庆元宵主题活动方案

时间:2023-01-29 14:34:48 方案 我要投稿

庆元宵主题活动方案范文(通用10篇)

  为了确保活动安全顺利进行,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。活动方案要怎么制定呢?以下是小编收集整理的庆元宵主题活动方案范文(通用10篇),欢迎大家分享。

庆元宵主题活动方案范文(通用10篇)

  庆元宵主题活动方案1

  元宵节是中国传统节日之一,为丰富员工文化生活,活跃节日气氛,展现公司员工风采,以增强员工的凝聚力,营造良好的企业文化氛围,让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,经现组织开展“庆元宵猜谜语”文化活动,拟订活动方案如下:

  一、活动主题

  猜谜语庆元宵

  二、活动时间

  20xx年x月x日中午12:30-13:30

  三、活动地点

  培训中心一楼报告厅

  四、活动准备

  1、x月x日前,综合管理部负责收集各种灯谜语,准备奖励礼品。

  2、场地布置:x月x日下午,总务部协助综合管理部,悬挂好谜语。

  3、x月x日中午,综合管理部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等。

  五、活动规则

  1、猜谜活动,必须是现场猜谜,本次猜谜活动谜语共分三组,每组由一个负责,猜谜人员不得擅自将谜面揭下。

  2、每个猜谜者必须核对谜底,确认无误后,由本组谜语负责人员取下谜面交猜谜者,猜谜者凭谜面至兑奖处兑奖。

  3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的`员工参与活动,每人原则上限猜一条。

  4、谜语共x条:

  第x条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第x条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第x条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

  5、奖项设置:

  共设置奖品x份,共三类,x号为一类奖品,x号为二类奖品,x为三类奖品,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

  六、活动注意事项

  1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

  2、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

  庆元宵主题活动方案2

  在元宵节来临之际,社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、欢乐闹元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下:

  一、活动主题

  浓浓邻里情、欢乐闹元宵

  二、活动时间

  20xx年2月xx日xx时

  三、活动地点

  xx社区工作站广场

  四、参加人员

  居民小组干部,企业工会主席,居民等等。

  五、活动程序

  1、介绍领导、来宾。

  2、领导致辞。

  3、节目表演:

  4、游戏活动:

  5、猜灯迷(约100张猜迷条,舞台场外进行)

  6、现场抽奖

  六、人员安排

  人事后勤部负责:舞台背景,音箱,圆桌(15张),长桌(8张),椅(180张),炉灶(4个),汤圆料,抽奖礼品,抽奖箱(2个)等等。

  宣传策划部负责:与服务中心交接,主持人,现场煮汤圆人员,部分表演节目,游戏安排等等。

  服务中心人员:部分节目,灯迷(100条外场),抽奖卷(300张),游戏小礼品购买等等。

  治保部门负责:协助活动物资移动,活动当天安保及突发事件处理。

  其它工作人员:服从活动当天工作安排。

  庆元宵主题活动方案3

  一、活动背景

  正月十五元宵节,也是中国民间情人节,20xx年,中国民间情人节与西方传统情人节完美邂逅,这一有趣现象,19年才出现一次。我院多对老年夫妇与数百名老人在此颐养天年,养生养老中心准备了一系列的联欢活动,特邀这些福缘满满的夫妇与老人们同吃元宵、共赏花灯、喜猜灯谜,还有众多志愿者情侣和老人一起度过一个欢乐温馨的`元宵节,让老人们感受到社会对他们的关爱。

  二、活动主题

  欢乐闹元宵、爱在夕阳红

  三、活动主办单位

  桂林夕阳红养生养老中心

  四、参与人员

  1、学生志愿者

  2、社会爱心志愿者

  3、夕阳红养生养老中心老人、家属

  4、夕阳红养生养老中心领导、职工

  五、活动时间地点

  时间:20xx年3月5日上午9:00

  地点:天福食苑

  庆元宵主题活动方案4

  一、活动目的:

  20xx年元宵节即将来临,为弘扬中华民族传统文化,丰富学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感,学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

  二、活动主题:

  xxxx

  三、活动时间:

  20xx年2月22日

  四、活动内容和具体安排:

  一年级:知元宵

  地点:各班教室

  时间:第一二节课、大课间

  要求:

  1、班主任布置学生进行各种形式的调查研究,要请家长一起组织一堂班会课,从元宵节的由来、元宵节的习俗2个方面让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。

