元旦活动策划案

时间:2022-12-23 17:03:25 方案 我要投稿

元旦活动策划案的范文

元旦活动策划案的范文1

  活动目标

元旦活动策划案的范文

  1、感受新年的欢快氛围,能够与身边的人分享新年的喜悦。

  2、锻炼动手操作能力,丰富想象力和创造力。

  3、能够大胆的表现自己。

  活动准备

  剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片,舞蹈服装、幼儿制作的鞭炮等道具、背景音乐《恭喜恭喜》、歌曲《新年好》《咙咚锵》,游戏节目。

  活动过程

  一装饰教室,布置新年环境。

  1、教师出示气球、绳子、彩带,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?幼儿大胆的进行尝试。

  2、贴窗花。

  教师出示幼儿剪好的窗花,让幼儿自己想办法将窗花贴好,提醒幼儿注意安全。(备注:两项活动幼儿可以分组进行。播放背景音乐《恭喜恭喜》)邀请老师和小伙伴参加我们的新年庆祝活动。

  幼儿分组进行,拿着我们制作好的窗花贺卡为他人送祝福。同时,邀请老师和其他班级的小伙伴来参与庆祝活动。

  二表演节目

  1.第一组:歌曲《新年好》

  2、第二组:舞龙

  3、第三组:打击乐《咙咚锵》

  4、第四组:儿歌《十二生肖》

  5、全班:舞蹈《小铃鼓》

  三游戏

  1、踩气球

  每人两个气球及橡皮筋,绑在脚踝处。参赛者分成两队,分散在规定的区域内。发令后,双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破,并千方百计地踩破对方的气球。

  规则:不得故意踩脚和推对方;被踩爆气球者退出比赛;不得跑出规定区域。

  2、放鞭炮

  准备:幼儿每人一个自制的鞭炮,用报纸卷成的小棍子,胶钉或双面胶。

  分成若干组排列成一纵队,第一个人迅速跑到小木棍处,将自己的鞭炮黏贴上,跑回来拍下一个人的手,第二个人出发,最后一名队员成功的贴好,并将鞭炮举起获胜。

  3、在热闹愉悦的音乐声中互相拜年和发红包。

元旦活动策划案的范文2

  一、晚会主题:

  国相庆系相亲情继续

  二、晚会性质

  1、新生展示我系全体师生热情活泼的一面,并向全校展示我系风采。更多的让新老学生交流,为大学生活增添崭新乐章。挖掘优秀文艺人才,使其特长得到更好的锻炼和培养。喜迎新年到来。

  三、晚会时间:

  xx年12月31日

  四、晚会地点:

  实验剧院

  五、参加对象:

  嘉宾、电子信息工程系全体学生

  六、节目要求:

  1、在新的一年里,元旦联欢晚会是迎新老同学的一种极具亲和力的交流方式,节目形式不限,歌曲、朗读、乐器演奏、戏曲,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;内容清新、积极向上,节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格,体现当代大学生的精神风貌。

  2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排,经过节目策划组审查之后,合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

  3、节目来源:

  1)团总支与学生会各限出1-2个节目,形式不限,内容健康接近主题,充分体现干部风采;

  2)要求大一每班2-3个节目,大二1-2个节目,由其班长及文娱委员负责组织;

  3)各同学可以自由组队参加;

  4)由文娱部负责本晚会的压轴节目

  5)至少要有15个节目出来。

  七、晚会事宜

  主办机构:

  承办单位:

  赞助单位:待定

元旦活动策划案的范文3

  一、晚会主题:

  二、活动对象:

  四、活动领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  五、节目来源分配:

  1、学生节目:

  ①、高三5个

  ②、高二7个

  ③、高一8个

  ④、初一3个

  2、教师节目:2个

  3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加

  六、晚会节目要求

  1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚。贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。

  2、既有时代特色,又要适合学校特点。

  3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。

  4、节目形式建议:歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等)。

  乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等)。

  语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等)。

  5、提倡高雅、原创节目,拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

  6、单个节目时长控制在6分钟内。

  七、活动具体分工

  第一项目组:

  组长:

  组员:

  A、学生节目统筹:

  B、教师节目组统筹:

  任务:

  1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。

  2、孙贵明、程卓然负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作。负责节目的编排及晚会全流程的衔接,节目单的制作。

  3、王自成老师负责教师节目布置安排工作。

  第二项目组:

  组长:

  组员:

元旦活动策划案的范文4

  一、主题

  “温暖元旦,幸福前行”

  二、时间

  12月28日晚上:18:30-20:30

  三、地点

  多功能厅

  四、目标

  为了庆祝圣诞元旦的到来,进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师和同学致以节日的问候。

  五、挑选主持人的要求

  1.身材好、(高翘)形象好(落落大方)

  2.吐字清楚,发音准确,这个是基本的条件。

  3.思维敏捷,反应快,应变能力强。

  4.有较强的心里素质,能控制临场局面。

  5.知识面要宽,尤其是对文艺节目的形式、内容及主要特点等有一定的了解。

  6.做到稳重、亲切、热情、积极、不论是外表和节目主持都让人投向欣赏、敬佩和羡慕的目光。

  六、晚会基调

  喜庆、祥和、热烈

  七、活动对象和嘉宾

  上海体育职业学院全体师生以及院领导,系领导,其他兄弟系领导及老师和同学

  八、节目

  1、情景剧,题材关于圣诞节或者元旦的

  或者其他经典的一些剧本部分演绎,如《简爱》、《卖火柴的小女孩》等,就是那些大家耳熟能详的故事,用自己比较夸张的方式演绎出来!

