教师岗位职责

时间：2023-01-22 12:35:31 岗位职责我要投稿

教师岗位职责(通用15篇)

　　在不断进步的社会中，人们运用到岗位职责的场合不断增多，岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容，该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。一般岗位职责是怎么制定的呢？下面是小编整理的教师岗位职责，欢迎阅读与收藏。

教师岗位职责(通用15篇)

教师岗位职责1

　　工作内容

　　1、负责3-6岁学生英文音乐剧课程及音乐启蒙课程的授课；

　　2、执行标准化课程,保证课程的教学质量和教学效果；

　　3、协助课程研发工作。

　　职位要求

　　1、大专及以上学历,音乐类教育相关专业,海归背景者优先；

　　2、喜好英文原版绘本故事的讲演,熟悉奥尔夫等幼儿音乐音乐教学法,擅长运用肢体语言进行舞蹈及戏剧表演；

　　3、1年以上相关工作经验,持有相关教师资格证者优先；

　　4、通英语,能够进行中英文双语授课；

　　5、热爱教育事业,喜欢孩子,有亲和力、责任心、有爱心。

　　音乐教师岗位职责8

　　1.负责国际高中音乐课程授课；

　　2.负责国际高中合唱团。

　　1.国内外音乐学院或师范学院毕业，声乐或音乐教育专业，本科及以上学历，有带合唱团经验者优先；

　　2.性别不限，热爱教育事业，喜爱孩子，有爱心；

　　3.工作责任心强，具有良好的沟通能力、普通话标准，有自我管理能力；

　　4.具被优秀的专业知识和专业素质、有良好的精神风貌，不断进取的学习精神以及团队的合作态度，具有较强的执行力；

　　岗位职责：

　　1.负责相关学科的'教学工作，按照学校的要求完成教育教学任务；

　　2.贯彻《中学生守则》与《中学生日常行为规范》，达到卓越的教育质量要求；

　　3.专研教案、学案；对教学课程、教学环节进行精心设计，提升课堂内涵；

　　4.认真执行国家新课程标准和教学常规，把握好教学工作的重要环节；

　　5.贯彻因材施教原则，使不同程度、不同类型的学生得到指导和发展。

　　6.认真参加教学研究和教学改革，不断提高教学质量。

　　7.遵守职业道德，品德言行，为学生表率。

　　任职要求：

　　1.本科及以上学历；

　　2.音乐类等相关师范类专业毕业；

　　3.具有相关教学教师资格证；

　　4.热爱教育事业，擅长学科教学工作；

　　5.形象气质佳，性格开朗，沟通力、合作力、亲和力强；

　　6.有大型舞台的组织或演出经验者优先。

教师岗位职责2

　　（1）检查督促高三学生仪表规范情况

　　（2）维护中午高三学生食堂用膳秩序

　　（3）课间及午间巡视管理高三年级各班文明休息，巡视管理高三各班自修纪律。

　　（4）处理高三年段的偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育

　　（5）下午放学后教学楼高三年级各班清校

　　（6）做好值周过程中发现的情况记录、处理和反馈工作。

　　（7）学校安排的'其他临时工作。

教师岗位职责3

　　1.针对少儿民族舞团学生进行日常艺术指导工作。

　　2.负责教学计划的执行，教案实施与反馈，按时完成主管布置的各项教学任务。

　　3.负责少儿民族舞团的'教学创新，熟悉舞蹈专业少儿教学内容。

　　4.热爱艺术教育事业，工作积极主动，责任心强，具有较强的专业基础，有良好的民族舞教学经验。

　　5.服从剧院安排，完成比赛、演出、活动等剧目编排和排练。

　　任职要求：

　　1、教育背景：

　　研究生以上学历，民族舞、中国舞相关专业；

　　2、经验：

　　3年以上教学相关经验；

　　3、技能技巧

教师岗位职责4

　　1、值日教师应树立“安全第一”的思想，在值日时间内要主动巡视，制止一切不规范，不文明，不安全的行为，确保学生安全。值日教师应增强责任感，贯彻执行安全责任事故上报制度和安全事故责任追究制度。

　　2、值日教师应做好每天值日的协调与组织工作，值日教师要认真履行值日职责，并填好“值班记录”。

　　3、值日教师应做到“三查”：

　　查安全：值日教师每天应将“安全”作为检查的第一要务，发现问题和安全隐患及时通知校领导，能现场解决的要求有关责任人进行整改，并认真填写安全隐患排查日志；发生安全事故，十分钟内通知值班领导，处理过程与结果要有记录。

