调查的报告

时间:2023-01-15 09:23:34 调查报告 我要投稿

调查的报告合集15篇

  在人们越来越注重自身素养的今天,我们都不可避免地要接触到报告,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是小编整理的调查的报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

调查的报告合集15篇

调查的报告1

  1、调研的目的及意义

  调研目的:

  对建筑公司采购员工作有了解

  调研意义:

  学习专业以外的知识,学习更多的宝贵工作经验和待人处事的方法。

  2、调研单位及岗位简介

  实习单位:

  xx聚铭鑫建筑工程有限公司

  后期合成:

  采购员该岗位,主要是为公司承包工程采购所用建筑材料。

  3、调研的方法、内容

  调研方法:

  去该公司参观公司环境,和公司负责人沟通了解公司构架。

  调研内容:

  采购员在公司处于什么地位,所做的事情要怎样跟上级报告。

  4、调研过程

  1、接受采购申购单或采购指示

  2、选择和管理供应商。一个好的供应商是确保供应材料的质量、价格和交货期的关键。

  3、订货。订货的同时确立双方合同关系。

  4、订货跟进。指订单发出后的进度检查、跟踪、联系等日常工作,目的是为防止到货延误或出现数量、质量上的差错,避免公司赔偿损失。

  5、货到验收。验收后跟进材料的不良情况并且进行处理。

  五、调研结果与分析

  调研结果:

  这次社会实践证实了我能否在恶劣的环境中依靠自己的能力去克服困难,同时,也通过亲身体验让自己更近一步的了解社会。

  调研分析:

  采购员可以让我认识到人际关系的重要,特别是公司与工厂之间的供应和销售关系,认识到管理材料对合理的采购具有重要的作用。认识到采购材料的各方面和不同材料的采购管理。

  心态的转变:

  学校的生活无需我们担忧某些问题,学习跟上就可以,而在工作当中就不是,要考虑如何提高工作效率,怎样处理与上级领导、同事的关系,还有在工作当中的不尽人意等事情,这些都要以一颗平常心去对待,及时的转变心态会让工作更加顺利。实习期间让我学会了有计划的做事,有了明确的计划,目标才清晰,以至于在工作中不会茫然。更重要的是这次实习也是我理论与实践的一次尝试,为为以后工作打下了基础。

  六、成绩评定

  1、专业导师评语:

  2、成绩(百分制):

调查的报告2

  保护环境让生活更美好保护自然资源比起使其得到合理的利用,防止自然受到污染和破坏;对污染和破坏的环境做好综合的治理,以创造出适合人类生活、工作环境.保护环境让人命的生活更美好.据我所知,地球是我们赖以生存的家园,人类能拥有今天全都是因为有了一个这么美好的地球.地球是我们的摇篮,更是我们的母亲.它不仅无私的给予我们欢声笑语,而且让我们呼吸着清新的空气.然而,在科技发达的那一刻,人们在享受着物质财物时,有没有发现,我们身边的各个环境正在严重的恶化.我国的环境问题是,污染量非常的大,远远高于环境的自净力,工业务让治理任务重,有些经过治理的地方又出现反复,城镇生活污染量明显的增加;不少地区农业水质,土质污染让日渐些地方的农夫场频有还残留物超标,影响人体健康和产品出口.严峻的环境形势迫使我们必须做出的选择,是持续发展还是自我毁灭.毫无疑问,我们应当可采取有效措施,防止环境污染以及破坏.否则,日益恶化的环境将是我们在其他领域中所得的一切成就色.因此,在推进现代化建设中,我们在保持国民经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出我们应该认识到,保护和改善环境也是保护和发展生产力.听,谁在哭泣、听,谁在咒息、啊是她,是那边的憔悴的地球母亲。

  请一起爱护我们的家园,共同保护我们的家园吧.保护环境让人的生活更美好.。

调查的报告3

  随着互联网和通信技术的快速发展,电子商务得到了迅速普及。凭借互联网不受地域限制的优势,产品和服务提供商与需求者之间与位置和距离相关的壁垒已经消除,中国经济正在逐步成为一个基于互联网和通信技术的新经济。

  如今,越来越多的人为了方便和节省时间而越来越接近人们的生活。b2c和c2c模式在降低运营成本、方便快捷等方面的优势,大大降低了企业和个人进入行业的壁垒。一时间,网上商家如雨后春笋般涌现。网购的兴起正在悄然改变着社会的商业结构和生活方式。因为大学生接触互联网更多,所以我们调查了大学生的网购情况。

  一、调查的目的:

  为了了解大学生网上购物的现状和需求,对大学生网上购物进行了调查。网络购物作为一种新的信息载体,近年来在高校越来越流行,受到越来越多的大学生的青睐。

  二、调查对象和方法

  1.调查对象:本次调查以一个班级为整体,为了充分反映大学生网购情况,使其更接近大学生网购现象的真实情况。

  2.数据收集方法:问卷调查。向一个班级发放了一份大学生网上购物问卷调查,主要揭示了大学生网上购物的基本情况和现状。

  本次调查实际发放问卷43份,收回问卷36份,有效率84%。

  三、对调查内容得出结论

  1.大学生普遍上网查找信息、聊天、听新闻、看新闻,说明网购在大学生活中并没有真正普及。

  2.在网上购物的大学生并不多,只有36%的人有过网购经历,网购的普及程度有待改变。、

  3.以下是网上购物体验调查图,具体数据如图1-图6所示:

  4.网购在大学生中潜力很大,大多是偶尔购物,占62%,超过一半。

  5.大学生对事物的神秘探索,大部分是被网购的新奇和便捷所吸引,也要求价格高,但要求不太高

  6.大部分大学生都在淘宝上购物,当当网人多。网易商城和新浪商城几乎没有人在那里购物。

  7.在网上,正品和便宜的商品在大学生中很受欢迎,而假冒伪劣商品在网上几乎买不到。说明要打击假冒伪劣商品,网上销售。

  8.以下是针对没有网购经历的人的调查报告,如图7-图9所示:

  9.大学生访问过购物网站,说明他们都有网购的想法,只是还没有行动。

  10.大学生在网上购买装饰品和服装较多,占74%。书籍等产品占比很大,但娱乐类产品相对较少。

  11.接下来的一个月,39%的人想网购,30%不确定,22%半年,4%三个月一年以内

  12.大部分大学生对网上商品的质量和售后服务都有怀疑和担忧,也很关心网络的诚信,对别人没有太多的打扰。

  13.网购越来越被大家接受和关注,发展前景很好。

  四、调查报告总结及建议

  通过以上调查报告可以看出,大部分大学生网购并不是很普及,但是发展潜力很大。现在大部分还是以传统的购买方式为主。他们中的大多数人在网上购物,追求新奇和有特色的产品。他们的需求不同,追求的是购买过程的便捷和享受。他们是交叉的,一般都是理性的消费者。而阻碍他们的,只有网上售后服务的问题,以及商品的质量和配送问题。

  针对以上总结,我们也为厂商提出了一些建议。要加强网络安全服务,监督网络产品质量,确保消费者购买正版产品,使其购买后不会远远达不到预期的差距。

调查的报告4

  通过这几天辛苦的拜访和了解,我对合肥市大米的市场情况进行的调查,初步熟悉了合肥市大米市场的一些基本状况,了解了金润等一些竞争品牌的市场情况,通过有关信息的整理与分析,以期能为白湖米业在以后的市场开拓,品牌的打造,宣传策略的制定提供借鉴和参考。下面是此次合肥市场调查的主要内容。

  一:调查方法:市场实地走访。

  二:调查区域:合肥市所以区域。

  三:调查日期:7月6日——7月10日

  四:调查对象:各区域超市、集市、粮油行、社区便利店的经销商和消费

  第一部分、市场基本情况分析:

  一、大米市场总体情况:

  目前合肥市场农产品市场潜力巨大,大米是不可缺少的生活消费品,尚未形成垄断性著名品牌与企业,为公司的发展壮大提供了充足的市场空间。而且生态农业产品在国内尚处于起步阶段,但其高价值、高利润与高科技含量的产品特征将为公司的核心产品竞争力的形成与公司的后继发展提供强劲的产品、市场与利润空间的保障。

  二、大米市场的主要经营方式:目前合肥大米经营主要以特约经销商、批发、零售方式和厂家直销.批发.零售两种方式。他们都分别在周谷堆设立直销处或设立总代理,然后在四面八方设立代理商。在调查时发现,大米的销售主要分布在各区域的超市、社区便利店、粮油行等场所。其中,大部分粮油行在消费者购买达到一定的数量时候,对其周围有送货上门的服务。

