校园合唱比赛的策划书

时间:2023-02-24 07:25:46 策划书 我要投稿
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校园合唱比赛的策划书(通用12篇)

  时光在流逝,从不来停歇,一段时间的工作已经告一段落,面对新的工作,制定好新的目标,是时候开始制定策划书了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗?以下是小编收集整理的校园合唱比赛的策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园合唱比赛的策划书(通用12篇)

  校园合唱比赛的策划书 篇1

  一、活动主题:

  用合唱的艺术感染人,用完美的艺术塑造人

  二、参赛对象:

  1——6年级各班同学

  三、参赛人数:

  主要参赛人数在班级总人数的95%以上,如无特殊情况,鼓励100%

  四、比赛内容和规则:

  1.选曲以贴近学生的.校园生活和审美需求,突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌,内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。

  2.每个参赛班级选定两首演唱曲目,一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目),一首为选唱歌曲,自选歌曲的选择要求内容健康向上,指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。

  3.伴奏可采用钢琴或录音带!

  4.演唱形式必须是合唱,一、二年级可以采用简单的单音叠加,后缀式加入或轮唱等。

  5.比赛设奖项若干名,颁发证书。

  五、合唱比赛评判标准

  1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。(10%)

  2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(80%)

  3.演唱形式新颖、服装整洁统一。(5%)

  4.全员参与(5%)

  5、校内评委占总分50%,外聘评委占总分50% 。

  六、 比赛时间初步定为:

  5月19日——5月22日下午一点,依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段

  七、 比赛地点:

  学校体育馆

  八、具体安排:

  节目主持人:

  一、三四年级专场由马一萍老师负责

  二、五六年级专场由王晶晶老师负责,

  班主任:1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员

  2、服装统一,不穿校服(借或家委会购买)

  3、排练一些队形、动作,准备一些道具、化妆、彩排等。

  抽签:年级组长负责(开会后抽签)

  评委:

  校外专家评委:皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等

  校内评委:一年级:陈勇、郑时玲、徐宾 组长:郑时玲

  二年级:裘建焕、洪章生、邱静君 组长:洪章生

  三四年级:储明岳、郎敏华、徐磊 组长:徐磊

  五六年级:陈邦银、张蓉、何正明 组长:何正明

  组长负责评分表保管,统计分数。

  奖项设置:一、二、三等奖

  一年级:一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名

  二年级:一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名

  三年级:一等奖2名,二等奖2名,三等奖3名

  四年级:一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名

  五年级:一等奖2名,二等奖2名,三等奖3名

  六年级:一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名

  在此基础上,另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名

  校园合唱比赛的策划书 篇2

  活动宗旨:

  体现校园文化魅力,陶冶学生爱国、爱校的高尚情操,增强班级凝聚力,营造健康高雅的校园文化环境。

  活动主题:

  庆祝元旦,红歌传唱,激情飞扬

  比赛时间:

  12月31日下午13:30—16:00

  比赛地点:

  校篮球场

  比赛内容:

  场地安排、进出秩序和安全:邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林

  评委:钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲

  收票员:欧薇、刘荣

  记分员:陈夏平、杨涛

  音响:刘良

  比赛规则:

  1、以班级为单位组织参赛队(要求全员参加),班级参与度纳入评分指标,由各班班主任担任领队。

  2、每参赛队在比赛中演唱的歌曲,必须以积极向上、健康快乐为主题,坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲,否则取消参赛资格。

  3、各班可以在合唱中使用伴奏(如伴奏带或现场伴奏),也可以情景伴舞来增强舞台效果,但涉及器材必须自行解决。

  评分标准:

  比赛将采取10分制,评分标准如下:

  1、进出场迅速、安静、有序,演唱时队形整齐,班级同学参加率高。(缺席一人扣0。2分,1分)

  2、参赛歌曲内容健康向上,符合大赛主题。(1分)

  3、仪容、仪表得体,要求服装统一,合唱队员精神饱满,表情自然大方,台风良好。(2分)

  4、合唱时声音洪亮、吐词清晰,节奏准确,各声部配合默契,效果好。(3分)

  5、编排新颖、有特色,并与歌曲表现内容及风格相符合,具有一定的`表现力和感染力,观众气氛热烈。(2分)

  6、指挥手势准确,姿势优美,节奏分明,能很好调动合唱队员的情绪,使指挥、伴奏、歌唱配合默契。(1分)

