自主学习倡议书

时间:2023-02-02 13:44:12 倡议书 我要投稿

自主学习倡议书

  在现实社会中,倡议书使用的情况越来越多,倡议书有利于倡议者交代清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实。那要怎么写好倡议书呢?以下是小编帮大家整理的自主学习倡议书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

自主学习倡议书

自主学习倡议书1

全体员工:

  企业是我们赖以生存的基石,是我们的衣食父母,我们通过自己的辛勤劳动,为公司创造效益,公司为我们支付劳动报酬,缴纳社会保险,建立社会保障,解决我们的后顾之忧。公司的效益优劣直接影响我们的生活幸福感,当下,我们公司正面临着一场危机,对外钢铁行业低迷,销量萎缩,对内,成本高居不下,产品异议频繁,造成近期一直处于亏损状态,为此我们要更加努力工作,爱岗敬业,积极创新,为企业的降本增效,扭亏转盈作出努力。为此,小型材党总支向全体员工发出倡议:

  第一,全体员工要以一个良好的心态对待自己的工作,发扬主人翁精神,视企为家。各人的工作岗位不同,职位也不一样,但是目标一致,都是在为小型材工作,因此我们必须要珍惜已拥有的这份工作,热爱企业,努力完成自己的工作任务。

  第二,工作要踏实认真,爱岗敬业。我们要牢记“今天工作不努力,明天努力找工作”的警示,自觉遵守企业规章制度,全面履行自己的岗位职责,时刻维护企业利益,团结互助,克服困难,绝不能有“做一天和尚,撞一天钟”的懒散思想,要奋发进取,积极向上,高标准严格要求自己,做一名优秀的企业员工。

  第三,要不断学习,努力提高个人的专业技术水平和工作能力,无论工作在什么岗位,我们都要及时地了解公司的各种文件精神,努力钻研业务,立足岗位成才,不断降低企业的生产成本,提高技术水平,为小型材分公司的发展而作出努力。立足本职,学赶先进,争创一流,多做贡献,充分发挥工人阶级在推动经济发展和社会全面进步中的主力军作用。

  从解决自身的.实际问题出发找准创建的切入点,注重在改进工作、提升指标中落实学习型组织理论,将创建与企业的日常工作、目标、愿景紧密结合,运用理论改善思维模式和行为模式,在创新中寻找更有效的工作方法。

  让我们携起手来,在公司班子的坚强领导下,发扬团队精神,奋力拼搏,为了东北特钢的跨越发展,努力、努力、再努力!我们坚信只要我们每个人都全力以赴,东北特钢一定能够逆流而上,摆脱困境,走向辉煌!

  ________年______月______日

自主学习倡议书2

  全体同学们:大家好!

  学风即学习方面的风气,具体讲是学习态度、学习风格、学习精神、学习规律、学习方法、意识品质等各方面的综合体现。学风是一种传统,是一种氛围,需要我们长时间培养和保持。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。针对部分同学学习目标不够明确,学习态度较为浮躁,向心力和凝聚力不够强的现象,为进一步加强学风建设,更高质量地完成学业,现向全体同学发出倡议:

  1、不要再做“踩铃”一族,一人迟到会分散同学上课的注意力,两人迟到会影响老师的上课情绪,多人迟到便会影响整个课程质量。提前走出寝室五分钟,便为自己的前程奠定一块基石,为学风建设尽了一份心力。

  2、“给网络上把锁”,不要再沉迷于网络的虚幻,当通宵的一“网”情深影响到你正常的学习生活,导致昼夜颠倒,生活毫无规律时,告诫自己:切莫给青春留下遗憾,似水年华一去不复返!尤其个别同学在早读时间睡得正酣时,就应该好好想一想:我的前途该何去何从?!

  3、“当好自己的执行官”,要控制自己游离在时尚杂志上的双眼、飘忽在窗外的思绪、课堂上活跃在手机键盘上的双手,做一个全心全意对自己负责的人!

  4、营造好属于我们自己的学习环境,教室的舒适环境总会吸引许多同学的青睐,但说笑声、打骂声等诸多声音又是此起彼伏,环境是大家的,只要我们每个人都管好自己,我们便共同拥有一个惬意的殿堂!在这一点上,低年级的`同学要多观察一下九年级课余时间的学习氛围,倡议大家从七年级、六年级开始就应养成“入室则静,入座则学”的良好习惯,时刻坚信“优秀就是一种好的习惯”!相对高年级来说,六七年级时间稍为宽松,但我们切莫忽视读书、写字这些都是永无止境的呀,把这些时间充分利用在读书、写字上该是多么宝贵的一笔财富啊!

