小学生勤俭节约的倡议书

时间:2022-09-28 13:30:49 倡议书 我要投稿

小学生勤俭节约的倡议书范文(精选10篇)

  在日新月异的现代社会中,我们都可能会用到倡议书,倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。还是对倡议书一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的小学生勤俭节约的倡议书范文(精选10篇),希望能够帮助到大家。

小学生勤俭节约的倡议书范文(精选10篇)

  小学生勤俭节约的倡议书1

各位亲爱的同学们:

  勤俭节约是中华民族的传统美德,是社会文明进步的重要标志。作为新时期的中学生,我们应该树立正确的节约观,“以勤养志、以俭养德”。当前,我校正以建设“节约型校园”为目标,大力倡树节约意识,坚决杜绝铺张浪费,要求全校师生崇尚节俭,除掉陋习,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,争做勤俭节约的模范,为此,学校特向全体师生发出如下倡议:

  1、节约用电。人走灯熄,坚决杜绝长明灯。禁止在教室、宿舍内充电,使用大功率电器。节约用电,人人有责。

  2、节约用水。用后拧紧水龙头,坚决杜绝“长流水”,发现“跑、冒、滴、漏”及时报修;洗碗一定到洗碗槽处洗。提倡一水多用,以节约用水为荣。

  3、节约粮食。各班坚决贯彻各级部门提出的“光盘行动”饭碗里有饭菜,坚决不出教室;大家吃饱,反对“大吃大喝”,坚决杜绝浪费食物;提倡能吃多少打多少,不剩饭菜,不浪费一粒粮食。不吃零食,多为父母着想,了解父母挣钱的艰辛。

  4、节约用纸。草稿纸双面使用,不浪费一张纸;学生作业本提倡使用正反两面;因为几张纸也许就是一棵树。

  5、低碳生活从我做起。低碳始于生活细节。提倡骑自行车或步行等绿色出行;正确使用学校和家里的电器设备,不用时请关机,尽量不要长时间待机。

  6、少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、饭盒等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;尽量不用一次性用纸,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

  7、爱护学校设备设施,厉行节俭资源共享。爱护学校的一草一木和所有设备设施;合理使用教学用具,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。

  同学们,“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,我们只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,节约资源、保护环境。把“厉行节约”的传统美德纳入我校基本办学理念,师生合力打造“节约型校园”。

  倡议人:

  20xx年xx月xx日

  小学生勤俭节约的倡议书2

各位小朋友们:

  勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的小学生,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的模范,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,改掉不良陋习,做到“以勤养志、以俭养德”,做到互相提醒,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型、关爱型、文化型校园”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节约”美德发扬光大。

  为此,老师向小朋友们发出如下“节约”的倡议:

  1、节约用电。

  人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯。

  2、节约用水。

  避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时报修;在参加集会、活动后,提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。

  3、节约用纸。

  在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;在进行普通复印时,复印机调到省墨状态,提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。

  4、节约粮食。

  不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,提倡能吃多少买多少。

  5、少用“一次性”用品。

  尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

  6、厉行节俭资源共享。

  使用教学用具注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。

  “勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度,打造“节约型校园”。

  同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!

  倡议人:

  20xx年xx月xx日

  小学生勤俭节约的倡议书3

亲爱的同学们:

  勤俭节约是我们中华民族的传统美德。我们作为xx小学的少先队员,应该从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,争做勤俭节约的模范,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型校园”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节约”美德发扬光大,为此,我们xx小学少先大队部向同学们发出如下“节约”的倡议:

  1、节约用电。人走灯熄,杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开电灯。

  2、节约用水。水池洗碗避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时汇报。

  3、节约用纸。作业本、笔记本等坚持用完,不乱撕,不乱扔纸张。

  4、节约粮食。吃饭时候,提倡能吃多少吃多少,杜绝浪费食物,

  5、少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾。

  “勤俭节约”是一种习惯,也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们的校园生活中,打造“节约型校园”。同学们!让我们都加入到“勤俭”的行列中来吧!

