三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感（通用46篇）
当阅读完一本名著后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编整理的三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇1
今天，我读了《卖火柴的小女孩》这个故事，其中小女孩的遭遇令我怜悯。
这个故事主要讲的是：在圣诞节的一个风雪交加的夜晚，一个小女孩被父亲赶了出来卖火柴。小女孩穿着单薄的衣服，光着脚站在雪中，手里拿着一根火柴大声吆喝：“卖火柴，谁要买火柴。”可是没有人理睬她。渐渐地，天越来越黑，路上的行人也越来越少。天越来越冷，小女孩坐在墙角一边瑟瑟发抖。她心想：为什么我的命运这么悲惨，如果我可以和其他人一样，每天都跟爸爸妈妈快乐地生活，那该有多好啊！她想着想着就睡着了。
读了这个故事，我热泪盈眶。我心想：我们现在生活多好啊！无忧无虑，饭来张口，衣来伸手，想要什么就有什么。而卖火柴的小女孩，却吃不饱，穿不暖，每天还要被父亲赶出来卖火柴。我觉得，我们要珍惜现在的生活环境，要知道，这种生活多么来之不易。想一想，我们吃的粮食都是农民伯伯们辛辛苦苦用汗水种出来的。 所以我们不要浪费食物和资源。我决定要好好学习，听爸爸妈妈做一些家务活，不让爸爸妈妈操心，做一个让父母骄傲的乖孩子。
卖火柴的小女孩真可怜啊！如果她能和我们一样，过着丰衣足食的日子，那该有多好呀！
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇2
今天，我学了丹麦作家安徒生的一篇童话——《卖火柴的小女孩》它讲述了一个可怜的小女孩直着脚在街头卖火柴，最后在寒风中冻死在街上的故事。读完这篇童话，我为小女孩悲惨的命运感到无比怜悯和深切同情，由此，我又想到我们今天的生活与小女孩相比，真是太幸福了，可我们却是身在福中不知福！
当小女孩在寒冷的大年夜中赤着脚卖火柴时，我们却坐在灯光下与家人吃团圆饭；当小女孩蜷缩在墙角中冷得发抖时，我们却让没关上电源的取暖器白白的浪费电；当小女孩饿得饥肠辘辘时，我们却正在把没吃完的饭菜倒入垃圾桶中；当小女孩在渴望疼爱时，我们却在与家人吵架拌嘴。生活在幸福中的我们，就像温室中的花朵，在呵护与关心中长大，可我们对这却一点都不懂得珍惜。
卖火柴的小女孩，她的命运是这样的悲惨，生活是这样的坎坷，如果，如果能让她来到我们的身边，我一定会把她接回家，关心她，爱护她，让她得到疼爱，得到亲情，得到她所渴望的一切！一位正是这位可怜的小女孩让我明白，为了父母的期望我们要珍惜现在所拥有的美好，我们要好好学习知识，好好学习本领，长大后报效祖国！
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇3
写一封信，我心中的美好家园，感恩父母，感恩老师，党小读卖火柴的小女孩有感纪始朝阳开始像一盏扁圆的宫灯冉冉升到空中，霎时，便形成滚圆的火轮，高高升起，喷射出万道金幅，给万物罩上一层灿烂的霞辉。读卖火柴的小女孩有感纪始点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。一个梦想》演讲稿，我身边的小月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇4
今天我看了《卖火柴的小女孩》这篇故事，深受感动。
故事讲:有一-位小女孩，无父无母，孤苦零丁，身上又没钱，只能卖火柴。在一个圣诞节前夜，天上飘着一片片晶莹洁白的雪花。小女孩被撞倒，她往旁边一跳，摔在了雪地上。鞋子也摔飞了。小女孩正要过去捡鞋子，一个淘气的男孩抢先捡走了木鞋，跑开了。小女孩丢了鞋子，全身更冷了，她只好蹲在墙边躲躲寒风。
当我看到这儿时，心如刀绞-般，不由的为她的悲参遭遇而感到忧心，我又暗暗为她加油。卖火柴的小女孩，请到我家来吧，我会把漂亮的鞋给你穿,不让你冻着；我会把暖和的衣服给你穿，不让你着凉；我会把喷香的美食端给你，不让你挨饿；我会把关怀送给你，让你感觉家的温暖。
卖火柴的小女孩，你是个多么单纯、善良的的小女孩呀，却会有如此遭遇，你让我知道了珍惜今天每时每刻的美好的幸福时光、现在的生活。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇5
《卖火柴的小女孩》是安徒生童话故事里的一篇，故事主要写的是在一个寒冷的圣诞节前夜，一个穷苦的衣衫褴褛的小女孩还在大街上卖火柴。她的手冻得通红，一双赤脚穿着破了的大拖鞋，她用围裙包着许多火柴，在大街上叫卖，可是别人都赶着回家过新年，没有一个人买她的火柴，最后这可怜的小女孩冻死在一个角落里。
看了这篇童话故事，我的心里非常感动，为卖火柴的小女孩感到伤心，我深深同情小女孩那不幸的遭遇。想想故事中小女孩的生活和我们现在的幸福生活简直相差太远了。平时我们在穿衣服的时候，总是嫌妈妈给我们买的衣服不好看，不时尚；在吃东西的时候，总是嫌这个菜吃了会长胖，那个才菜烧得没味道；在玩玩具的时候，总是嫌自己的玩具没有同伴的多，没有别人的好。
现在想想，我们真是太不应该了，和故事中的小女孩比，我们简直生活在人间天堂。生活在这样美好的环境中，我们有什么理由不去努力学习，掌握更多的科学文化知识，为我们的祖国做出贡献呢？所以，我们一定要珍惜现在的幸福生活。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇6
我做完作业后，随手从书架上翻开一本《安徒生童话全集》这本书，其中一篇卖火柴的小女孩深深地吸引着我，我认真、仔细的读完后，眼睛都湿润了，心中不停的在说卖火柴的小女孩实在太可怜了。看完这篇故事后，我发自内心的说出了一句话，我真幸福，有父母的疼我做完作业后，随手从书架上翻开一本《安徒生童话全集》这本书，其中一篇“卖火柴的小女孩”深深地吸引着我，我认真、仔细的读完后，眼睛都湿润了，心中不停的在说卖火柴的小女孩实在太可怜了。
看完这篇故事后，我发自内心的说出了一句话，我真幸福，有父母的疼爱，有漂亮的衣服穿，有好吃的东西吃，能安安静静、舒舒服服地坐在教室里学习，也能和许许多多的小朋友一起玩游戏等等，以上这些，卖火柴的小女孩从没有得到过、也从没有享受过。
今天，我终于体会到父母的辛苦，他们除了工作以外，剩余的时间都在无微不至照顾我，帮我洗衣，帮我烧饭，教我学习，所以我想对父母亲说“爸爸、妈妈，您们辛苦了，我会珍惜你们给我的幸福生活，我会好好学习，不辜负您们的希望。”
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇7
今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章。读完后，我默默地坐在椅子上，眼前不由地浮现出一幅幅感人的画面：一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着和小女孩五次擦燃火柴后所看到的幻景，最后冻死在街头。
这篇课文记叙了一个卖柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事，表达了作者对穷苦人民悲惨生活的同情和对资本主义社会现实的强烈不满。
当我读到“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。”这段话后，我体会到了小女孩的现实生活是多么悲惨，她很孤独，没有人疼爱。
她死了，死对她是一种解脱。只有这样，她才能没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦，才能彻底幸福。我们生活在幸福的生活里，更应该好好珍惜现在的幸福生活。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇8
