读《海伦·凯勒》有感
当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的读《海伦·凯勒》有感，希望能够帮助到大家。
读《海伦·凯勒》有感1
人都有梦想，可是，梦想是什么呢？其实呀，梦想是现实的东西，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，才能拥有梦想，实现梦想。理想或重于泰山或轻于鸿毛。只要对祖国有贡献，都值得去追求，去实现这个理想。
《海伦·凯勒》记述的是一个真实的故事。书中介绍了美国盲聋女学者海伦·凯勒的一生，她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了讲话，并且学会了五种语言文字，为人类做出了重要的贡献，她受到的奖赏与赞扬，拥有的鲜花与掌声不计其数。读罢此书，我深刻地认识到：一个人能不能取得成功，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神和目标。而我，已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中，我想当一名老师。我知道，虽然我没有天才般的智慧，没有过人的才干，但我有一颗炽热的心，有一双勤劳的手。我相信，努力了就会成功，努力了就会成功，努力了就能把不可能变成可能。当我看到那些老师教育出一位位国家的栋梁，有用的人才，我很羡慕。从那时起，我就有想过长大以后也要和这些老师一样教育出一位位的有用之才，为人类的世界造福，给人类的生活带来方便。“皇天不负有心人，20年后，我真的当上了一名老师。我在学校里，日夜都在忙碌地工作着。那时，生活水平大大提高，谁都能享受舒适的生活。我却不行，因为我是一名优秀的老师，每天我早早地起来，到了学校要上课，嗨，那几个小淘气把我气得够呛的。中午没休息多久就又要去学校了，晚上我又要熬夜批改作业和试卷。这还不算什么，当我参加优秀老师的比赛时，更加地起早贪黑了。终于，我成了一位优秀的老师。虽然很辛苦，但是我感到很充实。由此可见，实现一个梦想虽是多么的艰难。但实现后却是多么的甜蜜。“叮铃铃”闹钟响了。虽然这是我的一个梦，但是长大以后，我要把它变成现实。
虽然在许多人的眼里，我要实现这个梦想是很难实现的，可是我会坚持、努力、不放弃，就算在追求梦想的路上不断碰钉子，摔跟头，我也会爬起来，继续往前行。
我的梦想是老师，是为中国造福，为世界造福，为人类造福。正如海伦·凯勒所说：人应该如何去对待人生？人生的价值又何在呢？答案就是：人生道路就是我们应走的路。只有理想，你的人生便会充足。
读《海伦·凯勒》有感2
我曾经向朋友借过一本书。名叫《海伦.凯勒》。
这本书是写的一个真实、感人肺腑的故事。一口气读完它后，从中受到了许多教益。
这本书记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦.凯勒的一生。海伦一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育下，帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”，并掌握了五种文字。
24岁时，她以优等的成绩华业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。此后，她把毕业精力投入为世界盲人、聋人利益的事业中，曾受到许多国家政府，人民及高等院校的赞扬和嘉奖。
一个盲聋人能取得这么大的成就，是何等令人惊讶。如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为一个可怜而又愚昧无知的寄生者。然而她并没有向命运低头，她以惊人的毅力、顽强的精神，走完了人生道路，并为人类作出了贡献，成为一个知识广博、令人尊敬的人。
我常常深思着一个问题：人应该如何对待人生，人生的价值何在？我觉得海伦.凯勒那光辉的一生，为我们做出了圆满的回答，她的生活道路就是我们应该走的路
