教师岗位说明书

教师岗位说明书模板（精选19篇）

　　在充满活力，日益开放的今天，越来越多地方需要用到岗位职责，制定岗位职责可以减少违章行为和违章事故的发生。大家知道岗位职责的格式吗？下面是小编整理的教师岗位说明书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　教师岗位说明书 篇1

　　岗位名称:

　　副高级(高级教师)

　　岗位类别:

　　专业技术岗位

　　岗位等级:

　　五级

　　岗位数量:

　　XX

　　岗位职责任务

　　1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规，坚持正确的办园方向。履行《教师法》中规定的教师义务，承担幼儿园安排的相应保教任务并达到规定的保教工作量，能承担幼儿园安排的兼职工作。

　　2.能承担班主任工作，组织班级一日活动的计划落实、指导评估，能组织开展好家长工作，促进幼儿身心和谐发展。

　　3.能组织或协助对保教工作的全面管理，指导教师的保教业务，组织领导开展全园性的保教研讨活动幼儿教师职位说明书幼儿教师职位说明书。

　　4.能承担保教科研任务，主持参与科研课题，在园本教改和园本培训中，发挥骨干带头作用，承担研究、示范、观摩课任务，各类成绩突出。

　　5.承担青年教师的培养指导工作。注重发挥自身专长和自身专业发展，热爱学习，积极参加各类学习培训活动

　　岗位工作标准

　　1.参照机关事业单位工作人员年度绩效考核标准执行。

　　2.胜任本岗位工作，高质量完成年度工作目标，发挥带头作用和骨干示范作用，取得明显成绩。

　　3.积极开展教科研工作，独立承担市级以上课题研究，或担任一个以上教育科研课题的研究组长或副组长或主研人员，研究成效显著

　　4.任职期间内无责任事故。

　　岗位聘用条件

　　1.达到江苏省幼儿教师职业素质基本要求，爱岗敬业，开拓创新，具有良好的团队协作精神和组织能力幼儿教师职位说明书百科。

　　2.能承担和出色完成幼儿园及上级主管部门分配的工作任务，严格遵守园各项规章制度，无违规行为。

　　3.具有扎实、广博的专业知识水平和丰富的教育教学实践经验，能引领和示范教师的教育教学工作，是园本课程开发的骨干成员。

　　4.符合《苏州市吴中区幼儿园中小学中等职业学校专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件(试行)》中规定的副高级五级岗位聘用条件。

　　教师岗位说明书 篇2

　　1、认真学习党的路线、方针、政策，热爱党的教育事业，积极学习时事政治，不断提高政治理论水平和思想素质。

　　2、努力钻研业务，认真学习教育教学理论，认真学习教学大纲、教参和教材，积极参加上级业务部门组织的各种培训，虚心学习外地先进经验，不断提高业务水平和工作能力。

　　3、严格遵守《教师职业道德规范》、遵守密山市教委的“双十”规定，遵纪守法，教书育人，为人师表。

　　4、服从领导，听从分配，严守工作时间，不无故迟到、早退、间缺，工作时间不闲谈，不干私活等。

　　5、制定好学年、学期工作计划及教学进度，明确教学目的、任务、要求、重点和难点。

　　6、认真备好每一节课，写好每一课时教案，上好上满45分钟，准确无误传授知识，选择恰当的教学步骤和方法，正确指导学生学习方法，认真做好课前准备。充分利用好现代化教学媒体进行教学，培养学生的实践能力和创新精神。

