小学年度学校教育教学的工作计划
小学年度学校教育教学的工作计划
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕教育局2014年秋工作要点，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化“课堂改革、高效课堂”活动，大力培养学生的创新精神和实践能力，努力提高学生的综合素质，以科学发展观为指导，以促进学生终身发展为目标，加强教育教学工作过程中规范管理，以让教师享受教育的幸福、让学生享受学习的乐趣为教育追求，稳步提高学校教育教学质量，创建文明、健康，充满书香的和谐校园。
二、工作重点：
1．加强学生的养成教育，规范学生言行。
2．规范教学过程管理，努力提高教学质量。尤其是做好六年级毕业迎考工作。
3．严格按照“三高三化”的要求执行课程计划，创建生动活泼优美的育人环境。深入开展阳光体育运动及大课间等活动。
4．加强教师队伍建设，强化校本教研，促进教师专业发展，提高教师教育教学整体水平。
5．加强干部队伍建设，提高专业引导、管理能力，尽快适应学校发展的需要。
6．加强健康教育和安全教育，做好流感等传染病及各种常见病的防控工作。
7.扎实推进环境育人、亮点打造、名师兴教工程。
三、工作措施：
（一）德育工作。
德育工作坚持育人为本，德育为先的原则，以学生的养成教育为核心，开展丰富多彩的主题教育活动，努力提高学生文明素养。
1．加强学生养成教育，完善常规管理，规范学生行为。开展“不以善小而不为，不以恶小而为之”养成教育活动，巩固和提高学生礼仪行为和文明习惯。各班将宣传礼仪、学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪贯穿于评选活动的全过程。力求让学生文明礼仪行为有很大进步，唱响国歌、尊敬师长、主动问好、不说脏话、公共场所，轻声交谈，不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守交通规则，右行礼让等文明习惯伴随青少年学生健康成长。
2．充分发挥少先队组织作为学校德育教育工作重要渠道的作用，促进学生良好思想道德的形成。（1）队伍建设：抓好中队学生干部培训工作，定期召开学生干部会，明确学生干部职责，在全校增强小干部威信，树立学习榜样。(2)阵地建设：按照各月活动主题（三月份安全教育、四月份春意浓浓话踏青、五月份勤恳助人爱劳动、六月份：主题：能歌善舞展才艺。九月份尊师教育、十月份爱国主义教育、十一月份安全教育、十二月份刻苦学习教育）各中队开展丰富多彩的中队教育活动丰富学生校园文化生活；充分利用班、队会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行思想品德教育。坚持每周一的升旗仪式，加强每周五少先队活动课的实效性，充分利用黑板报和橱窗，及时捕捉学生身边的好人好事，大力宣传，弘扬正气。（3）继续抓好班级“五星”和“文明班”评比。把“五星”和“文明班”评比活动和先进班集体的评选结合起来，由大队部负责对各班学生学习、纪律、两操、卫生、安全、礼仪等几乎学生在校的一切活动进行监督和评比，每月对五星评比情况进行总结公布并评出“文明班”。
3．引导教师深入挖掘各学科中的德育因素，认真探索学科德育的途径，充分发挥课堂教学在学生思想道德发展中的主渠道作用。深化德育科研，提升德育实效性，组织教师认真开展研究，积极探索德育的有效途径。
4.家校共建。家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。
（1）通过家长学校、家长会等形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。（2）开展主动与家长沟通的活动。本学年，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。（3）夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。