  2、通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节,表演突出的学生可获得1张邮票进行奖励。

  3、大课间时,尝一尝五年级学生包的汤圆,感受元宵的节日氛围。

  二年级:猜灯谜

  地点:各班教室、小亭风

  时间:第一二节课、大课间

  要求:

  1、第一二节课各班主任组织学生进行自由猜灯谜活动,并选出10名猜谜高手。

  2、每班派出10名猜谜高手,由年级组指定一名老师带领这些学生于大课间参加小亭风处学校的`元宵灯谜猜猜猜活动,猜对一条即可获得1张邮票作为奖励,多猜多得。

  3、每班邀请一名家长志愿者,协助老师一起参与此项活动。

  三年级:踩高跷

  地点:操场

  时间:第一二节课、大课间

  要求:

  1、每班邀请4名运动能力强的家长志愿者参与此次活动,到校后协助体育老师准备器材,学习操作技巧,协助班主任老师一起维持班级秩序。

  2、第一二节课学生到操场上自由练习踩高跷技巧,体育老师负责技术指导,班主任负责安全。

  3、在练习的基础上每班选拔六名学生进行接力赛,用时最短的班级获胜,获胜班级学生每人可获得两张邮票作为奖励,其余参赛学生可获一张邮票作为奖励。

  四年级:写灯谜

  地点:各班教室

  时间:第一二节课

  要求:

  1、每班第一节课编写30条灯谜,把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上,谜底不要写,但自己要知道答案。

  2、第二节课选拔两名能熟知所有灯谜谜底的学生和家长志愿者,由年级组长带领到小亭风(3号楼与4号楼之间的小花园)处进行灯谜布置。大课间时做好对二年级学生猜谜的评判的工作。

  3、学生编写的灯谜被采用,并且誊写时字迹端正编排美观可获得1张邮票作为奖励,被选拔出来的两名优秀学生可获得2张邮票作为奖励。

  五年级:包汤圆

  地点:食堂二楼

  时间:第一二节课

  要求:

  1、每班邀请三名会包汤圆的家长志愿者参与此次活动,送学生到校后到食堂进行准备工作。

  2、早活动结束班主任让学生洗手整队到食堂二楼,分成三组进行包汤圆活动。

  3、在实践的过程中,每班选出最佳汤圆造型学生10名可获得1张邮票作为奖励,并与家长志愿者一起把汤圆送到一年级教室分给学生品尝。

  庆元宵主题活动方案5

  为了营造良好的节日文化氛围,丰富我们老干部的节日文化生活,我们xx镇老干部党支部元宵节文娱活动作为我们老干部的传统活动来举行,每年的正月十六、十七都会利用我们老干部的活动日,举办元宵节猜谜语活动,而且每年的活动均办得丰富多彩,红红火火,让我们全体老干部在欢乐、文明,和谐、喜庆的.氛围中欢度佳节,20xx年我们xx镇老干部元宵节猜灯谜活动方案如下。

  一、指导思想:

  20xx年xx镇老干部元宵节猜灯谜活动继续以“欢乐文明过春节,和谐喜庆闹元宵”为主题,引导全体老干部积极参加健康文明的文化活动,丰富和活跃老干部节日文化生活。通过此次猜灯谜活动来加深大家对传统文化的认识,营造猜灯谜、闹元宵,其乐融融,欢度双节的和谐氛围。

  二、活动安排:

  1、时间:

  2、地址:xx片老干部活动室;20xx年2月14日(农历正月十七)上午,国强片老干部活动室。

  3、主办:xx镇老干部党支部

  4、策划:

  5、组织:

  三、猜谜规则

  我们坚持重在参与的人人有奖原则,每人以抓阄的方式抓起一个谜面,可以相互交流,给大家适当的思考时间以后,依次按谜面向大家报出答案,如果抓到由老干部自己出的谜面重新换抓一个谜面。

  庆元宵主题活动方案6

  一、活动概要

  1、活动介绍

  活动主题:《欢乐闹元宵》

  活动对象: 社区居民或商场顾客

  活动口号:其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲

  举办场地:社区或商场

  主办单位:城阳电视台

  承办单位:青岛广电合和文化传媒有限责任公司

  2、活动背景

  农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为

  宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为上元节。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流,带旺人气,借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。

  3、活动目的

  通过开展丰富的社区文化活动,能增进群众之间的情感交流;以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”,充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐,激情沸腾的热烈场景,展现人民群众新生活、新风尚、新面貌的时代气息,形成健康向上、文明和谐的节日文化。

  二、活动现场布置:

  1、布置效果:具有中国元素的新春元宵气氛,欢快、热烈,以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

  2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板,活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);

  3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

  4、搭建舞台,全新红地毯,显眼活动主题背景,突显节日喜气洋洋的气氛。

  5、提前与社区(商场)宣传沟通,释放出活动信息。

  6、社区(商场)入口粘贴活动海报。

  三、游艺内容(多选)

  1、 观花灯、猜灯谜。

  游戏规则:现场挂出灯谜若干,供群众竞猜,一次仅能取一张灯谜,猜中获得奖券一张。把灯谜放在气球(灯笼)中,预备20个气球,每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语,答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况,将气球改为灯笼。 道具:灯笼、气球、纸条 奖品:获1张奖券

  2、双人背靠背夹气球

  游戏规则:每组2人,背靠背夹气球,到达指定地点即可获奖券一张(要求:游戏过程中,气球不可掉地,不可用手托扶,不可将球夹破)。 道具:气球

  奖品:胜出者获2张奖券

  3、踢键子

  游戏规则:规定每人每次在30秒钟内踢12个得1张票,30秒钟内踢25个得2张票。 道具:2个键子 奖品: 1-2张奖券

  4、头顶玩具熊

  游戏规则:游戏者头顶玩具熊走完地上指定路线,回到起点即完成任务,获得一张奖券。 道具:玩具熊一个 奖品:获胜者获1张奖券

  5、飞镖

  游戏规则:每人三镖,三镖累计得16分获一张奖券。 道具:飞镖

  奖品:获胜者获1张奖券

  6、吹气球

  游戏规则:每三位选手为一组,同时比赛吹气球,第一个吹破气球者获奖券一张。 道具:气球 奖品:获1张奖券

  7、摸福:

  游戏规则:参与者蒙上眼睛,距离福字5米远,听到指令后朝福字走去,摸到福字的即可获得奖券一张 道具:福字、毛巾 奖品:获1张奖券

  8、猜价格

  游戏规则:赞助商提供奖品4-5件,主持人介绍商品品牌,功能等,参与者猜测的价格最接近者,获得奖券一张。 道具:商品4-5件, 奖品:获2张奖券

  四、兑奖

  1、兑奖方式:各项活动负责人根据活动规则发放奖券,并引导参与互动的群众到兑奖处换取纪念礼物。 2、奖品设置:

  1张奖券=装饰灯笼 2张奖券=速冻汤圆 3张奖券=花生油

  4张奖券=两袋大米 5张奖券=家用电器 3、注意事项:

  获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

  五、活动内容及流程:

  【活动时间】元宵节前一天

  【活动对象】学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)

  【活动地点】学校楼下(最好是临街道路旁)

  【活动内容】做灯笼、猜灯谜、得奖励

  【活动目的】

  1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯,感受节日的气氛和快乐,并通过收集元宵节的`资料,培养其收集信息、处理信息的能力。

  2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

  3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情,感受亲情。

  【活动流程】

  1、前期准备

  1.1上课期间,各班以“灯笼”为主题讲灯笼,做灯笼,写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选,各班上交的比例不少于60%,动员学生正月十四参加猜灯谜活动,带一名新生每生奖励10元和仕币,前台做好新生登记工作。

  1.2各老师清点灯笼,做好美化补充工作,并给每个灯笼附上字谜。

  1.3各老师在本周期间,每日通过校讯通给家长发送短信,祝福元宵节快乐,动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动,让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

  2、人员分工

  2.1收集300条谜语,以及谜底,包括文学,历史名人,生活,汉字,地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人:xxx时间节点:xxx)

  2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅,制作3-5块展板(负责人:xxx时间节点:xxx)

  2.3准备铁丝,灯穗等,活动奖品设置((负责人:xxx时间节点:xxx)

  2.4场地布置:活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人:xxx时间节点:活动开始一个小时)

  2.5主持人(负责人:xxx)

  2.6活动营销(负责人:xxx)

  新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

  3、活动期间

  3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名,要求分开站立各组灯笼前,负责引导学生及家长去撕谜面,避免乱撕、多撕。

  3.2兑奖台:前台老师负责兑奖,主持人公布兑奖。(四张桌子,奖品150份,和仕币200元)

  3.3照相:xxx

  3.4总协调:xxx(负责活动前期所有工作到位)

  4、活动总结

  各老师书面总结一份并分享。

  5、附灯谜一份、主持稿一份。

  庆元宵主题活动方案7

  一、文案宣传:免费图片造势

  活动主题:

  庆元宵,灯火昼,饭约黄昏后。

  具体做法:

  节日文案宣传图没有明显的“广告倾向”,顾客会因为幽默扎心的内容而乐于向朋友进行分享,所以分发此类宣传图的微信名称记得标明个人店铺名,以免出现顾客不知道你是谁的.情况。

  二、特色小食:彩色汤圆

  传统汤圆热量高、甜腻,相信一碗五颜六色的蔬菜汤圆不仅能够满足顾客的“减肥”需求,还能勾起顾客的炫耀心理,拍照转发,所以在线上可以同步进行彩色汤圆的宣传。

  具体做法:

  1·扎心文案配合彩色蔬菜汤圆的美食照片等等,都是我们朋友圈的素材,在节前1-3天,发送起来。

  2·既然是饭约黄昏后,那么元宵节前1-5天,限时晚6点后每桌赠送2碗汤圆(按实际门店情况调整数量)

  三、趣味灯谜宣传菜品

  活动形式:

  如果你的店主打特色菜名,可以以此作为特色灯谜,将菜品宣传于无形之中,通过游戏传播出去。

  开展形式:

  发送谜面,如:城门失火,打一道我店的特色美食(红烧带鱼),第一个猜中的元宵节可凭朋友圈截图获赠一份同款菜品。

  四、中国风服饰

  活动主题:

  庆元宵,忆汉风。

  活动准备:

  汉服元素服装,男女店小二款、厨师款、掌柜款。

  参与方式:

  元宵节当天,凡身着汉服进店消费免单。

  具体操作:

  当天身着汉服服务员改变服务话术,如:客官您里面请,这位女侠您今儿来点什么等。如果您是比较热闹的餐厅,吆喝起来效果一定不会差。

  五、制作表演

  具体形式:

  1·店中涉及拉面、刀工等制作场景富有表演性的绝活,可在顾客面前进行制作,一方面宣传本店菜品干净卫生,另一方面体现厨师的实力,让顾客对本店产生信赖感。

  2·如没有此类绝活,也可效仿巴菲盛宴餐厅的片皮鸭菜品,选择一道可分发的美食,以推车的形式由厨师进行简单制作后分发给每桌客人。

  庆元宵主题活动方案8

  引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的'味道以及自己品尝汤圆时的心情,通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。

  一、活动主题

  快乐元宵节

  二、活动时间

  20xx年2月x日(下午15:30)

  三、活动地点

  本班课室

  四、活动准备

  1、本周五中午到办公室领取一次性台布。

  2、2月x日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉,然后分到各班,各班老师分成人手一份。

  3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。

  4、下周一下午14:40分准时吃午点,全体员工下午14:15分准时上班。(校车老师早上帮厨房洗番薯)

  5、活动当天门卫、校车司机下午15:00负责指挥车辆看守大门。

  五、活动流程

  1、15;10—15:30(家长签到,播放上次图片)

  2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。

  3、教师指导语:

  ①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么?

  ②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆?

  2.观察制作材料,了解做汤圆的方法。

  (1)观察并知道做汤圆需要的材料。

  (2)了解做汤圆的方法和要求。

  3.做汤圆、煮汤圆。

  指导语:

  ①我们怎样才能做出圆圆的汤圆?

  ②老师煮汤圆时,小朋友们应该注意些什么?

  庆元宵主题活动方案9

  一、活动主题

  欢乐渔港——平安进宝!

  二、活动时间

  3月4日(农历正月十四灯会)

  3月3日(农历正月十三上灯)—3月8日(农历正月十八落灯)

  三、活动内容、方式

  (一)挂灯(十三上灯至十八落灯)

  在全镇区域内合理安排两组彩牌楼从十三开始合成制作,一直到十八落灯拆除,用过程来体现。

  活动地点:海峡广场、金山路大花坛

  (二)走灯

  以个人和家庭为单位,通过社区发动区域群众制作元宵散灯和民间艺人制作灯艺,从不同社区地域步行到渔港古城集中点。集中点设有舞台和背景(背景为20xx渔港灯会和“平安进宝”图),舞台中间设羊灯(一盏大羊灯和两盏小羊灯组成,小羊成喝奶之势,寓意“三羊(阳)开泰”)同时由演员化妆成金童银童,接过每盏元宵灯,口中念念有词:“平安进宝、健康长寿、万事如意”,并点亮元霄灯,寓意为“吉羊点灯-平安进宝”,整个过程也充分体现了极具石浦渔港特色的“十四夜”元宵走灯文化习俗。