　　7、严守教学规律，严格要求学生，认真辅导学生，及时准确批发学生作业，按时参加教研活动及各种会议和活动。

　　8、严格遵守《大纲》，按教学计划、进度授课，认真完成教学研究计划，团结协作，共同完成好各种竞赛活动。

　　9、任课教师要配合好班主任做好学生的思想工作，经常深入班级辅导学生，发现问题及时与班主任和学年组长沟通，并予以解决。

　　10、做好“普九”控辍工作，让学生进得来，留得住，学得好，大面积提高教学质量，所教学科要达到市平均成绩以上。

　　11、坚决杜绝“三乱”现象（乱收费、乱罚款、乱办班）。

　　12、认真做好学生学习成绩的考评工作，认真监考、阅卷和质量分析，填好各种表册。

　　13、及时上交学期初、末各种材料。

　　教师岗位说明书 篇3

　　1.按《体育大纲》的要求，针对残疾儿童少年生理、心理特点制订工作计划并认真执行，学期末加以总结。

　　2.根据培养知识技能、补偿生理缺陷、增强身体素质的要求，落实“三维”健康观，认真备课、上课，开展课间体育活动，组织好校内体育锻炼和各项竞赛活动。

　　3.抓好每年一次的校田径运动会及各类单项体育竞赛活动，活跃师生的体育生活并使学生的体育成绩不断提高。

　　4.保管好体育用品，保持体育器材室整洁，物品存放有序。

　　5.注意积累体育资料，建立体育资料档案。

　　教师岗位说明书 篇4

　　一、认真履行《广西艺术学院教师守则》，忠诚党的教育事业，自觉贯彻党的教育方针和培养目标，遵纪守法，爱岗敬业，严于律已，为人师表，具有崇高的思想境界及奉献精神。

　　二、刻苦钻研业务，树立全面教学质量观念，做好本职工作，积极完成教学大纲规定的教学任务，因材施教，将教学目的贯彻落实到每堂课当中。

　　三、积极进行教学改革，注意自身知识结构的更新，不断提高自身专业水平，提高教学质量。

　　四、认真备课，按要求填写教学计划，并及时按系部规定上交教学计划，按时核对教学工作量，按时上交学生考试成绩，认真进行教学质量分析。

　　五、上课不迟到、不早退、不擅自中断教学，不在授课过程中做与课堂教学无关的事情。

　　六、积极参加院、系、教研室组织的各项活动，关心集体顾全大局，积极支持配合系部工作。

　　七、每学期工作结束后，认真总结并上交教学工作总结。

　　八、严格要求学生，把好教学质量关，严格考试纪律，评分做到公平公正，及时将学生课堂情况汇报班主任、系领导。

　　教师岗位说明书 篇5

　　一、服从学校领导的工作安排和日常管理，出色完成学校交给自己所在班级学员的课堂教学任务和其它任务。

　　二、教会学员熟练掌握所学舞蹈课程的基本动作、步伐、音乐要领。

　　三、贯彻学校制定的：教师要"寓教于乐、轻松教学"，学员要"开心学习、快乐成长"的教育培训理念。每个教师都要讲究课堂艺术，努力调动学员的学习积极性，不断提高学员的学习兴趣。

