方案策划

时间:2022-09-14 09:44:48 策划方案 我要投稿

有关方案策划范文锦集7篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的方案策划7篇,希望能够帮助到大家。

有关方案策划范文锦集7篇

方案策划 篇1

  房地产营销策划的重要环节

  按照现代市场营销观念,营销策划要贯穿房地产开发经营的始终。前营销与后期的销售(推销)一样,都是房地产营销链中不可缺少的一环。当开发商有了投资意向后,通过对房地产市场的供求、软环境的调查与分析,以及对市场的定位,财务上的可行性分析等一系列前营销活动,最终作为投资决策。由于前营销最能体现“发现愿望并满足他们”营销的本质属性,因此,与房地产开发的后期推销工作相比,前营销还是房地产策划的最重要的组成部分。如果没有前营销的介入,开发商就很难真正把握市场需求,其开发出来的商品房也无法顺利的销售,甚至带来商品房长时间闲置及资金积压的风 险。

  房地产营销策划的最前端

  房地产开发大致要经历如下阶段:投资意向、地块选择、市场调查、产品定位、投资报酬分析、投资决策、方案设计、建筑规划、广告企划、业务行销、物业管理、企业形象整体策划等,对前6个阶段进行的营销策划活动就是“前营销”。从房地产开发整个过程看,房地产的前营销与后期的推销工作相比,则处于整个营销策划的最前端。这里应该说明两个问题。第一,前营销不同于房地产开发的前期工作。如房地产估价师执业资格考试指定辅导教材里,把房地产开发划分为房地产开发投资机会选择与决策、前期工作、建设阶段、租售阶段、物业管理等几个阶段,认为前期工作是在确定了具体开发地点与项目之后,在购买土地使用权和开发项目建设过程开始以前需要做的工作。由此可见,前营销是在“前期工作”之前进行的营销策划活动。第二,前营销是在“拿到地块”之前进行的营销策划活动。洪建宁在《前营销——房地产开发制胜的密诀》一文论述房地产前营销的必要性时指出:“大多数的开发商拿到地块后不去认真做市场调查工作,而是凭自己的感觉、老经验得出一些粗造的产品概念”,他实际上把前营销看作是“拿到地块”之后进行的营销策划活动。笔者认为,前营销是在“拿到地块”之前,因为拿到地块表明投资者已经做出了投资的决策。其实,如果地产市场是规范的,“拿到土地”也应包括在前营销里。如当今使用权的招投标挂牌出让,土地使用的位置、面积、功能、容积率等等都已明白地告诉投资者,即便于给投资者作决策之用。至于“拟应将项目的总体规划、建筑景观设计划分在内为宜”的提法,是不妥的,这应是“前期工作”的内容。

  房地产企业发展的长远战略

  前营销尽管处于房地产开发的早期,是营销策划的前端,但是,对于一个房地产开发项目来说,前营销做得好坏,直接关系到未来开发建成的项目是否能够成功地销售,是否能够按期收回投资并为企业带来利润,可以说前营销是房地产开发成本的关键。对于一个房地产企业来说,也只有通过前营销策划,找准目标人群,进行产品市场的恰当定位,通过成功的房地产开发项目来树立自己的产品和企业品牌,才能使企业长久地立于不败之地。因此,前营销也可以说是房地产企业成功谋划未来发展的一个有效的、长远的战略。

  前营销策划工作的误区与问题

  在我国,xx年和xx年上半年房地产热带来的后果还没有完全消除,某些地方遗留的“烂尾楼”工程还未清理完毕的情况下,进入1998年之后,整个宏观经济环境又渐趋宽松,房地产又开始升温,20xx年新一轮房地产热的争论与治理又拉开序幕。尤其是20xx—20xx年,房地产开发的各项指标增幅均在30%左右。据有关部门统计,20xx年全国有11个省、自治区和直辖市房地产开发投资增幅超过50%,35个大中城市中有10个城市投资增幅超过70%。房地产投资的过快增长,势必使房地产开发数量大大超过居民对住房的需求,房地产的空置率迅速上升。造成房地产投资盲目增长和空置率上升的原因是多方面的,但笔者认为,房地产开发商营销策划不力,尤其是前营销策划的极不到位是其主要的原因。

  其存在的误区与问题主要表现在:

