设计方案

时间:2022-10-26 18:59:58 方案 我要投稿

【实用】设计方案范文汇总六篇

  为了确保我们的努力取得实效,时常需要预先制定一份周密的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家收集的设计方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】设计方案范文汇总六篇

设计方案 篇1

  为配合一年一度军坡节的开展,丰富我镇美食文化生活,给广大游客提供一份特色美食大餐,经镇党委讨论决定,于20xx年5月29日至4月1日举办“品军坡味道”特色美食展销活动,作为第二届“味道”嘉年华活动站系列活动之一。旨在通过军坡文化、美食文化主题活动,以政府搭台、各村唱戏的形式,宣传我镇地域特色与风情,提升“军坡”品牌形象,助推民俗小镇建设。

  一、活动时间与地点

  活动地点:镇政府大楼前

  活动时间:5月29日—6月1日每天8点至17点。

  二、组织领导与人员分工

  为更好地做好特色美食展销活动的统筹领导工作,成立专项领导小组,小组成员如下:

  组长:

  副组长:

  成员单位:各村委会、派出所、安全生产监督管理所、食品药品监督管理所、工商所等。

  特色美食展销活动共设三个工作小组,各司其职、互相配合,共同做好活动前期、中期、后期工作。

  (一)联络筹备组

  职责:负责前期与各村的联络及部署工作,做好活动期间展销美食、特色风物的统计、安排工作;联系落实好活动期间所需帐篷、桌椅、宣传牌、纸杯、碗筷等各项物资。

  负责人:

  组员:

  (二)后勤保障组

  职责:加强特色美食展销活动期间活动现场及各食店、茶店的食品安全监管工作;做好镇墟环卫保洁工作与治安维持工作;督促协调各村展台人员按时摆台,并做好签到工作。

  负责人:

  组员:

  (三)宣传报道组

  职责:联络市旅游委做好特色美食展销活动前期宣传动员工作,做好活动全程的照片拍摄与存档工作,及时跟进宣传报道,扩大活动影响力。

  负责人:

  组员:

  三、活动形式与流程

  此次特色美食展销活动采取政府搭台、各村唱戏的形式。活动前期,由镇宣传办牵头完成各项准备工作。一是统计活动期间各村上报的美食风物展销名录与联系人等信息,提前做好活动期间各村展台的安排;二是做好活动前期的物资准备、人员安排、现场摆放设计等工作;三是组织工商所、食品药品监督管理所等在活动前期加强市场监管,确保活动全过程的食品安全。

  活动期间,现场共设11个帐篷,其中一个中心帐篷作为重点推荐展台。在四天的活动时间里由各村轮流坐镇中心帐篷,重点推荐该村最具代表性的美食与风物,尽量确保四天的活动不重复、有新意。

  为保证活动期间各村准时摆台,在活动前期指定每村一名专职负责人,负责监督本村展销人员按时摆、收台。为促进美食文化节期间游客的购买,推广我镇美食和风物,所有食品按照成本价销售。

  四、活动要求

  举办“品军坡味道”特色美食展销活动是我镇旅游工作的一件大事,与以往军坡节不同的是,今年的军坡节同时也是第二届“味道”嘉年华活动站的活动,届时将有大量本地群众和外地游客参加,参与人数预计较往年更多,社会影响较往年更大。各村要充分认识举办本项活动的重要意义,严格挑选三到五种本村最具代表性的美食和风物(例如根雕、奇石等),以及制作这些美食和风物的能人巧匠,齐心协力把此次活动办成有特色、有影响,深受群众及游客喜爱的盛会。各有关单位要全力配合,分工协作,为顺利举办此次活动保驾护航。

设计方案 篇2

  一、工程简介:

  ***道路及配套改造工程北起***,南至于***,道路全长393米。改造前道路宽5.5米,改造后为7米,并增设配套排水等基础设施。

  二、设计情况:

  1、道路工程

  (1)道路横断面设计:

  面向***方向,2.5米(预留人行道)+2×3.5米(机动车道)+2米(预留人行道),合计11.5米。

  (2)道路结构设计:

  车行道:3.5cm细粒式沥青混凝土+4.5cm中粒式沥青混凝土+33cm二灰碎石+16cm二灰土,总厚57cm。预留人行道:6cm人行道砼步砖+3cm粗砂+30cm石灰土,总厚39cm。

  2、排水工程

  雨污水工程管材采用钢筋混凝土管,主管管径DN1500,雨水口支管管径DN200,收水井布置在改造道路东侧,单坡收水。

  3、电气工程:路灯采用高压钠灯,单臂灯杆高9米,沿改建道路西侧原则上间隔25米布置。

  三、工程特点与难点分析

  1、本次工程为道路改造工程,原有道路狭窄,且道路两边还有******等工厂,工厂出入较为频繁,给施工带来不便,针对此情况,在施工前提前告知有关单位,并在施工过程中根据实际情况采取分幅施工或者铺设临时道路,把对周围工厂的影响降低到最小。

  2、原有道路周围地下管线精确位置不清楚,给施工带来了一定风险,针对此情况,在施工前先挖出横断面,明确各管线位置后在进行施工,并在施工过程中特别是土方作业时,加强监控。

  四、施工前的准备工作:

  1、制定标准,严把施工队伍进场关。

  2、组织设计、施工等相关单位进行图纸交底工作,细化交底内容,推演工程实施全过程。

  3、针对工程特点,倒排工期,合理优化,力求加快建设速度,缩短建设周期。

  4、结合实际情况对拟建道路的施工方案深化研究,消除工程质量、安全隐患。

  五、主要工程施工方法:

  1、测量工程:

  按照图纸坐标请测绘部门施放桩点,并及时加以保护。移交给施工单位时要建立文字记录。工程完工后,要求施工单位提供详细的竣工图,并加以存档保存。

  2、土方工程:

  采用风镐、气锤拆除原有路面面层,对于路面较硬的部分采用气锤打开路面成小部分,后用装载机装车,自行汽车外运至****院内制定位置,用机械配合人工挖土至设计标高。

  3、排水管线施工:

  (1)沟槽土方开挖采用挖掘机反铲挖土和自卸汽车运土至***院内,按照土质分开堆集可回填土与不可回填土。机械挖不到的地方和基底预留约20cm的土层,用人工开挖,运到端头用机械挖出沟外装车,以免破坏基础下面土壤结构。人工开挖修整后夯压达到设计标高。在土方开挖过程中,对土质情况、地下水位等的变化随时进行观测,按照基槽周边土质与地下水位情况制定相应的排水措施。在挖土边坡上侧堆土或堆放材料以及移动施工机械时,与挖土边缘保持一定距离,以保证边坡的稳定。

  (2)管沟开挖完毕,按规定对基底洼处进行整平,清除沟底杂物,如遇不良地质情况或承载力不符合要求应与设计单位协商,根据实际情况采用重锤夯实、换填片石、填筑碎石、排水、降水等方法予以处理。经检查符合规定要求后即抓紧进行基础施工,以免地基暴露过久。

  (3)开挖完成验槽合格后,重新放线定位,设高程控制桩,及时浇筑砼垫层,待垫层强度满足要求后,用墨斗弹放管道中线进行安管作业。本工程设计上采用钢筋砼管。安管前检验管道成品,质量要求内外表而无露筋、空鼓、蜂窝、裂纹及碰伤等缺陷。下管时从下游开始,承口位于上游方向,采用吊车吊装并设专人指挥。测量人员跟班作业,负责控制管道中线及高程;

  (4)检查井严格按照设计及国家标准图集进行,在道路上采用重型铸铁井盖,污水管道施工完毕验收合格后立即清底回填,防止暴露时间过长或遇水浸泡。排水管回填从管道两侧平衡进行,并最终满足路基压实度要求。

  4、道路工程施工:

