群众疏散方案

时间:2022-12-30 18:26:47 方案 我要投稿
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群众疏散方案范文(精选12篇)

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的群众疏散方案范文(精选12篇),欢迎大家分享。

群众疏散方案范文(精选12篇)

  群众疏散方案1

  为确保20xx承德政府春季惠民车展的安全运行,有效处置突发事件,能够统一指挥,有条不紊的进行紧急疏散,特制定紧急疏散应急预案。

  一、实施对象和范围

  当发生建筑物倒塌或火灾等安全事故或突发停电等需要紧急疏散时,启动本预案。

  二、应急疏散领导小组

  组长:刘飞

  成员:高权泽

  三、机构设置与职责

  A、领导小组

  组长:杨来锁

  组员:霍超宇、刘飞、张帅

  1.指挥协调各工作小组展开工作,迅速引导人员疏散、及时处理小组工作。

  2.协调配合公安消防队开展救援行动。

  B、现场指挥组

  组长:霍超宇

  成员:刘超

  负责指挥协调,掌握情况,及时报告,贯彻传达应急小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。

  C、灭火行动组

  组长:霍超宇

  组员:刘超

  1.任何人发现火灾应立即报警并呼喊附近员工参与灭火救援

  2.火灾现场或附近人员听到呼救后立即赶赴失火地点,自发形成灭火第一战斗力量。

  3.消防控制室接到报警后,立即通知本单位义务消防队向失火部位集结,开展灭火救援工作,并立即拨打119报警,同时报告本单位领导

  4.本单位义务消防队接到火警通知后,按照灭火和应急疏散预案要求迅速向火场集结,形成灭火第二战斗力量,接应第一战斗力量实施灭火救援。

  四、紧急疏散程序

  1.事故现场的会展服务人员一边指挥顾客进行紧急集结疏散,一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。

  2.指挥机构人员马上到现场指挥顾客进行紧急疏散,具体如下:

  (1)中控室通过消防广播发出紧急疏散信号。

  (2)用高音喇叭进行现场指挥疏散。

  (3)对于受伤的顾客,进行简单救治后,送往就近医院救治,并及时拨打报警电话119,110,有关人员做顾客安抚工作。

  五、备注

  1.预案启动后,各组人员在第一时间到位,做好各级工作,防止事态扩大。

  2.会展内人员密集,在疏散时,要保持现场秩序,切忌慌乱、人为起哄、拥挤,出现群死群伤事故。

  群众疏散方案2

  根据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等有关法律、法规的要求,特制定灭火和应急疏散预案。

  (一)应急组织机构

  按照归口管理、统一指挥、讲究效率、责权对等和灵活机动的原则,为实现应急救援目标,使各种职能得到落实,设置以下六个职能组:

  1、指挥组

  总指挥:主管副院长

  副总指挥:保卫科长

  成员:办公室主任、行政科长、基建科长、医务科长、护理部主任

  值班室白天设院办,晚上设院总值班。

  职责:指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作,迅速引导人员疏散,及时控制和扑救初起火灾;协调配合公安消防队开展灭火救援活动。

  2、灭火行动组

  灭火器组组长:保安队队长

  成员:保安队员8人

  水枪灭火组长:保卫科干事

  成员:消防员10人

  职责:现场灭火、抢救被困人员。

  3、疏散引导组组长:护理部

  成员:有关科室护士长

  职责:引导人员疏散自救,确保人员安全快速疏散。在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守,其余人员分片搜索未及时疏散的人员,并将其疏散至安全区域。

  4、安全防护救护组组长:医务科成员:有关科室主任

  职责:对危重患者进行救护转移,对现场受伤人员进行紧急救护。

  5、火灾现场警戒组组长:保卫科长成员:护院队员8人

  职责:控制各出口,无关人员只许出不许进,防止坏人趁机破坏,火灾扑灭后保护现场。

  6、后勤保障组组长:行政科成员:相关科室

  职责:负责通信联络、车辆调配、道路畅通、供电控制、水源保障。

  (二)报警和接警处置程序

  1、报警:值班员接到火情报警后以快捷的方式报单位值班领导和指挥组领导,指挥保安和义务消防队立即到位。

  2、接警:值班领导和指挥组领导接警后,立即赶到现场,同时根据火情通知各职能小组和消防队,启动应急预案。

  3、处置:各职能组接到指挥组通知后迅速集结,按照分工,进入相应的位置开展灭火救援行动。

  (三)应急疏散的组织程序和措施

  根据火情需要疏散患者时,疏散引导组应及时到位,首先疏通所有安全通道,并通知患者“不要慌乱,按照指挥依次疏散”。同时按照危重患者(医护人员负责)→行动不便患者(护理人员和保洁员负责)→行动能够自理的患者(其它救护人员负责)的顺序从最危险处的患者开始将患者按照本病区疏散路线引导到安全地带。行动能够自理的患者和行动不便的患者要分道疏散。电梯间有危险时要关闭电梯,停止空调设备。火灾发生地有危险物品的应尽早移除,关闭输氧总阀门。灭火组在确认没有未逃离者后,最后撤出。

  疏散引导时间的判断标准要根据起火层火灾情况,分为起火层在地上二层以上和起火层是一层(疏散层)

  两种情况。

  1、断定是火灾的时候(马上被扑灭的火灾除外)让起火层和其上面一层的人员疏散。

  2、用灭火器无法灭火时或正在用室内消火栓进

  行灭火时让全楼人疏散。

  备注:

  ①不知能否灭火时以无法灭火对待。

  ②在第一栏的状况中,除起火层和上面一层外,油烟涌入的其他层也应有疏散的必要。

  (四)扑救初期火灾的程序和措施

  火灾初期阶段,一般燃烧面积较小,火势较弱,离现场最近的人员应正确有效的利用附近灭火器等设备、设施灭火。义务消防队员赶到后,按照先控制后扑灭、救人第一、先重点后一般的原则,抢在火焰四处喷发蔓延之前,使用室内消火栓等设备进行灭火。灭火是尽可能靠近火源,压低姿势,向燃烧着的物体喷射。

  (五)与消防队的交接

  现有消防人员和器材不能扑灭并对住院人员和其它设备将要造成威胁的火情。指挥组在通知所有职能组成员立即集结到位的同时通知专业消防队救援。

  群众疏散方案3

  一、演练目的

  为顺利应对突发事件,最大限度地防止或减少地震、火灾、踩踏等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失,根据上级教育行政管理部门的要求,结合我校工作实际,特制定本次紧急疏散演练方案。

  二、工作领导组:

  总指挥

  副总指挥

  组长副组长:各年管会负责人及全体行政人员

  成员:德育处、总务处全体成员及各班班主任、各任课教师、校医、保安。

  三、演练步骤

  1、让学生熟悉应急避险的方法。

  2、让学生熟悉避险集中地点和途经的路线。

  3、进行模拟发生危险的演练。

  4、集结地点:田径场各班做操地。

  四、演练安排

  1、演练时间:

  20xx年4月14日上午9:15举行应急疏散演练

  2、演练内容:

  疏散演练;防踩踏演练。

  3、警报信号:

  各班听到警报声后按预订方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。

  五、应急疏散预案:

  1、启动学校紧急疏散应急预案

  2、保安负责打开操场三处大门,然后到门口等待救援人员;班主任、在班老师,负责组织本班学生疏散逃生。在班带班老师及班主任为直接组织者,在听到哨音警报后立刻组织学生开始疏散,不得有任何延误,否则按学校规定处罚。体育老师在各年级主要出口(楼梯处)做好引导,确保安全。

  六、紧急疏散演练要求与注意事项:

  1、班主任必须向学生讲清此次是一次应急演练,让学生有心理准备,不能因恐慌而造成意外事故的发生。同时教育学生无论何时何地(特别在校内)发生事故或事件,不能成群结队围观或起哄。

  2、讲清撤离时哪些同学从前门撤出,那些同学从后门撤出;出教室后学生的排队次序如何,班主任必须事前做好周密的部署和强调。

  3、教师对学生事前必须做好紧急撤离时的常识讲解。

  4、纪律要求:参加演练的师生严肃认真地对待,严禁学生打闹嬉戏,撤离时不准携带其它与演练无关的物品,服从指挥,对违反纪律的班级和个人学校将对其进行严肃处理。听到学校发出的警报声后,学生在班主任或任课老师指导下立即自行成队,成队时按跑操队列3个班级成一组下楼,一个班级靠墙走,一个班级靠扶手走,中间班级靠中走,疏散时不许分散跑,班级之间要互相衔接好;在下楼梯时,不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤,避免跌倒;下楼后不再结成6路纵队而是直接跑向操场集结地点;全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散。撤离时一名教师或班主任在学生之前,一名班主任在后,另一人负责楼梯口接应。

  5、班主任(副班主任)和各楼层安全员必须在疏散演练开始时提前2分钟到位。走出教室往下疏散时,班主任老师走在本班队伍最后头跟楼层负责老师报告本班学生全部撤离完毕后与学生一起撤离。

  6、各层楼的负责人员对不符合演练要求的班级要及时制止和纠正。

  7、体育课、音美课、信息课等就地疏散,各科任教师带队做好疏散秩序,至田径场集合。

  七、管理人员职责

  1、校长——总指挥、总负责。

  2、副校长xx:发出指挥信号 (xx老师负责场上疏散警笛并负责记时,xx老师负责教室疏散警笛。)

  3、各楼层负责人员负责好安全及班级疏散路线:

  按跑操时路线进行。高二1—6班疏散线路为实验楼西楼梯。原则上低楼层先行通过,各班听从安排急速步行下楼梯。

  4、场上指挥

  5、摄录像:信息组xx等

  6、救护组x等保安人员

  7、紧急疏散顺序:

  (1)原则上学校的班级分为东西两个方向进行疏散,疏散要求以方便、快捷、安全为宗旨。

  (2)安全集合地点:学校田径场。

  (3)疏散顺序要求,班主任在进行疏散引导时,全班同学接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,立即有序地到门口走廊去列好队列:教室前四排的同学从前门走,后四排的同学从后门走。撤离时重心降低,不得收拾携带任何物品,严禁争先恐后,推拉他人。如果有谁不小心摔倒了,前面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离,其他同学要绕行,不要围观、拥挤,更不准往上挤压。

  (4)各班主任以班级为重点,必须保证所有学生均在队伍中进行疏散,没有学生遗漏。

  八、演练结束

  当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,各班班主任立即统计学生人数,并向场上负责人(高一x,高二x,高三x)进行汇报,由王文华向总指挥汇报疏散集结时间,由总指挥宣布本次紧急疏散演练演练结束。

  群众疏散方案4

  一、组织指挥机构

  火场总指挥:叶艳丽

  灭火行动组:黄刚

  疏散引导组:王宏涛

  安全救护组:罗洪彬

  通讯联络组:黄刚

  上述各小组要全责安排轮班同事,确保24小时均有符合规定的相关人员当班,并切实做到“如之即来,来之能战”。

  二、报警和接警置程序

  火警电话:119

  公司报警电话:0395—xxxxxx

  1、严禁乱发警报或报警信号,避免不必要的恐慌。

  2、所有报警信号无论真假,均以真火警处理。

  3、确认是误报的信号时,应立即解除警报并报相关部门与人员。

  报警:

  1、任何员工发现火灾都必须立即报警。

  2、火灾发现者应根据火势判断采取适当的报警方式,如未发现浓烟应立即拨打本店内部报警电话,如火势已经较大应立即拨打119火警电话同时通知负责人员。

  3、向消防部门报警时应沉着冷静,向接警人详细提供火灾的准确位置、什么物质着火、有无人员受困、目前火情火势情况等相关信息。并按照消防部门的指示通知人员到主要道路上去引导消防车进入。

  三、应急疏散的组织程序和措施

  1、火灾发生区域工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务对受困人员进行紧急疏散。

  2、区域负责人地得知火场的情况以后,必须立即作出是否进行应急疏散和进行部分区域或全部区域疏散的命令,并尽快传报告主要负责人。

  3、各区域疏散小组成员沉着冷静,引导区域人员有序的从安全出口疏散,对受伤和情绪不稳定的人提供帮助,到达安全地点时要注意清点人数。

  四、扑救初起火灾的程序和措施

  1、火灾发生区域的工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务就近使用消防设施、器材展开初起火灾的扑救工作,尽力控制火灾的蔓延,及时通知负责人,等待相关人员的到来。

  2、灭火行动组接到报警后应立即携带所配备的灭火设施赶赴火场,了解事故的详细情况,在事故发生区域同事的协助下有计划的展开灭火自救工作。

  3、灭火行动组应有供应水及其它所需灭火剂的专门人员,火灾发生后按照平时训练迅速启动消防水泵、铺好消防水带、准备其它装备,并组织现场员工供水、灭火、确保灭火所需。

  4、当接到撤离的命令后,灭火行动小组应协助疏散小组进行人员的疏散,并一起撤离出火灾现场。

  5、当消防队赶到火场后,灭火行动组应配合消防队进行供水、灭火和听从消防指挥员的命令。

  五、通讯联络、安全救护的程序和措施

  1、通讯联络人员要做好接警的处理。

  2、通讯联络人员在证实发生火灾后应立即报告主要负责人,并立即拨打火警,同时通知各行动小组进入火场。

  3、要认真做好现场的警戒工作,防止拥挤、踩踏、碰撞等造成其它事故。

  4、安全救护人员应尽力对受伤人员进行一定的治疗。

  5、到主要路口去引导消防车进入火场。

  注意事项

  1、火灾发生时,所有员工必须保持镇定,听从指挥,依照浴池制定的紧急处理程序处理。

  2、火灾发生时电话仅供应急使用,无关人员未经授权,不得擅自使用。

  3、一切自救必须本着先救人后救物的原则切勿作个人冒险。

  4、在生命安全未受到威胁时,应坚守各自的岗位,尽力控制火灾的蔓延直到相关部门人员赶到,并详细汇报最新的进展情况。

  5、进行紧急疏散时,收银台应随手关闭钱箱。

  6、火灾伴随着浓烟时应采取低姿势行走或匍匐穿过浓烟区,或以湿布等捂住口鼻。

  消防安全制度

  一、为预防各类火灾的发生,及时发现并消除各类火灾隐患,每日落实专人对全店进行消防安全巡查。

  二、巡查人员在巡逻进程中,不得喝酒、看书、打手机等做与本工作无关的事。

  三、巡查人员必须严格巡查内容进行,保持高度警惕性,做到尽心尽职,多看、多听、多嗅、多查,发现情况及时向经理汇报,并认真做好检查记录。

  四、巡查每两三个小时对本店公共部位巡查一次,各区域负责人对其区域内的消防安全检查每天不少于两次。

  五、锅炉房每日下班之前要认真检查,能当场处理的当场解决,不能解决的立即向经理汇报,并在交接班时注明,以便接班注意,加强预防。

  六、凡擅自离开工作岗位或发生事故不在场者追究其相关责任。

  群众疏散方案5

  为了提高我单位员工处置突发事件下的应急能力,进一步加强对公司员工的安全教育,提高安全防范意识,保证员工在突发火情预报发布或发生后,快速、有序、高效地实施紧急疏散工作,最大限度地减轻意外事故造成的损失。坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的原则,开展紧急疏散演练,熟悉紧急疏散的程序和线路,让我单位员工掌握组织人员疏散逃生的方法,确保在灾害来临时,最大限度地保护业主的生命安全。

  一、演练安排:

  1、演练内容:火灾应急疏散演练

  2、演练对象:全体员工

  3、演练时间:20xx年3月16日

  4、演练疏导点:各安全出口、疏散走道

  5、演练疏散地点:尧帝广场

  二、演练组织指挥机构:

  总指挥:宋重阳现场指挥:王少武参与者:全体员工协调人员:赵泽兵

  三、安全疏导员人员及位置安排:

  1、庙会街出、入口

  2、小吃街入口

  四、演练程序:

  1、在早上点名时,由安保组进行提醒:同志们,尧帝广场突发火灾紧急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请各位疏散负责人重申演练程序和演练要求。

  2、总指挥发出演练警报信号(可以是哨音),计时员开始计时。

  3、各组疏散引导员对着负责的尧帝广场喊话:“本场所发生火灾,请各位员工不要惊慌,听我指挥,跟我一起逃离事故现场。”

  4、疏散引导员组织人员迅速在尧帝广场前纵队集合。

  5、疏散聚集点负责人迅速清点员工人数,及时向总指挥报告。

  6、警报解除,总指挥宣布安全疏散演练结束,各组人员有序退场。

  五、演练要求:

  1、现场计时员:听到演练开始信号后开始计时。

  2、听到演练开始信号后各组人员马上按照既定规定的紧急疏散路线快速、有序、安静地撤离着火地点

  3、紧急疏散时,各部门负责人立即组织员工从离安全出口由近到远的顺序有组织撤离。

  4、离开时各组成一路纵队,避免碰撞、拥挤、踩伤。整个撤离过程中,员工用打湿的毛巾捂住口鼻,弯腰迅速行走。疏散时要按指定路线,不要拥挤,各组人员沿疏导员引导路线行走。