  重后期推销 轻前期营销,本末倒置

  尽管不少开发商都知道营销在房地产开发项目中的重要性,但却不知道什么是营销。甚至把营销等同于推销,常见的做法有如下几点:一是成立公司、立项目、选择图纸和广告宣传等工作几乎是同时进行;二是前期无任何营销策划,在项目建设过程中直接做广告以便推销;三是征地手续的办理和项目可行性分析同时进行;四是开发前期虽有市场调研,但要么是全国范围的资料,本市资料不详,要么资料的获取缺乏可靠的依据,要么是可行性报告的承担者为了应付差事而做的一篇“调查报告”。总之,他们都不大重视“前营销”,从而耽误了房地产营销策划的最佳起步期。至于涉及企业长期发展战略的形象策划大多都没有引起足够重视,即使有也是围绕某一开发项目或为销售某一产品不得不进行的一种活动。

方案策划 篇2

  一、活动的背景

  上下班时拥堵的马路、车辆经过时扬起的尘土、刺鼻的汽车尾气随着经济的发展、居民收入的提高,区内机动车的.数量也在飞速上升。快速增加的机动车在方便人们生活的同时也带来了交通拥堵、空气及嗓音污染等,面对现如今出现的种种问题,随着市民环保意识的增强,骑自行车、乘坐公交车、步行等绿色、健康、环保的出行方式正慢慢得到老百姓的认可。短程健康跑依旧成为时尚的生活方式

  从小事做起、从我做起,这是保护环境的基本要求。这次倡议健康跑活动,关键是要人们的节能习惯,强调每个人对节能的贡献,让大家觉得自己在从事一项很有意义的活动,在为社会做贡献。这样,才能推动环保环保低碳生活行动的开展。这样的自觉行为既是每个公民的责任,也是每个人应尽的义务。

  二、主题:

  迎世界地球日健康跑

  三、主办单位:

  上海珠街阁房地产开发有限公司

  四、指导单位:

  朱家角镇政府文化体育指导中心

  五、承办单位:

  上海风格文化传播有限公司

  六、活动时间:

  20xx年4月22日x:00---x:00

  七、活动地点:

  朱家角镇大淀湖西侧大草坪(珠湖路511号)

  八、参加人员:

  各参与单位爱跑者和社会自愿参与者 主、承办方单位全部员工

  青浦区地区爱跑者

  九、活动内容: 由以上全体参加者聚集到珠湖路511号对面大草坪起跑线,按顺时针方向,环大淀湖人行道健康跑二圈(单程4km,共计8km),也可视参加者的体能自主加程。(见地形图附件)

  十、活动目的:

  进行媒体预热,吸引媒体的关注,为创造美丽、环保、

  生态的家园做贡献!

  十一、活动媒体:

  青浦主流媒体、各参赛单位网站.

  最初的地球日选择在春分节气,这一天在全世界的任何一个角落昼夜时长均相等,阳光可以同时照耀在南极点和北极点上,这代表了世界的平等,同时也象征着人类要抛开彼此间的争议和不同,和谐共存。传统上在很多国家都有庆祝春分节气的传统。早期联合国也在每年的春分举行世界地球日的活动。

  1969年美国民主党参议员盖洛德·尼尔森在美国各大学举行演讲会,筹划在次年的4月22日组织以反对越战为主题的校园运动,但是在1969年西雅图召开的筹备会议上,活动的组织者之一,哈佛大学法学院学生丹尼斯·海斯提出将运动定位在于全美国的,以环境保护为主题的草根运动。

  1970年4月22日在美国各地总共有超过20xx万人参与了环境保护运动,这次运动的成功使得在每年4月22日组织环保活动成为一种惯例,在美国地球日这个名号也随之从春分日移动到了4月22日,地球日的主题也转而更加趋向于环境保护。

  现在人们普遍认为1970年4月22日在美国发生的第一届地球日活动是世界上最早的大规模群众性环境保护运动,这次运动催化了人类现代环境保护运动的发展,促进了发达国家环境保护立法的进程,并且直接催生了1972年联合国第一次人类环境会议。而1970年活动的组织者丹尼斯·海斯也被人们称为地球日之父。

