读萤火虫有感（精选16篇）
当细细品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时候，最关键的后感怎么能落下！到底应如何写后感呢？以下是小编整理的读萤火虫有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读萤火虫有感 篇1
书柜上，这本封面并不豪华，并不精美的书吸引了我，它就是《古典之殇》。
一下子，我被它的题目吸引了。“殇”字初见，只觉得笔画复杂，读音同“伤心”的“伤”，透着凄婉，透着悲凉。后来，才知道原来就是“消失、逝去”的意思。
翻开书，里面的内容果然没让我失望，散文式的语言风格，字字珠玑。很快，我便把它翻了一遍，其中最喜欢，最有感触的，莫过于第一篇《再见，萤火虫》了。
说实话，作为半个城里人的我，从来没有见过萤火虫，而萤火虫在我脑海中，也就是屁股后面会发光的小虫子。可在作者眼里，她是有生命的，是有感情的一个物种，一种小精灵！就连它的光也是“或说青色，或说黄绿，或说冰蓝……”刚想说它忧郁，又觉不是灿烂；刚想说它冷幽，又觉颇含灼情……“有一抹谜语气质，一股童话的味道”。
这小小的，淡淡的一抹光，在作家王开岭心中，有着多少层浓郁的、复杂的情感啊！也许曾经多少次，他向她倾诉一天的烦心事；也许多少次，她在他身边翩翩起舞，为他消愁解闷。在他的心中，她就是一个朋友，一位导师，更是一个知己！
可我们现在的孩子，有几个是见过萤火虫的？少！又有几个，和萤火虫是“莫逆之交”呢？少之又少！
因为，萤，越来越少了！
曾经她居住的花丛草堆，如今早已被钢筋混凝土代替；曾经她熟悉的小河、庄稼，如今已被化工厂、农药作践得不成样子！一切都变了！那个曾经适宜人、萤生活的大自然已不复存在！
随着科技越来越进步，人们再也不用“囊萤映雪”了，随便打个手电筒，都比它亮，更不要谈白炽灯、LED二极管了！“萤火虫”也看似可有可无了。可科普书上说“萤火虫”属于“指示物种”，意思是，在自然界，它属广泛性的生物，若其濒危，则是因为生态环境，极其恶劣。
一个萤火虫都活不下去的世界，人能待多久？
读萤火虫有感 篇2
这本书，是关于忠诚，友谊、与爱的故事。
在克莉丝汀·汉娜的笔下，为我们讲述了14岁那年，两个性格完全不一样的女孩，在"萤火虫小巷"中相遇，从此，人生有了巨大转变。她们互相依靠，但也嫉妒，愤怒、憎恨、伤害过对方，但最终都重归于好。但是，凯蒂却在千禧年之时去世了……
读完这本书，我思绪万千。心想：纯真的友谊并不只是上天的赐予，它也需要我们精心培育，其中陪伴、关爱、包容是必不可少的养料。
在小的时候，上幼儿园时，我一个朋友也没有，当他们在玩老鹰捉小鸡时，我只能站在一旁，默默地看着他们。但遇见了刘小同时，我就改变了，她带着我去认识一个又一个好朋友，有时，还陪我一起玩游戏，这也许就是友谊的"催化剂"吧！
当凯蒂把塔莉带回家中，让她感受家的温暖，这不就是寂寞中的关心吗？
