亲子共读的收获和感悟

时间：2024-06-12 16:42:07 感悟我要投稿

[热门]亲子共读的收获和感悟

　　在学习、工作、生活中，我们时常会遇到不一样的人，经历不同的事，有不同的感悟，这个时候，我们就可以把这些感悟，想法都记录下来。你看过感悟的文章吗？知道要怎么写吗？以下是小编精心整理的亲子共读的收获和感悟，欢迎阅读与收藏。

[热门]亲子共读的收获和感悟

亲子共读的收获和感悟1

　　书的重要性不言而喻，家长也都希望把书的种子种在孩子的心田，让它生根、发芽，让孩子成为“腹有诗书气自华”的才子佳人，我也不例外，我的儿子现读初中，但阅读能力是他的一个弱项，我很是惭愧，这可能跟他小时候的阅读习惯养成不好，跟我们家长没有好好陪伴他一起共同阅读有关，今年女儿就读的衡阳市实验幼儿园举办各种亲子共读活动，我欣然参加，通过亲子共阅读我获益匪浅。

　　与孩子一起度过睡前美好阅读时光，让孩子伴着书的美梦入睡。我们每天固定在睡前共同阅读一篇文章。首先我与孩子一起选一本她感兴趣，且她能读懂的一本书，从头至尾，每天晚上共同读一篇文章，这样让孩子的心静下来，沉醉在故事里，有时精彩的故事还出现在梦里，她第二天早晨跟我精精乐道。

　　打开孩子认识世界的窗口，不仅能丰富她的知识，能激发他们求知的渴望、探索自然奥秘的兴趣，同时增强她的自信心。孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想，书本就是满足这些渴望好的媒介。有时候跟孩子读了某些故事或内容后，孩子能发挥自己的想象力，说出故事中的人物将可能会如何发展，还跟我们扮演不同的.角色来阅读故事书。这样她在阅读过程中不仅体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力，增强自信心。

　　共同阅读会我惊喜不已，我每天只是陪着她一起度过一篇阅读时间，没有要求她要达到什么效果，但水到渠成，我发现她在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。有的时候，好的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，好总是很自豪地说是从书里。

　　我不让很阅读成为她的负担，只想陪着她共同阅读，养成一种好的习惯，让她在读书中尝到乐趣，爱上读书。

亲子共读的收获和感悟2

　　“青石板、石板青……”隔壁的房间爸爸和宝贝正在进行着睡前的阅读时光，而此刻的我也坐在电脑边回忆和儿子一起阅读的美妙瞬间。要特别感谢幼儿园这次“书香伴成长”亲子共读活动，让我在这忙碌、烦躁、琐碎迷茫的工作生活中，静下心来细细品味和儿子共同成长的点滴回味。我一直觉得教育孩子是世界上最难胜任的工作，这是一场我和孩子共同不断历练的旅程。而有幸的是，我和孩子因为阅读，找到了静下心来彼此手牵手一起欣赏风景的时刻。

　　我的宝贝小名叫米宝，他是一个有着很多优点又有着很多不足的小孩。我一直希望我和他的相处是朋友间的彼此成长。他从小很乖，最先开始学会的是讲话而不是走路。一度自我感觉是因为怀着他的时候我经常看书，给他胎教读故事的缘故。所以我们家最先给他买的玩具是各种小绘本，从一开始的布书到现在的系列故事书、英语绘本、思维书等等，我没有刻意的要求，也没有宏大的愿望，我想的是他每天和我一起坚持看书的习惯。从一开始不管他有没有听懂，我坚持每天睡前给他读一本绘本故事；到现在他开始自己认字读绘本，我知道这是我和他潜移默化的成效。当然也得益于幼儿园老师的悉心教导和阅读兴趣的培养。

　　而在这阅读的过程中，我也经历着不同的改变。亲子阅读带给了我工作外“宁静”的心境，忙碌了一天，每晚在孩子临睡前共度阅读的美好时光，是放松疲惫身心的另一种打开方式，不仅让他感受到妈妈的温暖与关爱，也为我和孩子之间架起了一道亲子沟通的桥梁。同时他的爱看书也激励着我一起学习。原本经常找工作忙的.借口不看书的我，现在也坚持了每天看书，我希望我的知识储备一直是儿子的骄傲。

