幼儿活动区、活动室里排除一切安全隐患，有危险的地方及时进行处理，保障幼儿的全身安全，平日课堂讲解一些有关幼儿自我保护的安全意识，认识安全出口，在户外活动中要提高安全意识，保证幼儿在自己的视线范围内，时刻提醒幼儿那里有危险，增强幼儿自我保护能力，杜绝安全事故的发生。
总之，我们配合才是做好本学期本班所有的教育教学工作，管理好幼儿，做好本学期领导安排的各项工作，不会的工作多问多学，做好大一班的各项工作，让幼儿开心健康的步入小学。
学期工作计划13
20xx年是全民慈善、全民英雄的一年；是让善于高喊着“丑陋的中国人”，乐于挖掘“国民劣根性”的一群人瞠目结舌的一年。虽然传统的道德体系已经粉碎，现代的道德体系还未建立，但是在突发灾难面前的全民善的力量的爆发，让我们有。由对未来公民社会的建立充满信心。我校学生处就将思考了多年的服务想法付诸实践成立了公益服务中心，而我们文学院就是中心的一个重要组成部分。经过上学期的工作，我们的公益服务部得到了进一步的发展，为了在已有的基础上扬长避短，必须有长期发展计划和核心管理思想。
由于成立时间较短，许多问题在新的学期亟待解决：
一、常规工作及本学期工作任务
1、加强公益服务部与外界的联系，促进彼此间的交流与合作，互相学习、携手共进；
2、组织志愿者开展各类社会实践活动，提高社会实践技能；
3 、加强与其他分院之间的相互交流与合作；
4 、积极开展志愿者活动，提高广大青年志愿者的道德情操，拓展学校的声誉；
5、组织提高志愿者各种必须技能的培训活动；
附：本学期工作任务，各成员集思广益，在积极配合总部组织的公益活动之外，开展本院富有特色的公益活动，初步打算在对我校新闻评估之前主动进行。和清洁工作。另外围绕保护环境、生态建设开展活动（下面将具体谈到）。
二、加强对我院公益服务部成员的管理
我们秉承总部安排的原则，招募06、07级国家奖学金获得者作为志愿者进行服务，在上学期积极配合了各种活动，不断强化了爱心服务意识，但也要注意一些问题：对志愿者的组织和培训。
在管理中可以将志愿者分类，一般来说，至少要分为3类。
1、驻会志愿者，这类志愿者可以承担很多常规工作，例如文件处理、接待、组织、联络等等。
2、决策志愿者，也就是志愿者中个人技能和组织能力较强，且对组织高度认可的的志愿者。这类志愿者能够承担组织中重大事件的策划、组织、联络等各项工作。
3、松散型志愿者，这类志愿者相对流动性较大，更多的时候充当着“人手”的作用，在重大活动或需要大量人力时，他们将起到重要作用，一般来说担任具体的、单一的、临时性的工作。
在管理中，首先是要稳定第一类志愿者，团结第二类志愿者，这样就能形成志愿者队伍的核心层，这是非常重要的。另外要注意工作中的问题：
⑴志愿者需要给与高度的尊重和相应的精神奖励，例如组织表彰等等。
⑵不要让志愿者担任力所不能及的工作；在工作中充分的给与志愿者表现才华和能力的机会；尽量不要责备志愿者，以鼓励为主。
三、组织考核志愿者
为了更好的促进志愿者工作，为进一步实现]组织内部管理规范化、制度化，调动成员工作积极性和主动性，实现]工作的协调统一，对成员在工作中的表现，以考核的方式加以全面反映和鉴定而制定本制度。
1、总则
成员应遵守国家法律法规、遵守校纪校规，做文明人、行文明事，接受总部的指导，做事积极认真，做到奉献、友爱、互助、团结。应有志于将志愿者精神发扬光大，做有爱心、懂奉献、有纪律、有社会责任感的青年。
2、细则
⑴例会点名制，组织专人进行监督，详细登记缺席者，请假者等，注意纪律的严明性，中途无正当。由不得早退；
⑵活动签到制
⑶奖励机制，奖励对象的明确：对于主动提交策划、主动工作者；对机制活动发现问题并提出意见或建议者；对树立组织形象有重大贡献者
⑷惩罚机制，多次无正当。由不参加公益服务活动者
注意：
①奖励和惩罚都由组织机构讨论，视情节轻重而具体分析决定。
②在志愿者管理当中，对志愿者骨干能力的考察，主要通过以下几点进行：
1、亲和力：如果管理人员亲和力较好的，各方都可以接受这名管理者的协调，做起志愿服务起来就顺畅很多了。
2、决策力：志愿服务过程中会碰到很多大大小小的问题，管理人员的决策能力很重要。好的决策力有助于在问题未恶化之前解决处理完毕。
3、责任心：责任心不论对志愿者管理人员还是普通会员来说，都是一项良好的品质，有责任心的志愿者会提升组织机构的信誉度。
4、理解力：志愿者骨干虽然需要经常沟通，但很多时候好的理解力有助于志愿者快捷沟通，高效地处理好问题。
5、执行力：要做好志愿服务服务，很多时候需要高效处理各种各样的问题，而一些服务对象，服务机构的要求，也要及时落实处理。
四、开展活动的具体措施
大力开展形式多样、内容丰富的青年志愿者服务活动
（1）社区服务工程：在本市重要城区的街道办事处创建规范的志愿者服务站，发挥志愿者在社区服务和社区管理中的积极作用。（2）扶贫工程：大力开展志愿者科技、文化、卫生“三下乡”活动和科技、教育、文化“三进巷”活动，加强带着实用科技项目的科技扶贫和高品位的文化下乡的精神扶贫相结合的工作。（3）学子服务工程：为在校城里城外的大、中、小学生提供优良的成长环境，思想上引导，生活上关心，学习上帮助。（4）绿色文明工程：围绕保护环境、生态建设开展植绿护绿。设计并启动大型环保活动，举办一个由一系列志愿者组成的大型环保宣传活动，并和环保组织联合发起环保活动。
新的学期，新的挑战，面对各种繁琐而复杂的工作，我们没有畏惧，更多的是饱满的热情与信心，相信只要始终坚持以“求真务实、多干实事”为原则，以“您的满意，我的责任”为宗旨，就一定能把公益服务部的工作做得有声有色。
学期工作计划14
一、活动概况
(1)对内活动
①英语角活动
时间：每月一次
地点：合班教室。
形式：free talkxx届社员向新社员推荐赏析好的英文歌、英文电影、有趣的课外英文语法