一天放学时，我和班上的一位同学发生了矛盾，谁也不肯承认自己错了，我强忍着怒火走出教室。第二天，我到学校，班上好多同学都不理我了，他们让我向那位和我发生争执的同学道歉，我百口莫辩，最后我自己走到后操场去了，只听见汪婧存一直在向他们辩解：不是刘振扬的错！请你们相信她！汪婧存只好到后操场去找我。汪婧存看见我了，就默默地跟在我的后面，她看见我既难受又委屈的样子，走上，拍拍我的肩膀，对我说："我相信你！我已经向他们解释了不是你的错！"还说："不要紧的，你不要放在心上。事实总会弄清楚的。"听了她的话，我觉得阴霾的心空一下子变得晴朗了。朋友真诚的理解信任和安慰，有如涓涓温润的泉水，弥合了我内心的裂缝。这种感觉就像花开一样甜蜜美好。孤独时的陪伴，应该就是友谊最好"保温剂"吧。当塔莉和凯蒂闹矛盾了，过了不久又重新和好，这也许就是相互理解和包容。
一天，我和同桌闹了矛盾，"我的尺子会长腿跑了吗？一定是你拿的！"我一口咬定，"别血口喷人！"同桌也没好气的说，结果，我和同桌气得在桌子上写上了三八线三个字！整整一个下午，我们谁也没理睬谁。
快放学了，龚明轩对我说"刘振扬，你的尺子我没还你，不要介意啊！"说完，把尺子放在我的手上，我看着尺子心想："完了！误会我同桌了！"我找到我同桌，对他说："对不起……你能原谅我吗？"同桌听了，脸红了，说；"其实今天我也有错……"我和同桌都开始互相道歉了。
没错！遇到矛盾时，不要只顾争吵，我们要互相包容，这样，友谊的"保鲜剂"才不会过期！
这就是友谊！它跟养花一样，需要呵护，关心、和信赖……这样，才会开出美丽的、五彩缤纷的友谊之花！
读萤火虫有感 篇3
你见过一种微弱的光吗？
可惜在白昼或者强烈的光线下，你是永远也找不到它的，它太微弱了，只有火柴那么大小，一闪一闪的，似乎随时都会熄灭。
小小的精灵，虽然小却不甘心与黑夜一样漆黑，它是在用自己的生命发亮。
主人公“李满妹” 虽是城里人，但是从小就生活在一个名叫“李家庄”的偏僻的小山村，因她有五个姐姐，生活开销很大， 所以她的父母将她寄养在她的叔叔家，叔叔家没有小孩，所以两口子都很珍惜这个来之不易的“女儿”，都十分宠爱她，但他们却没有溺爱，而是把李满妹教育成了一位勇敢，善良，富有爱心的好孩子，并且还是村里有名的“秀才姑娘”，叫她秀才是因为她认识许多的字，在那时已经是非常了不起了，她是个小姑娘，有时也会撒撒娇，但多数撒娇是想要帮助那个叫“顺儿”的孩子，由此可见，秀才小姑娘真是好心肠啊，真的是很善良啊。
顺儿真名叫做“李顺儿”，不过人人都叫他“顺儿”，大概是想要自己像这名儿一样，顺顺利利的，顺儿的父亲死了，母亲也改嫁了，而他们却留下了一个爷爷，当然顺儿不可能不照顾他爷爷，因此，生活的担子全压在他自己身上了，但是顺儿却每天生活的很快乐，没有丝毫怨言，顺儿长的格外招人疼，圆脸，细眼，说起话来，露出了那对阔虎牙，顺儿就住在李满妹家的对门，于是，他们就成为了好朋友，顺儿是个不怕吃苦，同样勇敢的好孩子，就是因为勇敢，所以他们还一起抓住过一个小偷呢，顺儿家没改革开放前是地主家，他的爷爷是个坏地主，俗话说的好：好人有好报，坏人有坏报，所以现在他生病了，而这却要苦了顺儿了，哎，可怜的顺儿啊，死爹没妈的，还有一个生了病的爷爷要照顾。
不过，顺儿却没有什么不高兴的，他还是照样和李满妹他们去做一些有趣的事情，例如：逮麻雀，抓蜻蜓，兜蝴蝶，捉蚂蚱。
可是好景不长，顺儿爷爷死了，听说是李罗锅逼的，说到这，你会问李罗锅是谁？啊，他可是李家村的败类中的败类，他无恶不作，李满妹他们抓的小偷也是他，偷地薯，偷瓜等等一些事情都是他做的，这个坏蛋好像在外边做了一个什么官的，尽然将拐腿爷爷的店砸了，那拐腿爷爷可是那坏蛋的干爹啊，似乎他和顺儿爷爷签了一个协议，顺儿爷爷没给他，这可不太清楚啦。