　　看着家里书架上分门别类放着各式各样的书，孩子虽然很喜欢玩具，但他也会坚持看书，现在翻着的时候就会问各种各样的问题，“十万个为什么”，我和他爸爸会耐心地为孩子解释，让孩子在阅读的过程中收获知识，汲取养分。遇到开心的阅读片段，孩子会发出朗朗的笑声，营造出愉快而又幸福的家庭氛围，我想这快乐的时光必定会给孩子留下美好的记忆。我们还坚持每隔一段时间去图书馆看书借书，让他能更多了解不同的知识宝库，培养健康的生活方式。

　　同阅读，互陪伴，共成长。阅读是给孩子的礼物，能带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心！我希望和孩子在阅读的世界中，享受美好的时光，领略人生的不同风景，一起慢慢成长。

亲子共读的收获和感悟3

　　阅读，能给孩子带来无限的乐趣，帮助孩子获取知识、开阔视野。与孩子一起共读是给孩子的一份耐心、一份陪伴，是与孩子分享快乐、分享困惑，是与孩子共同成长的'契机。我们每天都会讲睡前故事，我女儿会自己挑选喜欢的一到两本绘本，让我讲给她听。

　　我会根据故事内容，选择不同的方式：画面比较复杂的，我讲给她听；画面简单丰富的，我鼓励女儿来讲；有教育价值能引起共鸣的，我们一起讨论。我女儿从小宝宝开始被动地读书慢慢转变为现在主动读书，并爱上了阅读，这让我感到十分欣慰。亲子共读的这段时间我发现她阅读图书的方式、思考问题的习惯，都在改变，她非常有自己的主见，愿意主动表达自己的想法。亲子共读我会一直坚持下去，希望我的坚持能让孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长！

亲子共读的收获和感悟4

　　亲子共读贵在持之以恒。多些时间给孩子，我们家长每日为工作奔波劳累,所以不会有太多的时间给予孩子!其实孩子也不会剥夺我太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了。要给孩子提供更多的阅读机会和形式。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。女儿现在喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，我想不要过多的去管她。

　　通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，就应该感到心满意足了。与女儿一起读书，一起成长。

　　共同感受书中绘画的'美丽，体味书中故事的神奇，品尝阅读带来的快乐，这是我们读书的收获!

亲子共读的收获和感悟5

　　我和孩子爸爸认为阅读是孩子获取快乐的一种途径，通过阅读她可以增加对世界的认识，能够感受到更多新鲜有趣的事物，丰盈自己的内心，所以，对于学校组织的亲子阅读，我和孩子爸爸是非常支持的。

　　从近的亲子阅读情况来看，总体上女儿是非常喜欢的，在阅读中，我们与她一起认识书里的世界，增长知识和见识，传达情感，彼此沟通分享，建立了更加亲密的亲子关系。同时，我们也感觉到，她的自我意识在不断地增强，有自己的思想和喜好，会明确的表达高兴，愤怒、忧伤、害怕等情绪，以及产生这种情感的原因。我们认为这就是收获，是培养孩子拥有独立人格、表达情感的.开始。

　　当然，我们的亲子阅读还存在很多不足，我和孩子爸爸很难安排出大块固定的时间，来与孩子一起阅读；在阅读方式上还比较单一；在阅读家庭氛围上，还没有以身作则，主动带头阅读；这些问题我们也想着通过以下方法慢慢地去改善。

　　一是更好的安排时间，做好家庭分工，尽量做到有更多有效的时间与孩子进行亲子阅读。二是丰富阅读方式，定期去一趟图书馆和书店，让孩子享受自由挑选自行购买的乐趣；把阅读角充分利用起来，在固定区域固定时间进行阅读；让孩子和同龄小朋友交换图书；鼓励并回应孩子关于阅读的问题与要求。三是尽量安排时间，进行家庭阅读，营造读书快乐的氛围。“胸藏文墨虚若谷”“腹有诗书气自华”，后以这两句话，与孩子共勉，希望我们都能在阅读中找到快乐，学会思考，不断成长。

亲子共读的收获和感悟6

　　亲子共读不仅是信息传递的媒介，更是情感交流的奠基石。孩子坐在家长的怀里，手上翻着书，看着书中的画面，听着家长的声音，这是属于美好童年的经典仪式。这样的亲子共读有利于充分激发儿童的阅读兴趣，从而养成终生读书的习惯。童年是人生重要的时期。人的性格、思维、语言都在学龄前和学龄初期形成。当下的生活和当下的于都对孩子来说有很重要的.意义，童年时候的经历对一个人来说是刻骨铭心的，是人生很多问题的源头。

