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《规矩方圆——汉字的简化和规范》教案设计

时间:2024-08-20 06:58:47

《规矩方圆——汉字的简化和规范》教案设计

《规矩方圆——汉字的简化和规范》教案设计

《规矩方圆——汉字的简化和规范》教案设计

  规矩方圆──汉字的简化和规范(教案)

  一、本节学习重点

  这一节的主要内容是介绍我国在汉字简化和规范方面所做的主要工作以及取得的成果。通过学习汉字简化的具体方法和国家关于规范使用汉字的规定,使学生树立起尊重汉字、爱护汉字的观念,并能够正确地使用汉字。

  二、课堂活动指导

  2.1课本课堂活动

  ●你认识这些字吗

  这个课堂活动主要是通过分析一组错字,帮助学生了解什么是繁体字和异体字,了解什么是简化字以及繁体字、异体字和简化字的关系。

  一、课堂活动步骤

  (1)找出错字。让学生说明例句中的加点字错在什么地方(应暗示这些错误的类型不同)。学生可以分小组查阅工具书(尤其是《新华字典》)和开展讨论,特别要注意字典中正文字条与字条后边括号中的字有什么关系。

  (2)分条讲解。教师总结学生的讨论,并结合课文内容分条讲解。教师在分条讲解时,可以再举出一些例子。也可以让学生再举出一些其他不规范用字的例子。

  二、相关知识补充

  (1)有关例字补充。简化字来源于已有同音字,如:丑(子丑寅卯)/醜(醜陋) → 丑,谷(山谷)/穀(稻穀) → 谷,板(木板)/闆(店老闆) → 板,制(制度)/製(製衣) → 制,面(面孔)/麵(麵條) → 面,等等。一简对多繁,如:歷(经歷)/曆(曆法) → 历,復(反復)/複(複雜) → 复,纖(纖细)/縴(縴绳) → 纤,臺(高臺)/檯(榭檯)/颱(颱风) → 台,等等。

  (2)“回”的四种写法。“回、囘、囬、”。

  2.2补充课堂活动

  ●汉字“shou身法”

  这个课堂活动主要是让学生了解汉字简化的一些基本方法。

  (1)猜猜繁体字和简化字的关系

  我们现在使用的汉字是以1956年公布的《汉字简化方案》为标准的简化字。下面这些字是简化前使用的繁体字,请说说它们分别对应的简化字是什么。

  麗離潔 鄉 趙 漢 權 對 開 奮 際 陽 擁

  蘋東郵 響 驚 竈 體 傘 龜 齊 齒 區 鳳

  興為長 淚 塵 專 貝 學 聲 滅 書 擔 審

  (2)想想汉字是怎么简化的

  汉字简化有很多种办法。下面就把繁体、简体两种字形放在一起比较,来看看当时的汉字改革者们是怎么开动脑筋,给汉字“shou身”的。

  请按照简化方法给这些繁简字形归类。

  ●麗-丽,聲-声,滅-灭,離-离,鄉-乡,開-开,奮-奋,際-际,陽-阳;

  ●潔-洁,驚-惊,響-响,郵-邮,審-审,擔-担,蘋-苹,擁-拥,竄-窜;

  ●體-体,竈-灶,塵-尘,淚-泪;

  ●傘-伞,龜-龟,齊-齐,齒-齿;

  ●區-区,趙-赵,漢-汉,權-权,對-对,鳳-凤,興-兴;

  ●學-学,貝-贝,長-长,為-为,書-书,東-东,專-专。

  归类后可以总结出汉字简化的几种方法来:

  第一种是省略法。有的是省掉了字的一边,如“麗-丽”;有的是省掉字的一角或仅保留字的一角,如“聲-声”;有的是省掉字的内部或外部,如“奮-奋”。

  第二种是形声法。包括简化形声字的形旁,如“驚-惊”;或简化形声字的声旁,如“擔-担”;或把非形声字改成形声字,如“郵-邮”。

  第三种是会意法。即造出笔画简单的会意字代替原字。如“淚”本是左形右声的形声字,后来新造“泪”,意为眼睛流出来的水,是个会意字。

  第四种是轮廓法。用简单的笔画描绘原字的轮廓。如“伞”。

  第五种是符号法。用笔画简单的抽象符号(如“又、、不”等)代替原字的繁难部分。如“赵”。

  第六种是草书楷化法。把原字的惯常的草书写法改成楷书的形式。例子中的简体写法都是曾经在草书书法作品中出现的。如“书”。

  (3)找找其他同类汉字简化的例子

  请同学们逐一分析,仔细体会上面各种给汉字“shou身”的方法。然后请你再给各类找出一些其他的例子来。

  三、课后练习指导

  《规矩方圆──汉字的简化和规范》教案设计2

  《规矩方圆——汉字的简化和规范》导学案

  《规矩方圆——汉字的简化和规范》学案

  编写:王建学 审核:刘俊娟 审批:

  学习目标

  1、了解什么是异体字、繁简字和简化字。

  2、了解对汉字的使用进行规范时哪几种字不能随便写。

  3、了解汉字简化和规范的原因及方法。

  4、培养学生语言文字规范意识。

  学习内容

  汉字的简化和规范

  问题导学

  一、快速阅读课本第43--47页,完成下列问题,各小组抽号口头展示结果,20分钟。

  1、异体字、繁简字和简化字的关系。

  2、汉字简化和规范的原因及方法。

  3、哪三种字不能随便写,列举生活中你所遇到过的不规范字。

  二、达标训练(独立思考下列问题后各小组抽号到黑板上展示结果,25分钟)

  1、选择正确的字形填入下面各个句子的横线处。

  ①湖南电视台有个栏目叫作“人生伴-----”。 A.侶 B.侣

  ②南极特别冷,就是在夏季也寒风凛-----。 A.洌 B.冽

  ③小鸟长大了鸟空-------了。 A.窼 B.巢 C.窎 D.巣

  ④我们要爱惜每一-------水。 A.嘀 B.滳 C.滴 D.嫡

  ⑤这东西一-------儿都不多。 A.点 B.奌 C.佔 D.點

  2、下列各组词语中,只有一个错别字的一组是( )

  A.翔实 词不达意 冷寞 一愁莫展

  B.痉孪 不经之谈 偏辟 励精图治

  C.风靡 蘖根祸种 攀缘 始作俑者

  D.倾轧 气冲宵汉 弘扬 扑溯迷离

  3、下面的句子中都有若干个错别字或不规范字,请找出来并写出正确的汉字。

  ①我们说话一定要兌现,绝不象天空朶朶白云,风一吹就撒,届时我们定要同﨣考场。

  ②你不要包疪坏人,也不要过分祘计,只要使自己的理想不“眨值”,思想深处保畄一块净土,那么一切都有希望。

  4、改正下列成语中的别字。

  (1)穿流不息( ) (2)莫不关心( )

  (3)一促而就( ) (4)一望无银( )

  (5)一番风顺( ) (6)世外桃园( )

  (7)痴心忘想( ) (8)移笑大方( )

  (9)渊远流长( ) (10)相辅相承( )

  (11)暗然销魂( ) (12)民生凋蔽( )

  (13)披星带月( ) (14)鞠躬尽粹( )

  (15)惨绝人环( ) (16)默守成规( )

  (17)少纵即逝( ) (18)变本加利( )

  (19)歪风斜气( ) (20)不可思义( )

  (21)功亏一匮( ) (22)嘻笑怒骂( )

  (23)不循私情( ) (24)一愁莫展( )

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