小学圣诞活动策划方案范文（通用6篇）
为了确保活动有序有效开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编收集整理的小学圣诞活动策划方案范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学圣诞活动策划方案1
一、活动目的:
1.活跃学校英语学习的氛围,激发学生学习英语的兴趣.
2.让学生了解体验西方的节日文化.
3.提高学生口语交际能力.
二、活动时间:
20xx年12月23日上午9：05---11：50
三、活动准备:
学生：
1.学生提前准备圣诞帽等
2.学习圣诞歌曲了解与圣诞节有关的文化知识
老师：教唱英语歌曲
四、活动人员分工：
学生处、英语组、体育组、美术组
学生处：负责组织、落实、协调
英语组：全校集中活动策划
体育组：各项游戏活动策划及安排
美术组：游戏奖券设计及分发、非洲面具优秀作品展示
后勤处：奖品采购、分发
五、活动过程
准备阶段：
1.第一节大课后全校听广播按照体操队行集合
2.播放背景音乐
活动阶段：
1.主持人和外教上场问好，简单介绍圣诞节。
2.全体师生齐唱英语歌曲（英语老师站在自己班级前）
3.非洲优秀作品展
4.一二年级唱
5.三四年级唱
6.五六年级唱
7.集体舞：兔子舞
8.各年级美术老师组织学生展示优秀非洲面具，针对优秀作品进行评比。班主任、英语老师给班级最好的非洲面具造型照相留影。
9.各项体现非洲元素游戏活动(体育组)
美术组：文化布置
体育组：场地划分
后勤组：糖果、奖品等
音乐控制： Xx
宣传稿件： Xx、Xx
小学圣诞活动策划方案2
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的`印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20**年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：
一、发动阶段
12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段
12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）
公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：金卫华）。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：史向前）。
三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。
三、实施阶段：
1．圣诞义卖活动
活动时间：20**年12月25日中午11：50～中午1：10
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：一～六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2．圣诞联欢活动
活动对象：一～六年级全体学生
活动地点：各班教室
活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全托：12月25日晚上6：00～7：30
活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
活动要求：
（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）；
（3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3．圣诞有礼活动
（1）走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜（12月24日）给孩子一件礼物。
（2）全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
四：宣传报道
文字报道：顾xx
联系、接待海门电视台记者：
拍照：
录像：
资料上传：12月23日晚前有关老师（名单见下）将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹；12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片（精选张）上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹；12月27日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。
小学圣诞活动策划方案3
一、活动文化背景
每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
二、活动目的
1.通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。
2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。
三、活动对象
安昌幸福小学、永昌小学、弗朗英语秋季班所有学生
四、活动地点
安昌二小校本部、永昌小学校本部、新北川文化馆
五、活动组织机构
主办单位：北川弗朗特长学校
协办单位：新北川文化馆
六、活动时间
12月19日-12月23日
七、活动内容
从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现弗朗特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。
1.知识性 圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱
2.趣味性 互动游戏、游园活动
3.娱乐性 节目表演
4.人文关怀 礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话!”。
5.成果汇报、广宣 手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。
八、时间安排
1.12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备。
2.12月15日前完成邀请卡设计和印刷，12月21日前完成邀请卡发放。
3.12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴。
4.活动时间安排：
时 间:12月19日(下午4:40-5:20)地点:幸福小学阶梯教室(1-3年级学生)
1、讲解圣诞节背景风俗、象征物。
2、学唱歌曲
3、游戏活动
4、礼品派发12月23日(上午9:30-12:00) 新北川文化馆表演厅
1、圣诞节介绍
2、师生互动游戏
3、节目表演
4、礼物派发
5、学生游园活动
6.各班节目班级
7.要求：
(1)尽量戴圣诞帽。
(2)领取礼物时必须说：merrchristmas
九、活动流程(12月23日文化馆)
(1)学生到达后在门口参加圣诞有奖问答抽奖活动，装扮的圣诞老人在门口迎接并说“merrchristmas!”。学生和家长们完成抽奖，参观完门口摆放的圣诞节手抄报和书写展示后入表演厅就座。表演厅屏幕播放关于圣诞节的动态视频，播放音乐制造节日气氛。
(2)开场歌曲 “santa clause icoming to town.”在歌曲高潮部分点亮圣诞树，圣诞老人手持礼物袋和学生们打过招呼后走向台下发放礼物(糖果，铅笔橡皮擦等)。
(3)主持人登台致开场白，请校长致辞宣布活动开始。
(4)节目一 “apple song.”
