《诺曼底号遇难记》的读后感

时间:2023-05-28 10:34:12 蔼媚 读后感 我要投稿
  • 相关推荐

《诺曼底号遇难记》的读后感范文(通用19篇)

  细细品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的《诺曼底号遇难记》的读后感范文,希望能够帮助到大家。

《诺曼底号遇难记》的读后感范文(通用19篇)

  《诺曼底号遇难记》的读后感 1

  当我读了《“诺曼底”号遇难记》后,在书描述的哈尔威船长的坚决、果断、机智、镇定自若给我留下了深刻的印象。

  《“诺曼底”号遇难记》这篇文章讲的是:870年月7日夜晚,“诺曼底”号在哈尔威船长的指挥下安全航行。在沉沉夜雾中,“玛丽”号猝不及防的把“诺曼底”撞了个大窟隆。在“诺曼底”号遇难时,哈尔威船长镇定自若地指挥大家脱离险境,可最后哈尔威船长随着轮船沉入了大海深渊。

  我被这篇文章感动了。回到家,我把这个故事讲给了妹妹听,妹妹听完之后对我说:“这个哈尔威船长连人都数不清了,是不是老糊涂了。还有,他明明把船上的六十人救了出去,可他为什么不把自己救出去呢?"我听了这话对妹妹说:"哈尔威船长并不是连人都数不清了,而是哈尔威船长早把自己的.生死置之度外。他不能把自己救出去的原因是:他站在高处的指挥台上,而指挥台又离救生艇很远,所以他无法把自己救出去。妹妹说:”那他为什么不站在下面呢?我回答说:“如果他站在下面,那么他就没办法指挥船员和乘客逃生,所以他必须站在指挥台上。”妹妹听完之后对我说:“哈尔威船长真伟大啊!我以后也要做一个像他这样的人。”

  文章有一个部分最令我难忘,那是在哈尔威船长指挥人们逃生的时候对奥克勒福大副说:“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”哈尔威船长这段简短有力的话让人们感到有一人伟大的灵魂出现在他们的上空,也让后面的救援工作做得井然有序。可最后,哈尔威船长随着轮船一起沉入了深渊。

  读了这个故事,我觉得哈尔威船长是一个忠于职守的船长,也是一个临危不惧、大义凛然的船长。最后,我想对哈尔威船长说:“哈尔威船长,我赞美你!我要向你学习。

  《诺曼底号遇难记》的读后感 2

  在《诺曼底号遇难记》中,老船长哈尔威在大家极其慌乱的情况下,临危不乱,镇定自若地指挥大家逃离现场,逃离危险。

  当大家在甲板上奔跑着,一片混乱之时,船长严厉喝道:“必须把六十人全部就出去!”其实,船上有六十一人,但是他把自己给忘了。这是一种多么可贵的忘我精神啊!在这么关键的时候,他只想到别人。最后,哈尔威船长把仅剩的.一丝的生还的希望给了克莱芒,自己却与轮船同归于尽。

  看着哈尔威船长有着舍己救人,沉着应对,指挥有方的崇高品质,把自己的生命奉献给他人,使我想到了另一个人,那就是他——我们敬爱的周总理!

  周总理的一生很辉煌,令我们自豪。

  因为担负着国家重任,周总理忘我工作,常常工作几天几夜不休息。为了多用一些时间在工作上面,他每天就只吃一些稠稠的玉米糊糊。

  1972年,周总理不幸患上了癌症,但他仍然废寝忘食地连续工作十几个小时,同志们都劝他休息,他却说:“这是全国人民的事,我能放得下吗?”

  1975年,周总理刚做完手术,伤口还没包扎,就把医学同志叫到身边,说:“云南锡矿工人肺癌发病了,你们知道不知道,现在赶快去对他们进行治疗!”

  1976年1月7日,周总理病情更加恶化了,生命危在旦夕!医护人员日夜守护在他身旁,周总理却说:“我都没什么事了,你们快去照顾其他病员,他们更需要你们。”

  在他生命的最后一刻,他想到的还是别人啊!

  他们默默地奉献着,鞠躬尽瘁为人民服务,我越来越觉得,他们是我们最敬爱的人!