  2、可以男女对唱或者独唱

  3、有能力可以组织班级同学编排一个小舞蹈(街舞相对来说会比较受同学欢迎)

  4、乐器演奏

  5、健美操展示或者跆拳道展示

  九、所需物品

  ①、宣传单(宣传阶段),邀请函(12月20日),节目单(12月20日)

  ②、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在20-22号准备好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20-23号准备好;服装、灯光、化妆等在26-27号做准备

  十、晚会流程

  晚会开始:

  ①、开场舞;

  ②、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;(晚会开始前半小时确认到场嘉宾)

  ③、领导发表讲话;

  ④、根据策划小组安排的节目进行演出;

  A、开场舞

  B、歌曲串烧

  C、小品、相声

  D、音乐剧

  E、魔术

  F、话剧

  G、舞蹈

  7、互动环节

  (备注:整体流程:18:50观众入场完毕-→会场一切准备工作就绪-→19:00开场舞-→主持人宣布晚会开幕-→领导致辞-→正式进入节目演出及现场活动-→主持人宣布晚会闭幕-→观众退场。晚会结束,主持人安排退场秩序,团委及学生会成员留下清理现场;)

  十一、人员安排及工作安排:

  1统筹组:文艺部、外联部

  任务:确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾迎接并安排就座

  2节目组:文体部、办公室

  任务:

  a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作

  b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

  c、准备好晚会所需的一切服装道具

  d、主持人的确定

  3、宣传组:宣传部

  任务:

  a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传

  b、负责现场摄影、照相等

  c、负责晚会现场布置、

  4、后勤组:体育部

  任务:

  a、负责会场后勤保障

  b.、疏导观众进退场、维持会场秩序

  5、机动组:体育部

  任务:晚会期间,负责会场纪律维持以及处理紧急情况

  6、舞台组:文艺部

  任务:

  a、晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位

  b、晚会演员的服务工作

  c、晚会灯光及幕布

  7、催台组:文艺部

  任务:组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台

  8、礼仪组:文艺部

  任务:引导嘉宾入座、及给嘉宾送水

  十二、活动预算

元旦活动策划案的范文5

  一、活动目标

  1.知道新年即将来临,在新的`一年里,自己会有许多变化,并大胆表达自己的愿望。

  2.乐意对周围人表达自己的祝福。

  3.学习一些表达的方法。

  二、重点和难点

  1.激发小学生喜欢过新年的情感。

  2.愿意表达自己在新年里的愿望。

  三、活动准备

  1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

  2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡,并将其布置成一个“贺卡展”。

  3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

  四、设计思路

  新年即将来临,小学生对新年会有许多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活动重点,在于引发小学生对新年的积极的情绪体验,让小学生在感受自己长大进步的过程中,产生良好的愿望,从而健康愉快地过新年。

  通过贺新年活动,可以激发小学生运用语言和绘画及手工来表达自己的情感,培养小学生的表现力。其中“我长大了”,以自己的变化引发小学生对新年的渴望。“给新年老人写信”,表达自己的愿望。“做贺卡”激发小学生与人交往。总之,活动以让小学生过一个有意义的新年为主线,促进小学生健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

  五、活动流程

  感知经验,自己身高体重,自己穿小的衣服——激发情感,谈话——表达情感——给新年老人写信,做贺卡,送贺卡

  (一)感知经验

  1.准备自己的身高体重卡。

  说明:事先让小学生了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着小学生的身高体重变化情况。

  2.与父母一起准备自己穿小的衣物。

  说明:小学生在准备过程中,获得自己已经长大了的感性经验。

  (二)激发情感

  1.说说我们在长大。

  说明:①可以先说说自己在长大。在小学生说出自己身高体重的变化后,说说哪里可以证明自己在长大,如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以让小学生来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦。②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

  2.记录现在的情况。

  说明:记录现在的情况,等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸,刻画孩子的身高;小学生的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用。

  (三〕表达情感

  1.给新年老人写信。

  说明:画画自己在新一年里的愿望。

  ①老师可以引导小学生讨论写信格式:

  a.画新年老人的头;

  b.画自己的愿望;

  c.画自己的头或写上自己的名字;

  d.写日期。

  老师可根据班上孩子的情况,或引导小学生画新年老人头,也可老师代为画好,以激发小学生与新年老人交流的愿望。

  ②介绍自己信的内容。

  老师应尽量引导小学生讲述清楚自己的愿望。

  ③也可将信写给亲人,如妈妈、奶奶等等,以增进孩子与成人的交流。

  2.做贺卡。

  说明:①引导小学生欣赏“贺卡展”。

  ②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。

  老师引导:a,从卡的封面来有,可以用各种装饰纸装饰。

  从卡的内容图画来看,知道在卡的里面画上自己的祝福。

  ③小学生动手做卡。

  3.送贺卡。

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