  三、合肥市场的大米品牌及其销售情况分析: 如下图:经调查显示:占领合肥大米市场的主要品牌有金润,白湖,金健,东北大米,北大荒大米,隆迪,肥西米等其它大米品牌,从上面的图表发现金润,东北大米,北大荒米成为我们的主要竞争对手,他们基本占领了合肥的大半市场,首先东北大米和北大荒米以口味占领一部分市场,他们基本是做老客户,而且他们的定位明确,如肥西米和一些其它的米,以价格优势占领市场,他们属于本土大米,占领合肥的小粮店,在走访时还发现,金润、隆迪.白湖大米销售的地区很大部分都有上述几种品牌的大米存在,但在市场上还没有一个绝对领导的品牌,各类品牌各有纷争,所占比率相差无几。另外,通过比较发现,金润在市中心、城郊所占比率较大,销售数量较多,而且在有些超市和便利店成了金润的专卖,例如:互惠超市。金润米是本土品牌,其加工厂就在合肥,所以少了运输费;它的营销策略全,它不仅在超市铺货,而且在一些企业也供货,例如:有的公司在节假日时发金润的米,这样长久下去消费者会行成一种习惯,自然的会考虑到金润米,俗话说”习惯成自然”因此我们要做到培养消费者的习惯;品种多,它在高.中.低档都有不同的品种。但它没有自己的生产地,都是拿别人的米来加工然后导入市场;目前市场上金润米的质量成在一定的质量问题;诉求不明确,定位不准,大众化,没有具体的针对性。

  四、价格分析:

  在被调查的区域,根据各大米品种不同,其价格也参差不齐。香米类普遍高于其他米的价格,一般在元/斤,袋装米的价格较之散装米价格略高。根据合肥市粮食局显示,粮食的价格目前在合肥有所提升,文件如下:合肥市粮油市场行情1、批发价:普通杂交米元/市斤(下同),优质杂交米,普通粳米,东北粳米 .2.零售价:普通籼米左右,优质籼米左右,普通粳米左右,优质粳米左右;

  五、消费群体分析:

  在消费群体的调查方面,经常性购买大米的消费者,女性高于男性,且以中年女性为主,年龄段大约在30-59岁。比如在大型购物内的大米销售区,买者众多,主要以家庭妇女、退休老人为主,通过访谈得知,他们买米时大米质量辨别仔细,平时关注大米价格变化。部分消费者只是根据自己的经验、喜欢的口感购买。一般选择中等价位的大米品种。

  六、消费者及经销商对产品关注

  消费者购买大米时最关心的几大因素有口味、服务态度.价格,包装及品牌等,据调查资料显示,其中以口味为关心度最高,说明消费者对产品口味的重视程度,另外,消费这对包装也比较重视,最主要的是袋子的手提的口子,现在市场上,有的大米袋子的口子太薄,一提就断,这样严重影响产品的销量.而且有好多袋子的包装过于陈旧,我们应该设计一些符合社会的发展变化的新元素的东西,要随着时代的脚步走,要有一套完整的CIS设计,整个市场要要统一,规范起来.另外经调查表明:绝大多数消费者喜欢灵活、快捷的购买方式,人们购买大米时很少预先了解行情,但对农药残留问题非常关注;大米市场价格波动较小,趋于稳定.在合肥市,省内的普通大米仍占市场的主导地位.2)另外,经销商、批发商最关心的是大米的质量,以求较长时间的储存,不易变质。其次他们也关心产品的一些广告促销活动,因为这样会促进他们的销售.还有在终端管理上,问题突出。经调查发现,普遍存在陈列混乱、标价不清等问题,各片区粮油行、社区便利店较之大中小超市在终端陈列和整理上重视程度明显不足。

  第二部分、结论与建议

  一、结论:

  综上所述:白湖大米市场广大,白湖米业发展前景勿庸置疑,但要想在成为合肥的行业老大,白湖大米市场还有待规整,在调查中突出表现的几个问题有:

  1、在合肥市场,金润,东北大米,北大荒和地方一些品牌站住了大片市场,但销售分布不平衡,也有部分区域市场空白,有待拓展。

  2、30-59岁中年女性是目前最主要的消费群体。

  3、产品口味,价格,服务,包装仍是消费者、经销商关心度最高的因素。

  4、在元/斤,这个价位的大米销售情况仍然站住大部分市场。

  5、20斤,50斤左右的大米销量不错。

  6、白湖大米的广告宣传力度有待加大。

  二、建议:

  针对以上的结论,结合市场的实际情况,我们提出如下建议:

  第一、加大开发市场力度、逐步提高大型商超铺货率。在考虑大型商超同时,注重周边社区的产品投放,调查发现在繁华地段后面,居民区繁密,人流量较大,可在此处下功夫,提高市场占有率。

  第二:包装方面要改造,因为消费这对包装也比较重视,最主要的是袋子的手提的口子不要太薄,不要一提就断,这样严重影响产品的销量.而且有好多袋子的包装过于陈旧,我们应该设计一些符合社会的发展变化的新元素的东西,要随着时代的脚步走,要有一套完整的CIS设计,整个市场要要统一,规范起来.颜色也要有一个主导颜色,要统一起来。

  第三、针对目前主要消费群体,加强广告宣传。同时,对其他米商进行品牌意识灌输。

  第四、在主要超市必须进行终端监督、管理。建议配备专门人处理此类问题,定期进行走访监督指导,在大型超市可以考虑配导购员。可适时做一些优惠活动,借鉴家乐福,和家福,世纪连华等大型超市内进行优惠活动,在显眼位置,一定体积的堆放产品,配于优惠信息提示,加强了消费者对产品的印象和认知,有利产品的推广、销售。同时,在平时对于对所卖产品进行清楚标价,可以借鉴中汇在超市的POP标价,在散卖区进行产品信息告知,在暂时缺货的货架上进行友情提示等。

  第五、对品牌的策略要加大力度,要做成品牌,不能只为了销售.要为以后考虑,把品牌做起来.因为只有品牌做上去了,才能长久不衰。

调查的报告5

  这次调查共有100人填写了调查问卷,其中占57.3%的人认为听音乐对学习效率的作用应视情况而定;有37.5%的人明确认为听音乐能提高学习效率;只有5.2%人认为听音乐对学习效率只有负面影响。在100人中,有62.7%的人认为学校广播台播放的音乐一般,有21.3%的人对学校广播台播放的音乐不满意,只有26%的人对学校广播台播放的音乐满意。

  在对音乐对学习效率的影响这个问题上,大多数同学认为午修前播放音乐能放松心情,疏解各种压力,可以让人思考更清晰,振奋精神。只有少数同学认为播放音乐会影响学习效率。在同学们选择的歌曲风格上,有较多同学选择轻音乐,也有不少同学选择流行歌曲,还有少数同学同学选择摇滚、爵士、说唱。

  当然,这只是同学们在学习时听音乐的大致现状,为我们提供了一个事实参考。更多的问题——比如怎样将音乐的艺术氛围与学习内容有机结合起来,听音乐对于当下的学习有何正面影响,又有何负面影响,从长期来讲听音乐对于个人学习素质的提高又有何影响,等等需要更为深入的探讨。

  课题小组的建议:通过调查,可以发现课余时间播放音乐对学习效率的影响总体上是积极的,但这是因人而异的。这里就收集的意见和参考的资料以及组员们的个人经验,提出几点建议:

  ⒈总体而言,音乐对于提高学习效率是具有积极作用的。我们在紧张学习的间隙应该适当听听音乐;在学习中也可以因人而异、因地而异、因时而异地听听音乐,以提高学习效率。

  ⒉所听的音乐的内容应当是健康向上的。这不仅是提高学习效率的要求,更是陶冶性情、提高音乐欣赏能力和实现人的全面发展的基本要求。

  3.音乐的节奏应掌握在一定的范围之内,不宜太慢,也不宜太快。太慢了就成了催眠曲,使人昏昏欲睡;太快了容易使人过度兴奋。如摇滚音乐对人体有害,因为它与人的生命节奏不协调,容易导致紧张、疲劳;学生由听摇滚音乐改为听古典音乐,学习精力更加集中,学习成绩也明显上升。

  4.关于具体的音乐曲目,这里参考问卷调查老师的建议及资料的咨询,推荐以下曲目供同学们选择:《春江花月夜》、《空山鸟语》、《雨打芭萑》、《渔舟唱晚》、《高山流水》、《梅花三弄》、《阳关三叠》、《瑶族舞曲》、《长城随想曲》、《翻身的日子》、《二泉映月》、《莫扎特小夜曲》、《舒伯特小夜曲》、《柴可夫斯基小夜曲》、《舒曼梦幻曲》、《蓝色的多瑙河》、《沃尔塔河》、《A大调(军队)波罗涅兹》、《E小调第九(自新大陆)交响曲》、《卡门序曲》、《一八一二序曲》、《大海》。

  课题组成员的心得及体会:

  张娆:这次的研究性活动,不仅仅是一个活动,也让我自己认识到音乐的作用,它能让人有效地放松心情,缓解压力,对于学习也有一定的作用。同时,在本次活动中,我还体验到了团结合作的重要性,无论是制定研究框架还是具体实施,都需要几个人共同讨论决定,单靠一个人的力量是无法实现的。这锻炼了我们的社会实践能力,对我们将来踏入社会也有益处。

  陈岚:这次研究性学习活动,让我体验到很多。我以前可以说从未作过类似的活动,这次活动让我开阔了眼界,丰富了经验,增强了综合实践能力。我所在的小组研究的是有关于音乐对人学习效率的影响,通过调查,发现音乐对学习效率其实有蛮大的影响,从开始到结束,我有一种成就感和自豪感。因为是第一次,所以做得也许不够好,但是因为我尽力了,即使这次活动开展得不够好,我还是引以为荣。我所在的小组组员团结协作,很好地发扬了团队精神,是活动成功开展的动力和源泉。总之,这次活动让我收获颇丰。

