设计方案

时间：2022-10-14 17:10:11 方案我要投稿

【必备】设计方案范文汇总八篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的设计方案8篇，欢迎大家分享。

【必备】设计方案范文汇总八篇

设计方案篇1

　　【摘要】随着电视台的发展，其网络化应用程度也越来越高，电视台网络中心机房规模不断扩大，这就对电视台整体的供电质量提出了越来越高的要求，UPS供电系统作为电视台网络中心的重要组成部分，受到了越来越多的关注。本文将简单探讨电视台网络中心机房UPS供电系统设计方案。

　　【关键词】电视台；网络中心；UPS；供电系统

　　具备良好性能的UPS供电系统能够为电视台的整体运作提供坚实的保证，但是在实际应用的过程中，电视台网络中心机房的很多问题又是由UPS引起的，因此，如何建立一个高效合理的UPS供电系统成为电视台网络中心建设中较为重要的环节。下面将着重探讨这一问题，希望能够对电视台UPS供电系统的建设提供帮助。

　　一、UPS供电系统的作用

　　UPS设备在整个交流不间断系统中其中非常重要的作用，一方面能够保证不间断地供电，另一方面能够改善对负载的供电质量。在实际的操作过程中，UPS设备本身的性能和技术指标对供电系统的方案设计有着直接影响，其不仅能够保证通电设备的连续性，同时也能保证电压输出的稳定性，且具有明显的保护功能。当出现断电情况时，可以通过UPS向整个系统的负载继续供电；而当电不稳定时，UPS设备可以避免负载受到过多的浪涌冲击危害；当供电系统出现故障的情况下，UPS设备不仅能够对系统中的负载予以保护，同时也能够防止非正常工作产生的其他故障，为整个运作系统提供稳定的工作环境。

　　二、设计方案的选择

　　1.设计方案具备较高的可靠性和实用性

　　在电视台网络中心运行的过程中，若是因为UPS供电系统存在故障隐患而造成系统的瘫痪，则会花费大量的时间才能够回复正常工作，不仅造成了巨大经济损失，同时也造成恶劣的社会影响，损害了企业的整体形象。为了提高UPS供电系统的安全稳定性，在UPS供电系统设计的过程中必须要考虑到其可靠性和实用性。为了提高UPS供电系统的可靠性和实用性，在方案的设计中必须要将以下内容综合考虑：第一，必须设置无间隙的高质量电源，保证能够不间断提供电能。第二，使用具有高“容错”功能的冗余供电系统，消除“单点瓶颈”故障隐患。第三，使用完整的UPS供电设备，当冗余系统中任意一台UPS停止工作时，其他UPS可以正常为整个系统提供稳定的电压。第四，在系统遇到突发性故障时，保证向关键负载供电的UPS设备不会受到外界因素的影响，正常工作。

　　2.设计方案解决配电回路存在的故障隐患

　　电路中的故障银黄对整个系统的运行有着十分重要的影响，包括输出保险烧毁、电路短路等故障。据相关统计，在UPS供电故障中，UPS输出与负载之间的供电线路故障占79%；UPS主机与配套蓄电池组占11%；其他故障仅占10%。因此，解决UPS输出配电回路存在的故障隐患是保证方案科学合理的重要因素。传统的UPS供电系统设计方案中，不可避免地存在一定故障瓶颈问题，以双机主从式热备份方案中，主机长时间工作，而从机长时间处在待机状态，导致老化程度不同，进而影响了UPS供电系统的稳定性。为了解决上述问题，根据网络中心设备配置的需要，双路UPS系统组成的双母线供电系统成为最佳的UPS供电解决方案。这种系统设计方案从根本上解决了传统设计方案中存在的故障隐患，在最大程度上实现了在线扩容、在线维护等工作内容。这种双路冗余供电系统的设计，使得突发性故障不会对整个系统造成影响，在某一路UPS设备出现故障时，另外一路UPS仍然可以继续正常为负载设备供电，不会造成整个系统瘫痪的现象。此外，对于电视台网络中心机房内工作性质较为重要的电源设备，在UPS供电系统设计的过程中，可以采用在输出配电回路上加装“双入单出”式静态转换开关供电方式，这种方式与上述方式有异曲同工之妙，主要是指当某一路UPS系统或是其所在的供电回路出现故障时，“双入单出”静态转换开关可以自动切换到另一路UPS系统供电回路上，继续为设备供电，且可以做到无缝切换。由此可见，上述两种情况都有效改善了传统供电设计方案中的弊端，为设备创造更加优越的供电条件。

