小黑鱼绘本读后感（精选16篇）
读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不静下心来写写读后感呢？那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的儿童绘本读后感，希望对大家有所帮助。
小黑鱼绘本读后感 篇1
从前，有一群可爱的小鱼。他们在大海里开开心心的生活着。在一个可怕的日子里，来了一个又凶又丑的金枪鱼，金枪鱼一口吃掉了小黑鱼的同伴，只有小黑鱼逃走了，他逃到了大海的深处，很害怕，很孤单。后来，他又交了一些新的朋友，渐渐的开心起来。有一天他碰到了一群小红鱼，躲在礁石后边，他想，这样不行，要想办法。他团结了大家的力量，让大伙聚集起来，形成一个谁也不怕的大鱼。
这两天，我和妈妈一起看《小黑鱼》。我很喜欢这条小黑鱼，因为它很会想办法。它竟然想到把小红鱼们组织起来变成超级大的鱼，把大海里面其他的大鱼都吓跑了，真是超级聪明!我最喜欢看最后一幅画面：小黑鱼来给红鱼们当眼睛。真是聪明又可爱!我也要像小黑鱼一样，遇到问题多多想办法!
小黑鱼绘本读后感 篇2
我今天读了《小黑鱼》的故事，讲的是从前有一群小鱼，红色的小鱼中只有一条是黑色的，叫做小黑鱼，它是个游泳健将比小红鱼游的快很多。
有一天，来了一条金枪鱼，它把所有的小红鱼都吞到肚子里去了，只有小黑鱼逃走了，它很害怕，在逃跑的路上碰见各种奇遇，小黑鱼就高兴了起来，后来，他碰见另外一群小红鱼，小黑鱼对它们说：“我们一起玩吧”。可是小红鱼说：“金枪鱼会吞掉我们的”，于是，小黑鱼想到了一个主意，让大家一起组合成海里最大的鱼的形状，小黑鱼来当眼睛，游啊，游啊，金枪鱼看到后，吓的屁滚尿流，夹着尾巴溜走了。
同学们，你们觉得小黑鱼是不是很聪明啊?我觉得小黑鱼非常乐于助人，它不仅帮助了别人也同时帮助了自己。 我以后也要像小黑鱼学习，助人为乐!
小黑鱼绘本读后感 篇3
今天我读了《小黑鱼》绘本的故事。这个故事主要讲在大海的一个角落里，有一群快乐的小红鱼被一条金枪鱼吃掉了，只剩下一条小黑鱼逃走了。小黑鱼孤独的游到大海深处，看到一群小红鱼。它们都怕被大鱼吃掉。小黑鱼教它们游到一起变成大海里最大的一条鱼，大鱼吓跑了。
我最喜欢小黑鱼的聪明，机智，勇敢。这绘本也告诉我们只有团结，什么困难都能克服。
读完《小黑鱼》这个故事后，我觉得小黑鱼很勇敢，很聪明，我也要向他学习，遇到什么困难都不怕。
小黑鱼绘本读后感 篇4
《小黑鱼》绘本周五放在教室忘带回来了，爸爸在网上给我找到了这本书。绘本很好看，各种东西可以拼成别的东西，就像我们拼图一样，彩虹果冻拼成的水母，龙虾走起路来像机器人，我平时也拼图，还有像弯弯的月亮像香蕉，饺子像月亮。还有就是我觉得小黑鱼很聪明，他想出办法让大家一起拼成一条大鱼，吓走了大鱼，保护了自己。我很喜欢这个绘本。
小黑鱼绘本读后感 篇5
《小黑鱼》这本绘本讲的是，在大海的一个角落里，一条小黑鱼和它的兄弟姐妹快乐的在一起，可是有一天，它们遇到了一条又凶又饿的金枪鱼，它把所有的小鱼都吃掉了，只有小黑鱼逃走了，后来它又看到了一群和自己一样的小鱼，躲在礁石和海草的影子里，不敢出来玩儿，小黑鱼想了个好办法，它让它们游在一起变成海里最大鱼的样子，它来当眼睛，它们在清凉的早上游，在阳光灿烂的中午游，把大鱼都吓跑了。
我觉得，这个小黑鱼既勇敢、又很聪明。这本书告诉我们，遇到任何困难都不能害怕，一定要想办法去解决，团结起来才能战胜困难，团结的力量可真大啊!