　　四、关心每一位学员的学习状态和学习情况，对每位学员都给予同样的关爱。对学习技能低差的学员多加鼓励，不得歧视学习技能低差的学员。

　　五、完成艺术总监下达的各种演出舞蹈节目的编排任务，并接受其对所编舞蹈节目的指导与审核。

　　六、完成行政总监下达的各项任务指标，积极配合办公室主任下达的各项招生宣传、报名缴费、参赛、考级、服装定制等宣传动员工作。

　　七、负责完成各班学员每年的赛前、考前培训工作。并积极为学员参赛、考级进行带队管理。

　　八、每个教师通过不断学习，定期深造，努力提高自身的教学水平和所教班级的教学质量。

　　九、认真细致落实学校制定的《学员安全管理制度》，做好每个学员在校的安全保卫以及学员上学(放学)时的'交接工作。

　　教师岗位说明书 篇6

　　岗位名称：

　　教师

　　岗位类别：

　　专业技术

　　岗位等级：

　　七级

　　工作职责：

　　1、负责编写或选用符合该课程（或环节）教学大纲要求的质量高、有特色的教材（讲义）或指导书，经系部教务与科研管理处同意后使用；

　　2、负责该课程（或环节）的教学资料和其他教学手段的基本建设，积极进行教学内容和教学方法的改革，努力提高教学质量；

　　3、负责该课程（或环节）的主讲（指导）、答疑、批改作业（包括实验报告、实习报告、课程设计报告等）考核等，并主动加强对学生学习方法的指导；

　　4、负责课堂纪律的管理，对学生的考勤，保证正常的教学秩序；

　　5、按学校的有关规定，负责该课程（或环节）的考核，及时评定学生成绩，做好成绩分析工作；

　　6、负责与任课班级的学生所在系部分管教学的系部主任、教学秘书、辅导员、班主任交流教学信息和动态，共同解决教育、教学中存在的矛盾和问题；

　　7、按照教学规律开展教学活动，并通过教学活动对学生进行思想、品德和作风的教育，言传身教，做学生的表率。

　　工作任务：

　　（1）任期内应承担两门以上主干课程教学任务，年平均授课量不少于320课时（周均8课时）。

　　（2）任期内应认真按教学计划和教学大纲完成教学任务，确保教学质量。课程教学质量评估应在良好以上。

　　（3）任期内承担并完成1项校级以上教科研项目（以研究论文发表或成果鉴定验收为准）。

　　（4）任期内指导并参加教研室建设，革新教学方法。获校级以上优秀教学成果奖1次（指导者或合作者）。

　　（5）任期内指导两名青年教师。所指导的青年教师经过三年的教学实践，在师德和业务能力方面有明显进步，并在校级以上刊物上有专业论文发表。

　　（6）任期内至少在校级以上刊物发表论文3篇，其中1篇发表在核心期刊。

　　（7）掌握本学科学术研究动态和发展趋势，积极参加学术交流活动。任期内每年至少向全校师生或社会相关人员作2次学术报告。

　　（8）任期内至少指导1次毕业论文或毕业设计的设计、选题、写作或指导1次教育实习。

　　（9）每学期听课4节以上。

　　工作标准：

　　1、目标管理落实到位；

　　2、师资队伍建设要有全局观、发展观；

　　3、能与其他部门有效沟通，有效激励本系教师的工作热情；

　　4、工作做到规范化、程序化、高效率。

　　任职条件：

　　1、具备大学本科及以上文化程度，具有一定的政策理论水平；

　　2、在下一级职位有三年以上工作经历；

　　3、具有正高级以上专业技术职务；

　　4、有较强的组织和协调能力，能熟练运用计算机；

　　5、有较强的事业心、责任心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。

　　教师岗位说明书 篇7

　　对外汉语教师工作内容

　　1、承担中心以一对一和小班的对外汉语教学工作;

　　2、完成教学常规工作，按课程进度对对每位学员的实际学习情况给出评价;

　　3、参加定期培训，在业务上精益求精;

　　4、协助教务主管进行教学研究、学术总结;

　　5、总结授课过程中的问题，定期与教学经理沟通反馈，提高教学质量。

　　对外汉语教师岗位职责

　　对外汉语教师的工作主要是训练、培养外国人正确使用汉语进行社会交际。

　　对外汉语教师岗位要求

　　1、具备良好的师德，注重自身文化大使形象;

　　2、具备良好的学习能力、沟通能力和应变能力;

　　3、具备良好的组织能力和实施教学能力;

　　4、具备多元文化意识，了解中外文化的异同，掌握跨文化交际的基本规则;

　　5、掌握汉语和至少一门外语的基本知识和技能，以及第二语言习得理论和学习策略，对外汉语教学的理论、教学法，具备一定的组织、实施教学的能力、

　　6、对外汉语、语言学、应用语言学、汉语言文学和外国语言文学等相关专业本科毕业以上学历;

　　7、拥有相关的职业资格证书，如：国际注册汉语教师资格证(ipa)、对外汉语教师资格证(pat)。

　　对外汉语教师关键技能

　　专业能力汉语外语跨文化交际

　　个人能力沟通能力创新能力学习能力

　　对外汉语教师升职空间

　　对外汉语教师→自由创办汉语学校

　　对外汉语教师薪情概况

　　应届毕业生￥3300.00

　　1年经验￥3300.00

　　2年经验￥3800.00

　　3年经验￥5100.00

　　教师岗位说明书 篇8

　　1、安排教学进度，按照大纲要求备课并作好备课笔记，按时提交教务处检查;

　　2、培养学生高尚的道德修养、文化品位、审美情趣和一定的审美能力，发展健康个性，形成健全人格;

　　3、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质;

　　4、搞好教学质量的考查工作;按照教学要求的考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，并通过考试组织、成绩分析与数据统计，研究改进教与学的方法;

　　5、关心学生的人身安全，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件;

　　6、认真、全面地批改学生作业，并及时讲评;

　　7、在课堂上充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，讲究教学艺术，活跃课堂气氛，紧扣教育教学目的实施课堂教学，高质量地完成教育教学目的要求的任务;

　　8、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，提高全体学生的素质。

　　初中教师岗位要求

　　1、全日制师范院校毕业，具有大专及大专以上学历;

　　2、爱岗敬业，品行端正;

　　3、身体健康，能承受一定的工作压力;

　　4、普通话达到二级乙等及以上，且具备教育部颁发的初级中学教师资格证书;

　　5、语言表达能力优秀，思维灵活，口齿伶俐;