  《诺曼底号遇难记》的读后感 3

  自从读了《“诺曼底”号遇难记》这篇小小说后,我感慨颇多,久久难忘。

  文章讲的是1870年3月17日夜晚,雾很大,“诺曼底”号轮船在行驶中被一艘装有螺旋推进器的大轮船“玛丽”号撞破,情况十分危急。在这千钧一发的时刻,大家争相逃命,而哈尔威船长在一片惊恐混乱中临危不惧,镇定自如地指挥船员,使船上所有的人获救,而他自己却随着陪伴他多年的轮船一起徐徐沉入海底的感人故事……

  明明有逃生机会,他为何会在死亡的面前表现的如此镇定如若,如此的誓死如归呢?文中有这么一段,船长站在舰桥上,纹丝不动,一个手势没有做,一句话也没有说,随着轮船一起沉入了深渊”。在困难面前,哈尔威船长首先想到的'是别人,而不是自己。这种舍已为人的精神让人可敬,可叹。假如我们也身在“诺曼底”号上,面对这突如其来的灾难,想必为了活命,早就不顾乘客生死,坐救生艇而去了吧。

  文中还提到:“实际上一共有61个人,他把自己给忘了”。好一句他把自己给忘了。哈尔威船长就是用他那强烈的责任感与忘我精神,静静地“犹如钢铁铸成”般地与船沉入大海。他用他的机智与果断,拯救了全船的人,他用他那大无畏精神赢得了人们的尊重与敬仰。

  看到这里,我不禁想起5.12的汶川大地震中的范跑跑,想起上公交车时,你推我攘急着抢座位;信息课时,同学们争先抢后的抢电脑的画面。我不禁感叹,生活中,象哈尔威船长那般只为他人着想,不顾个人利益,遇事沉着冷静的人实在太少太少了。

  哈尔威船长用生命告诉我们,活着固然重要,可忠于职守,履行做人之道更重要。

  《诺曼底号遇难记》的读后感 4

  今天,我们学习了一篇课文,名叫《 "诺曼底"号遇难记》,我觉的这篇文章被雨果写的非常感人。

  这篇文章主要讲了:1870年3月17日夜晚哈尔威船长开着他的"诺曼底"号船。因为起了大雾,"玛丽"号船撞上了"诺曼底"号,船开始下沉,在这个人人都惊慌失措得时候,哈尔威船长镇定自若的指挥大家逃生,而自己却牺牲了。这篇文章表现了哈尔威船长舍己救人,在危难面前镇定自若的高大形象。

  当我读到哈威尔船长命令他的手下"哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。"时,我被深深的震撼了,在被深深的震撼的同时我也明白了人性最初的基本道德:强者必须保护弱者。

  当我读到:“哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹思不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉如大海。”时,我热泪盈眶,脑海里出现了一片大海,海上有一只大船——诺曼底号,船上有一个人,他就是哈威尔船长。诺曼底号旁边是玛丽号,玛丽号上的人正凝视着诺曼底号和哈威尔船长徐徐沉进大海……想到这里,许多的眼泪不由自主的从眼中涌出。

  这篇文章使我想起了5.12大地震,在这场巨大的灾难面前,许多人像哈威尔船长一样,为了拯救了别人,献出了自己的'生命,如谭千秋,他的双臂下,就是四个孩子安全的港湾,他们用自己的生命换来了他人生的希望,他们是我们心中的英雄!

  读完,我心里酸酸的,多么好的船长啊,却永远地离开了我们。不过,这世上还有许许多多的哈威尔船长,哈威尔船长虽然牺牲了,但他永远活在我们心中。

  《诺曼底号遇难记》的读后感 5

  500字习作想必大家有读过《“诺曼底”号遇难记》这篇课文吧!如果没有,没关系,我讲给你们听,这篇课文主要讲在1870年3月17日夜晚,由于雾太浓了,“玛丽号”不幸撞上了“诺曼底”号,哈尔威船长镇定自若,在20分钟之内成功搭救六十名乘客,最后与轮船一起沉入大海。

  读完这篇课文,我被船长的这种舍己救人给感动着。当时,如果,我在场的话,我会对船长说:“船长,你为了救我们,把自己的生命置之度外,用自己宝贵的生命换来了我们现在的安全,你真是我心目中的英雄啊!从哈尔威船长的这种舍己救人的行为,我联想到了杨应军。

