幼儿园安全教育活动方案优秀

时间:2022-11-25 17:15:38 方案 我要投稿

幼儿园安全教育活动方案优秀

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常要根据具体情况预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园安全教育活动方案优秀,希望能够帮助到大家。

幼儿园安全教育活动方案优秀

  设计思路:

  本次活动在让幼儿理解故事内容的同时,区别噪声和乐音,在心底里产生自觉保护环境的愿望。在活动中,首先通过录像了解建筑工地上噪声的产生,并让幼儿区分其与乐音的不同,感受两种不同的声音给自己带来的不同感受,并运用表情、象声词来表现噪声和乐音,了解噪声给人带来的不适,使幼儿懂得在日常生活中减少噪声的好处。

  活动目标:

  1、能区别噪声和乐音,了解噪声对人体、对环境的危害。

  2、理解故事内容,了解角色的性格特点。

  3、体会环境与人们生活的密切关系,萌发创造宁静环境的'愿望。

  活动准备:

  1、经验准备:初步了解噪声的危害

  2、物质准备:关于建筑工地的录像、录有鸟鸣、流水声的音乐,小兔形象一个

  教学过程:

  一、观看录像感受噪声。

  师:小朋友,我们一起看一段录像。

  问:录像里是什么地方?

  在建筑工地上有哪些声音?

  二、交流讨论噪声和乐音的不同。

  1、提问:我们刚才在建筑工地听到了什么声音?

  这些声音听久了会有什么感觉?

  2、欣赏一段鸟鸣声和流水声的录音。

  提问:你听到了什么?

  和建筑工地的声音相比,你喜欢哪一种声音?为什么?

  (幼儿自由讨论)

  三、讲述故事,感知故事,理解内容。

  1、教师讲述故事一遍(结合图片)。

  2、提问:

  ①小兔在城里看到了什么?听到了什么?

  ②小兔为什么要这样做?

  ③后来城市变得怎么样了?

  四、交流讨论,扩展思维

  1、你还发现哪些地方有噪声?

  2、你有什么好办法让这些噪声变成好听的声音?

  延伸活动:

  1、在幼儿园里找一找有没有噪声?

  这些噪声是怎样产生的?

  我们怎样做才能减少噪声?

  2、制作“安静”标志。

  并带领幼儿把自己设计制作的各种“安静”标志贴到适当的地方,

  如寝室、医务室、办公室、阅览室等处。

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