小学红领巾广播站建设情况总结
小学红领巾广播站建设情况总结
每天中午12：10，在大朗镇中心小学校园上空总是准时飘荡着充满朝气的队歌。这是我们全校师生都非常熟悉的红领巾广播站又开始广播了。这时，广播里都会传来熟悉的开场白：给您的天空画一道绚丽的亮色，给您的世界奏一首欢快的歌曲……
广播站是校园宣传的窗口，是学校的喉舌。为了充分发挥红领巾广播站的宣传作用，把红领巾广播站办得更生动活泼，更有特色，使之真正成为学生喜爱的窗口。在这一学期，我们将红领巾广播站全新改版，让它成为学生梦想飞翔的天空。
一、选拔、培训优秀播音员、压滤机滤布小记者。
在选拔播音员和小记者之前，大队部对各中队进行了充分发动，动员有兴趣和条件适合的学生积极报名。经过在班级里进行的初次选拔，各班诞生了2—4名优秀的同学参加竞选。然后举行竞选活动，对报名参加播音员的学生进行公开竞选，根据语言表达、表情姿态、现场效果等标准进行评分，根据年级的比例择优录取成为播音员和小记者，以老带新，防止出现青黄不接的情况。
正式录取后，我们就对他们进行培训。利用每天的课余时间和第二课堂兴趣小组活动给学生们耐心、细致地指导小广播员们进行播音流程训练、短文朗读训练和各类散文朗读训练等等。经过一段时间的训练，小广播员们的综合素质得到了全面的提高，培养了一批优秀的广播人才。
二、开设学生喜闻乐见的节目内容。
在改革广播栏目之前，我们对部分师生进行问卷调查，调查他们想听的、爱听的节目，我们开设了一批贴近学生生活，开阔学生视野的栏目：《新闻直通车》，带领学生关注国内外时事新闻；《奇妙读书阁》，引导大家欣赏古今中外优秀的文学作品；《七彩文学社》，为广大师生提供一个展示自己作文的舞台；《生活小百科》，关心师生的日常生活健康，理解生活中的十万个为什么；《开心溜溜球》，为全校师生在匆忙的工作学习中送上轻松的笑声；《梦幻八音盒》更是丰富多彩、异彩纷呈。这些栏目，既使学生丰富了知识，又让大家享受了轻松。
为了能提高学生学习英语的兴趣，营造学习英语的氛围，经过学校英语老师的精心策划，红领巾广播站在星期二和星期四开办了英语频道栏目。一个个风趣的英语小故事，一件件有趣的外国风俗，一首首经典的英文歌曲，受到了老师和学生的热烈欢迎，同时也为学校英语教学工作迈向了成功的第一步。
三、强化日常管理，提高广播水平。
在红领巾广播站的管理上，主要是实行分级管理、层层负责制：少先队大队部→栏目辅导老师→站长→副站长→广播员、小记者。其中站长、副站长均由经验丰富的播音员担任，他们要负责栏目内容的编辑、每期播音质量的监控以及各项统筹工作；发现问题及时处理，处理不了的要及时并如实汇报。另外，每天安排四个学生播音员，用一个六年级的老播音员担任小组长，以老带新，在播音中不断教导新广播员，保证后期的播音员的成长。滤布每天播音时，两个为主播，负责播音；另两个为工作人员，主要负责点播歌曲和插播工作。他们既分工又合作，确保了播音的质量。
为开展好红领巾广播站的工作，大队部采取激励机制鼓励学生投稿，并将投稿数量和质量纳入班主任考核当中。学期末的时候，我们会将所有录用的稿件统计出来，然后评出广播通讯先进班，先进个人。
我们还不定期地召开红领巾广播站工作会议：会上反馈各个播音员近期的播音情况，并对存在的问题提出整改意见和建议；或根据特殊节日增设一些专题广播节目。每个学期末，大队部都要对红领巾广播站优秀的播音员和工作人员进行表彰和奖励。
正是学校领导、师生的支持关心，我校红领巾广播站就像一棵充满生命力的幼苗，沐浴着温暖，逐渐成长起来。但愿在我们的共同努力下，广播站工作会蒸蒸日上，红领巾广播站会真正成为我们校园里永远的声音。
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