调查的报告

时间：2023-01-09 13:23:35 调查报告我要投稿

调查的报告15篇

　　在学习、工作生活中，越来越多人会去使用报告，其在写作上具有一定的窍门。写起报告来就毫无头绪？下面是小编整理的调查的报告，欢迎大家分享。

调查的报告15篇

调查的报告1

　　关于《空气也是生命之源》的调查报告近年来，随着各地区经济的迅猛发展，空气污染问题也越来越严重，防止污染，保护空气，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。

　　下面我就空气保护问题对20人做了调查：

　　一、请问您注意保护空气吗？

　　二、xxxxxxx

　　二、你会主动义务帮助保护空气吗？

　　三、平时看报、新闻会对空气方面引起重视吗？

　　点评：由以上调查看来，人们对空气污染问题没有过多的关心和重视。

　　地球上共同的空气问题是：

　　1、臭氧层被破坏。臭氧层占平流层总量的十万分

　　之一，虽然含量很低，却有吸收紫外线的功能。但是由于人类破坏，臭氧层被极度破坏，科学家警告说地球上空臭氧层被破坏的程度远比一般人想象的要严重的多。

　　2、淡水资源危机。地球地面虽然2／3为水覆盖。

　　但是97﹪是无法饮用的海水，只有3﹪是淡水，而其中2﹪是封存于极地冰川之中，在仅有的1﹪淡水中，25﹪为工业用水，70﹪为农业用水，只有5﹪可供饮用。据统计我国北方缺水区总面积达58万平方公里，我国600多个城市中有400多个城市缺水。

　　3、土地荒漠化。当前世界荒漠化现象仍在加剧。

　　全球现有20多亿人受到荒漠化的直接威胁。全球受荒漠化影响的国家有100多个荒漠化以每年5～7万平方公里的速度扩大。

　　后记：人们经面临的危机有很多，如果人类一如既往地破坏空气，那么人类将会灭绝，地球也将成为宇宙中的一个遥远的历史。

　　结论：现在我们大家是不是对目前的空气有些忧虑呢？空气与我们的生活密切相关，保护空气从我做起，从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；拒绝使用一次性筷子；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林；不踩踏草坪；不污染水源；节约用水。保护空气，我们责无旁贷。

调查的报告2

　　内容来源：

　　1：采访家长

　　2：查资料

　　3：实地考察

　　报告内容：

　　新乡历史遗迹众多，文物资源丰富，新乡有着悠久历史，是中华民族古代文明发祥地之一。古称庸国，春秋属卫，战国属魏，汉为获嘉。隋文帝开皇六年（公元586年）始置新乡县，至今已有1400余年。

　　新中国成立之初，新乡曾是平原省省会所在地，古老的历史孕育了灿烂的文明。仰韶文化、龙山文化遗址，依稀可辨；周武王率八百诸侯会同盟的牧野大战，古迹依存；姜尚卫河垂钓、比干抛心忠谏、围魏救赵、张良刺秦、官渡之战、陈桥兵变都源于这方热土；孔子讲学“杏坛”犹在，李白放歌于忠臣之前；张苍逞恩于《九章算术》，陈玉成天国殉难；明神宗胞弟潞简王陵墓、十二丞相青史可鉴……悠久的历史、灿烂的文化，优美的环境，给新乡留下了丰富的旅游资源。

调查的报告3

　　汉字是中华民族的瑰宝。但是，当我们走上街头，总能发现一些常用文字被误用、滥用、错用。每次看到，我都感觉很不舒服。今天，我去市场进行了一次汉字使用情况调查。

　　一调查

　　来到市场，我和妈妈看到了一个小摊，在这个小摊前立了一个小牌子，上面写着：体闲袜、运动袜；我和妈妈又来到一家卖衣服的店门口，抬头一看，我立马发现这家商店的店名写错了，只见两个醒目的“依柜”高高地挂在店门口；还有一家卖新疆大枣的，店主为了招揽生意，就在枣旁边写了“新疆大枣”四个字，我咋看这个“疆”字就不顺眼，最后我发现这个疆字少写了一个“土”。

　　二分析

　　1．“休”和“体”两个字只有一笔之差，所以很容易被弄混；

　　2．“依”和“衣”是同音字，所以在写的时候容易被误用；

　　3．“疆”字的笔画很多，在写的时候，容易把那个“土”字漏掉；

　　4．这些错字常常出现在一些小摊上，人们在写的时候一慌张，常常会把这些字写错。

　　三．总结

　　1．这些人在写牌子的时候不注意，写得过快，对这些字的细微之处没有注意到；

　　2．这些错字给我们买东西带来了很多不便，当我们看到这些错字时，会让人产生误解。

　　四．建议

　　1．汉字是我们中华文化的瑰宝，大家应该积极学习汉字，正确使用汉字。2．政府也应该经常给生活在农村的中老年人补习汉语3．在校的中小学生应该对这些同音字、易错字加强学习，把这些字清晰地印在脑海中。4.人们在写牌子的时候要多想一想，看看自己有没有把字写错。这样，我们就不会把意思理解错了。

调查的报告4

　　一、工伤事故调查报告

　　1、发生工伤事故后，受伤人员或现场人员应立即向班组、项目部或公司负责人和安全监督部门报告。

　　2、当项目部或公司负责人受到重伤或死亡时，应立即向主管部门和其他相关职能部门报告。

　　3、应尽可能保护好现场，迅速采取必要措施抢救人员和财产，防止事故扩大。

　　4、特殊情况需要损坏现场时，应对现场进行标记或记录。

　　二、工业事故调查与分析

　　1、轻伤和重伤，由公司经理或主管安全的副经理组织安全、技术、生产等部门和工会成员组成调查组进行调查。

　　2、对于上级部门介入的事故，公司应尽最大努力积极协助调查。

　　3、所有参与调查的单位和个人，必须如实向有关人员回答有关问题，提供有关证据和证言。不要弄虚作假，隐瞒事故真相。

　　4、在我公司处理的工业事故调查中，必须查明事故发生的时间、地点、经过、原因、人员伤亡和经济损失。

　　5、召开事故分析会议，确定事故处理预防措施的意见。

　　6、写事故调查报告。

　　三、工业事故的处理和归档

　　1、对于我公司处理的工业事故，必须在事故调查组写出事故调查报告后，召开专门会议研究处理。

　　2、事故处理结果应向全公司干部职工公布。并将整个事故处理情况书面报告相关部门。

　　3、事故处理必须公正合理，不得迁就或回避，事故必须“三不放过”。

　　4、如果对我公司的处理不满意，可以提出异议，向上级机关起诉。

　　5、事故处理结束后，公司安全部门负责收集和整理所有相关材料，并存档建卡。

　　6、必须办理工伤审批手续的，由公司办理。

调查的报告5

　　“低碳”是近年来报刊、电视和网络上经常提及的热门词汇，尤其是去年底召开的哥本哈根世界气候大会，更让越来越多的人开始了解低碳，认识到低碳生活与气候、环境的关系，也让我对低碳生活这一话题产生了浓厚的兴趣。经查找资料，我明白了所谓低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极倡导低碳生活，注意从点滴做起，通过节电、节油、节气和回收等环节来改变生活细节，从而保护地球环境，实现人类可持续发展。

