《盐丁儿》的优秀读后感
篇一：盐丁儿读后感
暑假里，我读了《盐丁儿》，主人公虽然出生在有钱人家，但由于当时重男轻女，她妈妈死得早，他爸爸娶的后妈对她不好，所以她上学都很不容易。先是她奶奶不让她学数学和英语，她就是趴在窗外偷学。夏秋还好，冬春就惨了，经常挨冷受冻。但她还是天天去，因为她渴望学习。
后来她去上中学，没有钱坐公共汽车，又没人送，硬是每天走十几里路，天不亮就起床，天黑了才到家，家里人早已吃过晚饭。早上只吃点冷馒头。晚上有时只能吃点下人帮忙留下的猫食，虽然又累又饿，但她都坚持下来了。因为她珍惜学习的机会。
再后来她读大学也吃了很多苦。她认真学了的学科成绩都很好，因为她喜欢学习。
我们现在的环境多好啊，又有很好的老师，我要向她学习。
篇二：盐丁儿读后感
在《盐丁儿》一书中，我了解到了以前的社会。作者颜一烟是生长在一个满足的贵族家庭中。她自小受人欺侮，因为以前的人都重男轻女，她想做一个男孩，不明白为什么女的就活得不像个人。从小，可怜的小女孩和母亲都生活在别人的阴影下，而麟哥同是一个母亲生，却被宠着，祖母对他真是“捧在手里怕摔了，含在嘴怕化了”。
故事中祖母那句话永远烙在了我心中，同时也在颜一烟的心灵上割了一刀。“你这个盐丁儿我咸（嫌）透了！”不用说，这话出自祖母之口。
作者本该是个千金小姐，却在封建管制下，受尽了苦难。在经历无数挫折之后，颜一烟成为了革命先锋战士。
成长中，她受石老师、卢老师等人指导，悟出了人生的哲理，并懂了很多。
在当时的那个时代，像作者这样的人无数。这本书反映了当时人们受压制，不民主，在共产党的领导下，暗地里举起了义旗，求解放，民主，不受日本等国家得侵略。
虽然作者自小被人看作“扫把星”，“盐丁儿”。但是人是不能缺少盐的，作者就像调味的盐，调出人生滋味！
篇三：盐丁儿读后感
上个星期天，我和妈妈得到图书馆去看书。
我读了《盐丁儿》这一本书。它写出了一个格格的故事。那个格格很可怜，虽然她是格格，可她的地位比女佣高不了多少。那时还是旧社会，是一个重男轻女的时代。
“盐丁儿”刚出生的时候就被称为“扫把星”。她经常遭到得她的太太的打骂，被她的哥哥鳞哥儿欺负。但“盐丁儿”缺很坚强。她的奶奶和妈妈都很疼她，可是，好事总是过不了多久就会失去的。
“盐丁儿”十岁时，她的妈妈死了。过了一年，她的保姆有被赶走了，她还有了一个恶毒有残忍的继母。但是，“盐丁儿”一直很顽强，到最后，她终于过上了好日子，我真为她而感到高兴啊！
这个故事告诉我们：旧社会的不良倾向已经消失了，生活在旧社会的人一定要顽强才能有出息。“盐丁儿”就是一个很好的例子。“盐丁儿”是一个堂堂正正的格格，在虐待下能够成才，是我们学校的好榜样。我们生在新世纪，更要好好学习，为建设我们伟大的祖国贡献自己微薄的一份力呦！
篇四：盐丁儿读后感
大作《盐丁儿》拜读后，我感慨颇深。这本书主要写一个贵族封建家族出身的姑娘，毅然走在革命的最前列，这一点让我感动。
北京话记：“有一丁点儿盐星儿，就咸得不得了。”咸，谐音嫌。顔一烟女士的祖母，就在这颗娇嫩的幼苗身上，颁赐了这个“嫌”的封号。她在这个古老的家庭里，受尽了精神和肉体的折磨。但是，乌云的后面就是太阳。
