教师钢笔字比赛方案

时间:2024-06-10 14:55:39 方案 我要投稿

教师钢笔字比赛方案常用[12篇]

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的教师钢笔字比赛方案,希望对大家有所帮助。

教师钢笔字比赛方案常用[12篇]

教师钢笔字比赛方案1

  一、指导思想

  “十八大”召开在即,为迎接“十八大”的召开,营造墨香校园氛围,打造一支高素质、技术硬的.教师队伍,促进教师专业化发展,扎实教师教学基本功,促进教师自觉加强基本功训练,提高教师自身素质和综合业务水平,更好的服务于教育教学,本次青年教师活动以“喜迎十八大,书写新风采”为主题,通过钢笔字书写比赛,点燃激情,提能善教,创先争优,促进青年团员展现自我风采。

  二、活动主题

  喜迎十八大,书写新风采

  三、活动细则

  1.参赛教师:20xx-20xx届青年教师

  2.比赛时间:第六周(具体时间另行通知),时间为30分钟。

  3.比赛地点:4号楼三楼展示教室1

  4.纸张由学校统一下发,请教师们自备钢笔。

  四、比赛内容

  1、以迎接“十八大”精神为主题,自选相关内容的诗歌、散文、小说片段等进行摘抄临摹,要求有题目,字数300左右。

  2、结合自身感悟进行原创,体裁不限,字数不限,题目自拟。

  (注:以上2项内容自选1个,鼓励原创)

  五、奖项设置

  一等奖6名、二等奖9名、三等奖15名,另单设原创奖。

教师钢笔字比赛方案2

  为配合我校“读书科技”节活动,检验我校教师钢笔字练习的成果,同时进一步提高教师的书写水平,增强大练基本功意识,推动教师业务水平和整体素质不断提高。经研究,决定举办此次教师钢笔字书法比赛。具体事宜如下:

  一、参赛对象:

  全校教师

  二、比赛时间:

  20xx年5月22日下午放学后5:00——6:00(书写时间30分钟)

  三、比赛地点:

  学校阶梯教室

  四、比赛内容:

  七律师诗《黄鹤楼》、现代词《赞汉字》

  五、比赛办法:

  现场即席书写(自备钢笔和“字贴”,学校统一发纸)

  六、评委:

  金熙俊

  七、评奖名额:

  此次比赛将评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名,并发给获奖证书和奖金。(一等奖100元,二等奖80元,三等奖50元)

教师钢笔字比赛方案3

  一、指导思想:

  为适应基础教育课程改革深入发展的需要,加快教师成长的步伐,督促教师自觉学习,磨练内功,提升品位,成为具有新课程改革意识和行为的骨干教师,把教育教学工作推上一个新的.台阶,举办经典诵读之教师技能“武林”大赛“笔下生花——钢笔字竞赛”活动。比赛旨在打造一批基本功过硬的教师队伍,进一步促进我校教师整体素质的提高。

  二、参赛时间、内容、对象:

  1、学校定于4月20日下午第二节课后6:10开始到6:50结束。书写竞赛时间6:20开始,6:40结束。

  2、竞赛内容为唐·刘禹锡《陋室铭》。

  3、此次活动由中学部所有在职教师参与。

  三、比赛要求:参赛教师现场书写,在规定时间内完成。

  四、比赛评比办法:

  1、奖项设置:一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名。

  2、评比方式:

  综合奖评比办法:所有比赛结束后,由评分教师进行综合评比,共同商议确定名次。

  3、总结表彰:比赛结束后现场进行总结表彰、奖励。

  五、相关工作安排:

  1、评委小组:黄桂梅、孙晓英、李万江、马瑞、朱秀萍。

  2、工作小组:严馥君、卢莉(负责总体安排)侯素、冯娟、蔡霞、赖小强(负责赛场安排)

  六、钢笔字评分标准:

  优+:功底好,用笔准确,行笔较稳,笔笔起止有度,字字工整,有力度感,长短适度,结体美观,遍篇干净、美观,给人以美感。

  优:有基本功,正确使用钢笔、行笔较稳,八种笔画起止分明,字字工整,笔画长短适度,结体合理,遍篇整齐干净,给人以舒适感。

  良:正确使用田字格,正确使用钢笔,行笔起止分明,八种基本笔画中有四种以上笔画书写正确,合乎要求,无错别字,整齐干净。

  七、本次活动总体预计需要资金200元。

教师钢笔字比赛方案4

  汉字是祖国传统文化的组成部分,是我国古代劳动人民丰富的民族智慧和无限创造力的结晶。规范、端正、整洁的汉字书写是教师的`业务基本技能。为全面提升教师的综合素质,夯实教学内功,提升育人品位,从而为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台,根据学校本学期工作安排,决定举办教师钢笔字书写现场比赛。具体方案如下:

  一、参赛对象:

  全体教师

  二、比赛时间及地点:

  时间:12月8日下午4:50—5:20

  地点:三楼多媒体教室

  三、比赛办法:

  1、比赛项目:钢笔字。分钢笔楷书和钢笔行书两大部分。其中,钢笔楷书为必做内容,每位教师都要完成,满分100分;钢笔行书为选做内容,凡完成质量好的,可酌情加分,分值20分。

  2、书写内容:

  楷书部分:七言诗两首;

  行书部分:在指定的内容中任选其一。

  3、楷书部分必须用规范的简化汉字书写,不得使用繁体字、异体字;行书部分必须用行楷书写。

  4、作品一律用学校统一印发的纸张书写。

  5、书写时限为30分钟。

  四、评分标准:

  1、字体符合要求,书写端正、规范 10分

  2、字迹清晰,间架结构匀整,笔画坚毅有力,不优柔寡断 30分

  3、作品幅面整洁,章法匀称,布局合理,美观大方 30分

  4、书法个性风格鲜明,神采气韵佳,富于美感 25分

  5、按时完成 5分

  五、评奖办法:

  在所有参赛教师中评选出一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名。对获奖者颁发奖品一份。

  六、评委:

  代鹏宇 谭方显 代亚琼 孟秀琴

  夏红歌 武会荣 马艳艳 刘利盟

  七、比赛要求:

  1、全体教师共同参与;

  2、各参赛教师要高度重视,认真准备,按时参赛;

  3、若因故不能参加请事先到教导处请假。

  备注:获奖作品将推荐至上级报刊杂志发表,并将在校宣传栏及校网站展示。

教师钢笔字比赛方案5

  一、指导思想

  为了进一步提高教师的课堂教学水平,夯实教师的教学基本功,学校本学期将开展教师钢笔字培训活动。通过培训展现我校教师风采,检验教师教学基本功,促进教师积极主动地提高自身的教学基本功,常练常新,从而提高广教师的教学技能水平和教学能力,促使一批师德修养好、教学能力强的骨干教师脱颖而出。

  二、比赛时间

  双周周三由学科组长收齐,和集体教研记录一起交给葛淑霞老师。

  三、参加人员

  45岁以下的教师,其他教师自愿参加。

  四、比赛组机构:

  评组:学校领导班子成员及学术员会成员。

  五、比赛要求:

  要求笔画有法度;笔顺正确,书写流畅;字形间架合理,小匀称;整体有章法,布局合理美观;文字规范,内容无错漏。

  六、注意事项:

  (1)比赛用纸由学校统一发放,书写工具一律自备。

  (2)书写字体:楷书,书写格式:横写或竖写不限。

  (3)要求书写正确,不能有错字别字、不规范的.简化字或漏字。

  (4)书写内容自定,作品完成后,写上自己姓名。

  4、仙女镇中心小学青年教师基本功训练及比赛优秀方案

  一、组织领导;

  组长:郭萍组员:禹小琴孙萍

  二、参赛人员:

  35周岁以下青年教师。(参赛教师名单附后)

  三、比赛内容要求、评分细则:

  本次比赛侧重于教师教学基本技能,比赛内容为:

  1、钢笔字、粉笔字、毛笔字(满分各10分)

  2、评分规则:(见附表)

  四、赛巢排和比赛方式:

  1.比赛时间:3月14日(钢笔字)、4月11日(粉笔字)、5月16日(毛笔字)星期一学习后举行比赛。(如有变化另行通知)

  2.比赛地点:四楼会议室。

  五、训练及比赛细则

  (一)训练要求:

  每位教师从通知下发之日起每星期练一张钢笔字,每月统一将练习内容上交团支部(练习纸由学校统一提供);粉笔字重在平时,在

  教学过程中边教边练;35周岁以下教师每月交四幅毛笔书法作品。

  (二)比赛要求:

  1、在规定30分钟时间内完成写字内容,准时上交。

  2、钢笔字:在下发的硬笔书法练习纸上完成相关内容,要求布局疏密合理。

  评分依据:按规定字体书写,美观方、布局疏密合理,无漏字、错字等。

  3、粉笔字:完成一段文字。

  4、毛笔字:书写内容现场提供,不可写其他内容。比赛时间30分钟,要求立完成。

  评分依据:按规定字体书写,美观方,无错字,符合毛笔书法的基本章法。

  六、工具准备:

  钢笔、小黑板、笔墨请自己准备。粉笔、黑板擦、硬笔书法练习纸、比赛用到的宣纸(生宣)由学校提供。

  七、评奖办法:

  按参赛人数的10%、20%、30%评出一、二、三等奖,发给证书及奖品。参赛者均有纪念奖。

  八、其它说明:

  1、比赛前,进行参赛号分布,并按参赛号找到比赛位置,入座准备。

  2、总务后勤负责排放桌子,贴参赛号,准备好小黑板。

  3、参赛人员请将参赛号标于作品右上角(书法作品将参赛号用铅笔标于背面)。

教师钢笔字比赛方案6

  为全面提升教师的综合素质,夯实教学内功,提升育人品位,从而为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台,根据学校本学期工作安排,举办教师钢笔字书写现场比赛。详细方案如下:

  全体教师

  时间:12月8日下午4:50—5:20

  地点:三楼多媒体教室

  1、比赛工程:钢笔字。分钢笔楷书和钢笔行书两大部分。其中,钢笔楷书为必做内容,每位教师都要完成,总分值100分;钢笔行书为选做内容,凡完成质量好的.,可酌情加分,分值20分。 2、书写内容:

  楷书部分:七言诗两首;

  行书部分:在指定的内容中任选其一。

  3、楷书部分必须用标准的简化汉字书写,不得使用繁体字、异体字;行书部分必须用行楷书写。

  4、作品一律用学校统一印发的纸张书写。

  5、书写时限为30分钟。

  1、字体符合要求,书写端正、标准 10分

  2、字迹清晰,间架构造匀整,笔画坚毅有力,不优柔寡断 30分

  3、作品幅面整洁,章法匀称,布局合理,美观大方 30分

  4、书法个性风格鲜明,神采气韵佳,富于美感 25分 5、按时完成 5分

  在所有参赛教师中评选出一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名。对获奖者颁发奖品一份。

  代鹏宇 谭方显 代亚琼 孟秀琴

  夏红歌 武会荣 马艳艳 刘利盟

  1、全体教师共同参与;

  2、各参赛教师要高度重视,认真准备,按时参赛; 3、假设因故不能参加请事先到教诲处请假。

  备注:获奖作品将推荐至上级报刊杂志发表,并将在校宣传栏及校网站展示。

教师钢笔字比赛方案7

  一、指导思想

  为了进一步提高教师的课堂教学水平,夯实教师的教学基本功,学校本学期将开展教师钢笔字培训活动。通过培训展现我校教师风采,检验教师教学基本功,促进教师积极主动地提高自身的.教学基本功,常练常新,从而提高广大教师的教学技能水平和教学能力,促使一批师德修养好、教学能力强的骨干教师脱颖而出。

  二、比赛时间

  双周周三由学科组长收齐,和集体教研记录一起交给葛淑霞老师。

  三、参加人员

  45岁以下的教师,其他教师自愿参加。

  四、比赛组委机构:

  评委组:学校领导班子成员及学术委员会成员。

  五、比赛要求:

  要求笔画有法度;笔顺正确,书写流畅;字形间架合理,大小匀称;整体有章法,布局合理美观;文字规范,内容无错漏。

  六、注意事项:

  (1)比赛用纸由学校统一发放,书写工具一律自备。

  (2)书写字体:楷书,书写格式:横写或竖写不限。

  (3)要求书写正确,不能有错字别字、不规范的简化字或漏字。

  (4)书写内容自定,作品完成后,写上自己姓名。

教师钢笔字比赛方案8

  一、活动目的

  为打造墨香校园,促进全园教师自觉加强基本功训练,提高教师自身素质,更好地为教育教学服务,特进行教师钢笔字比赛。

  二、参赛人员

  全体教师

  三、比赛时间

  20xx年3月22日

  四、比赛地点

  1号楼5楼舞蹈教室

  五、比赛要求及评分标准

  (一)书写内容:自选,要求内容健康、积极向上;

  (二)提前准备好书写工具,用笔:黑色钢笔或签字笔。纸张由学校统一提供,在规定时间里当场完成。

  (三)在规定的时间内参赛教师可带字帖照着书写,标点符号不占格。

  (四)比赛字体限正楷。

  (五)书写时要具备良好的.书写习惯,做到笔顺正确、笔画清楚、字形规范、字体美观、行款格式正确、卷面整洁,注重实用性与艺术性的结合与统一。

  (六) 评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。

  (七) 满分为10分,参赛教师将名字写在纸张的顶部,便于装订。

  六、奖项设置

  一等奖3名,二等奖4名,三等5奖名。

教师钢笔字比赛方案9

  为正确引导广大青少年学生感受汉字之美,从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,根据区科教局《关于组织参加“泰州市第二届汉字听写大赛”活动的通知》有关要求,我校决定开展小学生汉字听写大赛,方案如下:

  一、活动主题

  感悟汉字深厚底蕴,弘扬中华传统文明

  二、参加对象

  三~六年级学生

  三、活动时间

  20xx年5月28日—6月30日

  四、活动步骤

  (一)班级初赛阶段(6月1日前)

  1。用笔试的方式,在校(班级)内组织开展此项活动。

  2。听写时间班级自定,范围由学校统一提供。

  3。在班级活动的基础上,每班评出3名优秀选手,上报教导处。(6月5日前)

  (二)校级初赛阶段(6月12日下午第三节课四6班教室)

  1。三—六年级每班推选3名选手参加。

  2。100个词语,考官从中随机抽取50个词语,选手写在学校提供的白纸上,每听对一个得2分,总分100分。以得分高低确定名次。

  3。得分最高的'30名选手组成6队,参加学校决赛。

  (三)校级决赛阶段(6月19日)

  1。比赛形式:大赛采用淘汰制,每支代表队选手每人每次听写1个词语,书写正确的选手进入下一轮比赛,直至决出胜负。

  2。听写要求:考官随机抽取听写内容,选手在考官念完后60秒内书写在黑板上,由三位裁判根据参赛选手书写是否正确决定选手去留。

  3。听写范围:以小学阶段语文课本中出现过的字词为主,适当选取少量课外推荐读物中的字词,拓宽学生知识面。

  4。决赛优胜者将代表学校参加区级比赛。

  五、活动要求

  1。统一思想,提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴,弘扬中华传统文明,倡导规范书写汉字、保护汉字的意识,倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。

  2。精心组织,抓好落实。各校要认真组织,选出优秀的选手参加比赛。

  3。广泛宣传,做好保障。各班要积极利用主题班会、队会、板报等形式,紧扣“感悟汉字的深厚底蕴,弘扬中华传统文明”这一主题,指导学生积极参加活动。

教师钢笔字比赛方案10

  一、指导思想:

  根据学校教科研工作计划,为了加强我校教师队伍建设,鼓励教师积极投身到教学工作中,真正贯彻落实我校“20+25”课改实验精神,达到全面提高我校教师教育教学理论水平和教学业务能力的目的`,同时也为全体教师搭建一个展示教学教研才能的平台,经研究决定,于第十七周在全校范围内开展“教师教学基本功--钢笔字书写比赛”活动。特制定本方案。

  二、比赛组织机构:

  组长:z

  副组长:z

  组员:z

  三、比赛要求:

  1、书写用笔自备;

  2、书写内容与纸张由教务处提供(见附表一);

  3、书写时间:40分钟;

  4、作品纸上姓名栏处不写姓名,只写编号(见附表二);

  5、全体教师参加钢笔字比赛,没有特殊情况不得请假。

  四、比赛时间:

  1、钢笔字比赛:2xxxx年6月1日,与校第二次教研活动周活动并轨。

  2、结果公布、公示:第十八周

  五、评比办法:

  1、由学校组织专家初评,评出若干作品参加复评;

  2、教科室将参加复评的作品图片上传至校园网,由全体教师打分(评分标准参考附件三);

  3、教科室、教务处参考教师的打分情况,综合考评,终评出一二三等奖。

  六、比赛奖项:

  比赛将按参赛个人成绩的高低设置一、二、三等奖各若干名及鼓励奖,所有参赛未获等级奖的教师均发给鼓励奖。

  所有获奖教师,将由学校颁发获奖证书及奖品,集中进行表彰。

  温州市鹿城区戍上中学教务处、教科室

  xxx年5月28日

  【附件】

  一、书写内容:

  答谢中书书

  z

  山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沈鳞竞跃,实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

  二、参赛教师编号

  姓名

  参赛号

  姓名

  参赛号

  三、评分标准:(总分10分,每项得分均取一位小数)

  1、使用规范字,字体为楷书或行书,不得写繁体字、异体字。(2分)

  2、笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字。(2分)

  3、字迹工整,整洁优美,无涂改,内容完整。(2分)

  4、结构合理,笔画流畅,字型大小适中,分布匀称。(2分)

  5、整体版面设计得体,章法自然,字、行间距得当,感观舒适。(2分)

教师钢笔字比赛方案11

  一、活动目的:

  为打造一支素质高、技术硬的.教师队伍,促进教师专业化发展,扎实教师教学基本功,促使教师自觉加强基本功训练,提高教师自身素质和综合业务水平,更好地服务于教育教学,同时也为了检验一学期以来教师周周大练笔的成果,特举行教师钢笔字比赛。

  二、比赛时间:

  20xx年6月9日下午13时。

  三、比赛地点:

  五年级教室。

  四、参赛人员:

  中心教师自由报名者,校区3位推荐教师。

  五、评委:

  学校聘请校外评委。

  六、要求及评分标准:

  1、钢笔字比赛要求参赛教师提前准备好书写用笔(钢笔、签字笔;黑色或蓝黑色的墨水),纸张由学校统一提供。比赛中教师书写内容由学校统一规定,字体仅限正楷,参赛教师将自己的姓名写在指定位置上。

  2、书写时要具备良好的书写习惯,做到笔顺正确,笔画清楚,字形规范,字体美观,行款格式正确,卷面整洁,注重实用性与艺术性的结合与统一。评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。

  3、教师完成相应内容的书写任务后,即视为完成比赛,可自行离开。

  七、奖项设置:

  比赛按参加人数的20%分设一、二、三等奖。

教师钢笔字比赛方案12

  一、比赛时间和地点:

  20xx年1月12日第七节,一楼多媒体教室

  二、参赛对象:

  所有“青蓝工程”的学员教师。

  三、比赛内容:

  赛前下发150字左右钢笔字字帖。

  四、比赛形式:

  参赛选手集中当场书写,自带钢笔(或水性笔,),不能用圆珠笔。学校提供钢笔字比赛专用纸。

  五、书写的总体要求:

  具备良好的书写习惯,做到笔顺正确,笔画清楚,字形规范,字体美观,行款格式正确,卷面整洁,注重实用性与艺术性的结合与统一。

  六、比赛要求:

  ①在规定的时间: 5分钟写100字。参赛教师按评委小组给定的文章(文字)进行抄写。

  ②钢笔字比赛的字体——楷体和行书。

  ③各选手在参赛用纸上书写编号(注:不要书写姓名)。

  ④参赛的`英语教师要求书写汉字。

  七、比赛和评分:

  (主要从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。)①比赛采用100分制:字迹端正、清晰20分;书写字体笔画清楚有力20分;结构工整匀称、美观30分;整幅书法作品书写流畅20分;握笔正确10分。

  ②比赛时间:5分钟,超过比赛时间未完成者,少一字,扣2分。

  ③字体采用楷书或行书两种。

  ④书写要用现行的标准简化汉字,每个错字扣5分。

  ⑤评委共8人,去掉一个最高分,去掉一个最低分,参赛者得分取其余6名评委的平均分。

  八、奖项:

  比赛共设一、二、三等奖。

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