体育教研活动方案

时间：2023-02-24 14:34:32 方宇方案我要投稿

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体育教研活动方案（通用10篇）

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的体育教研活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

体育教研活动方案（通用10篇）

　　体育教研活动方案篇1

　　一、指导思想：

　　坚持以人为本的理念，倡导务实、创新的精神，牢固树立健康第一的指导思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学认识的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育教师的专业化发展。继续推进体育校本课程开发与校本教研工作的深入开展，进一步规范体育常规教学管理，加强对体育有效教学和教学评价的研究，加大体育信息资源中心的`建设与利用，切实把服务于教师，服务于学校的理念落到实处。

　　二、具体要求：

　　1、继续以新课程改革纲要为指导思想，切实转变教学观念，深入学习，领会和掌握新课程标准及相关理论，树立创新意识。努力提升教师以新课程标准理念为指导的教学业务和水平。

　　2、积极参加学校组织的各级各类活动，互相听课，参评课程，多学习，多思考，多研讨，多积累成功经验，努力提高自身素养和教学水平。

　　三、主要工作：

　　九月份：

　　1、召开学校体育工作会议，讨论学习教学教研工作计划、教师体育课堂常规要求。

　　2、制订教师体育工作计划、组织和规范学校课间操。

　　3、组织学习《学生体质健康标准》相关内容。

　　4、召开学校体育委员关于课间操检查工作会，制定课间操考评办法。

　　5、落实学生体质健康测试、体育活动课安排工作

　　十月份：

　　1、讨论制定五、六年级学生小篮球比赛规程并下发各班。

　　2、体育教学常规检查。

　　十一月份：

　　1、组织五、六年级学生小篮球比赛。

　　3、体育教学常规检查。

　　十二月份：

　　1、开展体育课说课教学研究活动。

　　2、办好学校体育节活动。

　　4、体育教学常规检查。

　　一月份：

　　1、体育教学常规检查。

　　2、进行学校体育工作总结、教研工作总结。

　　3、清理学校体育器材。

　　体育教研活动方案篇2

　　一、指导思想

　　以区教育局制定的新学期工作要点为行动指南，认真学习《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，以及市、区体育会议精神。以体育教学、体育科研为抓手，深入进行教学实践的探索研究，结合“基于关键教育事件”、“落实两纲”和《体育课堂教学五环节研究》开展课堂教学研究活动，努力提高体育教研组活动质量。

　　二、活动重点

　　加强学习体育教育理念和精神，明确新时代对基础教育提新的要求，提高对搞好现代化基础的理性认识，全面贯彻教育方针，确立全面实施素质教育和促进全体学生全面发展的意识。以正确的理论指导我们的教育教学，坚持全心全意为全体学生服务的思想，弘扬高尚的道德情操和爱生精神。

　　三、加强教育研究活动

　　1、坚持贯彻落实教学常规，抓好课前准备和课后教学活动中的常规落实工作。把认真备课和认真上课作为常规的关键，不断改进日常教学工作，提高日常课教学质量。

　　2、加强教育研究活动，转变观念，深化教育改革。开展对新教材、新大纲的.研究，认真加强课堂教学五环节的研究与实践工作，“落实两纲”和“关键教育事件”的研究，强化教师教学工作的管理。

　　3、加大课堂教学改革的力度，落实学生主体地位。在教育教学中，我们将重点放在激发学生的兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展。把知识传递的过程当作学习交流和自主探索的过程，当作学生的积极参与的过程。

　　4、提高集体备课的质量，充分发挥集体优势。备课组必须充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益。体育教师要根据大纲要求改进教学方法，提高教学质量，努力提高学生的健康水平和运动技术技能，确保《新课程标准》的顺利实施，同时也要预防体育课和课外体育活动时意外伤害事故的发生。

