个人实训总结

时间:2022-09-28 08:27:43 个人总结 我要投稿

个人实训总结15篇

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们抽出时间写写总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编收集整理的个人实训总结,欢迎大家分享。

个人实训总结15篇

个人实训总结1

  通过这两周的实训使我懂得了学的知识必须于实际相结合。这次拆装实训不仅把理论和实践紧密的结合起来,而且还加深了对汽车组成、结构、部件的工作原理的了解,也初步掌握了拆装的基本要求和一般的工艺线路,同时也加深了对工具的使用和了解。虽然在实训中经常遇到很多棘手的问题,但是通过老师的讲解和同学的帮忙这些问题都得到了解决。拆装实训中我们每天都有很大收获。首先,对汽车有了整体的而且是比较深刻的认识。

  其次是对汽车“四大系统”中的变速器,同步器的工作原理及内部构造有了深刻的认识。使自己的理论知识紧密的和课本的知识连接起来。在拆装过程中使我懂得了团队合作的重要性。拆装工作不是一个人的事情,也是一个人无法完成的,通过与他人的合作可以取长补短使自己学的更多的知识,并且使工作变的事半功倍。团队精神,互帮互助,这是保证自己成功的最重要的因素之一。

个人实训总结2

  作为就业培训,项目的好坏对培训质量的影响非常大,常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习JAVA软件开发时练习项目的总结,简单总结为以下几点:

  作为就业培训,项目的好坏对培训质量的影响非常大,常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习JAVA软件开发时练习项目的总结,简单总结为以下几点:

  1、项目一定要全新的项目,不能是以前做过的

  2、项目一定要企业真实项目,不能是精简以后的,不能脱离实际应用系统

  3、在开发时要和企业的开发保持一致

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  4、在做项目的时候不应该有参考代码

  长话短说就是以上几点,如果你想要更多的了解,可以继续往后看。

  一:项目的地位

  因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础,大部分都具备一定的编程基础,尤其是在校或者是刚毕业的学生,多少都有一些基础。

  他们欠缺的主要是两点:

  (1)不能全面系统的、深入的掌握某种技术,也就是会的挺多,但都是皮毛,不能满足就业的需要。

  (2)没有任何实际的开发经验,完全是想象中学习,考试还行,一到实际开发和应用就歇菜了。

  解决的方法就是通过项目练习,对所学知识进行深化,然后通过项目来获取实际开发的经验,从而弥补这些不足,尽快达到企业的实际要求。

  二:如何选择项目

  项目既然那么重要,肯定不能随随便便找项目,那么究竟如何来选择呢?根据Java的研究和实践经验总结,选择项目的时候要注意以下方面:

  1:项目不能太大,也不能太小

  这个要根据项目练习的阶段,练习的时间,练习的目标来判断。不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了没有意义,达不到练习的目的。

  2:项目不能脱离实际应用系统

  项目应该是实际的系统,或者是实际系统的简化和抽象,不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。因为培训的时间有限,必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应,需要重复几次才能够真正掌握,所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。

  3:项目应能覆盖所学的主要知识点

  学以致用,学完的知识点需要到应用中使用,才能够真正理解和掌握,再说了,软件开发是一个动手能力要求很高的行业,什么算会了,那就是能够做出来,写出代码来,把问题解决了,你就算会了。

  4:最后综合项目一定要是实际应用系统

  学员经过这个项目的练习,就要走上实际的工作岗位了,如果这个系统还达不到实际应用系统的标准,学员练习过后也还是达不到企业实际的需要,那么这个培训应该说质量就不高了。理想的状况是这个项目就是实际项目,到时候学员就业到另外一个公司,不过是换个地方干活而已,完全没有技能上的问题。

  三:Java怎么选择项目

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  这个不是靠想象,而是根据实际的情况一步一步分析出来的(呵呵要卖弄一下:这也算是逻辑思维),当然这里只是讨论方法,不涉及具体的项目案例。

  我们可以采用倒推的方式来分析:

  (1)最终的项目一定是真实的项目,也就是要把学员训练到能够独立开发实际应用,通常我们还不能选最简单的项目,因为学员的吸收还要有一个折扣,所以最终的项目应该选实际项目中中等难度的项目

  (2)最终项目定下来过后,开始分解这个项目,看看为了达到完成这个项目需要哪些技术和知识点,以及每部分知识点的深度,然后定出每个分阶段的任务

  (3)然后开始选择分阶段的项目,分阶段的项目应该比刚才分析出来的分阶段任务稍稍复杂点,这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后,同样去分解,定出为了完成他所需要的各部分知识点和深度。

  (4)然后是选择上课期间的演示项目,演示的项目是为了做分阶段项目服务的,可以认为是分阶段项目的分阶段项目

  (5)最终把要求掌握的知识点和要求掌握的深度,分散到日常教学和练习中。

  好了,把上面的分析用正向描述就是:

  日常教学和练习中学习和掌握的知识

  ==〉演示项目

  ==〉分阶段项目

  ==〉综合项目

  ==〉胜任企业实际开发需要。

个人实训总结3

  上周,我们电商专业进行了为期五天的网页制作实训。

  在机房里待了一个星期,虽然生理反应不大,但是还是不好受。原本以为是实训比平时上课要舒服多了吧,但是这一个星期下来差点没被累死,比平时上课还疼苦。但是在这实训的一星期里我的收获还是很多的。

