幼儿园班级之星评选活动方案

时间:2022-12-13 18:07:01 方案 我要投稿

幼儿园班级之星评选活动方案

  为确保事情或工作高质量高水平开展,我们需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的幼儿园班级之星评选活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园班级之星评选活动方案

幼儿园班级之星评选活动方案1

  一、指导思想:

  《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”本学期,为了提升教师对环境创设理念的认识,使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性,使幼儿园的环境更好地起到教育的作用,让幼儿真正在与环境的互动中成长,让环境与幼儿对话、与家长对话,发挥环境“第三位教师”的作用。同时,提供机会和平台,让教师通过互相参观学习,加强交流,寻找差距,从而提高自己对环境创设的能力。我园决定于11月,开展班级环境创设评比活动。

  二、评选项目内容:

  1、悬挂吊饰

  2、主题环境创设

  3、区域环境创设

  4、走廊过道的创设

  5、班级总体氛围

  三、具体要求如下:

  1、悬挂吊饰:悬挂的吊饰要符合班级幼儿年龄特点,并且要安全美观、有趣味性和一定的教育意义。(20分)

  2、主题环境创设:能够结合主题,丰富幼儿的知识,增长能力,努力营造出具有造型美,色彩美,艺术美和富有童趣的美的氛围来感染幼儿。注重幼儿的参与性,动态地展示体现出幼儿参与主题教育活动的过程。让幼儿与环境“对话”。幼儿可以多种方式来参与环境创设,体验成功的感觉,使幼儿真正成为环境的主人。(20分)

  3、区域环境创设:为使幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用,要求每班提供的活动区至少5个以上,环境和准备投放材料时,要有效地利用环境促进幼儿的发展,引导幼儿与环境相互作用,区域的选择上便于幼儿活动,材料的提供上利废利旧,便于幼儿取放,让幼儿在一个相对自由的空间里有机会和条件按照自己的意愿和兴趣通过具体的.操作、体验去获得经验,发展认知能力,获得驾御材料的能力和探索创造的无限空间(20分)

  4、走廊过道的创设:走廊与过道属于公共区域,它既是班级活动的空间,又是最让别人直观感受到班级特色的地方,往往也是一道亮丽的风景线,布置时要体现班级特色,还要让幼儿感到亲切、有趣,并产生安全感、亲切感、归属感。(20分)

  5、班级总体氛围:班级的总体氛围非常重要,每个班级应该有自己的色调,(如暖色调或冷色调)。(20分)

  四、评选时间:

  11月25日下午

  五、评委会成员:

  (1)评委组:谢丽容、张慧珍、陈选芳、宣莲花、教研组成员

  六、评选方法:

  1、以班级为单位,评委组进行评分,满分100分。

  2、在公平、公正评选的原则下,班委组评分,成绩去掉一个最高分,去掉一个最低分。平均分即时最后得分。

  3、每年级组将评选出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。

幼儿园班级之星评选活动方案2

  为了深入实施素质教育,切实加强幼儿园德育工作,以德育是素质教育的灵魂为核心思想,以培养讲文明、懂礼貌、有特长的合格幼儿为育人目标,营造温馨和谐的幼儿园氛围,提高幼儿的文明修养,促进幼儿健康活泼地成长。

  一、活动目标

  全体幼儿能积极参与争当“班级之星”评选活动。希望通过这次评选活动,表扬先进,树立榜样,让每个孩子都参与到评选活动中,让幼儿在实践中内化为自己的行为,养成良好的习惯,为他们的一生的发展奠定坚实的基础。

  二、班级之星评选名额分配

  各班每月推选出5名班级之星

  三、评选方法与要求

  1、教师、家长和孩子共同了解

  “班级之星”

  评比标准和要求,鼓励孩子积极参与到评比活动中来,利用晨间谈话活动广泛宣传教育的基础上,进行幼儿推荐或投票评选,要做到人人参与。每月进行一次评选。

  2、被评选为班级之星的幼儿要成为别人的榜样,不仅要自己以身作则,还要时刻注意帮助他人。

  3、本着育人为首要目的,把握教育契机,各班教师要认真地组织评选。

  4、要细化班级之星的名称,有礼仪之星、运动之星、阅读之星、劳动之星、智慧之星。

  四、幼儿“班级之星”评选条件

  1、能高高兴兴上幼儿园,愉快地参加集体活动。

  2、讲文明,有礼貌,能主动大胆地向老师、长辈和同伴打招呼,会使用礼貌用语。

  3、会在集体中听成人和同伴讲话,回答问题声音较响亮。

  4、能自己进餐、不挑食、吃完自己一份食品。

  5、爱惜玩具、图书,学习主动收拾玩具图书、整理桌椅,不乱扔、不损坏玩具,保持活动室整洁,学习帮助父母做力所能及的事。

  6、进出公共场所不拥挤、不喧哗、不践踏草地,不采、摘花叶、能将果壳、纸屑丢入垃圾箱。

  7、爱阅读,有良好的阅读习惯,每天家长会陪孩子进行亲子阅读。

  8、乐意参加各项户外活动,懂得并遵守活动规则。能按时来园参加晨间活动,早操时精神饱满,动作规范。

  9、独立吃完自己的一份饭菜,不挑食、不浪费。

  10、在走廊走路不碰撞,知道靠右行走,能遵守交通规则。

  11.爱探索、爱提问,积极动手动脑自己解决问题

  五、上报时间

  每月的25日各班上报班级之星名单到保教处

  六、奖励办法

  由幼儿园为获得幼儿之星的幼儿照像,把照片喷绘成展板展出,并统一颁发证书。

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