　　四、加强学校群体工作的开展

　　1、学校群体工作是学校体育工作不可缺少的组成部分，早操、课间操已成为学校教学工作的风景点，因此，要在原来的基础上发展。做到全校上下齐管，体育组实干的格局。

　　（1）制定早操、课间操评分制度，并把成绩列入班级评优条例及班主任工作考核。

　　（2）严格执行早操进退场的管理，体育教师利用课堂进行广播操的训练，进一步提高课间操的质量。

　　2、合理安排课外体育活动。分管领导、班主任、体育组的教师要全力以赴组织开展课外体育活动。

　　五、加强教科研研究活动

　　1、教学研究小组是落实教学常规、实施素质教学、深化教学改革、提高学校教学质量的基层单位。充分认识建设好教研组意义的重要性。认真加强教学研究和教学科研工作，强化教研组日常思想和教学工作的管理。

　　2、结合科研课题《小学体育课堂教学中民族精神教育的实践探索》，充分准备每月一次的教研组集体学习，提高学习效率，培养组内教研氛围，并按时撰写好学习体会或小结。

　　3、加强体育教师队伍建设，树立良好风气，创造良好的工作环境。倡导以诚相待的优良风气，互相尊重，互相学习，学人之长，补己之短，团结协调，业务精湛，重视科研的优秀群体。

　　4、加强教师的思想教育和业务指导，充分发挥群体优势，通过传、帮、带的渠道，帮助教师提高教学水平和教科研水平，开展经常性的教学调研和教研活动。

　　六、重视体教结合工作

　　1、强化三个确保，即“时间、场地、队员”，夯实基础，强化尖子。

　　2、定期召开分管领导、教练员、班主任联席会议，共同关心小运动员成长。

　　3、体育教研组配合有关班主任及任课老师加强对运动员的思想教育和教学管理，杜绝放任自流的现象发生，运动成绩和学习成绩两点都要抓，做到学习、训练两不误。

　　体育教研活动方案篇3

　　一、指导思想：

　　体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

　　二、工作任务：

　　(一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

　　1、常态板块。

　　计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

　　备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化、个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。

　　课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。

　　2、特色板块。

　　主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

　　求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

　　青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。

　　3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。

　　依托学校的.课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

　　(二)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。

　　自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。

　　加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。

　　对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。

　　加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。

　　(三)完善晨跑与大课间活动。

　　做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。

　　(四)加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。

　　严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。

　　积极做好准备，迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。

　　田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。

　　(五)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

　　按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。

　　(六)做好器材管理。

　　有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

　　三、本学期体育工作安排

　　二月份

　　1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

　　2、田径队开始训练

　　3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。

　　4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。

　　5、筹备自编操的创编工作。

　　三月份

　　1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。

　　2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

　　3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。

　　4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。

　　5、三支校队继续训练，注重训练质量。

　　6、组织自编操的训练展示工作。

　　7、体育教师基本功之队列教学。

　　四月份

　　1、组织学生参加校田径运动会。

　　2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

　　3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。

　　4、学校教研话题研讨活动：如何听课?