5．加强法制和心理健康教育。全体教师要严格执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和安全法律法规，要在接受法律赋予的权利的同时，认真履行法律所规定的应尽义务，自觉按照法律法规的要求从事教育活动，从自身做起，从细节入手，把依法治校的原则真正落实到各个教育环节之中。同时要结合本班实际，经常性地向学生传授法律常识，教育学生增强法制观念，使学生知法、懂法、守法。心理健康教育要渗透在学校教育的全过程中，通过举办心理健康教育的专题讲座、组织有关促进心理健康教育内容的游戏、娱乐等活动，开展心理咨询，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质，帮助有心理缺陷的学生进行心理校正。建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境。
（二）、两个队伍建设
1．干部队伍建设。（1）领导班子成员认真学习各级教育主管部门的教育精神，坚持理论与实践相结合，增强领导干部的创新意识，不断提高干部的思想素质，科学文化素质和管理能力。（2）领导干部要积极参与教育科研活动，指导教师认真开展研究，努力提高自身的教学科研指导能力。
2.教师队伍建设。（1）师德建设。全体教师要认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，不断提升教师职业道德水平，树立全心全意为学生服务的观念学校坚持把师德作为教师考核的首要条件，对存在师德问题的教师，学校将坚持从严处理。（2）继续做好名师兴教工作，不断充实和提高全体教师的业务水平。
（三）、教学工作
教学工作以提高教学质量为中心，以提高课堂教学效率为依托，以深化教科研为保障，强化常规管理，努力提高教师的教学行为和学生的学习方式的有效性，做到轻负担、高质量。
1．强化质量监控体系，提高教学质量。
（1）在不同年级同学科共同研究备课的基础上，引导教师加强课前的再备课，教师深入挖掘教材，创造性的使用教材，提高教案的使用率和实效性，为上好每一节课做好充分准备，学校定期检查教师课前再备课的情况。（2）以常态课、教研课、预约课等多种形式加强课堂监控，指导教师上好每一节课，对个别教师要采取跟踪听课，努力提高教师的教学能力。每次学校听课后，任课教师要带着备课及时找相关人员评课。（3）定期检查学生作业，要求教师批改作业做到及时、认真、细致、规范，同时注重每一次作业的讲评。引导教师重视对学生书写方法的指导和书写习惯的培养。学校将不定期组织作业抽查和学期末的作业展评。（4）认真做好各单元检测及分析工作。本学年继续执行语数英单元检测制度，每次检测前任课教师要交给主管领导审阅，检测后及时汇报，作出口头分析。学校对平均分、优秀率、及格率进行跟踪调研，及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控，对共性问题，学校将采取再次反馈检测，进行监控指导，督促教师及时改进教学策略，提高教学能力。期中、期末由学校组织，做好教学质量分析。（5）加大教师自我监控力度，做好课前、课中、课后反思，提高教师自我监控的能力。（6）引导教师做好培优补差工作，建立学困生档案，开展有针对性的训练指导，增强实效。
2．扎实开展教学研究工作，为提高教学质量探索新路子。（1）常规教研工作。常规教研工作分散于日常教学过程中，要求同学科教师加强交流,优势互补，及时解决教学过程中出现的新问题。学科教研组的教研工作要做到教研活动时间落实：周二至周四每天下午第三节课后分别为语、数、英及综合组教研活动时间，教研活动地点落实：所有教研组的教研活动均在小会议室；教研内容落实：学期初教研组制定好教研活动计划，教研内容包括每位教师的一节教研课的集体备课和评课，也包括理论学习，还包括研究教学过程中遇到的新情况、新问题。争取在每一次教研活动中，每一位教师都有所收获。鼓励教师之间互相听课，取长补短，每学期每位教师听课不少于15节，并做好听评课记录。（2）专题研究工作。本学年学校研究的专题是：课堂教学中设计科学、高效的新授环节。要求每位教师根据自己任教年级和学科教学实际，在教学过程中进行研究，同时根据自己的教学实践写出一篇课题研究论文。
3．六年级毕业班教学工作。六年级毕业班面临区毕业会考，而六年级毕业会考的成绩在区目标考核中占有很大的比重，因此要求六年级任课教师增强质量意识、责任意识，同心协力，充分利用好每一节课，关注每一个学生，认真细致的做好毕业复习工作，学校领导要多向六年级教学投入一些经历，与六年级教师共同研究教学与复习的新动向、新方法,加强纵向和横向交流,强化模拟训练,保证我们的教学方向明确,方法正确,从而进一步提高毕业检测成绩。
（四）、体卫艺工作。
学校艺术体育工作以创建生动活泼优美的育人环境为中心，努力提高学生对体艺类学科的学习兴趣，提高教学质量和辅导训练水平，力争在镇各类比赛中取得好成绩。
1．抓艺体学科的课堂教学。音、体、美教师要充分备好每一节课，上好每一节课，使每一个学生在每一节课上都有收获，不断提高学生对艺体类学科的兴趣，陶冶学生的情操。