寒假里我读了一本书，书的名字叫《卖火柴的小女孩》。这本书让我深深的沉思起来——
除夕是多少人都盼望已久的日子，家家户户都快快乐乐的迎接愉快的新年，而小女孩呢？只能赤着脚在大街上卖火柴。她出来的时候是穿着鞋子的，可是她过马路的时候，不小心掉了一只鞋子，而另一只鞋被一个男孩抢走了，所以只好光着脚。大街上又冷又饿，我仿佛听到一个小女孩声音嘶哑的卖火柴，让我感到悲伤极了！
天越来越黑，也越来越冷，她不赶回家。她的爸爸说过：没卖完火柴就不能回家，如果回家就会挨凑。她只能在外边挨饿受冻。她肯定是很冷了。擦然一根火柴暖和暖和自己的手，她都要经过一番激烈的思想斗争。她没有幸福和快乐。她只好在幻想中跟着天堂上的奶奶飞走了，越飞越高。飞到没饥饿、没有寒冷、没有痛苦的地方去了。
我跟小女孩相比我是多么的幸福呀！如果在今天，我一定和小女孩一起写字、一起玩耍、一起茁壮成长——
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇9
我看了《卖火柴的小女孩》这本书我感触良多，穷人的日子真是很艰苦啊!这本书的主人公——小女孩，为了糊口，整天东奔西跑。在天寒地冻的冬天里，外面下着鹅毛大雪，她还要在外面颠沛流离，两餐也吃不饱，全身冻得发抖，手脚麻木。她多渴望像其他的小朋友一样，在温暖的屋子里和爸爸、妈妈一边烤火、一边吃着美味的圣诞晚餐，还有一棵圣诞树，树上挂满了小礼物，树顶上有一颗明亮的星星。她越想越冷，越想越饿，于是她擦亮了第一根火柴，看见了满桌丰富又美味的佳肴，火柴很快地燃烧完了，眼前的景象消失了。她又擦亮了第二根火柴，她眼前又是另一番景象，外祖母和她在温暖的屋子里唱歌、跳舞，不久火柴烧完了。她擦亮了第三根火柴，她这次和外祖母一起飘到了一个很远的地方。
看了这本书，我觉得小女孩很悲惨，相比我们现在的美好日子，在父母、老师的关爱下快乐成长。在学校，我读书、唱歌、画画、做游戏，还有一大群小伙伴一起玩耍。在家里，我有父母，长辈们的怜爱疼惜，供书教学，有漂亮的衣服，舒适的家，热天有空调，冬天有温暖的棉袄，我多幸福啊!我一定会勤奋读书、好好学习，报答父母对我的关爱，在社会上成为一个有贡献的人。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇10
放下手中的《安徒生童话》，我的心久久不能平静，我的心在默默地v哭泣，因为《卖火柴的小女孩》这个故事还依然在感染着我。
我仿佛看到了她那v脆弱的身躯v蜷缩在墙角，望着屋子里透出的点点灯光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微v颤动，她好想能够吃上一顿饱饭。哧！火柴被擦亮了，变成了一个火炉，她想暖和自己的身子，火柴却熄灭了。她擦亮的每一根火柴都变成了幻想中最美好的东西，因为她渴望温暖、渴望食物，渴望爱与快乐！
终于，她走了，在一个除夕夜，在一个美好的日子里走了，她跟着她奶奶飞到没有饥饿，没有寒冷的地方去了。我为小女孩悲惨的命运叹息，我为人们对她的冷漠伤心。
我们这里没有寒冷，没有饥饿，人们热情又善良。我多么希望我们能把她接到这儿来，可我的想法是不可能实现的。
我已是泪流满面，抬起头，想把眼泪压下去。忽然我看到一朵云端，卖火柴的小女孩和她的奶奶幸福的微笑着，朝我招手……
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇11
让我感动的历史人物，再见了，母校，家乡的变化，感恩小读卖火柴的小女孩有感门早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。读卖火柴的小女孩有感门点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。
这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。爱我家，让我感动的历史人物，月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。
他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇12
我喜欢读那些优美的童话，每当我读起童话故事时，我总是忘掉了一切，连小伙伴叫我下去玩我都听不见。我喜欢沉浸在那些优美的童话中。我最熟悉的童话是安徒生的《卖火柴的小女孩》。
这个故事写的是：一个小女孩穿着以前妈妈穿过的大拖鞋去卖火柴。她一根火柴也没有卖出去，反而把篮子给摔坏了，还把火柴都掉了，她自己只剩下了一包火柴。寒冷的大年夜，所有的人都回家了，只有这个可怜的小女孩还在街上卖火柴。她实在太冷了，所以只好擦着了几根火柴取暖，她看见了很多美好的东西。第二天，当人们发现她时，她脸红红的，还留着微笑。因为谁也不知道她昨夜看见了什么美好的东西。她已经离开了这个美丽的世界。
我觉得这个卖火柴的小女孩非常可怜，她那么苦，只有一双拖鞋，她的家是草搭的，而且跟外面差不多。而我每天都要为穿哪双鞋发愁。我要努力学习，长大要为社会出力，好不让那样的事情重演。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇13
昨天，老师指导我们学习了第10课黄河是怎样变化的。这篇文章给我留下了深刻的印象，给予我很多很多的启迪。
可是，后来黄河的儿女不懂得保护森林，爱护黄河母亲的外衣。他们无限制地砍伐、开垦、放牧，使森林毁灭，让黄河失去了天然的保护层，撕碎了黄河母亲的外衣，把母亲柔嫩的剪暴露在烈日风霜之中。随着岁月的流逝，母亲的剪干裂了，萎缩了，殷红的鲜血从母亲身上无数的伤口中流淌出来。母亲憔悴了，伤心了，泪水喷涌而出。那悲愤的泪水化作洪水猛兽，冲毁河堤，冲向农田，给中华儿女带来了深重的苦难。
黄河啊，母亲！你的儿女已经彻底醒悟。我们为过去的无知感到愧疚，我们不再砍伐树木，我们要营造更多的森林，为母亲重新编织一件更美丽，更鲜艳的外衣。用我们一颗颗炽热的爱心精心呵护母亲，不要让母亲在受伤害。我们不愿再让母亲落泪，我们愿永远看见您灿烂的笑脸。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇14
我在暑假里读了《卖火柴的小女孩》，我的心久久不能平静，书中小女孩的命运和品质深深地打动了我。
在一个寒冷的冬天，母亲去世了，小女孩穿着一件破衣服，穿着一双破鞋。冻的发斗。有一辆马车飞快的跑过来，吓的鞋都掉了，一只怎么也找不到;另一只被一个小男孩拾走了。又冷又饿。街上飘着一股鹅的味道。窗户里透着灯光。她找到一个房子的前角落蹲下来，她点着火柴想暖和一，可是，火柴灭了，她又叉了一跟火柴照亮了她。她看到了屋里桌上有一只香喷喷地考鹅。火柴灭了，第三次，又点着了。看到一棵高大的圣诞树。小女孩要摸圣诞树时，火柴熄灭了。又点着一只卖柴，看到她去世的祖母，她插着一把卖柴，第二天，早上人们发现小女孩已经死了，手里还紧紧握着一把烧过的火柴。
我们没有经过任何苦难，没有尝过辛酸。所有的吃的、穿的，爸爸妈妈已经给我们准备好了，享受着父母的疼爱，亲人的关心。有敬爱的老师传授知识，有伙伴们陪伴着做游戏。生活在如此幸福甜蜜的生活中，我们没有理由在埋怨生活。我们应该好好珍惜所拥有的这一切。
亲爱的卖火柴的小女孩，你知道吗，你的美好形象永远印在我的心中。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇15
“唉，多可怜的小女孩啊！”当我合上中文书时，我忍不住看到了小女孩的小身影。在我心里，我暗暗后悔这个小女孩的悲惨命运。