　　今年春节期间，我发现许多人存在一些与低碳生活要求不符的陋习，如随时随地燃放烟花爆竹，造成空气与噪声污染；无节制地使用汽车、空调等高排放、高能耗生活用品，浪费能源等等。我认为，我们少先队员作为祖国的未来、二十一世纪的主人，有责任从我做起，从现在做起，宣传发动身边的人树立低碳生活思想，以实际行动保护好我们赖以生存的地球。为了考察我市市民对低碳生活及有关常识的基本态度和认知水平，寒假期间，我参考有关资料，自行设计并印制了50份低碳生活调查问卷，在我市一些公园、街头、小区进行了一番社会调查，希望通过对调查情况的统计分析能有所发现、有所启迪，从而对如何进一步提高市民的环保意识，引导他们自觉接受低碳生活提出合理建议。

　　50份调查问卷经回收整理，统计情况如下：

　　1、您是否了解“低碳生活”？

　　A.没听说过

　　B.曾经听说，但不太了解

　　C.比较了解

　　统计：7人选A，占14%；27人选B，占54%；16人选C，占32%。

　　2、您认为减少二氧化碳排放量与您的关系是？

　　A.我不认为二氧化碳排放量与我有什么关系

　　B.我觉得我有必要为减少碳排放贡献力量，但没有采取行动

　　C.碳排放关系到地球环境和气候变化，我正在采取行动减排

　　统计：2人选A，占4%；24人选B，占48%；24人选C，占48%。

　　3、您上班或出行主要使用什么交通工具？

　　A.走路

　　B.骑自行车或电动车

　　C.骑摩托车或燃油电动车

　　D.乘公交车

　　E.坐出租车

　　F.开私家车

　　统计：20人选A，占40%；10人选B，占20%；6人选C，占12%；12人选D，占24%；1人选E，占2%；1人选F，占2%。

　　4、您家有轿车吗？

　　A.有

　　B.没有，也不打算买

　　C.没有，但打算买

　　统计：7人选A，占14%；29人选B，占58%；14人选C，占28%。

　　5、如果您有条件购买私家车，你对使用私家车持什么态度？

　　A.方便出行，提高生活质量，提倡多使用

　　B.可考虑购买，但为了减少碳排放，应尽量少使用

　　C.与低碳生活理念不符，拒绝购买和使用

　　统计：6人选A，占12%；42人选B，占84%；2人选C，占4%。

　　6、您家的空调使用状况？

　　A.为了舒适，经常使用

　　B.为了节电和减少碳排放，较少使用或不使用

　　统计：10人选A，占20%；40人选B，占80%。

　　7、您是否觉得气候和环境问题已经影响到您的生活？

　　A.有很大的影响

　　B.影响不大

　　C.没什么影响

　　统计：28人选A，占56%；19人选B，占38%；3人选C，占6%。

　　8、您家平常电视和电脑是什么状态？

　　A.开机

　　B.待机

　　C.关机

　　统计：4人选A，占8%；7人选B，占14%；39人选C，占78%。

　　9、您用完的电池怎么处理？

　　A.随便扔掉

　　B.卖给回收废品的处理

　　C.其他

　　统计：22人选A，占44%；22人选B，占44%；6人选C，占12%。

　　10、您家的冰箱是否含有“氟利昂”？

　　A.有

　　B.没有

　　统计：22人选A，占44%；28人选B，占56%。

　　11、您家使用的热水器是什么类型的？

　　A.是太阳能热水器

　　B.燃气热水器

　　C.电热水器

　　统计：23人选A，占46%；14人选B，占28%；13人选C，占26%。

　　12、您家主要使用什么类型的灯？

　　A.白炽灯

　　B.节能灯

　　C.其他

　　统计：10人选A，占20%；35人选B，占70%；5人选C，占10%。

　　13、以下哪些减排措施您会主动去做？（多选题）

　　A.以步代车

　　B.以节能灯代替白炽灯

　　C.不用电脑时选择关机

　　D.少用或不用一次性筷子

　　E.以环保袋代替塑料袋

　　统计：31人选A，占62%；39人选B，占78%；40人选C，占80%；45人选D，占90%；40人选E，占80%。

　　14、以下哪些是您知道可以减少碳排量的？（多选题）

　　A.棉质衣服比化纤衣服生产过程中排放更少的二氧化碳

　　B.太阳能比天然气更环保

　　C.杂物放在汽车后备箱会增加二氧化碳排放量

　　D.减少肉制品的摄入量可以减少碳排量

　　统计：16人选A，占32%；47人选B，占94%；17人选C，占34%；14人选D，占28%。

　　15、您认为可以在哪些方面采取行动实现低碳生活？（多选题）

　　A.家庭用电

　　B.家庭用暖

　　C.交通工具的选择

　　D.采购环保的家庭用品

　　E.以上都不会

　　统计：36人选A，占72%；35人选B，占70%；42人选C，占84%；39人选D，占78%；无人选E。

　　从以上调查统计情况，可以得出以下三点结论：

　　1、芜湖市民大多能够认可和接受低碳生活方式，环保意识总体较强。比如在回答是否了解低碳生活、减少碳排放与本人的关系以及气候环境是否影响到自己的生活等问题时，选择“没听说过”、“与自己无关”和“没什么影响”的只是极少数。在回答使用交通工具、家用电器等日常生活问题时，芜湖市民大多倾向于节能、减排、环保的生活方式。

　　2、确有一些市民环保意识不够强，尤其在采取实际行动降低碳排放方面不够积极主动。例如有近半数的受访者承认自己虽然意识到有必要为减少碳排放贡献力量，但没有采取行动；还有44%的受访者将废旧电池随手扔掉；使用太阳能热水器的受访者不足一半（占46%），而使用燃气热水器和电热水器的受访者超过一半（占54%）；有超过四成受访者家的冰箱仍然含氟。

　　3、不少市民缺乏低碳生活常识。有超过半数的受访者承认自己虽然听说过“低碳生活”，但不太了解；在回答第14题时，虽然有超九成的人知道太阳能比天然气更环保，但对于其他三个低碳生活常识，选择知道的只有三成左右。

　　根据以上调查结论，我想提出两点建议：

　　1、政府和企业要为老百姓增强环保意识、接受低碳生活方式创造一定的条件，提供更大的便利。例如企业如果生产更加环保的产品，肯定成本会提高，这种环保产品卖到市场上价格自然也会提高，有些老百姓购买时就会觉得不划算，怎么办呢？这时如果政府对环保产品给予一定的补贴，企业就不必高价出售，那么普通消费者就能以较优惠的价格购买到低能耗汽车、无氟冰箱等环保商品，既实现了低碳生活，又节省了经济开支，岂不是两全其美吗？又比如超市对使用环保袋购物的消费者给与积分奖励。再比如国家增设废旧物品回收机构，让老百姓处理废旧电池等废弃物更加方便等等。