半个月很快就过去了，这天顺儿家却起火了，大火很69d0红，一会儿，房子倒了， 没有看见顺儿，叔叔从着了火的房子里中找顺儿，哎，顺儿已经死啦，在也看不见了。
读萤火虫有感 篇4
这是一个发生在二战期间的故事。
一对相依为命的兄妹，母亲死于一场空难，父亲则在参军后背井离乡下落不明。突如其来的灾难使他们不得不寄居在亲戚家中，尝尽寄人篱下的辛酸，最后又因无法忍受讥讽和冷漠而离开。在那样一个战乱的年代里，他们的命运步入了悲惨的轨道，沉沦在似乎没有尽头的黑暗里。有萤火虫飞过，淡淡的萤光仿佛幽幽的魂。
对干生活在那个年代的他和她，一切都似乎是命中注定的。
战争烙在人心底的印记，是一道不可触碰的伤痕，是吞噬光明的猛兽，在这混沌的黑暗中，人们发出撕心裂肺的呼喊，那些微弱的小生命纷纷逝去了。
在这片黑暗里有凛冽的寒风，没有那令人重燃希望的梅花花瓣绽开的声音。金色的希望同这片土地一起沉沦，被染成凝重的黑色，同黑夜完全融为一体。
人们在黑暗中摸索着寻找出路，渴望着推开一扇门，便可沐浴在久违的阳光里。脚下是被血和泪浸泡得松软了的土地。饱受屈辱和恐惧的人们已经变得格外敏感，因为他们必须随时提防不知何方刺过来的刀。他们不希望自己的血渗进那些泥土里。他们坚持着要活下去，并忏悔过去的愚昧无知和不思进取。他们想象光明冲破黑暗的时候，是否会有冲天的火光，将那段屈辱和黑暗化为灰烬。
光明最终会冲破黑色的茧，是因为在那片几近荒芜的土地上，出现了一点同它呼应的淡淡的光，那点光将它的勇气唤醒了。当地面上那些零星的光点聚成一片，光明便把茧冲破了。那些细小的光点将拯救沉沦在黑暗中的世界。
永不泯灭的，是希望，希望之光。
读萤火虫有感 篇5
寒假里，我在家中读书时看到了法布尔写的《萤火虫》，看完后我深有感触。法布尔以妙趣横生的语言详实地介绍了萤火虫的食物、捕食方式以及它们的发光原理，字里行间流露出了作者对昆虫研究事业的热爱和执着。 他对昆虫的描述，既充满童心又富有诗意和幽默感。在他的笔下，各种动物都是鲜活的，字里行间洋溢着他对生命的热爱与尊重。
《萤火虫》令我想到了法布尔的一本书：《昆虫记》。《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，它不仅是一部文学巨著，也是一部动物百科。《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。《昆虫记》是一部很吸引人的著作，因为这部科动物百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。
在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉在歌唱、蟋蟀在管理家务、蜘蛛在捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生。
《昆虫记》不仅洋溢着作者对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。法布尔在探索大自然的过程中一定遇到过很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路。
作者的精神使我很受启发：我们应该有追求真理的勇气和毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的、寂寞的、乏味的，只要你有恒心，就一定可以创造出奇迹。