幼小的颜一烟闯出了这个封建古屋大宅门，接触到了阳光，她的生命开始发出星星火花，被人的海洋冲击着。颜一烟用质朴的笔墨抒写出来，不加雕饰，不加油吃醋。她不追求惊人的情节，她对贵族生活没有采取足够的口诛笔伐。但使人看后，头上不但冒冷汗，心里也要为之颤抖呢。
读了《盐丁儿》，作家确实写出了活生生的儿童形象……她准确的表现了他们的心理特征、年龄特征，不把他们成人化，这才是真正的儿童，让我读了倍感亲切、自然。我们需要了解老一辈为追求真理所走过的曲折的道路。他们的奋斗、追求，他们对于人生、社会的看法，对于我们今天的学生无疑有很大的帮助，我们会更加珍惜今天的幸福生活，从而悟出我们的路……
篇五：盐丁儿读后感
这个暑假，我读了不少好书，其中让我印象最深、深受感动的是《盐丁儿》。
“盐丁儿”出生在一个满族封建官僚家庭，虽为小姐，却因为是女孩子而饱受歧视，被祖母称为“盐丁儿”，意为“咸（嫌）透了”。生母去世后，她更是过着吃不饱穿不暖的日子。就是在这样的境况下，她却如饥似渴地学习，每天起早贪黑走十几里路去上学，成绩在班上一直名列前茅。靠着好心的用人每天偷偷藏起来的猫食，她勉强读完了小学。家境潦倒后，父亲带着继母以及继母所生的儿子走了，扔下了孤苦伶仃的她。
在举目无亲、饥寒交迫的境况下，“盐丁儿”仍然没有放弃求学。她背着行李——一条又脏又破的棉絮，徒步百余里路求学，还曾经让人误以为是乞丐！靠着自己微薄的稿费和老师、朋友们的资助，她考上了日本的早稻田大学。留学期间，她积极投身革命，不断进取，后来成了著名的电影艺术家，中国作协、影协、剧协会员，并写了大量的小说、散文、戏剧及电影剧本。这就是著名作家颜一烟的人生经历。
读了这本书，我对颜一烟奶奶油然而生敬意。想想自己，我们是21世纪的小学生，不愁吃，不愁穿，父母对我们百依百顺。我们坐在宽敞明亮的教室里上课，热了，头顶上有电风扇；渴了，有饮料；上放学有汽车、摩托车接送。有的同学住宿，一个星期零花钱就有十几块。可我们有的同学还经常不做作业，懒惰，撒谎，沉迷于网络游戏、电视。有的同学却是在家长的一再督促下，由家长陪着，马马虎虎地做完作业，就好像是为家长而学的。这些同学，你们可知“盐丁儿”为了学习，多少次在教室门外当过偷听生啊！你们难道不脸红吗？不感到惭愧吗？
在我们农村，多少同学的父母背井离乡，就是为了多赚点钱把子女培养成才，受到更好的教育；又有多少同学的父母整天面朝黄土背朝天，汗流侠背，省吃俭用攒钱就是为了子女有一天能跳出“农门”，就像“盐丁儿”的母亲盼着她有朝一日“鲤鱼跳龙门”一样。可我们有的同学在干什么？比吃，比穿，比玩！每天混混沌沌地混日子！
看看自己，想想“盐丁儿”，我们应该清醒了，我们需要了解老一辈为追求真理所走过的曲折道路，我们需要学习“盐丁儿”的求学精神，学习她“小鲤鱼跳龙门”的毅力。
篇六：盐丁儿读后感
人的血是咸的，人的泪也是咸的，因为它们都包含着盐丁儿。盐给人们的生活增添了一种味道，人没了盐不能生活。有一本书的名字叫《盐丁儿》。书中的主人公叫鄢丁，满族人，出生在清朝末期。因为是女孩，重男轻女的奶奶叫她“扫帚星”，还赐封“盐丁儿”，意思是咸，谐音“嫌”，她说自己“嫌透了她”。因此，鄢丁有了“盐丁儿”的名字，也因此有了不公平的待遇。书中有几个情节让我记忆犹深：
有一次，奶奶和“我”的三个兄弟们在吃蟹肉。哥哥仗着奶奶的宠爱，随手把自己不想吃的几碟子蟹肉、蟹黄给打翻了。“我”在旁边馋得直流口水，连忙过去捡起地上的蟹肉，奶奶却唤来自己心爱的哈巴狗“顶儿”，她宁可给狗吃，也不肯给“我”吃。看到这里，我简直气炸了！天底下哪有这么不近人情的奶奶！