小黑鱼绘本读后感 篇6
我今天读了一本书名字叫《小黑鱼》。
一开始很可怜因为很多他的家人都被那条大鱼吃掉了。他游到了海底他看到，水母像彩虹果冻、大龙虾走起路来像水下行走的机器、怪鱼像被一根看不见的线牵着、森林似的海草长在糖果般的礁石上、海鳗的尾巴有多长连他自己都搞不清、海葵像粉红色的棕桐树，在分中起舞。
小黑鱼在礁石那块发现很多红色的小鱼，小黑鱼问他们你们为什么要躲在礁石这边小红鱼都回答说因为大鱼会把我们吃掉，然后小黑鱼就开始给小红鱼像办法小黑鱼想了想有办法了。小黑鱼据需领着小红鱼一直游。小黑鱼找到地方以后小黑鱼就给小红鱼一个一个说位只小红鱼们记住位置以后他们开始前进把大鱼都吓跑了。从此以后它们过上了自由自在的幸福生活。
小黑鱼绘本读后感 篇7
这个故事主要写了小黑鱼的兄弟姐妹小红鱼被一条又快、又凶、又饿的金枪鱼吃掉了。后来，小黑鱼在海底四处流浪，看到了水母、龙虾、海鳗和海葵，小黑鱼碰到了一群非常害怕大鱼的小红鱼。之后，小黑鱼当眼睛和小红鱼们组合成了一条海底最大的鱼，把大鱼吓跑了。
从这个故事，我知道了团结合作的力量，这时，我想到了我们的班报。有一次，老师要我们每个同学以端午节为主题各自做简报。然后，很多同学都交给了老师，老师就把它们组合在一起贴在课室后面的黑板上，成了一幅大班报。
我还知道团结的名言有：“人心齐，泰山移”；“众人拾柴火焰高”；“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，这几句名言和《小黑鱼》的故事让我懂得了团结就是力量！
小黑鱼绘本读后感 篇8
晚上，8点半我们一起看了绘本《小黑鱼》。这个故事讲的是，小黑鱼和他的小伙伴们小红鱼们一起生活在海洋里。可是有一天，一条大鱼把它的伙伴全吃了，它伤心地独自游到大海的深处，看到了漂亮的水母、横行霸道的大龙虾、森林似的水草。后来再碰到一群小红鱼，它想出了一个办法，这个办法可以让所有的小鱼们免于被大鱼吃，就是让所有的小鱼拼成大鱼的样子，而小黑鱼当了这条大鱼的眼睛。所有的大鱼都被这条大海中最大的鱼吓跑了。读好之后，我问项樟阳，"你读了之后，知道了什么?"他说："小黑鱼游得很快。"我又问道："没有别的了?""小黑鱼也很聪明，知道通过集体的力量打败大鱼。它和小红鱼拼成的超大鱼的办法，吓跑了大鱼，这个办法很好。"后来又补充了一句话，"我也和小黑鱼一样，超级聪明。"
想起很久以前，那该是中班时候吧，经常会听到孩子说："妈妈，我真笨。"听到这句话，我的心，就会一阵揪心的疼，这么小的孩子，怎么知道聪明和笨呢?是不是有人说过，或者当他看到别的小朋友会什么，而自己不会才这么想的呢?我现在想起来，应该是这样的，比如诸之研，中班时，就去学围棋、葫芦丝，认很多字，而项樟阳现在所学的几乎跟他一样。当他意识到自己有什么地方不如别人时，就会表现出现在的心态。幸亏，及时发现，在陆老师和缪老师的帮助下，逐渐恢复了自信。
而现在当他说出"我超级聪明"之类的话时，我不禁暗自高兴，终于有成效了。感谢谁呢?感谢幼儿园的老师，感谢现在的班主任--谢老师，感谢阅读的力量。
小黑鱼绘本读后感 篇9
今天，我读了《小黑鱼》的绘本，书中讲了一条小黑鱼。这条小黑鱼很聪明，因为小黑鱼想了一个办法，让红鱼，变成一条大红金鱼，让小黑鱼充当大红鱼的眼睛，把金枪鱼和其他的大鱼吓跑了。
我觉得小黑鱼是个个性的小鱼。有一天，小黑鱼和他的好朋友小红鱼们快乐的玩耍，忽然又来了条大黑鱼把小红鱼吃掉了，只有小黑鱼逃走了，他游到了大海的深处找着了个他以前的小红鱼一样，小黑鱼说：“你们一天出不出来？”，小红鱼们说：“不出来！”，因为我们害怕被大鱼吃了，所以我们不出去。小黑鱼想了想，他说那咱们挨在一起拼成一条大鱼，吓唬其他大鱼。
小黑鱼绘本读后感 篇10
今天，我在家里认真地读了一篇叫《小黑鱼》的故事。