　　6、熟悉掌握教育规律和教学内容，具有一定的教育经验和教育技巧;

　　6、在本学科教学上有所特长，能独立计划及承担学生辅导和管理任务;

　　7、关爱学生，能与学生良性互动，把握学生学习特点，并做到因材施教;

　　8、有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进。

　　初中教师关键技能

　　专业能力

　　教育教学多媒体教学教学科研

　　个人能力

　　沟通能力表达能力亲和力

　　初中教师升职空间

　　首先，初中教师→高级教师→特级教师;

　　其次，初中教师→行政主管。

　　初中教师薪情概况

　　￥2700.00

　　1年经验￥2700.00

　　2年经验￥3100.00

　　3年经验￥4100.00

　　初中教师工作内容

　　1、为初中年级的学生提供专业的高质量教学，针对学生具体情况，进行个性化课程教学;

　　2、制定学生的教学计划和提高方案，为学生查缺补漏，帮助学生提高成绩;

　　3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;

　　4、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课;

　　5、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯。

　　教师岗位说明书 篇9

　　教师是学科教育教学工作的责任人，在教务处领导下开展工作。那么教师具体的岗位职责是什么?一起来看看吧。

　　教师的基本职责：

　　1.承担一门学科的教学任务，备课、讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

　　2.在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

　　3.参加教学研究工作。

　　教师具体职责：

　　一.工作原则

　　1.以党的教育方针为教学、教育工作的指导思想和准绳，自觉服务于教育方针和教育“三个面向”的要求。

　　2.坚持既教书，又育入的观点;做到管教管导，身教言教;要为人师表。

　　3.锐意进取，积极改革，着眼于发展智力，培养能力，早出、快出和出好人才。

　　4.认真贯彻“双全”方针，注意因材施教，分类推进，全面提高。

　　5.坚持正面教育，关心爱护学生、严禁体罚或变相体罚。

　　二.制定教学计划

　　1.每学期开学后两周内制订好教学计划。

　　2.制订教学计划前做到“三熟悉”：(1)熟悉课程标准，明确教学要求和内容安排，明确前后衔接关系;(2)熟悉教材，通览教材，初步掌握教材的内在联系;(3)熟悉学生，通过分析学生原有情况，与前任教师交流，与学生交谈或其他形式，了解学生的“双基’、“智能”、“学儿’、“学法”等方面的情况，了解学生对教学工作的意见和要求。

　　3.除教学进度可以在备课组范围内基本统一外，教学计划必须根据各班实际情况自行制订;要求要明确，措施要具体。

　　三.备课

　　1.不备课不能上课。

　　2.个人备课不仅要备课标、各教材、备学生，还要备理论、备生活;既依据课程标准和教科书，预设教学进程、教学内容、教学方法，写好备课笔记，又着眼于动态生成的观点，从教学的实际需求出发，做好富有创意的笔记，重视其它课程资源的开发。每节课教案应体现：教学目标的编制，教学内容的安排(包括重、难点的处理)，教学方法的考虑，教学过程的安排(包括课堂讲解、提问、讨论、练习、板书设计、作业布置、课后活动等环节)及教学后记。

　　3.进一步建立健全集体备课制定。已建立备课组的科目在个人备课的基础上坚持每周集体名。课一次的制度。备保组长要事先“定时间、定内容、定主体’;每次备课主讲发言后，集体研究、讨论，然后各人修订调整各自的教案。

　　4.备课中要体现新课程理念，在落实学生主体学习地位、优化自主合作探究学习方式、充分调动学生学习主动积极性等方面下功夫，不能照抄照搬参考资料。

　　5.对课堂实验要事前作好准备工作。

　　四.上课

　　1.课堂教学是完成教学任务、实现教学目标的关键，是提高教学质量的中心环节，必须认真执行教学计划，认真上好每一堂课，完成课时教学任务，不得旷课或任意调课(调课统一由教务处处理)。

　　2.坚持“学生为主体，教师为主导，发展为主旨“的原则，强化目标意识、改进教学方法，教学内容重点突出，教学过程科学合理，有效运用现代教育技术，促进全体学生的发展。

　　3.努力提高课堂教学艺术，具有广博的理论和专业知识、扎实的教学基本功，教态亲切自然，语言规范、简练、生动，板书设计合理，演示操作熟练准确。

　　4.准时上课、准时下课，不影响学生课间休息。

　　五.辅导

　　1.贯彻因材施教的原则，提高辅导的自觉性和计划性;积极、热情地做好辅导工作。

　　2.晨读时间由教务处统一安排有关学科下班辅导，其它时间各年级组自行安排，以个别辅导为主，集体辅导为辅。重视第二课堂”，积极开展课外兴趣小组、讲座、竞赛等多种形式的活动，扩大学生的知识面、促进学生生动活泼的发展。