读《海伦·凯勒》有感3
大家都知道“人”字是由极简单的一撇一捺所组成。凡是读过《海伦·凯勒》的，没有一个不为她的事迹感动的。
海伦在她出生十九个月后，因为一场大病，使她的双眼和耳朵落下了终身的残疾。但是她的老师没有放弃她，而是带到她到湖边，把她的手放进水里，在她水心上拼出“水”这个单词。又瞎又聋的海伦，第一次知道了水。就这样，海伦学会了许多单词。接着，要学说话了，海伦摸着老师的嘴，一点一点地学会了说话。靠着这份毅力，海伦学会了好几国的语言，成了著名的女作家。
读完了这本书，我感慨万千，因为我也在二岁的时候被查出了听力障碍，在上海虹口区儿童福利院，我也经历过海伦那样的学习过程。所以我特别钦佩海伦的毅力，她从又瞎又聋的女孩成了著名的作家，经历多少坎坷啊，可她从没有退缩，而是勇往直前，毫无畏惧地直面困难，去战胜它，跨过它。一个又瞎又聋的人能做到，更何况我还比她多了一双健康的明眸。
只有奋斗，只有自强不息，我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩，我们的生活画卷才会熠熠闪光。海伦教会了我要顽强，要奋斗，要坚韧！
读《海伦·凯勒》有感4
《海伦·凯勒》这本书写的是一个真实，感人的故事。今天，我终于读完这本书了。
这本书记叙了美国盲聋女作家。教育家海伦·凯勒的一生。不幸的小海伦在一岁半因一场重病双目失明，双目失聪。这对一般人来说是不可想象的事。然而海伦非常坚强，在沙利文老师和萨勒老师的教育下，学会了讲话，用手指“说话”，并掌握五种文字。竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，海伦一生写了14部著作，被美国《时代周刊》被选为20世纪美国十大英雄偶像。
一位曾经生活在盲聋哑世界里的人，居然有这么大的成就，真是不可思议。
海伦的一生是不平凡的，但她那不屈不挠，不向命运低头的精神给了多少残疾人勇气，也把我们的心灵之光将由此被点燃。这书里面海伦有这么一个提问：假如你明天将会失明，那么你今天想看些什么？这句话让我感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能浪费一分一秒，要珍惜美好的时光。我们每个人都有自己的理想，想要实现自己的理想。那就要从小刻苦学习，养成良好的习惯。也就要像书中海伦那样坚强毅力，才有今天的成就，俗话说，吃苦在前，享受在后，坚持就是胜利。只要付出成果，干什么事都会事半功倍。
《海伦·凯勒》这本书写的是一个真实。感人的故事。读完这本书，我感受到：要想得到成就，那就要看你有没有不屈不挠的奋斗精神。
读《海伦·凯勒》有感5
一个勇敢的人，一个真正的强者，是在苦难中昂首挺胸，身残志坚的人。他敢于面对任何苦难，嘲笑任何厄运。苦难并不足以损她毫发，反而增强了她的力量－－这便是《海伦·凯勒》带给我的启迪!海伦·凯勒，一个盲聋哑人，最终这个身残志坚的女孩成为了一名世界闻名的作家！这是究竟为什么？
读完了这篇文章之后，我终于找到了答案，那就是因为她不怕苦难，面对厄运从不屈服，勇敢向前！小海伦每学习一样东西，都要付出比常人多数倍的努力，但她坚持不懈，不仅考上了美国哈佛大学，还掌握了五种文字。一个盲聋哑人能够取得如此大的成就，真令人惊讶！如果她没有坚忍不拔的毅力和顽强不屈的精神，她根本不可能战胜病疾，只能在别人的帮助下，默默无闻地走过自己一生。
但是她并没有向命运低头，不仅自己取得了成功。还帮助了许多残疾人，真令人敬佩。这时，我深深地认识到：一个人能不能取得成功，不在于自身条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。在我们平时的学习生活中，有些人总以条件差呀，困难呀，作为没有取得成功的理由。但是，和海伦相比，这些困苦是多么微不足道呀！
我相信，一个人只要胸怀远大的理想和奋斗的目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运!