  5、疏散顺序为离出口近的员工先撤离,其他人员由离安全出口由近及远的顺序依次撤离,疏导员要注意各路口的紧凑衔接。

  6、当各部门负责人指挥人群疏散时,不得撤离岗位,待全部员工撤离后才能撤离到疏散聚集点。

  7、疏散过程中,要按指定的路线迅速小跑,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后,不要大声喧哗。遇到灾情,千万不要擅自行动。

  8、各组人员到达疏散地后,遵守纪律,原地待命。直到灾情信号解除。

  9、被疏散人员集结后,各部门负责人应立即清点人数,并把人数向现场指挥报告,整个过程应在最短时间内完成。

  六、疏散地集合:

  1、由现场指挥整队后,听从总指挥对演习的讲评。

  2、宋部长对演习的讲评

  在刚刚结束的火灾应急疏散演练活动中,我们员工都能够认真执行演练预案所规定的职责,忠于职守,严格要求,保障安全,快速疏导,不折不扣地完成规定的任务。我们都能够把演练当实战,高度警惕,互帮互助,快速撤离,井然有序,很好地保证了本次演练工作的圆满完成,向全体员工付出的努力提出表扬,向为这次活动付出辛勤劳动的员工们表示衷心的感谢。公司组织这样的活动,目的是为了增强全体员工的安全意识,提高员工的自救、自护能力,提高我们对突发事件的`应变能力。安全在于防范,责任重于泰山。通过这样的演练活动,我们希望每一位员工都能够清醒地认识到,在突发事件面前,我们应该把员工的生命安全放在第一位,最大限度地保障全体员工尽快脱离险境。我们希望每一位员工都能够清醒地认识到,在突发事件面前,我们只有听从指挥,团结一致,齐心协力,才能够最大限度地保障我们每个人自身的人生安全。

  七、退场:

  现场指挥王少武:解散。

  群众疏散方案6

  为切实加强学校安全教育,牢固树立师生安全防范意识,特制定本预案,以应对学校在突发安全事件时,作好学生的紧急疏散工作,确保全校师生的生命财产安全。

  一、指导思想

  本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则,切实保护好师生的生命安全,维护好正常的教学秩序。

  二、工作目标

  落实安全责任制,加强对学生与教师的管理,提高全校师生的安全意识和紧急逃生技能,确保师生生命安全。

  三、成立应急指挥小组:

  组长:

  副组长:

  组员:

  四、工作内容及要求

  1、加强安全防范的宣传教育工作,提高全校师生的安全防范意识,通过校会,班会,课间广播等多个时段,对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。

  2、进一步落实安全目标责任制,细致到学校每一处开关,插销,电闸都有人负责,每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。

  3、处在现场的教职工,必须立即参与和组织力量抢救,指派人员及时报警,当班教师要引导学生疏散,疏散时要注意不要惊慌,有组织的疏散。

  4、加强日常监控力度,每天有常规检查,每周有一次重点检查,每月不定期抽查,对检查出的问题限期整改并复查,直到问题彻底解决为止。

  群众疏散方案7

  (一)制定本预案的目的:

  为确保加油站安全,提高职工对安全工作的认识,增强职工的责任感,以及对处理突发事故的快速反应能力,最大限度地减轻因事故灾害给国家造成的损失和危险,为加油站的安全生产打下良好的基础。

  (二)应急组织原则:

  1、组织原则

  加油站“紧急疏散预案”应服从公司的统一领导,坚持局部利益服从全局利益,一般工作服从应急工作的原则。

  2、协调原则

  应急工作既与加油站日常行政管理、安全管理、消防管理协调一致,又要在应急工作实施过程中具有权威性,全部调动加油站人员的组织能力,相互配合,协调一致。

  3、重视灾害的发生

  由于石油产品的特性;易燃、易爆、易挥发、易流动扩散,极易造成火灾,污染环境,危害极大,疏散应急工作应充分考虑这些问题。

  4、本预案适用范围和启动条件

  本预案制定后,凡加油站发生特大火灾、爆炸事故,本预案即开始启动。

  (三)紧急疏散应急组织机构及任务:

  1、成立疏散应急领导小组:

  组长:李丽曼

  副组长:李丽红

  组员:赵雅利高彦

  任务:

  (1)负责实施应急工作的指挥任务,执行上级部门有关指示,根据上级要求,组织站内的应急疏散工作的实施。

  (2)负责协调各班组的抢险、救灾、医疗、救护、消防、安全保卫,物资救援等工作。

  (3)负责向上级汇报预案实施等情况。

  (四)紧急疏散措施:

  (1)疏散抢救组迅速要求现场人员做好撤离准备。

  (2)安全员迅速疏散车辆和闲杂人员,确保消防通道畅通。

  (3)义务消防队组织将所使用的消防器材迅速撤到安全地带。

  (5)所有车辆和人员都必须服从紧急疏散应急领导小组的指挥,做到撤而有序,忙而不乱。

  (五)预案实施:

  站内发生特大火灾,加油站义务消防队按照灭火预案实施第一阶段抢救无效。消防支队援助后,火势仍难以控制,现场救护人员必须立即撤离现场,加油站紧急疏散应急预案马上开始启动。

