2023四年级流浪地球2的观后感300字（精选6篇）
当认真看完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，为此需要好好认真地写观后感。快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编收集整理的2023四年级流浪地球2的观后感300字（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
四年级流浪地球2的观后感300字1
大年初一，看了刚上映的《流浪地球2》。片子很长，将近三个小时，但节奏紧凑，我连人的三急都生生憋着。一边看一边用写故事的思维去分析，起承转合真精彩，每一部分里面又有自己的起承转合。害怕剧透，就不细说了。
除了学习写故事，这部电影引人思考的地方很多。当灾难发生在一百年后，现在是应该采取措施阻止它，把人类文明继续传承下去？还是享受当下，未来的事让未来的人去操心？两种选择都有不少支持者。所以才会出现电影里的情况：未来的灾难还未降临，现实中反对灾难应急预案的人却造成了现在的灾难。
想起小时候学过的课文《斑羚飞渡》，每一头小羊都踩在老羊的.背上跨过险境，种族得以保存希望的种子。动物都能如此，何况人？当电影中需要航天员主动牺牲时，五十岁以上的宇航员主动出列，像极了那些自愿当垫背的老羊。种族的延续，文明的传承，永远离不开这样的大义牺牲。人类文明在传承中发展，在发展中创新。时至今日，人工智能已是大势所趋。电影延续上一部的内涵，再次让人思索人工智能会不会在有一天生出自我意识，背叛人类。
我想不明白，但牢牢记住了那句台词：“没有人的人类文明将毫无意义。”
人工智能的发展，最终目标是为人类创造更美好的生活，而不是取代人类。
四年级流浪地球2的观后感300字2
"最初，没有人在意这场灾难。这不过是一场山火，一次旱灾，一个物种的灭绝，直到这场灾难和每个人息息相关。"
流浪地球系列是国内真正意义上的`科幻片。从第一步的震撼到第二步的璀璨。对于中国科幻来说具有里程碑式的意义。影片讲述了太阳即将毁灭，已不适合人类生存，而面对绝境，人类计划建上万台行星发动机，开启"流浪地球"计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园的故事。
影片相对于第一步场面更加宏大，刘慈欣的想象力真的佩服。
四年级流浪地球2的观后感300字3
大年初一，看了流浪地球2。第一个感触是自己的渺小。在宇宙中，人类只是沧海一粟，这样那样的烦恼更加是一粒尘埃。所以我们为啥要烦恼呢。想想看，太阳系马上要爆炸了，这个事情对比，上班的压力简直是不值一提，为啥不趁着世界和平，搞点自己喜欢的，反正活下来的.都是幸运儿，而我不一定是其中一个，过得开心，也没有什么遗憾了。
还有一个感触还是自己的渺小，力量的渺小。我只是一个普通人，灾难来了，两难之际，我应该如何抉择，世界上无能为力的事情太多了，自己能掌控的，还是要努力去控制，趁早做自己想做的事情！
四年级流浪地球2的观后感300字4
腊月二十八两娃回来就订了大年初一的票，还在家又看了一遍《流浪地球1》。今天去影院看《流浪地球2》，原来2是1的前传。
《流浪地球2》除了超酷炫爽的特效，主打感情牌的剧情也非常令人动容。囊括了亲情、爱情、友情。细分到同事情、师生情、母子情、父子情、翁婿情、人机情等。
电影在时间和空间上是大尺度，气势恢宏的。想表达的东西很多，科幻、人类团结，甚至人工智能的反叛，但要表达的'核心是人类命运共同体，人类相互团结，人定胜天，感觉很有格局。
人会消亡，但是人类会永存。人类的命运，取决于人类自身，在这次太阳危机面前。人类又一次选择合作，一部分人通过牺牲自己的生命，换来人类的暂时安全。可以说这部电影对「给文明以岁月」和「给岁月以文明」进行了深入探讨。
四年级流浪地球2的观后感300字5
我们看到的是别人的享受，但我们看不到别人的牺牲。没有绝对的公平，但因果就是公平。
我们有时候会劝别人放下，其实需要放下的都放不下，只有自然而然的才会不执念，但是我们所认为的别人的执念又怎么知道不是自己在执念？想去做的就放手去做吧。
“地球”只有一个，珍惜我们所拥有的`一切，对大自然保持敬畏。
个人的努力不值一提，团队的力量才可以发挥无限可能。相信自己的队友——“我们的人一定会完成任务的。”
从历史上看，人类的命运取决于人类的选择。而事实是人类把最精密的保密系统，都用在了自我毁灭上。所以“人类命运共同体”才是出路。
四年级流浪地球2的观后感300字6
半夜骤醒，满脑子都是电影的场景和情节，似乎还没有一部科幻片给我如此大的冲击，实事求是地说，《流浪地球2》做到了。本对续作没抱有太大希望，考虑到孩子的科普教育才组队去看了这部电影，没想到却震撼无比，让人无法自拔。
开篇的空战和太空电梯宏大场景，誉为世界顶级的水平亳不夸张，除了二十多年前看的《真实的谎言》、《独立日》外，再没感受过同等的震撼。中国电影技术，特别是科幻电影起步虽晚，典型的中式技术爆炸风格，壮哉！
文明和种族的延续，是很难把控的科幻主题，在我看来，国内也只有刘慈欣、王晋康才有成功的作品。《流浪地球》于我高考那年的暑假刊载于《科幻世界》，用发动机推动地球逃离太阳吞噬，流浪于宇宙，寻找新家园的故事是对当时缓解高三压力的我的巨大奖励。可是当时年纪尚幼，对主题没有过多的思考。
《流浪地球2》并非1的续集，而是前传。片中李雪健老师饰演的中国外交发言人的角色用一万五千年前一根股骨断裂愈合的故事提醒人类抱团，在付出内斗的.惨痛代价后，在毁灭面前，人类方能抱团互信。人类文明，是怀疑和战争的文明，也是牺牲和成就的文明，既有毁灭地球N次的核弹，也有关键时刻选择用生命引爆月球，以牺牲换取希望的决绝。
影片以人类内斗开始，数字生命还是实体延续，本身并无对错之分，只是不同理解认知的争执与斗争，双方都认为是最好的拯救方式。片中以数字生命关键时刻联通全球网络以启动地球发动机的方式，完成了两种观念的融合。
文明和种族的延续，是残酷，是小我的牺牲。跳脱人情伦理的束缚，就像以抽签为主，辅以特殊贡献决定进入地下城的名额的方式。不考虑老弱妇孺的残忍，却是延续主题下的科学选择。这是影片没有刻意强调却在进入地下城的队伍中隐射的主题之一。
中式的拯救世界，必然是全人类的奋斗努力结果，境界上远高于美式的超级英雄，逻辑上也更加合理。在危机关头，在中国的倡导下，不同肤色的舍命合作，传达出一种非霸权的世界领袖风格。
观看这部电影，孩子们未必能看懂全部，却必然在心中埋下科学的种子。科幻，绝非简单的消遣，而是一种前瞻性的思考。给岁月以文明，给文明以岁月，都是我们正在做的事。终有一日，面对危机，人类必然会做出正确的选择。
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