  王晓婷:初中生活原来是如此多彩的。就以“研究性学习”这个课题来说吧,开始还不知道它有何意义,在研究过程中渐渐体会到了学习的情趣和全新的感受,填补我们在课堂上学习的不足。通过这研究性学习给了我们一次有意义的学习经历,让我从中得到了不少体会。研究我有如下几个体会。

  1、在研究性学习的过程中我们学到了一些关于音乐的知识,特别是在收集资料的过程中。我们的小组研究的课题是关于音乐对学习效率的影响,刚开始大家不知道怎么研究,因为大家对音乐都不是很了解。通过研究的过程,我们知道了音乐的简单分类,并且知道了音乐对学习效率的影响。

  2、这次研究性学习也带给我们许多乐趣。从选题开始,我们就认识到这项目可能比较难,短短的一篇论文要利用的相关知识非常多,但我们小组也敢于向有难度的事物挑战,对课题的好奇心让我们克服困难,知难而上,通过自己的劳动获得课题的结果,很有意义啊。

  3、我们还在研究中体验到学会交流,学会合作的重要性,提高了我们协作能力和社会交际能力。从资料的收集和整理,在到报告的完成都分工进行。报告的完成给了我们许大成就感,一个团体首先一定要团结,因为团结才是力量。在研究当中我们学会了责任的意义,分配工作就要认真做,不能因为个人造成缺漏和过失。这段日子,我们一起查阅资料,一起发放调查问卷,一起总结分析,一起解决问题。经历了如此之多,组员之间不知不觉中建立了友谊,加深升华了友谊,这对以后的生活和学习无疑会起巨大的作用。

  4、我们通过研究性学习的实践,激发了自由创新的热情,培养了独立思考、探究新事物的科学精神,转变学习观念,改变学习方式。经过这次的研究性学习,我们发现这个科目注重的是过程,自己动手通过各种途径来完成的,而不是结果。这段弥足珍贵的学习,为我们的发展积累经验,对以后的生活和学习无疑会起巨大的作用。

  周淑艳:参加这次课题研究活动使我受益匪浅,因为它不仅让我学到了许多书本上没有的知识,而且培养了自己的处事能力,提高了自身综合素质,同时也增进了同学间的友谊,使大家能够团结协作,共同促进。在这次活动中,我更加意识到团结协作的重要性。我们这个组的成员互相帮助,互相鼓励,从来不伤和气,这使得我们进步。我觉得团结的力量是强大的,让我受益匪浅,这么多人合作起来做一件事是多么地不容易呀。

  我们小组研究的课题是——音乐对学习的影响,我们研究的步骤是上网找资料,发调查问卷,向老师咨询,整理调查问卷,然后经过总结得出结论。通过这次研究,我知道了音乐对学习的好处与坏处,对我有很大的借鉴意义。

调查的报告6

  河阳广场是一个美丽而洁净的地方,可近段时间河阳广场发生了极大的变化,河水变成了淡灰色的,还不时发出淡淡的臭气,有时甚至臭气熏天,令人难以忍受,于是,我和爸爸一起对河阳广场进行了调查。

  调查

  这个星期天下午,我和爸爸一起去河阳广场进行环境调查。首先,我们近距离地对河阳广场的水进行了调查,我们发现河阳广场的水里面有许多漂浮物,而且还有一种奇怪的臭味。于是,我和爸爸沿着河岸往河阳广场的尽头走。我们走到了河阳广场上游的荷花池。荷花池的河水味道比河阳广场的水臭多了,而且河面上的漂浮物也远远超过了河阳广场,河边还横七竖八的堆放着各种垃圾袋,更使我们吃惊的是——荷花池里的荷花竟然全都死光了。我们继续往前走,看见河的两岸有无数条管道,这些管道不时排放出工厂里的热水、热油、废水,等等。有的工厂竟然排放一种乳白色的废水,而且这种乳白色的水并不像别的水那样散发臭气,而是发出一种让人们难以忍受的酸味。肮脏的河水周围里还不时有几片草地,河边小工厂里的烟囱也总是喷火,冒出黑乎乎的浓烟。地上有时还会出现一些死狗、死鸟等。

  分析

  使河阳广场环境恶化的主要原因主要有以下几种:

  一、 河岸两边的小工厂总是排放、热水、热油、恶化脏水等,才会使原本清澈的河水变黑变臭,猫狗等动物喝过污染后的水,导致死亡。

  二、 附近的居民不注意环境卫生,乱丢垃圾,使得河岸两边堆满了垃圾,简直像座垃圾场。

  三、 工厂里的烟囱总是冒出浓浓的黑烟,使得空气受到影响,河边的柳树吸收污染过的空气致死。

  结论

  经过仔细的调查、分析,河阳广场的水源污染、猫狗死亡、柳树干枯……这些现象纯属是人为所造成的,并不是因为得病或干旱导致死亡。

调查的报告7

  调查目的:了解一贯使用的杯子,是否具备人性化的功能,产品在外形与实用方面是否达到了更好的效果。同时,水杯市场发展分析是一个科学系统的工作,直接影响着发展战略的规划、产品营销方案的设计、企业投资方略的制定以及未来发展方向的确定。

  要解决的问题:杯子需要选取的材料,尽可能的设计减少成本。更加合理化的满足企业以及消费者的需求。从专业的角度对水杯市场进行全面细致的剖析。这样,才能让企业时刻保持清晰的发展思路,不会因繁琐的信息迷失,在日益激烈的市场竞争中立于不败之地。同时,让消费者得到一个安心、舒心、省心家庭必备水杯。

  产品市场分析:随着时代的发展人们开始追求个性化与人性化,因此人们的审美观念、生活方式等等都发生了深刻的变化,这对产品的设计要求又有提高了。因此水杯的设计发展空间还是很大的。

  设计材料介绍:设计材料的选择随着现代科技的进步越来越广泛,从原来的石头,陶,木材,青铜,铁器,然后再到近代材料科技巨大的进步,出现许多新生的材料,如玻璃陶瓷,不锈钢,塑料等。现代设计的材料运用在水杯这个行业已经完全集中在后来的这几种材料上。

  三种不同材料的产品分析:

  一、玻璃陶瓷水杯

  1.产品市场分析

  伴随着人类社会的发展,产品设计理念的不断提升,现代设计在资源利用、节约能源、环境协调、有益健康等方面提出了前所未有的新要求。玻璃作为最重要的设计材料之一,如何满足现代设计的新要求,这不仅是玻璃科研生产领域同仁不断探索的课题,更是设计师、施工者关注的问题。玻璃的节能设计、生态建筑对玻璃的要求成为现代设计与产品的内在联系,是玻璃材料未来发展所关注的核心。

  2.材料分析

  玻璃陶瓷又称微晶玻璃,是经过高温融化、成型、热处理而制成的一类晶相与玻璃相结合的复合材料。具有机械强度高、热膨胀性能可调、耐热冲击、耐化学腐蚀、低介电损耗等优越性能,同时玻璃陶瓷具有清洁卫生、美观、透明、化学稳定性高、不透气、易于密封、保持盛装物品性质不变、可以多次周转使用、原料丰富、价格低廉等一系列优点。但是玻璃陶瓷的主要缺点是机械强度低、易破损和盛装单位物品的重量大。再加上玻璃陶瓷的制造工艺复杂,技术要求高,高质量玻璃陶瓷生产工艺及控制技术基本上被国外所垄断,国内玻璃陶瓷生产工艺存在质量品质差、成品率低等问题。

  3.成型工艺

  玻璃陶瓷水杯的成型方式多种多样,比如失蜡浇铸法、吹制法、压制法等等,这里主要介绍一下吹制法玻璃的成型工艺。

  (1)、挑料:先将长度约1200-1500毫米左右的铁管或者是不锈钢管的一端放在炉中加热至适当温度,以便于粘住玻璃液,分级此蘸取坩埚里的熔融玻璃。

  (2)、玻璃瓶吹泡:将挑出的料,在滚料板或滚料碗中滚压成玻璃料团,在特殊制作台上从吹杆的一端吹气于软化状态的玻璃内,使它成为中空的厚壁小泡,然后或者把它吹大成料泡,或者利用玻璃本身的流动性来正形成料泡。

  (3)、塑型:在不停的转动和吹气下,使料泡不断胀大,操作时仅使用钳子、剪子、镊子、夹板和样板等特制的手工工具塑造或用剪刀修剪。

  (4)、整理:玻璃制品退火后应在进行割口、烘口等加工整理。

  二、不锈钢水杯

  一、材料分析

  通俗地说,不锈钢就是不容易生锈的钢,实际上一部分不锈钢,既有不锈性,又有耐酸性(耐蚀性),具有漂亮的外观、耐腐蚀的特性、不易损坏的优点。不锈钢的不锈性和耐蚀性是由于其表面上富铬氧化膜(钝化膜)的形成。这种不锈性和耐蚀性是相对的。试验表明,钢在大气、水等弱介质中和硝酸等氧化性介质中,其耐蚀性随钢中铬含水量的增加而提高,当铬含量达到一定的百分比时,钢的耐蚀性发生突变,即从易生锈到不易生锈,从不耐蚀到耐腐蚀。因此不锈钢具有表面美观以及使用可能性多样化;耐腐蚀性能好,比普通钢长久耐用;耐腐蚀性好;强度高,因而薄板使用的可能性大;耐高温氧化及强度高,能够抗火灾;常温加工,即容易塑性加工;因为不必表面处理,所以简便、维护简单;清洁,光洁度高。

