初二学生读《鲁滨逊漂流记》有感
读完一本名著以后，想必你有不少可以分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家收集的初二学生读《鲁滨逊漂流记》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二学生读《鲁滨逊漂流记》有感1
《鲁滨逊漂流记》是英国小说家笛福的一篇小说，讲了英国青年鲁宾逊怀着环游四海的远大理想，辞别家人，孤身一人踏上了东渡的旅程。起初的旅程还算走运，但是“天有不测风云，人有旦夕祸福”，海上的天气时好时坏，变化无常，突如其来的风卷残云般的吞噬了大船，鲁宾逊成了唯一的幸运儿，飘到了一个孤岛上，在荒岛之上，鲁宾逊忍受了常人难以承受的寂寞，他一次又一次地从生命的缝隙中得到了启示，从绝望的悬崖中挣脱了出来，为了生存，他想尽了一切办法：种植水稻、开垦荒地、养殖羔羊、造船出海、对付野人……最后，他终于回到了故乡。
再一次读完鲁滨逊漂流记后，我思考了很多。其实，人生就是一次漂流，随时可以遇到很多不可预知的困难，面对困难，我们要向鲁宾逊学习，首先，要敢于正视困难、挑战困难、藐视困难，要有战胜困难的勇气；其次，我们要遇事沉着冷静、善于思考，相信办法总比困难多；另外，要有不怕苦、不服输的精神，对战胜困难充满信心。
正如哈佛大学的校训那样:"忙完春种忙秋水,学习学习再学习。"现在社会,竞争无处不在,我们要懂得只有付出才有收获,要勇于付出,在战胜困难的过程中，实现人生的价值，享受人生的快乐。在以后的学习生活里，我也一定要有鲁宾逊的精神，做什么事情都要不怕麻烦、不怕困难，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，创出一个坚强的自我。
只有奋斗,才有出路是《鲁滨逊漂流记》给我最大的启示。
初二学生读《鲁滨逊漂流记》有感2
暑假里，我读了《鲁滨逊漂流记》，乐观勇敢的鲁滨逊深深打动了我。主人公鲁滨逊是个永不疲倦，永不安生的行动者。他不屑守成，倾心开拓，五次三番地抛开小康之家，出海闯天下。他理智明达，肯于劳动并善于劳动。他遭遇海难流落到荒岛以后，不坐以待毙，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。
现在我们都过着安逸的生活，满足于现状，缺乏像鲁滨逊一样勇敢开拓的精神。比如我在生活中就是个胆小的孩子，没有毅力，一有点挫折就放弃，无法坚持。在晚上，一个人在家，我更是连楼都不敢下;有人在家，我才偶尔敢下楼去拿本书。而鲁滨逊和我恰恰相反，他流落荒岛也不害怕，不放弃，坚信自己能够战胜困难，我应该向他学习!读完这本书后，我开始努力地改变自己，让自己坚持做成功每一件事。比如弹钢琴，一开始我兴致勃勃，每天回家练习，可后来却觉得很麻烦，很累，所以三番五次地想放弃，但正是鲁滨逊的精神激励着我，让我勇敢地走下去。我们学习也是一样，也要有鲁滨逊一样吃苦耐劳，持之以恒的精神，才能真正学好。
我要向鲁滨逊学习，学习他身上所有的精神，来不断完善我自己。
初二学生读《鲁滨逊漂流记》有感3
这本书是以鲁滨孙成为了水手之后因和船长吵架被船长遗弃在一个荒岛上的。在各种中，这本书阐述了一个深刻的道理。
的故事带我开启了的真实的世界，其中令我的是：鲁滨孙原本只有一把刀，一个烟斗和一小盒烟叶，但他却通过自己的创造了属于自己的一片天地。在岛上，孤寂、、落寞与他做伴。但鲁滨孙说：我们所能享受的，至多不过是我们能够使用的部分罢！分量也是我们创造的！他又说。
小小的内心世界充满了、，才会让我们更加。在生活中已经成了屡见不鲜的事情。有的放弃梦想，有的放弃学习，有的放弃自己甚至有些人都开始放弃。其实，生命无分贵贱，只要你做了，纵使它并不完美，纵使它依然平凡，但它仍是一道的歌。就像鲁滨孙，他的想法，最终成了实情，但他去被困在了孤岛上28年两个月29天。也许，这次航海在他心里不是恶梦，而是一块长满青草和花儿的地方。因为无论失败，只要你做了，那么它就不会平凡。
