学年工作计划

时间:2022-09-20 14:06:22 工作计划 我要投稿

【精华】学年工作计划锦集八篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编精心整理的学年工作计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】学年工作计划锦集八篇

学年工作计划 篇1

  我是学生会秘书部的一员,在学生会的一年里我学会了很多东西,也明白了很多道理。时光荏苒,大一的生活已经过去了,总结了秘书部一年的工作之后,应该规划一下我们不下学期的工作计划了。

  回首过去的一年,我们秘书部踏踏实实的走过了不平凡的一年。在新学期中,为更好地贯彻上级领导的工作精神,更好地完成工作,秘书部特安排20xx年下班学年工作计划如下:

  一、工作定位及目标

  1、做好系里边每周召开的例会的会议记录

  2、作好学生会例会及相关会议的考勤、签到及会议记录等工作,将其整理并存档

  3、整理并妥善保管好各部门、各项活动的计划、总结,做好期末存档工作。

  4、参与到各部的活动中去,做好活动流程及活动总结

  二、本学年工作计划

  (一)认真完成本职工作

  秘书部的主要职能:

  1、文书工作负责学生会会议记录,落实会议纪录标准。

  2、考勤工作,继续施行例会一对一签到,调整签到方式以一种表格性质的名单来记考勤

  (二)积极参加学生会活动

  由于系学生会各部门分工不分家,所以我们除了做好本职工作外,在其它部门组织活动时给予大力配合。方便部门之间的合作,使学生会正常运行。

  (三)加强部门自身建设

  培养锻炼干事能力:作为一个非职能部门,秘书部需要与各部紧密联系,参与到各部的活动中去记录并监督。因此,要全面提高秘书部的工作能力,必须全面培养内部成员,清楚的了解各部门的职能和工作性质,树立同学们的全局性观念。为此,我们将实施以下措施:

  1、加强本部门的团队精神建设,树立良好的工作形象。

  2、加强与团委办公室各成员的合作与交流,合理安排工作。

  3、学习,力争做到“工作业务优秀,学习成绩优秀”的双优学生干部。

  4、活动时,尽量让秘书部每个干事都能全面接触学生会各方面活动,以便更好的促进秘书部成员对于学生会工作的整体把握。

  5、努力改变创新的理念 怎样保持创新在部门的成长中是成形后必须要注重的问题。工作创新不是一句空话,在任何一个工作细节都可以创新。

  三、工作要求

  1、“第一态度”,工作态度要认真诚恳,待人接物要热情礼貌,开展工作要全面细致。

  2、“第一时间”,对待工作不得推脱,在任何时候都能及时保质保量的完成任务。

  3、“第一效率”,工作要讲求方法,及时总结思考,遇到事情要及时调整,提高工作进程。加强工作效率。

  以上就是本部门的大体工作计划,我们部在以后的工作中会按照我们的工作计划走,将秘书部发扬光大!

学年工作计划 篇2

  为了将本学年度的安全工作进一步抓细抓实,现将本年度安全工作做如下安排:

  指导思想:

  具体措施:

  一、健全组织,明确分工,责任到人。

  学校成立安全工作领导小组,如下:

  组 长:熊著蓉(校长)

  副组长:朱淑屏(副校长,党支部书记) 徐祥华(总务主任)

  成 员:徐 莉 朱 砚 周洪太 李世华 曾麒儒

  任执兵 胡 蓉 杨必映 张晓燕 徐 备

  谢小鹏 陶远蓉 肖 杰 文宏芳 徐 晴

  童小平 廖胜屏

  分工如下:

  熊著蓉(校长)对学校安全工作负总责

  朱淑屏 分管学生安全

  徐祥华 分管学校后勤安全

  徐 莉 负责师生思想教育方面的行为规范安全朱 砚 负责师生教学方面的安全

  周洪太 师生饮食卫生方面的安全;师生水电安全

  童小平 住校学生的安全

  何德为 师生校内人身财产安全;夜间学校内巡逻安全

  李世华 七、1班班级学生管理方面的安全;七年级师生安全

  陶远蓉 八、2班班级学生管理方面的安全;八年级师生安全

  谢小鹏 九、3班班级学生管理方面的安全;九年级师生安全

  廖胜屏 门卫方面的安全

  任执兵 七、1班班级学生管理方面的安全;

