秋天的教案

秋天的教案

秋天的教案

　　活动目标：

　　1、在唱唱、说说、玩玩、看看的过程中，尝试用歌声和不同的动作表现秋天树叶飞舞的情景。

　　2、尝试和其他幼儿大胆合作表现音乐，体验共同表演的乐趣。

　　3、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。

　　4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动重点：

　　鼓励幼儿运用肢体动作大胆表现秋天树叶飞舞的情景。

　　活动难点：

　　尝试和同伴合作表现树叶飞舞。

　　活动准备：

　　1、幼儿初步会唱歌曲《秋天》

　　2、 树叶、多媒体课件。

　　活动过程：

　　一、以情激趣。

　　1、活动导入。

　　师：小树叶们，这么美丽的秋天，让我们边唱边飞舞吧。

　　2、听音游戏《树叶往哪飞》

　　师：听听小树叶飞到哪里了呢？听辨3、5、6。

　　3、发声练习

　　师：美丽的秋天都有些什么变化呢，什么花开了？小草怎样呢？什么落下来了？让我们用好听的声音夸夸美丽的秋天吧。

　　二、感知体验。

　　1、复习歌曲

　　师：今天，还有一些小树叶也想飞舞起来，让我们用好听的歌曲来为它伴奏吧。

　　2、提升音色

　　师：小树叶说刚刚看见一个树叶宝宝歌唱的特别好听，它唱歌时嘴巴圆圆的，脸上还是笑嘻嘻的。它说想听到更多好听的声音，让我们再来试试为它们伴奏吧。

　　3、尝试表演

　　（1）师：小树叶说好像和你们一起跳好看的树叶舞啊！你们愿意吗？那就请你轻轻的找两片小树叶，和它们一起跳舞吧。

　　（2）教师请幼儿表演怎样飞舞？请幼儿示范。集体表演。

　　（3）师：有没有谁可爱的动作不一样的？幼儿示范

　　4、再次表演

　　师：这次我们的小树叶一边唱，一边飞舞，最后还要做个可爱的动作好吗？

　　三、合作分享

　　1、观看PPT

　　师：大树妈妈的树叶宝宝也忍不住了，请你们看看它们是怎样飞的？幼儿讨论

　　总结：原来小树叶可以两个一起飞，请幼儿尝试。

　　2、尝试合作

　　幼儿集体尝试。师：很挤怎么办？有的快有的慢怎么办？再请幼儿示范。总结：眼睛要看着对方，一片转弯另外一片也要转弯。要一样快慢。

　　3、提高难度

　　师：三片树叶怎么飞啊？请幼儿上来尝试。

　　4、集体表演

　　师：我们的小树叶舞姿这么优美，让我们把好看的树叶舞表演给客人老师看吧。可以一片、可以两片、三片小树叶一起跳舞。

　　5、游戏：扫落叶

　　师：这么多的小树叶，让我来把它扫干净吧。

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