  (1)基层施工:按设计图纸要求,分层填筑碾压,每层最大压实厚度不超过20cm,如清表后地基开槽后水位较高,机械直接压实有困难,需按设计图纸要求进行地基处理,直至满足设计图纸路面基层要求后才可施工。

  (2)面层施工:检查已施工完成的基层与结合层,对不达标的要立即进行处理,摊铺前设置控制桩,调整机械设备,力求在摊铺过程中沥青混合料进行缓慢、均匀、连续不断的摊铺,并打开振动,进行初步压实,摊铺时,不得随意或中途停顿,摊铺过程中要不断检查摊铺的厚度、宽度、纵断高程和横坡度,如发现问题,及时与机驾人员进行沟通调整。如发现不符合要求的局部地方时,可用人工进行局部找补。如缺陷严重,必须铲除后重新施工。摊铺好的沥青混合料应紧跟碾压,碾压时应以缓慢均匀的速度进行,并尽量缩短压路机与摊铺机的距离,采取合理的碾压方式和步骤,直至要求的压实度并无明显轮迹为止。

  (3)路缘石:采用混凝土路缘石(12×35×100cm),随基层施工,确保稳定牢固,且尺寸整齐后浇筑C15素混凝土,并且面层施工前用塑料薄膜覆盖,防止污染。

  (4)新旧道路接茬:本工程为道路改扩建项目,要与***/***街两条道路进行路面接茬,在施工过程中要严格按照图纸要求处理,保证土工格栅反包尺寸。

  5、电气工程施工:

  本工程路灯高9米,采用高压钠灯,施工前要按照设计要求对灯具进行检查,灯座位置按设计要求施放,对路口等位置可按实际情况调整路灯位置。

  六、雨季施工措施:

  本工程工程量相对较小,在雨季来临前务必完成施工,倘施工过程中有降雨,要及时做好排水,保证场地内不积水;并对材料加以苫盖,满足材料含水率要求后,方可继续进行施工。

  七、安全、文明施工应注意事项:

  1、本工程为道路改扩建工程,周边厂区车辆、人员出入较为频繁,在施工前要进行告知,施工过程中,围挡要搭设严密、牢固。

  2、在******/****入口处设警示标志,夜间开启灯光提醒。

  3、施工临时用电要有专人负责,闸箱上锁,用电线缆无破损且按要求敷设。

设计方案 篇3

  一、激情导入

  同学们,你们喜欢过生日吗?在过生日的时候,你们最希望的是什么?

  平日里,你们会向别人借东西,也会把东西借给别人,你们听说过借生日吗?今天我们要学习的就是关于《借生日》的故事。

  兴趣是最好的教师。所学知识越贴近学生的生活实际,学生就越感兴趣。学生爱过生日,而借生日学生没有听说过,这就引导学生的兴趣,激发他们的未知欲。

  二、学习生字

  1、提出自读要求:读准字音,读通句子,标出自然段。

  (学生根据要求独立读课本。)

  明确读的要求,对一年级的学生来说十分必要,这样可以提高读书的效率,有利于养成良好的阅读习惯。

  2、认读带有拼音的字词:

  布熊、放着、快乐、怎么、礼物、今天、早饭、正要、拿着。

  培养学生自主学习的习惯,大胆自信地发言,为学生创设宽松、和谐、民主的学习氛围,努力使学生获得成就感。

  3、去掉拼音再读生词。

  4、学生在句子中识字:

  ⑴ 这是怎么一回事阿?

  ⑵ 早晨,妈妈吃过早饭去上班。

  ⑶ 妈妈送给我的生日礼物是一个小布熊。

  ⑷ 他正拿着一束鲜花向我跑来。

  句中识字虽然给学生增大了一定的难度,但可以检查学生是否真正认识了这个汉字。

  三、学习课文

  1、这篇课文共有多少个自然段。

  2、你喜欢读哪个自然段就给大家读哪个自然段。

  (先自由练习读,然后指名自由选自然段读。)

  打破传统的“串讲”形式,以学生的自主阅读为主,学生自己能读懂的教师就不再去讲,充分让学生自读自悟,让学生学会主动学习。

  3、同学们有什么不懂的问题吗?