  第一、从这次实训当中我深刻的体会到理论知识的重要性,只有在自己熟练理论知识后再能在实践中游刃有余,才不会出现“书到用时方恨少”的尴尬体会。

  第二、实训中我印象最深的是对各种网页制作工具的使用不熟练,甚至还有个别不会用的,只是自己想要做个图片或图标等都做不好,其心情想而知。所以对这些网页是做工具的使用都要练习。

  第三、集体协作是我又一个体会。这次网页制作由于某些原因我一个人一组,是我搞掘到压力很大而且很累,而且我自己的思维能力很有限,网站设计和制作上也略显粗糙和不足,正所谓:你有一个思想,我有一个思想,分享后我们就都有两个思想。所以与同学合作是很有必要的。

  总之,这5天里自己虽然很累,但是自己的收获也是很不小的,所以我也是很开心的。

个人实训总结4

  为期两周的会计实训结束了,回想这两个实训周:建帐,填制凭证,审核,记帐,编总帐,制试算平衡表。一个一个落实,掌握。

  对于这次实训,怎一个"累"字了得,大脑绷得紧紧的,注意力需要高度集中,生怕犯错误,但即使很注意了,实训过程中,还是难免会犯错误。犯了错误并不可怕,最重要的是懂得更正法,凭证中出现的错误如何更正,帐簿中的错误又如何更正,等等。凭证与帐簿中出现的不同错误都有不同的更正方法,我们都得掌握不同的更正方法,那么以后在实际工作中如果碰到不同的错误就懂得如何去更正。经过这次实训,觉得做会计的挺不容易的,特别是在月末或是年末的时候,工作量很大,会很忙,忙着处理多笔经济业务,忙着把这个业务结转到那个业务中去,忙着计算出资产类,负责类,所有者权益类,利润等的期末余额,并把有余额的结转到下个月或下年中去。我们还要特别注意数字的书写,要写规范,清晰,不可以有任何马虎。一不小心就有可能多写或漏写一个“0”,如果这笔业务的金额很大,即使是多写了一个“0”,或漏写了一个“0”,都会与实际金额相差甚远。在会计实训中,面对那么多的经济业务,那么多的数字,对初次实训的我们来说,难免会感到厌倦。特别是在建总帐时的计算上,因为数字很大,又多,所以计算起来很麻烦。我们一遍一遍地算,发现算出的结果与老师提供的参考答案不同时,就又得重新算,还得翻看凭证与帐簿一一对照,看看是否漏记了哪笔业务,或者是记错了数字。检查,计算,检查。需要耐心,更需要细心。我想没有细心与耐心是做不好会计的。会计实训在训我们做会计的操作能力的同时也在训我们的细心和耐心。

  通过这次实训,我们对会计的工作也了解了几分。实训中我们没有碰到多大的困难,但我想在实际工作中也许会碰到更大的困难,所以我们现在就要做好准备,努力地去学习各种知识,不断充实自己。

  实训过后,又是一个新的开始。以后我们还得去学习更多,更新,更复杂的东西,这是对我们的考验。但无论如何,请一定坚持下去,既然选择了会计这个专业,就要有一份责任,然后认真面对。

个人实训总结5

  刚开始我们在xx电子厂里实习第一个体会到的就是一个字——“累”,但后来慢慢的习惯下来,因为大部同学是独生儿女,没有经历过很大风吹雨打,可以说大部分同学一直以来在保护伞下走过,这次系里组织的实习生活可以给这些我们真正体会到现实生活中的酸、甜、苦、辣;但是我们很高兴地看到,这些我们在实习中到困难时,并没有后退,而是勇敢地面对现实,向困难中挑战。实习磨炼了我们的意志,使我们现在的意志比实习前坚强多,我们真正体会到“梅花香自苦中来”的味道。

  这次实习给我们带来了很多难得的社会经验,提供了社会实践锻炼的大舞台,厂里规定要完成每日产量任务,而且要保质量;而我们的两个老师要鼓励同学完成任务,而且还要平衡同学们的心态,合理保证同学们的休息时间,因为在人数是基本上固定不变的条件上,做不完成就要加长时间完成,这样各位同学之间的脑海里又各有所想法,这就要靠我们老师如何来处理好这样的问题,可以说这是我们老师遇到前所未有的难题。在同同学们的共同努力下,这些问题我们都能一一解决。佳明电子厂真正为我们提供了难得的锻炼机会,为我们踏上就业的人生路上打下坚实的基础。

  我们在流水线上同样学到了很多东西:

  首先,第一个是我们懂得了什么叫做团队精神,在流水线上工作是不能随便离岗或停顿下来,如果流水线上有一个人离岗或停顿将会影响整条生产线的速度,连累到整条拉的同学,同时质量也要有所保证,不能马虎,哪怕是看起来不大重要,都有可能被检查出来重新返工,哪样浪费整条生产线上的同学的时间,这就使同学们学会了办事情谨慎、认真、仔细的对待,学会了团结,分工和互相协调,使同学们体会到团队精神在工作中的重要性。

  其次,同学学会了勤俭节约的好习惯,理解到什么是“粒粒皆辛苦”,在学校里大手大脚的花钱,而在工厂里看到员工们辛辛苦苦拼命的加班才得到哪点血汗钱时,在我们自己也拿到辛辛苦苦地加班,用自己血汗挣回来的加班费时,才真正的体会到“钱”是来之不易,日后用钱时不能不三思而后行。可以说这次实习给同学们上了一堂无形的思想道德课,让同学们受益匪浅,教育深刻。