  倡议人:xxx

  20xx年x月x日

  小学生勤俭节约的倡议书4

各位亲爱的同学们:

  为贯彻落实中央关于“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”的指示精神,弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,强化师生社会责任,倡导“节约为荣、浪费可耻”的观念,养成“厉行节约、勤俭自强”的作风,形成“人人爱节约、个个懂节能”的班级氛围,努力使节约能源资源成为全班师生的自觉行动。高亭中心小学向全体学生发出如下倡议:

  节约每一元钱,不需要的东西不要买;

  节约每一张纸,作业纸用完一面可以反过来用背面;

  节约每一滴水,洗完手,关紧水龙头;

  节约每一度电,离开教室要关灯;

  节约每一粒米,每顿饭后,碗里都不剩一粒米;

  节约每一件衣,衣着整洁就是美;

  节约每一本书,可以同学互相借着看,不要每本书都去书店买;

  节约每一分钟,给自己做个时间表,有计划地学习生活。

  倡议人:

  20xx年xx月xx日

  小学生勤俭节约的倡议书5

各位亲爱的同学们:

  作为小学生要从我做起,选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

  1、节约资源 减少污染

  (1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

  (2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

  2、重复使用 多次利用

  尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

  3、类回收 循环再用

  不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

  4、保护自然 万物共存

  关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

  5、讲究卫生 保护环境

  不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。

  作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!

倡议书:xxx

20xx年xx月xx日

  小学生勤俭节约的倡议书6

亲爱的同学们:

  大家好!

  勤俭节约是中华民族的传统美德,我们是祖国的未来,我们要增强时代的责任感,厉行勤俭节约,争做文明青年。勤俭节约,我们要从现在做起,从我做起,从节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸开始,从小养成勤俭节约的好习惯,为此向同学们发出如下倡议:

  1、要节约用水,用水时,水龙头不要开的太大,要缩短用水时间,养成随手关水龙头的良好习惯,确保节约每一滴水。

  2、“少开一盏灯,节约一度电”,努力做到节约用电,随手关灯,少用电器,光线充足时,不要开灯,外出时关闭室内的电脑、电灯、电视机等用电设备。

  3、节约粮食,不挑食,不随便丢弃饭菜。

  4、生活俭朴,不攀比,不挑吃穿,穿着朴素大方。

  5、不带零花钱,不随便花钱,不购买零食,不吃零食。

  6、节约用纸,爱护课本和作业本,不浪费每一张纸,不随手丢弃纸张。

  7、爱护学校的公物和花草树木,不损坏门窗、桌凳,不践踏草坪。

  8、为贫困的小伙伴捐出自己闲置的学习用品和书籍,做传播文明的小使者。

  9、节约时间,合理安排和利用时间,争取的学习效率,从小讲文明,养成勤俭节约的好习惯。

  10、不仅身体力行,而且要带动身边的邻居、小朋友和家人,共同参与节能活动,制止各种浪费行为。

  同学们,让我们行动起来,节约用水、用电、用纸、节约粮食,从我做起,从现在做起,从点点滴滴做起,厉行勤俭节约,做一个节约型的文明好青年!

倡议书:xxx

20xx年xx月xx日

  小学生勤俭节约的倡议书7

亲爱的同学们:

  提倡文明就餐,是当代中学生文明修身的一项重要内容。培养文明就餐的习惯,也是倡导学生用餐方面的现代意识与传统美德相结合的要求。

  我们要保持食堂良好的就餐秩序,节约用水,节约粮食,文明就餐,从小事做起,从自身做起,力争以自己为榜样,并以自己的良好形象感召身边的同学都能文明就餐,使文明就餐成为我们的自觉行动。

  针对上学期我校学生就餐过程中存在的诸如学生就餐后不主动清理餐具、奢侈浪费、乱扔餐纸等不文明现象,学校团委特在本学期开学第一天向全校同学发起“勤俭节约、文明就餐”的倡议:

  1、请爱惜粮食,杜绝浪费,节约粮食是尊重他人劳动的表现,也是高尚人格的体现。

  2、请保持良好的就餐秩序,自觉排队就餐。

  3、请自觉将餐具放回指定位置。

  4、就餐时请勿大声喧哗,注意个人形象。

  5、请保持餐桌卫生,就餐后把餐桌上的杂物带走。

  6、请注意食堂卫生,不要随地吐痰、乱扔餐巾纸或者食物残渣。

  7、为了您的'财产安全,也为了他人方便,请不要用包或书等物品占座。

  细微之处可以看出一个人的素质和涵养,就餐事小,但是可以小见大,古语有云“一屋不扫,何以扫天下”,任何事情都是如此。食堂的良好秩序需要同学们的共同努力,文明就餐,从你我做起,从身边的小事做起,注意就餐过程中的点点滴滴。同学们的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖,一个舒心的笑容,一个让座的动作,一句真诚的道歉都能让同学们感受到生活的美好。希望广大师生能积极的加入到我们的行列,让我们一起努力,营造一个温馨、祥和的就餐氛围!

倡议书:xxx

20xx年xx月xx日

  小学生勤俭节约的倡议书8

亲爱的同学们:

  大家好!

  勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期公民,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的模范,从我做起,从现在做起,从点滴做起,崇尚节俭,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,改掉不良陋习。做到“以勤养志、以俭养德”;做到互相提醒,杜绝铺张浪费;做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约每一滴水,节约每一粒米,节约每一度电,节约每一张纸”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节约”美德发扬光大。

  在此,向全体师生发出如下倡议:

  1、节约每一滴水。避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;自发关掉淌水的水龙头;发现“跑水”及时报修。做到不浪费每一滴水。

  2、节约每一粒米。不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,能吃多少买多少。提倡“光盘”,提倡打包;做到节约每一粒米。

  3、节约每一度电。人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯;做到不浪费每一度电。

  4、节约每一张纸。在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公;做到节约每一张纸。

  5、少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”,换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定要回收。

  “勤俭节约”是一种习惯,也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。在此,希望大家起好模范带头作用,转变观念,共同努力,从一点一滴做起,节约资源保护环境。把“历行节约”的传统纳入到我们日常学习和办公中,打造“节约型校园”。

  老师们!同学们!让我们一起努力,共同加入到“勤俭节约”的行列中来吧!

  倡议人:xxx

  20xx年x月x日

  小学生勤俭节约的倡议书9

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  建设节约型社会,是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展需要做出的一项重大决策,是坚持和落实科学发展观、构建和谐社会、促进社会经济持续快速协调健康发展的必然要求。

  为把全校师生的思想和行动迅速统一到中央的决策上来,我们在新学期开始向全校师生发出倡议:

  一、树立正确的价值观

  牢固树立节约光荣、浪费可耻的意识,大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,与礼貌握手,向陋习告别。

  二、节约用水

  合理使用水资源,用完水后或见到滴水的水龙头,请及时拧紧,发现损坏的及时报修;提倡循环使用自来水,避免大开水龙头。

  三、节约用电

  充分利用自然光照,杜绝“长明灯”。工作或学习结束后请及时关掉相应电器的电源,如电脑主机、显示器、饮水机等;减少电梯使用,节约使用空调,长时间离开办公室注意关灯,关空调。

  四、节约用纸

  减少会议,减少文件,减少文印材料,坚持发短文,提倡双面用纸、电子办公;多开视频会议,多利用网络、广播、信息显示屏等形式进行宣传,减少纸张消耗。

  五、节约用餐

  用心倡导餐桌礼貌之风,就餐时提倡不剩饭剩菜。

  六、生活节俭

  培养良好的生活习惯,合理消费,适度消费。不盲目攀比,不超前消费,不浪费粮食。提倡绿色出行,外出时尽量步行、骑自行车或搭乘公共交通工具。

  七、减少一次性物品

  减少一次性物品(如纸杯、快餐盒等)的使用,避免资源浪费和环境的污染。

  八、节约办公学习用品

  合理采购,减少开支,并尽量重复使用。“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。节约是一种美德、一种远见、一种态度,也是一种智慧,更是一种职责,“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。

  让我们用心行动起来,从我做起,从此刻做起,从节约一顿餐、一滴水、一度电、一张纸等小事做起,树立节约资源的意识,养成节约资源的习惯,摒弃畸形的消费陋习。

  厉行节约,重在坚持;践行节约,人人有责!