　　六.作业批改

　　1.认真批改作业，对学生作业中的突出问题，应作必要的摘录和分析，及时进行评讲。

　　2.批改作业要规范化，对学生、对自己都要从严要求。

　　3.作业批改要及时，作文批改不超过一周。其它作业在下次作业前要批改好，与学生见面。

　　4.作业量要适当，作业题要精选。对不同水平的学生可以布置不同要求、不同内容的作业。

　　5.注意改过批改方法，既要正确及时，又要收到实效。

　　七.考查考试

　　1.讲授新课前要进行必要的检查复问，作为平时成绩的一项依据。

　　2.讲授新课后要及时检查理解、掌握的情况，力争当堂巩固。

　　3.期中、期末考试统一由教务处组织安排，其它单元测验由备课组安排。

　　4.严格考试纪律;不得事先暗示、透露试题，不弄虚作假，不营私舞弊。

　　5.考查考试后及时总结教与学两方面的经验教训，认真做好期中、期末质量分析，提出相应的改进措施。

　　教师岗位说明书 篇10

　　岗位名称

　　中学高级教师二级岗位

　　岗位等级

　　专业技术六级

　　工作职责

　　1、学校教学教研工作；

　　2、学校教学业务培训和教研辅导；

　　3、教学交流，指导培训学科教师；

　　4、学生管理与心理指导；

　　5、开展综合实践活动。

　　工作任务

　　1、依照本岗位职责规范，担任本校1—3年级的循环教学任务。

　　2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。

　　3、承担学科的教学交流工作。

　　4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。

　　5、承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务能力。

　　6、参与学生管理，承担班主任工作。

　　7、承担对年轻教师成长的指导工作。

　　8、完成学校下达的临时工作任务。

　　工作标准

　　1、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务，有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神，遵守学校规章制度，忠于职守，积极进取，维护公益，正常出勤率不低于95%。

　　2、每周完成10课时以上教学工作，5课时的培训辅导工作任务，要求教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。

　　3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2—4次，能独立承担学校的教学交流工作任务。

　　4、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。

　　5、承担学校课题研究，每学期拿出1篇应用性较强的研究报告，有1篇在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。

　　6、能胜任班主任工作，履行《班主任工作条例》，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。

　　7、每学期完成一份工作总结。

　　任职条件

　　本岗位需具有较高的师德修养；具有中学高级教师职称，具备中学教师任职资格证书，具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书，能履行中学高级教师职务职责；身心健康，保障正常工作。

