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《角色》大班游戏教案

时间:2022-04-17 00:09:22

《角色》大班游戏教案

《角色》大班游戏教案

《角色》大班游戏教案

  活动目标:

  1、幼儿自行分配游戏角色投入表演。

  2、把握游戏规则,能在活动后能养成物归原处的习惯。

  3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

  4、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐。

  5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  活动重点难点:

  重点:分配游戏角色并投入游戏

  难点:掌握每种游戏角色的基本特点

  材料准备:娃娃家活动区的各种材料

  设计思路:角色游戏中幼儿以扮演角色为主,体现对家庭的认识。他们用自己的方式反应家庭生活。通过角色表演幼儿的表达能力,交往能力都能有效提高。教师可通过观察更全面了解幼儿的发展水平。

  活动流程:引发兴趣——自主游戏——整理场地——分享快乐

  一、引发兴趣

  引入语:今天我们要玩娃娃家的游戏,开心吗?

  启发幼儿分配游戏角色。请小朋友说说,今天想演谁?和谁一起玩?

  二、 自主游戏

  1、幼儿按意愿选择游戏角色进行游戏。

  2、老师观察幼儿的活动情况,根据幼儿的活动适时介入指导。

  三、整理场地

  四、 分享快乐

  a) 幼儿说一说。我今天玩了什么?玩得怎么样?是怎么玩的?

  b) 幼儿相互介绍。

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