  胡 蓉 七、2班班级学生管理方面的安全,团员学生安全管理。

  杨必映 九、1班班级学生管理方面的安全

  张晓燕 九、2班班级学生管理方面的安全

  肖 杰 八、1班班级学生管理方面的安全

  文宏芳 八、3班班级学生管理方面的安全;

  曾麒儒 七、3班班级学生管理方面的安全

  徐 备 教职工思想工作安全;

  1、学校安全工作由校长负总责,由安全工作领导小组具体安排落实,明确分工,责任到人。层层签订安全责任书。

  2、校行政值周领导坚持住校,班主任提倡住班,值班及夜巡逻人员各司其职,确保无安全事故发生。对工作期间失职、脱岗等行为按学校相关制度严格执行。

  二、预防为主,防患于未然

  1、定期组织人员对学校安全隐患进行过细排查,形成记录,发现问题及时整改。

  2、持安全工作逐日检查制度,形成安全档案,建立建全各类安全工作应急救援预案。

  3、开展经常性的师生安全教育,做到天天讲,警钟时时敲。学校定期和不定期的检查班主任老师的安全教育的记录情况。

  4、加强毕业班学生思想教育,特别是要掌握升学无望学生的思想动向,发现不好思想苗头,及时进行教育处理,尽可能的杜绝或减少偶发事件和发生,并以此带动全校的安全工作。

  三、校内安全

  1、各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里,懂得哪些行为是安全的,那些行为是不安全的,达到他们行为的规范化。

  2、任课教师,不管是什么课(包括室内室外课),都要对学生的安全负责,要坚守岗位,保护学生的人生安全。若需要做实验,教师实验要规范,把安全问题考虑周全。加强电脑课、体育课和活外活动的安全管理。

  3、小卖部问题。学校领导和分管领导要定期或不定期对小卖部的进货渠道进行监督过问,发现问题及时解决。坚决制止三无产品进入商店,确保师生的身体健康。

学年工作计划 篇3

  家长学校是联系学校、家庭、社会三种教育的纽带,家长是孩子的第一任教师。为进一步开展好我校的家长学校工作,提高家长教育素质,规范家长行为,本学期我校将开展以下几项工作:

  一、加强组织建设,保证工作质量

  为更好地开展好家长学校工作,本学期将重新调整组建家长学校领导小组,由学校主要领导担任组长,政教处密切配合,班主任做具体工作,形成一个完整的管理体系。各班级选出两名热爱家长学校的代表,作为家长学校的组成人员,形成一个有组织、有分工的家长学校组织机构,为开展好家长学校工作打下坚实的基础,确保工作保质保量。

  二、加强学习,不断提高家长素质

  为使家长能更好地用科学的方法教育影响他们的下一代,进一步规范家庭教育,使素质教育走进每一个家庭,在开展家长学校活动中注重家长的理论学习,本学期我们将举办两次家长集中学习,届时我们将请有关方面的专家或领导来我校做专题报告。继续为家长订阅《中华家教》、《好妈妈》等刊物,充分调动家长学习的积极性和主动性,要求家长能把学到的知识和理论应用到具体实践中,使孩子都能在温馨、和睦的家庭中健康成长。

  三、形成学校、家庭、社会三结合统一的络

  1、班主任坚持做好家访工作,要做到普通访和重点访相结合,要及时做好后进生的转化工作,要及时与家长沟通。

  2、家长学校领导小组与家长学校的组成人员互相配合,共商本学期家长学校的各项活动,达成共识有利于工作。

  3、开展家长开放课活动。本学期将在5月份开展一次开放日活动,敬请各位家长来学校听自己孩子班主任的一节课,之后组织家长认真评课,然后进行反馈,从而使家长了解学生、了解老师。

  4、总结表彰。为更好地开展家长学校工作,本学期要求部分家长写出教育子女方面的经验论文,召开经验交流会,互相学习,达到共同提高的目的,本学期评选出19名校级优秀家长。

学年工作计划 篇4

  幼儿教育是一个人终生教育的开始,是基础教育的基础,随着新世纪的到来,伴随着教育改革的日趋深入,我们对幼儿教育的重要性有了全新的认识。

  一、指导思想

  继续贯彻《幼教方针》,遵循保育与教育相结合的原则,提高保教质量,实施素质教育不断提高幼儿教师的水平,坚持从实际出发,立足高起点,坚持高标准,紧紧围绕素质教育这个主旋律,加大幼儿教师培训工作力度,狠抓教师队伍综合素质的提高,加强园所管理体制,开展“优质服务”活动,把竞争机制引入幼儿园,为全镇幼教工作带好头,努力使我镇幼教事业提高新台阶。