　　2、要充分利用报刊、电视、网络等方式，进一步加大低碳生活观念宣传和低碳生活常识普及，尤其注重知识的普及。例如开车省油的技巧，空调温度如何设置更省电，如何选购节能环保产品等等。

　　最后我想谈一谈这次社会调查的几点体会。首先，这次低碳生活调查过程真的很辛苦，因为我要查阅大量的资料，费尽心思设计制作好调查问卷，要走上街头与许多成人面对面交流，请求他们的配合，偶尔遇到对调查问卷内容和调查目的不理解的，要耐心解释，还要进行数据统计分析，最终才能写出有质量的调查报告。其次，通过这次社会调查，我得到了指导老师和爸爸妈妈的许多指教和帮助，从中得到了教育和锻炼，收获了知识与快乐。例如在调查问卷的问题设计和调查报告的写作技巧方面，指导老师提了很多很好的建议。爸爸妈妈也帮我查找了许多低碳生活方面的资料，在我进行调查时拍摄了一些照片，还对调查问卷与调查报告进行了精心编排与打印。我本人也通过这次实践活动接受了一次生动的环保教育，培养了低碳意识，同时也为我今后开展类似社会实践活动积累了宝贵的经验。

　　让我们共同倡导低碳生活，保护地球环境

调查的报告6

　　（一）撰写步骤：

　　1、确定主题：精心地确定和提炼主题，是写好调查报告的关键。一篇调查报告的材料如何取舍，结构如何安排，语言如何表达，标题如何拟定……，都要根据表现主题的需要来加以确定。

　　2、选择材料：要从大量调查资料中挑选出最能充分表现主题的材料，力求避免不加选择、不分主次的材料堆砌。

　　3、拟定提纲：提纲是调查报告的基本构架或骨架。有了提纲可使调查报告通篇一致，首尾贯通，重点突出，逻辑关系顺。

　　4、写作初稿：当材料选好、提纲拟定之后，就可动笔撰写。撰写时要按提纲进行，要一气呵成，不能写写停停，以免打乱思路。

　　5、修改定稿：一篇好的调查报告多是精心修改的结果。修改报告主要从报告的主体内容和表现形式两方面着手。

　　（二）撰写要点：

　　1、用简单、朴实的语言写作。行文要开门见山、平铺直叙，不拐弯抹角。用尽可能简单明快的字句表达尽可能丰富的内容。无论是描述事物现状，还是论证研究结论，都应尽量使用通俗易懂的语言。

　　2、叙述事实力求客观、准确，应避免使用主观或感情色彩较浓的语句。力求叙述事实真实可靠，引用数据准确无误。

　　3、撰写报告，既要有篇的观念，也要有段的观念。一份调查报告固然是一个整体，但篇中的段落也应具有一定的独立性。且段的长度要适中，既不冗长，也不零散。段落过长，容易使人在阅读时产生沉闷感，疲劳感，而且往往是把几个意思混到一起了；段落过短，则容易给人一种跳跃的感觉，使报告缺少沉实感，而且往往是把一个意思拆开写了。

　　4、调查报告的前言（绪言）部分，要写清社会调查的背景，社会调查的时间、地点、对象、方法、过程等方面内容。

　　5、调查报告的结论部分要真正起到收束全文的作用。结论应是全文内容的归结。既不要草率收篇，不当止却止，也不要画蛇添足，当止而不止。

调查的报告7

　　教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国，农村人口占据8.8亿人，相应的农村教育更应加强。为更好地了解农村教育现状，我在假期通过走访和询问，对广东地区的农村教育情况进行调查，发现农村教育出现如教育经费不足和学校负债严重等问题。这些问题不仅影响农村孩子接受教育，而且使农民对新知识的吸收及民主与法治的贯彻实行造成障碍。这不但是问题而且将是农村教育的危机。

　　一、乡村学校负债累累

　　由于农村学生的学费难收齐，而教师的办公经费又不足，很多农村学校只得向私人借款维持学校的正常运作。有的学校为达到"普九标准"向私人借贷修建设施，等到新学年开始就从学杂费中提取一部分支付债务。有些地方主管教育部门不顾农村的现状而要求一些小学、中学一定要达到"普九标准"，这无异是在让学校背负沉重的债务。更有些学校为应付上级的各种检查，花费巨额的招待费。导致农村教育的发展变得越来越艰难，有很多农村少年儿童无法得到公平的受教育机会，造成很多农村少年儿童"望学兴叹"，以致不得不离开学校。农村学校的负债累累将严重阻碍农村教育的发展。

　　二、杂费和书费让学生家长难以承受

　　在调查中了解到，农村经济发展较落后，农民相对较贫困。政府在财政支出吃紧，教师工资难以发放的情况下，就通过增加学杂费，从中提取一部分发放给教师，以弥补财政亏空。有的学校为拿到出版社的回扣，把出版社的一些"辅导材料"强行要学生购买；一些九年义务教育的课程如美术、音乐、手工等因没有师资和条件完成教学如同虚设，但这些书还得学生购买，这些书除了增加他们的负担还有什么用？而农村还有一种怪现象就是摊派多，修路筑桥建戏台等，都要他们出钱，农民靠种几亩地如何能应付这么沉重的负担？

　　三、师资力量严重不足，教师问题多多

　　乡村学校任教的老师大多是民办教师，他们的学历通常都是初中到高中水平，而且没有经过正规的师范教育。根据规定要转正参加培训考试得花一笔不少的钱，由于地方财政支出有限，教师工资又难发齐，这给教师带来沉重的负担。而很多乡村任教的教师还要承担一些摊派，如修建公路、地方报纸的征订，这些费用全都直接从教师工资中扣除，这些摊派根本就不同教师商量，犹如强盗拦路抢劫，这些做法直接损害了教师的利益。一方面当地专科师范毕业生回乡任教，但政府由于教师工资、住房、福利待遇等支大而无力接收，另一方面没有经过正规师范教育的民办教师又由于能力有限而对学生的引导及培养造成阻碍。这就导致教育资源被浪费，而少年儿童接受知识的领域变得越来越狭窄。

　　四、资源分配不公平

　　在调查中，可以看到资源分配不公平的现象：各政府、电力、交通等机构拥有资源支配的权力，它们利用部门所掌握的权力最大限度地实现部门利益，或从财政分配计划中优先得到所需资金，他们的办公室及职工住房等都是最好的。而教育资源却少之又少，何况城市人口的教育需要被优先满足，农村人口得到的教育资源就非常有限，远远无法满足农村人口接受教育的需要。在一所农村中学中我看到一种现象：篮球场是黄泥地，足球场是一块荒田，实验室的仪器陈旧的难以利用。如此的设施怎么进行有效的教学呢？相反在城镇的小学，教学活动多种多样，体育设施和其它教学设备可以说是完善，如此的差距是为什么？是资源的分配不公平。教育资源分配不公平，使农村少年儿童处在教育资源非常短缺的环境中，而无法接受良好的教育，这不仅严重阻碍农村少年的发展而且使农村青年就业更难。