(5)游戏 “水果蹲、动物蹲”
规则：主持人召集若干人上台，每位同学拿好属于自己的id card(水果、动物等)，从第一个同学开始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反应慢，未完成的被淘汰，由主持增加语速以增加难度最后留2-3名获胜者。
(6)节目二“twinkle.”
(7)剑桥英语考级学生表彰。(主持人介绍剑桥少儿英语考级的权威性和难度，突出相比较于绵阳市其他同类学校百分之几的满分率弗朗英语本次考级考试的辉煌成绩，请校长为同学们颁奖。)
(8)第一次抽奖，主持人请校长抽出第一批幸运学员。(幸运学员自行到圣诞树下获取幸运气球，每人一个。)
(9)节目三“rolling in the deep!”(剑桥考级同学)
(10)节目四“if you are happy.” (剑一上)
(11)游戏“泡泡糖”
规则：主持人召集若干人上台，人数为奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的'人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说“head!”，那么台上的人就要两人一组把头挨在一起。没有找到同伴的人或者做错的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。
(12)节目四“get out of the bed.”
(活动中心一二年级)
(13)第二次抽奖，主持人请校长完成第二次抽奖。
(14)节目五“chant歌曲联唱”(活动中心三年级)
(15)游戏三“击鼓传花有奖问答”
规则：放音乐学生开始传球音乐停主持人问拿到球的学生问题。
问题：(1).每年的几月几日是圣诞节呢?(2).平安夜是哪一天?(3).西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似?
(16)节目六“三只小熊”(活动中心三年级)
(17)请校长为手抄报和书写展优秀学生颁奖。
(18)第三次抽奖，主持人请校长完成第三次抽奖。
(19)节目七-小提琴演奏(活动中心五年级)
(20)“许个愿吧!”、“弗朗感谢您的支持!”
说明：主持人请几位同学上台说出自己的新年愿望、对爸爸妈妈感恩的话和祝福，请校长代表弗朗英语全体老师向同学和家长们送上新年祝福，请上优秀家长代表给予纪念礼物表示感谢。
(21)第四次抽奖，主持人请校长完成第三次抽奖。
(22)节目七“we wish you a merrchristmas.”(剑一上、下)，在歌曲快结束时圣诞老人出现向同学们发放礼物。
(23)主持人宣布最后一项神秘礼物，在凳子下面找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的学生则是当晚的“幸运学员”颁发“神秘礼物”一份。(24)宣布游园活动开始。
游戏项目：①“小小神投手”羽毛球投掷②“luckball幸运乒乓”---蒙眼抓乒乓③“转身锣响”---蒙眼敲锣④ “mini 门球”---玻璃球投掷⑤“小李飞镖!”---飞镖投掷⑥“幸运碰碰”---篮球撞瓶
注：学生持积分卡到各个游戏点自选游戏，积满指定分数者可获礼物一份。(注意学生安全和活动秩序。)
九、抽奖环节设计
(1)圣诞树下的气球中放置兑奖票一张，学生刺破气球获得奖票即可到门口兑奖处兑奖。
(2)每位学生提前发放一张邀请卡，每张邀请卡都有一个编号，在节目当中进行现场抽奖。抽取过的奖券，作为作废奖券。当抽奖嘉宾抽取入场券(每次4-5名)后主持人公布号码被叫的人员上台自行到圣诞树下拿取幸运气球一个，若喊三声仍未回应的，视为弃权。所有中奖人员兑奖时都需带上邀请卡以供核对。设置红色颜色抽奖箱一个，另设一个白色箱放置过废奖券。
(3)抽奖嘉宾：邓校长、参会领导、主持人。
(4)奖品设置：糖、苹果、学习用具、弗朗2013春季学期学费优惠。
小学圣诞活动策划方案4
一、活动目的：
1、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过活动，使同学们感受到集体活动的快乐，感受亲情、友情的珍贵。
二、参加成员：
六（6）班全体学生
三、活动过b程：
（一）介绍圣诞节的来历。（课件出示）