  一天,杨应军照样用自家的车载着她的女儿到湘锰小学上学,可在离学校不到300米处,有一辆环保车由于刹车失灵,从坡上急速滑下,在路上行走的小学生由于太紧张,而有的呆立不动,有的四处乱窜,杨应军急中生智,急忙把左右两边的小学生推开,当杨应军回头想把自己的女儿也推开时,可一切都晚了,汽车带着巨大的惯性碾向他们,她的6岁女儿当场患难,杨应军也因双腿骨折。

  她完全可以停住脚步,判断以下汽车的`距离和速度,可她没有;她完全可以带着女儿安全跑开,可她也没有!杨应军在生死关头,抱着绝不放弃一丝救人的希望的信念,毫不考虑自身的安危,用无畏的壮举谱写了一曲英雄赞歌。我知道英雄的行为不是偶然的,杨应军能够在生死关头表现出异乎寻常,靠的就是一份常人没有的勇气,哈尔威船长在危急时刻表现出先人后己,靠的也是一份常人没有的勇气,这样的勇气难道不让我们敬佩吗?

  《诺曼底号遇难记》的读后感 6

  这学期我们学了一篇既长又感人的文章 , 名称叫《“诺曼底层”号遇难记》。读了这篇文章我受益匪浅。

  文章的主要内容是:在一个大雾弥漫的夜晚,船长驾驶着他的“诺曼底”号慢慢的行驶着,突然海面上出现了一艘装有螺旋装推进器的大轮船“玛丽”号,它笔直的朝着“诺曼底”号大邮船逼了过来,“诺曼底”号躲闪亮不及,侧舷就被“玛丽”号剖了个大窟窿。后来船长镇定的.把大家救出来,而自己却随着“诺曼底”号一起沉入深渊。

  其中令我最感动的是:船长屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入深渊人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着那尊黑色的雕像,徐徐沉入大海。

  但是我与船长比起来,真是天壤之别。

  记得有一次,我和姐姐都很喜欢吃水蜜桃,只剩下了两个,一个软软的一个硬硬的。一开始姐姐拿了那个软的,可是我也想吃那一个,于是我对姐姐说:“咱俩能不能交换一下?”可是姐姐死活不给,我看见后便气愤的走开了。最后姐姐还是让给了我吃。姐姐还带我去买了好多笔送给了我,我很高兴。其实想想,我也是一样,常常因为一样东西经常和妹妹吵架,而且经常惹得她哭。

  不过学了这篇文章我知道了,做人就要大度一点吗,这是父母,老师时常教育我们的。何况自己身为姐姐,还那么小家子气,到像是个吝啬鬼。想想船长,居然为了别人连自己的命都不要了,而自己却为了某些东西,就与妹妹争吵。如果拿我跟船长比真是一个天,一个地。

  所以我决定,从今以后要做一个宽宏大度的小学生,一个妹妹的好姐姐,一个学校的好少先队员,一个父母眼里的好孩子!

  《诺曼底号遇难记》的读后感 7

  我最近读了不少书或文章,但只有这篇《“诺曼底”号遇难记》给我留下了深刻的印象。

  这篇文章记叙了1870年3月17日夜晚,“诺曼底”号邮船遇难时,全船的人陷入惊慌,船长哈尔威镇定指挥救援,并安全脱险的经过。其中,坚定、干练、自信、冷静、英勇、果敢的哈尔威船长给我留下了深刻印象。

  哈尔威与洛克机械师以及奥克勒福大副之间的对话令我感受到他的形象英勇,伟大。他的话语简短有力,指挥镇定自若,令我不禁感到这是全文的一大亮点。

  “他把每……遣。”这一句使我震动。“诺曼底”号邮船遇难,众人惊慌失措,而船长哈尔威却镇定自若,在他的船长岗位上,沉着冷静地指挥、领导着大家,根本没有为自己的安危着想。

  想到这里,我不禁想到自己。如果是我,站在哈尔威船长的立场上,还能像他一样沉着、冷静吗?答案当然是否定的。我会惊慌失措,自顾逃生。

  “哈尔威船长屹……渊。”船长的镇静和舍己为人的精神令人折服。他本可以逃生,却静静地、“犹如钢铁铸成”般地沉入大海,可敬、可叹!他忠于职守,勇于自我牺牲的.高贵品质,令我折服。