读萤火虫有感 篇6
同学们，今天我给大家推荐一本好书叫《闪亮的萤火虫》，这本书有三个故事，其中我最喜欢看的就是三个王斌的寒假，作者秦文君讲了三个不一样的王斌。
第一个讲得不紧不慢，如道家常。
第二个讲得离奇古怪，故作神秘。
第三个讲得时紧时慢，耐人寻味。
我最喜欢三班王斌的寒假和二班王斌的寒假。
读了三班王斌寒假，我知道了他最大的收获是认识小妞。是在一次杂技表演的时候认识的，她的父亲是一个老头，老头很坏，骗人的钱，还骗人家说自己家的屋顶有个洞没钱补，只能出来要钱。其实，老头家早已经补好了，这只是一个诡计，这个诡计，骗了别人好多钱。这种品质很可耻，大家千万不要学习哦！如果我是三班的王斌，我会立刻拨打110报警，让警察叔叔好好惩罚他们一下。
读了二班王寒假，我觉得他特别搞笑。因为他们家有一个大脚印，有五十多码长，窄得很。他就是二班王斌的作品。怎么回事呢？得从一天晚上讲起，那天晚上，王斌起来上厕所，一不小心踩到未干的水泥，王斌想：这下完蛋了，不能被爸爸妈妈发现。搞笑的王斌，就想了一个主意，在脚印前面踩一脚，就变成了古怪的大脚印。棉鞋上的脚印怎么办？怎么搞也搞不掉。王斌一下子想到了一个办法，把棉鞋扔掉，可是到最后，还是被爸爸发现了，因为王斌只扔了一只鞋子，剩下的一只鞋子不好穿，被丢在了外面。爸爸发现了，正好拿回来，王斌只好承认错误。
同学们，让我们一起来读、来看、来享受、来体会《闪亮的萤火虫》这本书吧！
读萤火虫有感 篇7
今天，天气晴朗，阳光明媚。我沐浴在温暖的阳光下，手上捧着一本书，津津有味地读了起来。
这本书是风靡校园的儿童文学家－秦文君所著。秦文君的作品，生动形象，文笔十分的优美传神，令人读后回味无穷……书的题目是《闪亮的萤火虫》。其中有一个风趣的小故事－《三个王斌的寒假》最吸引人。让我来给大家讲讲其中一个王斌的故事吧！
第一个王斌每年都是快快乐乐地过着新年，放寒假时，每天都出去玩，累了回来之后，奶奶给他塞香喷喷的食物，吃得他满嘴流油。可是天有不测风云，这年冬天，奶奶突然病倒了，他们家只能吃一些残粥剩饭。妈妈和爸爸整天在外面东奔西跑，王斌在寒假里天天游手好闲，为了让他改正懒散的坏毛病，爸爸让他去照顾奶奶，开始他误认为爸爸不爱奶奶，后来在一次代替奶奶拜年回来之后，他发现病房里灯火通明，当看见爸爸正在细心地照顾奶奶时，他明白了爸爸的良苦用心。
放下书本，我望着窗外那明亮的阳光，心里默默地想：王斌的爸爸让他去照顾生病的奶奶，是在给他一次锻炼自己的机会，让他学会照顾亲人，而不是衣来伸手，饭来张口，让他明白，自己要心里想着家里的人，不要让家人操心，要多做一点事，体谅父母。
这一个故事教会了我们：我们从小习惯了大人的伺候，不懂得关心体会父母的辛苦。只有学会关心家里的人，才算真正的长大。我们要多为家里的人分担辛苦，为大人们多做做事，虽然我们以前是一个小懒惰，但从现在做起，成为一个关心他人，勤劳能干的人。
读萤火虫有感 篇8
读完《时代的萤火虫》这篇文章，眼泪不知为何，总也止不住，心中那根弦好似被拨动了。
无论是用竹板声告诉自已就在对方身边不远处的卖鼠药的盲人夫妇，还是那个为了家人不用在寒风中、烈日下像他一样站着而努力地站着、却被不喜欢带住户卡的住户百般辱骂的小区保安，还有那用自已的小手安慰被骂的卖山东煎饼的父亲的小男孩，他们就像这个时代的萤火虫，照亮和温暖着对方。