鲁滨孙知恩图报，一一报答了多年来曾给子他帮助的人，但那时他依然忘不了生活了28年的岛屿。机智的鲁滨孙有一颗金子般的心，他报答了帮助过他的人，他的善虑和慷慨打动了我，但他更有一颗赤子之心。
只要有毅力，人人都可以坚强地面对困难，即使当堵住了一条路时，诸位，请一定要相信还有另一条路存在，此时此刻面对才是最重要的。
书是人类进步的阶梯，书是一艘小船，带你探索知识海洋的奥妙。
初二学生读《鲁滨逊漂流记》有感4
我们学了第十一课《一本男孩子必读的书》，我被鲁滨逊这个人给吸引了。外表他好像是一个普普通通的'人，可是他那顽强的毅力和不屈不挠的精神深深的打动了。
读了本书我首先第一个反应就是震撼！鲁滨逊他一个人在小岛上生活，难道不寂寞吗？难道不为缺乏食物而感到担心吗？难道没有操心过自己住哪儿吗？难道……？不，他没有，他没有抱怨上天对他的不公，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是以罕见的精神毅力活了下来。用自己的双手去创造一切：自己造房子、做家具；自己开垦田地，收获粮食；自己去打猎；自己......凡事只要是双手可以做得来的事他一定会去做。
现在的小孩子个个都是“小皇帝”“小公主”，都衣来伸手，饭来张口。只要说一个要求，父母就会来满足我们各需求。可是鲁滨逊呢？没吃没穿，也没地方住，可他却凭自己的双手，创造出了自己的生活。而且，一住就是二八年，真不知道他怎样生存活下来的。在一个孤岛上，在一个灾荒无人烟的地方，过着自己的生活，与世隔绝，经过了一番挣扎，终于脱离了苦海。
笛福说过了这样一句话：“一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境下，也终将会成为一个成功者，一名英雄。”鲁滨逊就是这样一个人，他它的良好品质成就了他的一生。
初二学生读《鲁滨逊漂流记》有感5
前些天，我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的小说。这本小说讲了一个名叫鲁滨逊的青年，他一向爱好航海，但在一次航行中遇到了大风暴，十个和他一道的人都被淹没了，就他还活着，并漂流到了一个孤岛上生活了近二十八年。
读了这本书后我的心里大有感悟：鲁滨逊，一个平凡的青年却在一个荒无人烟的岛上竟展现出了他超出常人的毅力。他刚到这个孤岛上时身边几乎是空荡荡的，但他并没有呆坐在那里，而是把船上凡能拿走的东西都拿走还为自己先后搭了几座“温暖，舒适”的家。可是没有足够的粮食和生活用品又困扰着他，然而，他没有陷在困境里，他先是靠几把鸟枪糊日子，可子弹是有限的，于是他还不断驯养禽兽，种植田园甚至得手做出了衣服、筛子、木桌、坛子、碗碟还学会了自己看病……就这样鲁滨逊在孤岛上生活了约二十八年。那么他这种惊人的生存能力来自何方呢？来自他平常生活中的煅炼，来自生活自理能力。这时我又想：要是把岛上的鲁滨逊换成我们又会怎样呢？不用说二十八年，就是一个月也很难渡过。这是因为我们在家里总过着衣来伸手饭来张口的日子，被家长过分宠爱着，可我们有没有想到过我们的前途，我们迟早都得离开父母独立生活，基础就要从小打起来呀！
让我们从小培养自理能力，为未来而准备吧！
初二学生读《鲁滨逊漂流记》有感6
肖洛霍夫说过：“人是为了自己的希望才活着的。”
我很不理解，为什么？难道人活着，不是为了吃好，睡好，有权利吗？但是，当我读了《鲁滨逊漂流记》后，终于明白了什么事“希望”。
故事的主人公是一名名为鲁滨逊的航海家。
鲁滨逊外出航海遇难时，流落荒岛。他并没有埋怨上帝给予的命运是多么的不好，他镇定，从容不迫。他想的是怎样活下去。如果我是他，我也会和他一样，不畏艰险吗？不，我不会，我会痛不欲生，选择去跳海。
他缺少食物，把捕来的山羊圈养起来，最后，有了成群的山羊。如果我是他，我会像他那样聪明，志向长远吗？不，当我捕到猎物时，我会立刻吃掉它，来解一时之饥。