  而泰坦尼克号的船长呢?他也是静静地沉入大海,但他却绝不值得称赞,因为与他一同沉入大海的,不但有触礁的泰坦尼克号,还有船上的大多乘客!而他却把自己关在屋中,连救援工作也不展开,任由乘客自生自灭。可以说,这个只会逃避与闯祸的家伙和哈尔威船长完全没得比。

  哈尔威船长太伟大了,在危难时刻,他想到的是别人,完全不顾他自己。为了尽忠职守,他甚至牺牲了自己。我们也要向船长哈尔威学习临危不惧、镇定自若的指挥才能和勇于自我牺牲的高贵品质。

  《诺曼底号遇难记》的读后感 8

  当混乱来临,有一个伟大的灵魂出现在上空;当危险笼罩时,有一盏永明的灯点亮了心中的黑暗;当恐怖布满各个角落时,有一段苍劲有力的话语震撼无数的心灵;当人们获救时,有一尊黑色的雕像在薄雾中沉入海底……读完《诺曼底号遇难记》,我被深深地打动了,确切地说,是被哈尔威船长崇高的'品质深深地震撼了。

  哈尔威船长是一位尽职尽责的好船长。在危及时刻,他镇定自若,指挥着大家。他把每个人和每件事都考虑到了,唯独没想到自己。他真的忘了吗?还是早就做好了与爱船“诺曼底”号一起沉入海底?也许,从他选择航海事业的那一天起,就已经想到了会有这么一天。然而,船长是他向往的职业,“诺曼底”是他钟爱的轮船,他是绝对不会轻易放弃的。乘客登上轮船,就把生命交托给了船长,船长要保护每一位乘客的生命,要对他们负责,而哈尔威正是因为肩头这份沉甸甸的责任,才把生的机会留给了乘客,把死的危险留给了自己。

  哈尔威船长还是一位经验丰富的船长。在“诺曼底”号遇难时临危不乱,沉着指挥。他深知,只有井然有序,救援工作才能得到顺利进行。他用威严的声音指挥着救援工作。他凭着丰富的经验,知道时间就是抢救生命的关键。他通过与机械师简单的对话了解到船内的情况,掌握了救援工作的主动权。

  孟子云:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”古今中外,还有许多和哈尔威一样的人,叶欣,黄继光,欧阳海,邱少云……他们都用自己的行动实践和捍卫了这句话。

  文章虽读完了,但在我澎湃的心海中,哈尔威船长那严厉的面孔,坚毅的眼神,高大的形象仍然历历在目!

  《诺曼底号遇难记》的读后感 9

  在语文课上我们学到了《“诺曼底”号遇难记》这一课。课文主要讲了这样一件事,哈尔威船长驾驶着“诺曼底”号与“玛丽”号在大海上意外相撞了。“诺曼底”号身上被撞了个大窟窿,顿时船上的人慌作一团,惊恐万状。正在人们失魂落魄的时候,老船长临危不惧,镇定自若。指挥着船上六十人的逃生。最后,船上的六十人都得救了,而老船长自己却与“诺曼底”号一起沉入大海。

  看了这篇文章,我被老船长那种临危不惧舍身忘己的精神感动了。他的高大形象在我脑海里犹如铁铸,是那么清晰又是那么的感人。大家都知道生命是最宝贵的,可老船长在这个时候想到的不是自己,而是船上六十个人的生命,他以一个船长的身份在给人做着榜样。他这种悲壮的舍己救人的精神,永远会记在人们的心中。

  在我们的生活中这样的事也有很多。记得我去年在中央二台的《生活》栏目中看到一则故事。讲的是一个幼儿园的老师,带领着小朋友去参加一项活动。孩子们正兴高采烈的排着对在马路上走着的`时候,这时从马路上开来一辆大汽车朝着孩子们这边驶来。这个老师马上向那个司机打手势让他注意,可那个司机由于疲劳驾驶在车上睡着了,他根本没有看到那个老师的手势。那辆汽车像脱缰的野马,直朝着孩子这边冲来。这时那个老师急忙推开身边的孩子,自己葬身在车轮之下。孩子们得救了,而那位老师也献出了宝贵的生命。如果她只为她自己,她完全可以躲过这样一场灾难。而她尽了一个老师的职责,此时她想到的不是自己而是孩子。