  小云为什么把生日借给妈妈?

  感悟妈妈和小云说的话:妈妈笑着说:“我忘了”。

  妈妈真的忘了吗?小云把生日借给妈妈前,心理会想些什么。

  (先以学习小组为单位进行组内交流和讨论,再以小组的形式发表讨论和交流的结果。)

  妈妈听了小云的话是怎么说的,又是怎么做的?

  妈妈的心情怎样,会怎么做?

  4、读了课文,你们觉得小云是个怎样的孩子?

  (学生各抒己见,从中知道小云在妈妈的影响下,懂得关心妈妈了,使学生受到感染。)

  5、小结:

  我们的妈妈是世界上最伟大的人物,她总是只想着别人,而唯独没有自己,所以我们也应该向小云一样,来关心自己的妈妈。

  6、练习分角色读课文。

  四、总结全文

  1、通过《借生日》这一课的学习,我们认识了许多生字,知道文中的小云关心妈妈的事我们也应该像小云一样关心妈妈,关心身边的人。

  2、想象故事的结尾,交流识字方法。

  想象故事的结尾,让学生展开想象的翅膀,发展学生的思维;交流识字方法,巩固所学生字。

设计方案 篇4

  【 活动主题 】:我为新班级添光彩

  【 活动目的 】:通过这次活动让学生们学会关心集体,从而达到班级学生更加热爱集体,增强新班级的凝聚力。

  【 参加对象 】:全体学生,班主任和音乐老师。

  【 活动时间 】: 9 月 24 日下午 4 : 00 — 4 : 40

  【 主 持 人 】:林雅雪、叶傲霜、刘小倩、

  【 活动分工 】:

  1 、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。

  2 、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。

  3 、宣传委员负责布置会场。

  4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。

  5 、班主任统筹安排活动环节。

  【 活动过程 】:

  1 、讨论活动方案。

  2 、开展活动:

  1 )四个主持人宣布主题班会开始;

  2 )主持人开场白;

  3 )收音机播放《中学时代》,全班跟着一起齐唱;

  4 )诗朗诵《我爱二中》;

  5 )英语小对话:《助人为乐》;

  6 )小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》;

  7 )三句半《谈谈我们的班集体》;

  8 )丰富多彩的文艺节目:

  ①配乐诗朗诵《红》

  ②单弹管演奏《七子之歌——澳门》

  ③女生中英文小合唱《雪绒花》,长笛伴奏

  ④快板《唱国庆》

  ⑤女生小合唱《一起开始的旅程》

  ⑥架子鼓《好日子》

  9 )音响伴奏,全班齐唱《爱我中华》领唱:陈锦立

  【 活动小结 】:

  班主任利用小记者采访的机会,谈感受,提要求。

  执笔:刘小倩(班长)、张瑾(宣传委员)

设计方案 篇5

  【教学目标】

  1、知识目标:

  有主动识字的愿望,能认识“宋、涛,陈、丹、赵、艺、显”7个生字,会写“显”字。

  2、能力目标:

  ⑴ 正确、流利有感情地朗读课文,领会文中小朋友的创意。

  ⑵ 会说怎样画声音和气味。

  3、情感目标:

  体会宋涛是个爱提问题的孩子,赵小艺是个敢于挑战和善于思考的孩子,陈丹是个善于学习的孩子,在体会中生发情感。

  【教学流程】

  一、身边切入,进入识字天地

  1、指含有“宋、陈、艺”这几个生字的三名同学到黑板上来写自己的名字。

  2、生领读自己的名字。

  3、教学“宋,陈,艺”这三个生字。

  4、联系课文中三个孩子的名字,学习其他生字:

  ⑴ 借助拼音读课文中三个孩子的名字。

  ⑵ 去掉拼音读生字。

  ⑶ 打乱生字的顺序读生字。

  5、巩固生字:

  陈诗语巧手绘丹青,

  宋宇豪奋勇搏浪涛,

  韩家艺妙语惊四座,

  群才献艺各显神通。

  二、实践体验,激发学习欲望

  指三名同学到黑板前画风。(提出要求,三人互相商量,不许雷同。)

  三、多向互动,感悟读书乐趣

  1、进入文本,找准对象:

  ⑴ 自由读课文,看文中三个小朋友是怎样画风的。

  ⑵ 默读课文,动笔画一画课文中三个小朋友是怎样画风的。

  ⑶ 指名汇报。

  2、精读对话,体会感悟:

  ⑴ 用自己喜欢的方式读他们说的话,边读边想,三个孩子分别是怎样的孩子。

  宋涛说:“谁能画风?”陈丹说:“谁也画不出来。”“我也会画风了。”赵小艺说:“我能!”“我还能画!”

  提示:一定把三个孩子这些话联系起来思考。

  ⑵ 小组交流。

  ⑶ 生汇报,教师引导学生体会:宋涛是个爱提问题的孩子,赵小艺是个敢于挑战、善于思考的孩子,陈丹是个善于学习的孩子。

  ⑷ 师根据学生的汇报相机指导朗读,感悟。

  3、激情朗读,深入品味:

  ⑴ 师和生合作分角色读。

  ⑵ 评价导读。

  ⑶ 组内自由练读。

  ⑷ 指名汇报读。

  ⑸ 指导书写“显”字。

  四、空间拓展,培养创新思维

  试着说一说、画一画声音和气味。

设计方案 篇6

  一、预期目标

  目标一:使xxxx开业的消息得到广泛的'传播,吸引更多的目标消费群体来参加此来次活动

  目标二:加深xxxx在消费者心目中的印象。

  目标三:不管是从前期策划还是从后期执行上,都要力争做到使这一开业庆典达到空前轰动的效果。

  目标四:增强内部员工对公司的信心。

  目标五:在同行业中做到后来者居上,成为行业内又一匹黑马。

  二、开业庆典的目的

  1、对内作用:通过此次开业庆典的隆重举行可以增加员工对公司的信心,加强公司的凝聚力。

  2、对外作用:此次开业庆典的举行,既可以让更多的群体了解到贵公司的开业情况,还可以加强贵公司在消费者心中的形象。同时还可以利用此次机会和媒体多一些联系。

  3、同时通过此次开业典礼的隆重举行扩大在行业内的知名度。

  三、开业庆典的主题

  一个好的主题不仅是这场活动是否成功的关键因素,而且对于活动所产生的效应也有着至关重要的作用,因此在主题的选择上,我公司人员经过多方面的讨论,现从多个角度拟出多个主题,以供贵公司进行选择。

  主题出发角度序号名称简单释义

  民族、民俗

  1、鸡年吉愿,激情四射

  今年是200x年,乙酉年,是报晓的金鸡粉墨登场的一年,金鸡报晓,开门见喜。我们可以用一个“群鸡起舞”拉开我们开业的喜庆之门,在节目的选择和会场的布置中,要透着一股浓浓的民族之情,体现着我们伟大民族的独特风韵。

  2、雄鸡唱晓、笑傲江湖

  时尚、高雅国际化

  3、冰纷盛宴、邀您共享

  所谓的“冰纷”既有“缤纷”之意,即多姿多彩,还有“冰淇淋、”盛宴之意,这一开业我们会将人们喜欢的“冰淇淋”别出心裁的贯穿在我们开业典礼中,不管是从会场的设计,还是从节目单的排列,都要弥漫着浪漫,时尚,梦幻的感觉

  4、燃情之颠,炫舞之峰

  在这一主题下“舞”是贯穿始终的一条线,在舞的选择上我们要从时尚这一角度去选择。不仅要做到高雅,而且还要调动人们的注意力。

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