  5、“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河”,知识的真正增长要靠日复一日的点滴积累,渴望成才的我们不要在60分万岁的标准和临考的备战状态下挑灯夜战、临阵磨枪了!晚自习的时间同样属于我们每个人,晚自习的温习是对课上知识的总结和巩固,摒弃打发时间、混日子的心理,认真对待每一节晚自习,你会发现收获一天比一天更多!

  6、合理安排时间。如早上在教室里就应该放开喉咙大声读语文英语等,锻炼自己的语感和口语能力;饭空时间就得认真做作业、预习等,那就不应该出声音影响他人的思绪。

  同学们,让我们携起手来,将倡议落实到实际行动中,从我做起,从现在做起,从身边做起,增强责任感,刻苦学习,勇于实践,诚信为人,做一个德才兼备、品学兼优的优秀学生。

  让我们一起努力开创沙沟一中学风建设的新局面。

  ________年______月______日

自主学习倡议书3

亲爱的同学们:

  憧憬大学,我们来到了大学,转眼间,大学的时光将过四分之一,回想入学之初,再自省现在的自己,又有何感慨呢

  现在你还为你的大学学习没有方向感到茫然么?你为你的大学学习没有动力感到无助么?你担心过你的学习会挂科么?你害怕你的学位证拿不到么?不必茫然,不必无助,不必担心,不必害怕。在大学的校园里,我们可以做主,我们可以为我们的学习负责。我向全体同学倡议,把握时间,自主学习。

  首先,先分析下现在大学生自主学习的状况,请允许我指出不足,也许这些缺点会在你的身上正在发扬哦。目前,我国高校大学生自主性学习能力总体上是比较强的,但是也存在一些问题,主要表现在以下几个方面:一是学习目的

  不明确学习态度不认真;二是慵懒、闲散的生活状态是缺乏进取心、畏难情绪严重;四是环境适应能力不强;五是一些大学生沉溺于网络不能自拔。静下心来分析下原因,主要有以下几方面,一是学生缺乏自主学习的动力;二是缺少本专业的`学习兴趣;是专业实践动手能力和参与科研能力不强。四是目标不明确,没有社会压力和时代紧迫感。基于此,提出以下几点建议:

  1、立志。坚信自己一定能行,有毅力攻克学习苦难,不甘于平庸。在此提出的“立志”问题。“立志”不仅是有志向、有理想,更具有为高尚的志向、理想而奋斗的毅力和决心。这种意志和决心是自主学习的源动力,它是解决“为什么要学习”、“为什么而学习”、“变要我学为我要学”这样一个根本问题。自主学习有没有这种源动力,效果截然不同。

  2、知止。确定学习目标,立志自主学习。

  因材施教,培养自学能力。志向解决了自主学习的动力问题,知止是解决自主学习的目标问题。一个自主学习者深有体会的说:“一个想自主学习但学无目标的人,也是不可能学得好”,“学习态度决定你学不学”,“学习目标指明你的学习方向。确立适当的学习目标是自主学习的重要前提。

  3、亲知。实践与课本结合,培养实践思维能力。从实践中获取知识,从实践中获取知识,强调将学习知识、融汇知识、实践知识有机地结合,进而形成实践思维,也就是将学习过程当做一种刨造性劳动的过程,实践学习是自主学习的最高境界。

  4、乐学。提高学习兴趣,养成自主学习习惯。高远的学习志向和明确的学习目标解决了学习的方向和目的。自主学习者还必须有正确的学习态度和乐学精神。自主学习者仅仅有了正确的学习态度是不够的,还必须有强烈的求知欲望、好学、乐学,否则,请相信,时间将会让你无力进步。

  同学们,让我们一起行动起来吧,加入我们自主学习的行列来吧!相信在知识爆炸的今天,珍惜时间,自主学习,未来的道路我们一定能走的更宽更远。

自主学习倡议书4

亲爱的同学们:

  憧憬大学,我们来到了大学,转眼间,大学的时光将过四分之一,回想入学之初,再自省现在的自己,又有何感慨呢

  现在你还为你的大学学习没有方向感到茫然么?你为你的大学学习没有动力感到无助么?你担心过你的学习会挂科么?你害怕你的学位证拿不到么?不必茫然,不必无助,不必担心,不必害怕。在大学的校园里,我们可以做主,我们可以为我们的学习负责。我向全体同学倡议,把握时间,自主学习。