  二、奋斗目标

  1、中心幼儿园保证3——5周岁幼儿入园率达到95%以上,4——5周岁幼儿达到100%入园。

  2、在全镇举行的各种活动中成绩一定名列前茅,并努力争取在市举行的活动力争好的成绩。

  3、中心幼儿园在搞好一日活动的同时,要求班班有适合幼儿特点的'区角活动,特色活动,要明确主题,以体现幼儿的生动性、发展性,充分调动起每一位幼儿的兴趣及参与性,班班有特色。

  4、大力宣传、社区教育活动,定期开展散居活动,并力争在市的评比中争取好的成绩。

  5、力争验收潍坊市幼儿园语言文字工作合格园所。

  三、工作措施

  1、优化管理体制,为教师提供创造教育的空间,幼儿园教育的最终目标是促进幼儿的发展,能否有效的实现这一目标取决于幼儿园管理工作的质量与水平。工作中我们发现,一些新的教育观念之所以在现实的教育教学中未能达得到很好的实现,一个重要的原因使幼儿园的某些管理制度束缚了教师新的教育观念在教育工作中的落实,而课程改革的成效在很大程度上取决于教师在教育实施各环节上的自由度,取决于教师主动性和创造性的发挥,基于次,我们幼儿园注重改变过去的管理模式,努力为教师提供创造好的空间,

  (1)减少管理者对班级环境的控制,给予教师布置环境的自由度。

  (2)各班教师根据大、中、小班的年龄特点制定符合幼儿年龄特点的一日活动安排,使其能自由发挥

  (3)理解老师、宽容老师,赞美老师、从多层次多角度来评价教师,逐步形成一个奋发向上、凝聚力强的教师群体,充分调动教师的工作积极性。

  2、对幼儿进行良好习惯的培养

  每天利用晨午检严格检查幼儿是否有不安全的物品,是否衣物整洁、干净,室内要保持清洁、空气要畅通、玩具要做到定期消毒,并对幼儿进行卫生教育,让幼儿从小就养成良好的行为习惯。

  3、对幼儿进行安全意识教育

  教师充分利用每周一下午时间,通过观看录象、图片、谈话等形式,并结合《安全教育》一书向幼儿讲一些因缺乏安全意识酿成灾祸的事,各班结合实际开展“自我保护”教育活动等形式来加强幼儿的安全意识。

  4、加强教师自身业务素质,提高教学质量

  提高思想认识,转变教育观念,认真学习、利用各种渠道努力学习专业知识和技能、认真设计每一节课,让幼儿在玩中灵活学习掌握知识。

  5、搞好社区学前教育托幼一体化活动,充分发挥学前教育机构的社区职能。

  定期开展社区教育活动,以中心站为主,定于每周三对各活动站教师进行培训,每隔一周各活动站进行活动,活动过程进行录像,各活动站并积极征求家长的意见,针对问题制定措施,并存入档案。

  6、根据本园的实际情况制定相适应的教师奖惩办法,定期进行检查和打分,成绩直接与工资挂钩,一月一评比。

  总之,新学年,我们将以创新发展为目标,并通过丰富多彩的日常活动和严密认真的管理,使幼儿园的工作再上一个新台阶。

学年工作计划 篇5

  一、指导思想

  认真学习贯彻全国教育工作会议精神,以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指南,在上级工会和党组织的正确领导下,深入贯彻落实中国总工会精神,充分发挥工会组织的桥梁纽带作用,加强学校民主政治建设,促进学校教育事业持续健康稳定发展。

  二、工作要点

  1、坚持和完善以教代会为基本形式的学校民主管理制度,坚持一年召开一次教代会,广泛听取教职工意见,增强学校工作的透明度和群众基础。

  2、切实维护教职工合法权益。凡是学校发展规划、年度工作计划、各种重要规章制度、评优、评先、评职等重大事项以及涉及教职工切身利益的福利分配等方案的制定,须经教代会审议通过后,由学校行政颁布实施。