　　5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。

　　6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。

　　7、体育教师基本功之技巧教学

　　五月份

　　1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。

　　2、积极开展对学生的体质测试工作。

　　3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

　　4、备战5月21日区篮球比赛。

　　5、体育教师基本功之武术教学。

　　六月份

　　1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

　　2、做好器材归类报修添置工作。

　　3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

　　体育教研活动方案篇4

　　一、教研主题的确立

　　体育课本身就有一定的危险性，因此，在这种大环境下，体育课的安全防范更为重要。

　　二、体育课的安全防范措施

　　１、要了解和掌握学生的基本情况

　　对个别体质弱、组织纪律性差的学生加强关注和教育，防止运动过量和安全隐患。

　　２、要有安全意识，精心备好每节课

　　在备课时，首先要有安全意识，要分析教材本身存在的风险，充分考虑安全措施，提出具体要求，并在课中严格执行，确保学生“安全进行练习”。

　　３、要把握好上课的五环节

　　①做好准备活动

　　②组织教学要严谨

　　③注意观察学生的各种动向，及时制止不良苗头

　　④课前，课后教师要早到场，迟离场。

　　⑤教育学生，提高学生自我保护的意识和能力。

　　⑥要妥善处理学生的伤害事故。

　　三、教研摘要

　　甘老师：要做到精心备课，严谨上课，防患于未然。注意全体学生的同时，重点关注特别个体。

　　陈老师：对于个别调皮的学生，要及时管理教育。可以充分利用班干部的辅助作用进行紧密监督。

　　刘老师：对于调皮的学生，老师要给他们密切关注，防止他们的过激行为伤害到其他人。

　　张老师：严格控制学生的运动量，也能防止事故的'发生。

　　甘老师：学生好不容易盼到体育课，激动之情可以理解，教师要给他们合理安排运动量，准备充足的体育器材。避免学生无事可做，发生危险。

　　张老师：不仅关注课内安全，更要关注外来人员可能给学生带来的危险。

　　四、教研总结

　　体育课安全防范非常重要，要防患于未然，需做到以下几点：

　　１、了解和掌握学生体质，个性特点的基本情况，区别对待，重点关注。

　　２、精心备好课、上好每节课。

　　３、师生共同努力

　　教师需要做到：严格科学合理地上好体育课，密切关注学生体育课上的各种反应，及时制止不良苗头。课前早到场，课后晚离场。妥善处理学生的伤害事故，同时预防外来人员的干扰，保护学生的人身安全。

　　学生需要做到：提高自我保护意识和能力，不打闹，一切行动听指挥。

　　４、需要注意：安全很重要，但也要在确保安全的情况下，努力开展各类体育内容的教学与练习。

　　出发点：

　　1、首先是新的一学期的开始，希望各位老师能给学生讲解一些有关体育活动造成的运动损伤的知识及简单的防范措施，以免学生盲目地去处理。

　　2、其次是本学期有一些大型的体育集体活动，希望学生们在活动的过程中学会自我保护的同时，尽量避免受伤。

　　体育教研活动方案篇5

　　一、活动主题

　　如何在体育教学中渗透美育课题：《抗旱救灾》

　　二、活动目标

　　1、通过观摩本节课教学窗口，观察别人的课堂，反思自己的教学实践；

　　2、如何在课堂上落实教学目标的探讨与达到体育游戏化教学的研究；

　　3、通过研讨交流，促进教师专业发展，推动教师在教学行为中积极开展自我反思、同伴互助和专业引领。

　　三、参加人员：

　　丹桂镇各辅导区小学体育教师（各片区中心校、村小派1名专职或兼职体育教师参加活动）

　　四、活动形式：

　　讲座+课堂展示+专题培训

　　五、活动过程及具体安排：

　　（一）酝酿阶段：丹桂小学体育组集体研讨

　　1、专业引领提升理论；

　　2、确定教学主讲人：王先彬老师。以“如何在体育教学中渗透美育”以这个为目标确定教学内容：《抗旱救灾》

　　（二）实施阶段（现场教学与评课反思）

　　1、活动时间：20xx年4月6日。

　　上午9：00到活动地点报到，9:30——12:00专题讲座，健身操专题培训；12:00——12:20说课；13:20——14:00听课；14:20——15:00活动总结。

　　2、活动地点：丹桂小学

　　3、活动流程：

　　（1）在多媒体教室进行讲座；

　　（2）在操场（或多媒体教室）进行健身操培训；

　　（3）由王先彬老师说课、上演示课。

　　六、活动设计简析：

　　活动对象主要是本镇任职体育课的教师，课改进行了多年以来，教学思路也在不断地变化当中，本次的教研活动严格按照课改的要求，做到活动前有准备；全员参与。活动中有目标，以学生为主，教师为辅，充分发挥学生的想象力，引导教学，专业指导，确保每一个学生都能够掌握授课的内容。课后有反思，每个人都能有自己的.教学思想，有自己独特的教学设计，并能针对上课教师的课堂环节都能表示肯定或指出不足，产生共鸣，是教育教学中共同进步的必须途径。