  二、不锈钢水杯的成型工艺

  1.外壳加工流程:外管领料—割管—胀形—分段—胀形—滚中角—缩底—割底—冲筋—平上口—冲底—平底口—清洗烘干—检验敲坑—合格外壳

  2.内壳加工流程:内管领料—割管—平管—胀形—滚上角—平上口—平底口—滚螺纹—清洗烘干—检验敲坑—对焊—试水检漏—烘干—合格内胆

  3.外壳和内壳装配流程:配杯口—焊口—压中底—焊底—检焊口焊底—中底点焊吸气剂—抽真空—测温—电解—抛光—测温—检验抛光—压外底—喷漆—抽检测温—检验喷漆—丝印—包装—成品入库

  三、朔料水杯

  我们常用的水杯一般是塑料的,是世界范围内广泛使用的材料,主要成分是聚碳酸酯。朔料水杯由当初的一次性水杯到如今的绿色环保朔料杯各式各样的朔料杯出现在我们的生活中,在此期间,朔料水杯的造型也有原来的单调造型到今天的造型丰富多彩美观大方,体现了工艺与艺术的结合。

  1.产品市场分析

  时代的发展人们开始追求个性化与人性化,随着塑料水杯材料的不断进步,随着无毒无害环保材料的推广。塑料水杯在近五年还是有长足发展。

  2.材料分析

  塑料水杯常用材质有太空玻璃和AS塑料两种。太空玻璃又称PC工程塑料,是世界范围内广泛使用的材料,主要成分是聚碳酸酯。这种材料质轻、耐用,具有优异的绝缘性、延伸性、尺寸稳定性、耐化学腐蚀性以及较高的强度、耐热性和耐寒性。还具有自熄、阻燃、无毒、可着色等优点,缺点是和金属相比硬度不足,这导致它的外观较容易刮花。

  AS塑料是丙烯晴(A)、苯乙烯(S)的共聚物,耐气候性中等,不受高湿度环境影响,能耐一般性油脂、去污剂和轻度酒精,耐疲劳性较差,不易产生内应力而开裂,料质透明度高,常用来制作托盘、水杯、餐具、牙刷、仪表镜、包装盒等塑料制。 3.各种造型塑料杯的造型开模方式

  对于一次性的塑料水杯一般采用薄膜吹塑成型工艺。其成型方式比较简单,其性能也很差;对于项可以重复使用的如PP塑料杯一般都采用挤出吹塑,还有少数的注射吹塑成型。对于各塑料的成型工艺,主要有注射成型,挤出成型,研制和吹塑成型等。对于像制作管棒形状的产品通产采用挤出成型。主要适合热塑性塑料。其原理是利用机筒内螺的旋转运动,使熔融塑料在压力作用下连续通过挤出模的型孔或口模,待冷却定型硬化后得各种管面的形状;对于像壳体形状的产品通产采用注射成型。该成型方式主要也是热塑性的主要成型方式。其原理是利用注射机中的螺杆或柱塞的运动,将料筒内的塑料用高压力和速度注入模内,冷却出产品。因为整个过程是循环的适合批量的生产,能制作外形复杂的产品;还有就是想塑料杯的成型方式薄膜成型。薄膜吹塑是将熔融塑料从挤出机机头口模的环形圆筒管挤出,同时从机头中心孔像薄管内腔吹入压缩空气,将薄管吹涨后冷却成型的。同时材料的特性是固定的,一般其加工工艺是不变的。而对于一些特殊的材料却可以通过物理或化学的方式来改变其性能来制作不同的产品造型。

  总结

  通过对各种水杯的成型工艺的学习和资料的整理,了解到无论是杯子的大小或杯子各部分的尺寸,都与其相应的成型工艺有着密切的关系。只有设计好杯子的尺寸才能选择制作相应的进行加工成型。而对于新型的材料,一般有常用材料所没有的特性更符合人们未来的发展趋势。总之,多姿多彩的材料以其优良的综合性能,合理的价格和有利于环境而成为工业品中发展最快的制品,不断取代传统材料,用途日益扩大前景最为看好。

调查的报告8

  一、调查背景

  现在年轻的一代对当地的民俗民风关注的越来越少,因而对一些本地的民俗文化知之甚少,导致一些有着深厚文化底蕴的民俗渐渐没落。在这个背景下,我做了当地一份问卷调查,以便大家更好的了解本地民俗民风。

  二、时间

  20xx年2月10号20xx年2月16号

  三、过程

  ①问卷调查个人情况

  我调查的主体人群为1620岁的年轻人,其次是中老年人,少数几分为小学生。

  ②对中国传统节日的了解

  中国有很多传统节日,他们都具有不同的文化背景,像清明祭祖,端午包粽子,中秋团圆等,这些节日都由来已久,文化底蕴丰厚,值得的我们了解。除此包括24节气也是祖先们智慧的结晶,值得我们铭记与探究。

  ③我对传统节日的看法

  传统节日有助于我们了解传承中国文化,但我们不能把过节的形式僵化了,我们不能固守一些相对保守落后的封建形式,而是取其精华,去其糟粕,随着时代发展结合一些地方特色进行活动。

  ④实践感想

  本次的民俗民风调查选择在我老家黑田铺进行,总体来说收获较大,了解了些平时不知道的风俗及其来历,同时也给了我一次与老人们交流的经历。一些上了年纪的爷爷奶奶不识字,我就把题目给他们念一遍,解释清楚,然后将他们说的一些风俗记录下来,总体如下:

  (1)正月初一早上必吃油煎糍粑,邻里拜年,初二出嫁女儿回娘家拜年,初五破五,十五元宵节做汤圆食之。

  (2)三月三荠菜煮鸡蛋。

  (3)五月初五端午节,包粽子插艾蒿另有艾蒿煮水沐浴等,女婿送粽子至岳家。邵东还有称五月初五为小端午,五月十五为大端午,也有包粽子一俗,但不似小端午风行。六月早稻收割有尝新一俗,现已少见。

  (4)七月初七有乞巧小孩子拜乡间小桥为亲娘者,谓之桥亲娘,传如此小孩能茁壮成长。七月初十左右开始中元节,放鞭炮烧纸钱迎接逝去先人谓之接老客,十四放鞭炮烧纸钱送之走谓之送老客。期间天天上供烧纸并以烂熟绿豆为馅做糯米粑粑以油桐树叶裹之谓之桐子叶粑粑上供。

  (5)八月十五中秋节。

  (6)九月初九重阳节,敬老而已。

  (7)十二月二十四谓之小年,家家大扫除,亦隆重过之。小年以后开始舂糍粑杀年猪。俗传小年以后死人皆为阎王误做年猪收之,故丧家秘不发丧直至翌年破五之后。大年三十举家团圆,乡间多在中午团年。

  四、如何保护传统节日

  (1)保护传统民俗的首要工作时进行记录传承,我们需要把有文化价值的传统节日记录下来,传承下去。

  (2)单纯的记录更多的只是原始的,传承才是更大意义的保护。首先对其进行现代化认定,即对其现代生活中存在价值的认定,以这为基础对传统节日的一些形式筛选,认定那些文化资源本身潜在的现代化价值,然后推动文化保护法,建立相应的文化博物馆交流各地民风民俗。

  (3)从小学开始开设传统文化课程,培养学生民俗文化素养与兴趣,同时开展各类民俗文化知识竞赛活动,让大家更多的接触与了解。

调查的报告9

  一、问题的提出

  阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始。阅读对我们来说是必不可少的,阅读的时间、类型和方法也至关重要。对此,我对班级里的8男8女16位同学展开了调查。

  二、调查方法

  1、在班级里进行调查,询问同学的阅读情况。

  2、上网查阅和读书的相关资料,了解适合的时间和类型、正确的读书方法。

  3、调查情况和资料整理。

  信息渠道一:班级调查询问同学

  涉及的方面:

  1)喜欢类型

  2)读书时间

  3)藏书量

  4)是否做笔记

  5)同学认为读书的好处

  具体内容:

  1)大部分同学喜欢看科幻、小说、科普、漫画

  2)大多数同学看书在0.5-2小时左右,但是1.5小时居多,占了50%

  3)调查的同学都在500本以上,其中1000本以上有4人

  4)大多数同学都没有做笔记的习惯,其中有4人偶尔会

  5)大多数同学都认为读书对学习有所帮助

  信息渠道二:上网查阅

  涉及的方面:应该怎样读书

  具体内容:

  1)提高读书兴趣

  2)读书要有选择

  3)读书要有好习惯

  4)读书要有好方法

  5)学会做读书笔记等

  三、结论

  1、大部分同学都喜欢看科幻类、小说类、科普类、漫画类书籍,因为对这类书的兴趣高,读得也就多了。

  2、大家都很喜欢看书,这种每天无论多忙都会抽空读书的习惯很好,我们要继续坚持下去。

  3、有很多同学就喜欢买书,家里上千本书并没有全部认真看完,翻翻就算了。读书也要有正确的方法,并不能只用眼睛看,都说“好记性不如烂笔头”,读书就应该在书上圈圈画画,把不认识的字,不懂的词,优美的句子都抄下来。读书也分为三部分,一是粗读;二是深读;三是精读。这样读一本书,才能真正读懂。

