卫生院奖励性绩效工资分配方案

时间:2023-01-17 12:28:56 方案 我要投稿

卫生院奖励性绩效工资分配方案范文(精选6篇)

  为了确保事情或工作扎实开展,就需要我们事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的卫生院奖励性绩效工资分配方案范文(精选6篇),希望对大家有所帮助。

卫生院奖励性绩效工资分配方案范文(精选6篇)

  卫生院奖励性绩效工资分配方案1

  一、基本原则

  1、坚持社会效益第一,增加业务收入而不加重病人经济负担的原则:医院的宗旨是为人民服务,医院要把社会效益放在前位,充分体现医院的公益性,不是以营利为目的。

  2、质量、效率、效益优先的原则:医院的使命是治病救人,为患者解除病痛。它的特殊性(公益性)决定了医院的工作,是以医疗质量安全效率为重点工作。以科室的工作质量、服务质量、工作数量、创新能力等综合目标考核的基础上,通过对科室收入、支出的核算,考核科室效益,计算奖金的发放。要充分体现医疗质量、安全、效率、效益优先;同时也体现蒙医医药特色优势和提高蒙医药临床疗效优先。

  3、国有资产保值、增值、节能降耗的原则:医院的经营要以资本保值、增值,确保发展为核心,要注重投入产出效率。规范成本核算,加强成本管理,提高培养职工节约的'意识,有效控制支出,节能降耗,提高效益。

  4、坚持多劳多得、按劳分配、兼顾公平的原则:奖金分配是激励职工工作积极性,体现医务人员技术劳动价值,最大限度的发挥人、财、物的作用。因此,奖金分配本着按职工贡献大小,区别发放,使多劳多得,按劳分配的原则得到

  体现,由于医疗工作是一个团队合作的工作,每个人发挥的作用各不相同,体现的效益也有一定的差异,所以在奖金的数额上要体现兼顾公平的原则。

  二、医生奖金计算办法

  1、蒙药使用率达到85%以上,补贴奖5%。按照蒙药纯利润计算。注:蒙药纯利润为20%。注:蒙药使用率按每月处方数计算。

  2、医生收一名住院患者奖励10元。

  3、医生每月按时完成1份合格出院病例,奖励20元。

  4、每开展1例手术,补贴奖为50元。

  5、药浴室工作人员每人次奖励三元。

  6、科室奖金计算公式

  (科室收入-科室支出)×科室提成比例。

  7、科室收入组成:包括直接收入和间接收入。

  (1)直接收入。 包括:挂号费、体检费、治疗费、注射费、诊查费、会诊费、往诊费、针灸费、放血费、拔罐费、封闭费、理疗费、药物熏蒸费、手法复位费、牵引费、整骨费、按摩费、监护费、麻醉费、手术费、抢救费、处置费、床位费、护理费、仪器费、陪护费、氧气费、吸入费等。科室直接收入100%记入本科室。

  (2)间接收入。包括:医技检查收入、其他收入,核算时按一定比例分别记到各科室。检验、B超、彩超、心电、胃镜、放射费的30%计入开单科室,材料成本计入操作科室。蒙药费15%计入开单科室。

  (3)临床科室提成比例

  8、科室支出组成:卫生材料、办公用品、试剂、低值耗品。

  三、护士奖金计算办法

  1、门诊、病房护士

  (科室收入-科室支出)×科室提成比例(13%)

  科室收入包括:注射费、输液费、皮试费、护理费、陪护费、床费、健康教育费、吸氧费、雾化吸入费、灌肠费、导尿费、抢救费、留观费等。

  科室支出包括:卫生材料、办公用品、低值耗品、氧气。

  2、处置室护士

  (科室收入-科室支出)×科室提成比例(10%)

  卫生院奖励性绩效工资分配方案2

  为繁荣文学艺术创作,促进全县文化事业发展,现根据《中共酉阳土家族苗族自治县委办公室、酉阳土家族苗族自治县人民政府办公室关于设立酉阳土家族苗族自治县文学艺术奖的通知》(酉阳县委办发[20xx]36号)文件精神,结合我县近年来文学艺术事业发展的实际,制定县首届政府文学艺术奖评奖实施细则。