　　七、注意事项：

　　1、听课体育教师每人写一份心得体会材料，在活动后交片区中心校存档，参会教师要作好相关记录作为继教登记的活动材料。活动结束后颁发继续教育活动登记证明。

　　2、除因病及非常特殊事情外不得请假，活动考勤及应交材料纳入绩效考核。

　　3、丹桂小学作好后勤保障的相关准备工作。

　　体育教研活动方案篇6

　　领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxx

　　工作要求：

　　1、严格按照教育部对本科教学工作水平评估的要求，坚持“以评促建、以评促改、改建结合、重在建设”的原则，统一思想、严肃认真、团结拼搏、高效细致、切实做好迎评工作。

　　2、牢固树立“以人为本，为评创优做贡献”的思想，树立全局观念和质量意识，在校迎评工作领导小组和教研部迎评工作领导小组的领导下认真开展工作，严格服从工作安排，讲求工作实效。

　　3、思想上要高度重视迎评工作，摈弃一切“走形式”、“走过场”、“随便应付”的'思想，抓住迎评这一大好机遇，认真准备，深刻分析、努力工作、全面推动体研部各项工作再上一个台阶。

　　4、“迎评创优”是今后一段时期工作的重中之重，要以高度的责任心，把这件关系到学校前途、命运，关系到我们每一位师生员工的大事踏踏实实的做好。

　　5、人人参与，人人有责，职责清楚，高效有序，按照学校部署和要求，工作严密、细致、到位，不散布不利于评估的言论，不做不利于评估的事情。

　　6、工作互相支持、互相配合，发挥团结协助的团队精神，做到不埋怨、不推诿、不计较、不敷衍。

　　7、工作中遇到问题和困难，要及时向教研部迎评工作领导小组汇报，组织讨论，协商解决，不拖评估工作的后腿。

　　8、党支部在迎评工作中，起好宣传引导组织保障的作用，共产党员要充分发挥先锋模范作用，带头做好、做实、做细迎评的每一项工作。

　　体育教研活动方案篇7

　　根据省教育厅教研室的工作安排，20xx年浙江省“携手行动”音乐学科教研下乡活动在泰顺县阳罗镇第二小学举行。为顺利承办此次活动，现将具体事项安排如下：

　　一、活动时间、地点

　　20xx年11月25日，会期一天。音乐、体育学科教研下乡活动开幕式会场安排在城关中学会议室，音乐学科教研上课地点安排在阳罗二小城中校区音乐教室。体育学科教研活动在开幕式后移至实验中学体育馆举行。

