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大班游戏《丢手绢》教案

时间:2022-04-12 12:47:28

大班游戏《丢手绢》教案

大班游戏《丢手绢》教案

大班游戏《丢手绢》教案

  活动目标:

  1、体验相互追逐的快乐。

  2、学习游戏的玩法及规则。

  3、能遵守规则玩游戏。

  4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  5、体验合作创编游戏的乐趣。

  活动准备:

  1、会唱《丢手绢》歌。

  2、不同颜色的手绢几条。

  活动过程:

  1、引导幼儿站好队形,幼儿按照地上画的圆围成圆圈坐好。

  2、引出游戏

  (1)小朋友还记得那首丢手绢的歌吗?

  (2)老师幼儿齐唱《丢手绢》。

  3、介绍游戏玩法

  (1)请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。

  (2)当唱到“轻轻的放在小朋友的后面”时,拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后,然后继续围着圈跑。

  (3)当唱到“快点快点捉住他”时,捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友,要围着圈追。

  (4)被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下,这样,追的小朋友就算没追到,所以,就该他再来丢手绢。

  (5)如果追到了,就该被追到的小朋友再来丢手绢。

  4、提出游戏规则

  (1)不疯闹

  (2)跑时不离开圈

  (3)只准捡到手绢的那个小朋友起来追,其他的小朋友坐在位子上给他们加油。

  (4)小朋友要自己围着自己的圈跑。

  5、幼儿开展游戏,老师指导

  (1)看幼儿有无遵守规则进行游戏。

  (2)帮助还未理解游戏玩法的幼儿一起完成游戏。

  6、放松活动:

  在《丢手绢》音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动,以缓解紧张疲劳的身体。

  活动反思:

  我们班孩子在这次体育游戏中还算比较乖,所以游戏进行的也比较好,孩子们也很快乐,都吵着要玩,上完课后我也很满意,回味着刚才上的课,游戏的过程中,有一些孩子往往

  只把手绢丢给自己的好友,这就给课堂带来了不和谐的因素,造成孩子们之间的不团结,以后要注意多强调幼儿遵守游戏规则。

  设计意图:

  孩子们很喜欢丢手绢的游戏,传统玩法是一个小朋友丢手绢,在此基础上,进行了发展创新,请大家唱歌,两个小朋友拿不同颜色的手绢,一起丢手绢,在以往的游戏中,都是单人单圈做,为增加游戏的趣味性,可以双人双圈,三人三圈……,多圈组合既增加了游戏的难度,又给孩子们提供了更多的游戏机会。大班的孩子很喜欢这一创新游戏。

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