卖火柴的小女孩的文字主要讲述了一个卖火柴的小女孩因为不卖火柴而敢于回家，最终在漆黑寒冷的除夕冻死在街上的故事。它揭示了资本主义社会的黑暗，表达了作者对穷人悲惨遭遇的深切同情。
当我读到小女孩划火柴时看到的幻想时，我不禁再次为小女孩的悲惨命运叹息。是的，在一个贫富不平等的资本主义社会里，小女孩在微弱的火柴灯光下看到的温暖的大火炉、香喷喷的烤鹅和美丽的圣诞树只能是小女孩的幻想，根本无法实现。
和一个小女孩相比，我是多么幸福。从我年轻的时候起，我就一直衣食无忧。在家里，我父母非常爱我。在学校，老师和同学关心我。生活是多么美好啊！
如果这个小女孩在新中国长大，她肯定可以背着书包快乐地去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课。如果这个小女孩在新中国长大，她会在新年前夕和父母在家吃团圆饭。如果这个小女孩在新中国长大，她会为祖国的快速发展感到骄傲。如果``````
读完《卖火柴的小女孩》的课文，我似乎已经长大了，在昏暗的灯光下明白了一些事情。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇16
这是著名童话作家安徒生写的一篇故事，读了这篇故事后，我的心就像那些破碎了的玻璃一样，心痛不已。
在一个风雪之夜，一个可爱的小女孩光着脚丫，走在马路上叫卖火柴，她衣服破烂单薄，肚子饥渴难耐，可是，在这风雪之夜，人们都躲在温暖的家里，没有人出来买她的火柴，她又冷又饿，哪里才是她的家呢？在神圣的平安夜里，哪个人不是回家准备吃上丰富的晚饭呢？小女孩只能坐在墙角下，划燃一根根火柴取暖。当小女孩看着那熊熊燃烧的火柴时，她还幻想着虚伪的幸福，火柴熄灭之时，小女孩已经去了一个无忧无虑、充满幸福的地方——天国。
看完这个故事后，我不禁为小女孩流泪，这是一个多么可怜的好孩子呀，竟然在平安夜里被活活冻饿而死，万恶的社会，穷人的地位真的连蚂蚁也不如。我比起这个小女孩，不知道要幸福多少倍啊！因为我生活在富强的祖国，生活在一个幸福的家庭。记得去年冬天，天气很冷，我本来已经穿上厚厚的衣服，但妈妈怕我冷，还要我多穿件衣服，于是我就穿上了，妈妈的爱使我感到无比温暖。
我真想回到小女孩生长的年代，把零用钱都用来买小女孩的火柴，或许小女孩可以买一个面包吃，我还想送她一件棉衣，一双鞋子，那她就不会冻饿而死了。
也许，这个世界还有许多像小女孩一样命运悲惨的孩子。我真心地希望他（她）们能拥有快乐的幸福的童年！
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇17
读完这篇童话，我的鼻子酸了。这个可怜的小女孩，在人们合家团圆，享受天伦之夜的大年夜，却因没卖掉一根火柴而不敢回家最后因在寒冷和饥饿的逼迫下而悲伤的死去有人听，才出生的小婴儿都被上帝吻过，难道是那个小女孩出生时没被上帝吻过吗？。
想想那时，看看现在，我们都是父母的掌上明珠，家里的小公主、小皇帝。衣来伸手，饭来张口，什么也不用做，什么也不用干，每天吃饱穿暖，根本不用去打工什么的，也不用为了生计而发愁，更不用挨冷，挨饿我们的生活真幸福啊！记得有一次，我在看书时看到了一个故事，一个小女孩在家门口玩儿的时候不小心被摩托车给撞了，司机逃跑了，小女孩送到医院检查后，只是头和脚上有点皮外伤没什么的，可是，回家后，她却要求妈妈买个大熊娃娃，新衣服什么的，不然就一直哭，直到她妈妈答应了。
本来这个小女孩的家庭就不富裕，就靠父亲那点儿低廉的工资生活，还要买玩偶。当她高兴地拿到她妈妈给她买的玩偶后，她妈妈去病倒了，她才知道原来妈妈为了给她买这个娃娃每天起早贪黑地去打工、兼职。当她妈妈因为疲劳过度而心力交瘁，最后致死，她哇哇地大哭说要妈妈，可是她的妈妈还能回来吗？不！不能了！小女孩因为一个娃娃而失去一个母亲，而卖火柴小女孩的爸爸却因为钱而失去了一个女儿。在此，我祝卖火柴的小女孩和那位可敬的母亲在天堂过得快乐！
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇18
唉！多么可怜的小女孩！我合上了《安徒生童话》，眼前仿佛浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想，而我拥有的，一切都是现实。圣诞节的晚上，小女孩被爸爸赶出家门卖火柴。小女孩赤着脚在街上走着，身上只穿薄薄的衣服。但始终没有人理睬她。小女孩又冷又饿，只好点一根火柴，幻想自己坐在一个暖烘烘的火炉面前正当她准备想靠过去时，火柴灭了，温暖的感觉不见了，消失了。而我，还从未尝到过挨冻的滋味。我冬天都穿着棉袄，而小女孩呢？只穿着一两件衣服，而且那时还下着鹅毛般的大雪。在小女孩眼里饿这字眼是十分熟悉的，而在我眼里却及其陌生。小女孩又点燃一根火柴，幻想这各种各样的美味佳肴。
他又划了一根火柴。这回她看到一棵挂满小蜡烛及圣诞礼物的圣诞树。但是火柴灭了圣诞树也消失了。看到小女孩的父亲，在想想我的父母，他们每天都在辛苦地操劳着，每天早出晚归地工作，挣钱来养家，供我读书，培养我成为祖国的栋梁。父母依旧任劳任怨，对我百依百顺。最后，小女孩子啊火柴的光亮中，幻想见到了她疼爱自己的奶奶，才感到一丝丝的温暖！
这篇故事让我懂得幸福是来之不易的，我们应该好好珍惜，现在的幸福果实是先辈们用鲜血换来的，卖火柴的小女孩虽然在这样的生活环境，但是她仍旧珍惜最后的几根火柴给他带来的温暖和幸福。更何况我们现在的生活环境，更值得我们珍惜。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇19
读了《卖火柴的小女孩》后，我禁不住沉思了起来。
对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的都只是幻想，而我拥有的都是现实。圣诞节的晚上，小女孩又冷又饿，她忍不住擦燃了第一根火柴。幻想自己正坐在一个温暖的烤炉前，穿着温暖的衣裳，温暖极了，他正在陶醉火柴熄灭了，温暖的感觉不见了，消失了。寒风无情地吹着，小女孩瑟瑟发抖，牙齿打着冷战。而我，却从未尝过挨冻的滋味，还天天抱怨自己的父母。
小女孩饿极了，此时她多么想吃点东子，可是哪有哇？只有幻象伴随着她，他点燃了第二根火柴她觉得有一只香喷喷的烤鸡，背上还插着刀和叉向他摇摇晃晃地走过来，她正想咬上那么几小口，可是——无情的火柴熄灭了，火柴一灭她又回到了现实中，突然。她听见了碰杯声，她闻到了烤鸡的味道，这使他更加饥饿了而我对天天摆在面前的可口饭菜还不满足。
他没有快乐，只有痛苦。于是，就幻想那美丽的圣诞树来寄托她那美好的愿望。而我，生长在甜水中，那一个节日，不是家长陪在身边尽情地快乐呢！
最后小女孩，在火柴强烈的光亮中，幻想见到了疼爱自己的奶奶。她虽然有疼爱她的爸爸、妈妈、奶奶但却无法给她关怀，小女孩是多么可怜哪！而我呢，家人所给我的关怀是无限的！
她希望把自己的梦与幻想寄托给每一棵圣诞树；他希望自己此时能穿上暖和又漂亮的衣裳；她希望能和伙伴们一起快快乐乐地玩耍；她希望能和家人一起等待圣诞老人派发的礼物；她希望能与家人开开心心地吃上一顿可口的饭菜
想着想着，我仿佛看见她和她的妈妈正坐在暖和的烤炉前吃着可口的饭菜。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇20
今天，我读了《安徒生童话》这本书。我看了其中一篇叫作《卖火柴的小女孩》，这个故事说的是，小女孩在除夕夜走在雪地上卖火柴，她的手与脚几乎被冻僵了，但她一根火柴也没有卖掉。因为天很冷，于是她就坐在一座墙壁边，她点燃了一根火柴，暖了暖自己，一阵风轻轻的吹了过来，第一根火柴很快灭了，然后第二根、第三根……，她每点燃一根火柴都梦幻到美好的东西。第二天早晨，小女孩坐在那一动也不动，脸上带着笑容---她梦到了她亲爱的祖母了，她死了，是在除夕夜被冻死的。