倡议书:xxx

20xx年xx月xx日

  小学生勤俭节约的倡议书10

尊敬的各位教师、亲爱的同学们:

  很多同学不顾家里的经济实力盲目互相攀比:穿名牌服装,手机、电脑、MP3等已成为学生必备品。学校里浪费资源的现象也十分严重:人走灯不灭,人离水不停,食堂里到处可见剩饭剩菜。看到很多人在买东西时,因为好“面子”而拒绝店家找给的零钱。

  殊不知,日积月累,会成为一笔可观的数目。看到很多同学,几乎把满满的一盒饭倒掉,殊不知,中国还有那么多人处在饥饿中。看到很多同学,为了追求名牌,花掉大笔的金钱,殊不知,中国尚有很多人处于物质严重匮乏的状态。

  生活在父母羽避下的我们,已变得愈发奢侈,生活本事也在渐渐减退。有时候,我常常会想,这是不是古人所云“生于忧患,死于安乐”呢?虽然我自我有时做得也不够好,但此刻,我最终意识到中国的经济尚未发到达能够保证共同富裕的程度,还需要发扬勤俭节俭精神。

  作为我们邻国的日本,因为节俭了每一种资源,而把一片资源严重匮乏的土地变成了世界经济强国。而在我国,960万平方千米的土地上,生活着有一半以上的穷苦人民,共同富裕需要大家的共同努力。如果有钱的人不断地奢侈浪费,那么,中国的共同富裕的目标将是遥不可及的梦。而对于我们中学生,正是人格成型即将走进社会的群体,此刻养成了良好习惯,将有利于未来国家的建设。在此,向同学们发出几条倡议:

  1、节俭每一度电。电脑电视使用时开启,用后及时关机;不要让热水器及饮水机反复烧水,用后及时关掉;人走灯灭,人离扇停,光线充足时不要开灯,充分利用自然光,彻底杜绝长明灯现象;不使用热得快、电吹风、电炉子等大功率电器。

  2、节俭每一滴水。合理使用水资源,严防跑、冒、滴、漏的现象发生,提倡废水利用及一水多用。提醒大家在用热水器时注意节俭,心中时刻牢记节俭二字,用水后拧紧水龙头,发现水龙头滴水要主动拧紧。

  3、节俭每一粒粮。合理饮食,做到每顿不浪费,饭菜不随意倒掉,树立勤俭节俭的美德。

  4、减少一次性物品(如纸杯、筷子、塑料袋等)的使用,避免资源浪费和环境污染。

  5、生活节俭。培养良好的生活习惯,提倡合理消费、适度消费。

  6、废品利用。回收电池等高污染物,充分做到资源的可再生性。

  7、爱护图书,加快图书周期循环。充分利用图书馆、教室等学习资源,杜绝占座及课桌文化现象。

  作为中学生的我们,更应当成为节俭先行的榜样,建设节俭型的班级。让我们从点滴资源做起,节俭每一滴水,节俭每一粒米,节俭每一度电,节俭每一张纸;合理消费,量力而行;循环利用,共享资源。把节俭作为一种作风,一种磨炼意志,锻炼吃苦耐劳、坚韧顽强的精神,培养适应艰苦环境的本事,增强克服困难的信心、勇气,在学习上坚持旺盛的精力,俭以养德,俭以励志。

  仅有心系点滴细节的人,才有大胸怀去开拓大事业。此刻,我们在那里向全体同学提出倡议:让我们都来为建立节俭型学校而严格要求自我,养成正确健康的消费习惯和消费观念,从点滴做起,从我做起!让我们节俭为人,为建立节俭型班级贡献自我的一份力量。

倡议书:xxx

20xx年xx月xx日


【小学生勤俭节约的倡议书】相关文章:

小学生勤俭节约倡议书12-12

小学生勤俭节约倡议书08-05

小学生勤俭节约倡议书模板10-18

小学生勤俭节约的倡议书模板08-09

小学生勤俭节约倡议书8篇09-25

小学生勤俭节约倡议书12篇02-23

勤俭节约的倡议书09-02

勤俭节约的倡议书10-13

勤俭节约倡议书11-18

勤俭节约倡议书06-15