  第一章 指导思想

  以“三个代表”重要思想为指导,以繁荣发展我县文学艺术创作为目的,坚持先进文化的前进方向,坚持“文艺为人民服务、为社会主义服务”的宗旨和“百花齐放、百家争鸣”的方针,弘扬主旋律,提倡多样化,通过奖励优秀作品,交流和总结艺术创作经验,促进创作思想和艺术水平的提高,促进文化艺术的繁荣和发展。

  第二章 评选原则

  (一)坚持思想性、艺术性有机统一的原则。参评的作品应是贴近实际、贴近生活、贴近群众,积极反映时代变化,深入挖掘时代精神,展示丰富多彩的现实生活,塑造真实、感人的艺术形象,具有艺术独创性。

  (二)坚持公开、公平、公正的原则。

  (三)坚持导向性、权威性的原则。

  (四)坚持少而精、宁缺毋滥的原则。

  第三章 参评作者、作品的范围和参评条件

  (一)作者范围。

  凡户籍在酉阳县,或在酉阳县工作五年以上,拥有法定的著作权或著作拥有权者,均可申报参评。如我县作者与县外作者合作的作品,我县作者必须是主要创作者,并应征得县外作者的同意。

  (二)作品范围。

  文学作品与文艺理论类:小说、诗歌、散文、影视剧本、文艺评论、文艺理论(含群众文化理论文章)等。

  演出、电视剧(片)、广播剧作品类:音乐、舞蹈、戏剧、杂技、曲艺、民间文艺、电视剧(片)、广播剧等。

  书画摄影类:美术、书法、摄影等。

  传统工艺类:雕刻、镶嵌、剪纸等民间传统工艺。

  (三)时间范围。

  首届政府文学艺术奖参评范围为1997年6月18日至20xx年6月31日期间,公开出版、发表、展出、演播的文学艺术作品和工艺美术作品。

  第四章 奖项设置

  根据我县文艺创作发展的现状,县首届政府文学艺术奖拟设4个奖项、18个奖额,名次不分先后,奖项和奖额可以空缺。具体如下:文学作品与文艺理论类设奖10个;演出作品类设奖4个;书画摄影类设奖3个;传统工艺类设奖1个。以上4个奖项均为作品奖,对每个作品(特别是综合性艺术门类)包含的小门类不再作更细的划分。

  第五章 评奖标准

  以作品本身的思想性、艺术性为主要依据,注重社会影响力。

  获全国“五个一工程”奖、全国“群星”奖、中国少数民族文学“骏马奖”、重庆市“五个一工程奖”、重庆市文学艺术奖等奖项的作品,自动进入县政府文学艺术奖终评程序。

  (一)文学作品与文艺理论类。

  1、县级以上(含县级)出版单位发表或出版的文学与文艺理论作品。

  2、具有较高的思想、艺术水平,并且在制作、装帧、印刷质量上达到较高的'水平,在读者中产生较大社会反响的作品。

  (二)演出、电视剧(片)、广播剧作品类。

  1、参加县级以上(含县级)政府部门举办的宣传、文化、广电、文联系统演播、比赛并获得等级奖,同时产生一定社会效应的作品。

  2、县属广电单位录制或参与录制(参与策划、确定选题、组织创作、承担资金)并且拥有版权或评奖申报权的电视剧(片)、广播剧,在市级(含市级)广播电台、电视台播出,具有一定的收视、收听率,社会反响比较大的作品。

  (三)书画摄影类。

  参加县级(含县级)以上政府部门举办的宣传、文化、广电、文联、工艺美术系统展出、比赛并获得等级奖。

  (四)传统工艺类。

  参加县级(含县级)以上政府部门举办的宣传、文化、广电、文联、工艺美术系统展出、表演、比赛并获得等级奖。

  第六章 组织领导

  县委、县政府成立县首届政府文学艺术奖评审委员会。

  由县委副书记任名誉主任委员,县委、宣传部长和县政府分管副县长任主任委员,县委宣传部联系文艺工作的副部长、县文联主席任副主任委员,县文广新局、酉阳报社、电视台、人事局、财政局、民宗局等单位负责人任委员。评奖委员会办公室设在县文联,由文联主席兼任办公室主任。具体负责县首届政府文学艺术奖评选日常工作。