读《海伦·凯勒》有感6
学完《海伦·凯勒》这篇课文，让我明白了许多道理，深受启发和教育。
课文讲述了美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的一生。海伦·凯勒一岁半因一场重病导致海伦凯勒双目失明，双耳失聪，这对一般人来说是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在安妮。沙利文、萨勒老师的.帮助下学会了讲话，用手指“听话”，“说话”，并掌握了五种文字，24岁后，海伦·凯勒考上了哈佛大学。此后，她把毕生的精力投入为残疾人的帮助，关心的事业当中，受到了许多人的赞扬和嘉奖。海伦·凯勒遇到困难不退缩，而是勇敢地去战胜困难，可我呢？我记得有一次放假在家做作业时，遇到了一道题不会做，就不想做下去了。没有去思考而干脆不做这一项作业，时间一秒一秒地过去，爸爸妈妈回来了，严厉地批评了我一番，并责令我补完这项作业，这对我来说是一次教训。
海伦·凯勒给了我们太多的奇迹。一个幽闭在盲聋世界的人，可以想象到她是那么孤独，可是她却用生命的全部力量给别人带来温暖，带来了光明。她的勇敢，她的意志无不让我无比感动，震撼。
我学完这篇课文，深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神，如果有人因为条件差，困难多为理由说取不得成就的话，那他就要向海伦学习，让自己主宰自己的命运。
读《海伦·凯勒》有感7
放学回家后，我一口气便把语文书上的《海伦·凯勒》这篇课文读完了，读完这篇课文后，我思绪万千，心想：小海伦这种对对生活的无比热爱以及在困难面前不低头的精神是多么值得我们学习呀！
这篇课文主要讲述了海伦在一岁半的时候，遭受了双目失明、双耳失聪的极大不幸以后，在沙利文老师的鼓励和指导下，以惊人的毅力顽强刻苦地学习的故事。
文章里的这一句话使我很感动。“她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始”。这句话是说：虽然海伦双眼失明，双耳失聪，但她在沙利文老师的鼓励下，使她获得了巨大的力量和信心，她不再是一个与有声有色的世界隔绝的人了。
想想小海伦惊人的毅力，相比之下，我真是差远了。记得有一次，暑假里奶奶带我去爬山。当时天气热极了，达36c0多，我心想天气那么热，还去爬山？再说如果到了山顶，那还不累趴下呀！可奶奶坚持要去，说要锻炼我的毅力。无奈下，我只得随她而去。
来到山脚下，向上一望，啊！那么高，我可爬不上去。还没爬，我便退缩了。奶奶见了，拉着我一步步向上爬。可刚爬了一会儿，我的腿就软了。头上的汗珠一串串往下淌。我扶住栏杆，慢慢地坐下，赶紧擦汗。就这样，停停爬爬，爬爬停停，直到最后也没有爬上去。再看不起奶奶那么大岁数都爬了上去。
自从看了《海伦·凯勒》以后，我才知道，爬山这点小事算什么？这一读一比，使我懂得了不管做什么事，都要用自己的智慧和意志勇敢地去面对。在困难面前，要想办法，不能退缩。
现在我一定要多锻炼毅力，养成在困难面前不屈服的精神。
读《海伦·凯勒》有感8
海伦.凯勒并没有向命运屈服，在老师的帮助下，他战胜了病毒。学会了讲话，用手指“听话”，并掌握了五种文字;24岁时，他以优异的成绩毕业于哈弗大学拉德克利女子学院。此后，她把必生的精力投入到世界盲人、聋哑人谋利的事业中，曾受到很多国家、人民及高等学院校的赞扬与嘉奖。海伦的一生是极不平凡的，她给予人们极大的鼓舞，是那些虚度光阴的人万分悔恨。