这个故事主要讲在大海的一个角落里，有一群快乐的小红鱼被一条又快、又凶、又饿的金枪鱼吃掉了，只剩下一条小黑鱼逃走了。小黑鱼孤单的游到大海深处，看到了一群小红鱼。它们都怕被大鱼吃掉。小黑鱼教它们游在一起，变成了大海里最大的一条鱼，大鱼吓跑了。
在这个故事中，我最喜欢小黑鱼，为它聪明、机智、勇敢。我们要向它学习。
这个故事告诉我们，只要团结一心、同心协力，就能克服困难。
小黑鱼绘本读后感 篇11
今天，我读了一篇《小黑鱼》的文章。
这篇文章主要讲了：由于小黑鱼的兄弟姐妹被金枪鱼吃掉了，于是它逃到大海深处了。在路上，小黑鱼看到了许多奇妙的生命和一群小红鱼。这时，小黑鱼想了一个办法：变成海里最大的一条鱼。首先小红鱼们要游到一起，然后让小黑鱼当这条大鱼的眼睛。果然，在金枪鱼来得日子里，小黑鱼和小红鱼把金枪鱼吓跑了。
因此，让我感受到了：在关键时刻里，小黑鱼并没有退缩。而是勇敢的面对。可是让我最敬佩的还是它冷静思考，该怎么打跑金枪鱼得样子。最后，我觉得小黑鱼是我的榜样，我一定要学习它这种遇到危险不怕困难，并还动脑筋想该怎么办的精神！就像在夏令营里，我们这些大哥哥大姐姐照顾小弟弟小妹妹一样！
小黑鱼绘本读后感 篇12
今天中午，小姨去图书馆给我借书，有一本书叫《小黑鱼》，今天我读了它。它具体讲的是：大海深处住着一群快乐的小鱼。所有的鱼都是红的，就他是黑的。他比他的兄弟姐妹游的都快，他叫小黑鱼。
一个可怕的日子，从海浪里冲出一个金枪鱼，他又凶，又快，又饿。他的嘴巴很大，一口就把小鱼全都吞到了肚子里。只有小黑鱼逃跑了。他逃到了大海深处，既孤单，又害怕，伤心极了。大海里到处都是各种各样奇妙的生命。
他碰见了像果冻一样的彩色水母，走路像水下行走器一样的大龙虾，三条怪鱼，森林似的海草，像糖果一样的礁石。长尾巴的海鳗。后来，小黑鱼遇到了他的同伴小鱼们，他们紧紧的游在一起，像一条大鱼，把所有的大鱼都吓跑了。
小黑鱼绘本读后感 篇13
绘本为我打开了新世界的大门，我就像一个孩子，对绘本的天堂充满了好奇，每天看完一本新的绘本，就总会惊叹，怎么有文学与艺术如此完美结合的产物，真是人类文明史上的瑰宝。
今天读的这本《小黑鱼》就是绘本大宝藏中一枚经典的珍宝。作者李欧·李奥尼是绘本界大师级人物，他有很多经典作品在全世界流传。《小黑鱼》获得了多项权威认证的大奖也被无数知名人士推荐。
这本图画书里密密麻麻的配角小红鱼，是由同一个印章一个个盖出来的，基本上都一样，而且他们的行动和思维模式也是同一个模子刻出来的。而每副画面里的主角小黑鱼，则是作者一笔一划的描绘出来的，而且他有眼睛，不盲从。故事除了告诉孩子要学会担当，培养“领导力”，背后也有另一层含义，暗示孩子们不要做随大溜儿的小红鱼，允许自己与众不同、特立独行，不惧孤独，勇于独立思考和探索未知的世界。在这种独立的过程中成长起来的真正的自己，才是完整的。
其实每个孩子心里都有一个英雄梦，他们都愿意做那条小黑鱼。但也有一些孩子因为发现了自己和同龄小孩的不同而自卑，他们只想做不被人关注的小红鱼，而很多时候反而成了孤独的小黑鱼。这个时候作为大人，我们只需引导孩子去思考，去勇敢的做自己就好，小黑鱼还是小红鱼，有那么重要吗？
小黑鱼绘本读后感 篇14
《小黑鱼》是我反复读的绘本之一，故事简介，读后的感受却在心里挥之不去。
我特意去百度了作者李欧·李奥尼，简介很长，深觉他真的是一位才华横溢的艺术天才。绘画、雕刻、平面设计、印刷、陶艺、摄影样样精通，虽然他49岁才开始创作绘本，但他开创了绘本的新时代。
故事梗概是：小红鱼群快乐的生活在海洋里，有一只小黑鱼颜色和大家不一样。有一天金枪鱼入侵小红鱼群，只有小黑鱼逃脱了金枪鱼的大嘴巴。一开始她孤单、害怕，她不停的游啊游，遇见了以前没见过的大龙虾、怪鱼、海草、海鳗、海葵，她很开心。一天她终于找到了害怕被大鱼吃掉而躲在礁石和海草里的小红鱼群。小黑鱼想了个好办法，她当鱼群的眼睛带领大家对抗大鱼的同时领略海洋的风景。