1、圣诞节的由来。每年的12月25日，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民*的节日，国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。
2、圣诞节的主要颜*。西方人以红、绿、白三*为圣诞*，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞*来装饰。红*的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿*的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。白*的是雪花。
3、平安夜。圣诞节前夕也就是俗说的平安夜，当晚，全家人或朋友会团聚在客厅中，围绕在圣诞树旁唱圣诞歌曲，互相交换礼物，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福及爱。在这天晚上都会看到一群可爱的小男生或小女生，手拿诗歌*着吉他，一家一家的唱着诗歌报佳音。（老师注重说明和家人、朋友一起共度佳节是一件很快乐、很温馨的事。板书：亲情、友情、最可贵）
4、圣诞树。圣诞树（christmastree）是用灯烛和装饰品把枞树或洋松装点起来的常青树，作为圣诞节庆祝活动的一部分。
5、圣诞老人。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇，挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象，已深深地留在人们的记忆中。
6、圣诞大餐。传统的圣诞大餐，最流行吃圣诞火鸡、*熏火腿、圣诞三文鱼、圣诞布丁等。总之是以肉为主。除了吃肉，圣诞大餐还得有红酒。圣诞大餐的另一部分是甜点，如饼干、蛋糕等。
（二）圣诞节知识小问答。
1、圣诞节是为了纪念谁的？
2、圣诞节的主要颜*是哪些颜*？（红、绿、白）
3、圣诞节的主要食物是什么？(火鸡、火腿等)
4、圣诞老人是从什么地方进入别人家送礼物？(*囱)
5、圣诞老人是架着什么去送礼物？(雪橇)
6、圣诞树上一般是用什么来装饰？(灯烛和其他饰品)
7、圣诞节是在每年的几月几日？(12月25日)
8、平安夜是指什么时候？(圣诞节前一天晚上)
9、圣诞老人乘坐的雪橇是由什么动物拉的？(驯鹿)
10、圣诞老人把礼物塞进什么东西里？(袜子)
11、西方的圣诞节与我国什么节日类似？(春节)
12、表现好的孩子，圣诞老人会送什么给他？(糖和水果等)
13、圣诞老人会给坏孩子什么？(一鞭子)
14、圣诞老人的帽子是什么颜*的？(红*)
15、圣诞节一般和什么人一起庆祝？(亲人或朋友)
(三)许愿望。
1、老师说：同学们，西方的圣诞节一家人团聚乐也融融的温馨气氛，在我国春节的时候也经常看到。你现在有什么祝福的话要跟家人说，或者有什么愿望希望明年能实现的，只要你积极争取，真诚祝福，你的愿望会实现的。请把你的愿望写下来。
2、先请男同学把愿望贴到黑板画好的许愿树上，接着是女同学。
3、全班同学共同完成了一棵许愿树。
（四）互赠祝福。
把你做好的圣诞贺卡写上祝福，送给班上最好的朋友。
（五）主题班会结束。
小学圣诞活动策划方案5
一、晚会目的
★让同学了解有关圣诞节的知识；
★制造圣诞节欢乐温馨的气氛，让学生感受西方文化节日的快乐气氛，让全体师生过一个快乐的圣诞节
二、活动时间
★20xx年12月24日（如有变动，再行决定）
★活动时间：14：00—：16：30
三、活动地点
★学校多媒体教室
四、活动对象
★本校3—6年级学生
五、活动背景布置
★晚会背景喷绘
★圣诞树，气球（若干个），彩条（若干），圣诞挂饰若干、圣诞贴画及其他、糖果、卡片。
★学生礼品：待定
六、活动流程：
★流程一：开场联唱：《Jingle Bells》主持人神秘的请出“圣诞老人（DAVID）”，然后和圣诞老人一同带领全场学生进行开场联唱《Jingle Bells》。
★流程二：圣诞节的知识
1、主持人介绍圣诞节的来历及相关知识：
2、圣诞英文单词教授：（待定）
2、圣诞节知识问答：答对的，圣诞老人派发礼品
★流程三：各班演唱歌曲（歌曲串烧）
★流程四：分发圣诞卡片或礼物（每人一张）
★流程五：晚会结束，主持人致结束辞。
★流程六：圣诞歌曲We wish you a merry Christmas。全体师生一起唱。
