教师节表彰方案范文（精选5篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的教师节表彰方案范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
教师节表彰方案1
为庆祝第xx个教师节，弘扬立德树人、爱岗敬业之美德，进一步激励广大教师和教育工作者在教书育人的岗位上成功、成长，凝练和培育学校精神，彰显教师团队的核心文化追求，推动学校教育事业跨越式发展，学校拟于20xx年教师节表彰一批“模范教师”、“模范德育工作者”、“模范职员”和“教坛新秀”。表彰的具体方案如下：
一、表彰名额
20xx年教师节表彰“格致杯”模范教师10名，“德范杯”模范德育工作者10名、“知新杯”教坛新秀4名、“弘毅杯”模范职员4名，共计28名。其中“格致杯”优秀教师和“知新杯”教坛新秀名额本着向一线教师倾斜的原则进行分配，在自荐的基础上由评审工作领导小组综合推荐；“德范杯”模范德育工作者由评审工作领导小组结合教育处意见综合参考推荐产生。推荐的具体优秀人员最后由学校党委会确定。
二、评选范围
1、“格致杯”模范教师：教学第一线工作并在教育教学工作和教研活动中做出突出贡献的教师；
2、“德范杯”模范德育工作者：近年来担任班主任工作并在班级管理工作中取得显着成绩的班主任；
3、“知新杯”教坛新秀：新进教师教学第一线工作并在教育教学工作和教研活动中表现突出的。
4、“弘毅杯”模范职员：处室馆工作人员且表现优秀者。
三、评选条件
热爱社会主义祖国，忠于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，在大是大非问题上，旗帜鲜明，立场坚定，坚持素质教育思想，热爱学生，关心学生的全面成长，教书育人，为人师表，模范履行职责，具有良好的职业道德并具备下列条件：
1、“模范德育工作者”：在学生管理工作中开拓创新，成效显着，具有良好的榜样示范作用，近年来的班级管理工作中，学生没有出现过安全问题，班级学生学风浓，班风正，班级呈现明显的凝聚力和进取精神。
2、“模范教师”：认真完成教育教学工作任务，具有强烈的敬业精神，能积极渗透课改理念，并在课程改革、实施素质教育方面走在前列，在教育教学研究、提高教学质量方面成绩突出，所任教学科教学成绩优异。
3、“教坛新秀”：虚心学习先进教育教学理念，认真完成教育教学工作任务，具有强烈的敬业精神，教学年限不超过3年的新秀教师。
4、“模范职员”：全年全勤，无违法违纪现象，在处室馆工作中表现优秀且做出表率作用的职员。
四、评选办法和工作要求
1、坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原则，严格评审，认真把关。在评选推荐人选时，按照评选条件和有关规定，充分依靠广大教职工，民主评选，公正推荐。推荐人选确定前，在学校网站进行公示，经公示无异议后，再进行表彰。
2、人选的推荐和评选要注意向教学第一线的教师倾斜。注意推荐近年来在实际工作中涌现出的先进典型。
3、推荐人选要特别强调教师和新秀在实施素质教育、深化课程改革、提高教育质量方面的实际贡献。
4、不服从组织分配的、受到校级以上处分的不予评选。
五、奖励办法
坚持精神奖励和物质奖励相结合，重在精神奖励。
六、奖励方式
20xx年9月教师表彰会上举行颁奖仪式，发布表彰决定，颁发荣誉证书和奖金。
七、组织领导
为加强对评选表彰工作的组织领导，学校成立评审工作领导小组。
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
八、申报材料和时限
为保证评审工作顺利进行，各年级组、处室务必将有关推荐材料于9月7日前报送办公室。
报送材料如下：
1、《申请表》一份；
2、个人先进事迹材料一份；
3、被推荐人近3年来主要获奖证书复印件（学校审核签字盖章有效）
教师节表彰方案2