  4、选择适合自己的书。选择读书,既要选择面宽一点,又要有重点,文学、艺术、自然、社会类各读一点儿,在博览群书的基础上明确自己主攻的目标,然后围绕目标选择有关的书籍。

调查的报告10

  调查显示,XX年北京、上海、深圳、广州、成都、重庆、武汉、青岛、杭州、西安十大城市涉及16类行业和11类职业的网民的平均年薪为27060元人民币。其中,9.1%的人年薪在5000元以下; 13.7%的人年薪在5000~10000元; 19.4%的人年薪在1万~2万元; 15.3%的人年薪在2万~3万元; 13.6%的人年薪在3万~4万; 7.4%的人年薪在4万~5万; 8.2%的人年薪在5万~6万; 3%的人年薪在7万~9万; 0.8%的人年薪在9万~10万; 3.1%的人年薪在10万以上。

  由以上数据可以看出,低收入者的比例远远大于高收入者,两端人数均较少,而大部分人收入基本在中间档次,从1万~5万元的收入者占55.7%。

  薪资收入排名前10位的行业中,it业年薪排在第一,其值为29948元。XX年是it业寒冷的冬天,其行业排名却是第一,可见冬天来了,春天将会更辉煌。排在第二的是媒体/广告业,其平均年薪是28239元,后面行业及其平均年薪依次排行为金融/保险(28218元)、商业/贸易(25840元)、咨询/法律(24404元)、建筑/房地产(23049元)、医药/保健(22799元)、教育/研究(19746元)、机械/仪表(19379元)、其他类行业(19041元)、政府/公用事业(19023元)、石油/化工(18945元)、矿产/冶金(13931元)、餐饮/旅游(11613元)、纺织/服装(11181元)、交通/运输(9250元)。

  经营管理者收入最多

  调查显示,从事经营和管理类的职业年薪为,其平均值为41208元。其次分别为技术(36220元)、销售(35965元)、编辑/记者/翻译(23598元)、律师/法律工作者(10340元)、公关/市场/广告(21360元)、后勤/物流(13756元)、财务/审计(13223元)。

  按城市划分,从事销售工作的,深圳的平均年薪为,高达68000元。经营和管理工作者,广州排名第一,约为63083元 ,深圳紧跟其后,为62083元。公关/市场/广告职业者,广州以50833元胜于北京(35050元)。编辑/记者/翻译职业者,北京当仁不让,其年薪为56000元,第二名深圳被甩到30000元。财务/审计的高薪收入还是产生在经济中心上海市,其平均年薪为43333元。

  各城市收入差距大

  此次调查深圳和上海分别以52630元和50215元的平均年薪分列前两名,北京则以47356元身居第三位,广州(43362元)名列第四位。而其余6城市均低于4万元。

  在被调查者最多的四大城市中,各城市收入的行业不一样。北京地区收入的行业为it业,平均年薪为50125元;上海地区“咨询/法律”行业高居榜首,平均年薪水平为53254元;广州薪金排在首位的律师/法律工作者行业的年薪超过50000元。在深圳,薪水的行业是“教育/研究”和“医药/保健”业,其年薪平均高达60000元以上。

调查的报告11

  现在,近视已经成为了中小学生的一个难题。

  我国近视率接近30%,小学生22。7%患有近视,到初中近视率猛增到55。8%,高中生70。3%戴上了眼镜,大学生近视比例高达80%。

  近来,我调查了我们班同学的近视情况,发现:我们班45人,近视的有二十多人,戴眼镜的有十多人。我想他们近视的原因可能是:看太多电视、电脑、手机,晚睡早起,看书的姿势不对如:趴着、躺着,不合理饮食……

  如果近视的同学不及时配戴眼镜的话,不仅会影响学习,而且近视度数会越来越高。

  那么,我们该如何防止近视呢?1。看书时姿势要端正,读书或写字时要做到“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。”2。不要在坐车或走路时看书。3。每天坚持做两次眼保健操。4。尽可能少上网或看其他有辐射性的东西。5。注意作息时间,不能让眼睛处于疲劳状态。

  如果,没有了眼睛,我们就看不到美丽的世界,所以,我们要尽自己所能,保护好我们的眼睛!

调查的报告12

  边拦截方式,发送调查问卷。在采访对象中有刚迈入大学不久大一新生10名,处在风华大二学生23名,更有已经到了择业和继续深造大三学生27名。能够全面地了解在校大学生对当前就业形势看法和了解被调查学生为我校大学生。采用自制大学生就业调查问卷,透过qq在线、深入宿舍、自习室、图书馆和路边拦截方式进行!共发放调查问卷70份,收回有效调查问卷60份。有效问卷调查者主要来自电信学院,电控学院和工商学院!采取随机抽样调查方法。

  从调查数据看出,大学生未来就业形势严峻主要是由社会、学生、学校和用人单位四方面造成。主要问题体此刻大学生心理状况、本身工作潜力和学校就业指导工作不足和社会和用人单位对大学生要求严重不一致造成。我们主要对这四方面进行了分析:

  一、激烈市场竞争状况

  我们人力资源,尤其是大学毕业生不是太多而是太少。我国7亿多庞大从业人员中,高层次人才稀缺,受过高等教育仅为5%左右,那为什么还出现大学生就业难呢除了思想认识上问题外,主要是难在就业市场机制不完善。在我们调查中,无一人对当前形势乐观,60人之中只有2人认为当前形势还是较好,有9人占调查15%认为还算正常就业形势,而其他50人占总体83%普遍认为当前就业形势严峻,感到压力重重。此刻大学生都普遍认识到职业规划重要性,在受访者中有仅有2人不了解、一人认为其不重要,而认为重要占到调查75%。在当前学专业和工作不对口状况下,大多数人还是觉得自己专业是有前途,其中认为很有前途有12位,而认为自己专业较有前途则到达36位,占所有调查者80%,仅有6人认为本专业很没前途。能够看出大学教育还是相当重要。由于竞争加剧,大多数学生对自己有个清醒认识,在问及毕业初薪酬时,有31个人认为起初工资为1500元,14人认为就应为2500元,两部分加起来占总人数75%,在物价日益增加基础上,大学生要求这样工资是不高,能够看见竞争大学生影响。

  二、学校对安排大学生就业方面指导不足

  在我们受访大学生中,只有5人对学校就业指导工作感到很满意,感到较满意有24人,两者合计占48%,而感到不满意和很不满意到达52%,充分体现我们学校就业指导还需加强,照顾到更大多数学生状况。教育导致大学生就业难因素还有很多,我们主要从以下三点进行分析:

  首先,根本问题是,教育与生产相脱离。第二,重要问题是,教育之本是育人。教育产业化要正义,说法能够不改,但含义要矫正:教育产业化是为社会生产人才。第三是观念问题。

  三、大学生自身素质因素

  在谈到毕业后打算后打算后,50%多人都是把考研放在首位,其次是找工作创业等,从中能够看到很多大学生是害怕应对社会竞争,采取考研是为了更晚一点应对竞争,也是对自己以后能找个更好工作。在问及到,毕业后他们认为最重要是什么时,有15个人认为兴趣是最重要因素,占总人数25%,而更多人选取最要因素是个人发展空间重要性,占总人数61%,而其他因素则被大学生看轻。在大学生思考工作地方时,20个人选取留在大学所在地,10人则选取回家乡,38人则是主张去发达城市闯一番,而对于岗位过剩西部地区则只有2人选取。在大学生所重视素质中面试技巧和计算机因素对大学生影响占有相当大比重,占50%左右,而专业潜力差而被普遍看低,究其原因是此刻大学生就业是专业不对口结果。除

  四、用人单位误区

  (1)、过分关注文凭。(2)、存在性别歧视。(3)、生源地域歧视。(4)、过分看重工作经验。

  就是以上种种原因导致大学生就业形势不太乐观。

  在我们调查中,能够很清楚发现当前就业形势严峻,并在大学生之中构成了一种谈就业色变状况。但是从另一方面,大学生对自己和就业形势有了一个很清晰认识和认真思考,这对他们以后他们努力方向和激励都是很好。总之,大学生就业形势已清楚摆放在面前,学校、社会和大学生们就应找到合作点,到达共赢。

  1、学生应努力提升综合素质。

  (1)、注重专业学习。专业强、基础实、理论深、技能佳,是每个用人单位渴望人才标准。大学期间专业学习是学生走上工作岗位,实现人生价值重要基础,大学生在校期间务必注重加强专业知识系统学习,苦练内功,提升素质,培养潜力,掌握技巧,为顺利就业打基础、创条件、做准备。

  (2)、加强实践锻炼。从进入大学起就要有意识进行就业规划,透过各种途径寻求实践机会,为将来就业竞争增加砝码。要在加强专业学习基础上,重视校内和校外社会活动,这些活动个性是社会兼职能够引导大学生走向社会,加强实践学习,熟悉工作流程,丰富社会经验,拓宽人际关系,是大学生进行潜力锻炼、施展个人才华重要舞台。