  首先,先分析下现在大学生自主学习的状况,请允许我指出不足,也许这些缺点会在你的身上正在发扬哦。目前,我国高校大学生自主性学习能力总体上是比较强的,但是也存在一些问题,主要表现在以下几个方面:

  一是学习目的:不明确学习态度不认真;

  二是慵懒、闲散的生活状态是缺乏进取心、畏难情绪严重;

  三是环境适应能力不强;

  四是一些大学生沉溺于网络不能自拔。

  静下心来分析下原因,主要有以下几方面,一是学生缺乏自主学习的动力;二是缺少本专业的学习兴趣;是专业实践动手能力和参与科研能力不强。四是目标不明确,没有社会压力和时代紧迫感。基于此,提出以下几点建议:

  1、立志————坚信自己一定能行,有毅力攻克学习苦难,不甘于平庸。在此提出的“立志”问题。“立志”不仅是有志向、有理想,更具有为高尚的志向、理想而奋斗的毅力和决心。这种意志和决心是自主学习的源动力,它是解决“为什么要学习”、“为什么而学习”、“变要我学为我要学”这样一个根本问题。自主学习有没有这种源动力,效果截然不同。

  2、知止————确定学习目标,立志自主学习。因材施教,培养自学能力。志向解决了自主学习的动力问题,知止是解决自主学习的目标问题。一个自主学习者深有体会的说:“一个想自主学习但学无目标的人,也是不可能学得好”,“学习态度决定你学不学”,“学习目标指明你的学习方向。。确立适当的'学习目标是自主学习的重要前提。

  3、亲知————实践与课本结合,培养实践思维能力。从实践中获取知识,从实践中获取知识,强调将学习知识、融汇知识、实践知识有机地结合,进而形成实践思维,也就是将学习过程当做一种刨造性劳动的过程,实践学习是自主学习的最高境界。

  4、乐学————提高学习兴趣,养成自主学习习惯。高远的学习志向和明确的学习目标解决了学习的方向和目的。自主学习者还必须有正确的学习态度和乐学精神。自主学习者仅仅有了正确的学习态度是不够的,还必须有强烈的求知欲望、好学、乐学,否则,请相信,时间将会让你无力进步。

  同学们,让我们一起行动起来吧,加入我们自主学习的行列来吧!相信在知识爆炸的今天,珍惜时间,自主学习,未来的道路我们一定能走的更宽更远。

自主学习倡议书5

  伴着习习的秋风,我们在上周送走了期中考试。近日来,本市掀起了“创建文明城市”的热潮,我们也注意到了身边的一些人和事。作为一名十九中的学生,在“诚,爱,勤,勇”的.感召下,我们更深刻地意识到了提高自身素质的紧迫性和重要性。

  面对近期校园生活中出现的种种实际情况,在此,校学生会向全体同学发起“提高自身素质,塑造良好形象”的倡议,内容如下:

  一,爱护校园环境,不乱扔杂物,不乱吐口香糖。午餐废弃物放入校园垃圾箱。爱护学校公物,不乱涂乱刻课桌墙壁。以实际行动为自己,为大家创造一个美好整洁的校园环境。

  二,每天身着校服入校,见到师长主动行礼问好,右行礼让。同学之间交流使用文明用语。切实以一个合格中学生,优秀十九中人的高标准严格要求自己。

  三,上课认真听讲,午休保持安静。自习课做到自主学习,独立思考,不打扰别人。努力营造一个良好的学习氛围。

  四,积极响应青岛市“创建文明城市“的号召,发扬我校“诚,爱,勤,勇”的优良传统,遵纪守法。

  一方优雅的校园环境可以带给我们一份惬意,一份良好的心态可以让我们更好的进步。相信通过你的努力,经过我的留心,我们一定可以告别那些不良习惯。相信有你的付出,有我的努力,我们一定可以成为一批高素质的人才,走出校园,走向社会。

  九层之台始于累土,千里之行始于足下。提高自身素质,塑造良好形象。同学们,行动起来吧!

自主学习倡议书6

亲爱的同学们:

  憧憬大学,我们来到了大学,转眼间,大学的时光已过半,回想入学之初,再自省现在的自己,又有何感慨呢?