　　教师岗位说明书 篇11

　　一、舞蹈室是学生舞蹈课的教学和实训场所，任课教师要负责舞蹈室设备正常运行、学生安全、卫生。任课教师是舞蹈室管理的第一责任人。

　　二、任课教师要按照要求使用舞蹈室的设备，努力提高教学和学生实训的能力和效果。

　　三、任课教师在每次实训课要提前5分钟进入舞蹈室。

　　四、任课教师负责舞蹈室设备、物品的管理，做好设备、耗材的登记入帐工作。

　　五、任课教师做好上课记录和换班登记工作，详实记录每次上课和实训的班级、人数、内容及指导老师等，登记仪器设备的使用情况。

　　六、任课教师负责舞蹈室的消防安全管理。上课期间指导教师不能离开舞蹈室，上课结束，打扫卫生，关好门窗。

　　教师岗位说明书 篇12

　　一、一般教员

　　(1)担任基础课教学工作。

　　(2)参加艺术实践。

　　(3)承担班主任、副班主任工作和学生思想、政治工作。

　　(4)为高级讲师的教学计划做助教辅导工作。

　　二、助理讲师

　　(1)担任部分基础理论课教学及学生的基本技能训练工作。

　　(2)担任艺术实践的指导和参加工作，设计部分教学大纲、计划及教学方案。

　　(3)担任演出排练、节目设计的公开课讲授等工作。

　　(4)担任曲谱分析，参与教材编写、教法研讨工作。

　　(5)撰写工作计划、总结及教学论文。

　　(6)承担班主任工作及学生思想政治工作。

　　(7)参与招生考试。

　　三、讲师

　　(1)胜任专业及部分理论基础课的教学及学生实践技能的培训、指导工作。

　　(2)组织和指导社会演出、艺术实践，教学实习，胜任专业技术工作。

　　(2)承担课程设计，指导教研活动，提出教法研究课题，组织实施教改实验，编写大纲、教材。

　　(4)班主任工作及学生思想政治工作。

　　(5)撰写论文及有水平的教学总结文章，得到社会承认。

　　(6)承担、组织招生专业考试。

　　(4)完成学校交办的其他临时性工作任务。

　　教师岗位说明书 篇13

　　1.负责学生思想政治教育，正面引导学生。

　　2.树立学生正确的人生观，价值观。

　　3.高质量的完成课堂教学任务，并坚持听课不少于8学时/学期。

　　4.根据教学大纲，制定教学方案，填报教学进度表等，并及时交系主任审核。

　　5.准时上课，不迟到、不早退，做好教学准备工作。

　　6.负责学生考试（考查）工作，按照教学大纲所规定教学目标，科学命题，公正阅卷。

　　7.分析考试结果，认真地从教学内容、方法、效果等方面进行析，写出课程教学书面总结，及时报系教学秘书备查。

　　8.负责地做好晚自习辅导答疑和批改作业等工作

　　9.根据专业培养方案合理安排各项实习实训活动。

　　10.参与学院专业建设及实训基地建设工作。

　　11.积极配合学院做好学生培训及考证工作。

　　12.参加学校及系部组织的教研活动，保持与辅导员、学生干部和教学秘书紧密沟通。

　　13.按时参加学校安排的会议及培训学习活动。

　　14.了解和掌握本学科前沿动向，不断充实自己。

　　15.完成领导交办的其他工作。

　　教师岗位说明书 篇14

　　岗位职责:

　　1、根据初中科学核心知识点对科学课程进行教研、创新、编写;

　　2、根据教学大纲要求制定授课计划，系统准确地完成课程的教案、备课、授课、辅导等系列工作;

　　3、按照课程计划进行在线授课，保质保量完成教学任务;

　　4、给学生进行评估，为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高成绩，提高学习兴趣，掌握学习方法，养成良好的学习习惯;

　　5、制定及参与设计体验课等活动课程，为转化率和续保率负责。

　　岗位要求:

　　1、985、211本科及以上学历，物理、化学、生物相关专业，有教学经验者优先;

　　2、普通话标准，相貌端庄，有亲和力，视频表现力强(上镜)，可以和学生进行高效的互动;

　　3、头脑灵活，反应速度快，应变能力强，做事严谨、学习能力强、抗压能力强，有责任心，执行力强;

　　4、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学教研工作，热爱学生，为人师表;