　　3.设计方案要科学合理

　　保证设计方案的科学合理性，就必须注重UPS供电系统各项指标和性能，这不仅对整个电路的运作有着直接联系，同时也对电视台播出质量及经济效益有直接关系。因此，为了保证设计方案的科学合理性，相关工作人员必须要从实际情况出发，合理选配，避免过分追求高性能指标。在方案设计的过程中，相关工作人员可以参考以下几方面：考虑到UPS对电网环境的适应能力。UPS对电网环境的适应能力是最为重要的环节，其输入范围直接影响着电网的运作，因此，在对UPS进行设计时，要考虑到其对电网环境的适应能力。若是UPS允许输入的交流指标范围较窄，则当电压过低时，容易导致后备电池长期放点，缩短了UPS的使用寿命；相反，当电压过高时则非常容易引起元器件损坏的现象。此外，市场上的UPS性能越好，指标越高，相应的价格也会非常贵，因此，必须要结合到实际情况，选择合适的UPS，以保证成本的合理性。其他复杂性因素。除了UPS对电网环境适应能力较为重要外，其他因素也对UPS的选择有一定要求。首先，电路中的负载设备对UPS的输出功率有着直接影响，在选择UPS容量的过程中，需要对电路中不同负载设备的功率进行有效折算，保证其功率因数能够与UPS的相适应。其次，UPS的容量不能过大，当发生停电的状况时，过度请在运行后背蓄电池组放电电流过小，且时间较长，若是电池保护装置出现了故障，蓄电池组将会深度放电，使设备遭受到永久性的损坏，这对于整个电路来说是非常不必要的损失。再次，UPS容量不宜过小，过小的容量会使其在重载环境下运行，长此以往，不仅不能够提供优质电源，同时也容易造成元件损坏。最后，要考虑到扩容的因素，机房中的设备会在发展中逐渐增多，因此，在首期配置UPS的容量时，应充分考虑到中期和远期的发展，并在选型的过程中选择可并机或是可以多机运行的型号。相应的，在配置配电屏时，应预留出一定量的的开关，便于后期扩容时使用。

　　三、结束语

　　总之，随着电视台的发展，网络中心机房的规模将会越来越大，对供电质量的要求也会越来越严格。因此，电视台网络机房相关工作人员要找到传统供电设计方案中存在的弊端，合理的将UPS供电系统有效引入并进行科学的设计，保证供电系统的稳定性，为电视台的整体运作提供一个安全可靠、高质量的供电系统，为电视台带来更多的经济效益。

　　参考文献

　　[1]岳翔宇,蒋忻.南京电视台播控中心机房供配电系统改造[J].电视技术,20xx(22):66-68.

　　[2]薛朝晖.网络信息机房UPS供电系统设计方案分析[J].硅谷,20xx(09):68+30.

　　[3]曹建军,程志勇.播控中心UPS供配电系统的设计与实现[J].广播与电视技术,20xx(04):58-61.

