实用文档>最新 生物初二年级巩固训练用药和急救

最新 生物初二年级巩固训练用药和急救

时间:2024-09-06 00:36:01

最新 生物初二年级巩固训练用药和急救

最新 生物初二年级巩固训练用药和急救

最新 生物初二年级巩固训练用药和急救

  最新生物初二年级巩固训练用药和急救

  智能点拨

  例题:如果动脉出血,下列做法不可取的是()

  A.不用处理,血液在伤口处会慢慢凝固的

  B.在伤口处的近心端用手指紧紧按住,或用绷带压迫止血。

  C.在伤口处的远心端用手指或绷带压迫止血

  D.用手指紧紧按住伤口处

  解析:此题考查的知识点是多方面的,即要清楚止血的急救措施,也要知道动脉血的流向和出血特点。动脉出血的特点是血流猛急,不能自然凝固,因此是不能不处理的。但是能不能用手指紧紧按住伤口来止血呢?还不可以,因为血管的创面往往是不外露的,加之血管及周围组织都是有弹性的,直接去按住是很难有效止血的。从血液流动的方向来看,动脉里的血液是以心脏为中心往周围输出的,或者说里面的血液是沿着血管以远离心脏的方向流动的,这样的话,伤口处的近心端就好比是一条河流的上游,远心端就好比是下游,只有在上游处采取措施才能有效。答案:B

  随堂反馈

  一、画龙点睛

  1.药物可分为两类,一类是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物叫做药;一类是不需要凭医师处方即可购买,按说明书服用的药物叫做药。

  2.最常用的人工呼吸法是法,如果病人同时心跳停止,则应同时做。

  3.外出血可分为出血、出血和出血三种。

  4.非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病,简称。

  二、慧眼识珠

  当你的同学在校园内踢足球时,不小心跌倒而可能发生骨折,下列做法最不可取的是()

  A.马上把他抬起来上医院

  B.马上向有关老师报告

  C.尽快拨打“120”急救电话

  D.先询问他“有没有事?”后再做决定。

  2.判断是否动脉出血,要看()

  A.出血时,血液呈暗红色,连续不断地从伤口流出

  B.出血时,血液呈红色,从伤口渗出或像水珠一样流出

  C.出血时,血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出

  D.前三种情况都有可能发生

  3.下列关于“人工胸外心脏挤压”的操作要领,错误的一项是()

  A.挤压时,救护者要站在病人的左侧。

  B.救护者双手叠放在一起,有节奏地、带有冲击性地用力向下按。

  C.应按压病人的胸骨下端,使其下陷3~4厘米,然后放松。

  D.每做一次人工呼吸,就做一次心脏挤压,反复地进行。

  课后沟通

  一、你自己家里都备有什么常用药物?保存药物的基本要求是什么?

  二、结合地理的绘图知识,把你居住的地点与你熟悉的一家医院的最短交通线路图绘出,并绘出沿途的重要标志。 课外阅读今后买药用药时应当注意什么?

  注意事项:到零售药店买抗菌药别忘带上医生处方过去,人们生点小病习惯自己到药店买盒抗菌药,省去了到医院的麻烦。殊不知,这种随意使用抗菌药的做法是不科学的。目前,滥用抗菌药的现象愈演愈烈,不仅造成各种耐药细菌的大量出现,也引发了许多严重的药物不良反应。

【最新 生物初二年级巩固训练用药和急救】相关文章:

最新的小学合唱队训练总结范文03-23

足球训练训练计划02-09

一年级写作训练步骤02-10

校园足球训练计划03-29

镇年度脱贫巩固年度计划范文03-19

电梯应急救援演练方案(通用10篇)03-13

中学女子篮球训练总结02-13

体操训练总结(精选14篇)04-20

橄榄球训练总结02-14

单元基础训练教案03-19

用户协议