金秋九月，秋兰飘香，20xx年9月10日我们即将迎来第30个教师节，为进一步在全社会营造尊师重教的良好社会氛围，激励广大教师积极投身教育改革，推进我旗教育事业又好又快发展，拟定在20xx年教师节期间开展庆祝表彰活动，将庆祝教师节活动安排通知如下：
一、活动主题
今年教师节的主题是“弘扬伟大师魂，共筑中国梦”。各学校要充分认识教师节的特殊意义，通过多层面的教育成果展示和教师先进事迹的宣传等活动，把今年教师节庆祝活动转化为弘扬、学习优秀教师先进事迹的过程，转化为加强教育与人民群众密切联系的过程，转化为进一步提升教师社会地位、在全社会营造尊师重教良好氛围的过程，进而激励广大教师爱岗敬业、为人师表，共筑中国梦。本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，加强领导，精心策划，统筹安排各项庆祝活动。
二、主要庆祝活动安排
(一)宣传报道工作
1、宣传报道的内容
(1)宣传我旗贯彻落实《关于加快全旗教育事业发展的决定》的情况和教育事业取得的成绩。
(2)落实学校“教师队伍建设年”，加强师资队伍建设方面取得的突出成绩。重点宣传爱生爱校、辛勤耕耘、无私奉献的基层优秀教师，以及开拓创新、积极探索教育教学改革，在提高教育质量、做好班主任工作方面成绩突出的优秀教师。
(3)加强校园文化建设，提升学校管理水平工作情况;改革教学方法，提高教育教学质量等方面取得的成绩。
(4)学前教育、义务教育、高中教育、民族教育、职业教育、民办教育、校外教育、教育科研及信息技术教育等方面的巨大成就。
(5)改善办学条件，推进教育均衡发展等方面的成绩。
(6)宣传教师节庆祝活动情况。重点宣传各级党委、政府重视教育和社会各界支持教育、发展教育情况，各中小学校庆祝教师节活动情况。
2、宣传报道的形式
(1)利用敕勒川报、电台、电视台、教育网站等媒体，广泛开展宣传报道。宣传时间主要集中在8月30日—9月15日。
(2)在电视台开设《教育风采》栏目中，集中对全旗在教育教学方面做出突出贡献的教师或教育教学管理人员进行专访。时间安排在8月30日—9月15日。
(3)教育局网站开设教师节宣传专栏，挂载敕勒川报、电视台、电台的所有宣传内容。
(4)开展感念师恩主题活动，主要通过校信通或手机短信的方式来向老师表达祝福和感谢。
3、宣传报道具体要求
(1)旗教育局专门成立教师节期间宣传报道组，由办公室牵头组建，成员由局机关和各学校相关人员组成，从各自不同的角度进行宣传报道。
(2)各单位要充分认识加强新闻媒体宣传报道工作的重要意义，要高度重视并指定专人负责此项工作，按时保质保量完成稿件上报工作。
(3)各学校要围绕宣传报道的内容，结合本学校实际，制定宣传报道工作方案。方案要详细、具体，以周为单位确定宣传报道的形式和内容。要充分利用旗电视台、广播电台、敕勒川报、教育局网站、校园网、校信通等宣传媒介，开展系统的宣传报道活动和感念师恩主题活动，确保活动起到良好的效果。
(二)庆祝表彰活动
1、召开庆祝表彰大会
教师节前召开全旗庆祝教师节表彰大会，届时邀请旗领导参加并展示我旗艺术教育成果。各学校组织庆祝表彰活动，把自己的节日过隆重过热烈。
2、表彰先进个人、先进集体
教师节庆祝大会将对教育战线先进个人、先进集体进行表彰奖励。拟表彰“德教双优”教师29名，优秀教育工作者33名，优秀班主任54名，优秀教师115名，“身边最美教师” 8名，优秀乡村教师16名，教育先进集体10个。以上各项先进均有机会推荐参加市级联评，旗、市两级不重复表彰。
(1)评选范围
在教育教学和教育管理工作中取得显著成绩的学校和优秀教职工。近2年内，曾获得过市教师节表彰的教职工，一般不再参加20xx年上述各项的评选。
(2)评选条件
①“德教双优”教师
忠诚党的教育事业，自觉遵守师德规范，廉洁从教，无有偿家教行为，以身作则，为人师表，敬业爱岗，无私奉献。刻苦钻研教学技能，所任学科教学质量较高，教育教学能力和水平受到学生、家长的一致肯定。教龄满10年，近5年年度考核有一次评为“优秀”等次，近10年获旗级以上教学能手或旗级以上教学比赛二等奖以上(含旗级)荣誉一次。