静静地坐在桌前，不知为何，泪水就是流个不停。是啊，他们是这个时代的萤火虫，卑微、孤独，不被人所理解、不为人知、没人注意。但当你的黑夜来临时，他们就会扑哧扑哧地飞到你面前，就像文中的盲人夫妇、小区保安、小男孩，带着自已小小的亮光，照亮你人生的黑暗。哪怕是只温暖和照亮了一平方厘米的地方，也足以给身处黑暗的亲人以安慰。
由此也让我想到：前不久看过的一部电影《少年的你》。故事中的女主角陈念是一个性格内向、饱受校园暴力的优等生，她经常被混混威胁欺负。一次偶然的机会，陈念帮助了正在被人打的体育生小北，由此两人成了对方生活中唯一的希望。两个看似不相干的人成为了彼此的依靠，两人在困境中互相扶持、彼此守护，就像《时代的萤火虫》中的盲人夫妇、小区保安、小男孩一样，虽然卑微、孤独，不被人所理解、不为人知、没人注意。但当陈念的黑夜来临之时，同样身处欺凌境地的小北，为了帮助陈念，变得不顾一切，用彼此微弱的光芒，照亮和温暖彼此。他们就是这个时代的萤火虫，即使身处黑夜，他们的眼睛，也像萤火虫一样美丽。
是的，黑夜里，他们的眼睛，就像萤火虫一样美丽！
读萤火虫有感 篇9
《闪亮的荧火虫》是秦文君阿姨最初的作品，这也是她最先开始的故事、最真诚的叙说、最天然的心灵世界。这本书深深地打动了我，因为她走进了我们的心中，她是站在孩子的立场上写出了这本书。书中有《三个王斌的寒假》、《闪亮的荧火虫》、《变！变！变》三个故事，每一个都名具特色。但其中令我印象最深的还是《变！变！变》这个故事，就让我们来瞧瞧它是怎么样变的吧！
原来水火不融的小石和小阳正开开心心地在一起烧饭呢！而这又是怎么一回事呢？原来一直居住在外婆家的小石终于被爸爸接到了城里来住。然而，对于这里的一切，小石觉得那样的陌生，那样的恐惧，姐姐排挤、妈妈的责骂使小石好几次产生了逃跑的念头。终于有一次，小石躲了起来，家人为了找他都十分着急，妈妈为此也住了院，小石这才发现大家是在乎她的。小阳也和她和好了，她们给妈妈做了一顿饭，大家是那样地开心，这个家变了，变了好多！
其实，我刚开始看的时候，觉得小石的妈妈太狠了，连自己的女儿都不关心，让小石受了这么多委屈。可是看着看着，我发现自己大错特错了，小石妈妈并不是个不称职的母亲，她只不过工作太忙、不善于表达罢了。特别是听了她爸爸说的话：“你妈妈心绞痛很严重，坐长途汽车又要晕车……我怕她到了乡下发毛病，这种毛病假使抢救不及时，就会……唉，她几次要去都让我拦下来了。”原来是这样！
哦，我懂了，其实一切都是因为爱而改变的！我们的父母总是那样无私地爱着自己的孩子，没有怨言，不求回报。如果你有心，就一定能体会到这份爱的深沉，并一定会被这样宽容的爱而感动，然后改变了自己！作文
读萤火虫有感 篇10
距读完《萤火虫之墓》已过了半年，其中的内容已有些记不清了，但对这篇小说的感触却很深刻。
整篇小说的叙述都很平淡，仿佛是以上帝的视角冷漠地看完了清太的一生，但读完小说却心生感慨、同情。清太的故事反映了二战战后日本社会的惨象，战争给日本带来了极大的创伤，整篇小说几乎没有成年男子出现，因为有战斗能力的男人都被拉上了战场。清太一家，父亲入伍海军，生死不知，然后母亲死于美军轰炸，只剩下兄妹二人在饥寒交迫中死去。
