成语接龙游戏的策划书
时间过得太快,让人不知所措,工作已经告一段落了,迎接我们的将是新的工作目标,是不是需要好好写一份策划书呢?策划书怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的成语接龙游戏的策划书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
成语接龙游戏的策划书1
在星期五的班会课上,老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。
一开始,老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字,然后讲了讲游戏规则:“今天的成语接龙比赛,想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点,即使同音字也算对,好吧,现在请第一组的胡少峰同学(我们班成绩最差的同学)打个“先头炮”吧!”。
说完,胡少峰慢吞吞地站起来,有点口吃的说道:“人山…人…海。”没想到这么一说,班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。
老师笑眯眯的,把手一抬,叫李汉明(我们班的数学科代表)回答。
只见他胸有成竹地对老师说:“海底捞针。”“嘿,这小子还挺聪明,挺有急才的嘛!”我心中不由地赞叹起李汉明来。
说时迟,那时快,接到“针”,全班就由议论纷纷变得鸦雀无声:有的交头接耳,生怕别人“沾边”;有的埋头思考,想不出就拍脑袋;还有的与别组较劲对敌。
一个原本安静祥和的教室,变得像充满杀机的战场。而我呢,脑子一转,想起了一个,于是,我举起手来,在众人的目光下,老师叫起了我,这时,我比谁都兴奋,谁都要开心,我大声而有清楚地读出:“针锋相对。”“恩,很好。”老师对我点了点头。
那瞬间,我呆住了,心中闪起这句话:“你行,我更行。”在那一刻,我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有,你抓不紧,没关系,只要抓住人生路上的转折点,或许你已经成功了一半。
我默然地坐下来,几阵清风吹拂着我的脸,可我从沉思中回过头来,我还是啊在聆听着,思考着,抓住机会,等待着……
这次游戏不只是别开生面,最重要的是给人于重要的启示。
成语接龙游戏的策划书2
在我的.书架上,有本成语大辞典,这是我的好老师。平时一有空,我就要翻翻它,读上几条,但是还掌握的不够。
怎么办呢?我想了一个好办法:和爷爷奶奶用成语接龙的形式来学习这本书里的成语知识。
在暑假的一天晚上,我们正式开始了接龙游戏。爷爷奶奶让我开头,我想了一会儿,于是,脱口而出;“一举成名!”
他们俩夸我成语用的不错,奶奶接下去说:“名落孙山”,我听了就好笑,不努力怎么会是名次落到深山老林去呢?
这时爷爷根据词典上的解释,讲了这个成语典故:“孙山”是一位读书人,他在一次考试中成绩排在最后一名,如果我们再落到孙山的后面,那成绩会怎么样呢?
这样,我终于懂了“名落孙山”的意思了。我的兴趣一下子涌了出来,马上接了一个成语“山清水秀”,并得意的说“接下去啊”,爷爷想了一会儿说“秀而不实”,我又犯疑了,我只知道“华而不实”,怎么就没有听说过这个成语?
爷爷、奶奶就叫我去请教“老师”——————成语大辞典。后来我才知道,原来这两条成语指同一个意思。
我们已经玩了很长时间了,我提了一个建议:要求每个人思考成语时间只有5秒钟,这样可以提高思维速度。
又轮到奶奶了,她一时想不出来,我提醒到:“实事求是”,爷爷:“是非不分”、“分秒必争”、“争分必争”、“争强好胜”…………就这样,你一句,我一句,我学到了很多很多的成语。
成语接龙游戏的策划书3
今天上作文课,陆老师带我们做一个语文趣味游戏——成语接龙。
陆老师先发给我们一张答题试卷,然后宣布游戏规则:我们这些参赛选手要在规定的时间内在括号里填上词语,前后接龙,组成新的成语,谁填的数量多,正确率高,便可获得"智慧先生"、"聪明女士"的称号,还要颁发奖品。
接着老师给我们举了一个例子:"狼子"后面就填"野心","生机"前面就填"勃勃"这就组成了"野心勃勃"一个新的成语,两个成语就变成了三个成语。
同学们都听明白了。大家很兴奋,摩拳擦掌,跃跃欲试,我也迫不及待地拿起笔来开始做题。
我按照老师讲的,稳扎稳打,一道题一道题地仔细看,认真思索,很快就做完了三道题。
再看第二题:这是一个填省、市名称组成语的题,前边是重于泰(),后边是()山再起,前边的括号应填"山",后边的括号应填"东","山东",耶!对了!
我再战告捷,不敢松懈,又继续往下看。"济南"、"海南"、"天津"、"长春"、"贵阳……我越战越勇,心里不免有些得意。
啊呀,碰到不会答的题了,我苦思冥想,想不出来。
教室里安静得很,同学们都在紧张地答题,老师说每人有两次"求助机会",可向老师求救,老师就会帮助你。
别的同学在问,我侧耳倾听,顺便也写上了。
我想老师大概想降低一些难度,让我们有兴趣,成功的把握大一些吧。
时间到,老师宣布停笔。
开始公布正确答案了。老师让我们每人说说成语的意思,地名的特点。
譬如说到西安,答对的同学就介绍是陕西的省会,著名的秦兵马俑所在地。
说到珠海,老师就介绍它是改革开放后第一批经济特区,与深圳齐名,经济高速发展,是邓小平政策的直接受益城市。
说到天津了,我赶快抢答——"直辖市"。同学们也都不示弱,纷纷发言抢答,显示自己的博才多学。会场气氛真热烈。
最终,李泽尧获得"智慧先生"陈心语获得"聪明女士"的称号,老师颁发他们的奖品是机器猫"哆啦a梦"大贴画各一张,也发给我们各式各样"哆啦a梦"的小图片当奖品。
这次游戏真好玩,它让我们学了许多成语,增长了许多知识,锻炼了我们的能力,我愿意再玩几次。
成语接龙游戏的策划书4
活动开展:
Ⅰ、主持人开场白,并请委员会负责人做简短致辞。
Ⅱ、活动一:新老代表发言活动二:新老成员个人才艺表演(前期准备里已做好节目安排)
Ⅲ、新老成员交流环节,新成员就委员会工作,及大学学生生活等方面提出问题,老成员进行解答,或互问互答。
Ⅳ、互动游戏环节:(以下游戏仅供参考)
游戏一:夹气球(15分钟)主持人介绍游戏规则:
规则:由两个队员组成一组,该组两个队员互相配合利用背部或胸部把气球夹破,由5组进行比赛,在规定时间内夹破个数最多的一方获胜分组:1两男2两女3混双(原则上一老一新)惩罚:喝交杯水或即兴才艺表演游戏
游戏二:歌词串串烧(15分钟)游戏规则:由新老每对选出3名代表进行比赛,规则类似成语接龙。
Ⅴ、学生教育管理委员会指导老师做总结发言,主持人宣布活动结束。
Ⅰ、活动结束后,工作人员做好现场秩序维持工作及善后工。
Ⅱ、就活动的现场情况及会后评价,写出此次活动的总结报告。
Ⅲ、以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排。
Ⅳ、及时将活动情况包括图片及稿件在校内媒体做相应宣传。
活动预期效果:在比较轻松的氛围中,让新生有所收获,新老成员能深入地沟通,新生能很好地融入这个大家庭,为这里带来更多活力。
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