我读了这本书，常常问自己：海伦不屈不挠的一生，给与那些残疾人以生活的勇气和力量，难道对我们这些正常人难道就没有启示吗？不，不是的。记得海伦曾经问过这样的问题：假如你的眼睛明天失明，那么你今天要看看什么？这使我感到：我们这些正常人，不能虚度年华，应该珍惜着美好的时光，珍惜幸福生活。这些日子，我常常在深思一个问题：人应该如何对待人生，人生的价值何在？我觉得海伦那光辉的一生为生命画上了圆满的句号，她的生活道路就是我们应该走的路。一个人能不能取得成就，不再于条件的好坏，而在于有没有奋斗精神。
我们只要胸怀远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的智慧，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运，海伦不就是这样吗？
读《海伦·凯勒》有感9
我花了好几天的时间读完了《海伦·凯勒》这本书，书中写的是一个真是的激动人心的故事。读完了它，我从中得到了很多教益。
书中记叙了美国盲聋女作家，教育家海伦凯勒的一生。海伦一岁半因病丧失了视觉与听觉。这对于一般人来说是不可想象的，无法忍受的痛苦。而她并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她站胜了病残，学会了讲话，用手听话，并掌握了五种文字，二十四岁时，她以优等的成绩毕业于哈佛大学拉德克利女子学院。
我看完书后，深刻地认识到，一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有人总以条件差做为没有取得成绩的理由。但是，和海伦相比，这些是多么的微不足道的。
人应该如和对待人生，人生的价值何在？我觉得海伦凯勒光辉的一生，给我们做出响亮的回答。她的道路正是我们该走的路。
读《海伦·凯勒》有感10
但是如果面对这样不幸———一个人的眼睛瞎了，耳朵聋了，而且由于“聋与盲”的缺陷，妨碍了语言的学习，进而形成“哑”那么这样的生命是多么灰暗和寂寞啊！但是的确有人遇到了这样的生命困境。她，就是海伦·凯勒。
海伦·凯勒是一个又聋，又盲，又哑的重度残疾儿。但是她的父母并没有放弃她，他们积极奔走。为她找到一位优秀的老师———安妮。芬利文小姐。这位教师不仅打开了海论心灵之窗，更改变了她的一生，帮助她在二十世纪初期，顺利地从美国哈佛大学分校毕业，成为美国当代女作家。
《海伦·凯勒》一书真实生动地记录了她成长及努力的过程。读完后，让我十分感动，万分敬佩。
是啊，回想自己的某些方面，特别在遇到某些困难时，总是低头认输，比起海伦，真是惭愧啊！
我是个健全的人，但却没有海伦那样的毅力。有时候遇到难题，就不假思索胡乱地写上了几个字草草了事；有时候情愿就在家看电视，呆上一整天。
读完这本书，我被海伦那惊人的勤奋打动了。我暗暗下了决心。重新开始。像海伦那样勇敢地与困难做斗争。我要珍惜自身的健康条件。并充分利用它，使自己成为一个对社会有用的人。
海伦·凯勒的精神一直激励着我。
读《海伦·凯勒》有感11
人们总是笑残疾人，总是看不起，甚至捉弄残疾人，让他们难堪、愧疚。我也不例外，可当我认识海伦·凯勒的时候，了解她是“大”残疾人的时候，心中的“嘲笑”、“说闲话”都被淹了下去，因为她的精神让我感到我的惭愧！
海伦·凯勒是1880年出生在美国的一位双目失明、双耳失聪的可怜女孩。他没有伙伴，不会说话，不能生气、甚至连心中的要求都说不出来。在10岁时，年轻的家庭教师安妮·沙利文老师来到海伦身边。起初很难和她交流，可沙利文老师很费力的终于教会了海伦写“水”这个单词，谁想得到，要多少力气和能力去让她明白。
虽然眼睛和耳朵似乎没了，可海伦还有手和嘴巴感觉与她熬过，海伦不论是白天还是晚上，都在吸收着学不完的知识......
可回头看看以前的我呢？小时候，到了一个陌生的地方，想问服务员阿姨卫生间在哪时，走了一半的路，就没有勇气去面对了，为什么办不到呢？就差一点点，只要愿意，你是可以完成的，为什么只使出那么小的勇气呢?