②优秀教育工作者
有先进的教育思想和办学理念，有丰富的管理经验，对教育教学改革及学校发展有开拓性的思考和积极努力的探索;有强烈的事业心和高度的`责任感，为人正直，办事公道，组织管理能力强，有威信。
③优秀教师
忠诚于人民的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，教书育人，为人师表;刻苦钻研业务，勇于创新，教育教学成绩优秀，受到广大师生和学生家长的好评。市级优秀教师需参加过市级以上骨干教师培训(含“国培计划”)并取得结业证。
④优秀班主任
热爱班主任工作，担任班主任工作3年以上。所带班级具有积极向上、互助互爱、团结奋进、遵纪守法、文明健康的良好班风;具有良好的教师职业道德，关爱学生，深受学生爱戴，家长普遍反映好;教育教学成绩优秀，得到本部门及学校广大教职工的公认。市级优秀班主任需从事班主任工作5年以上。
⑤ “身边最美教师”
师德高尚、默默奉献、潜心教育、探索改革、教书育人、为人师表，在以下某一方面或几方面做得比较突出，是广大教师学习的榜样。
热爱教学工作，教学基本功扎实，教学方法灵活，因材施教，注重培养学生的学习兴趣，教学成绩突出。
热爱学生，呵护学生的身心健康，特别关心贫困生、学困生，深受学生爱戴。
班级工作扎实有效，有班级管理特色。能培养学生的集体荣誉感和责任感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风，同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力。
⑥优秀乡村教师
忠诚党的教育事业，师德高尚，教学业绩突出，在乡村学校任教且教龄在10年以上的教师。市级优秀乡村教师，要有在乡村任教20年以上经历。
⑦教育先进集体
坚持依法治校，以德治校，民主治校;校长素质高，具有先进的教育理念和崇高的人格魅力;学校班子团结合作、科学民主、和谐高效;学校管理内涵丰富，管理效果好，办学行为规范。教育教学质量高，赢得了社会的充分肯定和高度评价。
(三)慰问教师活动
各学校要主动争取当地政府有关部门的支持，积极为教师解决困难，为教师办好事、办实事。要分别召开教师节表彰会、教师代表座谈会，并开展慰问活动。同时要加强对广大教师进行深刻的职业道德教育，使广大教师做到自尊、自爱、敬业、奉献，争做素质高、业务精的教师。
三、组织机构
为加强对教师节活动的领导，成立旗教育局教师节庆祝表彰活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
四、有关工作要求
评选推荐先进集体和个人是一项严肃的工作，全旗中小学校要高度重视，加强领导，成立评选工作领导组，确定专人负责。评选推荐工作的具体要求如下：
1、评选各类先进应优先考虑在教学一线成绩突出的教师。近两年统测成绩有一次为全旗倒数五名之内的教师，学校不得推荐先进。
2、评选工作要坚持民主推荐、实事求是、好中选优的原则，严格按评选条件进行评选推荐。要认真把关，确保质量，做到“三公开”，即评选推荐的名额公开、评选条件公开、候选人名单及工作实绩公开，并将评选结果和《申报人员诚信书》公示5天，接受广大教职工的监督。今年评选的各类先进个人均要签订《申报人员诚信书》，在评选推荐工作中弄虚作假者，一经查实，取消其评选推荐资格，并对有关责任人进行严肃处理。
学校评拟申报的先进个人和集体都要撰写先进事迹材料，先进事迹材料学校领导审阅签字并加盖公章一式两份报师资股，先进事迹材料上报电子版。为了选树典型扩大宣传，先进事迹材料要认真撰写。经过审核先进事迹不典型、不生动，体现不出先进性或有弄虚作假与实际不符的，经查实取消本人的评选资格，年终考核为不合格，学校先进名额不再递补。
4、严格按上报时间安排评选推荐工作。评选推荐工作时间紧、任务重、涉及面广，全旗中小学校一定要按规定时间、规定要求、规定程序报送有关材料。7月25日前，所有资料按分配名额等额上报旗教育局师资股。