其他：★备用：游戏环节
1、游戏：传句子
准备：四个英语句子
玩法：将同学分成五组，每组10人，站成一排。把第一个句子拿给每组第一个同学背诵，然后由第一个同学开始往下口述相传，声音不能大到第三个同学听见，如果让其他人听见，游戏失败。传到最后一名同学的时候，最后一名同学大声读出所传的句子。如果和原句一致，全组同学就可以到圣诞老人那领一份小奖品。
2、游戏：拍皮球
（1）学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。
（2）教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。
（3）教师突然停下，问一个学生：“What’s the number？”该学生应该答，“Nineteen”。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。
（4）哪组学生得分多，就为胜者。
（5）变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下，停一停，再拍3下，接着问：“What’s the number？”学生应答“Seven”或“Four plus three is seven。”
（6）作用：操练数词和加法运算句型。
小学圣诞活动策划方案6
活动地点：
阶梯教室
活动时间：
12月25日下午一点
活动道具：
喷雪、气球、圣诞树、碎彩纸、贴花、圣诞帽子、彩条、贴画、拉花、铃铛、奖品。
活动目的：
1、让学生感受圣诞节节日的气氛
2、了解有关圣诞节的历史背景知识，提高学生学习英语的兴趣，另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。
活动一：《你的圣诞树你做主》
要求学生用自己的想象力，绘制出自己自己梦想的圣诞树。
活动规则：要求学生绘制一张有关圣诞树主题的卡片，老师于12月22日前在每班选出较优秀的6张，被选出的同学可得到圣诞party的入场券，然后由参加party的学生进行投票选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
以下所有游戏以小组为单位，每一组成员必须包含每个年级的一个学生。
活动二：《夺宝奇兵》
准备：在宝箱里准备若干个乒乓球，在每个乒乓球上贴上不同的字母
玩法：让学生边将字母组合成单词，规定时间内组合出单词数量多的`小组即获胜，可获得小奖品。
活动三：《摘果子》
准备：粘有单词的小球若干、装球的筐几个。
玩法：一个学生站在一端，另一学生手持篮子站在对面。学生一端有个篮子，篮子里装着粘有单词的小球，每个篮子都有一个裁判看护。游戏开始，学生要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字（如果没念出，裁判就不能让学生拾起），而后向另一学生扔球，另一学生拿篮子接球，在规定时间内以接住球多为胜。
活动四：《萝卜蹲》
准备：适合不同年级的单词卡若干
玩法：一个年级为一组，每个年级请6个同学上来，每个人有各自的单词卡，例如：拿apple卡片的人说apple蹲apple蹲 apple蹲完orange蹲，然后拿orange卡片的人说orange蹲orange蹲完xxx蹲，以此循环下去，说错的同学淘汰，最后胜出的同学可以得到一份奖品。
活动五：《圣诞知识题竞答》
主持人读完一个问题之后，最先到台上抢到话筒的小组（每组派一人上台抢答）获得答题权，回答正确的小组即可获得一份小奖品，没回答出则需要上台表演节目。
活动六：《你演我猜》
准备：若干张带有单词图片的卡片
玩法：每组派一名学生可看到单词，给其余几名组员比划，只能装动作不能说，猜的组员回答的时候必须说出相应的英语单词，规定时间内猜出单词最多的小组为胜利者，可获得小奖品一份。
所有游戏结束后，将在现场抽出四个幸运儿（每人收到的入场券上都会有一个编号），获得神秘小礼物一份。
活动道具：圣诞歌曲、视频、ppt，伴奏音乐以及一些小奖品等。
活动开始前，播放与圣诞相关的歌曲或背景音乐，《jingle bells》、《edelweiss》、《we wish you a merry christmas》等。
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