　　查升旗出操：值日教师应认真组织学生进行升旗仪式和广播体操活动。

　　查环境卫生：值日教师应每天对卫生区、教室、厕所进行检查、评比，并把情况做好记录。

　　4、值日教师应服从学校工作安排，主动协助领导组织好当天的大型活动和处理其它突发事件。

　　5、值日教师在午餐、晚自习时间要提前到岗，并做好相应的.巡查工作。在这个时间段不能离岗，否则学校将追究一切责任。

　　6、值日教师要认真、及时做好学生放学的路队整队工作及相关事宜，直到每个学生都离校后，才能离校，并做好班主任送队记录。

　　7、值日教师每天7：30到岗，晚上8：00离岗，不准随便调岗和离岗，有事应主动委托其他教师做好管理工作，并向校领导请假说明情况。

　　8、值日教师在每天校园开放时间（早晨7：30――9：00，中午11：30――12：30，下午3：20――4：00）必须到校门口值班，上午、下午放学时间要及时打开大门，组织学生放学。除住校生外，其他学生放学时间以后，一律不准逗留学校，如发现要及时通知班主任，督促其安全离校，住校生离校要向值班老师请假，值班老师要及时和家长取得联系，经批准住校生方可离校回家，并做好记录。

　　9、值日教师要做好住校生晚自习值班工作，安全地将所有住校生送至学生宿舍，交给生活老师，生活老师第二天将学生和值班记录交给次日值班教师。

　　10、值日教师要模范遵守学校的各项规章制度，为全校师生作出表率。

教师岗位职责5

　　岗位职责:

　　负责日语教学工作。

　　任职资格:

　　1、口语流利，发音纯正标准;普通话标准，声音洪亮，语速适中;

　　2、容貌端庄，身体健康，成熟稳重;

　　3、日语n1级考试分数在120分以上(满分180分)，或者日语旧一级考试分数在300分以上(满分400分);

　　4、为人和蔼可亲，有亲和力，认真负责，谈吐幽默，讲课生动，能够充分调动课堂气氛;

　　5、有日本留学或工作经验者优先录取;

　　6、有教学经验者优先录取;

　　7、日本籍外教应聘可放宽以上条件;

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教师岗位职责6

　　一、教育教学

　　（1）组织活动：一日活动安排科学合理、过渡自然、环节紧凑、教育效率高，让幼儿自主地开展活动，教师适时给予必要的指导，充分发挥幼儿的积极性、主动性，使幼儿既活泼又井然有序。

　　（2）活动设计：能根据教育目标和幼儿实际选择活动内容，抓住教学中的重点、难点，精心设计活动，活动中充分体现幼儿为主体，调动幼儿学习积极性、主动性。

　　（3）教育机智：善于抓住有利时机和教育契机向幼儿进行随机教育，注意教育的整体性、灵活性。

　　（4）自身素质：能使用较标准的普通话，教态自然，语言规范、简练亲切、风趣幽默、儿童化，概念准确、思路清晰。

　　（5）能胜任不同年龄幼儿的教学，灵活运用集体、小组、个别等活动形式和教育手段，并在一、二门学科教学中形成自己的教学特色。

　　（6）根据幼儿的兴趣和生活经验开展主题活动，在活动中充分调动幼儿学习的积极性、培养幼儿的学习能力。

　　二、教研工作

　　（1）认真学习专业理论，积极参与教研活动，并在教研活动中起指导和骨干作用。

　　（2）积极主动承担公开教学活动，并获得好评。

　　（3）勇于承担幼儿园的教育科研项目，进行专题研究，成果显著。

　　（4）具有培养、指导青年教师教育教学的能力，并取得较好的效果。

　　（5）关注幼儿的表现与发展，及时了解幼儿的各种需求，并根据其特点与发展水平给与正确的引导，并对幼儿发展状况作出及时、恰当的记录、分析与评价；

　　（6）有改革创新意识，认真研究教育教学上存在的'问题，有明确的思路、措施落实、效果显著。

　　三、教学常规

　　（1）为幼儿创设舒适、优美、富有儿童情趣的教育环境、课程环境。

　　（2）有保教结合的意识，关心爱护每一位幼儿，高质量地完成一日教学活动，在活动中能够面向全体、尊重幼儿、照顾个体差异；重视幼儿生理、心理健康，对幼儿进行自我保护教育，无安全事故。

　　（3）所任班级幼儿幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯。幼儿基本保持良好的坐、站、写姿势，有良好的进餐、睡眠习惯。有良好的教学常规，一日活动中的每个环节，游戏、户外活动、自由活动等按要求进行。