  其三,同学们学会了沟通,学会处理好身边的人际关系,学会在苦中作乐的技巧,在生产线上工作是比较枯燥的,每天都反复的做哪份工作,如果没有同身边的同事沟通,处理好身边的人际关系,一个人是很孤独,同时在一个工位上工作时间长了,前后工位之间将免不了有磨擦出现,处理不好,将影响我们的工作质量。这就让我们的同学们懂得了人际关系的重要性,一个好的人缘将会给我们的工作带来了无限的方便和欢乐。

  其四,同学们在工作中学会了研究。在工作中,方法中的正确和方便性非常重要,直接影响到生产的效率,同学们在自己的岗位上做熟了对自己所做的工作也仔细研究起来,细心分析其方法,模具的缺点,自己研制出一套更加便捷简单的方法来提高自己的速度和减少工作量,真正充分体现出大学生的不同之处,体现了大学生的风采。

  其五,这次衡阳之旅给同学增进了不少友谊,加深了班级与班级同学之间的感情。在这陌生的地方实习,意识到同学之间的帮助非常重要,大家紧密的团结在一起、生活、工作有遇到什么问题都互相的关顾,原先不认识的同学也互相融一切到一个团结合作的大集体里来,有什么心事也学会了互倾诉,加深了同学之间的友谊。

个人实训总结6

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在短暂的实训过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措。刚上班时公司已报完4月份税,暂时没有什么工作。几天后知道自己的工作主要是业绩总结,顺带做一些小事情,并每天写工作总结和erp数据导入。平时就是到网站发博客、论坛,感觉和自己的专业有些出入。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作,完成公司的任务。

  刚开始进行的是完成培训的工作。由于感觉和专业不怎么对口,所以对于培训便没有在意,总以为这些工作很简单,但是这种浮躁的态度让我忽视了实训的目的接触和融入社会,以至于后来考核时有点手足无措。虽说发博客和论坛看上去有点像小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。从此以后,我每天埋头于博客和论坛中了。

  在这次实训中,给我收获的是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作虽然单调又重复,但这是磨练意志最有效的方法,我告诫自己要认真完成,对每项工作都要把它看成是公司对自己的一次考核,做到每一件事的过程中遇到困难,一定要争取不抛弃,不放弃,坚持“战斗”,只要希望还在,胜利一定属于我们。

  在为期两个多月简短的实训生活中,我学到了人生难得的经验和社会见识,既紧张,又新奇,收获也很多。

  在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补工作中的不足:

  1、做好实训期的工作计划,继续加强对公司各种制度和业务的学习,做到全面深入的了解公司的各种制度和业务。

  2、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践,在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

  3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中,我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有只有更好”。

  4、继续在做好本职工作的同时,为公司做一些力所能及的工作,为公司做出应有的贡献。

个人实训总结7

  在这一次的网络互联设备实训当中,我体会到了考勤门禁的全过程,从项目构思开始经过不懈的努力,一直到最后的项目运行这一步,这使我更深的了解到了考勤门禁项目的全过程。真的是万事开头难啊,遇到了很多的问题,比如:设备和电脑之间的连接,经过多次的反复检查,最后还是解决了问题。总之问题一箩筐,实践出真知,原来自己还有那么多欠缺的知识。于是回归本源,先把课本上的东西弄通再谈其他。然后又到图书管里借了几本关于考勤门禁方面的书籍来参考。在对基本知识有了详细的了解之后,做起东西来就得心应手多了。在安装调试的过程中,一点一点的发现问题解决问题,看着实训作业一点一点的做出来,真的很有成就感。

  通过学习实践中和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例,教会我们。让我对考勤门禁的安装、管理、维护等有了更深的了解,对此次实训,颇有体会。本次实习主要任务是学会考勤门禁的安装、使用、管理、维护等,通过理论与实践相 结合,进一步加深我们的理论知识。要想在短暂的实训时间内,尽可能能多的学一些东西,这就需要我们跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解。然而老师并不了解我们的工作和学习能力,不清楚我们会做那些工作,所以跟老师进行沟通是很必要的。通过沟通了解,老师对我们有了大体了解,便有针对性的教我们一些考勤门禁方面的知识。这次实训让我学到的东西太多,使我受益匪浅,它让我知道了工作上的辛苦,让

  我知道工作并不像在学校里学习一样轻松。人非生而知之,要学得知识,一靠学习,二靠实践。没有实践,学习就是无源之水,无本之木。以上就是我在学校里进行实训的心得和感受。不到半年的时间就将步入社会的我们,面临是继续深造,还是就业的压力,我想我们更应该把握住最后的一段时间,充实和完善自我。

  在做完了整个实训项目之后再回头想想,自己所会的东西实在是太少了,现在的我做的考勤门禁只是一些简简单单的安装、使用、管理、维护等,看到了一些知名的公司所安装的考勤门禁,不仅分布有条有理内容非常丰富,信息量大,而且全部都能正常连接使用,考勤软件的安排有条有理,使得我赞叹不已,流连忘返。以我的经验,当前的软件的功能日趋复杂,不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够,缺点疏漏。需在加以刻苦钻研及学习,不断开拓视野,增强自己的实践操作技能,为以后能够应付各种智能楼宇中的问题而努力,不断地提升自我能力,更加完善自己。