方案策划 篇3

  一、活动主题:学生烹饪比赛

  二、活动目的

  此次比赛是娱乐,知识和技能共有的丰富型比赛,重点突出“烹饪文化”内涵。旨在展示当代大学生的烹饪技能,丰富同学们的校院生活,提高同学们团队合作意识,并弘扬我国的饮食文化。

  三、活动时间地点:

  时间:5月x日

  地点:xx

  四、组织机构:

  主办单位:信息学院学生会

  承办单位: 信息学院学生会生活部

  赞助单位: 信息学院学生会外联部

  五、比赛内容:

  (一) 本次比赛包括指定菜制作,自选菜制作,饮食文化问答,餐饮服务技能比拼四部分;

  (二) 制作指定菜一个(红烧鱼),自选菜两个(一个热菜,一个冷菜);

  (三) 制作菜类和饮食文化问答,餐饮服务技能四部分一起评分;

  六、报名条件和方式:

  本次比赛以团队为单位参赛,一个团队2-4个人。

  长沙南方职业学院信息学院任一在校学生或老师都可以组队参加,一个队限制最多有一名老师。

  各参赛队伍可直接到大赛筹备处报名,参赛须填写《烹饪大赛团体赛报名表》和《团体赛参赛菜点登记表》,队员确定后,从初赛到决赛不在允许更改和增删。

  七、参赛须知:

  比赛日期和规模

  1、本次比赛5月x日开始初赛,其它赛事时间,地点另行通知,请留意选手开会通知,请各选手报名时填好联系方式。

  2、本次比赛初步定为初赛和决赛,若人数超过限制则重分为初,复,决赛。

  场外加工

  1、指定菜:包括宰杀、放血、去皮、去内脏,但不能烹制成菜肴,干料可以提前涨发,尽量进行加工,节约比赛时间现场制作。

  2、自选菜:自行选择个人拿手菜。不受菜系、用料、菜式的限制。

  3、菜品原料、器皿自备,可在场外进行初步加工、刀工处理,比赛现场进行烹调。

  赛场提供物品

  厨房用具:炒勺、炸锅、手勺、油桶、墩子、调料盒、刀、一般餐盘、饭碗、汤碗。

  调配料:酱油、醋、料酒、精盐、味精、淀粉、葱、姜、蒜、胡椒粉、色拉油、白糖、鸡蛋。

  服务技能比拼用具:餐酒用具、红酒、托盘、桌、餐椅。

  以上提供的各类物品允许自带,但摆台用的台布、餐巾等一律自备,且不允许使用转盘。

  自选品种原料选择、烹调技法、菜品色泽、口味、造型、盛装器皿,均由选手自己确定。以上参赛品种所需原料由参赛选手自己准备。

  八、比赛流程:

  1、检录:选手持比赛通知单,并带齐自备物料到赛区检录处报到,领取参赛证,并以队长抽签办法确定本队的操作台位,然后持参赛证进入赛场。

  2、赛场:

  由主持人宣布比赛开始,并请领导讲话

  比赛第一项:餐饮知识问答

  比赛第二项:指定菜和自选菜的制作,首先是制作指定菜,再是自选菜,不得改变顺序。

  比赛第三项:餐饮服务技能比拼,包括制作菜的特色和风味介绍。

  3、送评:统分人员收集到各评委的评分表复核无误后,去掉一个最高分、一个最低分、计算出该参赛队的总得分。餐饮服务技能大赛开始后,由评委在现场进行评判。

  4、现场公布比赛结果,并颁发奖项

  5、评委对各获奖参赛组点评,领导至词宣布比赛结束

  九、比赛规则:

  赛场规则

  点名入场,迟到30分钟者,按自动弃权处理。

  不得弄虚作假,不得请他人代为参赛,违者取消参赛资格。

  赛场不准高声喊叫,禁止吸烟,不准随地吐痰,不准乱扔下脚料。

  不准使用他人原料(物品)及半成品。

  严禁使用有害健康的色素,添加剂和国家明令禁止的原料。

  比赛结束时搞好清理收尾工作。

  裁判员规则

  裁判员要坚持原则,公平评判,严格执行评分标准。

  裁判员要独立评判,各自打分,不得相互讨论,不用自己观点影响别人。

  裁判员要认真填写评分表格,要求字迹清楚,不得涂改。

  工作人员守则

  按照分工,各负其责、坚守岗位、听从调度、服从指挥。

  工作严密,比赛之前和比赛过程中,不许向外透露选手的比赛顺序和参赛品种的名称、用料、做法、照片和编号。

  认真做好监理工作,严格验料,记时、记事准确公正,对选手发生的过失要妥善处理。

  遵守纪律,不迟到、不早退,不无故缺席,工作进行中谢绝待客,注意维护现场比赛秩序,提醒选手注意安全。

  分数规则

  1、比赛满分450分,实行扣分制。

  2、餐饮文化知识问答总分50分,5个问题,每个10分。

  3、餐饮服务技能比拼各占100分。

  4、指定菜占90分,自选菜(两个)占180分,菜类制作满分270分。

  5、团队合作整体形象分30分

  时间规则

  第一项餐饮知识问答总时间10分钟,没个题目给予2分钟,从出题开始记时。

  第二项菜类制作总时间90分钟,三道菜必须按比赛顺序在规定时间内全部做出。

  第三项总时间30分钟,包括菜的介绍,但菜的介绍不得超过5分钟。

  评分规则

  另付评分细则表

  十、设置奖项:

  最佳厨师奖 1个

  优秀厨师奖 1个

  厨师高手奖 1个

  帅哥厨师奖 1个

  美女厨师奖 1个

  最佳厨师人气奖 1个

  十一、所需物品和经费预算:

  1、奖品 所需资金

  a一等奖奖品(荣誉证书+奖品) 1个

  b二等奖奖品 (荣誉证书+奖品) 1个

  c三等奖奖品 (荣誉证书+奖品) 1个

  2、其他物品

  a 矿泉水 40瓶

  b打印资料 150份

  c购买物品来回车费

方案策划 篇4

  平安夜,圣诞老人肯定会累得够呛——他得背着1万多个苹果分给这里的大学生。

  不过,相信圣诞老人不会有什么怨言,因为,这些苹果能救3棵大树呢。

  送苹果祝福平安

  最近流传着一个美丽传说:在平安夜,只要你吃下一个完整的苹果,在新的一年里,你和家人就能平平安安。

  1万个苹果=3棵大树

  “苹果代表着平安,用苹果来代替贺卡,可降低贺卡的使用率,减少对木材的耗费。我们希望通过这个活动让大家树立起环保意识。环保部门做过估算,如果1000万人平均每人消费一张贺卡,就要砍掉近3000棵XX年生的大树,生产这些贺卡就要耗电1万多度,排放废水3万多吨,耗资1000多万元。

  活动安排:

  1.活动准备前期

  时间:11月

  内容:与学校管理社团的部门沟通,社团内部开会通知并布署该项活动

  2.活动宣传期

  时间: 12月上旬及中旬

  内容:a.在学校内张贴海报宣专该项活动

  b.同时积极的分配各项工作,为确保12月活动的顺利进行

  3. 活动开展期:

  时间:12月24日及25日

  内容:当天在学校流动人口多的地点,设置展台,开展此项活动.

  苹果圣诞活动介绍:

  该活动是在校园内以苹果做为圣诞礼物来传递这种形式,提倡大家减少使用贺卡,保护生态环境.同时该项活动,活跃校园气氛,构建和谐校园.

  1、 活动设有登记处,来接受同学们要传递祝福的信息

  2、 需要对信息进行整理和分类

  3、 有志愿者去送出

  活动经费(建议):

  该项活动,最大的经费是指前期的宣传费用和苹果费用

  宣传费用:1、向学校主管社团部门申请 2、社团经费 3、有赞助商

  苹果的来源:1、由社团经费出 2、有赞助商 3、需同学自己购买

  在我们每年的圣诞节里,大学生过的是最多的,大学生也比较流行对西方的节日,特别是圣诞节、情人节。大学生的比率在百分之80.可想而知,一个好的圣诞节活动策划是多么重要,想让自己的圣诞节过的更加有意思,那就得好好的准备准备一下。

方案策划 篇5

  一、活动目的:

  实验中学今年迎来了600多名新生,为加强新生对学校的了解,也为了让他们对今后的中学生活有一个更合理的安排,特举办本次典礼活动。

  二、活动时间:

  20xx年09月02日 上午08:00—09:00

  三、活动地点:

  升旗台广场

  四、参加人员:

  实验中学全体教职员工及全体学生

  五、活动流程:

  1. 全体教职员工、学生入场

  2.主持人开场白,介绍校干部

  3.主持人宣布典礼开始,全体起立,奏国歌

  4. 讲话

  5.教师宣誓(领誓人:xx老师)

  6.教师代表讲话(xx老师)

  7.家长代表发言

  8.学生代表发言

  9.主持人致谢幕词

  六.座位安排

  1.校行政干部坐在主席台上

  2.教师分两列坐在学生前面

  3.中间是20xx届新生,两侧为八、九年级学生。

方案策划 篇6

  新的一学期已经悄然来到,许多崭新面孔的出现,给学生会注入了新的活力。为此,我们为大家精心准备了这样一个趣味运动会。这是一个融合了体育、娱乐、和智力的活动,体现了可参与性和趣味性。在这里,不需要强健的体魄,不需要专业的运动竞技,只需要持有一份崇尚快乐与运动的热情即可参与。

  一、活动主题:齐心协力,共创佳绩

  二、活动目的:营造出一个快乐轻松的体育氛围,突出友谊第一,比赛第二的精神,以此活跃校园气氛。

  三、活动宗旨:

  为全体学生会成员提供一个互相交流、互相学习的平台。同时,也可以增强我们的团队意识、合作精神和集体荣誉感,增进友谊,增强大家认识的程度。我们还希望能借此活动,扩大学生会的影响力。

  四、活动形式:趣味运动会

  五、活动时间:

  预备宣传时间:XX年10月中下旬—11月上旬

  活动比赛时间:XX年11月中下旬

  六、活动地点足球场

  七、主办方:荆楚理工学院学工部(处)、校团委

  策划承办方:校学生会文秘部 校学生会体育部

  网络支持:学生都市网

  八、活动对象

  荆楚理工学院全体学生会成员

  九、前期准备

  1、组织工作:按学院分成12支参赛队伍,各学院文秘部和主席团组织并分配好参赛人员。共13支队伍(包括校学生会)参加比赛,国际教育学院选项目参加;各项比赛提前抽签决定。学院中未参赛人员组成拉拉队;大赛设主持人一名、裁判四名(待定)

  2、①对外宣传:确定赞助商,制作出宣传横幅,悬挂于校园主要通道;印制宣传海报,张贴宣传活动的相关内容。

  ②对内宣传:由各学院文秘部向本学院学生会成员做好活动相关内容的宣传

  3、器材准备:根据运动会实际需要,准备好比赛所需器材。如音响、桌椅、计时器等。

  4、奖项设置:本次比赛中,各单项比赛均按名次排列排选出前三名,有高到低,依次记录为13分、12分、11分……1分;最后通过各项比赛结果分值相加再进行综合评比,评选出各学院学生会的名次,学院奖则按以下奖项设置进行颁奖。一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织者若干名。

  十、活动步骤:

  1、活动当天提前布置现场;

  2、合理安排校学生会比赛人员及相关后勤服务工作人员并带领各队入场;

  3、运动会主持人致开幕词并介绍栽判员;

  4、具体环节:运动会项目开展(可穿插一些自由表演活动)

  5、领导总结发言并向获奖部门进行现场颁奖

  6、合影留念

  7、清理现场

  十一、运动会项目

  1、混合接力

  器材:乒乓球十个,乒乓球拍四个,跳绳五条

  场地:赛道长为20米,插上旗杆为折返点。

  比赛规则:每支参赛队伍结伴2人为一组,一人手拿乒乓球拍托着乒乓球走10米后,然后拿起跳绳跳至折返点,回来时将道具交与下一个队员,然后下一个队员出发,直到最后一个队员完成角逐。 最后以时刻最短的队伍胜出。

  要求:1、乒乓球掉落后需返回起点重新开始;

  2、一定要绕过折返点。

  参赛人数:每对4人,2男2女,男女搭档,2人一组。

  注:本组设小组裁判员1名,记录员3名。

  2、2人3足

  器械:布绳、旗杆

  场地:赛道长为20米,一条为起点线,一条为折返线。

  比赛规则:队员2人为一组,男女搭档。用布条将两人内侧脚踝关节处绑在一起,两臂互相搭肩,准备起跑。听到裁判员哨声后,立即向前跑进,到达终点后,解开布条交给第二排队员,第二排队员迅速用布条将两人脚踝绑好,起跑。以此类推,直至4组全部完成比赛,比赛用时少者获胜。