  活动地点:海峡广场

  (三)彩街观灯

  为保留传统的元霄彩街活动,本次彩街展示以台阁为主,传统的开路牌匾、对锣、扫街、龙灯、十二生肖、东门渔鼓、台阁等。彩街观灯之时彩街队伍与观灯民众相互互动景象非常热闹。

  观灯路线:从海丰广场开始沿着渔港路,转到金山路大庆路交叉口结束。

  (四)吃糊粒

  十四夜吃糊粒(民间活动,十四夜家家户户烧糊粒)。

  象山石浦一带、鹤浦、高塘等地的群众在正月十四晚餐,家家做糊粒,吃糊粒,小孩子们自带碗筷,挨家挨户说一声“吃发财羹啦!”,主人不分熟人或陌生人,都笑脸相迎,每人一瓢。串门越多,吃得越多聪明。讨糊粒的人越多,主人家越会发财。

  活动地点:宋皇宫、天后宫

  (五)请背箕姑娘

  在石浦,十四夜晚上最风盛请背箕姑娘祈祷平安、幸福、四季丰收。一般以家族、邻居会聚形式同欢。屋内外点上亮灯,堂前放着一桶水,桶边挂着一面镜,选四位姑娘盘腿坐地,每人右手竖一根筷,上顶一只圆背箕,背箕上放剪刀、烙铁、尺、花四件,然后,姑娘们静心同诵“背箕神圆滚滚,剪刀烙铁做媒人,花给你戴,粉给你塔(搽),请你背箕姑娘来看灯。今年灯不比往年灯,四四方方角牌灯,两头尖尖橄榄灯,七手八脚稻蟹灯,抲鱼人喜爱是鱼灯。”念着念着,圆背箕自然会按顺时针方向不停地摇摆起来。此时,问年龄、问亲情、问年成等等。背箕便会一声声准确敲响水桶。旁人里三层外三层围观,既好奇又开心。

  活动地点:东门渔村

  (六)看新娘

  新娘子结婚后,过第一个元宵节的`,十四那天晚上,要穿婚衣,盖婚纱,坐上床边重温新婚夜,让亲朋好友、左邻右舍看、说、笑、玩。主人家以糖果、红枣茶热情招待。据说,闹的人越多,新媳妇就能越早怀上孩子。于是主人家都很愿意大家去闹。

  活动地点:xx

  庆元宵主题活动方案10

  一、活动目的:

  通过元宵节的活动,弘扬民族文化,使学生感受中国年的喜庆、祥和的氛围,激发学生对民族文化的兴趣,深知中华民族的优秀传统必须在我们的手中延续。同时联系去年四川汶川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们,组织学生进行捐助,让学生懂得在自己快乐的时候也必须想到需要帮助的`人们。

  二、活动时间:

  元宵节

  三、活动地点:

  xx学校教室及操场

  四、活动过程:

  准备阶段:

  了解四川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们的情况:在春节前,由学校组织全体学生以书信的形式,向都江堰的受灾师生们进行新年的慰问和祝福。

  活动阶段:

  (一)、亲手学做纸灯笼,了解中华传统工艺。

  1、利用返校日,全体学生集体学习纸灯笼的制作方法。

  (由沈怡老师通过电视直播进行教学)

  2、学生利用双休日,进一步了解并制作灯笼。

  (制作灯笼的材料不限,制作方法不限)

  3、以班级为单位,每班学生在家长、老师的配合下制作准备至少20只灯笼,参加义卖活动。

  (二)、了解元宵节风俗,品尝元宵,体现校园团圆祥和的氛围。

  1、利用红领巾广播、班会课时间了解元宵节来历以及风俗。

  2、元宵节当天,师生共同品尝元宵。

  (三)、通过“最佳制作奖”、“最佳创新奖”的评选,培养学生创新精神和环保意识。

  1、“最佳制作奖”(每班2名):纯手工制作,制作精细。

  2、“最佳创新奖”(每班2名):不限于学校所教方法,在选材和方法上都有突破和创新。

  3、“最佳爱心中队”(若干)。

  五、活动安排:

  1、向都江堰的受灾师生们进行书信形式的新年的慰问和祝福

  2、教学灯笼的基本制作方法

  3、操场布置、提供汤圆

  4、活动背景音乐

  5、活动摄影

  6、活动报道

  7、义卖钱款收纳入帐

  8、印发活动通知

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