读了这篇故事，我觉得卖火柴的小女孩非常可怜，而我自己却生活的很好，无比幸福，我每年除夕都有很多压岁钱，还能穿上新衣服，高高兴兴和家人一起过年。我有这样的好日子过，我应该珍惜，要好好学习，长大要做一个有爱心的人。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇21
我曾经读过一篇童话故事——《卖火柴的小女孩》，它感动了我，使我至今记忆犹新。
文中主要写了可怜的小女孩在除夕大雪天里去卖火柴，她一根火柴都没卖出去，不敢回家，怕她爸爸打她，只好缩在墙角里。她又冷又饿，在饥寒交迫中小女孩擦了几次火柴，并且出现不同的画面：有火炉、烤鸭、美丽圣诞树，最后出现疼她的外祖母，她怕外祖母跟前几一样随着火柴的熄灭而消失，便把剩余的火柴都擦了起来，跟外祖母到了一个没有寒冷没有饥饿的地方去了。第二天清晨，可怜的小女孩被冻死在墙角，并且嘴角露出了微笑。读到这儿，我泪流满面，我非常同情小女孩悲惨遭遇。憎恨当时社会的黑暗、不公平。假如这卖火柴小女孩生活在现在的社会里，决不可能出现这种悲惨结局。
每天早晨当我睁开双眼的那一刻，妈妈那张慈祥的脸、那双充满爱的目光便把我包裹起来。我现在才知道：为什么我每天洗漱结束后能吃到可口的早餐、在课堂上我不用担心学习用品是否齐全，妈妈，谢谢您！是您，在我还在梦乡里的时候就早早的起床为我整理准备，我们能够在父母的呵护、疼爱下幸福、健康地成长；在宽敞明亮的教室里学习；在老师的谆谆教导下茁壮成长。想想我们现在的生活多幸福、多美满。我们要珍惜现在的生活，好好学习，天天向上。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇22
暑假里，我读了《安徒生童话选》，书中的很多文章深深地打动了我。尤其是读了《卖火柴的小女孩》这个悲惨的故事，我的心里很不是滋味。
这篇文章记叙了一个卖火柴的小女孩因在除夕夜里没有卖出一根火柴不敢回家，在一座空房子的墙角里坐下来，蜷缩成一团。在饥饿和寒冷中，她划着了火柴，看见了温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树和慈祥的奶奶。最后，在饥饿、寒冷和孤独中，她带着美好的梦想冻死在街角。
读完这篇文章，不知为什么，泪水已不知什么时候涌上了心头，浸满了我的眼眶。卖火柴的小女孩太可怜了，我没有办法想象世界上居然会有人被冻死街头，冻死是什么感受？
当我读到“小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块”的时候，我想：卖火柴的小女孩太悲惨了，连一双破鞋都没有。此时，我又想到了：三年前的那年冬天，妈妈为我买了一双红棉鞋。妈妈说：“璇，你看这双鞋这么保暖，颜色又这么喜庆，好不好看哪？”“好看什么，这么肥这么丑，我才不穿呢。”望着又大又蠢一点也不潮流的“老奶奶”棉鞋，我嘟嘟囔囔地说着。现在想一想我真是生在福中不知福。要是没有爸妈的呵护像我这样的一个小女孩儿不被饿死街头就很好了，还能挑吃挑穿吗?
当我读到“她赶紧擦着了一大把火柴，想把奶奶留住”时我感到小女孩是多么的思念奶奶，多么的想跟奶奶在一起，多么的渴望亲人的呵护。可是我们呢，不知道珍惜美好的时光，却把亲人对自己的爱当成理所当然。平时在家里我们是“小公主”“小皇帝”，班级里都是以“自我”为中心，毫不考虑他人的感受，更别说关心别人帮助别人了。我们和小女孩的生活环境简直天壤之别，今天的我们应该怎么样去做，怎样面对今后的生活呢？
读完了这篇文章，我感慨万千，我非常同情小女孩的遭遇，也感到了我们的生活多么幸福。愿全天下的小朋友都能拥有一个幸福快乐的童年！也愿大家都能珍惜童年的美好时光，努力地学习，刻苦地锻炼，将来长大了都能成为对国家、对社会有用的人！
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇23
大年夜，一个衣着单薄，孤苦无依的小女孩还在街上卖火柴。此刻，寒冷、饥饿、孤独无情地侵袭着她，最后在火光带来的幻象中微笑着死去。凄苦的故事，悲惨的命运，令人心酸不已。
大年夜，每家每户都在温暖的屋子里吃着美味。但有一个小姑娘在街上踱着步子。她是一个卖火柴的小姑娘，她今天一根火柴也没有卖出去，她不敢回家因为怕爸爸打她，再说家里和街上一样冷，虽然屋顶上最大的裂缝已被堵上，但风还是可以灌进来，她想燃着一根火柴可她怎么敢呢，终于冻得不行了，她抽出一根火柴，在墙上点燃了，她看见眼前有一个大火炉，她刚要将脚伸出去时，火柴熄灭了，她又点燃了一根，这次她看见了一只烤鹅摇摆着身躯向她这边走来，可是火光又不见了。
她又点燃了一根火柴，她看见了美丽的圣诞树，上面的装饰漂亮极了，可是火柴又灭了。
她在墙上又点燃了一根火柴，这回，奶奶出现了，小姑娘大声喊到“奶奶，请您把我带走吧，我知道火光一灭您就会不见的。”她赶紧点着了一大把火柴，奶奶抱着小姑娘飞走了。第二天一大早，人们发现小姑娘被冻死了，她是带着微笑死去的。
美丽的幻象，残酷的现实，小姑娘的悲惨命运深深地牵动着我们的心，如此美丽善良的姑娘竟然死在街头，无人问津。当时的社会该有多么冷漠和残酷!而我们生活在一个充满爱的国度里，当危险与灾难来临时，我们应都伸出援助之手，同舟共济，共渡难关。让我们珍惜这幸福的生活，让我们伸出援助之手，帮助每一个需要帮助的人。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇24
成长中的故事就像一朵朵各种各样的花，有的令人受益匪浅，有的令人回味无穷。有个童话故事至今在我的脑海里浮现，那就是卖火柴的小女孩。
《卖火柴的小女孩》这篇童话是指一个家庭贫困的小女孩在路上卖火柴的事，当她感到寒冷时，就擦亮一根火柴，第一根火柴，使她看到一个温暖的火炉，她正要把手放上去烤，火柴熄灭了。第二根火柴，使她看到香甜的烤鸭和可口的烤鹅，还有她那慈祥的奶奶，她抱着奶奶，和奶奶飞向了没有饥饿和寒冷的天堂。
读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，我为这个可怜的小女孩感到惋惜。从她的身上，我学习到了很多的知识，懂得了小女孩盼望美好生活，孤独的那心情。明白了小女孩那么贫苦，那么期盼美好生活，而我们，过着富裕的生活，却还不知足。我想如果我们都是小女孩，心里会怎么想，还会不珍惜现在的生活吗，还会不停地索取东西吗？对于现在的美好生活，我们应该多一份珍惜，多一份创造，把我们的生活变的更加美好，更加丰富多彩。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇25
北风呼呼地吹着，鹅毛般的大雪漫天飞舞，小女孩那一双冻得又红又肿的双手颤抖地捧着火柴，叫卖着，可是没有人理会她，小小的身影在这样的夜晚更显得无助与悲悯，这就是安徒生笔下的卖火柴的小女孩。大年夜里，她一个人孤独地行走在大街上……天明时，人们发现小女孩死了，可是她的嘴角边却挂着微笑，没有知道她在临死前见过什么，但是此刻的她是幸福的，因为她可以离开这个黑暗、痛苦的世界，在新年的钟声中走向幸福的天堂。
读着这样的故事，让我的内心久久不能平静，小女孩那悲惨的生活与遭遇深深地撞击着我的心灵！与小女孩相比，今天的我们是如此的幸福！缕缕阳光照耀着我们，在鸟儿的欢歌声中，背着书包，迎着朝阳，走进明亮的教室，课堂上聆听老师讲课，课后可以和小伙伴们尽情欢乐，无忧无虑。啊！我们的生活多么美好！
享受着幸福的我们应该如何珍惜与面对如此幸福的生活呢？我想那就是我们应该抱着一颗感恩与奋斗的心，感谢祖和人民、感谢为我们幸福生活而浴血奋战地革命先烈们、感谢给我们孜孜教诲的老师们、感谢给我们无微不至关怀的爸爸妈妈！是你们给我们创造了幸福美好的今天，我们一定不会辜负你们的期望，在“阳光雨露”的滋润下，我们一定会珍惜今天、创造明天、学好本领，把我们美丽的祖国建设得更加美好！