  (3)、调整就业心态。对于大学生自身来说,首先要有一个健康心理直面压力和挑战。物竞天择,适者生存,是亘古不变真理,个性是我国现阶段,社会转型和转变都不可能一蹴而就,在不能改变社会状况下,要逐步调整自己心态,适应社会要求。改变过去那种一步到位就业心理,放下宁为玉碎,不为瓦全旧知识分子偏激心理,不把考研、考公务员当成救命稻草(毕竟能如愿只是极少数),树立先就业,再择业健康观念,先争取工作岗位,为社会和家庭减负,再在工作中磨练自己,寻找机会进行突破。

  (4)、还应在大学时全面关注社会动态,早早做好职业规划,并不断朝着这个方向奋斗。同时在不影响学业状况下,适当做些兼职工作,增加对社会认识和经验积累。充分利用大学资源,全面掌握知识,以便在各行各业都能够快速接手工作。同时大学生们也应避重就轻,不要总涌往发达城市,西部地区更有利于发挥大学生抱负和才能,而且薪酬待遇普遍高于东部,为西部发展做出贡献。

  2、单位:切实纠正用人偏见。

  用人单位一方面要与学校加强互动交流,多了解学校里各专业特色,还能够借鉴大学生见习制度思路,为在校大学生带给寒暑假实习基地,既锻炼了学生实际工作潜力,也有助于企业考察人才。另一方面,用人单位要进一步转变思想,牢固树立科学人才观,切实纠正用人选材偏见。一个单位要想得到可持续发展,既要使用好人才,也要注重人才培养和储备。从我们调查状况来看,多数学生充满激情、有闯劲,富有创新精神,而且理论功底扎实,理解新鲜事物快,可塑性强,如果对他们适当加以培训,必须能为企业带来更好更长远发展。所以,企业不能只图眼前短期利益,过分看重工作经验,而要有长远人才战略眼光,要改变唯经验论、唯文凭论做法,还要纠正性别上和地域上用人偏见,切实做到不拘一格招揽人才,实现企业与人才双赢。

  3、高校提高大学生就业对策

  (1)、就应努力提高办学水平。高校应转变观念,把握教育国际化潮流,加强世界高教领域交流与合作,全面提高办学水平。

  (2)、不断进行教育改革,高校务必以市场为导向,紧密联系经济社会发展实际状况,加快调整高校专业结构,合理配置教育资源,以培养适销对路人才。

  (3)、建立完善大学生就业服务体系。高校要尽快建立和完善集教育、管理、指导和服务等功能于一体毕业生就业指导和服务体系。

  (4)、学校就应实行用心大学生安排就业政策,不仅仅在未来发展方面,而且在心理调节上面,减轻大学生就业焦虑心理。

  4、社会及政府其他对策应对大学生就业问题还须政府社会共同努力。政府社会务必进行相应总体性调整。大学生就业状况从一个侧面反映出社会发展水平,直接影响高等教育发展及人们对高等教育价值决定。政府要透过努力发展经济,调整产业结构,尤其是建立高新技术产业,提高产业水平,来增加对人学毕业生吸纳潜力,使高等学校人才培养和社会人才使用衔接好,这是政府和社会职责。

调查的报告13

  调查目的:

  在春节期间,我国每个民族都要举行各种活动庆祝,作为一名中学生,在学习课本知识的同时,更应了解这丰富多采,带有浓郁民族特色的传统节日――春节。

  调查时间:

  xx年xx月xx日

  调查地点:

  家中及周边

  调查对象:

  家中及附近老人

  调查方式:

  询问并记录

  调查结果:

  在民间传统意义上的春节是从腊月二十三二十四直到正月十五。

  腊月二十三/二十四祭灶扫尘民谣中“二十三,糖瓜粘”指的即是每年腊月二十三的祭灶。传说灶王爷自上一年的除夕就一直留在家中,到了腊月二十三日灶王爷便要升天汇报这一家人的善行恶行。送灶多在黄昏入夜之时举行,一家人到灶房摆上桌子,向灶王爷敬香,供上甜品。举行过祭灶后,便要扫尘,新春扫尘其用意是要把“穷运晦气”统统扫出门。

  腊月二十七/二十八洗浴"二十七洗疚疾,二十八洗邋遢"传统民俗中在这两天要集中地洗澡、洗衣,除去一年的晦气,准备迎接来年的新春。

  腊月三十贴门神贴春联贴福字贴窗花贴年画守岁年吃饺子放爆竹给压岁钱

  除夕是每年农历腊月的最后一天的晚上,有旧岁至此而除,来年另换新岁的意思。过年都有贴门神春联的风俗。最初的门神是刻桃木为人形挂在门旁,后来是画成门神人像张贴于门。春联原题写在桃木板上,后来改写在大红纸上,有吉祥避邪的意思,但守制要用白绿黄三色。贴福字、贴窗花、贴年画都具有祈福、装点居所的民俗功能,是我国的一种古老的民间艺术。在除夕有守岁的习惯,从吃年夜饭开始,这顿饭要慢慢地吃,一直吃到深夜,而饺子则是饭桌上必不可少的,民间有"好吃不过饺子"的俗语,在三十晚上12点以前包好,到半夜子时吃。当新年钟声敲响时,整个中华大地上爆竹声震响天宇。下面就是给压岁钱,这可是我最喜欢的节目了。

  正月初一开门炮仗拜年聚财春节早晨,开门先放爆竹,叫做“开门炮仗”。爆竹声后,碎红满地,称为“满堂红”。春节里的一项重要活动是拜年,是人们辞旧迎新、表达美好祝愿的方式

  拜年的形式

  一是走亲戚的拜访。初一必须到长辈家,须带礼物。

  二是礼节性的拜访。给同事朋友拜年,一般寒喧两句就要告辞。

  三是感谢性的拜访。一年来欠人家情,就要借拜年之机买些礼物。

  四是串门式的拜访。对于左邻右舍的街坊,见面彼此说:“恭禧发财”

  另外正月初一为扫帚生日,这一天不能动用扫帚,否则会扫走运气、破财,而把“扫帚星”引来,招致霉运。这一天也不能往外泼水倒垃圾。

  正月初二祭财神

  正月初二祭财神,这天各家把除夕夜接来的财神祭祀一番,祭祀的供品用鱼和羊肉。

  正月初五

  正月初五俗称破五,说破五前诸多禁忌过此日皆可破。

  正月十五这一天都要合家团聚吃元宵。新年中第一个十五月圆之夜,天上一轮圆月朗照,人间则聚食形如满月的元宵。今天,元宵的吃法就更加丰富了,不少人甚至开始了中西结合吃法,比如巧克力就已成为元宵馅之一。鳌山灯杆、火树银花,这是元宵节最突出的景观。张灯放火、观灯游赏是元宵主要的节俗活动。元宵节真是中国的狂欢节

  过了正月十五,这一年的春节算是结束了

调查的报告14

  专业班级:机制1011学号:2010710027姓名:林建勇

  【摘要】生命诚可贵,安全无小事。本报告根据本人在武夷山煤矿工作的亲身体验和对矿部一些领导的访谈之后所写,旨在认识煤矿的安全生产,了解煤矿生产过程中的一些现实问题,并对一系列问题的产生原因进行分析,从而提出相应的有效防治措施,推动构建安全和谐的煤矿生产环境,打造平安家园。倡导人们树立安全责任观,并践行到实际生活,塑造自己和谐美满的人生。

  【关键词】煤矿安全生产责任事故

  多少年来,各大企业的生产作业活动都伴随着生产中难以避免的安全事故问题。而我国既是一个能源消耗大国,同时又是一个能源生产大国。尤其是煤炭作为我国的主要能源,其在过去甚至将来,都具有不可逾越的地位。然而众所周知,我国煤矿井下的特殊生产条件,明确规定了把“安全第一,预防为主”作为煤矿生产的基本方针。这充分体现了党和政府对广大煤矿职工的关怀,体现了我国现行社会主义制度的优越性。因此沐浴在党和政府领导的先进思想中,人人都应该端正自己的主人翁态度,把安全工作放在现实生活行动的第一位来对待。一切优秀质量的成果都是在每一步安全高效的步骤中完成。而只要每个人都认识到自己有责任,负责任的意识便是对安全的.保证。所以本文通过对武夷山陈坜煤矿有限公司近些年来安全生产发生的事故的调查分析,找出现如今煤矿生产的一些主要问题,提出一些有效可行的安全建议。