  奖项设置:按学部设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名

  校园合唱比赛的策划书 篇3

  为了更好地推进素质教育,丰富校园文化生活,展现校园文化风采,进一步培养学生团结合作热爱学校的精神,增强学生的'团队意识和集体荣誉感,学校决定在x年级举行xx中学校歌《xx是我家》合唱比赛。具体事宜通知如下:

  一、比赛时间:

  9月月23日(周二)下午第三节课

  二、比赛地点:

  音乐室

  三、比赛规则:

  1.以班级为单位,全体学生参加,采取合唱的形式;

  2.合唱歌曲:校歌(合唱比赛时要求跟着伴奏带唱,参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱,适当加入朗诵等形式增加比赛特色。);

  四、比赛形式:

  本次大赛采取团体比赛形式,以班级为单位。

  五、评分方式:

  采取去一个最高分,去一个最低分,取平均分得办法记分。

  六、评委安排:

  七、评分原则:

  1.演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。

  2.声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。

  3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

  4.参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。

  5.参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。

  八、评奖办法:

  一等奖1名;二等奖2名。

  校园合唱比赛的策划书 篇4

  一、活动目的:

  为了展示我校实施素质教育的丰硕成果,活跃我校校园艺术氛围,营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平,激发学生热爱祖国,热爱学校,热爱生活的.感情。用高尚的艺术引导人,用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。

  二、活动时间:

  20XX年12月30日下午

  三、活动地点:

  学校操场。

  四、比赛规程:

  1、以班级为单位参赛。

  2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》,自选一首歌曲。

  3、比赛要求:

  (1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的,适合小学生演唱。

  (2)节奏整齐,音准正确,音色统一。

  (3)精神饱满,富有朝气。

  (4)服装整齐,尽量统一。

  (5)学生指挥,节奏准确。其中一、二年级要求放低。

  (6)队形整齐。

  4、奖励办法:

  分年级段,低年级组为一、二年级,中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖,其他所有参与的都设团体优秀奖。

  五、评分标准:(10分制)

  1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分)

  2.精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好行动整齐。(1分)

  3.能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。(3分)

  4.学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分)

  5.歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。(3分)

  6.尽量每班全员参与,(1分)

  六、计分办法:

  去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。

  七、比赛评委:

  李xx、石xx、方x、李xx、王xx、何x、韦x、罗xx、陈xx、盛xx

  八、比赛筹备工作安排。

  1、总策划:周永倩

  主要任务:负责整个比赛过程的具体实施。

  2、评分:张艳(算分)、梁丽丽(记分)

  3、比赛音响准备:巫俊、吴子超

  3、拍摄及照相:唐前凰

  4、场地安排:刘婷婷、刘璐

  校园合唱比赛的策划书 篇5

  一、指导思想:

  为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活,展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神,提升学生的综合素质。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。

  二、活动主题

  童心飞扬畅想未来

  三、比赛时间、地点:

  时间:20XX年12月29日(周三下午13:00)

  地点:xx剧院

  三、参赛人员:

  一到六年级学生

  四、比赛内容:

  比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首,其中必唱歌曲:《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》,另一首为自选歌曲,由班主任负责挑选。

  五、比赛要求:

  1、自选歌曲内容要健康、积极向上,适合小学生演唱。

  2、各班合唱队由班主任负责组织排练。

  3、指挥一名,由本班学生担任。

  4、人数齐全,全员参与。

  5、必选歌曲由学校统一配备,自选歌曲伴奏由各班自配,统一拷贝到余冬梅老师电脑,另外自己再备一份。

  六、比赛评分标准:(100分制)

  1、音乐表现及技巧:音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富,音色统一,台风好,具有整体艺术效果。(60分)

  2、指挥节奏准确,动作大方、到位。(20分)

  3、演出服装整齐美观。(20分)

  七、评奖办法:

  1、评分总分为100分,最低起评分为80分,计算得分时,去掉最高分和最低分,综合其他的`评委得分为参赛班级的最后得分。

  2、比赛以班级为单位,设一、二、三等奖若干名。

  3、评委由林xx、余xx、卓xx、王xx、王xx、何xx、廖xx、林x老师担任。

  4、拍照:林x

  八、其它事项:

  1、主持人由张xx、虞霄颖老师负责挑选及培训。

  2、会场布置由余xx、虞xx老师负责。

  3、舞台监督由余xx、虞xx老师负责。

  4、计分由吴xx、何xx老师负责。

  5、后台由马志勇老师负责

  校园合唱比赛的策划书 篇6

  一、活动时间

  20xx年9月29日(暂定)

  二、参赛对象

  王曲中心小学全体学生

  三、比赛地点

  学校北院(暂定)

  四、比赛要求

  1、人数要求:此次合唱比赛要求学生全员参与;

  2、曲目要求:每支参赛队必须演唱两首曲目,曲目自选。要求作品内容要健康向上,贴近学生生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点,具有较高的.艺术性。

  3、鼓励演唱形式的创新。

  五、评比标准

  1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。

  2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。

  3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。

  4、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。

  5、队员讲文明、懂礼貌,班级管理水平及纪律表现较好。

  六、评奖办法

  本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名,并颁发奖状。同时,设优秀指导教师奖5名,并颁发证书及奖品等。

  七、报名及办法

  各班请于9月25日前,将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。

  校园合唱比赛的策划书 篇7

  一、活动时间、地点

  1、时间:20xx年12月21日(初定)

  2、地点:体艺馆

  二、组织领导

  总指挥

  指 挥

  策 划

  三、评奖办法和参赛要求

  1、评奖办法

  根据《一中校园文化节实施方案》进行评奖。高一年级评一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名;高二年级评一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名;

  2、参赛歌曲和具体要求

  每班参赛歌曲为两首,其中必唱歌曲为《一中校歌》或《共青团歌》,选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。(同一首歌曲不能超过2次被选,歌曲确定以交表登记为准)每班比赛时间约8分钟,参赛时要求统一着装,统一指挥,赛出风格,赛出水平,赛出青春活力。

  四、活动安排

  (一)高一年级合唱比赛

  1、时 间:12月21日(星期六)下午2:10—5:00

  2、地 点:体艺馆

  3、组织协调:负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

  组 长

  副 组 长

  4、评 委

  5、参加人员:高一年级全体学生

  (二)高二年级合唱比赛

  1、时 间:12月21日 (星期六)上午9:00—11:50

  2、地 点:体艺馆

  3、组织协调:负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

  组 长

  副 组长

  4、评 委

  5、参加人员:高二年级全体学生

  五、其他工作

  1、舞台布置:负责比赛的横幅、舞台设计等工作

  组 长

  成 员

  2、主持人培训:负责比赛的学生主持人培训

  责 任人

  3、灯光音响:负责比赛的灯光音响维护

  责 任人

  4、宣传报道:负责比赛的摄影、摄像、新闻报道

  责 任人

  5、会场组织:负责会场组织及纪律维护工作

  责 任人

  6、安全保卫:负责安全保卫工作

  组 长

  成 员 保安人员 学生会、团委会干部

  7、后勤保障:负责比赛的`后勤保障工作

  组 长

  成 员

  8、评委组:组织比赛评委和制定评分标准等工作

  组 长

  成 员

  9、统分组:负责歌曲选择和班级抽签及统分

  责任人 学生会、团委会干部

  校园合唱比赛的策划书 篇8

  一、指导思想:

  本次比赛作为第二届校园文化艺术节系列活动中的一项,为进一步增强广大学生的爱国热情和民族自豪感,展现我校学生朝气蓬勃、团结一致、奋发有为、开拓进取的精神风貌,营造校园浓厚的艺术教育氛围,特此举办校园文化艺术节合唱比赛活动。

  二、活动主题:

  军旅雄风、我心唱响

  三、活动对象:

  全校学生

  四、活动地点:

  学校操场

  五、活动具体要求:

  (一)每班参赛曲目为一首军旅歌曲与一首自选歌曲,歌曲内容要彰显活动主题,体现学生蓬勃向上的朝气。

  (二)比赛以班级为单位开展,以班级大合唱形式进行,突出人人参与,可以设领唱。

  (三)歌曲伴奏音乐由班主任负责解决,尽量使用MP3格式,亦可由任课音乐教师伴奏。

  (四)每班设指挥一名。(可由学生担任,也可由班主任担任)

  六、活动时间具体安排:

  (一)第九周各班提交自选曲目名称并由班主任组织学生进行排练。

  (二)第十周利用军训时间练习军旅歌曲,并在返校后提交军旅歌曲曲目名称。

  (三)第十一周周三(4月30日)下午于篮球场进行正式比赛。

  七、评分细则:

  (一)服装统一,富有朝气,体现师生风采,精神风貌好。4分

  (二)出场前后队列整齐、安静,演唱的`歌曲完整流畅,声音整齐,音色统一,演唱要有感情能较好的表现歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。4分

  (三)表现形式有创新。2分

  (四)评分最后结果以10分制进行计算,按分数排序决定奖次。

  八、奖项设置:

  设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个

  九、其它事项:

  (一)各班班主任充分利用午会、班会等时间,根据策划书认真组织本班学生进行排练和参加比赛。

  (二)比赛时,各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理,观看及候场时场内要保持安静,确保活动正常开展。

  (三)本次活动时间紧、任务重,望各班高度重视,按照要求精心组织和排练,在校园内营造浓厚艺术教育氛围。

  校园合唱比赛的策划书 篇9

  一、比赛场地:

  学校操场

  二、比赛时间安排

  年级 一年级二年级三年级四年级五年级六年级

  时间 5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)

  三、评比标准及办法:

  (一)评比标准:

  课本歌曲(2分)

  音准、具表现力(6分)

  服装整齐(1分)

  候场安静,上下场迅速、整齐(1分)

  (二)评比办法:

  1.评委组成:教师(所有在校教师),工人代表(1人),学生代表(每班1人)

  2.评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的次数相加,数字最大的当选为优胜班,获一等奖,其余依次为二等奖、三等奖。(原则上一、二等奖各一名,三等奖1-2名,可并列。)

  选票示例:

  四、工作人员:

  吴川蓉、赵彬全、林中健

  五、注意事项:

  1.请各年级组长组织本年级各班抽签,确定比赛顺序,并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。

  2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全,并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的`情况,避免学生出现摔伤等意外事故。

  3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法,并于每场比赛前将选票发给本班评委,提醒评委自备中性笔或钢笔(不使用铅笔),注意钢笔不要伤到自己和他人。

  校园合唱比赛的策划书 篇10

  一、活动目的

  为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,我校大队部决定开展一二九合唱比赛活动.

  二、参赛对象

  中心校1----6年级各班,各村校参赛队

  三、活动时间

  20XX年12月9日

  四、具体安排

  1、各参赛队准备歌曲两首.中心校各班必须唱《周溪小学校歌》.另外一首歌曲自选,所选曲目必须是爱国歌曲.村校参赛队可以不唱《周溪小学校歌》,所选曲目必须是爱国歌曲.

  2、比赛顺序当天抽签决定.

  3、比赛地点:中心校操场(以国旗台为舞台).

  4、参赛班级是必须按规定进退场.即:上场时按1,5,4,3,2的顺序进场,退场时按5,4,3,2,1的`顺序退场.

  5、中心校各班必须参赛.各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。

  五、活动要求

  1、音乐老师要积极配合各班主任的工作.

  2、全体师生要在思想上高度重视,认真准备.

  3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性.

  4、各参赛队应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱.指挥和领唱必须为本班的学生.

  5、歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱.

  六、奖励办法

  分低年级组(中心校1---3年级、各村校参赛队)和高年级组(中心校4---6年级)

  低年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖2名.

  高年级组评出一等奖1名.二等奖1名,三等奖2名.

  七、评分标准

  1、参赛人数10分.全班学生参加.(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加).

  2、精神面貌10分.(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)

  3、演唱整体效果50分.(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)

  4、歌曲内容符合要求,10分.

  5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新).

  6、指挥5分.(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)

  7、进退场5分.(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)

  校园合唱比赛的策划书 篇11

  为活跃和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力,创造力和审美能力,为孩子提供锻炼的机会,促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长,加强校歌的普及,做到班班有歌声,适时培养学生爱国、爱校的精神,特举办校园合唱比赛。

  一、活动宗旨

  通过合唱活动,丰富学生校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。

  二、活动主题:

  唱响校园主旋律,构建和谐校园文化

  三、参赛对象:

  1——6年级各班全体学生。

  四、比赛形式:

  本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限,以班级为单位。

  五、比赛时间:

  4月份

  六、比赛地点

  学校餐厅

  七、参赛曲目:

  参赛曲目共两首,自选曲目。曲目内容要健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合学生的年龄特点。

  八、其它事项:

  1、评分总分为10分,最低起评分为8分,计算得分时,去掉一个最高分,一个最低分,综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

  2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同,每班必须有指挥一名。

  3、两首曲目总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。

  4、比赛歌曲伴奏带由各班自备。

  九、评分原则:

  1、歌曲主题内容健康,演唱不超时。

  2、人数齐全,全员参与。队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。

  3、演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的.精神面貌。

  4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。

  5、合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。

  6、指挥手势准确,节奏准,姿势优美。

  十、评分标准:(10分制)

  (1) 音乐表现及技巧:音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧(具有一定合唱艺术效果)、舞台表演准确、恰当(5分)

  (2)指挥节奏正确,动作大方、到位。(1分)

  (3)学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好 。(2分)

  (4)进场出场有序,演出服装相对整齐,统一 (2分)

  附加项:如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分

  十一:评奖办法:

  1、比赛以班级为单位,每年级组设一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名。

  2、比赛设优秀指挥奖和最佳伴奏奖,各年级组分别评出“最佳小指挥家”

  本次比赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后,去掉一个最高分和一个最低分,其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。

  校园合唱比赛的策划书 篇12

  一、活动主题:

  青春闪亮,唱响石竹

  二、活动目的:

  为了丰富校园文化生活,推进学校艺术教育,培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识,通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标,突出时代特征、校园特色和学生特点,展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质,促进学生全面发展。

  三、组织机构

  组长:彭静副组长:邓海军、张泽宁、王明霞、李双辉、于雪林

  成员:何冬梅、各班主任、艺体教师

  四、相关负责人

  现场指挥:张泽宁、王明霞、于雪林

  统筹协调:何冬梅

  音响:陈振义、周老师

  摄像:侯翠林严玉珍(照相)

  场地:郑敏春、魏乔峰

  会场纪律:各班班主任

  主持人培训:于雪琳

  选拔主持人:年级组长1男1女

  调度:郑敏春、魏桥峰(安排进出场顺序,各班要提前2个节目候场,且不影响比赛班级)

  统分、证书书写:彭文新、蒋斌华

  收集资料:于雪琳

  后勤(横幅、课件):何冬梅、于雪琳

  背景:彭静

  新闻报道:张泽宁、王明霞

  五、参赛对象:

  七、八年级各班。

  六、参赛方式

  以班级为单位报名。

  七、参赛内容要求:

  必选曲目:国歌;自选曲目:红歌、积极向上的励志歌曲为主。

  八、参赛流程及时间安排:

  1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处;

  2、5月17日进行抽签;

  3、5月18日公布决赛顺序及相关要求;

  4、4月18日至5月22日各班筹备排练;

  5、5月23日进行决赛并公布成绩。

  九、决赛要求:

  1、5月21日各班上传伴奏;

  2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等

  十、相关筹备工作:

  1、4月17日将策划书下发到各班,各班主任协助做好动员工作;

  2、邀请专业老师进行评审;

  3、进行赛前的.组织分工。

  十一、奖项设置及评奖办法:

  (一)奖项设置:团体奖:各年级一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:最佳指挥2名;最佳领唱2名。

  (二)评奖办法:

  1、团体奖:

  (1)歌曲内容:参赛歌曲题材符合规定要求,主题健康向上。(1分)

  (2)演唱效果:演唱歌曲完整流畅,能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏,演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分)

  (3)艺术表现:歌曲演唱有特色,能够做到分声部演唱,各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位,表现形式上有朗诵、表演等设计,能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)

  (4)服装及精神面貌:精神风貌良好,服装整洁统一、美观、大方,组织有序,纪律严明。人数符合参赛要求,队形编排整齐,音乐表现力与感染力强。(2分)

  (5)班主任重视:班主任全程参予,班级在观看演出的过程中纪律好,参加人数达班级人数的100%。(2分)

  2、个人奖:

  (1)最佳指挥:

  ①精神风貌良好,服装整洁、美观、大方(3分);

  ②能够调动学生的情绪,舞台感染力强(2分)

  ③节拍吻合曲目的节奏(5分)

  (2)最佳领唱:

  ①精神风貌良好,服装整洁、美观、大方(3分);

  ②声音优美动听(4分)

  ③演唱技巧,舞台感染力(3分)

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