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇26
这天，我们学了《卖火柴的小女孩》，本文主要写了，在一个大年夜里，赤着脚在马路边卖火柴，但是一个人也没有卖出去，在街头上活活冻死。
想想我们自我，每一天穿着漂亮的新衣服，吃着丰盛的饭菜，还有各种各样的零食和玩具，上学的时候我们坐在宽敞明亮美丽的教室，还不明白努力学习，还在课上趁老师不注意的时候偷偷的做些小动作或和前后左右的同学们交头接耳说话，我们还不努力，卖火柴的小女孩都不能上学，也没有丰富的饭菜。我们真不就应。
我必须要好好学习，她必须也象我们一样，肚子吃得饱饱的，身上穿得暖暖的，背着书包高高兴兴地去上学，那该多么好呀。我想，我们在同情她的同时，更就应懂得珍惜这天来之不易的幸福生活啊！
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇27
《卖火柴的小女孩》是安徒生笔下的一篇优美童话。品味这小女孩的一句句话语、一个个动作，我思绪万千因为小女孩的遭遇是多么别惨呀！
一个完美的节日圣诞节，是所有孩子最快乐的一天，穿新衣服、新鞋，和奶奶以及所有的家人在一起吃饭，说说笑笑。而小女孩呢？在下雪的状况下，还在街上走着，她的衣服又破又旧，脚上穿着一双妈妈的大拖鞋，口袋里装满了火柴，她一路不住口地叫：卖火柴，卖火柴呀！雪花纷纷扬扬的落下来，落在她金色的长发上，格外美丽，可都没人注意。
我们有着幸福的生活，甚至有的孩子一出生，他的人生就铺满了鲜花、掌声。在家里，我们是小皇帝、小公主，什么都依靠父母。可小女孩不一样，她不仅仅要照顾生病的母亲，还要承担养家糊口的职责，和她比起来我们就像温室里的花朵缺少磨炼。
小女孩对完美生活的向往比海还要深，因为一个火炉、面包、烤鸭、圣诞树都承载了小女孩对完美生活的向往。如果小女孩是我们这个时代的人，她可能穿上漂亮的衣服、适宜的鞋子去教室里认真听老师讲课，必须会成为一名品学兼优的学生，和家人一起过节，她该有多快乐、幸福呀！
让我们一起品味小女孩的悲惨生活，在冬天下雪时，光着脚丫在白雪上走一走，这样我们才会珍惜这来之不易的幸福生活。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇28
看了《卖火柴的小女孩》这篇童话，我禁不住沉思起来。对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想，而我拥有的，一切都是现实。圣诞节的晚上，小女孩被爸爸赶出家门卖火柴。小女孩赤着脚在街上走着，身上只穿着薄薄的衣服但始终没有人理踩她。小女孩又冷又饿，只好点燃一根火柴，幻想自我坐在一个暖烘烘的火炉面前正当她准备想靠过去时，火柴灭了，温暖的感觉不见了，消失了。而我，还从未尝到过挨冻的滋味儿。我冬天都穿着棉袄，而小女孩呢？只穿着一两件衣服，而且那时还下着鹅毛大雪。
女孩饿极了，此时，她多想吃点儿东西呀，但是哪儿有哇？她又点燃一根火柴。这次她幻想到的是一间美丽的屋子，而且桌子上摆满了各种各样可口的食物。小女孩急忙伸手去抓，火柴又灭了，那些东西突然消失了。而我，从来没有被饿的感觉困扰过，每顿饭都是丰盛的！而且最少还要二菜一汤！于是，她又划了一根火柴。这回她看到一棵挂满小蜡烛及圣诞礼物的圣诞树但是火柴又灭了，圣诞树也消失了。她没有快乐，只有痛苦。而我，生长在甜水中，哪一个节日，不是家长陪在身边尽情地快乐呢！看到小女孩的父亲，再想一想我的父母，他们每一天都在辛苦地操劳着，他们早出晚归的工作，挣钱来养家，供我读书，培养我成为祖国的栋梁。父母依旧任劳任怨，有时甚至不让我做家务，对我百依百顺，从不批评，更别说不让我回家了。相反，晚点回家还会让他们感到担心。最后，小女孩在火柴强烈的光亮中，幻想见到了她唯一疼爱自我的奶奶，才感到有一丝丝的温暖。她虽然有爸爸、妈妈，但他们却无法给她关怀，小女孩多么可怜哪！而我呢，全家人对我的关怀是无微不至的！
想着想着，我仿佛看到了小女孩和她的家人们坐在暖和的家里，吃着可口的晚餐。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇29
当圣诞节来临的时候，人们在温暖的房间内快乐时，可曾想到一个卖火柴的小女孩就在大年夜悲惨地冻死在了街头，带着她完美的愿望离开了人世。卖火柴的小女孩光着脚在大年夜的晚上走着，没有办法的小女孩只好蜷缩着坐在街头同，滑卖完手中的火柴爸爸会打她的。小女孩由于寒冷最后点燃了自我的火柴，她看到了大火炉，她是多么地想得到温暖呀！直到了最后小女孩点燃了她手中的一整把火柴，并把奶奶停留了下来，并在明晃晃的火焰中看到了自我和奶奶向着没有寒冷，没有饥饿和没有痛苦的地方去了，当人们发现了小女孩悲惨的命运和当时社会的黑暗。
读完了这个故事的后，我的心被震撼了。卖火柴的小女孩命运十分悲惨，而我们的生活又是多么地幸福，我们不用为食物、温暖、欢乐和幸福去发愁，比起卖火柴的小女孩来说我们更就应珍惜这天完美的幸福生活
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇30
今天我读了《卖火柴的小女孩》这本书，对于小姑娘的悲惨生活，深感同情。她所有的只是幻想，而我拥有的一切都是现实。
圣诞节晚上，小女孩又冷又饿，她点亮了第一根火柴，想象自己正在火炉旁，可是火柴灭了，温暖的感觉不见了。然而，我却从来没有尝过挨冻的感觉，每天穿得暖暖的。小女孩饿极了，她好像吃点儿东西。她觉得有一只香喷喷的烤鹅，向她摇摇摆摆地走来，可是火柴灭了，她又回到现实中。然而，我却从来挨饿的感觉，每天吃得饱饱的。小女孩没有快乐，只有痛苦。她幻想有一颗美丽的圣诞树来寄托她的美好愿望。
然而，我每天想要什么有什么，想吃什么有什么，想去哪玩去哪玩，每天生活在幸福中。最后小女孩在温暖的火柴的光亮中，幻想着见到了亲爱的奶奶，我也好像看见小女孩好她的奶奶坐在暖和的屋子里，吃着香甜可口的晚餐。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇31
《卖火柴的小女孩》这个故事深深的打动了我，它是安徒生写的一篇比较悲伤的童话故事，这个故事的主人公就是卖火柴的小女孩，他在一个除夕的夜晚，因要给妈妈治病，即使饥寒交迫也不回家，想要卖多一点火柴，可以给妈妈治病。但是最终，小女孩在这个大年夜一根火柴都没有卖出去，最后她在美好的梦中去了天堂。
《卖火柴的小女孩》这个故事中的小女孩的悲惨命运是值得同情的。想一想我们，在除夕的夜晚都是跟着家人们一起吃着热腾腾的年夜饭，与自己的小伙伴们欢庆着新年的到来，而这个童话故事中卖火柴的小女孩的生活则与我们截然不同，更加显得小女孩的悲惨。
与卖火柴的小女孩相比较，我们今天的生活是多么美好，我们自己是多么幸福啊!在今天，我们可以享受到学习的机会，不仅可以坐在宽敞的教室里读书;也可以在大操场上与同学们玩耍，在老师的帮助下汲取知识。而且，我们还能够得到父母的关爱与呵护，在父母的陪伴下健康成长。
想想我们今天的生活，有老师的教导、同学的友谊，还有父母的关爱，祖国的呵护，那实在是太幸福了!因此，我们一定要好好珍惜今天的幸福生活，不要把这一切视为理所当然，更应该懂得感恩这一切，认真学习，来回报祖国和我们的父母。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇32
在人教版第十二册的语文教科书上的第十四课《卖火柴的小女孩》这一篇课文使我感动。我相信每个人都听过《卖火柴的小女孩》这篇童话。但是你们又从中得到启发吗？我有！
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。对一般人而言，大年夜意味着幸福快乐、团圆美满，可对这个小女孩来说是凄凉的是悲惨的。