2．抓艺体学科的训练。艺体教师要充分利用早训和晚训，讲究科学的训练方法，努力提高训练效率，各训练组的训练项目责任到人，争取取得好成绩。
3．抓好以大课间为主的的阳光体育活动，确保体育活动质量，切实提高学生身体素质。每天的大课间活动由体育教师牵头组织，各班班主任协同配合，力争使我校大课间活动质量在新学期有新的起色。
4．加强环境卫生检查，创建整洁、优美的校园环境。本学期仍然采用领导分头随时抽查，少先队集中检查，一月一结的方法检查班级卫生状况。
（五）、后勤工作
1．学校要严格遵守各项规章制度，牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，为学校教育教学工作的正常开展提供保障。2．继续加强收费管理，严格规范教育收费行为。
3．统筹计划资金，做到合理支出，保证学校工作的正常运转。
4．在对各教室、专用教室进行财产登记造册的基础上，明确各教室、专用教室、专用设施设备等管理人员的职责，要求保管责任到人，并经常进行检查，期末进行核对。发现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。尤其是我校的电脑、多媒体等现代化设备，要加强常规性管理，定期检查，发现问题，及时处理。
（六）、加强校园综合治理，争创平安校园
1．继续抓好安全教育工作，防患于未然 。建立健全学生安全教育制度，落实好安全教育工作责任制，定期和不定期地对学校、各班安全状况进行检查。着重抓好校园内教育教学活动和学生课间活动等方面的安全教育和安全措施的落实，坚持全面抓安全、全员抓安全，全过程落实安全措施。牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于 1 次），及时排除学校各种安全隐患。
2.开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展 交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全 演练，有效防范不安全事故的发生。
3. 加强对学校食堂的管理。贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理 规定， 经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、 安全专题会议，严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故。
（七）环境育人、亮点打造、名师兴教工程实施。
1. 创新校园文化建设，使学校成为优美、舒适、有文化品位的育人场所。重视人文环境、文化设施建设，努力建造精神内涵丰富的物质文化环境，积极营造良好的育人氛围。加强校园文化建设，加强学校教育阵地、场所的设计与文化装饰，打造“书香校园”不断提升校园文化的影响力。
实施原则：
a. 因地制宜，整体规划。立足于开发和利用原有的校产资源，本着因地制宜、实事求是的原则，开展校园环境工程建设。在具体的实施过程中，立足当前，谋划长远。
b. 合理规划，分批推进。坚持合理规划，步步推进的原则。在制定规划时，本着教育性强、品位高、独具特色的要求对学校整体环境育人工程进行合理规划、分段实施。
c. 以人为本，教育为主。本着“让环境说话”，使教育寓于校园环境之中的原则和以学生为本，把针对广大青少年学生的教育放在首位的原则，使校园环境建设既讲求品位，又符合学生成长。4.以点带面，追求实效。在实施校园环工程建设中，避免形式主义，注重培育学校的建设亮点，使校园环境工程建设具有较强的实效性。
2. 亮点打造工程的实施。以“腰鼓队表演”为主体，初步形成学校文化特色；加强对学校腰鼓队特色发展的领导，健全各项工作机制，完善各项工作制度；重视对腰鼓队特色学校建设，提升品质，腰鼓队表演技能有新的突破，力争在全市有一定的影响。通过三年努力，形成以“腰鼓队文化”为核心的独特的校园文化，使之成为学校特色，争创XX区腰鼓队特色学校，促进学生综合素质的提高，提升学校知名度。根据学校的五年发展规划，制定腰鼓队特色发展三年规划和实施方案。
3. 积极推进名师名校工程，在多培养区级学科带头人的基础，力争培养出1-2名市级学科带头人。
相信全体师生在新的学年，精诚团结、开拓进取，认真做事，学校工作一定会再创辉煌！
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