  想到这里,我觉得这位老师和老船长在我心中一样的伟大。他们身上都闪耀着那种无私的先人后己的奉献精神,即使献出生命也不后悔。他们是我们学习的榜样。

  《诺曼底号遇难记》的读后感 10

  读《“诺曼底”号遇难记》有感人生的路上,难免会有困难,每人都有不同的解决办法。《“诺曼底”号遇难记》中的船长哈尔威在危难面前的选择让我深受震撼。这个故事主要讲了一艘叫玛丽号的船在漆黑的夜晚不小心撞上了正在行驶中的诺曼底号,船长哈尔威临危不乱,将船上的60位乘客都救出去了,自己却忠于职守随着船一起沉入了大海……

  他的临危不乱让我十分震撼,他之所以在船被撞开大洞时沉着冷静,临危不乱指挥指挥船上的人逃脱,因为哈尔威已经做好了牺牲自己救出船上的人的打算。如果换我是船长我一定会先自己逃跑。想到这我不禁红起脸来,我遇到小小的问题,比如有道题不会,我就不冷静,后来依然不会做。我要学习他的`临危不乱,我虽然做不到在地震火灾中临危不乱,但是我可以做到遇到小小的问题冷静面对。 哈尔威船长这种忠于职守,舍己为人的精神难道不值得我们学习吗?起初我认为哈尔威非常傻,不自己先开逃,而是等乘客逃后与船只沉入大海,我后来仔细想了一下,发现哈尔威并不傻,而且非常高尚。

  哈尔威船长看到人们惊慌的时候,他一定下定决心要将大家救出去,他一定做好了随时牺牲的准备。如果我遇到了危险一定会第一时间想到自己,才不会管别人的生死。在公交站台上,公交车一来,人们都蜂拥而上,争先恐后。我们这个世界不是要多有几个哈尔威吗?我虽然不能做到想哈尔威一样舍己为人,但是我可以学习他先人后己不是吗? 哈尔威你的精神深深打动了我,我虽然不能想你一样,成为一个英雄。但是我能从一件事一道题做起。

  谢谢你,让我改掉了心急的坏毛病。

  《诺曼底号遇难记》的读后感 11

  黑色是一种严肃而庄重的颜色,能被比作黑色的雕像的人肯定拥有一个伟大的灵魂。哈尔威船长为职业献身,在这尊雕像的背后隐藏着什么呢?

  《“诺曼底”号遇难记》主要讲述了1870年,“诺曼底”号撞上了“玛丽”号,哈尔威船长组织大家逃生,最终他以身殉职,赞美了船长临危不惧、舍己救人、忠于职守的高尚品质。

  这是一个真实存在的故事,它感动着每一个人。哈尔威船长在危急时刻临危不惧,做事冷静果断,非常时期会用非常手段,让大家镇定下来。船长把该负的责任都负了,唯独忘了自己。透彻这个伟大而高尚的形象已深深地刻在了我的心里,它让我回忆起了我在一次危急时刻的事。

  当时,我只有四岁,还在上幼儿园。那一天,我还在睡午觉,突然感到不对劲。床在剧烈地抖动,桌子在不停地摇,连天花板也似乎摇摇欲坠。我的第一反应就是地震了,便第一时间冲向门口。前一秒,大家都还在梦中,上一秒,就会有生命危险,谁不想早点逃生呢?大家你推我搡,于是,停滞在了门口出不去。这时,一位保安叔叔走过来,厉声喝道:“安静!听我说,女生先走,男生再走,老师最后!一个一个有秩序地走!”那番话让所有人浮躁的心安静下来。大家依照他说的逃生顺序迅速地离开,无一伤亡。

  在每一尊黑色的`雕像背后,都有一个伟大、高深的灵魂。从那时起,那位保安叔叔和哈尔威船长一样屹立在我心中。他们的事迹告诉我:面对危急时刻,要机智,勇敢,镇定!

