幼儿园主题方案元宵节

时间:2022-09-21 20:15:53 方案 我要投稿

幼儿园主题方案元宵节通用

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园主题方案元宵节通用,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园主题方案元宵节通用

幼儿园主题方案元宵节通用1

  一、活动目标:

  元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动,是通过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动,让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:如

  ①农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。

  ②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

  ③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。

  二、主题活动环境创设

  班级环境

  (1)各班级教室门口悬挂两个灯笼。

  (2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”,介绍主题活动的构想和配合事项。

  (3)室内黑板出示元宵节主题活动名称,突出主题。

  园内大环境

  (1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜。

  (2)塔楼大灯笼换成新的。

  三、活动方案

  活动名称:欢欢喜喜闹元宵。(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)

  组织形式:亲子形式。

  活动时间:20xx年2月14日下午15:15。

  活动准备:

  (1)幼儿园:

  1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。

  2、准备灯谜和各种小礼物。

  3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

  4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

  5、花灯评奖并准备获奖奖品:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  6、拍摄获奖花灯及幼儿照片,发给各班活动当天以照片形式公布。

  7、元宵节或喜庆音乐,猜灯谜时播放,烘托气氛。

  (2)老师:

  1、做好元宵节主题教育活动:让幼儿知道元宵节来历。提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗。按要求教会幼儿一首元宵儿歌。(周四上午检查)。

  2、安排布置亲子制作元宵花灯活动,并于2月13日(星期四)收齐,14日上午协助悬挂在校操场,并布置好各班级兑奖台。

  3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅),并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

  4、协助做好元宵节活动家长邀请工作,要求每位幼儿家长都能参加。

  5、班主任在幼儿快吃完汤圆时,到操场做兑奖准备。(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。

  6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片,和亲子共同收集的元宵节图片资料。

  (3)幼儿家庭:

  1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料,了解元宵节风俗习惯,欣赏全国各地是如何庆祝节日的.。

  2、亲子共同制作各种各样的花灯,写上班级姓名并星期四上午交与班主任。

  3、将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。

  活动过程:

  (1)、周五下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动。

  (2)、元宵节常识介绍。

  (3)、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片,欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片,给获奖幼儿现场颁奖。(以上活动总共15分钟)

  (4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆。(此环节20分钟)

  (5)、煮汤圆,唱儿歌。

  在煮汤圆的时间,幼儿表演元宵儿歌,并洗手入厕,做好晚餐前的准备。(注意:厨房也会为幼儿准备汤圆,端上来之后,将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起,发放给幼儿)

  (6)、猜灯谜活动。

  1、班主任需要提前下来,到自己班级区域等家长解答谜底。

  2、幼儿与家长一起猜谜,猜中后,到本班老师处报谜题编号核对谜底。(不要摘下谜题,只用记住谜题编号)。

  3、猜中一题,给幼儿手背上盖章一个。

  4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个。(老师做好记号,一人只能兑换一个奖品)

  5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。

  (7)、当天下午班上老师需家长全部回去后才能收拾各班物品、灯笼再下班。

  四、相关资料

  1、煮汤圆的方法

  ①在锅内放入适量(依你煮的数量而定)冷水,然后烧开。

  ②将汤圆或元宵放入开水中煮。

  ③当水再次沸腾时,加入一勺冷水,使之继续煮。如此三次,水再开而且汤圆或元宵已经全部漂在水面上时就可以关火了。

  (请注意煮三开后,关小火,取出一个汤圆或元宵打开看看里面馅儿是否已化,外面皮儿是否已熟,就能断定是否要继续煮或者关火了。一般这一过程大约10分钟左右。)

  2、关于元宵节的常识。

  元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”,七月十五称为“中元节”,十月十五称为“下元节”)。每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。

  元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯??像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷。

  元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。

  元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

  3、各班级元宵节儿歌

  小班:

  元宵节,真热闹。

  中班:

  大班:看花灯,吃元宵。小牛灯,吽吽吽。小狗灯,汪汪汪。小龙灯,飞得高。小兔灯,跑得快。欢天喜地闹元宵。窗外月儿圆又圆,全家欢聚吃汤圆。正月十五元宵节,家家户户庆团圆。

  元宵节,月亮圆。圆圆元宵粘又甜。观花灯,踩高跷。大街小巷真热闹。欢天喜地闹元宵,又是一年春来到。

幼儿园主题方案元宵节通用2

  活动目标:

  1、了解元宵节,理解儿歌意思,学习完整地朗诵儿歌。

  2、体验节日的快乐氛围。

  3、体验明显的季节特征。

  4、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

  活动准备:

  油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。

  活动过程:

  1、老师演示搓元宵,谈话导入元宵节。

  老师:老师拿的是什么?变变变,我用油泥变出了什么?

  一碗香喷喷的元宵来啦!元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵节马上就要到了。是哪一天呢?

  2、学习儿歌。

  老师示范朗诵儿歌《闹元宵》。

  3、理解儿歌意思老师:正月十五那天是什么节日?

  4、看图标跟念儿歌。

  分析理解“团团圆圆”、“闹元宵”的意义。

  老师:谁知道“团团圆圆”是什么意思?(家里人都来了,很多亲戚朋友在一起。)儿歌叫《闹元宵》,为什么要说“闹”?(人很多,大家在一起很热闹、很开心。)

  5、完整朗诵儿歌。

  幼儿完整学习,朗诵儿歌2、3遍。

  附:儿歌《闹元宵》

  月亮走,我也走,月亮圆,人团圆,团团圆圆元宵节。

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