  评审委员会与分评委会的主任、副主任及委员由评奖委员会聘请。

  第七章 申报程序

  (一)作品申报。

  1、填写申报表。

  2、参评作品的样片(电视、广播、音乐、舞蹈及戏剧作品完整、清晰的1/2录像带、CD、VCD、DVD光盘、录音带;戏剧、广播剧作品提供文字脚本;音乐作品需提供词、曲谱)。申报前请认真检查报送作品的画面和声音质量。

  3、图书、文学作品的样书,美术类作品的复印件。

  4、创作、出版、发表、表演者的书面介绍,字数在500字之内。

  以上材料均一式5份。文字材料请使用A4纸打印或复印。

  第八章 评奖程序

  (一)个人申报或单位推荐。

  (二)评审小组初评。

  (三)评委会定审。

  (四)评审结果公示。

  (五)县政府表彰。

  第九章 颁奖

  对获奖作品授予“酉阳县首届政府文学艺术奖”荣誉称号,并颁发奖金。

  第十章 评奖纪律

  凡参与评选的作品有弄虚作假、剽窃他人成果的,一经查实,立即取消参评资格,并视情节轻重给予批评教育或行政处分。

  卫生院奖励性绩效工资分配方案3

  为进一步推动课程教学设计改革,鼓励青年教师积极创新教学方法,规范和完善教学行为,为广大青年教师搭建交流学习平台,切实提高青年教师的教学水平和课堂教学质量,特制定本办法。

  一、参评对象

  年龄在35周岁以下(含35周岁),已独立开课且教学工作量达到学校要求的全体青年教师。

  二、评选要求

  1、参评教案包括理论课、实验课、实习实训等各种教学环节的教案。

  2、参评的教案应符合学校教案基本格式,多媒体课件、PPT或讲义不能作为教学教案独立参评,可以作为教案的.辅助教学手段、教学材料进行参评。

  3、参评的本学期教案应涵盖课程全部教学内容的2/3以上,非本学期的教案则应涵盖全部教学内容。

  4、参评的教案应自主编写,不得抄袭。

  三、评选程序与办法

  1、青年教师优秀教案评选活动每两年举办一次。

  2、评选工作分教学单位组织初选与推荐,学校组织专家组评选和优秀教案展示三个阶段。

  3、各教学单位组织初选,按照学校规定的名额择优推荐优秀教案,并填写《南京工程学院优秀教案评选推荐表》(见附件1)。

  4、学校评选由教务处和教学评估办公室联合组织,聘请教学经验丰富的教授组成专家组对教案进行综合评选,按照《南京工程学院青年教师优秀教案评价标准》(见附件2)进行评价,并确定获奖名单及获奖等级。

  5、学校举办优秀教案展示。

  6、评审结果报请校领导审批后,由学校发文公布。

  四、参评教案材料要求

  1、《南京工程学院优秀教案评选推荐表》;

  2、参评教案;

  3、授课选用教材;

  4、课程教学大纲;

  5、授课计划。

  五、奖项设置及奖励

  1、优秀教案评选设一等奖、二等奖、三等奖。

  2、学校对获奖教师颁发证书和奖金。

  六、本办法自印发之日起执行,由教务处负责解释,原文《南京工程学院青年教师优秀教案评选办法(试行)》(南工教[20xx]160号)同时废止。

  卫生院奖励性绩效工资分配方案4

  为搞好人事和分配制度改革,建立以工作岗位性质、技术含量和风险程度、服务数量与质量等工作业绩为主要依据,以服务效率、服务质量、群众满意度为主要内容的综合目标管理制度考核系统,充分调动全院职工积极性,体现多劳多得的分配机制,经院委会决定制定本分配办法。

  一、相关人员待遇

  1、副院长、医疗组长、护士长、防保组长由于要承担相应的社会责任和管理责任,且每月完成具体的、临时的、指令性的相关工作后分别发给每月 100.00 元、100.00 元、100.00 元、100.00 元补助,补助经费从当月奖励性绩效工资中进行分配。