在“盐丁儿”过完九岁生日没多少日子，唯一疼她的妈妈去世了！两年后奶奶也相继去世，而“我”的日子不但没有好转，却跌入了更加暗无天日的深渊。因为爸爸又娶了一位“新派儿”后妈－－她是溥仪小皇上的堂姐。她爸对那“豆腐嘴刀子心”的大皇姐唯命是从，“盐丁儿”自然吃了不少苦－－每天上学来回要走二十多里路，早上天不亮就出发，空着肚子，中午吃一个干巴巴的馒头就着开水。晚上回到家天色已黑，狠心的后妈又不给她留饭，只有好心的看门福大爷从自己的'嘴里省下一口饭和“半碗猫饭”！
更悲惨的是后来爸爸跟着段祺瑞逃亡东北三省，卖命于伪满洲政府时，却抛弃了她！从此，她过上了无家可归的流浪生活。晚上睡街头，一天只喝一杯一分钱的豆汁。北京的冬天多冷啊！她差点被冻死、也差点被饿死……
读着这本书，我流下了一次又一次感动的泪水。“盐丁儿”小时候那么苦，可她熬过来了！她挺过来了！我钦佩她！我喜欢她！她有着一颗好学的心、上进的心。后来她凭着自己的努力，写文章，赚稿费，留学日本，考取日本名校“早稻田大学”，并且积极参加抗日救国运动。她的爸爸和哥哥想用“官费留学生”的好处来收买她加入伪满洲国籍，被她断然拒绝了！多么令人佩服的爱国精神啊！
和“盐丁儿”比，我们真是“身在福中不知福”啊！你看，每天衣食无忧，而且大人对我们是“有求必应”。从小父母就送我们学这学那，有的同学还不愿意学呢！而“盐丁儿”小时候，她想读书都不行，真是天壤之别！所以，我要向“盐丁儿”学习，从小做事不怕困难，坚持到底；长大以后做事要为别人着想，而不能像她爸爸一样，为了自己的利益，出卖了祖国，丢掉了良心，抛弃了自己的亲生女儿！
之后，我也曾感叹：“如果盐丁儿生活在我们这个时代，她那么上进，长大以后肯定有一番作为。”而老妈却说：“那也不一定，环境造就人，盐丁儿苦难的童年磨砺了她的意志。”她接着给我讲了一个故事：有一个科学家做了一个实验－－他把一只青蛙放进一口煮沸水的锅里，这只青蛙拼尽所有力气，用力一蹬，跳出锅外，获生了！而他把另一只青蛙放进一只慢慢加热的温水锅里，这只青蛙却被活活煮死了！因为它在舒适的环境里失去了斗志。
现在，我明白了：如今的我们是不是太幸福了？也许只有经历苦难才能懂得生活的艰辛，才能更加努力地学习和工作！但愿我们不要做温水中丧失斗志的青蛙！
盐丁儿，感谢你！感谢你在人类生活的海洋里，加添了滋味儿！
盐丁儿，喜欢你！喜欢你那不屈不挠、坚韧不拔的性格！你是我们新一代少年儿童学习的榜样！
篇七：盐丁儿读后感
读一本好书，就是一种享受。暑假里，一本自传体长篇小说《盐丁儿》深深地把我感动。
《盐丁儿》是颜一烟（1912—1997），女，满族，电影艺术家，中国作协、影协、剧协会员）的一部自传体小说。小说中塑造了主人公“鄢丁”这一艺术形象。她是一个满族官僚贵族之家的千金小姐，在封建专制下苦苦挣扎，战胜万般磨难，顺应时代潮流，最终成长和转变为无产阶级的先锋战士。
读完小说，最让我感动的是鄢丁的读书生活。
虽然生长在贵族之家，但因为是女孩，从小没有得到更多的关爱，好在有母亲的爱与期望，使她在不到七岁的时候就立志要象秋瑾一样出洋留学，做个堂堂正正，有出息有志气，对人有用的人。