他遇到野人时，没有慌张失措，凭借自己的能力将其中一名野人解救出来，并加以驯化，成为鲁滨逊的得力助手，不再寂寞无助。那么，如果换做是我，我会救出那个野人，并与之成为“朋友”吗？不，当遇到这样危险的人物时，我会慌张到极点！会一枪杀了那名野人。然后，继续孤独、寂寞的生存在那个荒岛上。可是，“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明！”
也正是主人公顺其自然，豁达乐观的积极态度，才会吸引那么多的读者。
以乐观的心态面对生活中的挫折与磨难，不久，你会看到光明。这也正是：黎明前的黑暗。
初二学生读《鲁滨逊漂流记》有感7
今天，我读了《鲁滨逊漂流记》的第一章。这一章主要讲了鲁滨逊踏上冒险之路前与家人的斗争，和前后两次出海冒险以及第一次从中获得财富的故事。
在读书的过程中，我了解到原来鲁滨逊还有一个与他有着同样雄心壮志的哥哥。正是因为哥哥在战场上的阵亡，鲁滨逊的父母才会极力反对他也投身于同样危险的航海事业中!但是，父母苦口婆心的劝导并没有阻挡住他想要出海冒险的决心。在“偶然”的帮助下，他和他的朋友踏上了前往伦敦的航船。
我想，鲁滨逊大概是这个世界上最“幸运”的冒险家了吧!初次出海便频繁受到了卷浪狂风的“热烈欢迎”，再加上他的晕船，这使他不禁怀念起家里安逸的生活。后来，鲁滨逊一船人又遭受了有史以来最大的巨浪袭击，他们的船也在和巨浪的战斗中阵亡了。
整个船队都认为是鲁滨逊把霉运带给了他们，不愿带他继续前进。而此时的他却被一股神秘的力量推着，不愿就此罢休!鲁滨逊是幸运的，因为他又遇到了另一位前往非洲的船长。他们一见如故并很快成了忘年之交。据说这是他一生中唯一一次成功的航海经历!他不光成为了水手，还学会了生意经!
天下没有不劳而获的财富，鲁滨逊虽然在很短的时间里就获得了三百英镑，但他却差点因此失去性命!这就是我从书中获得的宝藏!
初二学生读《鲁滨逊漂流记》有感8
这个学期我读了《鲁滨逊漂流记》。这部小说是迪福的代表作，讲述了鲁滨孙不顾父亲的劝阻，决心出海去经商，从这一点就可以看出鲁滨逊是一个很有胆量而且喜欢冒险的人。但不幸的是第一次出海他在大海上遇险，流落到一座荒无人烟的小岛上，船上其余的人全部死了，只有他活着。读到这里，我不禁为鲁滨孙感到幸运。却又为他怎样生活而担忧，我接着往下读，令我欣慰的是他战胜了重重困难，乐观的面对接下来的生活。在孤岛上生活了六年，第二次出海，救下一个叫星期五的野人，总共过了二十八年获救返回了故乡。
鲁滨逊是那样的不畏艰险，乐观的去面对现实。他那顽强乐观的精神值得我们去学习。那漫长的二十八年里得包含了多少的恐惧、多少的孤单、多少的艰辛、多少的泪水啊，可是他全都挺了过来。为什么他能全挺过来呢？只因为他心中有一个信念“我要好好的活下去。”除了信念，生存能力也很重要。如果，当时的鲁滨逊不这样乐观，没有生存能力，心中也不希望自己活下去，他可能就不会熬得过这漫长的二十八年，他也就永远不会再回到自己故乡了。
如果我也遇上那样的事，我也能有重新生活的信心吗？我也有他那样的生存能力吗?我也有重燃生活希望的信心吗？没有，都没有。我根本没有去尝试过独立生活，也没那样乐观，也没那样有信心，因此我要做到更独立一些，更乐观一些，更自信一些。
小说中的主人公鲁滨逊也正是凭着这乐观，自信，独立的精神才能让荒无人烟的小岛充满生机，自己快乐的生活。今后的生活里，我们还将面临着各种的困难、各种的挫折。不过我相信，只要我们向鲁滨逊那样坚强、勇敢、乐观的面对哪些困难和挫折，就一定会闯过暴风雨，迎来春天般温暖的阳光！就像阿斯图利亚斯说的“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”
初二学生读《鲁滨逊漂流记》有感9
从前有个叫鲁滨孙的，他在一次航海中翻了船，只有鲁滨孙一人幸免，鲁滨孙飘流到了一个荒无人烟的小岛上，他发现岛上没有人，也没有食物，又不能回国。鲁滨孙用自己的智慧克服了岛上重重的困难与危险，在岛上孤单的生活了27年，最后在一次巧遇下回国了。