　　五、改变教育问题的策略

　　据调查的情况，当地政府拿出的有限资金来办乡村教育，是不能满足广大农村青少年对教育的需求的。而且有的贫困地区由于财政吃紧还会挪用教育经费。为改变农村教育现状，我们要首先加大农村教育资源的投入，最大限度地改变农村教育资源不足的状况。

调查的报告8

　　为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。

　　一、由于语文知识不扎实而写错别字。

　　在一个村庄的小鱼塘里，我看到一个自制的牌子，上面醒目地写着这样几个大字——“禁止钩（钓）鱼”。这样的例子举不胜举，比如饭店门口的“抄饭”、修车店门口的“补胎冲气”、零售店门口的“另售”、家具店门口的“家俱”、装潢店门口的“装璜”、洗车店门口的“洗车打腊”水果店门口的“波萝”唉，让人哭笑不得。

　　二、有人为了图方便，随意简化汉字而写错别字。

　　在集市上，你会看到“鸡旦”、“合饭”这样的汉字，在体育用品店你会看到“兰球”的标签，停车场的招牌上写着“仃车收费”。

　　三、有的商人为了赚钱，故意写错别字

　　走在繁华而又喧闹的大街上，刺眼的错别字随处可见，看看那些花花绿绿的招牌吧！什么“ “一网情深”（网吧）、“衣衣不舍”（衣服店）、“一明惊人”（眼镜店）这些店名往往让人过目不忘，同时又让人隐隐不安，店主为了使自己生意兴隆而随意改变中国的传统文化，对我们小学生学习汉字造成了负面的影响，这种现象难道不应该提出批评吗？汉字是祖先留给我们的一笔宝贵财富，我们要热爱汉字，杜绝写错别字。如果我们连自己的语言文字都无法掌握，又如何学习其它语言呢？让我们从我做起，从现在做起，都来规范使用汉字吧！

调查的报告9

　　随着人民生活水平的提高，人们的生活方式、消费观念也开始发生变化。在形形色色的消费群体中，中学生占有举足轻重的地位，中学生手中的零用钱也在不断增加。有的中学生能正确利用好手上的钱，来的接班人，做了这项调查，在对调查所

　　研究结果：

　　一、 500－1000元的占四成多，1000－20xx元以上的占一成。零用钱方面，平均每月零用钱为一百五十元，其中0－50元的学生约有三成，50－100元的占三成，100－300元的占三成，300元以上的超过一成。根据调查结果显示：目前拥有手机的高中生较多，占42．6％，而且他们的手机费用都不低，平均话费为每月38元。且根据所调查对象反馈的信息：认为有必要配备手机的高中生占调查总人数的

　　66.6％，认为没有必要的学生只占33．4％。

　　二、比较高的消费：

　　学生们尽管自己不劳动，不挣钱，但“吃要美味、穿要名牌、玩要高档”已被一部分同学所认同。但被调查的大多数本地高中生还是认为消费应当量入为出。不接受大肆花销。

　　三、存在盲目消费：

　　牌服饰已极为普遍。

　　四、消费结构不合理：

　　332．6％的女生选择了“请客送在社会各种不良风气的影响上网吧，这也在很大程度上影响到了他们的消费取向。

　　形成因素：

　　主观因素

　　中学生消费意识差，容易出现攀比心理。主要表现在：过于注重外表，

　　过于在意别人对自己的看法。吃、穿、用都讲究名牌，原因就是名牌的更漂亮、更显高档，这样就可以在同学面前炫耀，目的是想别人都尊重自己，这样很容易在同学之间形成攀比之风，这样，乱消费的现象更加严重。从众心理在作怪。在中学生中普遍存在一种心理，就是“别人有，我也要有”。在这种心理作用下，别人有手机，我也要有；别人有MP3我也要有；种畸形消费状态。

　　客观因素

　　1.社会大环境的影响：于是中学生也马不停蹄的追赶潮流。

　　家长把又向父母要，父母不给，便发脾一意孤行，不考虑别人感受的性格。

　　3.学校教育还存在弊端：一些学校过于注重对学生知识能力的培养，而忽视了对学生良好习惯养成的教育。

　　建议意见：

　　一、加强对学生学会理财、勤俭节约的教育，教育学生树立正确的

　　消费观，学会合理消费、适度消费。不要把钱用在一些既昂贵，又不实用的东西上。如购买衣服鞋袜时，不必只是追求名牌，应学会购买物美价廉的商品；更加要多从父母的角度出发，懂得钱是来之不易的。

　　二、作为父母，对孩子的爱也要科学合理，良好的习惯

　　希望通过这份调查报告，让学校及地成长。

调查的报告10

　　有了声音，我们的生活变得丰富多彩。有了它，我们才能相互沟通，相互交流。但是，如果音量过大，就会成为了噪音，它轻则妨碍休息，影响学习，使人烦躁，严重的甚至会造成听力损害。消除噪音污染已经成了全社会高度关注的焦点问题。

　　那么，在我们实验二小美丽的校园里是否存在噪音现象呢？如果存在，达到了什么程度呢？带着这个问题，我展开了实地调查。

　　一、调查地点

　　一楼门厅、教室、校园门口为固定地点，其他随机抽取。

　　二、调查方法

　　使用分级估测法。

　　一级：感觉舒适；二级：焦虑烦躁；三级：耳朵发痒；四级：耳朵疼痛。

　　三、现场调查采集的数据

　　调查一：

　　1、早自习扫地声、读书声（一级：感觉比较舒适。）

　　2、上午课间跑步声、叫喊声（二级：有点焦虑烦躁。）

　　3、下午课间吵闹声、吆喝声（三级：耳朵开始发痒）

　　调查二：本班教室采集日期：XX/10/31

　　1、早自习同学们的说话读书声（一级：感觉舒适。）

　　2、上午课间吆喝声（二级：焦虑烦躁。）

　　3、下午课间吵闹声（三级：耳朵有点发痒。）

　　地点三：校园门口采集日期：XX/10/01

　　1、早上过往车辆声（四级：耳朵疼痛。）

　　2、中午间过往车辆声（三级：耳朵有点发痒。）

　　3、放学后过往车辆声（三级：耳朵发痒。）

　　四、调查结果

　　1、我发现在一楼门厅的楼梯旁边，有二、三、四年级同学在下课时间跑下楼梯，蜂拥而下，声音越来越响，影响了一年级同学的休息。在体育活动时，有些同学在一年级教室的外侧蹦跳玩耍，发出的噪音影响了一年级师生的正常上课。

　　2、另外，我还发现我们学校的音乐楼与综合楼的教室离得太近了。在上课时间，刺耳的吹竖笛的声音影响了整个五年级同学的课堂学习。

　　3、同时，我听到我们下课的音乐铃声不是很舒缓，而且响得非常突然，有的时候声音开得特别大。因此，我们有时会觉得心烦意乱，影响了下一节课的情绪。

　　4、校园门口接送车辆随意停放，有的喇叭按的时间很长，而且音量很大，是我们学校最大的噪音污染源头，严重破坏了学校的形象。

　　五、调查建议

　　1、虽然我们学校已经有了一系列的规章制度，但在门厅、教室、走廊等处跑步叫喊的声音还是不绝于耳，所以建议大队委派人随时检查各班的噪音问题，在晨会上表扬激励做的好的班级，批评教育做的不好的班级。我们还要利用多种形式宣传在校园内消除噪音，还全体师生一个宁静的学习环境。具体方法有：利用办黑板报的方式向大家宣传噪音对人体的危害；可以开展“悄悄说，轻轻走”的主题班会；还可以在每班的教室都贴出“悄悄说话”的提示语来提醒大家……