  现在你还为你的大学学习没有方向感到茫然么?你为你的大学学习没有动力感到无助么?你还在担心学习会挂科么?你害怕你的毕业证拿不到么?不必茫然,不必无助,不必担心,不必害怕。在大学的校园里,我们可以做主,我们可以为我们的学习负责。我们应当充分把握时间,自主学习。

  首先,先分析下现在大学生自主学习的'状况,请允许我指出不足,也许这些缺点会在你的身上正在发扬哦。目前,我国高校大学生自主性学习能力总体上是比较强的,但是也存在一些问题,主要表现在以下几个方面:

  一是学习的目的不明确,学习态度不认真;

  二是慵懒、闲散的生活状态;

  三是缺乏进取心、畏难情绪严重;

  四是环境适应能力不强;

  五是一些大学生沉溺于网络不能自拔。

  静下心来分析原因,主要有以下几方面:

  一是大部分学生缺乏自主学习的动力;

  二是缺少本专业的学习兴趣;

  三是专业实践动手能力和参与科研能力不强;四是目标不明确,没有社会压力和时代紧迫感。

  ________年______月______日

自主学习倡议书7

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  早上好!我是校团委组织部部长,今天我发言的题目是:建设优良学风,促进自主学习。

  昨天,我们发放了高三同学的“勤学奖学金”,并将于本周发放高一、高二同学的奖学金。勤是指勤于动脑、勤于动手、勤于动嘴、勤于动眼、勤于动耳、勤于动腿。学是指大气之学、智慧之学、高效之学、心无旁骛之学。

  在此,特向全体同学发出如下倡议:

  一、触摸时间,珍惜永恒

  时间似乎是一本书,愚笨的人只会一目十行,到头来,什么都没有收获到;而聪明的人,则认真,仔细的读,因为他知道,这本书只能读一次。有理想的人,会珍惜全部的时间,留下来的,是无遗憾的一生.时间,在自然的嬗变中、喧嚣尘世间、岁月更迭时、悄悄溜走,或急促或缓慢,或紧抓或浪费,她都可寻见。触摸时间,质感如何?怕只有我们自己才能体会真切。因为,我们永远是时间的`主人。所以同学们,请珍惜你每一秒学习的时间,一万年太久,我们只争朝夕!

  二、制定合理的学习目标与计划

  恩格斯说:“没有计划的学习简直就是荒唐。”有适用的学习计划,能统筹兼顾地安排好各科的学习,这是优良者的共同点。有了学习计划,学习活动就可以目标明确有序进行,检查和总结也有了标准和依据。然而在制定计划时需要明确:计划反映的是理想,是一种可能性,但必须是经过自己的努力能够成为现实的理想和可能性,即跳一跳能摘到桃子,既不能过低,也不能太高,其出发点应当是自己的实际条件,将目标与自身条件紧密结合起来,这是制定计划必须注意的。

  三、保持良好的心态

  好的精神状态就是一种敢于拼搏、敢于创新的闯劲,就是自强不息、永不满足的韧劲,就是艰苦奋斗,有所作为的干劲。精神状态问题,说到底是一个理想信念、思想境界、生活态度的问题。保持良好的精神状态,就要做到知难而进、任劳任怨、脚踏实地、真抓实干。石朝华老师曾经对我们十七班说过:人是要有点精神的。对一个国家、一个民族来说,精神力量是其延续的血脉、发展的动力、崛起的支撑;对一个人而言,具备了好的精神状态,就会有一种崇高的追求、有一种无穷的力量、有一颗持久的恒心,也会成就一番事业,正所谓“心弱则志衰,志衰则不达”。在此,特向大家提出以下倡议:

  一、不迷惘,保持清醒有信心。

  二、不被动,积极主动有作为。

  三、不满足,超越自我有进步。

  四、不放弃,迎难而上有毅力。

  五、不守旧,开拓创新有突破。

  四、“一花独放不是春,百花齐放春满园”

  竞争和合作是人类社会中普遍存在的人际关系形式,作为优秀的高中生,应该具备竞争与合作的能力。善于处理好人际关系,在竞争中求得共同的发展和进步是我们最大的愿望。所以,不论是在校级还是在班级建设中提高学生的竞争能力与合作意识,既是建设和谐、团结、奋进的班集体的要求;又为学生将来走向社会,成为适应社会需要的合格人才,奠定了坚实的基础。在此,特提出倡议:

  一、 设立目标、共同努力,理想引导前进的方向。

  二、有效组织、合理分工,积极参与有趣的活动。

  三、伙伴交往、互帮互助,感受集体的氛围。

  四、人人为我,我为人人,各班设立同学们可以参与的岗位。

  同学们,让我们携起手来,将倡议落实到实际行动中,从我做起,从今天做起,从我身边做起,增强责任感,刻苦学习,独立思考,勇于实践,做一个德才兼备、品学兼优的正中学子。

  我的发言完毕,谢谢大家!

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