  《诺曼底号遇难记》的读后感 12

  暑假里,我无意中翻到了这一篇文章,让我感触很深很深……

  1870年3月17日夜晚,“诺曼底”号在海上行驶,船上共有28名船员。1名女服务员,31名乘客。突然从夜雾中冲出来一艘船,“玛丽号”它穿破黑暗,好似一个幽灵,又似一个山峰,眼看就要撞上“诺曼底”号,已经没有任何办法避开它了,不过“诺曼底”的船长哈儿威凭借着自己的机智勇敢救出了所有在船上的人,但是最后,哈儿威船长屹立在船头上,一个手势也没有,一句话也不说,犹如钢铁铸成的,纹丝不动,随着轮船一起沉入深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

  我读完这篇文章,被深深的'感动了,我觉得哈儿威船长这一生都要求自己忠于职守,履行做人之道,她这种先人后己,舍己为人的精神值得我们学习,他的这种做法值得我们钦佩。哈儿威船长就像一座高山,永远屹立在我的心头,人们的心中。我想,像哈儿威船长这样的人在这充满温暖的世上还有很多很多,并在很多事情中都可以体现他们的无私、伟大。这样的人,永远值得人们纪念他们。

  如果我有一支神笔,可以改写历史故事,并让现实也改变的神笔,我一定要改写“诺曼底”号遇难记的结尾,我要改成哈儿威船长先机智勇敢的救出全部的游客与船员,然后自己又聪明的逃离了“诺曼底”号,最后,全体人员全部幸免。哈儿威船长也因此受到了表彰,船长又驾驶着一条崭新的大船乘风破浪……

  《诺曼底号遇难记》的读后感 13

  美国一家报纸在醒目的位置刊登了“9·11”灾难中一名美国公民的生命留言。:“妈妈,我爱您。”我读了这篇文章,十分感动和深受启发。

  每个人都会得到母爱,我也不例外。但我就觉得母亲很烦。因为每一天放学回家,母亲都问我在学校吃饱了没有?,还有每一天早晨他都会说路上细心点……自从我学了这篇文章,我再也不觉得母亲烦了。

  我的好朋友十分的孝顺。只要他母亲生病时,他就陪在她母亲身边一口一口的喂他吃饭。虽然看到她帮她母亲做这些事。我虽然十分的.羡慕嫉妒恨,但我也全力以赴的也在做这些事情。

  妈妈,我爱您。”这句话有人经常挂在嘴边,可是任何实际行动都没有。“妈妈我爱您。”不仅仅体此刻口头上,还要体此刻实际行动上。妈妈在什么时候都会挂念你。担心你:吃的好不好?睡得好不好?有时母亲只因为你的一小件事情而感动,也会因为你的一小句话而感动。,母亲不需要十分多的钱,只需要你陪一陪她

  爱是伟大的,只要你明白母爱是我们需要的,只要你明白母爱是我们需要的,可是我明白母爱是每个孩子都需要有的,我听到《世上仅有妈妈好》这首歌,我的心境十分低落,如果母亲去世我怎样办?我们应当在母亲健在的光阴,赶快为你的父母尽一份孝心吧。

  世间的财富并不重要,比这个重要的是母爱和亲情。

  《诺曼底号遇难记》的读后感 14

  一个伟大的灵魂,一个高大的身躯,一个响亮的名字。又一次在我的脑海中浮现出来。哈尔威,一个多么值得我们学习的人呀!哈尔威,一个多么让我们敬佩的人呀!他无私奉献,他舍己为人,他意志坚定,……他让我永远向往。

  文章有一段话是这样写的:“没有一个敢违抗他的意志。人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。哈尔威船长屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如钢铁铸成的,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森森的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。”多么感人的语言,生灵活现地体现出了船长的伟大。

  我们生活中,常常不经意地就流露出无私奉献的精神的,那是大有人在的,欧阳海为了救列车上的人们,不惜牺牲自己,推走受惊的战马,丧生在雷霆万钧的车轮下。狼牙山五壮士,为了部队和乡亲们安全转移,为了战斗的胜利,在狼牙山顶痛歼敌人,在弹药用完的情况下,为了不被俘虏,他们高声呼号,相继跳下了高高的悬崖,体现了中国战士的大无畏的'精神。……这样的事,数不胜数,只要我们留心观察,就会发现那些舍己为人、无私奉献的伟大的身影。

  我衷心地希望我们社会上的每一个人都能像哈尔威船长一样,做一个无私奉献、舍己为人的人。那样我们的社会会变得更加美好!