　　2、我建议学校考虑换一换下课的音乐铃声，尽可能舒缓悦耳，同时降低音量；另外，建议给音乐教室加上吸音与隔音系统来降低噪音的发生，减少噪音的影响。

　　3、建议学校会同交通管理相关部门，在校园门口对接送车辆作出禁鸣喇叭的规定，制作一张“禁鸣喇叭”的告示牌，告知每一位学生家长，早日还学校一个宁静舒适的育人环境。

调查的报告11

　　一、调查背景

　　雾霾天气是一种空气质量严重恶化的产物，是空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等颗粒大量积聚，特别是PM2.5含量剧增，在很大空间内造成能见度模糊的一种天气现象。“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。

　　目前，全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天中，中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警，从东北到西北，从华北到中部导致黄淮、江南地区，都出现了大范围的重度和严重污染。

　　二、调查目的

　　了解人们对于雾霾天气的态度，对于雾霾天气的认识，探究雾霾天气所带来的警示与实际性问题。并对于现在的雾霾天气尽自己最大的努力去改善眼前的雾霾天气，为我们人类自己创造一个这样的美好环境，为保护地球的生态环境做出自己的贡献。

　　三、调查过程

　　调查主题：雾霾天气调查对象:普通民众

　　调查时间：调查方式：实地拍照，上网查阅

　　四、调查结果

　　成因：

　　据气象专家介绍，春节期间雾霾天气的形成主要原因是，近地面空气相对湿度比较大；没有明显冷空气活动，大气层比较稳定；天空晴朗少云，有利于夜间的辐射降温，使得近地面原本湿度比较高的空气饱和凝结形成雾。加上春节期间机动车使用频繁、燃放烟花爆竹等污染颗粒物排放增加，容易作为凝结核加速雾霾的生成，两者相互作用，迅速形成雾霾天气。

　　危害：

　　1、对人体的危害：由于雾霾中混有大量有毒有害的小颗粒，人在呼吸的时候就随着空气进入呼吸道和肺部，轻者会引进气管炎、肺炎等疾病，重者会导致更加严重的疾病。

　　2、对生产生活的危

　　害：雾霾天气能见度低，

　　给航空、铁路、海运、公路等各类交通运输行业造成影响，容易导致交通安全事故，扰乱了正常的生产生活秩序。同时，对建筑物、车辆等固体物具有腐蚀性。防治：

　　据资料显示，到目前为止，靠人为的力量还是无法控制雾的产生，这是自然现象。只有想办法控制各种小颗粒的产生，就会只有

　　雾而没有霾了。因此，防治的重点应放在控制颗粒物排放上。首先是工业排放，需要将重工业企业合理规划，做到节能减排、清洁排放。其次，城市交通规划及发展公共交通也是减少城市人为污染物排放的重要措施。最后，政府及媒体应加强环保知识宣传，提高民众对空气污染事件的关注。

　　那么，作为我们个人应该做到：不开车或少开车；尽量乘坐公共交通工具；不抽烟或尽量少抽烟；学习雾霾防护知识并向身边人宣传；从自身做起，注意节能环保。

　　五、调查倡议

　　各地雾霾天气的出现，本质上是环境自净能力达到临界点的提醒。对于城市的居民而言，它既是对现代社会触碰自然底线的警告，也是对人类侵犯大自然的警告。当

　　然，还是对城市居民肩负保护环境的责任，维护地球生态自觉性的考验。面对雾霾天气，人们需要的是共同减少污染的一种决心与信念，也需要实际生活中的改变。

调查的报告12

　　河阳广场是一个美丽而洁净的地方，可近段时间河阳广场发生了极大的变化，河水变成了淡灰色的，还不时发出淡淡的臭气，有时甚至臭气熏天，令人难以忍受，于是，我和爸爸一起对河阳广场进行了调查。

　　调查

　　这个星期天下午，我和爸爸一起去河阳广场进行环境调查。首先，我们近距离地对河阳广场的水进行了调查，我们发现河阳广场的水里面有许多漂浮物，而且还有一种奇怪的臭味。于是，我和爸爸沿着河岸往河阳广场的尽头走。我们走到了河阳广场上游的荷花池。荷花池的河水味道比河阳广场的水臭多了，而且河面上的漂浮物也远远超过了河阳广场，河边还横七竖八的堆放着各种垃圾袋，更使我们吃惊的是——荷花池里的荷花竟然全都死光了。我们继续往前走，看见河的两岸有无数条管道，这些管道不时排放出工厂里的热水、热油、废水，等等。有的工厂竟然排放一种乳白色的废水，而且这种乳白色的水并不像别的水那样散发臭气，而是发出一种让人们难以忍受的酸味。肮脏的河水周围里还不时有几片草地，河边小工厂里的烟囱也总是喷火，冒出黑乎乎的浓烟。地上有时还会出现一些死狗、死鸟等。

　　分析

　　使河阳广场环境恶化的主要原因主要有以下几种：

　　一、河岸两边的小工厂总是排放、热水、热油、恶化脏水等，才会使原本清澈的河水变黑变臭，猫狗等动物喝过污染后的水，导致死亡。

　　二、附近的居民不注意环境卫生，乱丢垃圾，使得河岸两边堆满了垃圾，简直像座垃圾场。

　　三、工厂里的烟囱总是冒出浓浓的黑烟，使得空气受到影响，河边的柳树吸收污染过的空气致死。

　　结论

　　经过仔细的调查、分析，河阳广场的水源污染、猫狗死亡、柳树干枯……这些现象纯属是人为所造成的，并不是因为得病或干旱导致死亡。

调查的报告13

　　为配合和贯彻落实市教育局的工作和问件精神，我校对英语教育教学现状作了认真调研，现将调查情况逐一整理汇报如下：

　　1、英语课程的落实情况

　　我校严格按照国家中小学英语教学的设置，每周安排五节英语课，并设置2节早读课和2节课外辅导课。此外，各教师，各年级根据自己的实际教学需要和学生的实际英语水平而开展英语会话活动。

　　2、英语教学的相关制度

　　我校在教育教学的制度上是将英语科目与语文和数学科目同等看待，并没有单独制度其考核制度，经调研后我校也将建立健全这方面的制度。

　　3、英语教师的配置情况

　　我校英语教师共7人。原始学历中师有1人，高中1人，大专5人（其中1人为非英语专业），而至今通过自考，函授等形式已有3人达到本科学历，4人为大专学历，现在合格率为100%。其中中级职称2人，初级职称3人，未聘2人。35岁以上1人(女)，30-35岁3人，其余都在30岁以下，可以说我校的英语教师队伍是年轻的，富有朝气和活力的队伍。