  2、相关兼职工作人员

  (1)药房、收费室、出纳、办公室完成了具体工作及兼职分别发给加班费300.00 元/月(达15 天以上)。

  (2)放射、B 超、心电图、理疗、妇产科分别按照工作量及出勤天数予以加班计算。

  (3)救护车驾驶员分别按照出车趟数予以加班计算补助。

  二、相关假期规定

  1、连续病假两个月之内,岗位津贴全额发放,超过两个月的从第三个月起岗位按80%发放,连续病假超过六个月的,从第九个月起岗位按50%发放,奖励性绩效工资一律停发。

  2、连续事假一个月以内的,岗位津贴全额发放,超过一个月的,从第二个月起岗位津贴按50%发放,超过六个月的从第七个月起停发岗位津贴,奖励性绩效工资一律停发。

  三、职工待遇

  对执行了岗位职责、完成了当月工作任务的工作人员,全额发给岗位津贴及奖励性绩效工资的70%,另外30%的剩余部分分配主要向临床专业技术岗位、工作任务重、劳动量大岗位倾斜(从事临床一线医护人员、公共卫生每人每月加50.00 元),再剩余部分视出勤天数分配.

  四、相关工作情况的处理

  1、对照工作职责的完成情况,有一项未完成的扣绩效工资(按分值计算比例)。

  2、矿工一天扣岗位工资200.00 元,并对未上班所产生的后果自负。

  3、病、事假一天以上的扣发当天奖励性绩效工资。

  4、有群众举报(当月)工作及服务态度的.经查实的扣发当月奖励性绩效工资。

  5、召开职工会缺席的扣奖励性绩效工资20.00 元,并对未参加会议所产生的后果负责.

  6、未穿工作服上班的一次扣10.00 元。

  7、职工之间、院内家属之间、医患之间发生吵架、打架行为的扣奖励性绩效工资100。

  8、上班时间不做私事、不穿拖鞋、背心,违者扣20.00 元。

  9、保管的各科室财产,必须做到防火、防雷、防电,出现财产损失的扣发当月奖励性绩效工资20 元,吃饭时间、下班后必须关掉电炉电源,发现一次未断电源情况扣20 元,并对财产损失进行经济赔偿。

  10、辅助科室不得违规操作及私自收费,违者扣发奖励性绩效工资50%。

  五、考核日期

  实行每月考核一次,在次月5 号前兑现奖励性绩效工资。 本奖励性绩效工资严格采取当月任务完成情况加工作职责任务进行考核,本办法自上级主管部门批准之日起执行。

  卫生院奖励性绩效工资分配方案5

  为了进一步发挥奖金杠杆作用,完善公司生产和经营管理制度,推动公司全面发展,在降低生产成本方面更好地挖掘人的潜力,发挥人的主观能动性,我们根据前期发放奖金的具体情况,进一步完善了奖金考核和分配方案。

  一、各类人员奖金标准比例

  在一般情况下,根据指标完成情况和工作责任两个因素确定内部奖金分配比例,即主要职务(工种)高于辅助职务(工种);繁重劳动高于轻便劳动;复杂劳动高于简单劳动。例如,第一层次的奖金是生产者和生产管理者;第二层次的奖金是主要经营者和后勤管理者;第三层次的奖金是一般后勤人员和辅助人员。

  公司人员分类

  1、管理线:是指从事公司高层决策的管理人员和从事行政、财务、人事等工作的工作人员。具体包括主管生产、设备、财务等方面的副总以上级别的人员和办公室、财务部、人事部等部门的工作人员。

  2、生产线:是指直接从事生产活动和管理生产的人员。包括炼铁、烧结、球团等厂的所属人员。

  3、辅助线:是指直接服务或协调生产厂生产活动的人员。包括总调、质检、安全、法监、车队、技术装备、场管、采购、仓库等部门。

  二、奖励总额的确定

  奖励总额是指将工资收入以外的主要技术经济指标的考核收入作为公司全体员工的奖励基金。有以下几种主要技术经济指标的考核:

  1、按月工资总额减去应发工资(不包括加班工资)的余额提取奖金,公式为:

  奖金总额={工资总额(110万元)-应发工资(不包括加班工资)}×计奖比例 (100%)