  《诺曼底号遇难记》的读后感 15

  1870年3月17日凌晨4点左右,“诺曼底”号,这艘年轻的轮船,这艘漂亮的轮船,在茫茫大海上与“玛丽”号相撞了。船上一共有61人,哈尔威船长,28名船员,1名女服务员,31名乘客。在哈尔威船长的指挥下,60人都得救了——当然,那第61个人就是他自己,他与他的“诺曼底”号一起沉入了深渊。

  读完这篇文章时,我有些震撼,是哈尔威船长那优秀的品质感动了我。那是一种什么精神?一种怎样的精神?没错,哪里有可悲的利己主义,哪里就会有悲壮的舍己救人。一位船长,理所当然的可以在轮船遇难时第一个乘着救生小艇逃离死亡线,但,他,没有这样做,他心中装满了别人,死而无怨。这难道不像刘胡兰一样,生的伟大,死的光荣吗?!

  哈尔威船长,不但有坚定的意志,还有优秀的品质。他,虽然永远的葬身海底了,但他那伟大无私的精神,却永远闪耀着光芒,永远留在了人们心中。

  我赞扬哈尔威船长的品质,钦佩他的精神,我觉得,人生中最大的`财富就是拥有一个好品质,拥有一个伟大的精神。哈尔威船长正是拥有了人生中最大的财富!

  读了这篇文章,我更好的了解了优秀的品质和伟大的精神。我要永远记住哈尔威船长,记住他那种品质和精神!向他学习,取得那最大的财富!

  《诺曼底号遇难记》的读后感 16

  读完了《“诺曼底”号遇难记》这篇文章以后,我被哈尔威船长那种舍己救人的精神所感动,心久久不能平静下来。

  那是一个大雾弥漫的夜晚,在从南安普敦河到格恩西岛这条航线上,“诺曼底”号邮船与装有五百吨小麦的“玛丽”号货船相撞。船长哈尔威镇定自若,指挥得当,放下小艇使乘客和船员们安全获救,而他自己却与老船同归于尽。

  文章中令我印象深刻的是哈尔威船长即将沉入海中的那一段,他没说什么,也没做什么,只是屹立在他的岗位上,与人们告别。哈尔威船长,是一座不朽的丰碑,他虽然死了,但他的形象,仍然活在人们心中。

  想想现在社会中的一些人:在公共汽车上,一个老人站在拥挤的人群中,售票员已叫着让座,可旁边的人们却视而不见。这与哈尔威船长比起来,真成了鲜明的对比,就连这样的举手之劳都不做,在危难关头,还怎么“舍己救人”?让我们再想想,想想那些在大火弥漫时,奋不顾身地冲进火里,救出许许多多生命的消防战士。他们在危急时刻,沉着冷静,与那些你推我搡的'人真是天差地别。

  当我合上书时,眼前浮现出指挥有方的哈尔威船长正在指挥船员们进行救援工作,他那专注的神情,好像要救的只有乘客和船员,忘了还有自己。我想:我们要以哈尔威船长为榜样,学习他那种舍己为人,心中只有他人的崇高品质以及他那遇事不慌,遇难不惊的大无畏精神。当别人有难时,不分你我,竭尽全力地帮助他。

  看书可以学到的知识、道理真多!

  《诺曼底号遇难记》的读后感 17

  ”人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。“读到这里,我合上了书,按捺不住自己激动的心情。

  这篇文章生动、感人,讲的是”玛丽“号撞破”诺曼底“号邮船,情况十分危急,在一片混乱中,哈尔威船长机智、果断地命令救生艇救乘客。结果乘客得救,而他自己随着沉船被海水吞没。

  读完这个可歌可泣的故事,我想到了孟子说过:”生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。“从古至今,大江南北,无数英雄用他们的生命践行着这句千鼎之言:抗美援朝的邱少云、董存瑞,98年的抗洪战士,03年的抗非典白衣天使……最难忘的是汶川大地震中的老师们,他们敬业爱岗,爱学生胜过爱自己。谭千秋老师本能生还但他把生死置之度外,让四名学生钻到讲桌下,自己却张开双臂像只老鹰一样保护着自己的雏鹰,为他的学生插上了生命的`翅膀。

  我也想到了我自己,平日,我总是为了自己的小利而不顾他人的利益,有时意气用事,发脾气,还有的时候不负责任。看看哈尔威船长,看看那些英雄,我暗下决心,要以哈尔威船长等人为榜样,认真负责地对待每位同学、每件事。