  3、关心教职工疾苦,为教职工排忧解难。特别是特困户、离退休教师、生病教师,工会在尽可能的情况下,通过各种渠道,多种形式为他们提供帮助,共度难关。

  4、加强民主管理、民主监督,积极稳妥推进校务公开工作。

  5、活跃教职工文化生活。坚持办好“教工活动之家”,为教工八小时外提供好去处。坚持至少每一年召开一次教工运动会或者舞会以及其他有益活动,丰富教工课余生活。

  6、协助学校开展“课内比教学、课外访万家”活动,加强学校与家长的联系沟通,提升教师业务水平。深入持久地开展以师德建设为核心的“教书育人、管理育人、服务育人”工作。促进教师综合素质的不断提升。

  7、协助学校搞好安全稳定工作,努力打造“平安校园”。高度重视信访维稳工作。

  三、具体安排

  20xx年下半年:

  1、筹建“建工活动之家”。

  2、召开第八届教职工代表大会第七次全会。

  3、庆祝第二十九个教师节。

  4、协助学校开展“课内比教学、课外访万家”活动。

  5、欢度中秋节。

  6、欢庆十一国庆节。

  7、重阳节慰问老教师。

  8、庆祝20xx元旦节。

  9、春节慰问。

  10、学期工作总结。

  20xx年上半年:

  1、20xx年下学期学校财务清理。

  2、庆祝“三八”妇女节。

  3、庆祝“五一”劳动节,召开五四职工运动会。

  4、欢度端午节。

  5、协助学校搞好中考备考。

  6、年度工作总结及资料归档。

学年工作计划 篇6

  本校数学教研工作,要坚持在国家有关教育的法律、法规的指导下,紧紧围绕区教育局和学校工作的重点,加快数学师资培训的步伐,全面提升数学教师的整体素质。加大教研教改力度,提高课堂教学效率,切实减轻学生的过重课业负担,努力提高数学教学质量。

  一。数学教学常规

  ⒈ 有关备课要求:

  教龄在1—5年的教师必须使用课时教案纸认真书写详细的教案。

  教龄在6—10年的教师可书写稍简略的教案。

  教龄11年及以上的教师、包班教师可在备课手册上修改教案。

  ① 所有教师必须充分利用好教材、教师用书和备课手册三本书

  ② 一至四年级各班配置了电脑,各任课教师必须充分利用配套光盘上课。

  ⒉ 有关学生作业的要求:

  一至五年级国标本教材上的想想做做和练习上的所有习题,教师可在课堂教学的复习和巩固部分加以训练,学生在教师的巡视和评讲下及时自批或同桌互批,(一律用铅笔批改)不再使用课堂作业本。与课本配套的补充习题作为课堂作业。任课教师必须认真批改,及时订正。另外各年级统一挑选一本中上难度的课外辅导材料作为家庭作业并全做全批。

  学校发放的三本数学课堂作业本其中两本作为课堂练习本,另一本可自行安排。

  六年级继续使用课堂作业本,配套补充习题和另选的一本课外辅导材料作为家庭作业。要求全做全批

  ⒊ 有关单元测试的要求:

  各年级的单元测试统一使用配套发的试卷,由各年级备课组长统一考试时间,统一阅卷。

  六年级毕业班可适当加印一些练习或模拟试卷,其他年级不再加印试卷。

  二。配合区教研室的有关活动。

  ⒈ 开学初组织数学教师进行网上教材培训。

  ① 1—5年级各数学教师一定要认真学习新课程标准,通读各册教材熟悉各年级教学内容,明确本册教材的教学任务,编排体系与结构。在了解全程教材的前提之下,深入钻研本学期的教材,准确把握各单元之间的前后联系,明确教材特点以及重点、难点。

  ② 由王萍老师具体负责五年级教师网上教材培训工作:负责下载资料打印到人手一份并组织五年级数学教师学习;对新接手五年级教材的教师一定要组织他们通读一至四年级的教材,熟悉各册教学内容和要求。

  2。有关赛课情况:

  ① 9月22日在师专附小举行五年级数学教材培训活动。我校暂定唐康老师准备一节课参加活动。

  ② 11月9日在扬桥小学举行小学数学“说课—上课”评比活动并选出两节课参加市、省评比。我校暂定徐晓丽老师准备一节课参加评比。

  ③ 另外欢迎全校各年级数学教师积极报名参与赛课,与学校暂定赛课老师进行竞争。

  3。12月份区教研室举行小学数学教学设计、教学案例的评比并选拔参加市、省评比活动,欢迎各位教师积极投稿参加评比。

  三。各年级数学教研团队的活动要求:

  ⒈各年级团队面对教学实际和学生的身心特点,讨论拟定学年度的研究课题、活动计划,形成课题实施方案。

  ⒉团队中40周岁以下的教师均须紧扣课题每学期进行一次公开的课堂教学实践,并形成自己的教学反思。

  ⒊每次公开的实践课之后,团队及时组织开展有关课题的研讨与反思的“论坛”活动,并及时做好相关记录。团队成员要精心准备,善于学习,深刻反思,确保论坛的质量,确保论坛参与者均有收获。分管人员必须到场参加,对活动作出评价并提出建设性的指导意见。

  ⒋团队成员每学期校内听课不少于10节,可跨学科、年级听课。每次参加有关教学研讨的“论坛”活动,均必须在听课记录本上写下足以阐明自己观点的评论文字。

  ⒌40周岁以上的教师,通过参与或主导团队的方案拟订、集体备课、论坛交流或撰写论文,课题总结,找到自己在团队中的角色定位和归宿。

  ⒍每学期结束,团队组长及时小结课题开展活动的情况。

  ⒎团队的课题方案、实践课的教案、反思、论文、总结、论坛的相关文字和图片资料,在每次活动结束后的一周内在学校网站上及时发布,供其他团队学习、借鉴,以达到相互促进、共同提高的目的。

学年工作计划 篇7

  为了认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、国家教委及卫生部颁布的《学校卫生工作条例》等相关的法律法规,搞好学校的卫生保健工作,提高学生的健康水平,特制定学校卫生工作计划。

  一、方针目标

  1.学生的出勤率达到99%。

  2.做好学生“六病”防治工作,学生健康知识知晓率达到100%。

  3.学生的近视率要达到省要求的标准。

  4.保持我市卫生先进单位的荣誉。

  二、具体措施

  (一)强化组织管理,抓好学校的教学卫生

  1.加强领导,充实管理力量。

  新学期,学校要加强对卫生工作的管理,由主抓德育的副校长、教导副主任具体管理学校的卫生工作。在原有一名专职卫生保健教师的基础上,学校再配备一名教导干事,具体负责西校的卫生管理工作。

  2.制定计划,完善管理制度。

  要认真制定卫生工作计划,并将此纳入到学校计划之中。进一步完善卫生管理的各项制度,强化学校对卫生工作的管理。

  3.采取措施,保证教学卫生。

  学校要舍得投入,保证教室的采光照明、黑板、课桌椅等符合《中小学校教室采光和照明卫生标准》、《学校课桌椅卫生标准》的要求。为了保证学生的视力不受影响,学校要及时为各班级更换日光灯。

  要求教师在教学中板书工整、清晰,字的大小适宜,并合理安排学生的作业量;低年级教师在教学中要组织学生开展课间律动,防止学生过度疲劳。

  (二)抓好健康教育,培养学生良好的卫生习惯

  1.抓好教学卫生,提高健康教育水平。

  我们要按照《学校卫生工作条例》的要求,重视学生的健康教育,将健康教育纳入教学计划,保证师资、保证时间。要指导教师上好健康教育课,要对学生进行卫生保健常识方面的教育,积极开展预防常见病、预防艾滋病的宣传教育,搞好青春期教育等,引导学生进一步掌握卫生保健知识,提高学生防病能力。

  2.开展心理健康教育,促进学生身心的健康发展。

  本学期,要在各年级中开设心理健康教育课,重点对学生进行自信心的培养,教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态,保持旺盛的学习精力。

  要在我市教科研所的指导下,抓好低年级学生“感觉统合失调训练研究”的实验。

  3.抓好常规卫生教育,培养学生良好的卫生习惯。

  为了培养学生良好的卫生习惯,我们要结合学校开展的“学雷锋精神,做雷锋传人,树校园形象”主题教育活动,要求师生做到“三管住”,即“管住自己的嘴:不说脏话、粗话,不随地吐痰;管住自己的手:不乱扔杂物,不攀折花木;管住自己的脚:不乱穿马路、不践踏草坪”。

  学校要利用晨会时间对学生进行卫生养成教育,严禁学生购买小食品,教育学生在学校不吃零食,不到小饭桌吃饭,尽量吃营养餐;指导学生注意日常的体育卫生、劳动卫生、学习卫生;每天组织学生上好眼保健操,保护视力;上好间操,开展体育大课间活动,促进学生身心的健康发展。