读完这篇长篇小说之后，我真佩服主人公不怕困难的同时也反省了自己。如果我在这样一个没有食物，没有人烟，没有住所的地方带呆下去，那么我一刻也受不了。如果我在荒岛看见了野蛮人留下的白骨我可能早就吓死了。总之一句话：遇事要懂得怎样让自己去做这件事，不能光说不做假把势。
管我什么也不会，但是，我可以努力学习呀，我长大以后要用知识自立更生。我就把社会当作一个“荒岛”，而我就用知识作为“武器”用知识在“荒岛上立足。
所以我不能靠父母养活我们，如果我们长大了，父母老了，还让老人养我们么？只有不断努力，不断学习，才能像鲁滨孙一样，成为一个不会被社会淘汰的人。
当我读了鲁滨孙漂流记后，它就真的给了我许多的道理和启发。
初二学生读《鲁滨逊漂流记》有感10
坚持，坚强，这是多么富有希望的字眼！奥斯特洛夫斯基说过，“钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚强，才能无所畏惧。”
鲁滨逊漂流记，让我看到了一个关于生存的奇迹，也让我看到了鲁滨逊那一颗坚强的心。在荒岛生存20余年，这难道不是一种奇迹，不是一种坚强吗？鲁滨逊在岛上生存凭借的不只是物质，更需要的是精神上的乐观，还有一颗坚强的心。正如狄更斯所说顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。是啊，心中充满坚强毅力，难道不能使你勇往直前吗？
从鲁滨逊身上，能看到坚强，但我也同样在一个人身上看到了这种坚强，他正当壮年，本该风华正茂，却左脚残疾，只能靠用脚来不行，每天早上，我都能看见他边捡垃圾，边向路人问好，你肯定会想，他这种捡垃圾的行为一定会被人路人鄙视。可是，你想错了，他那种对生活的乐观坚强的态度，令大家心生敬佩，于是路人便会给他几个面包，几瓶矿泉水，可是他并不要。他说，不劳而获，让会人心生倦怠！单凭这几个字已经让我感动，我想，如果不是天生残疾，他会何等风光无限？我默默的为这个人点赞！。
苦难是人生的老师，痛苦是一柄尖利的小刀，人们不幸的根源并不在痛苦的身上，而在于对痛苦认识的偏颇中。只有经历苦难才能有所成长，有所成就。
初二学生读《鲁滨逊漂流记》有感11
《鲁滨逊漂流记》是英国“航海作家”丹尼尔.笛福的代表作，也是一个激励我们用智慧、勇气、信心去战胜困难，追寻梦想的故事。
鲁滨逊因与父亲发生争执，于19岁就离家出走，从此独自一人在外漂泊，学会航海、经商，却又不幸被海盗抓走，随后出逃到巴西去开辟植物园，后因去往美洲途中，遭遇风暴而流落荒岛，孤身一人在岛上生活了28年之久，而后在平定了一艘船上的判乱后，回到了英国。
在历经这磨砺之后，他变得坚强、勇敢，有恒心、有毅力。在这个传奇故事的背后，无不渗透出他的智慧、勇敢。他做陷井、烧瓦罐、造防御工事，无不体现他的智慧和努力。他编箩筐、做面包、烧砖头……，哪一样离得开他坚定的意志？
坚毅、刚强、努力、智慧……一切都源于梦想。他离家35年，都是因为他的梦想——航行在大海上，环游世界。他以过人的聪明才干，惊人的毅力及遇事沉着冷静的性格，实现了他的梦想。
梦想是推进器，将引领人类努力拼搏、勇敢向前！
初二学生读《鲁滨逊漂流记》有感12
《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国著名作家笛福的代表作品，也是英国乃至整个欧洲文学史上第一部真正意义上的小说。书中主人公鲁滨逊·克鲁索出生在一个中产阶级家庭，他本可以享受父亲带给他的平坦人生，但他一生志在遨游大海而离家远去。一次去非洲航海的途中遇到风暴，只身一人漂流到一个无人的岛上，开始了一段与世隔离的生活。他凭着过人的意志与不懈的努力，在荒岛上种植、养殖，顽强地生存下来。经过二十八年两个月零十九天才得以返回故乡。
在生活中，遇到挫折的我们，也会自暴自弃，认为没有希望了，但我们还有亲人，还有朋友和我们共度难关。然而鲁滨逊是经过一场生死搏斗才到了一个与世隔离的孤岛上啊！和他比起来，我们的这点挫折还算什么。有一次，我参加小提琴比赛时没进复赛，妈妈安慰我说：“这不是最后一次比赛，怕什么。你回家以后努力练习，下次比赛的时候，绝对能成功！”我按照妈妈的话，每天坚持练习，有时手上都磨出了泡，经过我不懈的努力，果然得到了成果。