  想到哈尔威船长,好像有一种力量激励着我,哈尔威船长的精神会让我终生受用不尽。

  《诺曼底号遇难记》的读后感 18

  今天,我学习了一篇课文——《“诺曼底”号遇难记》。我非常佩服诺曼底号的船长——哈尔威,我被哈尔威船长舍己为人的精神所感动了。

  全文主要讲了 “玛丽 ” 号的负重太大,然后把“诺曼底 ” 号的侧船舷剖开了一个大窟窿 。 在 “ 诺曼底 ” 号上的船员和乘客们都惊醒了,他们都朝甲板奔去,一片混乱,这时,哈尔威船长在指挥台上命令放下救生艇,让妇女、孩子先走,其他乘客跟上,有顺序的上船,如果有男人抢在女人前面,就开枪打死他,救援工作进行的井然有序,二十分钟后,船上的六十人全部解救,只有哈尔威船长随着轮船一起沉入大海 ……

  读到这里,我感到了哈尔威船长舍己救人的精神是那么高尚。虽然哈尔威船长已经在海里久久的入睡了,但是哈尔威船长的那种伟大的精神将永远留在我们后人的'心中。

  可是,在现实生活中,有些人的品质正好和哈尔威船长的品质恰恰相反。

  记得2008年11月19日星期三上午,我在楼下走路,准备乘公交车上学。但是有一个阿姨,为了自己方便就从楼上泼水下来,我给这冰凉的水泼了一身,像只落汤鸡。我抬起头问阿姨:“阿姨,你为什么往楼下倒水呢?”“哼,没长眼睛的小屁孩,谁叫你在我倒水时还走过来,你这叫自投罗网。”阿姨大声地说。真是哑巴吃黄连,有苦说不出。

  ……

  《“诺曼底”号遇难记》让我感动,让我难忘。我们应该从生活的每一点每一滴做起,做一个向哈尔威船长一样乐于助人的人。

  《诺曼底号遇难记》的读后感 19

  读完这个故事,我深深地被哈尔威船长的这种舍己为人的品质感动了,而更令我敬佩的是船长那冷静的`心态,他竟然能在船还有二十来分种就要沉了的情况下,冷静地指挥着全船人有条不紊地逃生:妇女先走,其他乘客跟着,船员断后。原本慌乱的人群在哈尔威船长的指挥下,井然有序地逃离了遇难船。在整个故事中,有一点我很疑惑,那就是在其他人都安全离开“诺曼底”号后,船长为什么不逃生呢?就算拿上一个救生圈或者抱一块木板,也会成功逃生呀!也许船长太爱这艘船了,决定与船同生共死?也许他觉得是自己没驾驶好船,使船被撞沉了,没脸回去,而这个问题,只有哈尔威船长自己知道,我将永远不得而知。

  现在像哈尔威船长这样的人已经很少了,因为现在有的人遇到危险首先想到的是自己而不是别人,所以他们逃生时都想自己先逃生,以至互相推搡,乱作一团,使得生还率大大降低,原本可以迅速逃生的却因为大家的不冷静,有的盲目地跳楼而摔死摔伤,有的无序地涌向楼道口,导致通道堵塞,踩死踩伤很多人,造成撤离时间缓慢,人为造成伤亡增多等等。这是现代社会中在危急时刻时常出现的一种象。

  我从哈尔威船长身上学到了遇到危险和困难时要冷静,不能慌。虽然我知道做到很难,但我会努力的。还有,在个人和集体之间,不管什么时候,集体的利益都是最重要的,一个人要有奉献精神。

  我真希望世界上像哈尔威船长这样品德高尚的人多一些。

【《诺曼底号遇难记》的读后感】相关文章:

“诺曼底”号遇难记说课稿11-04

《诺曼底号遇难记》说课稿07-13

诺曼底号遇难记说课稿07-13

教案“诺曼底”号遇难记06-12

《诺曼底号遇难记》教案06-12

《“诺曼底”号遇难记》教案07-12

《诺曼底号遇难记》教学反思05-27

诺曼底”号遇难记课堂教案06-19

《诺曼底号遇难记》教学设计07-02

诺曼底号遇难记教学反思03-03