设计方案篇2

　　教学目标：

　　1．借助拼音学习儿歌《早操》，培养看拼音识字的能力，教育学生培养早起锻炼的好习惯。

　　2．认读本课9个生字。

　　教学重点、难点：

　　借助拼音认读儿歌，熟记9个生字。

　　教具准备：

　　1．录音带《苗岭的早晨》。

　　2．自制风景画一张。

　　教学过程：

　　一、情景导入

　　1．同学们，早晨是一天中空气最清新的时候，老师想带你们去一个好地方，你们想去吗？

　　2．（1）放音乐《苗岭的早晨》。

　　（2）出示图片，边听边看30秒钟。

　　教师渲染：看！太阳和鲜花在向我们欢笑，小草和绿叶在向我们招手。在这美好的早晨，你最想做什么？引导学生自由表达自己的想法。

　　（设计的情景调动了学生的眼、耳、脑、嘴等多种感官，起到了吸引学生注意，唤起学生兴趣的作用。自由表达感受，给学生提供了个性发展的空间。）

　　1．我们的语文书上有一首儿歌《早操》，它号召大家早晨锻炼身体。我们就来一起读一读吧。

　　2．板书：早操。

　　二、学习儿歌《早操》

　　（一）复习拼音：

　　今天，我们学过的复韵母也来欣赏这早上的美景了，你还认识它们吗？

　　出示红花卡片：ai eiuiaoouiuieueer

　　自由读——齐读

　　（二）读课文，学生字。

　　1．打开书第39页，做好指读姿势

　　要求：请你借助拼音读儿歌，遇到不认识的字，在下面点点儿。

　　指名读，评价——指名带读——同桌检查读——自由读。

　　2．这首儿歌同学们读得真好！老师想做个考官，考考你们能不能认识儿歌中的词语。

　　课件出示：

　　绿叶做操小学生起得早

　　跑来跑去飞来飞去滚来滚去

　　自己试读——指名读——带读——齐读

　　3．课件演示：擦掉熟字，只留生字。

　　早起去叶做操飞生跑

　　慢速指读——快速指读——齐读

　　★课中游戏。

　　（三）老师相信同学们会越学越出色。现在，我想继续考一考你们，出的问题也有点难，你们怕不怕？

　　1．出示生字卡，会读的同学大声读。

　　2．请同学用“早、去、起、叶、操、飞、生、跑”扩词，用“叶”、“飞”练习说话。

　　3．同学互读生字，谁读会了就奖励给他一朵大红花。

　　（学习生字有梯度。小组合作学习设计了互相评价的环节，评价方式具有可操作性，起到了引导学生去发现别人的优点的作用。。）

　　4．游戏巩固：

　　（1）对号入座：发给十名同学生字卡片，贴在相应的拼音下面并读一遍。

　　（2）猜字游戏。

　　（四）了解课文内容。

　　1．自己出声读课文，看看在这美丽的早晨，谁出来做操了？

　　根据学生回答贴图片：小露珠、小蜜蜂、小鸟儿、小学生

　　2．女生读一遍课文，大家找一找他们都在哪儿做操？

　　（绿叶上、树枝上、花朵上、阳光下）

　　3．男生读一遍课文，大家看一看他们是怎样做操的？

　　（出示词条：滚来滚去、跳来跳去、飞来飞去、跑来跑去）

　　4．你还能说出几个“（）来（）去”的词吗？

　　5．课件出示：连线练习

　　6．贴图片游戏：

　　把小露珠、小鸟儿、小蜜蜂、小学生的图片贴到相应的位置。

设计方案篇3

　　活动准备：

　　1. 请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。

　　2.给每个幼儿准备一顶博士帽、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。

　　3.幼儿使用完成的毛线画一幅，花环若干。

　　4.为幼儿化妆，表演道具若干。

　　5.选定一教师(简称师，下同)与一位大班幼儿(简称幼，下同)担任毕业典礼的主持人。

　　活动过程：

　　师：亲爱的大班小朋友。

　　幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，

　　合：你们好!

　　幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。

　　师：XX届毕业典礼开始。

　　幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开

　　一、活动目标及意义：

　　1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。

　　2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强成为小学生的愿望。

　　二、活动准备：

　　1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。

　　2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。

　　3、布置好会场。

　　4、向家长发来园参加毕业典礼的通知。

　　5、各班准备表演的节目。

　　三、活动组织过程：

　　1、主持人宣布毕业典礼开始。

　　2、幼儿园领导讲话。

　　主要内容：

　　祝贺大班小朋友从幼儿园光荣地毕业，并对毕业生们进一步提出希望，同时也感谢家长们三年来对幼儿园的支持。

　　3、老师代表发言：对毕业的幼儿表示祝贺，并感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培养等。

　　4、家长代表发言：

　　5、幼儿代表发言：

　　6、各班文艺演出：

　　①、毕业献词。(大一)

　　②、舞蹈：向前冲。(中班)

　　③、三句半表演。(大一、大二)

　　④、毕业歌。(大二)

　　7、幼儿园向大班幼儿赠送礼物。

　　8、演出后，在音乐声中家长可带幼儿在园内拍照，留作纪念。

设计方案篇4

　　（1）简介：

　　长沙新时速货物运输服务有限公司位处于长沙火车站北街，莅临三湘大市场、南湖大市场、九道湾货运市场、湘湖货运市场四大公路货运交易市场，向东直通黄花国际机场，地理位置非常优越，与铁路、航空、公路运输机构紧密联系，交通十分方便，主要承接各种小件货物的铁路特快专递、国际特快专递、航空快件、各种大宗货物铁路集装箱、零担、以及公路整车、零担运输，具有健全的公司管理制度、专业的操作队伍和完整的承运方式。

　　长沙新时速货物运输服务有限公司于20xx年11月正式挂牌成立，注册资金一百万元，是长沙市物流专业委员会长沙市交通行业协会会员单位。公司员工分别拥有本科、物流对口专科、高级物流师、物流师等组成高素质专业队伍，对物流货运操作均有丰富的经验，运力资源充足,并在以往长期的工作中积累了一套完整的运作模式。公司自成立开始，便成功发展了一大批外埠联盟配送机构，业务单位遍布湖南省内十三个地州市，运作网络覆盖全国，大、中、小城市均可派送到门。20xx年开始建立湖南物流网络信息系统，和多家优秀物流专线合作，逐步向3PL物流联盟的专业三方物流方向发展。并通过长期的运作积累，拥有了大量长期合作的社会车辆资源。我公司力创好的第三方物流服务,与全国各大物流机构都有紧密合作关系,并由一批高素质专业人员，采取管理、作业标准化等一系列措施进行运作，为您提供优秀的物流服务。

　　（2）成功案例：

　　1、公司自成立以来就成功操作了索尼电器用品湖南省内配送、苏菲卫生巾系列纸业、沃尔玛公司超市配送、百盛、家乐福等超市货物配送.