  要求:1、必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。

  2、若中途带子散开,应返回起点后继续跑。

  参赛人数:每队8人,4男4女,男女搭档,2人一组

  注:本组设小组裁判员1名,记录员3名。

  3.拍篮球接力

  器械:篮球

  场地:赛道长为20米,10米为一个小节,各组分赛道进行。

  比赛规则:第一名队员运球前进10米,到达第二个队员后,将球交给第二名队员继续运球前进,以此类推,直至4人全部完成比赛,比赛以耗时多少定名次。

  要求:1、只能用一只手运球,运球中若若出现球脱手,应捡球回到起点继续参加比赛。

  2、运球时不能偏离自己的跑道,否则算违规取消成绩

  参赛人数:每队4人,2男2女

  注:本组设小组裁判员1名,记录员3名。

  4、拔河

  器械:长绳

  比赛规则:以长绳居中的线为中线,两边的线为河界。比赛开始后,运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

  要求:

  1、比赛分淘汰赛、预赛、决赛。淘汰赛分六组,每组两队,抽签决定比赛队伍,有一只队伍轮空,每组比赛胜队进入复赛。

  2、复赛,淘汰赛胜出队伍分3组进行,胜出的3支队伍进入决赛。

  3、决赛为循环赛,由进入决赛的队伍进行循环,最终评出前3名。

  参赛人数:每队20人,男女各10人

  注:本组设小组裁判员1名,记录员3名。

  5、夹气球跑

  器械:氢气球

  场地:赛道长为20米,比赛分赛道进行。

  比赛规则:各学院选出一组成员(两名),将气球夹于两人背后,在规定的跑道上,用时短组获胜。

  要求:1、双方不能用手去护球,只能运用身体的配合前进;

  2、球落地后迅速捡起,返回起点继续比赛。

  参赛人数:每队8人,4男4女,男女搭档,2人一组

  注:本组设小组裁判员1名,记录员3名。

  6、一分钟跳绳

  比赛规则:各队分男女两队进行比赛,比赛在一分钟之内跳绳谁最多,最后跳得最多的队伍获胜。

  参赛人数:各队4人,2男2女

  注:本组设小组裁判员1名,记录员3名。

  7、滚雪球

  比赛方法:每队7人(男女各一半,带头人为各分院主席团成员)以纵队排在起点线上,发令后各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。全队人员(7人)全部超过起点才算全部到达。按时间记名次。

  参赛人数:各队7人,3男3女,带头人为主席团成员。

  注:本组设小组裁判员1名,记录员3名。

  十二、其他

  此次运动会所有项目均以计时确定成绩,第一名13分,第二名12分,第三名11分,以此类推。比赛完成后统计每队总分,确定比赛的获奖情况并举行颁奖仪式。

方案策划 篇7

  一、活动宗旨

  为充分展现同学们的风采,进一步激发同学们围绕中心、立足语文、扎实语文基础、积极进取的学习热情,特举办此次以“青春”为主题的诗歌散文朗诵会,让八年级全体同学走进文学、沐浴经典、陶冶心灵,同时通过对诗文的深刻领会与研究,使同学们的“五月风”诗歌朗诵会向更高更深的方向迈进。

  二、活动主题

  沐浴文学——享受青春——飞扬诗心

  三、参加对象

  八年级全体同学及热爱文学,热爱诗歌人士

  四、活动安排

  1、5月20日前以小组为单位或个人自愿报名并将诗歌题目内容报给“五月风”书友会。

  2、演讲时间五月下旬,具体时间另行通知。

  3、活动地点:八年级教室

  五、邀请嘉宾

  有关领导及热爱诗歌人士

  六、作品要求

  朗诵脚本可以选用优秀经典诗词(鼓励原创作品,散文诗词亦可),时间为3—5分钟。

  七、注意事项

  1、根据诗歌内容决定上台顺序,原则主张脱稿朗诵,亦可诵读

  2、作品主题鲜明突出,内容健康向上

  3、精神饱满、姿态大方,感情真挚、表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵

  4、朗诵熟练,声音洪亮,吐字清晰,普通话标准,能很好地把握诗歌节奏,朗诵富有韵味和表现力,产生共鸣。

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