　　二、活动安排

　　时间形式内容主讲所在单位活动地点

　　上午8:20-9:00 开幕式浙江省教研室城关中学会议室

　　9:15-9:50 观摩课《滑雪歌》六（2）班宁海县潘天寿小学阳罗二小音乐教室

　　10:00-10:35 《飞呀飞》二（2）班金华市荣光国际学校

　　10:45-11:20 《我是小音乐家》三（2）班阳罗二小

　　下午12:40-15:00 讲座《班级合唱的实践与探索》杭州市长阳小学

　　三、参加对象

　　县教师发展中心音乐、体育研训员、县音乐体育学科教师。参加开幕式有200多人。

　　四、组织保障

　　总协调分工

　　校园文化、设施：

　　课程会务：

　　校园卫生、学生文明礼仪、安保秩序：

　　活动协调安排：

　　教师发展中心联系：

　　五、具体安排

　　1、签到安排：

　　报到时间：20xx年11月25（周五）上午7：45—8：15报到。报到地点：实验室外走廊。

　　音乐教师签到组，负责；体育教师签到组，负责。

　　要求：准备音乐美术教师签到台：4张桌子（每个学科两张），2张椅子。卓小兵负责

　　2、接待休息处

　　领导接待处：美术室负责接待领导：

　　教师休息室、学生候课区：实验室

　　负责人员：相关班主任

　　3、环境布置

　　（1）横幅、指示牌、活动安排表：负责

　　要求：

　　①两条横幅：校门口：热烈欢迎各级领导莅临我校指导工作；音乐教室：省“携手行动”小学音乐、体育学科教研下乡活动暨县音乐教师课堂教学能力培训班第二次活动；

　　②活动安排表；

　　③三个指示路牌（城中行政楼前、我校保安亭前、上操场路口）；六个场地指示牌（停车场、报到处、会议室、音乐室、洗手间等方位路线指示牌）

　　（2）音乐室布置：要求:

　　①营造浓郁轻松的'音乐氛围；

　　②屏幕字幕，背景音乐。陶淑静负责

　　音乐室地板铺设：

　　学生座位、教师座位安排:合唱台搭成两级阶梯当成座位，另再准备塑料凳70只左右。卓小兵负责

　　（3）美术室布置：营造文化艺术氛围，薛彬负责

　　实验室布置：

　　（4）城中会议室、主席台布置

　　①主席台座位牌：xx负责

　　②上午8：00播放学校记录片：负责

　　③音响操作，设置电子屏幕标语：浙江省“携手行动”小学音乐、体育学科送教下乡活动。联系老师帮助。

　　4、其他

　　（1）带队教师

　　六（2）班（25日早上9：00带学生到音乐室）

　　二（2）班（25日早上9点40分带领本班学生到达城中校区篮球场，在实验室内候课）

　　三（2）班（25日早上10：35到实验室内候课）

　　（2）学生行为规范，布置监督

　　各班主任（特别是二（2）、三（2）、六（2）班），加强仪容仪表及文明礼仪教育。要求：着校服，规范配戴红领巾；衣着整洁，注意个人卫生；文明用语，过道戒急不奔跑；友善礼让，遇见客人主动问好。

　　（3）全体教师做好教学常规:认真备课、规范上课、精心改作，做好迎查准备。布置

　　（4）民间体育器材开放、室外体育文化环境布置：负责

　　（5）篮球场作为临时停车场区域划分和指挥：负责

　　（6）拍照、室外电子屏幕设置滚动播放（热烈祝贺“浙江省“携手行动”小学音乐、体育学科教研下乡活动”在我校举行！；阳罗镇第二小学欢迎您！热烈欢迎各级领导专家及兄弟学校同行莅临我校指导交流！）负责

　　（7）通讯报道：

　　（8）茶水：烧开水、会议室、音乐室泡茶：

　　要求：会议室主席台布置茶水（用白瓷杯）；会议室入口处和音乐教室后面各放置100瓶矿泉水；同时各准备5瓶开水和相应一次性杯子、茶叶。

　　白瓷杯、一次性茶杯、矿泉水：

　　（9）校园卫生清洗清扫：安排

　　做好功能房门窗、花坛、水沟、宣传栏、象棋角地面、功能房平台卫生等卫生死角。

　　全天候卫生保洁：

　　（10）各班主任做好班级文化布置，教室和包干区卫生保洁；段长组长做好办公室卫生保洁；各功能房负责人做好功能房卫生保洁。布置

　　（11）各项准备工作在11月24日上午完成，各分工班子做好自查工作。

　　体育教研活动方案篇8

　　一、办学指导思想

　　1）体育教研部的目标定位

　　1、学习关于大学定位的有关文件。

　　2、组织讨论体育教研部的目标、定位。

　　3、制定体育教研部发展的整体规划。

　　2）办学思路

　　1、学习关于大学办学思路的有关文件。

　　2、结合体育教研部的目标定位和发展的整体规划，组织讨论本部的办学思路。

　　3、学习有关体育工作文件精神的会议记录。

　　4、整理我部发展的办公会记录。

　　二、师资队伍

　　1）队伍结构

　　1、队伍总体情况（含：个人简介、身份证、教师资格证、学历学位证书、职称证书、裁判员证书、获奖的证书等的.复印件）。

　　2、有关在教师中开展党建活动的材料。

　　3、体育教研部教师名册（按学历和职称）与结构。

　　4、校各运动队的教练员名单总汇表，校运动队队员名单。

　　2）队伍建设情况

　　1、本部师资队伍建设的总体规划(王新利、霍伟明、马京燕)

