实用文档>《量词歌》大班语言教案

《量词歌》大班语言教案

时间:2022-04-15 19:37:49

《量词歌》大班语言教案

《量词歌》大班语言教案

《量词歌》大班语言教案

  活动目标:

  1、学会《量词歌》,感受活动的乐趣。

  2、能正确使用量词。

  3、在感受儿歌的基础上,理解儿歌意境

  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  活动准备:

  儿歌范图、汉字卡片“量词”。

  活动过程:

  一、找错活动,提高幼儿的听辨、改错能力。

  1、这几句话中有三个地方讲错了。把错的地方找出来。

  2、小红、小明两条好朋友出去玩。玩累了,就去买两件方便面泡着吃。吃完后,他们就爬到一朵床上睡觉了。”

  3、找出错误并改正。正确使用量词。

  4、小结:两条好朋友应该说两个好朋友、两件方便面应该说两袋方便面、一朵床应该说一张床。“个、袋、张”有个共同的名字,叫“量词。”(出示字卡“量词”。)

  二、通过猜想、揭示活动,引导幼儿愉快地学习儿歌。

  1、有很多量词都躲在儿歌里,你们愿意把它猜出来吗?

  2、儿歌第一句“一头牛,两匹马。”

  图上是什么?有多少?说一说!(引导幼儿说:“一头牛,两匹马。”)

  3、猜第二、第三句儿歌中的物体名称。

  教师朗诵“三条××,四只×,五本×,六支×。”把××朗诵在心里,鼓励幼儿大胆猜想物体的名称。例如:三条鱼、三条裤子、三条辫子、三条狗……四只小鸭、四只小鸡、四只螃蟹……五本本子、五本书……

  4、出示儿歌内容。

  5、猜第四、第五句儿歌中的量词。

  教师朗诵“七×树,八×花,九×飞机,十×车。”把“×”量词念在心里。

  6、出示正确答案,给幼儿言语奖励。

  7、教师小结:牛要说“头”、马要说“匹”。所以说(出示儿歌最后一句):“量词千万别说错,说错就要闹笑话。”

  8、老师完整朗诵,结合范图幼儿朗诵儿歌。

  三、创编活动!

  1、每样东西都有属于它的量词。找一两样东西,把它的量词说出来。

  2、说量词,与同伴一起分享成功的快乐!

  附文: 《量词歌》

  一头牛,两匹马,

  三条鲤鱼四只鸭,

  五本书,六支笔,

  七棵果树八朵花,

  九架飞机十辆车。

  量词千万别说错,

  说错就要闹笑话。

  活动延伸:

  回家把这首《量词歌》念给爸爸妈妈听,然后试着和爸爸妈妈创编一首新的《量词歌》。

  活动反思:

  活动氛围较好,幼儿兴趣也较高,幼儿对自己感兴趣的事情观察的很仔细,而且表述的也很准确,可见幼儿自己探索实践的能力是很强的,但幼儿的年龄决定了他们认识的局限性,仅靠自己的直接经验是不行的,因此作为教师要善于抓住孩子的一个小“闪光点”,给孩子充分感知活动的空间,帮助幼儿自己设立活动内容,这样才能更好的体现幼儿是活动的主体。

  小百科:量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词。如头、匹、条等。

【《量词歌》大班语言教案】相关文章:

大班手指歌教学反思04-21

中班健康活动《健康歌》教案04-17

中班健康活动《健康歌》教案04-17

关于小溪流的歌教案(精选12篇)09-26

大班语言活动《摇篮》教学反思(精选26篇)04-26

爬大班游戏教案04-16

切西瓜大班教案04-16

扔沙包大班教案04-16

跳绳的大班游戏教案04-16

《角色》大班游戏教案04-17

用户协议