　　4、学校的教学设备和预算投入

　　我校的英语教学设备主要有录音磁带，录音机和多媒体，此外还有教师根据自己的教学情况制做的自制卡片和教具。预算投入主要是购买录音磁带和新增录音机的资金，一年不足1000元。

　　5、校本教研，校本培训，学习交流情况

　　我校主要采取集体备课，观看教学光盘，集体评课等形式开展校本培训，另外还通过教学观摩课，公开示范课等形式来激发和鼓励年轻教师的成长和专业化发展。定期或不定期地举行英语教师座谈会，以共同讨论或解决教学中出现的实际问题或困难，以及学生在学习过程中的难点和薄弱环节，以使年青教师和新上岗人员不走弯路，促使他们尽快成长为优秀的英语教师。通过以上形式使英语教师“活了”起来，学生“动了”起来，学习兴趣也提高了。

　　6、教学评价与考核：

　　由于以前的教学考核制度的不完善，所以英语教师的考核与其他课目的教师同等考核、同等评价，主要以学生的学业成绩来衡量英语教师的教学能力和教学水平，辅之以教学过程中的学生与教师的配合程度，学生学习积极性的大小，教学质量主要以学生的学业成绩来评定，并以此作为对教师的奖罚来激励教师的工作积极性。

　　7、教材的使用情况、意见、建议、现有教学资源：

　　教材的使用主要是通过研读课标来挖掘课本的潜在的兴趣，潜在的规律，还有研究考试大纲来判明主次和各年级教学中的侧重点、难易点，做到备教材、备学生，将学生的主动性交给学生。在使用这教材时总感觉中小学教材无法衔接，没有连贯性，同此从初一开始学生就表现出了茫然和无所适从感觉，进而出现厌学情绪，最终放弃英语这一课程。

　　现有的教学资源除多媒体我、录音磁带、课本外，还有配套练习，再没有其他教学资源。

　　8、近期学校英语教学成绩

　　我校上学期期末七年级英语平均成绩为59.21分，及格率为34.32%；八年级平均成绩为54.91分，及格率为25.87%；九年级平均成绩为60.86分，及格率为17.89%。

　　9、教师的教学理念，教学方法等

　　教师的教学理念注重科目的特殊性，以训练听、说、读、写为主，在教学过程中尽量完成三维目标。为此教师采取灵活多样的教学方法，例如：以讨论、合作为主等形式。力争提高学生的学习兴趣。在教学设计上，主要按照课标、课本的要求，以及课本的实际内容，设计贴近学生生活实际的话题，以培养学生的兴趣和乐趣，从而提高教学质量。

　　对课堂的评价，也采取形式多样的途径和方法，例如：随机听课，问学生等。

　　10、学生的学习兴趣，学习方法，学习途径

　　经调查学生的学习兴趣，大部分学生学习兴趣不高，这主要是学生在小学阶段对英语已经产生了恐惧心理，以及中小学教材的无衔接性和连续性造成的，此外在小学阶段也没有一个专业的英语教师，因此学生的读音等存在很大的不同。另外学习方法和途径也单调，主要是通过课堂机械式记忆、背诵复习等形式使学生产生了厌学情绪。

　　11、课程资源的开发与利用

　　学校除充分发挥教材自身的优势外，还积极利用多媒体，录音机等设备增添课堂乐趣和增强直观的感觉外，来提高学习兴趣，尽管教师通过各种途径和方法来调动学习积极性和兴趣，但已从小学产生了对英语的恐惧心理，所以这种努力的结果有所缩水。

　　12、对英语教学的意见和建议

　　最大的建议是加大英语教育教学的投入，尤其是小学阶段。英语教师的配置。使英语从一开始走向正规化，读音也纯正化。另外教材的使用也使中小学教材衔接起，有所连续。

调查的报告14

　　调查目标：基于各地物价普遍上涨的现象，xxxx县城的物价也跟随着有上涨的趋势。经过调查发现，各组的数据体现出xxxx的商品价格水平大部分在增长，且比例不均，相差甚远，长此以往，必定会给人民的生活带来不便，人民生活水平下降。调查目标在于，分析物价上涨现象，进而找出切实可行的措施，从实际出发，结合理论，具体问题具体分析，研究出能把物价稳定在适当水平的方法，提高人民的生活水平，推动社会的健康发展和保持的安定与和谐。

　　调查时间：xxxx年8月1日至xxxx年8月10日。

　　调查对象：xxxx部分商品物价

　　调查方式：访谈法、电话访问法

　　自xxxx年至xxxx年以来，人们都有所察觉，各种物品的价格频频上涨，而有些物价并没有上涨，且还有下降趋势。这些现象究竟是由什么原因导致的，这些现象暗含了什么样的问题，这些问题对人们的生活与社会的发展将产生什么样的影响，我们可以从什么方面采取措施，扬长避短，以便我们在以后求生存谋发展的过程中把握正确的方向，运用适当的手段，取得好成效。

　　一、关于物价的变化

　　来看下面几组调查的来的数据。表一是关于日常的最典型的食物类的物价;表二是关于各类产品原料消费用品类的物价;表三是关于最常见的服务娱乐类的价格。各组数据都是经过多次过角度调查统计取得的平均数，但是因为时间跨度不大，所以数据具有一定的代表性，同时。又具有一定的局限性。表中对比价格xxxx年的价格是与xxxx年的同期价格。

　　二、物价变化原因分析

　　从这些表中，我们可以知道大部分物品的价格在上涨，且变化幅度各异，究其原因有以下四个。

　　(一)商品供不应求。这个原因遵循了经济的最基本规律。在商品供应不足时，经过市场自己的调节作用，商品价格上涨。其中猪肉的上涨的最大原因就是供应不足。现在，如果你到乡下去走一趟，已经没有农户还像以前那样家里饲养着七八头猪，还有牛羊了。有的只是寥寥几家还圈养着一到两头而已。而以前靠宰杀生猪赚钱的屠夫，现在只好转行了，要么就是四个或更多几个人合伙宰杀购买来的一头生猪了。

　　(二)与商品的相关产品—互补品和替代品价格的变化影响。蔬菜类的涨幅并不是很大，这是因为蔬菜的替代品比较多，一种涨价了，而另一种未必涨了，或者产家奉行簿利多销的原则，所以导致涨幅不大。但是如果是互补关系，情况就不一样了。因为汽油价格上涨，所以跟随着乘车服务价格上涨了。

　　(三)供应商和经销商的成本价格影响。如从表中我们得知同款型号的家电类价格并没有上涨，反而有所下降，就是因为生产厂家的研发成本和技术进步或者是同行业竞争的影响，所以有些价格在下降。同样的，有些经销商呢，则根据自己的交通运输成本和进价的变化来调剂出售价格。

　　(四)不正当的哄抬物价引起的物价变化。有一些经销商则是跟随着物价多数上涨的这个现象，随意哄抬物价，以牟取利益。这样的行为长此以往，必定会给社会造成不良的影响，降低人们的生活水平，影响社会的发展和安定。特别是在调查当中发现在一些偏远地区，私营小店里的物价明显高于大超市的价格。