　　2、近三学年本部教师科研情况汇总明细表。（项目名称、主要负责人、成果、获奖情况、发表论文题目、作者、刊物名称、期号等；A4纸打印壮订）

　　3、本部教师获得各种荣誉及奖励情况统计。（按时间、姓名、荣誉或奖励名称列表；并提供荣誉证书复印件）

　　4、近三学年承担教学课题和科研课题的情况（项目批文复印留底）。

　　5、近三学年教职工年度考核、职称评聘有关情况。

　　6、体育教师裁判等级一览表。

　　7、体育教师担任市级以上比赛裁判工作一览表。

　　8、近三学年本部教师国内外进修人员情况一览表。（按学年度分列，A4纸打印壮订）(马京燕)

　　9、近三学年本部教师国内外学术交流情况材料。（按交流地点、交流会议名称、参加交流人员姓名、职称、是否提供交流文章、交流文章名称等项列表；并提供交流文章复印件）(马京燕)

　　10、近三学年35岁以下青年教师的基本情况统计表。（按姓名、性别、出生日期、学历、学位、毕业学校、参加工作时间、职称、任职年限、占本部门教师的比例列表）（刘宝贵）

　　11、本部35岁以下青年教师学位情况统计材料。（正在攻读博士、硕士学位的人数及人员名单）（刘宝贵）

　　三、教学条件与利用

　　1、教学经费使用情况记录和具体规定。(马京燕)

　　2、教学场地、体育设施统计表。（王新利）

　　3、教学器材、设备统计表。（王新利）

　　4、教学场地、设施使用情况。（王新利）

　　5、拟建场地、拟投入使用场地的情况。（王新利）

　　6、本部图书资料数据统计表。（资料室的图书、期刊等所有文字、光盘、音响等载体的文献资料统计清单明细表）（张丽珍x、张凤生）

　　四、教学建设与改革

　　1）教学计划

　　1、教学计划、大纲，以及教学计划执行情况。（马京燕、王玮、南征）

　　2、近三学年学校体育课总课程表。（马京燕、王伟、南征）

　　2）课程及教学效果

　　1、课程建设有关材料，课程简介，选项课开设情况。（马京燕x、南征、王玮）

　　2、体育教学改革有关情况。（马京燕、南征、王玮）

　　3、近三学年来各教师教学进度表、备课本（王玮及各教师）。

　　4、近三学年教学（教师）的评估情况。（马京燕）

　　5、近三学年本部使用教材的情况一览表。（按学年、年级、课程、使用教材名称、出版单位、出版日期、编写人姓名列表，是否是省部级获奖教材；近三学年本部所有使用教材均需提供原件）。（陈军平）