　　可爱的宝爸宝妈们，搂着自己可爱的孩子，一起聊天，一起读书，给予孩子童年美好的礼物，让读书成为他们日常的仪式，莫负读书好时光！

亲子共读的收获和感悟7

　　我的宝贝小名叫xx，他是一个有着很多优点又有着很多不足的小孩。我一直希望我和他的相处是朋友间的彼此成长。他从小很乖，先开始学会的是讲话而不是走路。一度自我感觉是因为怀着他的时候我经常看书，给他胎教读故事的缘故。所以我们家先给他买的玩具是各种小绘本，从一开始的布书到现在的系列故事书、英语绘本、思维书等等，我没有刻意的要求，也没有宏大的愿望，我想的是他每天和我一起坚持看书的`习惯。从一开始不管他有没有听懂，我坚持每天睡前给他读一本绘本故事；到现在他开始自己认字读绘本，我知道这是我和他潜移默化的成效。当然也得益于幼儿园老师的悉心教导和阅读兴趣的培养。

　　而在这阅读的过程中，我也经历着不同的改变。亲子共读带给了我工作外“宁静”的心境，忙碌了一天，每晚在孩子临睡前共度阅读的美好时光，是放松疲惫身心的另一种打开方式，不仅让他感受到妈妈的温暖与关爱，也为我和孩子之间架起了一道亲子沟通的桥梁。同时他的爱看书也激励着我一起学习。原本经常找工作忙的借口不看书的我，现在也坚持了每天看书，我希望我的知识储备一直是儿子的骄傲。

　　同阅读，互陪伴，共成长。阅读是给孩子好的礼物，能带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心！我希望和孩子在阅读的世界中，享受美好的时光，领略人生的不同风景，一起慢慢成长。

亲子共读的收获和感悟8

　　培养好的阅读习惯，首先父母自己做一个爱书的人。

　　父母是孩子最重要的榜样。早期教育阶段，孩子大部分时间都和父母在一起，会潜移默化地受到父母的影响——父母的一切，孩子都看在眼里、印在心里。

　　如果父母经常读书，那么孩子就更有可能爱上阅读。如果父母从来不学习、不停地刷手机，那么孩子大概也很难爱上阅读。

　　其次，也是最关键的，就是坚持不懈地亲子共读——从很小的时候就开始，少量多次，日复一日，年复一年的亲子共读。

　　亲子共读，可以帮助孩子建立词汇、学习知识、开拓视野。亲子共读，也是一种陪伴，可以带来快乐。孩子觉得阅读是快乐的'，自然而然就会喜欢阅读。亲子共读，更是直接树立了父母这个的阅读榜样。

　　在孩子还小的时候，作为父母，我们每天都会坚持共读四次：早饭后、午饭后、晚饭后、睡觉前，每次15分钟，每天一个小时。

　　甚至去沙漠露营、去别的城市旅行的时候，孩子都带着书。即使是现在，睡前阅读仍是我们一家人每天的习惯。

　　兄妹共读。我们家两兄妹，哥哥喜静，妹妹却是好动、很难坐得住。培养阅读兴趣的难度不可同日而语。

　　但是，有了哥哥这个最直接的阅读榜样，经过长时间的熏陶，妹妹也慢慢爱上了阅读。

　　现在哥哥一年级，认识拼音和很多字，哥哥还会主动给妹妹读书，很有爱。

　　阅读已经不可动摇地成为了一件能持续为我们带来快乐的事。

　　我们开启亲子阅读不是纯粹地为孩子灌输知识，更多的是让孩子享受阅读的乐趣、提高阅读兴趣，养成受益一生的好习惯。亲子阅读，从孩子出发，从心出发。

亲子共读的收获和感悟9

　　陪同孩子阅读也是一种幸福。在和孩子一起坐在沙发上，一起细细浏览绘本故事，或者一起讨论故事中的情节，是一件多么幸福的事，尤其每天晚上姐姐在读课外书时，她有时也会拿一本绘本在看，然后慢慢的'发现一到晚上她会自觉的拿起来看，然后自言自语的在讲书里的故事，虽然看不懂字，也能发现这是一种好的习惯，通过阅读，孩子们不但增长了知识，同时也增长了语言和表达能力。

　　我认为，读书不应该只是一时的兴趣，而应该是陪伴一生的美好而快乐的事情，所以，让我们和孩子一起读书吧。

亲子共读的收获和感悟10

　　当家长给孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，说出故事中的人物将可能会如何发展。这是一种想象阅读法，它是培养孩子创造力的重要途径之一。孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想，书本就是满足这些渴望，比较好的媒介。当孩子已经熟悉了书中的内容，我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力。