大年夜的时候，我们都在温暖的屋子里开开心心的吃着香喷喷的团圆饭。团圆饭一定会很丰盛，各种各样的美食等待着我们的嘴巴。大年夜的那天晚上我们还要看春节联欢晚会、放鞭炮别提有多快乐了。相反这位卖火柴的小姐姐还在卖火柴她快乐吗？
不会，她不会快乐的在她的世界里只有寒冷、饥饿和痛苦。她只有在美妙的幻想才能感受到生活给她带来的神圣和幸福。她没有鞋子穿，被别人嘲笑，但我们每个人都有鞋子穿，大部分的款式都有，没有寒冷，难道不是吗？她想吃烤鹅这是梦寐以求的愿望，就这么简单的愿望在我们的生活中想吃多少吃多少的，不会有饥饿的，难道不是吗？
在普通的日常生活里，你也会有鞋子穿，你也会有可口的饭菜吃，但是你爸爸妈妈也不会让你在大街上卖东西吧！可是，这位卖火柴的这个小姐姐，没有鞋子穿，没有美味佳肴等待她去品尝，但是她的爸爸妈妈在大的冬天让她在大街上卖火柴，况且还是在大年夜的那天晚上，是多么的冷酷啊。并且没有一个人同情她，在她的世界里是黑暗的并不是美好的！
我们与卖火柴的这位小姐姐比一比，我们是幸福的，我们的生活是神圣的。同学们，不要生在福中不知福了！
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇33
读了三年级上册语文《卖火柴的小女孩》这篇课文后，我的心情如汹涌澎湃的大海久久不能平静，文中那个可怜的女孩勾起了我的同情与痛惜。
这篇课文是丹麦作家安徒生写的，主要内容是写一个赤着脚的女孩在大年夜卖火柴，一根也没卖掉，结果冻死在街头墙角的故事。读着读着，眼前仿佛又浮现出她那瘦弱娇小的身影，我不禁潸然泪下。
在这大年夜里，家家户户都围着火炉吃着丰盛的晚餐，有说有笑，其乐融融。小女孩却赤着脚，孤零零的一个人在又冷又黑的夜晚卖火柴，她一天没吃饭了，因为她没卖掉一根火柴，也不敢回家，怕被爸爸打，所以只好在大街上忍饥挨饿。要知道这是大年夜，人们都在家里吃团圆饭，哪有人去买火柴啊！她又冷又饿，她只好取出一根火柴点燃来取暖，哪怕挨打也要这样做，她实在受不了饥饿和寒冷的肆虐，以至于产生幻觉。她模模糊糊地看见一只又肥又大的冒着热气香喷喷的烤鹅，身上插着刀叉摇摇晃晃地向她走来，她又惊又喜，正要伸出冻得青一块紫一块的小手时，那只烤鹅突然不见了，她伤心极了，感觉比刚才更饿了。紧接着她又点燃一根火柴，看到了一棵美丽的圣诞树，她太渴望快乐了。她怕失去这些，急急忙忙又划了一大把火柴，突然，最疼爱她的慈祥的奶奶正向她飞来，张开双臂正要抱着她，她开心地躺在奶奶温暖的怀抱里。可这一切都是幻想，最后在幻想中死去，第二天有人看见她脸上带着一丝微笑离开的，谁也不知道昨天发生了什么。对于她来说，也许只有死才能幸福，到一个没有寒冷，没有饥饿，只有爱的世界里去了。
假如小女孩生活在当今社会里，她肯定会得到好多人的帮助。我们和小女孩比，简直是天壤之别，我们过着衣来伸手饭来张口的日子，得到父母全身心的爱，又坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课，我们是多么幸福啊！然而我们又有几个人珍惜现在的美好生活呢？
从此以后，我要珍惜生活，珍惜身边的人，珍惜这来之不易的生活，好好学习，将来做一个对社会有用的人。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇34
暑假我把安徒生童话这本书读完了，里面的故事内容很精彩，最让我记忆深刻的那就是《卖火柴的小女孩》这篇故事。
故事的主人公是一位可怜的小女孩，在寒冷的除夕夜去卖火柴。脚上穿的是妈妈留下的一双非常大的拖鞋，在她匆忙地越过马路的时候，把鞋子跑掉了，她赤着脚走，小脚冻的发红发青。她有许多火柴包在一个旧围裙里，一整天没人向她买过一根，她没赚到一个铜板，她不敢回家，怕她的父亲打她。她便在墙脚里坐下来，缩成一团。她擦着了一根，这一道美丽的小光，她觉的像坐在一个铁火炉旁边一样温暖。她又擦了一根，幻想看到了碗盘里填满了梅子和苹果，冒着香气的烤鹅。她在墙上又擦了一根火柴，在光亮中老祖母出现了，小姑娘叫“祖母”快把我带走吧！她把剩下的火柴都擦亮了，想把祖母留住，她们两人在光明和快乐中飞走了————小女孩在除夕冻死了。
我们现在的生活，跟她比起来真的是天壤之别，每天我们开心的背着书包去上学，在学校学到了很多知识。回到家中，有香喷喷的饭菜，父母给买的一件又一件的新衣。有个温暖的家，有个美丽的学校，
好的学习环境，所以我们一定要好好珍惜这来之不易的生活。
我们祝愿小女孩和祖母在天堂一定过着幸福快乐的生活。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇35
“书籍是人类的营养品;书籍是人类进步的阶梯”。因此，我从小就酷爱读书，今天，我又读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，读后受益匪浅、思绪万千。《卖火柴的小女孩》主要写的是一个光着脚的小女孩在又冷又黑、又饿的大年日走在大街上卖火柴，她整整买了一天也没有卖出一根火柴，最后在大年夜里冻死在街头的故事。文章以虚虚实实、实实虚虚的写法，打动人、感染人，给一个个读者留下了深刻地印象。
读了《卖火柴的小女孩》后，让我觉得我们比卖火柴的小女孩快活多了、幸福多了、开心多了。春天，我们可以和小伙伴们一起寻找春天的足迹;夏天，我们可以在小溪里玩耍嬉戏、开开心心的游泳;秋天，可以和伙伴们一起去山上摘水果、看风景，而卖火柴的小女孩她没有我们这般的快活，她还要在寒冷的大年夜里去辛辛苦苦地卖火柴。
读了《卖火柴的小女孩》后，更让我觉得卖火柴的小女孩一定生活在一个不平等的社会，她只能走向死亡的命运。同学们，我们都有温暖舒服的家，身上穿着温暖的衣服，脚上还有袜子和鞋子，又可以吃上香喷喷的饭菜，可小女孩没有温暖的家，没有衣服穿，没有袜子、鞋子，又不能吃上香喷喷的饭菜，还没有人和她玩，更没有真正的快乐。如果我在她身边，我一定会陪她玩，给她吃的，给她玩的，让她开心。
当我读完《卖火柴的小女孩》时，我的眼泪以情不自禁地掉了下来。哦，这本书太感人了，我轻轻地合上这本书。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇36
一个卖火柴的小女孩，在寒冷的冬夜，光着脚走在街头，因为没有卖掉一根火柴，所以不敢回到家，划着了五次火柴，出现了五次的幻想，最终冻死在街头。
读完了这个故事，我心中充满了对资本主义制度的痛恨，我的心中充满了对小女孩的同情，我们现在的境遇比她不知道好多少万倍，在大年夜这么寒冷的夜晚，我们都在家里吃着热腾腾的年夜饭，她却在外面寒冷的街道上卖着一根根的火柴，如果没有卖掉一根火柴的话，回家还要被爸爸毒打，所以她不敢回到家。
她几次擦着了火柴，出现了几次幻想。第一次擦着了火柴出现了一个大火炉，说明她渴望温暖；第二次擦着了火柴出现了一只大烤鸭，说明了她渴望食物；第三次擦着了火柴，出现一棵圣诞树，说明她渴望快乐；最后一次擦着了一大把火柴，和奶奶一起飞到了天堂。
我们现在的生活和她的生活比起来，那简直是一个天上一个地下。我们活在社会主义的社会中，生活在五一班生活在这个大集体中，我感受到了我现在的生活的幸福，她竟然在大年夜里被冻死了，她那所幻想的东西，我们一样都没有缺，可是我们却没有感到有很深的幸福。现在我和卖火柴的小女孩一比，才知道自身生活在多么幸福的家庭里。
我们在家里像小皇帝一样，天天丰衣足食，什么东西都是伸手就来。如果爸爸妈妈不给我们买的话，我们还要怪爸爸妈妈，可是跟她比起来，我们简直就是在天上的生活。
如果我们现在还生活在资本主义社会里，我估计我们的境遇不会比小女孩好多少，所以我感恩社会，感恩祖国，我们现在一定要好好学习，长大以后回报父母，回报社会。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇37
童年充满着欢声笑语，童年生活丰富多彩。可是今天，我怎么也高兴不起来，因为我始终沉浸在《卖火柴的小女孩》这个童话故事悲伤的气氛之中。