个人实训总结8

  学校于20xx年9月份,为我们开展了跨专业综合实训。我们满怀好奇以及求知的心境,奔向实训。重庆师范大学跨专业综合实训平台,由银行、经销公司、物流公司、供应公司、制造公司以及管委会,其中管委会包含工商局、税务局、央行、人才中心、认证中心、原材料中心、租赁公司。实训是将学生的主修专业与相关专业之间关系进行综合性方法、技能的训练,学生主体作用与教师主导作用相结合使学生获得一个有机整合的、彼此关联的科学知识体系或综合的方法、技能体系。在跨专业综合实训的的第一天,我荣幸的被分到管委会,作为一名租赁公司管理人员,租赁公司是企业仿真综合实习环境中唯一以出租业务为主业的经营单位,我们的宗旨是为仿真市场所有公司供给租赁服务。本公司目前只供给经营性租赁服务,暂不办理融资租赁业务。本公司对外出租的资产,仅限于固定资产,不出租流动资产;且本公司出租的固定资产的本事是有限的,能够供给租赁的固定资产数量受本地区宏观经济发展的影响和固定资产投资规模的影响。本公司的租赁价格既受本地区经济发展水平的影响,又受固定资产供求关系的影响。本公司只出租厂房、仓库和各种生产设备及运输车辆,生产设备包括生产线和装配线。本公司的租赁业务一律以书面租赁合同为准,

  不执行其他形式的合同。

  第一天实训中,我主要是对各个公司购买的展场、生产线、仓库及停车场等资产进行登记,这过程中与各公司签订租赁或购买合同,收取支票及进账单作为收款凭证,同时写下收据给客户方作为。由于租赁公司属于销售方,我们租赁公司还承担着为客户方开具增值税发票的职责。

  这些环节都是学生参与的,办理相关事项需要到相关的部门办理,总得来说挺真实的,就是中间的环节很多,很繁琐.虽然是一只小麻雀,但却切实体会到了企业运营的基本规律和根本问题,看到了以往没有过的视角。

  除了这些,我还发现一个部门的效益不是靠个人英雄主义就能到达的,团结是一切的重中之重,仅有各小组成员都积极参与,各部门相互商量切磋,才能使企业运行计划完善,减少漏洞,避免不不要的损失。这件事让我明白一个团队就是一个团体,我们要互相帮忙才会出色地完成任务。我们还要团结切不可因一己之念而发生导致全局瘫痪的情景。在整个过程中我们也发生过争执,因为一些原因出现一些意见分歧。可是最终我们都妥善解决以优异的成绩完成了这次小组任务!取得的成绩离不开这个小分队中的每一个成员,在活动中也深深的加深了我们的友谊!也正是团队精神让我们学会了包容、谅解,学会了团结、学会了忍让。

个人实训总结9

  三年的时间转眼就过去了,我也在这三年里慢慢的成长为了一个年满十八的成年人。高中带给我最多的回忆可能就是走廊了,虽然大家大部分的时间都是待在教室里面学习的,可是走廊绝对是下课之后必定站立的地方。大家也都喜欢在上完一节课之后再走廊上聊聊天,看看风景,这样的生活真的是异常的美妙。高中能够说是我最努力的三年,从前的自我只是听从父母的话,不知所以然的学习,可是到了高中,才直到原先自我努力学习的目的是为了考一个好的大学呀。明白了大学对于人的一生的影响有多大,明白了那些好的大学有多么的好。

  也开始真正的把去一个好的大学当成了自我的目标,把好好学习作为了自我生活的指南。再了解这些之后我也确确实实为之付出了自我的努力,再晚上放学回家之后不再是像以前一样放下书包就开始玩,而是也开始了学习,做题,预习。早上也不再是混日子的早自习了,而是真正的把精力花在了学习上。唯一没变的可能就是再每节课的课后,还是会和大家一齐去走廊上聊聊天,每次聊的话题都不一样,但每次都会以哈哈大笑为结尾。

  在这三年里,我真正的改变了自我的心态,让自我的心态从那种像是被别人逼迫着学习那样变成了自我开始努力的学习。这种觉悟是过去的我没有了,而当自我真正的主动的学习的时候,也确确实实的爱上了学习,那种获取知识的欢乐,那种一步一步解开题目的成就感,那都是平常自我很难得到的。而再学习的时候也发现了自我身上一些不足的地方,耐心还是不太足够,再做一道题一向做不出来的时候就会感到厌烦,脾气就会暴躁起来,但时间长久了之后自我也发现了这个问题,也会强迫自我冷静下来,以此来锻炼自我的耐心。而我付出了这么多的努力也不明白自我再高考的时候能发挥出多少的实力,我期望自我能够考出一个好的成绩,但不管怎样样,都是我付出全力去考的,期望能够有一个好的回报,不辜负我这么长久以来的努力。当然我这么努力的学习也不单单是为了考上大学也是为了让自我能够有着更深的知识底蕴。大学考的好与坏只是一时的,但知识学的好的话却是一辈子的。

个人实训总结10

  在本学期的学期末,我们开展了为期半个月的创业实训,其目的在于培养我们的自主创业精神,为以后的就业或自主创业打下基础,企业创业实训个人总结。 近几年,大学生毕业数量逐年增多,有相当一部分的大学生在毕业时同时面临着失业,因此,大学生的就业前景依然是不乐观的,大学生的就业前景不乐观,影响到了许多方面的发展。一方面,大学生毕业后找不到工作,另一方面,有些企业的技术性人才仍有大量缺口,形成了需求的不对等性。为此,学校为了培养我们的.自主创业精神,更为了我们的发展,特地在本学期末开设了创业实训课程,借以培训我们相关的自主创业知识。