　　5、熟练使用office办公软件、xmind等思维导图软件。

　　教师岗位说明书 篇15

　　1、诚于人民教育事业，热爱本职工作，教书育人，为人师表，遵守师德。

　　2、熟悉教学大纲、考纲和教材，认真备好课，提高课堂效益，精心设计作业与练习，并及时批改。在努力完成教学任务的同时，逐步形成自己独特的教学风格。

　　3、主动协助主任搞好学生的管理，做好课堂教学的德育渗透，爱护学生，教学相长。

　　4、认真学习教育理论，努力探索教学规律，不断改进教学方法，积极参加教研活动和集体备课活动，努力提高教学质量，认真总结自己的教学经验，积极撰写教育教学论文。

　　5、按时上课、下课，不迟到早退、不拖堂，未经教导处同意，不得随意停课、调课、加课、改课，上课期间不得无故离开课堂。

　　6、做好期中、期末和平时考查的阅卷评分工作，搞好学期和学生总评，并向学校提出质量分析报告，每学期须写出书面教学工作总结。

　　7、积极开展各学科小组活动，并承担组织辅导任务，积极主动完成学校和教研组分配的各项任务。

　　8、加强教师之间团结互助，发扬协作精神。

　　9、关心学校、爱护学校，积极向学校提合理化建议。

　　教师岗位说明书 篇16

　　职位描述

　　1、有一颗热爱小朋友的心，喜欢与小朋友沟通。

　　2、负责少儿书法、国画课程的教授，备课以及课前准备。

　　3、负责培养小朋友的思维能力、动手能力。

　　4、负责小朋友的专业辅导和书写技能的提升。

　　5、配合市场部招生工作的开展。

　　6、积极参加教学会议、师资培训，在工作中不断提升个人专业技能与素养。

　　7、认真履行上级领导交办的其他工作。

　　1、小班化教学，负责国画课程的授课活动

　　2、整理课程教学教材，完善教学体系

　　3、协助艺术顾问开展书院试听、讲座、比赛等活动

　　4、定期参加教学教研会议

　　职位要求：

　　1、热爱中国传统文化，热爱教育事业

　　2、书法学院或师范院校书法专业毕业，本科及研究生以上学历，基本功扎实

　　3、了解学生学习心理，熟悉各种教学方法，有小班教学经验者优先考虑、

　　4、形象气质佳，有亲和力，语音表达能力强，上课生动富有趣味性

　　5、有团队合作精神和组织协调能力，有责任心，敬业精神

　　教师岗位说明书 篇17

　　1、确贯彻执行专业教学计划，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于专业教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。

　　2、负责好课堂纪律，审核批复所负责的专业课请假情况。督促好值日生做好卫生值日和关锁好门窗。

　　3、努力学习教育理论和绘画专业知识，理解、掌握教学大纲和教学目的，备好每一堂课，有计划地完成所教课程，钻研绘画技法，了解、研究学生进步情况，做到因材施教、因时施教。

　　4、教学目的明确，恰当处理处理重、难点，讲解详细，示范易被学生接受，讲究教学方法，充分调动学生学习的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的悟性。

　　5、定时认真批改作业，写出较详细评语，还要注意指导学生的学习方法。

　　6、热忱帮助后进学生，提高学生快速处理绘画的能力，实事求是地分析讲评；重点培养优秀学生，真对性地调整学生作业要求和作业量，加固学生绘画技能。

　　7、关心、了解国内美术高考的教改信息和高考动向，及时向学生传递最新信息，积极传授高考经验以提高学生的应考能力。

　　教师岗位说明书 篇18

　　岗位职责：

　　1、负责教授科学知识课程，保证教学质量；

　　2、掌握化学、物理等相关科学类信息，注重寓教于乐的方法对孩子进行专业知识传输；

　　3、能组织好课堂教学工作，授课方式灵活，因材施教，启发学生思维；

　　4、在授课期间定时制作培养方案和课堂反馈；

　　5、认真参加学校组织的教研，不断提升专业水平和授课技巧。

　　任职要求：

　　1、本科及以上学历，幼教、教师等相关专业优先；

　　2、热爱教育事业，具备良好的教师职业道德与操守；

　　3、具备强烈的责任心，良好的服务意识，富有亲和力及耐心；

　　4、了解学生心理，热爱教育事业，有授课、辅导经验；

　　5、熟悉学生学习特点，善于因材施教，灵活教学；

　　6、有儿童教育、早教、幼师等相关行业经验者优先。

　　薪资福利：

　　1、有保障的薪资：稳定基本工资+课时费用，每年调薪两次。

　　2、良好的培训：岗前培训、业务能力提升撇寻，让你最快进入工作模式。

　　3、丰富的福利：五险+节日假期+免费午餐+定期团建活动。

　　4、晋升发展平台：专职老师—教学主管—教学总监—分校长。

　　5、公司子女教育培训补贴优惠。

　　教师岗位说明书 篇19

　　岗位要求：

　　1、物理及其相关专业专科以上学历，有教师资格证；

　　2、有丰富的教学经验，熟悉教材，有教学经验者优先。

　　3、了解一对一辅导，并能清晰的构建考纲考点。了解中考考纲及考点，能准确掌握考试方向；

　　4、精力充沛，有当老师激情，对教学负责投入表达能力强、擅于沟通、普通话标准。

　　5、熟悉中学生的生活及学习特点，善于与学生进行良好的沟通交流；善于因材施教

　　6、对学生有责任心，能准确把握学生学习情况（存在问题及提分方向）。

　　岗位职责：

　　1.主要负责初中或高中本学科的备课和教学工作；

　　2.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，教学中注重引导和交流；对学生进行教学引导和心理疏导工作；

　　3.培养学生良好的学习习惯，进行学习方法指导和适度的课后跟踪服务；

　　4.主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量；

　　5.参加学科教研活动，提高教学水平，为公司提供高质量的教学资源/教案。