教师节表彰方案3
为贯彻落实桂教联发【20xx】6号精神，为加强教师队伍建设，增强我校教师教书育人的责任感和使命感，激励全体老师努力做人民满意的教师，办人民满意的教育。学校特制定20xx年教师节县表彰推荐工作实施方案：
一、组织机构：
1、领导小组：
组长：陈建军
副组长：李光斌龚知军
成员：王芳兵刘小兵李中文颜忠胜
2、工作小组：
高小部
组长：李光斌(资格审查)
成员：刘小兵李中文颜忠胜付兰英陈坤林李朝辉
欧阳国军
初小部
组长：龚知军(资格审查)
成员：王芳兵陈乾伟李逸竹欧阳应全宁资玉尹军
杜孝明
流市小学：尹京柏(资格审查)
验证组组长：颜忠胜(收集证件)
成员：李光斌、龚知军、尹京柏
量分评审小组：组长：陈建军
成员：李光斌、龚知军、王芳兵、刘小兵、李中文、颜忠胜、付兰英、陈坤林、陈乾伟、李逸竹
材料整理及上报：颜忠胜
二、工作步骤：
1、各校区公布指标数。
2、有意向的教师先写好申请，上交给本校区分管校长。
3、各校区进行资格审查。
4、验证组进行统一验证，发现假证者，取消评选资格。
5、评审小组进行量分。
6、公示。
7、参评材料、证件上交截止时间：20xx年5月30日11：30前。
8、资格审查依据：
①教学质量(20xx年下期期中、期末，20xx年上期期中成绩)，同年级排倒数第一的否决。
②教学常规检查情况(20xx年下期期中、期末，20xx年上期期中检查记录)，分数排在倒数的否决。
③受到县批评的否决。
④缺勤太多的否决。
⑤20xx年度年终考核已评县优的教师和20xx年教师节已受县表彰的教师不予考虑。
三、名额分配：
1、县教育局分配给我校参评指标：(共6人)
十佳校长：1人;优秀教育工作者：1人;优秀班主任：1人;优秀教师：2人;最美乡村教师：1人。
2、中心校校优分配给各校区指标：(共19人)
四、工作要求：
1、评审小组一定严格按照县局、中心校评审方案进行评审。
2、县优、校优评审工作必须在6月6日前完成。6月7日由办公室上报教育局。
教师节表彰方案4
一、指导思想：
xx小学近半个世纪的风雨历程铸就了校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀；教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的四有四实的优质教育形象。特别近年在学校锐意改革、跨越发展中，涌现出了一大批敬业爱生、勤奋求实、改革创新、锐意进取、师德高尚、业务精湛的优秀教师。为了弘扬泡小优良传统，鼓励先进，在教师中树榜样，树正气，让教师找到追赶的目标，奋斗的方向，我们将评选表彰优秀教师。
二、表彰时间：
教师节
三、表彰内容：
1、省、市、区学科带头人、优秀教师、优秀青年教师、师德先进个人。
2、泡桐树小学师德标兵、优秀教室领导、教学能手。
四、学校优秀评选办法：
1、以学科组为单位，采取自愿申报与民主评议相结合的办法评选出优秀教室领导或师德标兵、教学能手各一名。（语文组评选优秀教室领导，数学组和科任组评选师德标兵）
2、凡申报的教师介绍自己的工作业绩，采用无记名投票的方法评选。
3、评选结果上报学校进行公示。
4、每学年期末评选一次，与教师年度考核相结合，教师节进行表彰。
五、评比细则：
1、师德标兵（优秀教室领导）
（1）为人师表。用教师职业道德标准规范自己的言行，处处作学生的表率，深受父母信任、学生喜爱。
（2）管理一流。教室管理有序，班风好，受到任课教师的好评，教室财产管理好，学年中被评为学校文明教室的次数在年级中名列前茅。学科教师主动、主动参与教室教育活动和教室管理。
（3）关爱孩子。公正、公平地对待每一个孩子，重视对孩子的安全教育，无人身安全和健康事故发生。
（4）尊重父母。了解、满足、超越、引领父母的需要，父母零投诉，赞誉度达100%。
（5）廉洁从教。不进行有偿家教，不接受父母的宴请、礼物、礼金。
2、教学能手