  奖金总额应随公司应发工资水平而波动。

  2、 按月度产量的超额程度计提奖金。奖金按照目标产量的超额程度等比例提取。公式为:

  月度奖金总额={月度实现的产量-月度目标产量(25000吨)} ×计奖比例 (40元/吨)

  3、按照备品备件节约量的一定比例提取奖金总额,主要目的是奖励员工在生产过程中因节约备品备件而做出的'贡献。公式为:

  奖金总额={月度备品备件消耗定额(100万元)/月目标产量(25000吨)}-{月度实际备品备件消耗额/月实际产量)×计奖比例(1000元/吨)}

  4、按入炉焦比节约程度提取奖金总额,主要目的是奖励员工在生产过程中因节约燃料而做出的贡献。公式为:

  月度奖金总额={月度实现的入炉焦比-月度目标入炉焦比(560kg/t)} ×计奖比例 (3000元)

  三、部门奖金分配原则确定

  采取系数法进行分配 。

  系数法是在按岗位进行劳动评价的基础上,根据部门员工劳动强度或工作量大小、劳动技术含量高低和部门所担负的责任大小确定部门的奖金系数;然后根据部门完成任务的情况,按系数进行分配。

  部门奖金额= 公司奖金总额 ×部门计奖系数

  部门计奖系数

  1、副总办公室 0.0237 , 2、炼铁厂0.4150 , 3、烧结厂0.1305 ,4、总调 0.0297 ,5、技术装备 0.0137 ,6、质检 0.0525 ,7法监 0.0333, 8、采购 0.0228 9、机修车间0.0731 ,10、动力车间 0.0351 ,11、车队 0.0509, 12、安全 0.0059 ,13、仓库 0.0091, 14、场管0.0157 ,15、球团厂0.0636 ,16、办公室0.0157 ,17财务0.0065 ,18人事0.0033 。

  部门计奖系数的调整,依据公司最高决策层的决定执行。

  四、个人奖金分配原则确定

  1、部门在分配个人奖金时,应根据岗位贡献的大小和个人完成任务的情况确定岗位的奖金,公司一般情况下不干预部门对个人奖金的分配。

  2、反对部门预留部分奖金以作经费开支的做法。部门不得将预留的奖金存入部门负责人或其他员工账户。

  3、部门负责人(包括副职)的奖金不能高于本部门人平奖金的4倍。

  4、奖金发放实行人员定编制度。在现有人员数量的基础上,奖金发放不再考虑各部门增加和减少人员数量,即以现有人员数量作为计奖依据之一。

  五、本办法从发文之日起执行,以前有关奖金的规定同时废止。

  卫生院奖励性绩效工资分配方案6

  一、指导思想

  为了美化学习环境,营造班级文化氛围,创设优雅的育人环境,展现学生多元、活泼的精神面貌,培养学生的`集体凝聚力、动手和审美能力,使班级管理工作规范化、制度化,促进良好班集体的形成。经研究决定开展学校班级布置评比活动。

  二、评比时间

  20xx年3月3日下午放学后

  三、评比要求

  1、体现以学生为主体的设计理念。

  2、教室布置既富有实用性,又具有班级个性特点。

  3、各个板块基本能精心设置。

  四、评比内容及标准

  1、统一要求:

  (1)墙的美化——墙上张贴物(如贴课表、作息时间表等内容)有序整齐,墙上无脚印、球印等,要让每个班级的墙成为会说话的文化宣传窗口。(10分)

  (2)班级文化要有特色——可以根据本班实际情况设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角及文化长廊等。(20分)

  (3)课桌椅、劳动工具整齐摆放,统一放置;垃圾及时清理,灯管无积尘等。(10分)

  (4)讲台布置:干净整洁,黑板擦、粉笔等摆放整齐。(10分)

  (5)教室要求经常保持清洁、通风、窗明几净、空气清新,学习用品摆放有序。(10分)

  2、非统一要求:

  (1)各班可根据实际情况充分利用后方墙面出一些有意义的墙报。(10分)

  (2)有条件的班级可结合教室结构设置生物绿化角,适当摆放花卉、盆景等。(10分)

  (3)各班可设计学生作品展示板,能及时展示学生的收获,主题明确。(10分)

  3、总体印象分:(10分)

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