　　2、湖南报业集团、康佳电器集团、上海迪比特手机公司、LG电子、LG手机、深圳天音通讯公司、湖南梦洁被服等货物全国各地分发、承运。

　　3、湖南长海集团湖南省十三个地州市中、小学校远程教育项目设备实时定点配送。

　　4、湖南省纺进出口集团以及所属厂贸出口服装“库到仓”高标准、高速度承运等物流作业。

　　5、开始操作山河智能、中大创远公司大型设备的特种专业运输。

　　6、成功操作了北汽福田三万多套CKD汽车整车散件发往云南天保口岸、广西友谊关、广西友谊关、上海、广州黄埔出口越南、印尼的业务。

　　7、开始与湖南长朗国际物流有限公司合作为湖南磬吉奥、长沙磬吉奥拉线工业公司提供专业、安全、高效的专业国际国内物流服务，为客户解决了物料流通方面的大难题。

　　8、完善冷藏、保温车冷链系统，多次为医药行业提供疫苗等药物加急分发、配送。

　　9、年开始我公司有专门工作组每天成功为湘潭电机厂进行长沙至德气（四川德阳）产品配套输送。

　　10、年成为湘潭冶金企业优质承运商，成功运送多套超大、超长、超宽特种物质。

　　贵公司作为现代大型高科企业,在当今社会高速发展的前提下，为满足市场需求，建立相关的物流供应链，已显得尤为重要。物流的发展,有利于资源合理配置,有利于促进企业的基础建设,提高企业其产品在市场上的综合竞争能力。为了操作好贵公司的货物，确保贵公司满意，特从运输方式、运输质量、服务质量、运价分析等方面作出如下计划和承诺：

　　二、运输计划

　　因我公司主要从事第三方物流服务,并与全国各大物流机构均有紧密联系,针对贵公司的货物的高科技精密特征,货物种类单一且重量大、到达地点较少、货物贵重；考虑运输中各因素的互动影响，为了保障货物的安全、快捷、准确无误的到达收货人手中，实现货物运价较低成本及较好较快的服务效果并举的位移结果。我们经过策划及操作,通过以下原则，将采用以下方式为您服务。

　　1、运输中遵循的主要原则

　　（1）选择适合的交通工具（2）合理的包装（3）短的时间（4）快的信息（5）优秀的服务

　　综合起来，遵循此原则的物流的作用主要有四个方面：

　　（一）、提高效率：速度快、时间少、效率高。

　　（二）、系统优化：选择优秀运行方案，实现优资源配置。

　　（三）、降低成本：减少流通环节，缩短流程周期，加速资金周转，降低流通费用。

　　2、运输方式：公路整车零担。

　　我公司全国有近千家联盟机构以及庞大的信息相互联通，可调度车辆千余台，针对贵公司在省内遍布产品需求方，且根据产品的特性，我公司建议贵司所有产品成品、配件均可通过公路整车零担。发送到对方手中。所有货物根据货物体积、到货要求、到货时间不同，分别选择公路整车或零担这几种运输方式发运至各地.从贵公司仓库到在建工地的物资位移，所需的运输服务均由本公司负责，实行“门到门”全过程服务，一口报价、单边结算，让贵司的服务商都能安全、顺利、快速收到货物。

　　三、实际运作计划。

　　（1）发货通知：我公司需提前3小时接到贵公司的发货通知，明确发货地点、货物体积、货物重量以及具体到货地点，以安排合适接货车辆调度。

　　（2）接取货物：明确安货时间后,我公司调度员调度好合适车型的车辆，并于发货当天准备合适的装运车辆和公司接货员于一个小时内赶到贵司仓库，接取所需承运的货物，以保证当天的货物能够及时发运出去。

　　(2)信息查询:货物发运出去后，充分利用我公司信息的优势,配合运输过程中的实时跟踪和运输记录,反映货物的到达及签收情况.

　　(3)信息反馈:我司将采取“一对一”的服务沟通形式，安排专人对货物到达及签收情况以电话、回单或形式反馈给贵司,以确保配送的服务质量和客户的满意度.

　　(4)提供全天工作制度.在工作方面,将安排专人进行操作,相关工作人员实行24小时通讯畅通, 以保证对突发情况的及时处理.

　　(5)大限度减少货损,维护贵司信誉.

