演讲比赛活动方案

时间:2022-10-14 09:56:22 方案 我要投稿

【精选】演讲比赛活动方案模板集锦五篇

  为了确定工作或事情顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案属于计划类文书的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编整理的演讲比赛活动方案6篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】演讲比赛活动方案模板集锦五篇

演讲比赛活动方案 篇1

  为热烈庆祝公司成立十周年,大力宣传公司的辉煌业绩和干部员工的感人事迹,倡导员工与企业同呼吸、共命运,牢固树立企业利益是最大利益、事业发展是最大的职业价值的理念,进一步增强企业凝聚力和员工对公司文化的认知、认同,决定在公司系统举办“我与xx”主题演讲比赛。

  一、演讲内容

  1、歌颂xx发展的光辉历程、取得的丰硕成果和创造的宏伟事业;歌颂xx事业在全国各地欣欣向荣、蓬勃发展、蒸蒸日上的新气象、新风貌;歌颂在xx事业发展过程中涌现出来的具有典型性、代表性、示范性的事件事例,畅想xx美好的发展前景。

  2、展现xx干部员工长期以来自我加压、干事创业、拼搏奉献的可歌可泣精神,歌颂那些始终与xx事业发展同呼吸共命运、荣辱与共,实现事业与个人共同成长、共同进步的xx员工。

  3、从xx事业发展对个人、家庭和生活带来深远影响和深刻变化的角度出发,畅谈对xx的感情、感触、体会、认识,抒发个人对xx的自豪感、荣誉感和归属感。

  二、有关要求

  1、精心组织。各单位要充分认识这次活动的重要意义,把这次演讲活动作为弘扬优秀企业文化的重点内容,精心策划,认真组织,确保活动质量。

  2、强化宣传。加强活动宣传,营造浓厚的氛围,唱响“与事业共成长”主题,增强广大员工爱岗敬业、忠诚奉献意识,倡导“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观,与企业同命运,与事业共成长。

  3、演讲一律脱稿。演讲时间:6-8分钟。鼓励选手利用音乐、幻灯片等多种元素,增强演讲效果和感染力。

演讲比赛活动方案 篇2

  为了深入开展五好小公民主题教育活动,结合建党90周年,培养学生知党、爱党、感恩党。市教育局决定举办“光辉的旗帜”演讲比赛,我校现将比赛有关事项公布如下:

  一、演讲主题:

  演讲比赛内容必须紧紧围绕纪念建党90周年,演讲时间不超过6分钟。

  二、活动组织:

  各班要在组织班级全体学生演讲比赛的基础上,选出1名学生参加比赛。

  三、比赛时间:

  定于4月18日下午一时。

  四、比赛地点:

  学校阶梯教室

  五、比赛方法:

  比赛由评委组评定出等第,一等奖获得者参加市级演讲比赛。

  全国青少年五好小公民“光辉的旗帜”演讲比赛评选标准

  一、演讲内容(40分)

  1、紧扣主题,内容健康;

  2、脉络清晰,层次分明;

  3、夹叙夹议,有感染力;

  二、演讲语言(30分)

  1、语言流畅,形象生动;

  2、语气、语调抑扬顿挫;

  3、富有激情,感染力强;

  4、普通话标准,适当应用体态语;

  三、仪表、仪态(20分)

  1、精神饱满,朝气蓬勃;

  2、仪态端庄,服饰得体;

  3、举止自然,动作大方;

  四、综合效果(10分)

  注意:1、看稿演讲者,酌情扣分;

  2、演讲时间不超过6分钟,超时者酌情扣分。

  关于上报中小学生五好小公民主题教育

  《光辉的`旗帜》读本征文通知

  上报征文和总结的有关要求:

  1、每篇征文不超过1500字,请用电脑打印(16开纸、3号字体)或用方格纸书写。

  2、按要求填好《光辉的旗帜》读本最后一页(小学版120页、中学版136页)下方“光辉的旗帜”读书、征文、演讲活动报名登记表,并按表上方的红虚线剪下,贴(或订)在报送的每篇征文的左上角。

  3、每班上报征文2篇,截止时间:4月20日。

演讲比赛活动方案 篇3

  活动宗旨:

  通过开展“庆国庆”演讲比赛活动,引导学生感受伟大祖国的繁荣昌盛,体验家乡变化和学校发展变化,培养学生爱国、爱家乡、爱学校的情感,弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神;同时丰富学生校园文化生活,提高学生的艺术素养,进一步培养和提高学生的综合素质,促进学生快乐成长,全面发展。

  活动主题:

  热爱祖国,热爱家乡,热爱学校。

  参加对象:

  全校所有老师选取四五六年级学生进行指导。

  活动安排:

  1、宣传发动(9月17日~10月8日):

  全校老师应以本次活动为契机,加强对学生的爱国主义教育,积极宣传,发动学生自己撰写演讲稿,老师也可以帮他们写,并在各班挑选以确定比赛选手。

  2、准备阶段()