　　3）教学实践、素质教育实施。

　　1、我校《学生体质健康标准》实施情况。（刘晓梅、王娟）

　　2、学校体育第二课堂（学生课外活动）的开展情况。

　　3、学校各运动代表队参加高校比赛的情况。

　　4）特色课程建设

　　艺术体操专项课。

　　国际标准交谊舞专项课。

　　五、教学管理

　　1）管理队伍

　　1、本部教学管理人员基本情况统计表。（包括：主任、副主任、教学组长、教辅人员等；按姓名、性别、职称、学历、年龄、教学管理年限列表）。

　　2、行政管理领导的上课情况总汇表。

　　3、本部各级教学管理人员工作职责文件。（提供原件或复印件）。

　　2）质量控制

　　1、教职工考勤登记表。

　　2、部领导听课记录。（马xx）

　　3、体育业务学习教案、集体备课记录。（南x）

　　4、教师互相听课的情况，每位教师每学期一份听课记录。（李x、各教师）

　　5、学生补考、重修和保健课、调停课审批手续等有关记录。（马x、xxx）

　　6、体育教研部管理制度。（霍伟明、刘宝贵）

　　7、体育场地管理，使用情况。（王新利）

　　8、近三学年来学生体育达标情况统计表。（刘晓梅、王娟、马京燕、陈建淑）

　　9、近三学年来学生成绩统计、分析表。（南征及各教师）

　　10、近三学年学生考试试题、试卷汇总。（按教务处统一要求装订成册）（李娜）

　　11、近三学年来体育理论上课及考核情况。（马京燕、各教师）

　　12、近三学年来每门课每个班级体育成绩分析。（南征、各教师）

　　13、学校各运动代表队训练情况。（赵卫江、各教练）

　　14、近三学年来每月工作量总汇。（马京燕及各教师）

　　15、关于教学课程考试管理的若干规定。（陈军平）

　　16、处理考试作弊材料，考试作弊情况统计。（陈军平）

　　17、教学差错和事故处理材料。（马京燕）

　　18、有关教学、科研管理材料，文件。（陈军平）

　　六、学风

　　1、近三年来校内体育运动开展情况、有关材料。（赵卫江）

　　2、本部教师获得各种奖项、荣誉称号的统计材料。（按时间、教师姓名、获奖名称、荣誉称号名称、获奖级别列表；并要求提供相应证件原件或复印件）（王伟）

　　3、本部近三学年教师教书育人工作总结。（A4纸打印壮订）（李全生、各教师）

　　4、本部近三学年教师课堂教学评估成绩一览表。（提供原件）(王新利)

　　5、近三学年学生上课出勤情况统计。（原件或复印件）(张凤生x及各教师)

　　七、教学效果

　　1、近三学年来对外比赛文件资料、秩序册、成绩、奖状、奖杯等（奖品陈列制作）。（赵卫江）

　　2、近三学年来校运动会秩序册、成绩、有关资料。（李全生）

　　3、近三学年来学生体育成绩汇总。（南征、马京燕）

　　4、近三学年来学生体育达标的情况。（刘晓梅、王娟、陈健淑）

　　5、近三学年来校各体育协会及各院、系组织的体育活动情况。（陈军平及各协会体育部长）

　　6、近三学年来学生在运动会或各项目比赛中参与做裁判的情况。（王新利）

　　7、近三学年来参加全国外语院校体育协作组主任会议暨体育论文报告会会议情况。（马京燕）

　　八、特色项目

　　艺术体操专项课。（李力）

　　国际标准交谊舞专项课。（王玮）

　　1、特色课的指导思想及特点。

　　2、近三学年来艺术体操专项课、国际标准交谊舞专项课的开课情况。

　　注：凡是名字后带星号的教师为该任务的负责人

　　体育教研活动方案篇9

　　一、策划背景

　　有效的密度和强度离不开教师对课堂教学过程中队伍调动的安全、有序和巧妙。体育教师应该有这个能力，把握好因教学内容不一而产生多变的队伍调动，使我们的课堂教学更加便利、有效。

　　我校有4名在职体育教师，共18个班级，平均每个班级学生数接近50人，目前还未采用男女分班，这样的一种上课模式对体育教师在课堂有效教学过程中是一种考验，客观需要体育教师能够更好的掌握合理队伍调动的能力。因此根据目前的一种现状策划本次主题方案。

　　二、活动主题和目的

　　1、主题：注重队伍合理调动促成有效体育课堂

　　2、目的：使学生在练习过程中安全、有序，更有效率，保证课堂的顺利进行；提升体育教师的基本功和对课堂的驾驭能力，并在活动中达成共识，留下痕迹，促进体育教师队伍的专业化成长。