　　针对贵司的货物，我司将在运输中将根据实际情况，增加打包加固等环节，并义务为贵司提供包装建议。

　　（6）保险：建议贵公司购买货物运输险，实现运输途中意外事件的风险转移，大限度的减少损失。

设计方案篇5

　　一、活动宗旨：

　　1、加强团队凝聚力与团队协作能力；

　　2、激发职员参与公司各项活动的热情；

　　3、加强和巩固职员对公司的管理制度、企业理念；

　　4、休闲娱乐，缓解工作疲劳；

　　二、活动对象：

　　音尚时代网城全体同仁

　　三、活动时间：

　　待定

　　四、活动地点：

　　渠县老龙洞

　　五、活动主办：

　　六、旅游线路：

　　待定

　　七、活动安排：

　　1、在渠县到老龙洞的40分钟路程中，在车上组织全体职员及领导猜谜、男女同事集唱歌；

　　2、就地组织全体参与的娱乐活动，包括文艺节目表演、企业知识竞答；

　　八、活动流程：

　　1、车上40分钟的猜谜与唱歌由文波主持，全体同仁积极互动；

　　1 踩气球；

　　比赛规则：男女同事分别到主持人文波，把男同事的右脚与女同事的左脚捆绑在一起，在每一组选手被捆的脚上扎上数量相同的气球，主持人宣布开始后，在5分钟（或10分钟）内各组选手可以相互踩爆对方的气球，主持人宣布时间到，那组选手睬爆对方的气球最多胜利

　　2过河拆桥：

　　准备若干块小垫板，每组发两块，让其中一名参赛者站在垫板上，双脚不可以碰到地面（否则淘汰），利用双脚交替踩垫板往前走，另一名参赛者则配合地移动两块垫板，让站在上面的队友快速前进，速度最快到达终点者获胜。

　　3 运气球；

　　比赛规则：男女组合方式同上，把男同事的右脚与女同事的左脚捆绑在一起，将男女组合分成三个组，三个区域内分别放有10个气球，比赛开始后（音乐同时响起），A、B、C三组的成员可以任意在其它两个区域内拿气球到自己的区域内（每人每次限运一个气球），约数分钟后音乐一停，比赛即停止，参赛选手应立即停止气球的运送工作，此时三个区域内气球数量即为三个组的分数，分数最高的一组为获胜方，并发放奖品。

　　4 谁有我的气量大

　　每个队1人共3人看谁在3分钟内谁吹爆的气球最多胜利。

　　十、活动奖励：

　　1、文艺节目表演者奖品（数量待定）：

　　请领导讨论决定，奖品为：手机手表 MP4

　　2、知识竞赛三个第一名的奖品（共3份）：

　　请领导讨论决定，奖品为：******

　　3、游戏“踩气球”一、二、三名的奖品（共6份，分三个等级的奖品）：

　　请领导讨论决定，奖品为：手机手表 MP4

　　4、游戏“运气球”奖品（数量待定，10份之内）：

　　请领导讨论决定，奖品为： 1000元现金手机手表

设计方案篇6

　　【教学目标】

　　1、整体感知、理解人工驯良的马和天然野马的特性以及马与其他一些动物不同的共性。

　　2、学习对比手法。

　　3、理解文中含义深刻的句子。

　　【教学重点】

　　教学目标1。

　　【教学难点】

　　教学目标3。

　　【问题预设】

　　1、自找并结合课后生字词，、词典并结合课文具体语境理解。

　　2、文中写经过人工驯化的马与天然野马，从品格、形貌、表现及马与其他动物不同有哪些?结合具体关键词句概括?

　　3、文中写天然野马特性时用了哪些词语，从哪些方面写?

　　4、文中描写马的外在特征时，用了另外七种动物作比较，这样写有什么好处?

　　5、你更喜欢哪种马?为什么?

　　6、找出文中含义深刻的语句，体会深刻含义。

　　【教学过程】

　　一、导入

　　1、作者介绍：自小热爱自然，以毕生精力经营皇家花园，用40年时间写成科学巨箸《自然史》一书，该书是一部博物志。

　　2、导语：马是人类忠诚而高贵的朋友，我国古诗文中有许多关于马的描写、赞美的篇章、名句……当你看到影视上的战马或拉车的马时，你想到那些天然的野马吗?下面让我们共同品读布封的《马》吧。

