《秋天的图画》教师教学反思
《秋天的图画》教师教学反思
《秋天的图画》全文洋溢着浓浓的秋意，词美、句美、文本美！因此我想努力把美的意境带入课堂，让学生通过朗读感悟这种美感。我主要通过课件图片和分析重点句型让学生感知。本课自我比较满意的地方有两点：
一、重视学生的词语复习和积累。
课上有两词针对词语的提问——你能用哪些词来形容秋天和你还能说出哪些表示颜色的好词，学生的积极回应达到了我的教学效果。
二、学生参与朗读积极，情感得到了一定程度的激发。
当然，在课堂的扎实和细致上还需进一步改进：一、重点句型分析不够透彻，比喻用法未提到。二、字词拼读上操练不够，以致读词出现错误。三、课堂上还需努力精简教师语言，做到紧凑明快。
【《秋天的图画》教师教学反思】相关文章：
秋天的图画教学反思（精选12篇）06-20
教师《秋天的雨》教学反思（精选18篇）07-26
秋天的雨教学反思（精选12篇）06-20
秋天的雨教学反思（精选15篇）10-28
秋天的收获教学反思（通用6篇）09-28
《秋天的雨》教学反思（通用10篇）04-18
教学反思：专业反思对教师专业成长的作用03-15
教师对单元教学的反思（精选14篇）08-02
二年级语文《秋天的图画》（精选10篇）08-09
济南的冬天教师教学反思（通用13篇）09-21