初二学生读《鲁滨逊漂流记》有感13
一本好书是一个知心朋友，一本好书能送来人生的启迪。我读了一本书叫《鲁滨逊漂流记》。
小说主人公鲁滨逊在一次航海时遭遇到了风暴，流落荒岛。他独自一人在岛上生活了28年，经历重重危险，最后搭乘一艘英国船回到了祖国，
我很喜欢鲁滨逊这个人物，他聪明机智，毅力坚强。他用自己的力量修建了洞穴，他播种水稻和圈养山羊来得到源源不断的食物。独自生活，他懂得加固洞穴围栏，随时警戒危险，我也要成为一个像鲁滨逊那样的人，会自力更生。
一次，鲁滨逊用木材造家具，他独自费了九牛二虎之力才大功告成。这让我想起了那一天的经历。那天，妈妈一大早就上班去了。我吃完早饭就开始了一上午的忙碌。首先是洗碗。我左手握着碗，右手拿着海绵，拧开水龙头，清凉的水珠“哗啦”落了下来，形成了一道水柱。我用海绵擦洗着碗面，不停地转动着碗，让水滑落到各个角落。一个又一个，碗不一会就洗完了。接下来，我去叠了被，拖了地。做家务可真累啊！休息了一会，我就去厨房烧午饭了。把米放在篓子里，用水冲洗。我边用手搅拌米粒边抖动篓子，米粒顽皮地蹦跳着，好似快乐的孩童。淘好米，就可以放进锅里煮了。中午，妈妈回来了。见到我的劳动成果，她又惊又喜，直夸我学会了自力更生，能独立了。
一本好书是一个知心朋友，一本好书能送来人生的启迪。《鲁滨逊漂流记》教会了我自力更生。
初二学生读《鲁滨逊漂流记》有感14
这个暑假我阅读了《鲁滨逊漂流记》这篇国外名著，它让我懂得了一个重要的道理。这篇文章描写了一个叫鲁滨逊的年轻人，由于在一次航海途中因为一次风浪，而流落荒岛，其余的人都未幸免，于是他便在岛上自立根深，慢慢的建起了自己的住所，学会了用羊皮制作自己所要用的衣物和皮革制品，还学会了用仅有的几颗种子种出了麦子并且做出了面包，自己动手还做出了陶具，用木头做出了船…最后用智慧让一条船载他回到了家乡。
这个故事其实告诉了我们一个很重要的道理，那就是依赖着父母或其它人长大的孩子，长大后不会自立根生，只会继续依赖他人，没有着独立性。假如鲁滨逊从小就依赖他人，他到了荒岛上就不会建造房屋，不会捕捉猎物，不会制造工具，不会做船，种了麦子不会防飞禽走兽，更不会向过往的大船求助…所以，我们不能从小一直在父母的怀里长大，而要多看看外面新鲜的事物，多做点力所能及的事。
从小就依赖着父母的后果也是很严重的。比如在一两年前，在一所大学里面出现了一群人，他们声称不想长大，还用着婴儿用品，不想走入社会，由此看见学会独立是多么重要，读后感《暑假读后感6》。
想要走入社会，光有好的成绩是不行的，更需要的是独立性。
初二学生读《鲁滨逊漂流记》有感15
最近，我读了一本好书——《鲁滨逊漂流记》。
这本书讲述了一个具有冒险主义精神的英国人——鲁滨逊，不顾父母家人反对，去海外探险的故事。不曾想，一场飓风险些报其中一次探险变为“不归路”，船上仅鲁滨逊一人得已幸存。他被困在一个不知名的小岛上，经过努力，终于活了下来，还建起了自己的房屋。但是，没过多少年，他发现：岛上并不是仅有他一个人，还经常有一些黑人部族驾着独木舟来。而且，他们并不友善，经常部落战争中的俘虏被吃掉。但过了一段时间，鲁滨逊发现他们也不常来了。好景不长，过了一年半，五只独木舟停在了海边，就在这时，他发现：这些野人又开始杀死“战利品”，其中一个要被杀死的野人趁绑他的绳子松了，立刻开始逃跑。被两个野人发现了，于是他们也追了过来，这时，鲁滨逊干掉了追捕的两个野人，逃跑的野人则成为了鲁滨逊忠实的仆人。因为鲁滨逊救他的那天是星期五，所以鲁滨逊给他取名为“星期五”，又经过几年努力，鲁滨逊终于回到了祖国的怀抱。
这本书告诉我们，当遭遇意想不到的困难时，不能轻言放弃，屈服于困难，而应该像鲁滨逊一样自强不息，寻找生的希望。
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