作者极力描述战争给日本带来的伤痛。通过批判战争呼吁和平，这是日本战后盛行的一种和平主义文学，但这种文学让我同情又让我憎恨。《萤火虫之墓》的作者只是在描述战争的惨烈、日本人民的痛苦，但却从没在小说中提到日本的反省。文中的清太不止一次地为日本联合舰队的战败而愤慨。如果在现实生活中，这是正常人都有的表现。谁不希望自己的国家获胜，但在文学作品中出现，却只会误导别人的思想。如果不了解历史的话，看《萤火虫之墓》的人估计都会认为日本是被侵略国家。
一味描写战争残酷，丝毫不提为何爆发战争，是大多数日本反战文学的共有特点。
从这些反战文学中就可以找出日本人时隔七十多年依旧不对二战中犯下的罪责反省的原因了。文学反映了一个民族的思想，也引导着一个民族的观念，在日本反战文学中我只看到了受害者日本，而没看到侵略者日本。《萤火虫之墓》只是这样的文学作品中的一部。
诚然，《萤火虫之墓》的确是一篇优秀的小说，作者精湛的叙事手法，精彩的故事结构让人能感受到日本社会战后的萧条与痛苦，但这篇小说却否定了历史，让二战时饱受日本战火侵略的国家的国民看了难受！
读萤火虫有感 篇11
“她们曾经被称为萤火虫巷姐妹花。那是很久以前的往事了……”故事就这样接下去。看完了这本书，忍不住再回首去看第一篇章回味一下。
我仿佛看到遥远异国国度的一对姐妹花，超过三十年的友谊，时间跨越了青春期到中年期。
只是简单一句“我需要你”，跨越地域相见，一个拥抱就带来莫大的安慰。
我想起大学时代，在自习室复习完功课，一个念头“只是想见朋友一面，分享在塑英体验到的鸡汤”，就坐了两个半小时的公交车去朋友的学校，和朋友一个深深的拥抱、聊天，约1个小时，我就在天黑前返程了。那种分享的喜悦，几乎可以让内心充满爱、热情、感恩、效益、power!
隐约能感受到，自己青春期的很多时刻，对待朋友的赤诚，那个一无所有的年纪，总是在发现美好;现在有属于自己的小天地了，反而开始贪心。
继续说这本书吧。
书里面的主人公凯蒂是一个中规中矩，家庭温馨的女孩;塔莉是一个美丽叛逆，缺爱的女孩。她们14岁在“萤火虫小巷”相遇，经历了一刻也不能分离的阶段、人生价值观不同的阶段、工作后不同的阶段、进入婚姻的阶段，当然还有嫉妒、吵架的时候，几度为她们的故事而流泪。
故事虽然讲两个人的友谊，也展现了美国西北部从20世纪70年代之后几十年的变化，你可以看到那个年代美国西北部地区家庭的电器和食物，现在的我们才开始流行……
这本书很重要的一点是，除了故事本身之外没有其他含义，按着时间顺序，故事情节的推进，你会从一些情节，得到治愈或者是发现美好。
隐约带给我的启示，大约是跟着兴趣继续多读书，从内去关心自己。
把自己关心好了，也懂得怎么关心家人、好友。
读萤火虫有感 篇12
十一长假，我读了一本秦文君的处女作《闪亮的萤火虫》。其中我最喜欢的就属《三个王斌的寒假》了。这篇文章十分贴近我们中学生的生活，真实而又有亲切感。我觉得走进她的《闪亮的萤火虫》，就象走进她的心，一页一页，美好的回忆，痛苦的回忆，好笑的故事，可气的故事都展现在眼前。三个王斌在寒假里各有一段奇妙的经历。虽然都是一些小事，又是三个王斌以讲故事的形式描述出来的，一开始看的时候就象是听三个王斌在说自己的故事，而这些故事感觉又是那么的平常，可是看完，从三个王斌的不经意的述说中，让我感觉到了一种浓浓的亲情、友情、爱心始终贯穿于文章的始末，回味无穷……