　　（4）带班有饱满的精神状态，情绪稳定、工作投入。

　　四、其他活动

　　（1）注意培养幼儿广泛的兴趣，并提供各种表现的机会，鼓励幼儿参加各种竞赛，成绩显著。

　　（2）积极组织运动会、艺术节、科技节、合唱节等学校重大活动及“六一”、“三八”、“国庆”、“元旦”等重大节日活动，能承担主要任务，并取得良好的效果。

　　（3）经常有目的地组织一些外出参观活动，培养幼儿各种能力。

教师岗位职责7

　　1、师德条件：遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，为人师表。与班主任密切配合，协助班主任做好该班各项工作。积极完成学校各项任务。

　　2、知识与能力：

　　（1）具有较广的知识面，了解体育领域的知识；具备一种以上的体育特长。了解学生发展及成长的过程中的生理、心理特点。

　　（2）具有较为熟练的信息技术能力，能根据教学的需要，做出相应的教学课件。

　　（3）具有与家长、社会的协调能力，与同事的和谐相处能力。

　　（4）具有教育科研能力，能根据教学的需要，产生需要实践的课题，并根据自己的教育实践来分析、解决问题；积极参加学校组织的教研活动。

　　（5）不断学习，吐旧纳新，自我修炼。

　　（6）具有创新思维与实践能力，能对自己提出的教学设想并进行自我验证；具有批叛性反思、日常反思和自我发展的能力。

　　（7）持有《小学教师资格证书》，普通话水平测试等级达到二乙。

　　3、做好体育教学工作：

　　（1）认真学习新课标标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容，结合学生年段实际制定出教学计划（学年计划、学期计划、课时计划）并按时上交学校和上级指导部门。按时总结教学工作。

　　（2）要完成超周备课教案，课前要重温教案，熟记各环节的教学内容，预习示范动作。

　　（3）上课前，必须检查，清理和安排好场地、器材，保证体育课的顺利进行。同时要求教师与学生上课必须穿着运动服、运动鞋，做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。

　　（4）教学中，教师使用普通话，口令洪亮，语言简练，示范标准。要突出新课标要求及每节课的教学目标。

　　（5）认真辅导学生，坚持正面教育，严禁对学生进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情，更不能任意离开教学场地和学生集体。认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作，加强安全教育的保护措施，提高学生的自我保护意识。严格防止事故发生。

　　（6）搞好体育成绩考核工作。根据《学生体制健康标准》的要求，保证学生体制健康的提高，加强体育课堂效率，认真进行《体制健康标准》测试，学生达标率为100%。

　　（7）组织督促检查学校“两课”、“一跑、三操、一课间”的开展情况，负责实施过程。轮到值日的老师当天学生晨跑之前到校，指导学生晨跑。组织安排好每天各班的体育大课间活动，做到内容、场地、时间、器具、指导力量五落实。努力提高眼保健操、广播操、手语操的'质量。加强外体育作业的管理，加强对体育差生的辅导，不断提高他们的体育成绩。

　　（8）负责组织校级的体育各类比赛活动并拟订实施计划和进行小结，定期开展大型体育活动。做好大型集会的队伍纪律组织工作。

　　（9）负责组织校与校之间的各类体育活动。

　　（10）保管好体育器材及体育资料。上课或课外锻炼需用器材，应点好数量，使用完，由领器材人整理好，如数放回原处。

　　（11）协同学校卫生老师搞好学生身体检查。使学校体育与卫生保健工作密切结合。主动配合班主任、保健老师做好学生的体检和保健工作。

教师岗位职责8

　　1、室内严格执行卫生安全消毒制度，每天必须将宿舍清扫干净，做到适时开窗换气，保证宿舍既暖和空气又新鲜，同时做好定时室内消毒工作，保证宿舍整洁卫生。

　　2、身心健康指导：积极和学生进行思想交流，帮助学生克服各种心理障碍，养成健全人格，提高他们保护身体健康，保证安全，讲究卫生等方面的知识和能力。

　　3、严格执行学校规定的《生活教师职责》，努力做好生活区域的`安全和卫生工作。坚持做好早、午、晚清点人数，特别是晚上更要认真仔细，绝不马虎。

　　4、利用主动和学生多聊天的机会，对学生进行安全宣传和教育，提高学生的安全意识。让他们掌握一些自我保护的技能，提高孩子们的自我保护能力。

　　5.教会孩子们能准确使用110、120、119紧急呼叫电话，以备紧急情况下救助。

教师岗位职责9

　　岗位职责:

　　1、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案;

　　2、处理学生投诉、收集学生的反馈信息;

　　3、辅导相应级别的课程并给予学生有效的学习建议，并完成相应的业绩目标;

　　4、负责组织学员活动。

　　5.、督促学员学习，达到要求的`进度指标

　　任职要求:

　　1、本科以上学历;英语相关专业，cet6级以上。

　　2、口语流利、发音标准，有英语相关或者服务行业工作经验优先;