　　我发现，通过亲子共读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。有的时候，他的'一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里学来的。

亲子共读的收获和感悟11

　　培养好的阅读习惯，首先父母自己做一个爱书的人。

　　父母是孩子重要的榜样。早期教育阶段，孩子大部分时间都和父母在一起，会潜移默化地受到父母的影响——父母的一切，孩子都看在眼里、印在心里。

　　如果父母经常读书，那么孩子就更有可能爱上阅读。如果父母从来不学习、不停地刷手机，那么孩子大概也很难爱上阅读。

　　其次，也是关键的，就是坚持不懈地亲子共读——从很小的时候就开始，少量多次，日复一日，年复一年的亲子共读。

　　亲子共读，可以帮助孩子建立词汇、学习知识、开拓视野。亲子共读，也是一种陪伴，可以带来快乐。孩子觉得阅读是快乐的，自然而然就会喜欢阅读。亲子共读，更是直接树立了父母这个好的.阅读榜样。

　　在孩子还小的时候，作为父母，我们每天都会坚持共读四次：早饭后、午饭后、晚饭后、睡觉前，每次15分钟，每天一个小时。

　　甚至去沙漠露营、去别的城市旅行的时候，孩子都带着书。即使是现在，睡前阅读仍是我们一家人每天的习惯。

　　兄妹共读。我们家两兄妹，哥哥喜静，妹妹却是好动、很难坐得住。培养阅读兴趣的难度不可同日而语。

　　但是，有了哥哥这个直接的阅读榜样，经过长时间的熏陶，妹妹也慢慢爱上了阅读。

　　现在哥哥一年级，认识拼音和很多字，哥哥还会主动给妹妹读书，很有爱。

　　阅读已经不可动摇地成为了一件能持续为我们带来快乐的事。

　　我们开启亲子共读不是纯粹地为孩子灌输知识，更多的是让孩子享受阅读的乐趣、提高阅读兴趣，养成受益一生的好习惯。亲子共读，从孩子出发，从心出发。

亲子共读的收获和感悟12

　　呼呼的班级开展了21天亲子共读习惯养成的活动，呼呼兴致很高，积极要求参加，当然很大一部分原因可能是因为奖状的诱惑吧，我当然是乐意的，因为相对于姐姐那个时候的亲子阅读，在弟弟身上我是有点忽略的，而这便是一个很好的机会。同时近发现呼对于识字、百科表现出了极大的兴趣，这也是我抓住敏感期很好开展教育的机会吧。

　　活动开始后，呼呼每天都积极提醒我们，晚饭后，他就开始准时提醒我们，妈妈我们要阅读了哦，爸爸我们开始读书了哦，不要忘记打卡哦。我们把阅读选书的权力交给了呼呼。

　　阅读开始的几天，刚好学校开始稻米的实践探索，呼呼对稻米产生了很大的兴趣，他选择了小牛顿系列的水稻，在阅读的过程中，他知道原来水稻也是会开花的，只不过因为时间只有1-2个小时，大家都没有看到。还知道米的衍生产品，因为学校的探索教育，在这本书的亲子阅读时，能起到共鸣，效果特别好。在此过程中，有意识的引入了古诗，把学校教过的古诗，进行了重复诵读，因为学过，他很开心诵读，而且在此过过程中认识不少的字。

　　通过这几天，我发现，其实亲子阅读很简单，不需要我考虑那么多因素，时间充足那我们可以娓娓道来，你读我听，你讲我诉，从故事到认字，到生活经验，开始于书本阅读但又不拘泥于书本，你会发现，那小小的脑袋原来已经有了那么多自己的想法，那小小的人儿，已经知道了那么多东西。时间紧凑，五分钟我们也可以念一页、读一段，随时随地，某段某篇均可，只要他感兴趣，阅读不受时间、空间限制。

　　其次，孩子在乎的事情，我们一定要支持他。过程中的有一天，呼呼身体不舒服，当提出要阅读时，我试图说服他今天不阅读了，休息，但呼呼很不开心、烦躁，随后按他的要求拿了一本立体书，完成了阅读，他才心满意足。由此我想到，我们不能以大人的评判标准和想法随意决定一件大家既定的事，尊重彼此，不能因为他是孩子，就要听我的`。