　　三、物价变化所反映的问题

　　其实，在日常生活中，一些商品价格的小变化，有时并不会引起人们多大的关注。因为，我们会认为这是社会进步的标志，社会进步的必然。随着生活水平的提高，以及各行各业工资的上调，物价有所增长是很正常的。但是如果比例失调，势必会影响经济的发展和社会的进步。所以通过调查发现，有下面几个问题是值得重视的。

　　(一)农业生产条件不完善，农民生产积极性不高。

　　我国是农业大国，首先必须抓好农业的发展。而现在我们的农产品却出现了供不应求的现象。为什么农民现在不愿意饲养生猪?最基本的问题是积极性不高。而另有很多的人出去务工，根本不愿意留在家乡种田，养殖。不愿意投入劳动力，所以生产条件自然就跟不上。所以才会导致表中数据所显示出来的现象。

　　(二)上涨物价比例严重失调。

　　从表一当中，我们可以明显的看出，因为供应不足，猪肉价去年跟今年在短短的一年时间内整整翻了一番，而牛肉价增长幅度只有八个百分点。对于营养价值相差不远的两种同类别的产品，这样的差别价格未免相差太大。同样的，其他的家禽肉类价格增长幅度也比较小。而一般正常的大米价格与猪肉价格之比为5：1，而如今的比例却是7：1，这个比例不得不另人捏一把汗!

　　(三)因物价上涨，导致失业人口增加，给就业造成更大的压力。

　　就业问题是国家乃至世界面临的一个大考验，如何让社会劳动力充分就业，在国家经济发展和保持国家繁荣昌盛的过程中起着举足轻重的作用。而农村剩余劳动力的转移是充分就业中的一个重角，而现在又有四分之一的原来从事宰杀生猪谋生的屠夫失去了他们的职业，这无疑是给充分就业这个任务雪上加霜。所以解决这些问题刻不容缓，得赶紧寻找出路。

　　(四)服务业重价格不重质量，服务机构不完善，服务业发展不乐观。

　　随着社会的发展，服务业变得越来越重要，人们也越来越依赖服务业。所以服务业的发展在人们的日常生活中不可或缺，而且服务业的发展在一定程度上代表了一个地区的经济发展水平，一个地区服务业的发展依托第一、第二产业。如此重要的服务业在发展中是绝对不能有任何的闪失，但是现在的数据和现实说明xxxx的服务业发展不健康，有跛脚现象。在调查中发现，一些提供乘车服务的组织，只重视要价，完全没有任何的安全保障。且服务机构欠缺，人们对服务业的发展根本就不关心。这是一个很大的漏洞，同时也是一个绝好的发展机会，因此必须重视服务业的发展。

　　(五)市场缺乏正规的物价秩序，使一些不法经营者有空可钻。

　　调查发现，市场中生产者和经营者缺乏一个必要的遵循规则和指导原则。这样，在众多的物价上涨的情况下，很多商品找不到自己的市场定位。所以才会出现胡乱的报价，这样也使得人民的生活受到比较大的影响，同时又有人在当中赚取高额利润。

　　四、稳定物价的对策

　　社会要发展就必须每项事业的发展相得益彰，力争在发展中求稳定，在稳定中求发展。而经济发展是整个社会发展的关键所在。在市场经济条件下，稳定的物价是市场健康发展的一个特点之一;稳定的物价同时也是宏观调控的目标之一。那么，我们可以从那几个方面采取措施，使物价保持在一个稳定的合适的水平。通过调查，结合当地的实际情况，我们得出了以下几个对策。

　　(一)以农业为本，鼓励发展农业。

　　立足国情和乡情，农业是我们的支柱产业，社会的每一项发展都离不开农业的发展，。农业是人们的衣食之源，生存之本;农业是工业等其他物质生产部门与一切非生产部门存在与发展的必要条件;农业是支持整个国民经济不断发展与进步的保障。所以，我们应该从根本上重视农业的发展。调动农民的.积极性，鼓励发展农业。

　　1.改善农业生产条件。xxxx是一个山区县城，在发展农业这方面有利有弊。所以，我们应该从实际出发，发挥当地的优势，避免存在的劣势。鼓励人民购买适用于山区耕作的农机，以适当的补贴减缓人们的担忧。积极引进适合于当地的优良品种，淘汰历年来低产不适合的品种。

　　2.发展高产、优质、高效农业。以前我们总把心思放在追求产品的数量上，但是其实要发展农业就必须走高产、优质、高效道路。把农业和科技还有教育结合一起，为农业的发展奠定基础。同时，增加农业的各方面的投入。

　　(二)稳定市场供应，以稳定物价水平。

　　均衡的物价和产量即在供给和需求达到平衡状态时的价格和产量。在市场供不应求的状态下，价格势必会上涨。所以釜底抽薪的解决方法就是稳定商品的市场供应。结合实际情况我们有以下方法能稳定市场供应。

　　1.努力生产，保证当地自产自销产品供应。以蔬菜为例，当地气候适宜栽种的菜种，当地居民喜欢购买蔬菜应尽量地保证稳定其供应。在稳定本地市场供应的基础上在往外发展。而不至于到外地进货，导致成本上涨，必然引起蔬菜价格不稳定。另外，多商品的相关产品，这样能在避免物价的大幅度变动。

　　2.稳定进货渠道，与外地货商共同努力以稳定物价。对于一些必须从外地进货的商品，则采取稳定进货渠道，降低进货成本的策略，从而达到供需平衡的目的。如果供货渠道不稳定，供货商经常变动，那么进货成本肯定增加，致使物价上涨，影响人们的生活。(3)市场自觉调节与政府宏观调控相结合。市场在自觉地发挥着调节作用，以达到资源的优化配置，但是当市场调节不足以达到目标时，政府应及时采取宏观调控，以稳定物价水平。

　　(三)大力发展乡镇企业，缓解就业压力。

　　乡镇企业已成为我国农村经济的重要支柱，它肩负着农业现代化，转移劳动力，实现农民小康水平的重任。只有大力发展乡镇企业，才能更好的解决农村剩余劳动力的问题。

　　基于我们对乡镇企业以上的认识，我们就应该努力发展适合当地的乡镇企业，以达到农村剩余劳动力的就地转移。缓解现在因物价带来的更为严重的事业局面。

　　(四)督促和鼓励服务业的发展，完善服务机构。

　　经调查发现，服务行业的物价水平尤为不稳定。其原因就是行业发展不稳定。其实，服务业不仅可以促进经济的发展，方便消费者，提高人民的生活质量，而且可以对农业和乡镇企业的发展起到促进作用，推动整个社会的发展。所以我们应该鼓励当地服务业的发展，并且在其发展过程中给它把好方向，监督发展。

　　服务业的发展水平还代表着一个地区的发展水平，所以完善服务机构是我们发展服务业的一个重要环节。首先，我们应该树立发展服务业的观念，让全民领悟到服务业发展的重要意义。其次，我们应该做好一个完整的服务业发展规划。第三。我们可以借鉴外地发展服务业的成功范例作为我们的向导，以指导我们服务业的发展。