第一个王斌讲述了奶奶生病时发生的一些事：奶奶生病了住进了医院，而往年都第一个王斌讲述了在过年时的一件故事：往年的春节，都是由奶奶一手操办的，可今年的春节，奶奶病了，住在了医院里。这下，家里可乱了套了。于是，照顾奶奶的重任便交给了我。我给奶奶擦身，代替奶奶到亲朋好友家拜年……我们应该向第一个王斌学习，孝敬长辈，关心别人，不做依偎在爸爸妈妈身边的“洋娃娃”，要学会独立。
第二个王斌因为一次不了解情况的误传，使爸爸妈妈闹了矛盾，自己也误会了爸爸，还做了一些恶作剧。不过，最终爸爸妈妈又和好了，家庭也和睦了。
第三个王斌在暑假中帮助了一个名叫小妞儿的女孩子，教育了我们要尽一份微薄的了力量来帮助有困难的人们，助人为乐是快乐之本，帮助别人，同时，我们也会得到一份快乐。
读萤火虫有感 篇13
今天我用一个半小时的时间，看了《再见萤火虫》这部电影！虽然是动画版的，但看后这部动画电影，使我内心依然受到感动！
故事中最吸引我的地方莫过于阿泰妹妹那天真爽朗的笑声，和她天真无暇样子！每听到她咯咯的笑声我内心总有一股莫名的`开心！故事的结局是让人惋惜的，阿泰妹妹最后的离去或许就是这部电影最动人的地方吧！
我觉的这部电影很有教育意义！当你认真看完这部电影的时候，你或许还在为阿泰妹妹的离去感到无尽的伤痛的时候，我想你会非常清晰的明白造成这一切悲惨后果的就是罪魁祸首就是—战争！当今天日本右翼分子还在为教科书的伪历史辩解的时候，或许他们更应该深思曾经的侵略战争到底带给了他们什么！影片中的轰炸机是美国的，但是致使美国战机轰炸日本的不是别人而是它自己！当他们的国民遭受美军轰炸的时候，他们是否会明白，这一切都是因为它发动的侵略战争所引起的呢！我们中国的人民比他们所受到的伤害更深！而今天他们还不承认过去的历史！我想他们更应该多看看《再见萤火虫》这部电影！从中领悟一下生命的宝贵！
我觉的这部电影很好！非常令人伤感，阿泰的无奈和小妹的遭遇都是因为战争！我想和平对与他们而言更好些！我个人还是热爱和平讨厌战争的！因为生命的可贵和亲情的无私！
我很喜欢这部电影！有机会的话，我一定回再看看真人版的《再见萤火虫》！真想多听听阿泰小妹的笑声！影片的结尾是悲伤的，但是我想对于小女孩来讲或许是她所渴望的，因为她想念她的妈妈！我想最后她一定会在天堂与她的父母团聚的！不再受战争的折磨！
真希望我们人类能多一点和平少一点战争！
读萤火虫有感 篇14
今天带着这种浓浓的美好回忆，开始读《一只萤火虫的旅行》的故事，更让我们对萤火虫的想念加深了，更加想去了解它的世界。一个大自然中最美丽的生物!以前的了解，只知道它会发光，它很美丽，想看见它比较不容易。其他一切皆无。而此刻读着这样一本带着科普性质的图书，让我跟孩子，从感官、从认知、从一无所知到原来它的世界竟然这样与众不同，从而更加爱上萤火虫，爱上可以发光的美丽的它。
付新华!本书的作者，看着本书最后面一页自诉写这本书的缘由，让我感觉就像一位邻家大哥哥一样亲切自然，用最简谱的文字在讲述着他对萤火虫的热爱，它对萤火虫的付出，而且这些付出，都是出自内心，无私的。有了他这样的付出与努力，才让我们知道了，萤火虫的世界，萤火虫的故事。同时在他的努力下和长期观察下，还发现并定名了好几种萤火虫的名字。例如，雷石萤，武汉萤，等等。内心深处无名的产生深深的尊敬，希望更多的人去关注，更多的人去爱护大自然。
故事的开始，是一只小小的萤火虫，自身演变的过程，经过幼虫到茧，最后破茧而出变成萤火虫，好像蝴蝶的演变过程一样。都需要经过自身的努力。并且还是不断的努力，要不就在这样的努力中或被吃掉，或是自身原因而死去。