　　再次，坚持能看到更多的美好。随着亲子阅读的进行中，发现呼认识的字越来越多了，会背的古诗越来越多了，自己能拿着书安安静静地看了，21天活动有时间限，但阅读，亲子阅读无期限，相信只要足够的耐心，认真地坚持，静待花儿开放，会迎来更多的美好。

　　亲子阅读应该是好的亲子陪伴方式之一，也是好的亲子互动活动，通过亲子阅读，让孩子爱上看书，让家长静心陪伴，促进亲子关系良好发展。

亲子共读的收获和感悟13

　　读图画书给孩子听，让孩子倾听语言中的节拍及声音的韵律，给予他们一种纯粹的生理快感，同时图画书可以通过视觉召唤儿童走入色彩缤纷的世界。孩子在一本图画书里追寻的.是一场历险，满足了他们的想象力和好奇心，进而获得审美的愉悦，这种审美的经验一再重复，会让孩子形成一种高标准的艺术品位。此外图画书里的各种故事给孩子带来一种超越日常生活环境的体验，开阔他们的视野。

亲子共读的收获和感悟14

　　阅读是学习的基础，也是学习的关键。亲子共读是家庭教育的有效形式，是培养良好亲子关系的重要途径，可以拉近与孩子的`距离，提高孩子阅读的兴趣和热情，同时也是享受亲情，分享快乐的过程。

　　作为家长，我很高兴孩子能够在这里接受良好的教育。在上幼儿园之前，孩子妈妈结合书本和实物，让孩子学习了简单的英语单词，培养了他的语感。上幼儿园之后，纶纶每睌都能坚持睡前10分钟听园长妈妈讲故事。我们会利用周末休息时间带纶纶去xx书店看各种绘本，培养他看书的习惯。

　　结合幼儿园开展亲子阅读活动的契机，我和孩子又一起阅读了一些情商绘本，里面穿插了很多精美的图片，孩子非常喜欢这本书里的主人公--小猪xx。小猪xx出生在一座农场里，它是所有兄弟姐妹中最瘦弱的一员，也因此差点被丢弃，幸好在女主人的精心照顾下，小猪xx顽强地活了下来，并最终回到了母亲的怀抱。这个故事告诉孩子要勇敢做自己，学会自立，懂得自强。孩子以后在生活中遇到了困难或做错了事，受到批评，只要一想到小猪xx就基本上不会哭了，能够更好地控制自己的情绪了。

　　亲子阅读就像是和孩子心灵的旅行，过程不可言说，却在某个时间点，能共同回忆出旅途的美好。亲子阅读更像是我们共同在培植一棵花树，让我们一起静待花开吧！

亲子共读的收获和感悟15

　　每个家长都希望孩子在爱的教育下茁长成长。在我即将做妈妈的时候，常常跟周围的邻居妈妈们聊一些育儿心得，在那个时候我听说了一位“骄傲”的妈妈说她的孩子在三岁的时候就能认识__多字，到了四五岁就完全可以自己阅读了！当时我在惊叹她的孩子“聪明”的同时，我认识到了孩子的能力一定比我们大人原想的要超前、巨大的多！

　　到了我自己做妈妈的时候，我变自己看一些网页，研究孩子不同的年龄段的不同生理和心理特征，并且抓住了孩子识字的关键期__岁。在这个时期我们给孩子做了好多字卡，教他认识一些简单的字，每天重复，边考边教，大约在认识了__多个常用字的时候，然后就开始给孩子订阅《幼儿画报》这样的杂志，这个杂志的好处是既有文字的故事，又有碟片用标准的普通话在讲同样的故事，因此孩子通过看碟片，翻看画报就自己认识了更多的字，慢慢他自己从阅读中找到了乐趣，找到了发现这个世界的奇妙之处的另一个方法——那就是“阅读”！就这样再给孩子买一些网上有专家推荐的，幼儿喜欢的图书，他就慢慢变成“书虫”了。

　　孩子是我们的希望，家长们都很希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，并且我们也深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必须具备的一种能力，有了阅读才能去思考，有了思考才能判断，这是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身学习的时代，面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础！

　　另外亲子共读，营造阅读氛围，为孩子树立良好的阅读榜样也很重要。在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的.阅读榜样。在周末时尽量安排时间与孩子到书城看书，在这种阅读氛围下，孩子的阅读兴趣也会提高。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

　　在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子！其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读__至__分钟就已经足够了！

　　好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自已良好的人格。

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