  (1)电工立即切断一切电源,防止意外事故的发生。

  (2)消防队员迅速抢战有利地形,继续进行灭火,防止火势蔓延。

  (3)计量员迅速关闭所有阀门,并派人将电脑及各种票据和记录疏送安全地带保管。

  (5)维修员尽最大努力将能拆卸的设备拆卸后运送到安全地带,不能拆卸的设备要做好安全防护工作。

  (6)卸油区如有油罐车、要迅速通知司机将油罐车驶离加油站,远离事故现场。

  (7)疏散加油车辆和无关人员,确保通道畅通无阻。

  群众疏散方案8

  一、总则

  1.1 编制目的

  进一步加强本院消防安全监管工作,切实做好医院突发火灾和紧急疏散的应急处置工作,最大程度保障医务人员和病患的生命财产安全。

  1.2 编制依据

  为确保本院消防安全得到有效监控,根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、卫生部《医疗卫生机构灾害事故防范和应急处置指导意见》等的规定制定本预案。

  1.3 适用范围

  本预案适用于医院本部突发火灾和紧急疏散的安全管理和应急处置工作。

  1.4 工作原则

  为切实做好医院消防安全的预防工作,按照“安全第一、常备不懈、预防为主原则,确保医院在突发火灾时的紧急疏散能够及时、迅速、有序地得到处理。

  二、组织体系

  2.1组织机构人员分工(应明确到人或岗位)

  2.1.1指挥部

  总指挥:由医院值班领导担任,消防安全责任人到场后,移交指挥权。

  2.1.2成员:由各部门负责人组成。下设灭火行动组、疏散引导组、通讯联络及设施保障组、安全防护救护组。

  2.1.3职责:掌握现场情况做出决策,向各组下达指令,指挥灭火、人员疏散行动,在公安消防队到达后,移交指挥权,配合公安消防队行动。

  2.2灭火行动组

  2.2.1负责人:保卫科长;

  2.2.2成员:职能科科长及医院义务消防员;

  2.2.3职责:第一灭火力量在60秒内采取措施控制火情,第二灭火力量在接到火情后3分钟内到达现场并根据现场情况展开灭火行动。

  2.3紧急疏散引导组

  2.3.1负责人:医务科长

  2.3.2成员:职能科及各科主任护士长,

  2.3.3职责:接到火警信息后,科主任、护士长引导本病区的工作人员和患者有序疏散,清查各楼层有无人员滞留。要求对应每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员,负责组织引导在场人员安全疏散。将患者撤离疏散到安全地带,尽可能切断电源、撤出易燃易爆物品并抢救贵重仪器设备及重要科技资料;稳定患者情绪,保证患者生命安全。

  2.4安全防护救护组

  2.4.1负责人:总务科长

  2.4.2成员:保卫科及后勤各班组长

  2.4.3 职责:接到火警信息后,疏通室外消防车道,打开地下消火栓井盖,协助疏散,对受伤人员进行初步救护,视情况拨打“120”求救,并协助医务人员送伤员至医院救治;组织患者撤离时,不要乘坐电梯,可走安全通道。叮嘱患者用湿毛巾捂住口鼻,尽可能以最低的姿势或匍匐快速前进设置安全防护警戒区,避免楼面跌落物品击伤行人,制止无关人员进入楼内。

  2.5通讯联络及设施保障组:

  2.5.1负责人:基建工程科长

  2.5.2成员:由工程设备部门相关人员组成。

  2.5.3职责:切断非消防动力电源,保障照明及消防设施、设备电源,迫降消防电梯,在一层停止并锁定客用、货运电梯,停止空调运行,操控防排烟设施、消防泵等自动消防设施,如联动控制发生故障,则由工程设备部门值班人员赶到设备处实施手动控制,为防火和疏散提供设备保障。

  三 、报警和接警处置程序

  3.1发现火情

  在班工作人员发现火情应立即按下附近手动报警按钮或用电话向消防控制室报告,发生火情部位的巡查人员(或就近工作人员)应立即形成第一灭火力量并在60秒内采取措施控制火情,直至第二灭火力量(灭火行动组)赶到现场展开行动。

  3.2火警确认

  消防控制室对任何火警信号必须核实,核实火警以人员语言确认为准。

  3.3报警及进入应急状态

  确认火警后,按以下程序操作:

  3.3.1消防控制室将自动消防设施联动控制置于“自动”状态,迫降消防电梯,配合灭火组及疏散组随时控制、启动起火层应急广播,防排烟系统及相关的自动灭火设施。

  3.3.2消防控制室值班人员向“119”公安消防指挥中心报警。

  3.3.3、防控制室通知配电室切断起火层日常用电路,通知配电室确保照明用电及消防设施、设备用电,确认消防设施、设备电源控制柜状态;关停中央空调电源。

  3.3.4通知当班人员就位,各级人员到位,展开灭火疏散行动:

  (1)第二灭火力量(灭火行动组)在3分钟内赶到起火部位,利用就近消防设施(灭火器、室内消火栓等)开展初期火灾的扑救,公安消防队(第三灭火力量)到场后协助开展火灾扑救;

  (2)应急疏散组通知单位工作人员通过广播、喊话等方式,各疏散引导员在预案规定的岗位上,引导人员利用最近的安全疏散通道疏散至安全地带,并清点人数,向到场消防队报告。

  (3)通讯联络及设施保障组保障指挥部与各组之间通讯畅通,消防用电不间断,各消防设施运行正常。

  (4) 安全防护救护组实施区域警戒,清理车场通道,打开地下消防井盖迎候消防车;设置安全防护警戒区,避免楼面跌落物品击伤行人,制止无关人员进入楼内。

  四、火警解除

  火灾扑灭后,彻底清查起火现场及相关部位,确认已完全扑灭,烟气已基本排除,所有被疏散对象都已安全疏散完毕,征询公安消防人员同意后下达火警解除指令。

  火警解除后,派出人员负责保护现场,协助公安消防机构进行火灾原因调查。

  五、附则

  5.1火灾疏散程序:

  5.1.1发现火情后要冷静面对,立即呼叫周围人员。组织灭火及报告2104医院消防监控中心和上级领导

  5.1.2火势较小时,组织人力应用病区内的消防器材和自来水积极灭火,火势猛烈时,马上拨打电话“119”报警,并告知准确方位

  5.1.3关闭邻近火情房间的门窗,以减慢火势扩散速度

  5.1.4将患者撤离疏散到安全地带,保证患者生命安全

  5.1.5尽可能切断电源、撤出易燃易爆物品、贵重仪器设备及有价值的科学资料。

  群众疏散方案9

  为了进一步加强学校安全工作,防患于未然,避免在火灾、地震等突发事件来临时,惊慌失措,造成新的'、更大的损失,根据学校实际情况特制定本方案。

  一、紧急疏散领导组

  组长:黄志宏

  副组长:郑世旺、张建林、李恒胜、杜尚玉

  成员:王剑波任春华袁春普张爱标杨雄夏取权钟辉张小红邱长勇吴晓杰杜明刚李着江童兴振各班班主任及各科室人员

  二、紧急疏散实施的三个阶段

  1、宣传发动阶段

  首先召开领导组会议,统一思想,提高认识;其次召开全体教职工会议,广泛宣传发动,进行部署;最后召开教研室会议进行具体分工,班主任召开本班学生会议,进行宣传、布置、落实。其间,学校通过致家长一封信、校内广播、网上公告、宣传专栏等多种形式宣传发动,使学生、全体教职工及家长认识到紧急疏散的必要性和重要性。

  2、组织实施阶段

  成立二个小组(指挥组、后勤组)和一个办公室。指挥组负责每个楼层和每个班级的撤离顺序,学校领导决定何时开始实行撤离;后勤组负责校园广播和医疗保障,办公室负责整个疏散演练的相关工作。

  指挥组:李恒胜、王剑波、任春华、钟辉、张小红、邱长勇

  杜明刚、李着江、童兴振

  后勤组:张建林、袁春普、吴晓杰、王云、王太成、陈永生

  学校突发事件学生紧急疏散预案[1/2]

  办公室:杜尚玉、张爱标、赵红文、曾丽

  说明:夏取权负责电铃发号、钟辉负责口哨发号、吴晓杰负责广播发号、操场秩序负责杨雄、陈永生及其他科室人员。

  3、总结提高阶段

  每次演练结束后,召开总结分析会,首先请班主任汇报有关工作,然后分析本次疏散的不足和成功之处,以便使以后的疏散演练,更加科学、合理。

  三、紧急疏散的决定

  紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来临时,为了避险,迅速将人员由危险场所撤往安全地域的行动.实施紧急疏散难度较大,其行动自身也极具危险性,因此,不到紧要关头不可实施,而必须实施时则应当机立断。紧急疏散的决定由校长或副校长做出。

  四、紧急疏散的信号及发布

  紧急疏散的信号有电铃和哨声两种:在电源和电铃系统可以使用时,宜采用电铃信号,电铃信号为连续的两短一长声;在电源或电铃系统损坏或不便使用时,可采取哨音信号,哨音信号也为连续的两短一长声.信号的发布由决定紧急疏散的校长或副校长通知信号员、网管教师或体育教师实施,也可随机指定人员实施,紧急疏散信号从开始,应连续不断,直至全部人员撤出危险场所方可停止。

  五、疏散通道划分

  1、上课班级的学生撤离顺序:

  (1)每班靠近前后门的座位两个学生负责打开前后门。

  (2)班级学生按先从第一组开始最后至最后一组依次离开教室,且分前后两门同时撤离,若座位数为偶数,则一分为二,若座位数为奇数,则靠近楼梯口的多分一个座位,每班安排两名教师,前门为班主任,后门为教师(当堂授课),指挥学生撤离。

  (3)同楼层班级的撤离顺序:(附示意图)

  ①教学楼上:各班所走楼梯通道依次是:每层楼的东边两个教室东楼道,每层楼西边的两个教室走西楼道。班主任、教师跟在本班后面撤离,前一个班撤完后下一个班接着撤离。顺序为从一层到七层依次撤离。(东边杜明刚负责、西边童兴振负责)

  ②实验楼上:从501机房开始撤离,按照从靠近门口的学生依次是:走西楼道。班主任、教师跟在本班后面撤离,前一个班撤完后下一个班接着撤离。(李着江负责)

  ③行政楼上:从行政楼楼梯下(同样先低层,后高层)。(张爱标负责)

  ④一楼班级:直接撤离到达指定场地。(任春华负责)

  (4)对中间楼道,学生靠本班教室近的内侧行走。

  (5)不同楼层班级的撤离顺序:按楼层顺序(一、二、三…)下楼。

  (6)由杜明刚负责在教学楼东楼梯口,指挥学生下楼,童兴振负责在教学楼西楼梯口,指挥学生下楼,李着江老师负责在实训楼楼梯口,指挥学生下楼,二层各班学生撤完,才可让三楼学生下楼,依次进行。

  (7)学生在下楼梯时,必须慢行。不得跑步下楼,防止拥挤、踩踏。

  (8)学工处相关人员(王剑波、张小红)在一楼负责指挥疏散。

  2、课间和自由活动期间疏散通道划分

  课间和自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分,发生突发事件即在操场或其它安全地带找到所在班级集合。

  六、安全集结地域:(在田径运动场有具体位置划分)

  学生撤出后,应尽量靠远离建筑物一侧的道路,迅速向田径运动场指定位置集结。撤出教学楼的学生,应根据突发事件的性质或部位,选择路线前往广场集结。到达安全集结地域后,各班应集中,各班班长和体育委员应主动招呼本班同学向一起集中。通过报数统计本班人数和损伤情况,并迅速报给班主任,班主任再报给年级主任,并采取相应措施关照学生。各年级主任报政教处汇总后向校长室报告学生撤离情况。