我是个健全有幸福的小孩，我愁吃穿，不愁钱花，生活比海伦好上一亿倍，怎么我的力量连她的十分之一都没有？可现在的我，已经有海伦的十分之三了！因为她的拼搏精神，因为他的大胆，因为他的执着，鼓励着我去拼搏，去尝试！
读《海伦·凯勒》有感12
读了，《海伦.凯勒》我的心久久不能平静。
海伦.凯勒一岁半时，生了一场病，导致双目失明，双耳失聪，与有生有色的世界隔绝了。这时，我深感命运的不公。但是，海伦.凯勒竟成了历史中有名的教育家。读到这里，我大为震惊，一个盲哑人竟成了一个著名的教育家。
后来，我才理解，海伦.凯勒之所以会成为教育家完全是因为她对生活的渴望给予了她力量，才使她坚强的活下去。
读《海伦·凯勒》有感13
读了《海伦·凯勒传》这本书，我觉得海伦·凯勒这一生活得非常有价值，固然她失往了听力和眼睛，但是她身残志不残。她深知残疾人的痛苦，并下决心帮助和她一样的残疾人，她最后不但考上了一所大学，而且终生致力于残疾人事业。她在学习中得到了苏利文老师的帮助，克服了很多的困难，这种精神和毅力是我们凡人所难以想象的。
苏利文老师也是书中的主要人物，她是海伦的恩师。海伦小时候出生在富贵家庭，从小就娇生惯养，是苏利文老师使她成为一个懂礼貌、懂规矩的好孩子，更是苏利文老师教导她成才的。苏利文老师和梅西先生结婚的时候，海伦怕苏利文老师从此离开她、不管她，但苏利文老师不仅没有放弃她，还让她住到了自己家中，苏利文老师对海伦的一生都有着很重要的影响。海伦的父母亚瑟先生和凯勒女士也一直庇护着海伦的成长。海伦从父母和苏利文老师那里学到了很多做人的道理，以至于她在生命的最后一刻，还在为发展残疾人事业而奔波。
读了这本书，我的感慨很多，我一定要象海伦那样，做一个有知识的人、一个对国家和人民有用的人。
读《海伦·凯勒》有感14
海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界里的人，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。她不屈不挠的奋斗精神，永远值得我们学习。
在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命默读盲文，不停的书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小小的手指头都磨出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来，就这样，海伦学会了阅读书写和算数，学会了用手指“说话”。
知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心。她有时在园中漫步，有时和朋友们在湖上泛舟。她在想象中感受着这个世界。“我常常感受到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上，于是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰园，圆中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。”他用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。
“宝剑锋丛磨砺出，梅花香自苦寒来”，是的，每个人在成功的道路上，都付出了许多汗水和心血，一次次滑落，跌倒，又重新爬起来，再向上攀登，把“小草”浇灌成“大树”，顽石一点点被滴穿，这不是轻而易举的事，往往会遇到许多挫折，我们要不退缩，不屈服，不低头，知难而进，沿着崎岖山路勇敢的攀登，不懈的努力，那顶峰的无限风光在向我们这招手！作文
读《海伦·凯勒》有感15
在历史的长河中，留下了许多名人的故事。它们不但令人感动，还有很强的教育意义。其中，最令我感动的要数海伦·凯勒的故事了。
《海伦·凯勒》这篇文章介绍了海伦悲惨而又顽强的一生。在海伦一岁时，她就因重病导致双目失明，双耳失聪。但海伦并没有就此放弃，仍然努力地学习知识，学习说话。皇天不负有心人，海伦终于学会了说话，考上了大学，成了一名世界名人。
读了这篇文章，使我想起了另一个人。她就是被称为“中国海伦·凯勒”的张海迪。张海迪五岁时，因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，变成了一个残疾儿童。虽然没有机会走进校门，张海迪还是能发愤学习，自学了小学、中学的全部课程，学会了英语、日语、德语和世界语等多国语言，还攻读了大学本科和硕士研究生的课程。后来，她并写出了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等多部作品。
看完张海迪的故事，再瞧瞧社会上的有些人。他们身体健康，生活环境条件优越，却不懂得珍惜时间，整天游手好闲，白白虚度了宝贵的光阴。再想想我自己，有时遇到一点困难就退缩。像上次踢毽子，我刚踢了几次，就觉得腰酸背痛，腿脚发软，而且经常踢不了几个。我心想：踢毽这么辛苦，真是一点也不好玩，干脆不踢了。于是，我就放弃了踢毽，不再练习，别人叫我练习时，我也一笑了之。现在。看到其他同学熟练地踢着毽，我心里羡慕极了，恨不得也能像她们踢得这么好。这让我明白了一个道理：只有不怕困难、坚持不懈才能获得成功。
海伦·凯勒和张海迪这种身残志坚，自强不屈，不向命运低头的精神，为我们树立了榜样。她们用自己的实际行动谱写了一曲生命的华丽乐章！
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