  一、煤矿安全生产的调查结果与分析20xx年7月27日16时20分,福建南平市武夷山市陈坜煤矿(国有地方),一名职工过于粗心麻痹,单独下井检修,由于故障隐患排除不到位,在190工作面发生了触电事故,致使自己年轻的生命在这一时刻永远的终止了。今年3月,该矿副井在斜井用绞车提重车上山时,由于职工过于疏忽,没有按规把矿车保险绳挂好,因此未能做到很好的自保联保,导致矿车在提到山上后,因前部插销跳出,后整部重车往下滚,当场两名矿工被压死,就这样两个鲜活的生命就葬送在自己的无知中。这两起事故完全是责任事故,事故的发生都是由于企业从事人员的“三违”造成的,说明煤矿行业从业人员安全教育滞后,安全素质普遍较低,自我防护意识较差,遵守安全生产的法律法规的自觉性明显不强。也因此责任事故在煤矿里是接连发生。每次事故的发生留给死难者及其家庭是一个永久的惨痛,给每一位矿工留下了深深的遗憾和惋惜。还有在该矿里顶板事故也是频频发生,其主要原因是该矿煤矿基础条件差,井巷布局不合理,安全投入严重不足。加上矿里领导和职工可能过于马虎,对工程质量责任负责没有尽到位,不积极排查坍塌隐患,而后工人在工作中支护不到位、支护不及时造成的。还有就是处理是方法措施不当、支护材料不符合要求造成的。导致顶板坍塌是频频发生,虽然没有造成人身的伤亡,但每次砸下来岩石和渣都会破坏很多东西,导致经济损失非常严重。任何事故背后留给人们的都是深痛的教训。而每一次反省之后不外乎就是领导、老板重生产,轻安全,下班跟导不到位,导致员工严重存在麻痹侥幸心里,而没有很好地遵循矿山生产的各项规章制度,归根到底就是严重缺乏责任心、安全意识,从而酿成了一次次惨痛的局面。所以要把安全生产作为一项长期艰巨的任务,需要的是警钟长鸣、常抓不懈,让人们在无意识中树立形成一种责任观。

  在煤矿担任信号把钩工的一个多月中,我也深刻体会到安全责任心是任何一名职工实现任务的最好保障,责任就好比人体的血液,如果它能很好地渗透到每一个环节,必然会使使整个工程安全稳定地运行。我们应该领悟到对他人负责自然而然就是对自己负责。这就需要我们要有很强的安全意识。

  二、提高煤矿安全生产对策措施

  1、加强提高煤矿安全生产有关方面的培训,牢固树立安全第一的思想

  煤矿安全生产关系到人民群众的生命财产安全,关系到改革发展和社会稳定大局。搞好煤矿安全生产工作,切实保障人民群众的生命财产安全,体现了最广大人民群众的根本利益,反应了先进生产力和先进文化的前进方向。强化职工安全培训是进一步提高煤矿安全生产的重要保证。企业主要负责人和安全生产管理人员、特殊工种人员也应一律严格考核,按国家有关规定持职业资格证书上岗。在对矿里40多名职工的访谈中,50%以上都是初中以下文化学历。他们的安全责任理论意识明显偏低。所以各煤矿企业安全科应积极做好职工上岗前的培训工作。让他们在潜意识里拥有了一些安全知识,从而让各职工自然中克服了一些厌战、麻痹、侥幸的心里,牢固树立安全第一的先进思想,努力提高企业管理水平和职工素质,让每个人更好得做到对自己职位的负责,真正做到安全生产,减少事故伤亡的发生,保证工程的顺利进行。此举也是全面贯彻党的“三个代表”重要思想,履行党中央国务院的安全指示精神,从而更好维护人民群众的生命财产安全。

  2、严格制度的落实,良好管理的创建

  安全生产责任重于泰山,必须做好严格管理,努力降低一切伤亡事故的发生。因此就要让人人意识到自己有责任按制度进行一切的井下活动。所以矿里领导首先应该完善各级管理人员安全工作落实制度,对检查出的各类问题遵循闭环整改程序,形成了“谁主管、谁负责,谁分管、谁负责,谁操作、谁负责”的责任落实局面,做到事事有人管、处处有人管、时时有人管,提高落实效率和落实效果。同时,深入开展安全生产“四优”评比活动,对各分管领导、业务部门、区队安全职责履行情况进行严格考核,构建安全问责制的长效机制;其次严肃报告制度,不论何种用工形式,发生各类事故均纳入所在单位的安全考核,严格按上级有关规定如实上报,做到及早反映,及时处置,及时救援,认真执行事故举报奖励制度,严厉打击各类瞒报、谎报现象;三是严格落实了24小时事故责任追究制度,坚持“四不放过”的原则,做到“一事故、一分析、一处理”,严格实行安全生产“一票否决”制。实现煤矿的和谐安全生产。

  三、结论

  人们普遍认为,煤矿企业属于高危险行业,发生事故是必然的,不发生事故是偶然的。但是如果我们在工作中处处按照标准、规程作业,每个人都树立起高效的安全责任观,事故就会降低到最低甚至实现零事故,从而可以得出:煤矿发生事故是偶然的,不发生事故是必然的。而相反做任何事只要责任的缺失必将埋下各项重大的隐患。回首过去的近一两个月,北京地铁发生扶梯伤人事故、武夷山公馆大桥发生坍塌的事故、7.23动车追尾事故的发生??据悉北京地铁4号线扶梯死伤事故缘于固定零件损坏;武夷山大桥是因为一直带病运行,加上货车的超重行驶;7.23事故是由于调度的错误。一连串的事故无不折射出责任心的重要。试问各级领导、人民怀有责任心而能够积极的排除隐患会造就这一幕幕悲惨的局面吗?而我们要相信:责任心是安全的重要保证。社会学家戴维斯很好地解释了责任心的重要性,他说:“自己放弃了对社会的责任,就意味者放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”一个管理领域、一项建设工程、一处运营环节,只要存在责任缺失,就会埋下安全隐患。对工程质量不负责任,桥塌路毁就会频频出现;对运营管理不负责任,故障事故就会不断发生;还有一起起惨痛矿难,无论做哪一项工作,只要不尽到责任,又缺乏法制监管,必定存在安全漏洞,从而呈现一幕幕生命的痛失。构建和谐安全的煤矿生产环境,实现矿井的财产安全和职工的生命安全。最重要的是管理者应当强化责任意识,责任是社会发展的根基,没有责任感就没有安全感。缺

  乏责任感,再安全的岗位也会出现险情;责任意识差,很小的环节也可能酿成大祸。任何人都应该以“责任”来承担生命之重,以“责任”来担当事业之重,真正做到对生命负责,对历史负责,对党和人民的事业负责。亚当·斯密在《道德情操论》中指出,“责任感应当是我们行动的唯一原则。

调查的报告15

  此调查是通过访谈方式与问卷形式以及亲自观察的形式进行的访谈对象:二十中高中部物理老师以及实验室专职指导老师问卷对象:高一级学生观察对象:高一级做实验的学生观察地点:教室以及实验室

  调查初衷:物理是一门以实验为基础的自然学科,回顾物理学产生和发展的过程,可以看出物理实验自始至终都占有极其重要的地位无论是经典物理学的建立和发展,还是现代物理学的进展都与物理实验息息相关。可以预言物理学的发展一定离不开物理实验。物理课在提高学生的科学素质方面起着无可替代的作用,试验在屋里教学中更是占有举足轻重的地位,加强实验教学,提高无力教学效果和开发学生创造能力,在加强素质教育的今天,显得更加突出,尤为重要。通过物理实验可以是物理教学理论联系实际,引起学生的学习兴趣,引导学生发掘问题,激发其求知欲,从而调动他们学好武力的主动性和积极性,引导他们热爱科学。通过加强实验,不仅可以使学生具备一定的感性认识,更重要的是使学生进一步理解物理概念和定律是怎样在实验的基础上建立起来的,从而有效的帮助学生形成概念,到处规律,掌握理论,正确而深刻地领会物理知识。通过实验培养学生的观察能力,思维能力,自学能力,以及发现问题,分析问题和解决问题的能力,培养学生良好的实验方法以及基本的实验能力和动手能力,并且在此基础上进一步培养他们独立工作能力和创新能力;通过实验培养学生从事科学研究院具备严格的科学态度,科学思维方法,严谨的科学作风,逐步学会物理研究中基本的科学方法。

  调查背景:湛江二十中是20xx年才被评为“广东省一级学校”的普通高中。但是,生源的基础都普遍偏低。师资比较充足,有足够的物理老师。每个老师大约负责2到4个班级。在物理实验教学方面,学校配备有两个专业,正规的物理实验室,并且配备了专职指导老师。物理实验室里的实验仪器,不管从种类还是从数量上来说可以满足教材要求的实验在80%左右。大部分老师认为开展操作性实验能激发学生的学习兴趣,提高学生的动手能力。因而从总体上说,湛江二十中的老师和领导对物理实验教学的重视度很高。虽然,由于仪器的使用时间比较久候,损坏和老化的比较多,但是基本上还是可以满足学生的实验要求。实验不能进行的主要原因还是高中的物理课时比较少,学生的基础差,基础知识巩固的课时尚且很难满足,所以学生做实验的时间和机会就会更加少了。大多老师认为,只有时间充裕了,学生才能发挥主体能动性作用。大多老师也都认为这是吴立新课改与高考的矛盾之一。这次学生的主要都是成绩比较差的学生。

  调查内容统计以及各项分析:在物理实验课中,学生的思想状态是怎样的,到底学生是怎样对待老师实验演示的过程的呢?在老师做实验课上,你通常如何做?这个问题上有72.7%的女生选择了“一边看教材,一边观察物理现象”只有30.3%的女生选择认真观察全过程并积极思考;但是对于男生有71.4%的人选择了“认真观察全过程并积极思考”,有22.6%的男生选择一边看教材,一边观察物理现象。只有小部分的男生和女生选择“主动上台配合老师实验”由此看来,学生的积极性还是不够,但是从另一个反面上来说,也是由于学生的基础不是很扎实,对自己的操作能力不够自信。老师是否可能降低一些实验的要求,让学生有自主能动性作用是一个很值得考虑的问题。