  本次实训有5位老师对我们的整个实训过程进行指导,另外,本次的实训主要从项目投资机会分析,项目技术可行性分析,项目地理位置分析,项目经济可行性分析和项目风险性分析等5各方面对自主创业进行相关的知识培训。

  在实训开始之初,我们划分了学习小组,通过小组内讨论使小组内成员各有分工,负责不同的方面,分工的主要依据是小组内成员的个人所长,这样做可以使每位成员的才能都得到发挥,这样也能充分调动每位同学的积极性,使小组作业更好更快的完成。

  在明确了分工之后,每位成员针对自己所负责的范围展开了相关知识的调查,调查方式多种多样,如,去图书馆查相关资料,通过网络查询到对自己有用的信息。并对这些信息的筛选,找到对我们的研究有用的信息。

  我们小组内成员聚在一起,讨论我们的创业计划,小组成员各抒己见,发表各自的看法,相互补充,相互给对方的看法找出不足之处,通过讨论,各成员都得到了进步和提高,通过讨论,最终确立了我们小组的创业计划,创业主题以及小组人员的分工。通过小组内学习,我们可以听到更多的声音,同时也发现了自己的想法所存在的不足之处,加深了我们对课题的了解程度。

  我们首先对本次实训所要达到的结果有了一个大致的了解,通过指导老师细心地指导,我们对本次实训的目标有了一个初步的认识,加深了我们对这次实训的认知程度,工作总结《企业创业实训个人总结》。

  实训开始了,我们首先对项目投资机会分析的有关知识进行了学习,我们对所要调查的范围进行了明确,设计并开展了问卷调查,并对调查问卷结果进行分词,的出来我们所需要的结论。通过这部分的学习,让我学习到了生活中时时处处存在无限的商机,在生活中要善于发现周围存在的各种商机,并去好好把握机会,说不定这就是我们人生的第一桶金。在这部分的学习中,我们学到了什么是投资,了解了商业企业的概念。我们确立了项目的主题,并围绕着这个主题进行了讨论,并对本地区的市场经济发展有了一个初步的认识,项目投资机会分析,是本次实训课程的开始,同时也是自主创业所必须经过的重要步骤。

  在对实训2-项目地理位置分析学习后,我们学会了对周围地理环境进行初步的分析,经过分析,最终确定店铺的位置,分析了地区商圈的存在形式,分析了创业的时机选择,以及在此商圈内各个商铺的存 2

  在的形态等,相关知识。学习完这一部分后,让我对开店的地理选址有了了解。如,该从哪些方面去选择一个店铺的位置,怎样处理好与周围相关行业竞争者的关系等。另外,一个好的选址可以带来更多的人流量,提高店铺的人气,直接影响到了店铺的生意,影响到店铺的长久发展。我学会了从哪些方面去考虑店铺的选址,如交通,人员的稠密程度,人流量等因素,并对该区域内人口的分布做了分析,对该区域的发展前景做出了预测,最终确立了我们店铺的位置。

  接下来,我们对项目技术可行性进行了分析,在这一部分的学习中,我们完成了如下目标,完成了店铺平面图的绘制,进行了组织结构的分析,确定了经营产品的价格定价策略,在这一模块的学习中,我觉得比较重要的知识点,一是店铺位置平面图的绘制,包括各个部分的绘制,每个部分的绘制要求我们要认真,考虑问题要全面,尤其是细节方面,更要求我们不能忽视任何细节问题,平面绘图要求我们认真,细心。在绘制平面图时,我不仅学到了相关的画图知识,还学到了环境布置的学问,如色彩搭配,环境人机学,让我学到了很多有用的知识。

  在学习完经济可行性分析后,让我对开店有了一个更加深刻的认识,不当家不知柴米贵,直到自己真正开店时,才发现有那么多的地方需要用到钱,另外对资产的评估及对资产的折旧计算也是一个重点,经过周密的计算,才能算出开店所需要的总投入及在一定的时期内收回成本甚至取得赢利的方法,控制好成本支出,才能取得利益,也只有这样,才能在真正意义上实现收入,创造更大的价值,实现真

  正意义上的自主创业。

  学习完最后一个模块—项目风险性分析后,我们已经对自主创业开店有了一个完整意义上的了解,做任何事情都存在相应的风险,自己开店也不例外,这里存在的风险主要分为两大类,一类是内部风险,既自己的内部经营,经营是否妥当,关系到了店铺的发展与生存,因此要经营好一个店铺,首先是自己必须掌握相关的经营及管理知识,能够对自己的店铺的发展负责对自己的店铺有一个整体上的把握,能根据现实的经营状况制定下一步的经营计划,并能处理好与顾客之间的关系,更好的发展。

  两个星期的实训课程渐渐的接近了尾声,在这一时期的学习中,我学到了很多新的知识,通过对整个过程的学习,让我了解到开店所经过,所必需的经过的步骤,对一个自己所看好的行业进行行业分析,进行店铺选址,在店铺的选址时,所要考虑道德种种因素等。在进行店铺技术可行性分析时,充分考虑顾客的需求,色彩的搭配等因素,在进行经济可行性分析时,应注意成本的控制,其中重要的是对可变资产的控制,只有做好了成本控制,才能有盈利的可能。