　　二、品读课文，师生共同研讨预设问题

　　1、自我查找并结合课文注释、具体语境理解课后生字词。

　　2、师生共同研讨问题2、3，归纳文章层次层大意。

　　板书：

　　人工驯良的马天然的野马

　　品勇敢，驯良而克制豪迈、狂野、和平

　　格迎合别人的心意

　　外带有奴性的的标志、劳强壮、轻捷、遒劲

　　形动和痛苦所给予的残酷身材高大而各部分配的痕迹合得最匀称、最优美

　　表现技巧性、妍媚精力充沛、精神高贵

　　层次概括：

　　第一部分：描写人类驯养的马。

　　第二部分：描写天然野生的马。

　　结合重点词句品读：

　　驯良的马：

　　⑴ 无畏的精神：勇毅、慷慨以赴、兴奋鼓舞、精神抖擞、耀武扬威

　　⑵ 驯良的性格：克制、服从、舍己从人、迎合、无保留地贡献着自己、舍弃生命

　　天然的野马：

　　⑴ 美质：动作的自由、自由自在地生活“既不受拘束，又没有节制”;“因不受羁勒而感到自豪”;“呼吸着新鲜的空气”;“强壮、轻捷和遒劲”;“有着充沛的精力和高贵的精神”。

　　⑵ 美德：“绝不凶猛”，“豪迈而狂野”，“互相眷恋，依依不舍”，“和平生活”，“欲望平凡而又简单”，不“互相妒忌”。

　　⑶ 美貌：身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美。头：整齐;神情;轻捷;眼：闪闪有光、坦率;耳朵：不大不小，鬣毛：装饰颈;尾巴：美观。

　　3、师生研讨问题4：

　　归纳要点：通过比较，突出马的身体是大自然的杰作，盛赞其高贵的姿态。

　　4、师生研讨问题5：

　　据课文描述各抒己见，言之成理即可。

　　5、师生研讨问题6：(学生找出难句，共同品读)

　　如句①课文说：马是人类忠诚而高贵的朋友，但人是不是马的朋友呢?为什么?

　　归纳：人对马是“养育”、“训练”、“驱使”、“奴役”……“驯养”，马成了人的奴隶。不仅如此，人还用“鞍辔”、“羁绊”约束它，用“衔铁”、“马刺”、“铁钉”残忍地禁锢它，使它们浑身的姿态都显得不自然，更悲惨的是有些人为了满足自己的虚荣“摆阔绰”、“壮观瞻”给马“戴上黄金条”、“把马的项鬣编成细辫”、“浑身盖着丝绸和锦毡”、“侮辱马性”，马成了人的玩物。

　　句②课文中说：它的教育以丧失自由开始，以接受束缚而告终，这句话该怎样理解?

　　归纳：①“教育”是拟人说法，指马接受人的驯养。②“以丧失自由开始”，指马终生接受人的照料、喂养，而不能自由地去觅食。“以接受束缚而告终”，指a、马被套上缰绳，披上鞍辔，戴上衔铁，钉上蹄铁。b、马以思想上接受服从的观念、服从成了马的性格。这句话概括了人对马所做的一切，表达了作者对驯良马的深刻同情。

　　6、课文小结讨论：全文表达了作者对驯良的马和天然野马各什么思想感情?

　　归纳：对驯养的马的深切同情，对天然野生的由衷赞美。

　　三、课后作业

　　1、笔答课后习题一、二。

　　2、抄写并理解课后生字词〈读一读，写一写〉

　　【教学后记】

　　该课教学计设置有梯度的可行性问题，以激发学习阅读兴趣为契机，以实现语文教学课程标准的工具性和人文性，培养学生语文素质为宗旨。教师预设问题，体现了教师的主导作用，师生研读归纳，又体现了学生为主体的教学理念。但教学过程中忽略必要的文体知识的点化。拟为对课标“淡化知识”的误解。

设计方案篇7

　　总体方案设计主要由以下几部分组成：

　　1)工程概况

　　叙述本工程区位：建筑总面积、总高度;属民用建筑级别;工程意义;建筑平面功能、用途等。

　　2)设计依据

　　包括国家现行规范、标准、行业标准;建筑单位、主管部门有关文件及具体意见与要求;

　　3)设计原则

　　智能化子系统配置的总体要求及目标。

　　4)智能化子系统配置

　　列出本工程项目所需设计的所有智能化子系统名称，根据不同性质的工程，建筑单位不同的要求而设置不同的智能化子系统。

　　一、五星级酒店智能化系统

　　五星级酒店应该具有较完整的智能化系统，以提高酒店的品位和档次，供宾客一个舒适、安全、便利、休闲的生活和商务环境。酒店智能化系统工程的方案设计应涉及对各子系统的需求和所包括的内容。五星级酒店宜设置以下智能化子系统，方案设计时可根据建设方的.需要，予以确认。

　　1.火灾自动报警及联动控制系统(由强电工种设计);

　　2.通信网络系统，包括程控交换机和设置联通、移动、小灵通等移动通信盲区覆盖系统。

　　3.计算机网络系统，采用千兆以太网技术，实现千兆到楼层，百兆到桌面的带宽。

　　4.酒店机电设备自动监控系统;

　　5.结构化综合布线系统;