孩子我想告诉你：无论什么时候你都要勇敢
勇敢是什么呢，勇敢就是虽然你也害怕，但还是向前一步走，像小黑鱼，失去大家，害怕过，孤单过，她还是往前游，见到了像机器一样行走的大龙虾，也许连自己都不知道尾巴有多长的海鳗，像果冻一样的五颜六色的海草，这个过程中小黑鱼很开心。
所以孩子啊，没有白走的路，前提是你要勇敢的踏出那一步。
孩子我想告诉你：团结的力量威力巨大
小黑鱼无法对抗像金枪鱼一样凶猛的`大鱼，可一个鱼群足以让大鱼闻风丧胆，这就是团结的优势。
就像拔河比赛一样，一个人肯定赢不过一个团队，大家团结一致，往一个方向使劲，就有机会赢得对手。
孩子我想告诉你：要有发现问题，解决问题的能力
小红鱼群为躲避大鱼侵袭躲在礁石和海草里，可大家这样散乱的躲避，不仅会错过明媚的阳光，还无法抵御大鱼的攻击。小黑鱼发现这个问题，积极主动地去思考，寻找解决办法。她终于想到了好办法，她做鱼群的眼睛，大家有秩序的排列成队，这样看上去是一只强大的鱼群，没有任何鱼像他们这样大，也就意味着没有鱼敢侵犯他们。
孩子，我希望你也能像小黑鱼一样会思考，发现问题解决问题，这世上，除了生死你无法决定，别的事都是有解决办法的。
小黑鱼绘本读后感 篇15
以一片蔚蓝的大海为背景，无数的小红鱼和摆动的海草为大体，一条可爱的小黑鱼展现在我眼前。这就是我第一眼看到《小黑鱼》这本书封面的感受。不过，我可没想到，这条小黑鱼，是个英雄。
躲藏于一块礁石缝中，一群小鱼安逸地生活着。可是有一天，灾难降临了，一只金枪鱼吞食了所有的小红鱼，只有小黑鱼逃脱了。伤心过度的小黑鱼离开了原来生活的地方，来到了大海中，它见到了许多新奇的东西，使它大开眼见。后来，它遇到了一群和它的兄弟姐妹一样的小红鱼，它们组成了一个巨大的鱼群，一起在明媚的早晨畅游，在午后的黄昏嬉戏。
读完这个故事，我的脑海中浮现出两个词——看看、想想。我想，这就是《小黑鱼》这本书的主旨了吧！
以前，对于古诗词，我一点儿也提不起兴趣，对于枯燥乏味的东西，我都是愁眉苦脸。要不是妈妈硬逼着我背，我早就逃之夭夭了。不过，每一次要出去玩，我都会背首相关的古诗。光背古诗，当然没什么意思了，但当你去过古诗中描写的地方，再去背，就会有不同的体会。就像上次去南京，因为读了“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”这句诗，我便有了去乌衣巷看看的冲动。参观了博物馆，了解了乌衣巷东晋的一段兴亡盛衰，看看乌衣巷、朱雀桥，品味一段辛酸历史。参观完后，再去读这首诗，才感觉到了作者对当时历史的嘲讽。
所以，多去看看，多去想想，多去感受世界的美吧！
小黑鱼绘本读后感 篇16
《小黑鱼》这本书讲的是，从前，有一大群小红鱼只有它一条小黑鱼，有一天，有几只又凶又饿的金枪鱼把所有的小红鱼都吃掉了，失掉伙伴的它就一直在寻找伙伴。在寻找伙伴的途中它遇到了许多奇怪的动物，如长得很像彩色果冻一样的水母，走起路来像水下行走机械的大龙虾，像被一根看不见的线牵着的怪鱼，尾巴有多长连它自己都搞不清的海鳗。最后，小黑鱼终于在礁石和海草的影子后找到了一群和它以前一样的伙伴，但是这群小红鱼很怕大鱼，小黑鱼说：“我们一定要想想办法对付那些大鱼”。小黑鱼想了很久说：“有了，我们可以游在一起，变成海里最大的鱼！”它教它们各就各位，紧紧地游在一起，等它们游得像一条大鱼了，小黑鱼说：“我来当眼睛。”他们从天亮到天黑一直游，最后把大鱼全吓跑了。
我要学习小黑鱼这种坚持、机智、勇敢、临危不乱的精神，以后照这样的精神保持下去的话，等再遇到事情就能迎刃而解了。
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