  本次的实训就这样结束了,但这次实训给我带来了很多的知识,这次的创业实训学到的虽然只是理论层面的知识,但我相信,有了这些理论上的知识,才能在日后的创业中找到一个属于自己的基点,发挥自己的所长,不断地去努力,创造出属于自己的一片天空,虽然有差距,但我会向着这个目标不断前进 。

个人实训总结11

  通过一周的实训结束了,这次实训是让我们为一个公司建立一个符合规定的基本的网络。通过此次实训,我掌握了交换机的配置,vlan的作用、配置命令及基本配置方式、路由器的配置方式。还学到了许多在书本上没学到的知识,并将它们加以实践,还将书上学到的原理利用到实际操作当中,加强了理论联系实际的素养,更重要的是培养了动手的素质,这使我在之前学习的基础上又加深了印象。

  在操作时我们按照网络要求画出结构图,再按照图配置线路,然后进行配置及测试,在测试时遭遇了很多难题,有的虽说很小但却妨碍到整个网络的运作。此次操作时间有点紧,再加上在这些方面的心得不足,所以遇到过这些难题,虽然我们经过不懈的尽力终于把一些难题都解决了,但我明白做好一个网络设计也有众多要学的地方。

  在此次实训过程中,我看到以前学习的常识与实践环节所用到的有一定的差别,往往认为自己把握的较好甚至自觉得熟练的科技却在这次实践环节中经常出难题。所以我知道了,书本上的常识只提供途径,在实践中自己需要探索出合适具体工作的方式,这一切都必须我们的不断钻研和勤学好问。

  在此次实训中,我有一些地方做得不够好:在起初接线时,对结构图中个别的端口没有理解清楚,导致接线错误,使配置能够进行。

  总的来说,这次实训对我很有帮助,让我受益匪浅,使我在这方面的知识有了不小的提升。除此以外,我还学会了怎样更好地与他人交谈,学会了接受他人更好的看法,如何更好地去陈述自己的看法,让对方信任自己的观点。

个人实训总结12

  这个星期我们班进行了为期一周的电子工艺实训,实训任务是制作一台收音机,其实是进行简单的组装而已!

  刚开始时我并不清楚电子工艺实训到底要做些什么的,以为像以前的金工实训那样这做做那做做。之后得知是自我做一台收音机,并且做好的作品能够带回去呢。听起来真的很趣味,做起来应当也挺好玩的吧!就这样,我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实训旅途。

  第一天并不是学制作,而是做一些基本工的练习,练习如何用电烙铁去焊接元件。电烙铁对我来说并不陌生,我以前在电子协会时用过很多,算得上会用但谈不上是熟练那个,所以我也很认真地对待这练习的机会。焊接看起来很简单但个中有很多技巧要讲究的,在焊的过程中时间要把握准才行,多了少了都不行!练习时边做边想想教师教的动作技巧这样学得比较快一点。

  第二天的主要任务是了解收音机的大致原理。说真的,虽然自我是学电子专业的但对很多常用的电子元件还不认识呢。教师也明白我们常识少,所以从元件识别入手。这个教师讲课很风趣,经常让我们引进不禁,这样学习气氛比起我们平时上专业课时好多了。教师讲完原理后,我们就开始把每个元件照着图纸插到pcb板上。

  第三天,我们要把昨日插好的每个元件焊接上去。我的pcb板昨日已经搞好一半多了,所以这天早上不久我就把它焊接完毕啦。我很高兴,因为我是我们班第一个拿作品去给教师调试的。调试后发现我的制作有点小问题,但经我细心检查修改后最终成功了!听着自我的制作发出的声音心里甜甜的,因为这是我的劳动结晶!

  第四天的任务是把收音机的外壳装上去,第五天教师教我们写实训报告的细则及注意事项。这样一个星期的实训就结束了,时间过得真快,真有点不舍得的感觉。

  这次实训很趣味很简便,经过教师的讲解我懂得了收音机的基本原理同时也学到了很多有关电子的专业知识。在实训过程中不断提高自我的动手本事之余也体会到了实践的乐趣。因为在实践时往往会遇到很多问题,遇到问题后要细心检查才能发现其中的错误,最终就要想办法去解决这些问题。这样的一个过程不知不觉地使我的实践本事提高,为以后学习、做实验打下基础!

个人实训总结13

  本学期我们进行了两个月的商务策划实训,商务实务策划实训是课程设计型实训课程,是商务管理专业学生运用所学管理、营销、市场调查与预测、商务策划等相关的学科知识的综合性应用型的项目化实训课程,是针对特定的商务问题进行分析和一定深度的探索演练,以设计出一个解决特定问题的方案,从而提高学生理论联系实际解决实际问题的能力的重要的实践学习环节。

  一、实训目的

  (一)系统掌握商务策划的基本原理、科学的思维方法及一般程序,为全面提高就业竞争力、成为创新人才打下基础;

  (二)了解商务策划的策略与技巧,激发创新意识,使策戈偲维成为思考问题、解决问题的一种习惯;

  (三)提高学生在市场调研中收集、分析、整理和评价数据的能力;

  (四)了解创新人才的素养与知识结构,熟悉商务策划书的撰写;