  操作实验,学生准备是否充分,对实验的成果和作用有着相当大的影响。如果有充分的时间预习实验内容,思考实验原理,设计实验过程,那么对于学生的学习和操作能力必定有很大的收获。那么在实验前,老师有无要求预习实验内容,而学生个人实际有无预习的调查问题上。100%的学生都选择了老师有要求预习实验内容。这足以证明了,所有老师对实验的重视程度还是令人满意的。老师都是要求学生可以做好充分的准备。但是这个要求仅仅是学生按照常规的预习方式,是否收到了预习实验应该有的效果。还是有待考察的。个人主动预习层面上,有56%的学生表示偶尔有预习,有41.2%的同学选择了一直有预习,只有3%的同学选择了一直没有预习。从这个调查上来说老师的重视程度对学生的认真对待实验的态度是有影响的。只有老师认真对待了,学生才会意识到实验的重要性,才会认真准备实验,才可以真正的从实验中获取知识和启发。但是,预习实验的方式,预习的内容是否有待改进,这都是老师和教育工作者需要考虑的地方。

  各个班级各个老师是如何开展物理实验的呢?有52.4%的学生选择了老师讲解且操作一边,再模仿;有36.6%学生选择了老师详细讲解,再学生动手,只有小部分学生选择了学生动手,老师引导。但是学生自己又希望要怎样开展实验?学生的回答中,有46.9%的学生希望老师详细讲解,学生自己动手,而有27.1%的同学希望自己动手,老师只是引导。由此看来,老师对学生的试验能力还不是很放心,但是,也有绝大多数的学生对自己的实验能力不是很自信,老师的讲解或者引导,会让学生能够更加顺利的进行试验。这也是由于长期的用传统的教育方式教育出来的结果,学生已经习惯了所有操作步骤,所有实验内容,都有老师制定好后,自己像一个高仿真机一样,把老师或者实验书上的过程完全复制一遍。

  该学校的实验,一般都是2~3个人一个组进行实验的。这个学生所学实验的要求有关系,也跟实验器材的多寡有关系,但是在高中的时候,大多数的实验需要多人合作才可以完成,学生独立完成的实验还不是很多,这样的实验还是比较合理的。

  实验操作课,到了规范的实验室,到底学生自己在做什么?有83.2%的同学都是与同学分工合作完成实验,这也符合了高中阶段,对实验的要求。但是,有效部分的同学自己动手认真做实验,独立完成。这就到了另外一个高度的要求。也有个别学生承认自己处于观望的态度。有的是由于缺乏动手能力,有的是对物理缺乏兴趣,也有的是物理的基础太差,所以没有自信。但是大部分的学生还是能在物理实验课上得到应有的锻炼。只是,如果实验课已有学生自己独立承担,那么就会杜绝个别学生偷懒,在实验课中混水摸鱼的情况。在物理实验过程中,每个人或多或少的难免会遇到一些问题。各个人的处理方式也不大相同。但是有95.3%的同学,选择了请教实验指导老师。只有小部分同学自己搞清楚问题在那里。极少部分同学忽略问题,继续往下作。从这个方面上来说,学生在这个高一阶段不是很能自主操作,大多学生还是会选择由老师解决多数问题。学生主动学习意识不是很强,依赖性比较重。

  当实验难以完成时,主要原因是什么?60.7%的男生觉得是自己的动手能力差。但是却有91.8%的女同学认为是自己的动手能力差。从这个比例上来说,女生在实验上能力与自信还是比较弱的。这也许是性别使然,但有时候也是由于观念没有转变的原因。学生没有性别的区分,只要自己肯动手,一切皆有可能。也有少部分的学生认为教材的要求过高。

  对于《物理实验手册》中对实验的要求,你一般能完成其中哪些部分?60.% ~80%的学生都回答自己可以完成猜想与假设,操作与记录,分析与结论。20%~40%的学生在此基础上可以做到启发联想。少数学生独立完成课外实验。由此看来,其实,这样做实验的效果还不是特别的明显,如果做完一个实验后学生懂得了迁移学习,迁移思考,那么我们就可以跳出了题海战术。

  通过实验课的学习后,学生收获最大有什么?72.9%的学生认为自己收获最大的是学会了实验操作的技能和步骤。20.1%的同学认为能帮助理解实验原理。少部分同学认为最大的收获是学会了数据的处理。极个别认为没有收获。这一点上由于不同老师对学生的实验要求不一样,应试型的老师与综合能力型的老师必然有不同的要求,这也就导致了很多学生在同种教育下有不同的收获。

  日常生活中,对物理如何做到“学以致用”?学习如果可以回归到生活,学生必定会觉得其乐无穷。又大多的男生会学生尝试维修或者拆卸小家电。大部分女生却只是单纯的运用物理知识解释生活中的物理现象。总体上来说,已经达到了物理回归到生活,运用到生活的效果。但是,对比之下,我们还是不难看出,其实,男生于女生还是有比较大的区别的,是女生天生胆小,动手能力差,还是对家电这些天生的畏惧,天生地认为那是男孩子的天地。这都是观念的问题。个人认为。我想如果老师在课堂上可以把物理知识多加应用到生活例子上,那么也可以起到引导学生思考

  以上是通过问卷形式及访谈形式,实地观察形势的一个数据分析。调查总结:通过了对湛江二十中的调查,我可以了解到由于素质教育和物理课改的推进,很多老师和领导阶层都认识到了物理实验的重要性。物理实验教学改革也大有起色,但是,应该看到,到现在为止,物理实验教学的现状还是不容乐观的。这跟整个教育大环境是有相同的地方的。

  现在许多学校已经大大提高了对物理实验的投入资金了,但是不少学校的物理实验数量还是达不到教学大纲的要求。甚至相当一部分学校几乎一个实验也不做。当然这个现象已经很少了。二十中是一个做得不错的学校了。虽然生源比较差,但是,物理实验教学安排还是基本按照教材的要求,配合试验手册。并且有不少的老师运用了现代多媒体的辅助作用,实现了演示实验的

  当然期间也存在了不少的漏洞。学校和老师还是受到了传统教学的影响,也是受到了升学率的影响,普遍存在着重理论轻实验的思想。教学方法普遍采用讲授法。有的老师甚至认为学生不会动手做实验不要紧,只要会动笔考实验就可以了,迷恋多媒体的模拟试验,让学生看看了事。

  有的教师在实验教学的组织上,在教学过程中,在物理成绩的考核上都存在着问题,但是最大的问题还是迎合高考的问题。例如,教师不愿在实验教学的方案设计上下功夫,花时间,导致实验教学方法形式单一陈旧。单纯为了完成教学任务而安排实验,对学生实验能力的培养显得末有计划,没有目的,缺乏系统性。同时引导学生积极,主动的学习,培养学生独立思考的能力和习惯的指导思想不够明确,教师在实验教学中一手包办现象严重,学生最多只是机械模仿,缺少动手和动脑的能力,能力得不到相应的提高,导致了一遇到实验问题就只是请教实验指导老师,缺乏独立思考解决能力的动力。产生了极大的依赖性。

  除此之外,有许多的学校,教学内容到教学方式都没有给学生留出足够的发展空间。就分组试验来说,教材从实验目的,实验原理,以其操作步骤到注意事项,写的面面俱到。然而每次试验课老师还要花相当长的实践根据教材讲试验的目的,原理然后学生找着现成的实验步骤或者跟着老师动几下,举几个数据实验就算完成了,这样做实验,收获不大,再说,现阶段是一个班同学同一时间做同一个试验,用同一种方法,相同的一起。都在规定的时间内做完,得出统一结论。这样可能导致部分学生看别人怎么做,自己就怎么做,特别是有多人试验的时候,个别学生只看不动手,也不留心实验观察,不纪录有关数据,更谈不上思考,这种教学模式不利于提高学生,发现问题和解决问题的能力,不利于引导学生突破思维定势这个思维障碍,不利于学生创新思维方法的形成,不利于学生只能的发展。

  以上实验教学的现状,极大的影响着物理教学质量,与物理教学目的,教学改革的要求和物理实验教学重要地位很不相称,与时代发展对热菜的要求很不适应。但是,又是什么导致这样一个现状呢?难道只是老师和学校的问题,我看未必,在高考的制度下,很多老师显得很无奈,素质教育根本谈不上。说要肩负,但是考试的内容没有减下来,教学要求的人物一样繁重。课时反而减掉了。任务重课时少,很多老师不得不压缩实验,只追求理论,只追求能考试

  所以要根本的解决这个问题,还是要从体制上来改革。不仅仅是改革教材,连同考试方法考试制度也要为之一改。如果没有,老师作为考试制度下的实施者确实也很无奈。

  据我所了解,二十中的实验现状已经算是中上水平了,所以,物理实验教学这一块确实需要更多的物理教育者,更多学校领导,更加关注,投入更多财力和物力。只有从上至下高度重视了,物理实验教学才能真正的在物理学上发挥特有的优势。

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