  4.重视卫生宣传,推动健康教育。

  本学期,要继续在学生中创办健康知识报,每个月要有一个年级的学生定期进行健康知识报的展览;学校要建立卫生健康知识宣传专栏,扩大健康教育宣传面,推动健康教育。

  (三)加强健康监测工作,搞好传染病、常见病的防治

  1.加强健康监测工作,掌握学生健康状况。

  为了提高学生的健康水平,学校要加强对学生健康状况的监测工作。每周一,各班级卫生员对学生的个人卫生要进行一次检查,督促学生做到“四勤”,即勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。在春夏季节交替学生易发传染病的时期,卫生保健教师要经常深入班级了解学生的身体健康状况,掌握学生的出勤情况。

  2.采取有效措施,搞好传染病、常见病的防治。

  要在感冒多发季节,采取积极的措施,及时为各办公室、教室喷洒醋和消毒水,搞好多发病、常见病的预防工作。

  及时向学生提供防治沙眼、近视、龋齿的药品;及时为学生进行一般外伤的处理。

  3.加大投入,搞好卫生室建设与学生健康管理。

  要及时配备常用器材及药品,保证师生所需。要定期组织学生进行身体健康检查,健全学生健康卡片。

  (四)加强学校环境卫生管理,不断改善卫生条件。

  良好的校园环境不仅能陶冶学生的身心,而且能促进学生的健康。为此,我们要注重加强环境卫生的管理,创造条件积极改善卫生状况。

  1.坚持卫生管理检查制度,保持良好的卫生环境。

  要继续坚持“四扫、四拖”的卫生管理制度,要坚持每月一次卫生大清扫制度,坚持值周检查评比制度。

  学校卫生工作领导小组要及时进行检查、总结、评比,使学校达到净化、绿色、美化的要求。

  2.加强卫生监控,保证学生的身心健康。

  学校要继续加强对校外食品卫生的监测工作,保证学生的食品卫生,保证校园卫生环境的良好。

  我们要在新的学期里,深入贯彻《学校卫生工作条例》,积极搞好学校的卫生工作,确保学生的身心健康。

学年工作计划 篇8

  为了适应学校心理健康教育发展的需要,进一步贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的指示精神,结合我校实际,积极推进心理健康教育再上新台阶,制定如下工作计划。

  一、完善心理咨询室档案资料

  1、整理完善国家、省、市心理健康教育文件。

  2、印制适合我校师生的心理健康调查材料。

  3、建立健全高中学生心理健康档案。

  4、及时记录心理咨询案例及来访纪录。

  5、搜集学校教育教学、团队活动、家长学校等方面与心理健康教育的相关的资料、图片,整理存档。

  二、加大宣传力度,全面渗透教育

  1、创建“健康班级”“健康课堂”,在教育教学中全面渗透心理健康教育。

  2、将每月第一次班会定为心理健康教育班会,班主任带领学生开展励志教育、团队培养、学习能力提升等多方面的活动。

  3、重视朋辈互助,通过班级心理委员开展“阳光使者”进班级活动,普及心理健康知识。

  4、坚持在校刊刊载心理健康知识,办好两月一期的心理健康教育简报《阳光心苑》。

  三、有效开展活动,整合教育资源

  1、发放《石家庄市心理健康教育指导用书》,利用校园网对班主任、任课教师进行培训,初步形成健康教育网络。

  2、结合家长学校拓展心理健康教育广度和深度,积极整合家庭教育和学校教育的优势。

  3、三四月份开展两次心理委员培训,设立“阳光使者之家”,形成心理健康动态月末上报制度。

  4、以石家庄市“5·10心理健康日”为契机,将5月9日至15日定为心理健康教育周。

  (1)开展“健康班级推介会”,选出学生代表利用PPT开展演讲比赛。

  (2)进行心理健康手抄报评比展示活动。

  (3)以家长学校为平台,开展阳光家教培训。

  (4)着手编辑我校《教师心理健康教育文集》。

  四、坚持学习提升,积极进行教研。

  1、学习青少年心理咨询相关知识,提高专业素养。

  2、积极参加省市县相关学习活动,开拓工作思路。

  3、与高级心理咨询师及石家庄八院心理科建立联系,及时学习,方便转介。

  4、利用书籍、视频进行学习,提升咨询技能。

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