我仿佛看见一个赤着脚丫的小女孩出现在我的面前，那又饿又冷又可怜的样子使我心如刀绞；我仿佛看到小女孩在寒风中叫卖火柴的身影，那凄凉、悲惨的声音像利剑般戳人心房；我仿佛看到小女孩蜷缩在冰冷墙角下瘦小的身躯，向点燃的火柴投去渴望的眼光。
小女孩啊，和你相比，我生活得是多么幸福：我穿得靓丽新颖，而你却穿得破破烂烂；我吃得丰盛营养，身体健康，而你却饥寒交迫，又黄又瘦；我有疼爱我的父母，而你却只有一位残暴的父亲……可是，种种坎坷的经历并没有吓倒你，你依然那么坚强、勇敢。
“她们在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。”故事完了，安徒生爷爷笔下的你跃然纸上，我想，如果你和你的奶奶来到中国江苏素有“鱼米之乡”之称的常熟的话，那你们的生活将会是另一番景象。
但是，我这天真幼稚的想法是不可能实现的，因为在你们的国家——资本主义国家，等待你们的只是贫穷和剥削，痛苦和死亡。穷人们渴望自由和快乐的愿望是无法实现的，所以，“她死了，永远地离开了，在大年夜冻死在冰冷的墙角。”看到这揪心的话语，我不禁攥紧了拳头，因为我恨，恨资本主义对穷人的压迫和残酷，虐待和侮辱。
小女孩，一个比我还小的女孩，她应该有烂漫的童年，应该去上学，去游戏，去坐山车；她应该有鹅黄的帽子，浅红的羽绒衫，碧绿的手套，洁白的跑鞋。然而，小女孩没有，什么也没有，她只有饥饿、寒冷、痛苦和不幸。幸福在哪儿？小女孩啊，你向往的地方在哪儿？
现在，我国乃至世界各地已经开通了许多希望工程的热线，把小女孩般的孩子从苦难中解救出来。我掩卷深思：如果当时小女孩的国家也有这样的工程，那么小女孩也不至于在普天同庆的大年夜冻死了。
祝愿所有的孩子都有一个幸福的童年！
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇38
我偶然翻开了《卖火柴的小女孩》这本书时，我就会被这感人的情节吸引。小女孩的悲剧让我泪如雨下。我根本无法想象，她幼小的身体要在冰天雪地里卖火柴。这个悲剧的故事像锤子一样叩击我的心。
这个故事是丹麦安徒生所写的，讲述了一件悲伤的故事。原来，小女孩卖火柴是为了给妈妈看病呀。大家都忙着买年货，都没听见小女孩叫卖声。小女孩又冷又饿，就分别擦亮了四根火柴，出现了四种东西——火炉、烤鸭、圣诞树和奶奶。奶奶带着小女孩飞向了没有饥饿，没有寒冷的天堂。第二天早晨大家欢度在一起打雪仗时，发现了一个被冻死的小女孩。
我和她相比，我就像在天堂。她过的很凄惨，而我，吃、喝、玩、用样样不缺，还有着很多人的.爱。小女孩的梦想仅仅只想拥有一个温暖的火炉、一顿丰盛的晚餐和来自天堂的爱。而我的玩具、新衣、书本……数不胜数，但我有时还是贪心不足。
记得有一次，我过生日，妈妈没有给我我想要的生日礼物，我就哭了，家人看见了一直哄我，现在，我非常惭愧，因为我有温暖的家、非常好的生活环境，好多人爱我，所以我要珍惜我现在拥有的一切。
这个故事让我懂得幸福的生活是来之不易的，我们要珍惜，希望全世界不再有这样的悲剧重演，祝愿每一个儿童度过一个幸福快乐的童年。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇39
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。只要你走进书的海洋，你就会有意想不到的收获。
最近我读了《安徒生童话》里面的故事，其中，我记得最深刻的是《卖火柴的小女孩》了。文章讲述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事。
读了这个故事，我为小女孩的身世感到悲伤。小女孩在一年的最后一天卖火柴，她在又冷又饿的情况下一根火柴都没卖出去，她实在是又冷又饿又孤独，这样她擦燃了第一根火柴，在火柴的亮光中，她看到了温暖的大火炉，因为她非常的寒冷，他渴望得到温暖，读到这里，我的心颤抖起来，想想我现在的生活，穿得暖，无忧无虑，在长辈的呵护下，从没有挨过冻，我是多么的幸福啊！
当小女孩第二次擦然火柴，她看到了香喷喷的烤鹅，因为她非常地饥饿，所以她想要得到美食。此时的小女孩已经快要饿死了，这时她是多么想得到食物啊！想想现在的我，天天想吃什么，爸妈就给我买什么，从没有缺过我什么。
小女孩又擦燃了第三根、第四根、第五根火柴。他渴望得到快乐、得到她童年孩子应有的幸福，可是最后他还是随着自己的奶奶离开了，“去了一个没有寒冷、没有饥饿、没有孤独的地方。”
小女孩的悲惨命运是必然的，因为在那样的社会小女孩是不可能得到幸福的，只有在像我们这样的社会，才能使每一个像小女孩这样的孩子过上自己应该有的快乐的、幸福的生活。我要珍惜现在优越的生活环境，珍惜自己的美好时光，好好学习，将来把我们的国家建设的更加美好，使每一个孩子过上更加快乐、幸福的生活。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇40
“叭——叭！叭——叭！”一声声爆竹声震耳欲聋，除夕夜的天空多么美丽，五彩缤纷的焰火在空中飞舞着，远处还不时闪现出一道道红光……但在这美丽的夜晚，伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰鸣声，都没有使我从悲伤中走出来，因为《卖火柴的小女孩》这篇童话故事深深地震撼了我，即使在这欢乐的气氛中，我的眼角还是湿湿的。
在朵朵烟花中我仿佛看到了一个赤着脚打着哆嗦的小女孩站在我的面前，她那又冷又饿的可怜样子使我心如刀绞，我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音，那凄凉的声音像一支利剑戳碎人心，我仿佛又看到了那个蜷缩在冰冷墙角下的瘦小身躯，向点燃的大柴投去渴求的目光……她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
我想：要是小女孩和她的奶奶能“飞”到我们国家来，那她们一定会吃得饱，穿得暖，会得到幸福。啊，你们来吧！来吧！我们大家欢迎你们。但是，我这个天真的想法是不可能实现的。因为在她们那里，等待她们的只有贫穷和剥削，痛苦与死亡。穷人渴望自由的愿望是无法成为现实的。所以“她死了，在大年夜冻死了！”想着这令人心酸的话语，我不禁痛恨那个残酷的生存环境和无情冷漠的人们。
这时，一阵爆竹声打断了我的思绪。我起身走到门外，瞧“天女散花！”听到这欢呼声，我不禁仰望天空，在彩色的焰火绽放的美丽瞬间，我仿佛看到了卖火柴的小女孩和她奶奶站在绚丽多彩的焰火中，幸福地微笑着。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇41
今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，深深地感动着我的心，那精彩的故事内容时刻告诉我：我多幸福。这篇文章记写的是了一个卖火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。虽然天冷得可怕，还下起了鹅毛大雪，但这个小女孩穿着薄衣服赤脚地在地上坐着，她哀求着，希望有人能卖她的火柴。她点燃了火柴，幻想着她和母亲幸福的时刻，最后冻死街头。表现了一个追求温暖，追求光明的的小女孩。当我读到“这个小女孩赤着脚光着头在街上走着，身上只穿着……但始终没有人理踩她。”
当时，我惊呆了。下着雪，光着脚走路；刮大风，穿着单薄破旧的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了几根光秃秃的火柴，在寒风中抽噎着，苦苦哀求着；那期待和恳求的双眼，为什么没有人发自内心的可怜这个寒风中的小姑娘呢？为什么没有一个人愿意蹲下来，买几根火柴，哪怕是一根，哪怕是一个呀！想到这，我仿佛穿越时空，来到了那个除夕之夜，来到了那个小姑娘的跟前，买下了她一半的火柴，给了她的火柴钱，劝那些过路的人，去买她的火柴。我和她一起玩，让她和我们，一样丰衣足食，一起学习，一起玩，和我们一样享受我们五彩缤纷的童年。