（1）严谨治学。以学习为生存方法，以研究为职业方法。认真学习《新课程标准》，功底扎实，具有开拓创新精神，形成了自己的教学风格。主动争取校级及以上的研究课、示范课、竞赛课。
（2）团队协作。主动主动与学科教师共同进行教学行动研究，毫无保留地将自己的经验与智慧与大家分享，推动学科组的教学研究向前发展。
（3）成绩显著。所教教室学风浓，学生基本功扎实，思维活跃，富有创新认识。学生学业成绩名列年级或学科前茅，教师个人论文在各级各类刊物发表或获奖。
六、表彰形式：
1、举行优秀教师表彰大会。
2、利用学校宣传阵地，贴出优秀教师照片及先进事迹。
3、开展优秀教师经验交流活动和教学能手技能展示活动。
教师节表彰方案5
为庆祝第31个教师节，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，进一步推进教育事业又好又快发展，努力建设一支高素质教师队伍，根据上级教师节表彰工作的有关文件精神，结合我校实际，现就我校教师节表彰工作作如下方案：
一、组织领导：
依据《关于做好20xx年教师节表彰工作的通知》，经学校研究决定，我校教师节表彰小组人员名单如下：
二、推荐对象：
在教育系统从事教育教学、教学研究、管理服务等工作三年以上，20xx年以来取得优异成绩的教育工作者，近三年年度考核至少有一次优秀等次。
三、推荐原则
推荐原则：全面准确、客观公正。
四、推荐项目：
区优秀教育工作者、区师德标兵、优秀班主任、优秀教学能手、优秀德育工作者、服务标兵。
五、评选条件：
（一）京口区优秀教育工作者评选条件
1.政治坚定。
2.师德高尚。在教师队伍建设活动中取得突出成绩，具有一定的荣誉基础和良好的群众基础，近三年的年度考核中均为“合格”等次以上，其中至少有一次“优秀”等次，积极参加各级志愿导学活动，师德测评满意度90%以上。
3.教艺精湛。
4.业绩显著。
（二）京口区师德标兵评选条件
1.积极参加各级志愿导学活动，不搞有偿家教，师生反映好，测评满意度90%以上。
2.教育教学及本职工作成绩突出。教育教学质量居全区同学科前列。
（三）京口区优秀班主任评选条件
1.积极参加各级志愿导学活动，师德测评满意度85%以上。
2.从事班主任工作三年以上，班级管理成绩显著，所带班级凝聚力强，班风正，学风好，在学校的各项教育活动中表现突出，能在全校起到示范作用。
（四）京口区优秀教学能手评选条件
1.有三年以上班主任工作经历，积极参加各级志愿导学活动，师德测评满意度85%以上。
2.能独自承担对外开课任务并获得好评。在校级以上的范围开过示范课，在区级以上评优课、基本功等竞赛中获奖。
3.近三年，在区级及以上刊物发表论文或教育教学经验文章2篇，负责或参与区级及以上教科研课题研究。
（五）京口区优秀德育工作者评选条件
1.积极参加各级志愿导学活动，师德测评满意度90%以上。
2.从事班主任或德育管理工作三年以上，所带班级凝聚力强，班风正，学风好，在学校的各项德育活动中表现突出，能经常与家长保持联系，坚持家访，指导家长用正确的方法教育子女，德育工作获得学校、家长、学生和社会的好评。
（六）京口区教育系统服务标兵
有扎实的专业知识和过硬的实际业务操作水平，落实执行能力强，服务质量好、办事效率高，成为本岗位的模范工作者及业务带头人。
六、推荐程序：
时间 安排 备注
6月23日 上传教师节表彰方案至校园网
6月24日 分低、中、高三个年级组每个项目各推荐1名候选人（共6名）
低年级组负责人：xx（二4班）
中年级组负责人：xx（三3班）
高年级组负责人：xx（三4班）
6月25日 对候选人进行师德测评
7月1日 全体教师对候选人中再次投票选出6名推荐人
7月2日 考核小组会议：审议并最终推荐候选人名单
向全校教师公示拟推荐人员名单
7月3日 汇总表彰名单
7月4日 填写公示审核表
7月5日 上报表彰名单及事迹材料等
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