②新成员展示活动(上学期未能举行的，推迟下来)
时间：3月份
地点：合班教室
形式：xx届新成员英语才艺赞赏
目的：让大家尽快熟悉
PS：社团活动欢迎社外人员参与。
③常规活动：
轮流写英语语法记录本推荐漂亮的英语语法(xx、xx届都进行)
(2)对外活动
Shining star英语口语竞赛(传统活动)
时间：20xx年5月份
形式：英语口语竞赛
地点：合班教室(决赛有可能在圆廊，具体以活动前两周上交的活动策划为准)
二、社员安排
下学期活动主要由xx届成员负责，xx届仅起指导作用，并且xx届成员会同学下学期xx届成员活动组织情况物色新的社长、部长等人选。
三、社团发展期望
下学期，xx届的成员即将“退休”，更多的专注于学习，但还是会关注社团，给予新社员应有的指导。
希望下学期xx届的成员好好工作，多多向xx届的社员学习，利用活动好好积累经验，做好扛下英语社重担的准备。
下学期总期望：社内成员人人都能在社团内有所得，并能想社外展示出我们FEC的风采。
学期工作计划15
一、班级情况分析：
我班现幼儿33名，其中男孩13名，女孩20名。今年调入5名幼儿，均入过幼儿园。大部分幼儿能较快适应新集体，但由于换了新老师、新同伴、新教室，开学第一周有个别幼儿有哭闹现象，通过我们耐心细致的安慰，他们也都能较快稳定情绪，投入到学习活动中。两名班主任老师对工作认真、热情、负责，搭班之间融洽、默契，我们与保育员三人团结、进取，以满腔的热情做好保教工作，促进幼儿健康、活泼地成长。
由于我们对本班班级及幼儿的不熟悉，所以在近两周对幼儿的观察与了解以及参考上学期的班级情况评估上，分析出以下班级近况:
1、班级特点及主要表现：
1)生活：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。所以，我们除了让孩子们自己的事情自己做以外，还鼓励他们帮助同伴或弟弟妹妹。游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。
2)学习：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。
3)运动：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。
4)游戏：在游戏中孩子们非常快乐，特别是在自主性游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且，孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，能尝试互相进行合作。
2、个别幼儿情况
(1)以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。
(2)确立瞿盛浩、徐思雨为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。
(3)在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。
(4)加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对幼儿发展更为有利的教育方法。
3、家长情况：
(1)充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面发展。
(2)利用家访、家园之窗、家园交流等形式，增进与家长的交流与沟通。
(3)结合节日开展各类活动，积极邀请家长来参与，把家园互动贯穿于节日教育中。
(4)认真开好家长会，并能开设家长学校讲座。
二、学期目标与措施
生活
1、有良好的日常起居、进餐、盥洗、使用物品的习惯。
2、遵守集体生活的常规、公共卫生规范。
3、学习保护自己，体验安全生活的需要。
4、能和同伴分享自己的快乐。
5、适应集体生活，感受共同生活的乐趣。
运动
1、动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。
2、发展幼儿基本动作(走。跑、跳等)
3、利用各种材料和器械进行活动，尝试新的玩法，获得身体运动的动作。
4、对信号作出反应。
学习
1、用感官主动感知周围事物的特征，发现失事物之间的关系。
2、比较事物的异同，进行分类和排序。
3、尝试多途径收集信息，乐意交流和分享。
4、了解自己身体，外形特征和生长变化。
5、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。
6、运用已有的经验，解决日常生活中的一些数量问题。
7、参与一些我国民间的节日活动，体验节日的快乐。
8、知道我国的标志(国旗、国徽、国歌)。
9、喜欢看图书，初步会将语言和图象进行联系。良好的倾听习惯。
环境创设
1、教室环境的创设
孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创造表现的能力。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品，是他们参与教室环境建设的一个重要途径，也是十分重要且具有良好效果的教育过程。
2、幼儿心理环境的创设
努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等能力。轻松的师生趣谈，让我们有机会捕捉到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。
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