　　三、活动过程与内容安排

　　1、活动的部署和理论准备

　　首先由组内教师通过商讨，结合我校体育课现状来确定当前课堂教学过程中亟待解决的问题，然后各教师回去查找资料，理论学习、再通过集体谈论来确定课题、集思广益突出主题。

　　2、活动主题研讨

　　活动程序：由于本次活动主题是解决疑难问题，因此通过组内推荐来确定人选，先由学科骨干带头示范课堂展示，然后通过实践研究、观摩记录来集中研讨和反思，并推荐一名教师将反思成果通过课堂展示再呈现，最后将过程中积累的材料给整理起来，通过撰写教学反思来总结、反馈，形成案例素材。

　　活动流程：

　　1、精心设计，组内亮相。主备课人将自己设计的.课在校教研组活动周上研讨课，邀请学校老师及组内的综合组老师进行听课，主要从流程设计、教学目标、题目的精选（实心球多种抛法、投桃报李）三个方面进行分析，主备课人做好记录。

　　2、集思广益，反思总结。组内老师和综合组教师通过亮相课的观摩和记录，进行探讨，分析。针对课堂中队伍调动的有序性、安全性和巧妙性进行探讨，而后进行纠正和更改，将队伍调动趋向合理化，有效化。

　　3、实践研究，二次呈现。由组内推荐一名教师将实践研究总结后呈现二次课堂，然后在呈现的过程中尝试新的队伍调动和方法。

　　4、专家点评、豁然开朗。邀请教研员来校调研的契机，听取专家指导意见。

　　5、撰写反思、留下痕迹。课堂展示课过后，通过专家点评和组内意见及自我反思撰写一篇教学反思，形成案例素材。

　　四、预测效果和遇到困难

　　预测效果：充分发挥教师参与教研活动的主动性、积极性，增强组内的团结性和凝聚力，学生在练习过程中安全得到保障、练习更加有序，有效，保证课堂的顺利进行；提升体育教师的基本功和对课堂的驾驭能力，并在活动中达成共识，留下痕迹，促进体育教师队伍的专业化成长。

　　遇到困难：课堂教学环节的预设和实际教学过程可能存在一定的出入，需要进一步的细化和修整，课的内容和形式是多样的，在教学过程很难探索出一种适合各项课型的有效模式，可能还局限于某种课型上。

　　体育教研活动方案篇10

　　一、活动主题

　　学校非常注重全体体育教师的全面发展，以“集中听课”、“课后点评”、“相互评议”等活动为载体，号召体育教师以“不断学习”为乐、以“关爱学生”为乐、以树立“服务”意识为乐。为使学校教研工作开展更具有时代气息，让全体小学体育教师做到与时俱进、全面发展，充分发挥体育骨干教师的优势，利用丰富的教师资源，“以点带面”，为全体体育教师搭建更为广阔的平台，从而达到激活体育教师思想、促进体育教师成长的目的。

　　二、活动目的：

　　1、以培养青年教师为重心，从多方面促进我校体育教师学习现代体育教育理论和方法，了解学校体育教学改革信息，通过培训、讲座、上课、撰写反思、心得收集等方式，使年轻教师快速成长。

　　2、对从事体育教学工作的非专业教师进行引领，充分发挥骨干教师的优势，进一步深入体育教学理论与实践相结合的研究，推动学校体育教学研究改革，提高非专业体育教师素质。

　　3、通过系列教研活动的开展，充分展示我校体育教师的风采，体现全体体育教师较高的综合素质，对我校体育教研活动进行全方位宣传。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月28日星期五

　　四、活动地点

　　学校四楼电教室

　　五、活动过程具体安排：

　　（一）酝酿阶段：行政领导李校长、秦校长、唐校长等牵头，召开有关西山小学体育学科教研活动会议。会上讨论决定本学期实施并开展如何培养学生体育课前良好行为习惯校本教研活动，明确分工，初探开展此项活动的实施方案。

　　（二）准备阶段

　　1、专业引领提升理论