  各老师选好选手后就积极行动利用时间对选手进行训练。于10月日前请各老师将选手名单和演讲内容交罗运会老师处。

  3、校级比赛(10月日):

  各老师推荐一名最优秀的同学参加校级公开决赛,时间是10月日。

  4、比赛阶段:

  (⒈)比赛地点:红旗小学操场上

  (⒉)比赛时间:13:00-------16:00

  (⒊)准备:

吴大军写“庆国庆演讲比赛”刁均云帮助吴大军把标语挂好。

  王易松周朝伦负责音响

  罗运会负责找学生安排好评委桌(要求布置好赛场)

  (⒋)评委安排:

  本次比赛评委由严晓燕、张远翠、吴大春、王世华、刁均云、李凤。计分员吴大军

  (⒌)比赛流程:演讲完第一个就打分,公布分数在第二位学生演讲完,最后当场公布等级奖。

  活动要求:

  老师要求:

  ⒈加强领导,精心组织。各老师高度重视,切实组织好本次活动,喜迎国庆。

  ⒉推选出本校优秀学生参与比赛,赛出风格、赛出水平。

  学生演讲要求:

  1、演讲内容:主题鲜明深刻,格调积极向上。

  2、语言表达:普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容

  有机配合,声音与情感有机结合等。

  3、演讲表情:表情自然并与内容有机结合,声情并茂,有一定感染

  力,能配上动作与手势等。

  4、仪表仪态:仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。

  5、整体效果:现场有一定的感染力,能引起观众共鸣,能运用一定的形体语言。

  6、其他:每位选手演讲时间2——5分钟。

  奖项设置:

  学生获等级奖,老师获指导奖。

  一等奖3名

  二等奖4名

  三等奖6名

  比赛规则:

  ⒈演讲顺序由指导老师抽签决定。

  ⒉评委手中有一份评分标准和评分表,每位选手演讲完毕,由计分员收取评委的评分表。

  ⒊评分去掉一个最高分和一个最低分,取其平均值。

  ⒋评委当场打分,从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。

  5、评分标准:

  ⑴、评分采取十分制,去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

  ⑵、评分按演讲内容(4分)、语言表达(3分)、姿态神情(2分)、仪表形象(1分)

  另附演讲比赛获奖表(见下页)

  国庆演讲比赛获奖表

  A4纸打印,注明班级和姓名。

  【注】演讲稿请统一使用

演讲比赛活动方案 篇4

  一、活动背景:

  培育和践行社会主义核心价值观,是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量具有深远的历史意义。

  党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这“三个层面24个字”是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

  二、活动主题:

  “迎五四”培育和践行社会主义核心价值观演讲比赛”

  三、活动目的及意义

  培育和践行社会主义核心价值观,是国家文化软实力的核心内容,对于提高国家文化软实力、增强和壮大综合国力具有重要的战略意义。徽县XX学区决定于4月25日举办以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛。 本次活动由XX学区团委承办,旨在通过本次活动的展开, 使人们超越民族、血缘、语言、地域等方面的差异,超越阶层、行业、职业、利益等方面的差异,增强对中华民族大家庭的向心力和归属感,不断巩固民族团结和睦的精神纽带,以演讲的形式呈现,以表达XX学区师生对培育和践行社会主义核心价值观的深刻认识。

  四、活动内容

  (一)由XX学区校长李XX组织开展“迎五四”培育和践行社会主义核心价值观”演讲比赛。

  具体内容如下:

  1、了解社会主义核心价值观深刻含义;

  2、以什么是中国特色、中国风格、中国气派为铺垫;

  3、以社会主义核心价值观的政治意义为主要内容;

  (二)演讲题目的拟定。

  演讲人员围绕“社会主义核心价值观”自拟题目

  五、活动时间

  4月25日上午

  六、活动地点

  XX中心小学二楼会议室

  七、参加人员

  XX学区全体教师

演讲比赛活动方案 篇5

  一、活动目的:

  为了进一步增强我园教职工爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教职工的素质,特开展"做孩子们的知心朋友"为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下:

  二、参赛对象:

  在征集的征文中,以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。

  三、时间地点

  比赛时间为xxxx年10月17日(星期一)下午3:30,全体教师集中xxx多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。

  四、演讲评分办法与标准:

  评分办法:演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。

  评分标准

  1、演讲内容:40分。内容充实具体、紧扣主题,观点正确鲜明,真情实感富有启发性。

  2、语言表达:30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切, 表达流畅,富有激情和感染力。

  3、形象风度:10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方,举止自然、得体,精神饱满,体现朝气蓬勃的精神风貌。

  4、整体效果:20分。有一定感召了,引发听众共鸣。尽量脱稿,恰当运用多媒体,结构紧凑完整 .时间控制在5分钟内,超时适当扣分。

  五、奖项设置:

  比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。

  六、比赛评委:

  学校领导、团委、各组室组长。

  七、具体分工:

  场景布置。主持:xxx 奖品购置:xxx 活动摄影:xxx

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