　　3、具有较强的责任心和团队意识及服务意识，良好的沟通、组织和管理能力;

　　指导教师岗位

教师岗位职责10

　　1.负责全国加盟商教师各项教师技能的培训;

　　2.熟练掌握中心课程内容,中英双语游泳形式授课;

　　3.学习课程的`所有歌曲及上课流程,客户关系维持和回访;

　　4.完成沃特宝贝亲子游泳课培训,获得由沃特宝贝英国总部颁发的沃特宝贝亲子游泳教师资格认证;

　　5.协助摄影师进行婴幼儿水下摄影。

教师岗位职责11

　　1.负责学校教学管理、招生培训及班级管理等工作；

　　2.负责教学体系的完善及正常运行；

　　3.合理安排人员和工作；做好人才的选、训、用、留工作；全面负责校区员工的培训、指导、考核工作，督促全体员工达到工作标准并全面提升核心竞争力；

　　4.协调各部门的工作，协调公共关系，保障校区的'正常运营；

　　5.控制校区的成本支出，争取获得最大的投资回报率；优化学校资源，处理突发事件等；

教师岗位职责12

　　一、岗位职责

　　1、认真履行任课教师岗位职责。

　　2、认真执行美术教学对作品的指导，批阅，反馈制度。

　　3、教儿童美术绘画。

　　二、岗位要求：

　　1、本科及以上学历。

　　2、1年以上绘画基础。

　　3、做事负责有爱心。

　　4、语言表达能力强，有言传授教的.能力。

　　5、性格开朗，活泼。

　　6、吃苦耐劳，负责儿童美术教学，有相关经验者优先。

　　书法美术教师岗位

教师岗位职责13

　　1、遵守《中小学教师职业道德规范》爱岗敬业，教书育人，为人师表。

　　2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。

　　3、通过科学课程的学习，了解物质的一些基本性质和基本运动形式，认识物体的.运动、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互转换。了解科学探究是获取科学知识的主要方法，它是科学家通过实证、逻辑推理、创造性思维及交流形成共识的过程。对自然现象保持好奇心和探究热情，乐于参加观察、实验、制作、调查等科学活动，并能在活动中克服困难，认真完成预定的任务。逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

　　4、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。

　　5、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

　　6、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。

　　7、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。

　　8、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节”各项工作。

　　9、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。

　　10、加强对学生进行良好习惯养成教育。

　　11、积极完成学校安排的其他工作。

教师岗位职责14

　　1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表。

　　2、认真钻研教材和课程标准，作好教学各个环节的工作，突出重点，突破难点，努力提高课堂教学效率，提高对教材的'驾驭能力以及对课堂教学的调控能力。

　　3、教学活动要遵从学校教务处、教研组、备课组统一安排，要统一进度，统一资料。课外辅导资料统一由备课组、学科组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。积极参加教研工作，关心教研工作，按时参加教研工作，执行教研组工作计划，不得无故缺席，在活动中应主动进行教学探讨和学术交流，主动承担学校和组内布置的各项任务（包括临时任务），并保质保量地完成。

　　4、教师要依据课程标准和教材内容，紧扣教学目标和我校学生实际，精心选择或设计学生作业题，每学期制定出作文计划，做到题型多样、题量适中、题目典型、难易恰当、具有梯度，要避免简单重复和学习机械抄写，减轻学生过重的课业负担，不得多留作业作为惩罚学生的手段。每学期大作文应完成教材编排的篇数，并安排适量的小作文（包括小练笔），一般大作文每月2篇。每篇由教师精批细改三分之二。其余由教师自行采取多种上形式批改或讲评。大作文批改分为精批与略批。精批要做到有总批，眉批，从标点符号到字、词、句、章都要进行修改。并且有重点的给优生面批，并及时进行讲评，讲评要有教案。教师批改书写要求正确、规范、端正、清楚。

　　5、熟练掌握现代化教育教学手段。能独立制作、使用课件，利用网上资源及多媒体设备进行教学。

　　6、虚心学习他人的经验，在学科组内及跨学科相互听课。大胆进行课堂教学改革，加强教学方法的研究，积极总结教学经验，努力做一名学者型、专家型教师。

　　7、学习和掌握现代教育教学理论，不断更新教育观念，努力提高教育教学水平；不断总结教学经验，改进教学方法，进行教学改革和创新的尝试，撰写教育教学论文；每位教师一年至少要写一篇较高质量的论文。

　　8、培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情，培养学生社会主义思想道德和爱国主义精神，培养学生高尚的道德修养、文化品位、审美情趣和一定的审美能力，发展健康个性，形成健全人格。

　　9、主动协助班主任做好学生的德育工作。