  (五)培养学生市场竞争意识和团队合作的精神。

  二、实训任务

  (一)制定商务策划设计项目行动计划

  (二)制定商务策划项目调研计划

  (三)设计切合实际的调查问卷或调查访谈提纲并进行实

  (四)根据调查结果,各组撰写合乎规范的调研报告一份

  (五)根据调研的情况,各组设计项目的商务策划书一份,并制作成为克演示的PPT文档

  (六)撰写个人商务策划实训总结一份

  三、个人承担的工作

  (一)参与了初期商务策划调查主题的讨论,共同确定了主题;

  (二)参与调查问卷的发放、回收以及调查数据的统计;

  (三)参与了实地调查;

  (四)参与了策划方案的设计及商务策划书的编写本人在本小组中是一名普通的组员,在实训过程中为本小组贡献了一份微薄之力,但这也是我的本职任务,实训的圆满完成离不开每位组员的共同努力,而我也起到了一定的监督作用。

  四、存在的问题及改进意见

  (一)存在的问题

  1、小组分工合作方面

  (1)任务分工不够明确,从而导致有人很忙有人很闲,不能充分利用时间和资源;

  (2)小组成员间缺乏沟通,导致有些成员对策划方案还不够了解;

  (3)团队合作精神有待加强。

  2、市场调查方面

  调查问卷设计不够严谨,安排不够合理;

  问卷填写过程中缺乏有效地监督,导致出现较多废卷。

  3、调查报告和策划书编写方面

  结构不够全面;

  内容不够准确细致;

  策划书内容不够新颖。

  (二)改进意见

  1、掌握商务策划的基本要求。商务策划应当具有利益性、新颖性、优势性和虚拟性的属性,运用奇正原理、系统原理、博弈原理、裂变原理、整合原理或简易原理。商务策划的方案应当从现有能力出发,并且每个方案要考虑到多方面的情况,保证方案的独立性;

  2、加强社会实践。商务策划过程中涉及策划技巧、问题解决方式等,这些能力不是通过仅仅的书本知识获得的,必须经过一定的社会实践经验的积累。通过社会实践才能将所学知识与实践结合起来,经过一定的经验积累才能判别出那些方案可行,哪些不可行。

  3、加强创新能力的培养。创新是一个民族的灵魂,事实也确是如此,这次商务策划要求我们针对问题提出方案,并且方案要有一定的新颖性、严密性、可操作性不能仅仅局限于传统的解决方式,应当整合各方面的资料提出建议。

  五、心得体会

  (一)管理沟通与团队精神在工作中有着非常重要的作用

  这次的商务策划实训是以小组的形式来完成的,这次真正的感受到团队合作精神在工作中的重要性。团队精神强调团队内部各个成员为了团队的共同利益紧密协作,从而形成强大的凝聚力和战斗力,最终实现团队目标。注意利用团队的合力,不能偏重于个人。团队的作用在于提高小组的效率,使团队的工作效率超过成员个体效率的简单之和,因为团队中得每个人可能在某一方面试天才,而不是全才,所以只有发挥团队精神,才能取得更大的成功,才能保证我们的工作按时按量的完成。

  (二)加强沟通交流能力的重要性

  沟通是维持团队良好的状态,保证团队正常运行的关键过程。当团队的运行或管理出现了新问题,部门之间,领导之间,员工之间必须通过良好有效的沟通,才能找准症结让每个团队成员了解团队的现存问题、工作业务的进展情况等,通过分析、讨论、拿出方案,及时将问题解决。沟通交流能力的培养过程中还应当注意培养语言表达能力,在调查过程中,我有访谈一些商务人员,发现自己的表达能力很差,特别是聊到有关商务方面的,自己就支支吾吾的问了一些很不官方的问题。所以,加强沟通交流的能力是很重要的,这将有利于以后的学习和工作。

  六、结语

  这一次商务策划实训是我们在大学期间最后一次通过小组共同合作完成的实训,它给了我很多的感受和经验,让我在辛苦的同时体会到了集体的力量和成功的喜悦。我一定不会忘记和我一起努力的小组成员和实训老师,相信通过这次实训,我以后的人生道路必定顺顺利利!

个人实训总结14

  一、实训目的

  经过会计综合实训,我们熟练的掌握所学的全部会计专业理论知识,提高综合职业本事和品德素养,为企业定岗实习和从事实际会计工作奠定基础.会计综合实训是将财务与业务有机结合,使学生熟悉企业业务流程和财务部门工作流程.

  二、实训资料及程序

  1、启用账簿→期初资料过账→试算平衡

  2、分析业务资料→熟悉业务流程→填制原始凭证→传递单据→记账凭证填制与审核→过账

  3、熟悉成本结转流程→编制成本计算单→填制结转成本记账凭证并审核→过账

  4、结转利润前对账查账→填制结账利润记账凭证并审核→过账→填制利润分配计算表→填制结转利润分配记账凭证并审核→过账

  5、编制科目汇总表→登记总账→对账→月结→年结

  6、编制资产负债表、利润表→编制现金流量表→所有者权益变动表

  7、编制增值税、营业税、城市维护建设税、教育费附加、车船税、城镇土地使用税、印花税、企业所得税、个人所得税等纳税申报表8、账簿、凭证装订整理→归档

  三、实训中的疑难问题及解决办法

  1、在计算应收账款的坏账准备的时候,因为没有搞清楚计算基础是多少,在向同学请教之后,问题得到了解决,凭证也顺利的填列出来

  2、在最终的计算企业所得税的时候,因我这方面知识比较薄弱,在向教师询问请教,加上自我课下重新复习加强,最终把这方面的知识掌握了。

  四、实训总结及收获

  经过这次会计模拟实训,我能够在自我亲手填制凭证和计算的过程中,不仅仅进一步了解会计记账和核算的过程,并且更能将书上学到的理论知识与实际相结合,更加明白有时候不能照本宣科,要学会根据实际情景作出改变。在此过程中,虽说每一天的工作是重复不变的,但更能锻炼我们的耐心和细心,稍微一个小小的小数点就会造成重大的错误,所以,不管是做什么,只要做就要做到最好,未来才不会辜负师长们的期望。