　　(五)确保落实国家物价文件要求，根据实际制定合理规范，稳定市场秩序和物价水平。

　　1.在各地区物价普遍上涨的情况，国家文件精神更是要弘扬和遵守，我们应该努力达到和保持国家规定的物价水平，确保人民生活不受影响，尽全力为国家贡献自己的力量。

　　2.根据自己的实际情况，制定适合当地的物价规范。通过做一些调查研究，对一些相关产品的价格水平给出相应的标价范围，和适当的涨跌幅度。做到不影响生产者和经营者的正常利润，不打击他们的积极性，而是给市场一个参照物，一个定价原则。以达到经济健康发展，市场井然有序，物价有章可循，人民安居乐业的目的。

　　五、结论和体会

　　通过调查得出，xxxx县的物价上涨的情况严重影响了当地人们的生活，但是在现在的情况下，必须尽快找到解决的办法，还需当地政府和人民共同努力来度过这个难关。我们应该看到物价上涨所带来的双方面的效应：不要盲目乐观，以为是经济繁荣的表现;也不能过度惊慌，认为是经济萧条的前兆。

　　通过现象，了解本质，抓住基本矛盾，解决问题。这样，我们的经济，我们的社会才能健康发展。

调查的报告15

　　一、社会调查的基本类型

　　1、典型调查：是指从调查对象的总体中选取一个或几个具有代表性的单位，如个人、群体、组织、社区等等，进行全面、深入的调查。其目的是通过直接地、深入地调查研究个别典型，来认识同类事物的一般属性和规律。

　　正确地选择典型是进行典型调查的关键。典型选得适当，调查的结果可以真实地反映同类事物的一般属性。典型选错了，调查的结果就不可能真实地反映同类事物的共性，只会得出错误的结论。典型是客观存在着的，不是调研者主观选就的。调查者选择典型的过程，是根据调研目的，在调查对象中发现和确定典型的过程。

　　典型调查的目的不在于认识少数的几个典型，而在于借助于典型认识它所代表的同类事物的共性。这就要求对典型进行深入的全面的直接调查。

　　2、重点调查：是通过对重点样本的调查来大致地掌握总体的基本数量情况的调查方式。所谓“重点”，是指总体中那些在某一或某些数量指标上占有较大比重的单位或个体。

　　重点调查与典型调查一样，它们都不是采取随机抽样的方法确定具体的调查对象，因此，选点都易受主观因素的影响。但它们调查对象的数量都较少，因此都比较省时、省力、方便易行。两者的差异在于：重点调查的具体对象是重点，而重点不一定要有代表性或典型性，而要求在总体中具有重要地位或在总体的数量总值中占有较大比重，而典型调查的对象则要求其代表性或典型性；另外，重点调查主要是数量认识，而典型调查主要是性质认识。

　　3、抽样调查：是指从调查对象的总体中抽取一些个人或单位作为样本，通过对样本的调查研究来推论总体的状况。

　　与典型调查相比较，抽样调查一般是标准化、结构式的社会调查，它具有综合定性研究和定量研究的功能，因此，抽样调查已成为现代社会调查的主要方式。

　　抽样调查的调查对象一般要求采取随机抽样的方法确定。随机样本的代表性较少受到抽样者主观因素的影响，其代表性是由随机抽样方法来保证的。因此抽样调查的信度和效度首先依赖于科学的抽样方法。

　　根据调查任务的具体要求，确定总体的范围，这个范围就是抽样的范围。如果不能明确抽样的具体范围，就不能采取随机抽样的方法进行抽样。

　　4、个案调查：个案调查有两种情形，一是专项调查，即调查的对象只有一个个体，调查的目的只是为着了解这一个体的状况。二是从某一社会领域中选择一两个调查对象进行深入细致的研究，这种研究的主要目的就是认识所选调查对象的现状和历史，而不要求借此推论同类事物的有关属性。因此，个案调查如需选择具体的调查对象，则并不要求其代表性或典型性，但要求个案本身具有独特性。

　　二、社会调查的一般程序

　　社会调查工作的具体程序，大体可分五个相关联的步骤：

　　1、确定调查课题；

　　2、设计调查方案；

　　3、收集资料；

　　4、整理与分析资料；

　　5、撰写调查研究报告。

　　其中（1）、（2）两个步骤是调查前的准备工作。因此，社会调查的一般程序也可以划分为四个阶段：即准备阶段、调查阶段、研究阶段和总结阶段。

　　准备阶段的主要任务是：确定调查课题，明确调查任务；明确课题调查研究的目的、意义和要求；确定调查研究的类型和方式方法，制定调查方案和调查大纲等。

　　调查阶段的主要任务是：按照调查设计的要求收集有关的资料。在调查阶段的初期，调查人员应尽快打开调查工作的局面，注重材料搜集工作的质量；调查阶段的中期，应注意总结前阶段调查工作的经验与问题，提出新对策，确保后阶段的调查质量；调查阶段的后期，要对已有调查资料进行质量检查和初步整理工作，以便及时发现问题，就地补充调查。

　　研究阶段的主要任务是：对资料进行审核、整理与统计，区分真假，消除资料中的假、错、缺、冗现象，以保证资料的真实、标准、准确和完整。在此基础上，对审核整理后的材料和统计分析后的数据，进行思维与加工，揭示事物的内在本质，说明事物的前因后果，预测事物的发展趋势，作出理论说明。这是社会调查的深化、提高阶段，是从感性认识向理性认识飞跃的阶段。社会调查能否出成果，以及成果作用的大小，在很大程度上就取决于这个阶段的工作。

　　总结阶段的主要任务是：撰写调查研究报告。报告应着重说明调查结果或研究结论，并对研究过程、方法以及研究中的一些重要问题等进行系统的叙述和说明。

　　三、社会调查课题的选择

　　（一）正确选择调查课题，需要考虑的因素：

　　1、选择有能力完成的课题：人们常说，尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的长处和不足。选题时，要扬长避短，量力而行，根据自己研究能力的高低，选择难易程度合适的课题。

　　2、选择有兴趣完成的课题：兴趣，作为构成个性的一个重要心理特征，也是选题时所不可忽视的因素。因为兴趣可以促使人们去克服一切困难，取得最后的成功；兴趣可以调动研究者心理活动的积极性，容易在大脑皮层形成相应的优势兴奋中心，从而为思维的飞跃、灵感的出现作好了准备。

　　3、选择有条件完成的课题：条件制约着一切事物的存在、变化和发展，任何一项活动的进行和完成，都要以各种必要条件的具备为前提和保证。例如是否有足够时间、足够参考资料，有关单位的配合程度等，都是选题时必须重视的外部条件。

　　（二）选题的范围与内容：

　　1、选择专业范围内社会上普遍关注的热门话题；

　　2、选择专业范围内在学术观点上有争议的课题；

　　3、选择专业范围内具有前瞻性的带有探索性的课题；

　　4、选择专业范围内总结实践经验的课题。

　　（四）选题宜小不宜大。切忌选题过于宽泛，大而无当。要“小题目做大文章”，专谈一、二个问题，谈深了就好。