　　6.安全防范系统，包括闭路电视监控及防盗报警系统、门禁系统、电子巡更系统等。

　　7.卫星接收及有线电视系统;

　　8.背景音乐和公共广播系统;

　　9.酒店经营管理系统(一般由酒店管理考虑，智能化设计已经提供了信息系统的物理通道);

　　10.电子门锁管理系统(一般在装修阶段解决);

　　11.其他智能化应用：

　　①VOD点播系统;

　　②卡拉OK点播系统;

　　③多媒体会议系统，包括扩声、投影、摄录系统、集控系统、视频会议、同声传译系统等。

　　④大屏幕显示及触摸式多媒体信息查询系统;

　　⑤智能照明控制系统用于大堂、多功能厅、总统套房;

　　⑥智能一卡通系统用于门禁、停车场管理、消费、考勤等;

　　12.智能化集成系统所实现的目标;

　　13.电子信息系统防雷;

　　二、高层公寓智能化系统

　　高层公寓是一个面向二十一世纪的现代化住宅小区，智能化系统的建设将为人们提供一个功能完善、舒适优美的生活空间。同时，一个集宽带网络、有线电视、可视对讲，防盗报警和闭路电视监控等高新技术为一体的智能化管理系统将使之成为新一代小区的典范。

　　高层公寓智能化系统功能建议参照建设部《全国住宅小区智能化系统示范工程建设要点与技术导则》所规定的二星级标准设置，方案设计时应包括以下三方面内容：

　　1.电子安全防范系统：

　　1.1、周界防范报警系统，主要考虑非法闯入者翻越围墙进入公寓，以便提供有效的预警和警情处理。

　　1.3、闭路电视监控系统，对室外主要通道、公寓出入口、电梯桥厢等场所严密监控，实行实时录像。

　　1.4、联网型可视楼宇对讲系统(包含家庭安防报警的接入方案：如住户防盗、煤气泄漏探测、手动报警系统、门磁等接入可视楼宇对讲系统)保证住户的安全。

　　2.家居信息/视听和控制网络系统

　　2.1、计算机宽带网络系统。宽带网络建成后保证千兆光纤到幢，使住户以不少于10M的速率连接Internet，提供家庭办公、家庭娱乐、远程医疗教学、图书资料查询等使用的网络平台。

　　2.2、860Mhz双向有线电视系统。

　　2.3、电话系统应在公寓设总交接间，在每幢楼设分交接箱;每户电话进线均为二对线。

　　2.4、工程以上信息系统的接入方式，例如采用家庭智能接线箱布线系统，用于住户电脑共享、电话接驳、电视分配的功能。交代在平面设计时要作到的标准，在此的基础上住户入住时可根据装修的需要，从家庭智能接线箱连接终端设备，给住户带来方便。

　　2.5、家庭控制器，包括家庭报警、紧急求救、家用电器监控等控制网络系统设计要求。

　　3.小区信息和物业管理系统

　　3.1、建议考虑公寓“一卡通”管理系统，用于住户信息、消费等管理;

　　3.2、拟建公寓物业管理局域网系统，给住户提供更多的信息服务;

　　3.3、根据当地的情况，考虑三表远程采集系统。

　　3.4、室外背景音响系统;

　　3.5、出入口的管理系统：主要是对地下停车库采用感应式停车库计算机管理系统的方案。建筑智能化方案设计除了上述总体方案设计外，尚需提供智能化子系统投资估算。

设计方案篇8

　　一、活动主题：

　　文明礼貌满校园——培养文明习惯、营造和谐校园

　　二、活动目的：

　　1、通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质。

　　2、通过表演、讨论、谈话等形式，让学生从中体验思考，从而提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生，促进学生身心发展。

　　3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为成材打好基础。

　　三、活动方式：

　　1、小品表演、做游戏

　　2、学生发言、自由讨论

　　四、主持人：

　　张xx

　　五、活动过程设计

　　（一）前期准备：

　　1、学生查阅搜集文明礼仪文字、资料

　　2、学生编排小品节目

　　3、活动开始前会场布置

　　（二）主题班会开始

　　（三）主题班会内容设计

　　1、创设环境导入：歌曲《找朋友》演唱导出文明用语

　　2、文明礼貌用语你知道都有哪些吗？“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”、“您早”、“请坐”、“你好”。

　　3、在生活中有哪些地方我们要用上这些文明用语呢？（请学生进行说明）

　　4、在我们的校园中有没有不文明的现象呢？（讨论）

　　5、小品表演：《摩擦》（一）

　　6、针对以上场景，进行讨论，学生自由发言。

　　7、谈谈自己在文明礼仪方面存在哪些缺点。

　　8、小品表演《摩擦》（二），谈谈自己今后在文明礼仪方面应朝什么方向努力。

　　9、游戏：“文明礼貌开火车”