可这一切只是我们美好的幻想。当我读到：“她划亮了一根又一根的火柴，幻想这她和母亲在一起，听母亲讲故事，和母亲一起欢笑，一起吃烤鸭……幸福的生活着”时，我泪如雨下。这就是她想要的啊，她没有要求丰衣足食，当温室里的花朵。她只希望和家人在一起，和母亲在一起，过平凡而幸福的生活，可见，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起欢笑，开心的过日子不管多穷、多苦。在我们这个经济发达的社会里，再也平凡不过了。我们有美丽的装扮，有好的学习环境。过得是无忧无虑的日子。可小姑娘呢？她只希望有一个完整的家啊！我被小女孩心中美好的愿望感动着。她曾和我们一样，过着幸福快乐的日子。可是，她现在甚至不敢回家。因为严厉的父亲要是知道小女孩没卖掉一根火柴，没有赚到钱，就会不让她回家。可怜的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐着、等着，等着有人去买她的火柴。
看到小女孩的父亲，再想一想我的父母，他们每天都在辛苦地操劳着，他们早出晚归的工作，挣钱来养家，供我们读书，培养我们成为祖国的栋梁。但是，父母依旧任劳任怨，有些甚至不让我们做家务，对我们百依百顺，从不批评，更别说不让我们回家了。相反，晚回家还会让他们感到担心。记得有一次放学，天突然乌云密布，下起了倾盆大雨。我没带伞。突然，茫茫雨雾中，出现了一个熟悉的身影——是妈妈。妈妈给我送伞来了。一路上，妈妈问寒问暖，问东问西。我对妈妈的话并不在意，反而对大人们的“罗嗦”很不耐烦。现在我才知道：大人们做的，都是为孩子着想啊。读完了这篇文章，我的心里充满了幸福之感。在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“家”在时刻温暖着我们，使我们不感寒冷，无忧无虑。可是，在快乐的日子里，我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们，他们没有一个温暖的家，生活在冰冷的世界里。我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇42
读有感唉，多么可怜的小女孩！”我合上语文书，眼前不禁浮现出小女孩瘦小的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
这篇课文主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，敢回家，最后冻死在街头的事，揭露了资本主义社会的黑暗，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴看到的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本无法实现。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇43
我想同学们应该都看过《卖火柴的小女孩》吧，那个凄惨的故事，激起了人们无限的同情。小时侯妈妈也喜欢给我讲这个故事，直到现在我都还记忆犹新。
那是一个白雪纷飞的圣诞夜，小孩子们都在暖和的壁炉前摆弄着大人们送给他们的礼物。有一个小女孩却光着脚丫子在雪地里卖火柴，她一遍一遍的哀求着：“能卖一些火柴吗？”她知道，如果卖不完的话她那狠心的父亲就会毒打她。但她实在冷的受不了了，便划了一根火柴取暖，在火光中看到了去世的奶奶，在火光中看到了食物和火炉……最后，火柴灭了，她也冻死在街头。
从这个小女孩的身上我知道了资本社会，穷人家的孩子非常可怜。经常挨饿受冻，生活的非常悲惨。小女孩就这样在一个毫无人性的社会里失去了年幼的生命。
再回过头来看看我们，我们生活在一个非常好的环境里，过的是“饭来张口。衣来伸手”的生活。我们能在宽敞的教室里学习，在操场上快乐的嬉戏玩耍……而这些，是那个卖火柴的小女孩想都不敢去想的。可有的同学生在福中不知福，老师布置的作业不认真完成，整天贪玩。在家里也不听父母的话，挑食挑穿，浪费东西。如果让他们亲自去感受一下穷人家的孩子的生活，一定会为自己的行为感到羞愧吧！
《卖火柴的小女孩》这个故事将永远提醒我们珍惜现在的幸福生活。
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇44
学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文我禁不住沉思了起来。女孩的悲惨生活深感同情，它拥有的只能是幻想，而我拥有的一切都是现实。圣诞前的晚上，小女孩又冷又饿，他擦燃第一根火柴，幻想自己坐在暖哄哄的火炉旁。火柴灭了，温暖的感觉不见了，消失了。
而我还从未有年被冻的滋味。小女孩饿极了，此时，他多想吃一点东西呀，可是，那有啊，只有幻想伴随着他，他觉得有一只香喷喷的烤鸭，背上还插这刀和叉，向他摇摇摆摆的走来，但是，只要火柴一灭，他又回到那种饿饥的现实当中。而我，从来没有被饿的感觉困扰过，每顿饭都是丰盛的。她没有快乐，没有痛苦。于是，就幻想那美丽而又神圣的圣诞树来寄托它的美好愿望。而我，那一个节日，不是家长陪在身边尽情的快乐呢！最后小女孩在火柴强烈的光亮中，幻想见到了唯一疼爱自己的奶奶。他虽然有爸爸妈妈，但他们却无法给她关怀，小女孩多可怜啊！而我呢，全家对我的关怀是无限的想着想着，我仿佛看到了小女孩和他的爸爸妈妈们坐在暖和屋子里、吃着可口的晚餐……
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇45
我做完作业后，随手从书架上翻开一本《安徒生童话全集》这本书，其中一篇卖火柴的小女孩深深地吸引着我，我认真、仔细的读完后，眼睛都湿润了，心中不停的在说卖火柴的小女孩实在太可怜了。看完这篇故事后，我发自内心的说出了一句话，我真幸福，有父母的疼我做完作业后，随手从书架上翻开一本《安徒生童话全集》这本书，其中一篇“卖火柴的小女孩”深深地吸引着我，我认真、仔细的读完后，眼睛都湿润了，心中不停的在说卖火柴的小女孩实在太可怜了。
看完这篇故事后，我发自内心的说出了一句话，我真幸福，有父母的疼爱，有漂亮的衣服穿，有好吃的东西吃，能安安静静、舒舒服服地坐在教室里学习，也能和许许多多的小朋友一起玩游戏等等，以上这些，卖火柴的小女孩从没有得到过、也从没有享受过。
今天，我终于体会到父母的辛苦，他们除了工作以外，剩余的时间都在无微不至照顾我，帮我洗衣，帮我烧饭，教我学习，所以我想对父母亲说“爸爸、妈妈，您们辛苦了，我会珍惜你们给我的幸福生活，我会好好学习，不辜负您们的希望。”
三年级小学生读《卖火柴的小女孩》有感 篇46
自从我读了《卖火柴的小女孩》，才知道人间的疾苦，这本书使我深有感触。
“卖火柴，卖火柴，谁要买我的火柴！”小女孩为什么要在大年夜卖火柴？那是因为她家里实在是太穷了，连吃饭的钱都没有。看看小女孩，想想我自己，真是一个生活在地狱，一个生活在天堂。小女孩在寒冷的天气中卖着火柴，而我呢？奶奶做着香喷喷的饭菜，妈妈让我穿新衣服，家里和睦幸福，享受着神仙般的生活。简直和她相差十万八千里！
夏天，小女孩顶着酷暑，满头大汗地卖火柴；冬天，她穿着薄薄的衣服，沿街叫卖。辛苦可想而知！小女孩还有一个狠心的后爸，经常不让她吃饱饭，睡好觉。我十分讨厌他！
读了这篇文章，我不仅看到了一个催人泪下的故事，更明白要好好珍惜现在的幸福生活。
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