家里要请先生来教书，祖母只准许上国文课，算术、英文都不准上。不准上，就偷听。“我在西厢房檐底下听了算术，又到东厢房窗户前头听英文。”“春秋还好说，冬天可真够呛！西北风刮得呜呜响，雪花飘得好像满天撒白面，我的手冻僵了，腿冻得打不了弯儿……”但还是“趴在窗台上，照着黑板上的字抄。”
生活在变化，母亲死了，父亲（小说中称呼为“阿玛”）娶了一个新派女人，对鄢丁百般虐待。把书房给撤了，把三位老师都给送走了。然后让鄢丁到外面去上学，并且要让从没上过学的鄢丁直接考五年级。考国文的时候，她根本不知道什么叫“标点符号”叫“词”，只能用文言写了一篇文章，还在后头写上“生自幼在塾中读诗书，不谙白话文。如蒙录取，当奋力学习；如不录取，生亦惟有望白话文兴叹矣”的文字。终于她考上了国立北京师范大学附属小学五年级。
可上学之路并不平坦，首先是她拉下了四年，缺乏只是储备，再一个她长期生活在深宅大院，外面的世界根本都不了解，连米是怎么来的都不知道，还有一个就是她的继母——那个新派女人。鄢丁从家到学校有十来里地，开始是父亲每天上衙门捎带过去，后来继母不同意，并且不给车钱饭钱，只能靠两条腿来回，只能靠看门的福大爷每天找到的一点剩饭充饥。但她有坚强的意志“我走，眼前这是一条阳关大道，饿不死我就走！只要腿还长在我身上我就走！”“两年啊，除去寒暑假，风风雨雨的六百多天呀，顶星星戴月亮，我走下来了，靠着福大爷每天给我偷来的猫食狗剩，我活下来了，凭着在书房和窗户外头打下的一点点基础，加上我两年的苦读，我终于小学毕业了！”并且以第一名的毕业考试成绩被保送进北京师范大学附属中学。
在附属中学，她很幸运地遇到了石评梅老师，给了她非常大的影响，并且立下一生的志愿，“要象蜡烛那样：写我所能写的，用我全生命的力量给人们贡献出一点微弱的光”。她努力读书，第一学年考试全部课程都在九十分以上，名列全班第一。可不幸再次降临，父亲竟背着她提出申请要退学，这还不算，还扔下她一个人全家去了东三省。“我上哪儿去呢？问天天不语，问地地无声。我这个有父的孤儿，到哪里去找个安身之处啊！”天无绝人之路，当她在街上徘徊之时，看到了一个免受学宿费的温泉女子中学的招生广告，而温泉中学离此有四五十里路，而她身上，一文钱都没有。“为了能上学，走！”她又一次开始用脚丈量脚下的土地。
终于到了，在这里，她有遇到了一个好老师——卢老师。为了解决吃饭问题，在卢老师的鼓励与下，只上了一年中学的她要报考大学。
考数学时候，她连题目都看不懂，只好在后面写下：这些数学题我都不会，听说大学国文系没有数学课，那么，取不取我，就根据我的国、英两门的考分，可以吗？就这样，鄢丁进了河北省立女子师范学院国文系。后来却因为编辑进步书刊被学院开除。但她没有放弃读书的梦想，一直在北大当偷听生，掌握了更多的知识……
应该讲，鄢丁读书的外部环境是非常差的，我们甚至都无法想象她的困难，但无论在什么样的艰难中，她都没有放弃努力，一直在找机会学习，不断充实自己，就是因为她内心始终有一个声音：做个堂堂正正，有出息有志气，对人有用的人。而要做到这必须读书，提升自己的修养。
我就想到，我们讲学生的阅读很多讲外部环境、氛围都不够好，其实更重要的是他有没有读的欲望，有没有这一内动力。
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