个人实训总结15

  当了这么久的学生,第一次踏入校园当老师,每个实习生都一脸紧张和兴奋。在与同学的短暂接触中,我发现班里的同学大多活泼好动,但也有少数同学比较内向。教官对我照顾的很好,很有耐心,每一个细节都指导的很仔细。指导我如何把内容讲清楚,如何充分调动学生的积极性,教会用巧妙的方法提问,这些问题可以和下一个问题衔接起来。实习的时候,我们坐在教室后面听老师讲课。事实上,这种讲座不同于我们以前的讲座。这种讲课不是学习老师说的知识,而是学习老师怎么讲课,怎么传授知识,怎么带动课堂,怎么控制教学时间。

  第一,了解

  真的有很多很多层次的学生要学。不到几天,我就能叫出全班同学的名字,知道他们的性格、特长、优缺点。由于缺乏经验,前几天和学生建立了朋友关系,但没有把握好度,导致学生在第二周不能很好地遵守课堂纪律。下课后,我和同学们一起玩,主要是想和他们建立友好的关系。平日里,我也关注每一个学生。他们一副伤心的样子,我就和他们交流,了解情况,做好学生的思想工作,和他们打成一片,不断提醒他们好好学习,不要玩闹。每天很早就来上课,和同学相处的很好,帮同学做力所能及的事情,监督他们的课间练习和眼保健操,让他们做好值班学生的工作,课后对学生的作业进行评判。当我看到作业字迹不工整,写错了,我会让学生留下来认真完成,我会引导旁边的同学。

  二、摸索

  我们的小学教育专业是面向小学教学的,没有固定的专业科目。所以实习的时候听到了不同专业不同风格的优质课。遇到不懂的地方虚心问导师,学到了很多。在许多老师的帮助和指导下,我的实习取得了圆满成功。

  实习的基本内容包括:课堂教学和班主任工作。具体如下:实习期间的第一节课,我当时很激动,也很不安。那是我第一次真正的去教书,从一个学生变成老师需要付出很多努力。同学第一次看到我讲课也很配合。这个毫无准备的讲座结束后,我又和同学们聊天,问我对这个班的印象如何。学生们面面相觑,无言以对。从此我明白了,以后每一节课,我一定要用学生的思维去考虑问题,用学生考虑问题的方式去教他们。有了这点小经验和同学们的配合,我对自己要求更严格了。决定一定要认真准备一堂优质课,并且认真备课。

  在课堂上,我还发现了以下问题:

  1、学生上课纪律不太好,注意力不集中,东张西望。

  2、一定要用表扬和欣赏学生的语言。

  3、老师语言枯燥,孩子语言少,也是学生上课积极性不高的重要原因。

  4、如果备课时不考虑学生的理解能力,有些问题对学生来说很难,导致课堂上有些问题学生没有回答。

  5、偶尔上课忘了接下来要说什么,忘了写黑板或者黑板上写的不完整。这些都是教学过程中的问题,所以只有合理的解决这些问题,我才能一步一步的提升自己。

  第三,操作

  在实习期间,我们每个人都要准备一堂讲课课,让领导老师检查和接受实习期间的成果和自己的收获。为了展示我所学到的东西,我精心准备了一堂完美的课,为此我付出了很多努力,重复了相关内容,一遍又一遍地修改教学计划,一遍又一遍地咨询导师。教案做完,课终于可以出来了。内心并不轻松,但在思考学生的配合,在课堂上是否能放松,发挥出来。晚上回宿舍准备教案,自己做教具。当我通过自己的努力和付出真正站在讲堂里的时候,我不断的告诉自己要冷静,课前循序渐进的教。同学们走进教室,不断给我信心和力量加油,那时候真的很感动。但是上课铃声一响,看着台下几十个好奇的眼神,我就觉得紧张,不请自来,调整气息准备上课。一开始我脑子很清楚,但是让同学上来回答问题的时候,他们就把我搞糊涂了。在他的视线里我能清晰的看到两张脸,但我只想说一张脸。我觉得不应该迷茫,慢慢说。当时真的意识到当老师不容易,慢慢把内容带到设计好的过程中,剩下的内容就越来越流畅了。同学们配合的很好,消除了紧张的情绪,讲座自然结束了,课也刚好结束。铃声再次响起,我笑了,我的石头终于落地了。下课后,我虚心向领导老师请教方向和不足。听完之后,我变得更加自信。如果我以后从事教师这个职业,我可以做得更好。在后来的实习中,我能顺利完成教学任务。不可避免的是,我的教学并没有和导师的教学相比,但我已经尽力做到问心无愧。在此期间,我不仅向导师学习了教学方法和技巧,还分享了她作为班主任的工作经验。我也向她学习。

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