  七、教职工任务分工

  学校突发事件学生紧急疏散预案[2/2]

  1、校领导、分工干部带领各班班主任等人员巡视各班级师生撤离情况。

  2、所有教职工在指挥帮助学生撤离后,也要撤离到安全区域。

  3、决定紧急疏散的校领导要全面掌控情况,在命令发布紧急疏散信号的同时,根据需要应及时拨打“119”、“120”、“110”等相应请求救援电话,并安排学工处一人专责迎接救护人员和车辆的到来。

  4、班主任分别在教学楼上的分布图如下。

  八、疏散要求

  疏散要求依次快速、安全下楼到指 定位置集合。

  1、听到警报声后,大家要沉着冷静,听从指挥。全校师生应立即有序地进行疏散,学生不在收拾任何物品,及时打开教室门,班主任应在指定位置指挥自己班的学生疏散。

  2、在下楼梯时,学生应保持一路纵队,尽量靠边有序行进,不准相互拥挤,避免跌倒。如有跌倒,后面的一、两名学生应快速将其扶起,其他同学要绕行,不准围观、拥挤。

  3、疏散过程中,发生意外,如出现碰伤、扭伤等情况,应有老师进行救护,撤离到安全地带后再找校医对其治疗。

  4、到达安全点集合完毕,各班应由班长报告本班的学生人数,是否有受伤等情况。

  5、疏散撤离的时间控制在5分钟内,由总指挥宣布本次紧急疏散演练结束后,各班学生有序列队回教室。

  群众疏散方案10

  为了加强师生员工的安全意识,增强自救能力,减少突发事故对学校师生的危害,结合本校实际情况,特制定本紧急疏散预案。

  一、指导思想

  本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则,切实保护好师生的生命安全,维护好正常的教学秩序。

  二、工作目标

  掌握必要的逃生技能,一旦遇到紧急情况,能够及时利用通道疏散到安全地带,学会自救和救人。

  三、成立应急指挥小组:

  组长:

  成员:

  四、临时指挥点:

  广播室

  五、疏散线路安排:

  所有底楼教室的学生在老师的组织下,从前后门同时撤出教室,按平时出操线路以最快的速度集中到大操常所有在专用教室上课的学生都由任课老师组织从最近楼梯撤向大操常

  组织人员:两楼之间秩序由xx、xxx部主任负责,操场由xxxx育老师负责。前楼秩序由xxx、xx责。

  一号楼:

  楼内东边班级从东边下到一楼从后门在两楼之间集合,楼内西边班级从西边下到一楼从前门在1号楼前集合。

  秩序负责:前门:高志娥后门:张金梅

  各班主任带班杨玉晓负责在底楼大厅指挥。

  二号楼:六1、三5、依次从东楼梯下迅速集中到大操常

  六2、五2、四2依此从西面楼梯下迅速集中到两楼之间。

  其它班级依此从正楼梯下迅速集中到大操常

  秩序负责:一楼:xxx

  二楼xx

  三楼xx

  四楼李xxx

  各班主任带班王焕玲负责东楼梯口指挥王立芬负责西楼梯口指挥。

  六、楼梯疏散老师职责:

  1、做好本楼楼层疏散安全工作,安排好疏散秩序,保证学生的安全,防止拥挤现象发生。

  2、检查本楼层,并清场后向指挥部(组长)报告情况。

  七、注意事项:

  每位协调老师及其他老师要积极配合指挥小组,做好学生逃离时的秩序及情绪控制工作,按照既定线路帮助学生逃离。

  群众疏散方案11

  为进一步检验我县人民防空知识教育成果,根据上级会议要求,全县义务教育学校于9月18日结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年和防空袭警报试鸣开展防空袭应急疏散演练活动,现将有关事宜通知如下:

  一、参演对象

  全县义务教育学校的全体师生。

  二、演练时间

  xx年9月18日上午10时至10时15分。

  三、活动安排

  全县义务教育学校要结合本校实际情况,在听到防空警报信号后立即按照演练方案进行防空袭疏散。防空警报信号覆盖不到的学校,由学校在同一时间利用校园广播播放防空警报信号组织开展防空袭疏散演练。有条件的学校应将演练的情况进行录像和拍照,并适时进行人防、国防知识的宣传。

  四、工作要求

  (一)提高认识,加强组织领导。各学校要高度重视此次试鸣演练活动,以突出纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年和“九一八”事变84周年为主题,开展防空袭疏散演练和其他丰富多彩的主题教育活动,弘扬伟大抗战精神,增强国防观念,强化人防意识。

  (二)精心准备,确保演练安全。各学校要将防空袭疏散演练作为学校安全教育工作的重要内容,制定详细的活动方案,精心准备,责任到人。各学校的防空袭疏散演练原则上在校区内进行,也可以和地震、消防应急避险演练结合起来,以提高学生避险和逃生能力。演练时要严密组织实施,防止发生安全事故。

  (三)认真总结,做好宣传报道。演练结束后,各学校要认真总结此次演练活动的经验,提高我县学校防空袭疏散训练和安全管理工作的水平,同新闻部门加强联系,做好宣传报道工作。

  各学校要把本校的防空袭疏散演练方案和总结电子版报县教体局安全科备案。

  联系电话:15588XX,电子邮箱:ytXX@ok3w.net。

  附件: 人防、国防宣传口号

  X年9月1日

  附件:

  人防、国防宣传口号

  1、人民防空是国防事业的重要组成部分。

  2、深化避难场所建设,加强基层防灾能力。

  3、人民防空为人民,人民防空人民建。

  4、关注人防,关爱生命。

  5、人民防空与经济建设相协调、与城市建设相结合。

  6、人民防空与社会发展共兴衰。

  7、人民防空与城市建设同发展。

  8、加强人民防空建设,提高城市防护能力。

  9、深化人防改革,推进“两防一体化”。

  10、居安思危,勿忘人防。

  11、增强国防观念,强化人防意识。

  12、战时防空抗毁,平时抢险救灾。

  13、开展国防动员,加强人防宣传。

  14、积极开展人民防空宣传教育“五进”活动。

  15、建设人民防空,保护人民生命财产安全。

  群众疏散方案12

  为确保学生安全,减少人员伤亡和财产损失,特制定教学楼和宿舍楼紧急疏散预案。

  一、预防

  1、成立由校长任组长,副校长、各处室主任及年级组长和相关人员为组员的应急疏散领导小组。在需紧急疏散时随时发挥作用。

  2、召开师生动员会,对班主任和任课教师进行细致分工,使之责任明确。

  3、班主任和宿管科要对学生讲明疏散应注意的事项以及疏散的详细路线。

  4、上课期间,门卫要将所有楼门打开,使之始终保持畅通无阻。晚自习时门卫要打开教学楼两侧前门,值班教师和领导要组织好晚自习。宿管科要随时有人。

  5、保卫科要经常检查应急灯和灭火器材完好情况,使之随时可用,有备无患。

  二、遇险

  (一)教学楼学生疏散

  1、遇火灾、地震等险情,需疏散时,领导小组成员要在就近位置组织疏散。是否疏散,由在校领导决定。

  2、班主任和任课教师组织学生按疏散路线有序疏导撤离。不得组织学生灭火或抢救伤员。总务主任率领后勤工人负责保护财产。

  3、保卫科或办公室要根据情况,及时拨打119、110或120,所有教职员工要协助学生疏散或协助医务人员抢救伤员,不得与学生争抢逃生通道。

  4、疏散结束后,班主任要清点本班学生人数,并向政教处报告疏散情况。保卫科要保护好现场,

  5、班主任对没及时撒离的同学,要及时向保卫科和公安人员提供具体方位,以便及时营救。

  6、具体疏散路线:教学区、宿舍、餐厅的疏散路线及程序

  1、教学区(教学楼、综合楼)

  (1)西首二班从西楼梯口疏散,疏散到操场。

  (2)东首二班从东楼梯口疏散,疏散到操场

  (3)办公楼教师从楼梯口疏散,疏散到操场。

  (4)听到紧急信号后,所有离教学楼楼梯最近的当堂任课老师,站到边角上指挥疏散,其他当堂老师在教室内指挥疏散,当堂任课老师最后离开教室。

  2、宿舍

  (1)男生宿舍:各楼层住校生从相应楼梯疏散,经西大走道快速跑入升旗仪式指定位置。

  (2)女生宿舍:前楼各楼层住校生从相应楼梯疏散,经西大走道快速跑入升旗仪式指定位置;后楼各楼层住校生从相应楼梯疏散,经东大走道快速跑入升旗仪式指定位置。

  (3)听到紧急信号,宿舍管理员立即打开疏散通道,指挥学生按要求疏散,管理员最后离开宿舍。

  3、餐厅

  (1)在餐厅就餐的所有学生从西门出口处疏散,疏散到升旗仪式指定位置。

  (2)听到紧急信号,餐厅管理人员、服务人员立即指挥学生按要求疏散,餐厅管理人员、服务人员最后离开餐厅。

  (二)晚自习学生疏散:

  1、遇火灾、地震等险情或较长时间的停电,需疏散时,晚自习值班教师要先请示带班领导;情况特别紧急时,值班教师可根据实情当机立断,迅速组织学生疏散。

  2、值班教师和领导要组织学生按疏散路线有序疏导学生撤离。不得组织学生灭火或抢救伤员。所有在场人员都要协助学生疏散或协助抢救伤员,不得迟疑或与学生争抢逃生通道。

  3、通知门卫报警,及时拨打119、110或120;并向宿管科长和学校领导报告突发事件及其疏散情况。

  4、疏散结束后,值班教师和宿管科值班人员要清点上晚自习学生人数,并向学校有关人员报告疏散情况。

  5、保卫科长要以最快速度赶到现场,要保护好现场,了解没及时撒离的同学,了解具体方位,以便会同公安人员实施营救。

  晚自习具体疏散路线:从教学楼东、西、中三道楼梯疏散至楼外。

  (三)、宿舍楼住校生疏散

  1、遇火灾、地震等险情需疏散时,宿舍值班教师要先电话请示宿管科长或学校领导;情况特别紧急时,宿舍值班教师可根据实情当机立断,喊醒所有学生,通知学生迅速疏散。

  2、值班教师要组织学生按疏散路线疏导学生有序撤离。不得组织学生灭火或抢救伤员。不得迟疑或与学生争抢逃生通道。

  3、通知门卫报警,及时拨打119、110或120;并向宿管科长和学校领导报告突发事件及其疏散情况。

  4、疏散结束后,宿管科值班人员要清点住宿学生人数,并向学校有关人员报告疏散情况。

  5、保卫科长要以最快速度赶到现场,要保护好现场,了解没及时撒离的同学,了解具体方位,以便会同公安人员实施营救。

  三、善后事宜

  1、对受伤学生宿管科及学校领导、班主任要及时慰问,稳定情绪,保证校园秩序稳定。

  2、成立相关组织,接待受伤同学家属并做好认真细致的解释工作。

  3、协助公安干警,查明事故原因和处理善后工作。

  4、按有关规定,积极上报事故原因、伤亡情况和财产损失情况。

  宿舍楼具体疏散路线:以楼道中门为界从两侧疏散至楼外。

  此预案要求全校教职员工共同遵照执行,并积极行动起来,努力为学生创建一个安全、舒适、健康、向上的学习环境。

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