　　10、班主任总结

　　（四）主题班会结束，师生礼貌道别

　　2、班干部是班级各项工作的领导者和组织者，是班主任在进行班级管理的得力助手。请谈一谈你在班务工作中是如何培养班干部的？

　　学生干部是班集体的组织和领导者，是连接学生和教师的桥梁和纽带。一个优秀的班集体必然会有一支战斗力、凝聚力强的班干部队伍；在班级管理中他们必定成为是班主任的得力助手，协助班主任建立起班级正常运转秩序，形成良好的班风，创造良好的学习环境，出色地组织开展丰富多采的班级活动；班集体的成长与学生干部的成长相得益彰。

　　一．帮助他们准确定位，做好表率作用。

　　有些班主任认为，学生还小自己都管不住自己，基本上没有组织与管理的能力，学生干部发挥不了什么作用。班长的职能只是每堂课“喊起立”，体育委员只是做操时站在队伍的前面而已；学习委员成绩优异但是什么都不干。他们只是把学生干部当作一种“摆设”，学校要求各班成立班委会、团支部他们就给出这么个“职位”。还有一些人只是利用“干部”这个令人向往的“荣誉”，激发学生；谁学习好、学习努力就让谁当班干部；仅此而已。

　　二．帮助他们树立威信，增强班级凝聚力。

　　班主任要爱护这些学生干部，必须尊重他们。尊重他们要以信任和理解为前提。班主任要做一个倾听者，做一把保护伞，做一个好观众，欣赏他们的一举一动，用十分重视的态度对待他们的信息反馈，保护他们的积极性，坚决杜绝其他同学的冷嘲热讽与恶意中伤。对于班干部的工作，不吝啬溢美之辞，让班干部之间形成良性竞争，比学习，比工作，比进步。

　　三．要求他们明确职责，培养责任感。

　　班干部是一个班级的“灯塔”、“领头羊”。班级的发展靠团结，班级的团结靠班委，已经成为大家的共识，在班主任的精心指导下，我们班的班干部，从工作开始，就各自明确了“责任区”，定期召开班干部会议，对班上的阶段性工作进行商议，并制定后期工作安排。严密的制度，明确的分工，互相交流思想，默契。我班实行的是以班主任全面负责，以班干部为核心的管理体制，推行值日班长制和学生轮责制，每天由一名值日班干全权负责班级一切事务，填写班级日记，轮值学生每天写好一篇值日日记，每周公布考核结果，每周总结班级情况。负责纪律的是“纪律委员”；组织早晚读、提醒课前准备与组织读书、课后反馈课堂情况的是“课代表”；作业完成情况的检查分为“小组长”、“课代表”、“学习委员”三级学生检查；负责大课间活动与眼保健操的是“体育委员”；负责班报的设计是宣传委员等。

　　四．平时加强培训，提高工作率。

　　一个班级选出来的班干部不是天生来就会管理班级，他们的管理能力是靠班主任培养出来的，为此，班主任应定期或不定期地对他们进行培训，教会他们管理方法，让他们懂得利用理论来指导实践，科学地客观地管理班级。这样，班干部才能胸有成竹地管理班级，才能收到很好的效果，班级的管理才井然有序。比如每隔一个星期给班干部上一节辅导课，介绍全国各地一些优秀教师、班干部的管理方法，分析班级情况，针对班级存在的问题，教会他们如何解决，引导他们如何做好同学的思想工作??班干部的培养及其工作效率的提高与班主任的加强培训是分不开的。

　　五．信任学生，帮助他们成长

　　学生干部不只是少数成绩优秀者的专利，切不可把学生干部作为激励学生学习的砝码，认为某某当某个干部的确不错，甚至还有些班主任认为学习成绩优秀的学生什么都强。这样的班主任就把学生干部搞成了“终身制”，很有封建专制的味道。其实这样不利于班级管理，同样不利于学生干部的发展。班级管理问题同社会上其他部门的管理有着本质的区别，班级管理的出发点和归宿是育人。班主任应该培养和使用学生干部过程始终当成一个促进学生发展的过程。从教育心理学角度看，每个学生都渴望自己受到信任，渴望自己的长处得到展示，这种正常心里，理应被老师尊重。随着班集体的形成，积极分子队伍的扩大，班委会干部也应该实行定期或不定期的轮换。实行轮换制，有利于更多的同学得到学习或锻炼的机会；而且也有利于干部体验到班级角色的生活，全面领略领导和被人领导的滋味。

　　总之，一支好的班干部队伍的建设与培养，并不是一朝一夕的，需要我们班主任做有心人，用现代的教育管理理念去打造，要有全人思想。

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