看见图片中，这个可爱的发着光的小家伙了吗!它就是萤火虫，尾部发着光。它还是一位帅哥哟!它刚刚来到这个世界上，一切都是那么新鲜，一切都是那么神秘!谢谢你，让我们知道了你!你来自华中农业大学的花园里。
读萤火虫有感 篇15
为了更多的去了解萤火虫，付新华走了许多地方，许多国家。付新华在冬天的时候，去海南三亚去观察萤火虫，去尖峰岭观察萤火虫，知道了，在不同时间，有不同萤火虫，不同时期萤火虫的幼虫也不近相同。在日本，我们了解到日本人对萤火虫的看法，从而知道更多关于萤火虫的秘密。唐朝时期人类对于萤火虫的感知。
那么萤火虫的生命这么艰难，我们对它做了什么?在书中的最后，付新华走进湖北大耒山时，才知道，有那么多人，竟然去扑捉它们，为了自己的私立，为了自己的私心，过量的去扑捉它们，都有可能让某一种类的萤火虫消失。人与自然是需要和谐的，我们去观察它们，而不是去扑捉它们。作为我们人类需要如何做，去保护这些只有短短十几天生命的萤火虫呢?这是我们思考的，也是我们需要尽力去做的。付新华在用自己的经历和努力来告诉我们，他正在努力去做，努力去保护这些绽放荧光的生命。
翻看着书，久久不能平静，看似一本介绍萤火虫的科普书，但是更多是带给我们思考的东西。萤火虫一种带给人类美丽的动物，它的生命及其短暂，却又诉说着无穷的秘密。需要我们去探知，需要我们去观察。我和女儿一遍又一遍的读着，就像获得了宝贝一般，走进那些小小生命的世界。也在感知着作者付新华，对于萤火虫的痴迷，一个一心为了萤火虫的大男人，一个已经坚持了十五的观察道路，一个还会继续努力的道路。谢谢你带给我们这样去认知一个动物的世界，也谢谢你这样的坚持。而我和孩子能做的，就是不去破坏大自然，尽量维护大自然的和谐。
读萤火虫有感 篇16
萤火虫的经历，它的精神，和这句话使我想到了现实生活中这样的人。就像双目失明的人。他们虽然看不到太阳，看不到美丽的世界，但他们却对生活充满了如此强烈的热爱!有一回，我上街看到了一些盲人走在路上，他们拄着拐杖慢慢地，小心翼翼地用脚探着。“通”只听一声响，一位盲童摔倒了，她挣扎着，想努力的站起来。一次、两次……经过几次挣扎，她终于站了起来。站起来后，她并没有哭，而是继续前行。我被他们的精神所感动，我佩服他们，佩服他们的勇气，佩服他们不怕挫折，困难。他们看不到，但他们的心是明亮的!他们就如这一只只小小的萤火虫，有勇气，有希望!他们的坚持又让我想起了这句话：“黑暗给我一双眼睛……”
萤火虫、身边的人的经历使我想到我自己。我以前是个怕挫折的小女孩。一遇到一小点挫折就哭，一点勇气也没有。当我读完这本书，我就觉得连一只萤火虫的这么热爱生活，为什么我不能呢?有一次，我看见同学们再跳橡皮筋，我很想学会。于是，我跟着她们学。可每次都失败，前几次我甚至都想放弃了，但我还是坚持了下来。最后，我越跳越好，终于学会了!我战胜了困难!自从这次以后，我便下定决心：一定要记住这句话，时刻提醒自己，不怕困难，永远向前冲!对生活充满热爱!就像“黑暗给我一双眼睛，我却用来寻找光明……”
我合上眼，眼前又出现了这一句话“黑暗给我一双眼睛……”完后，我又开始了战胜困难，战胜黑暗，走向人生的光明前途!
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