《一个男孩的河流》小学读后感
《一个男孩的河流》读后感李登广《一个男孩的河流》讲的是一个男孩成长的故事迟上三年学的八月学习刻苦，有时一个“a”他都会写一整页，如果哪个“a”写得不端正或者大一点儿、小一点儿，他都不满意，直到写得满意了，他才罢休。自然，每次考试他总得100分。八月是勤奋的！和他相比，我就差远了。我在学习上一直马马虎虎，即使是读书，也是心不在焉。经常双手捧着书，眼睛不时地游离出书本，读的时候嘴里像含了个萝卜，含含糊糊的，往往一篇文章读完了，我还不知道文章的内容是什么……这种不认真的学习态度，自然每次的考试成绩都不太理想。想想，我真感到羞愧。我不能再这么马马虎虎地学习了，我要改掉这个坏习惯，要像八月那样认真地去学习，成为一个好学生。年少无知的八月第一次拿到爸爸、妈妈寄来的钱，就学会了挥霍，他用钱去交不良的朋友，还学会了逃学，整天在外混吃混喝。直到钱花得连吃饭都成问题了，他才意识到自己错了，而那用钱交上的朋友也离开了他。当爸爸、妈妈又开始给他寄钱时，他才深深体会到爸爸、妈妈的在外打工的'辛苦。于是，他决定痛改前非，重新做回原来的那个柳八月。而且，他做到了，并做得更好。面对知错能改的柳八月，我很佩服他！他是勇敢的，而我，我却是懦弱的。因为每当我做错事时，都心惊胆战，害怕受到惩罚，就会想办法替自己找藉口开脱、逃避。我要成为一个勇敢的孩子，像八月那样，做一个知错能改的好少年。柳八月在最后一次的放排中，在河岸边永远地睡着了。我很伤心，但是柳八月在我心中是醒着的。因为在我心中始终有一个刻苦勤奋、知错能改、乐于助人、积极向上的少年，那就是八月。
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