班级象棋比赛策划书

时间:2022-12-08 09:09:15 比赛策划书 我要投稿

班级象棋比赛策划书

  时间过得太快,让人不知所措,工作已经告一段落了,我们又迎来一个新的工作阶段,要定下新的目标了,是不是要好好写一份策划书了。那么我们该怎么去写策划书呢?下面是小编帮大家整理的班级象棋比赛策划书,希望能够帮助到大家。

班级象棋比赛策划书

班级象棋比赛策划书1

  一.活动前言

  棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智,同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采,最重要的是可以以棋会友增强同学之间了解提高班级凝聚力。

  二.活动主题

  纹屏论道,乐在其中;横車纵馬,胜负你操

  三.活动目的

  以棋会友,加强校内棋友们的联系;

  切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;

  丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;

  提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

  四.活动时间

  20xx年11月13日-11月22日

  20xx年11月13日-11月17日为初赛

  20xx年11月18日-11月22日为淘汰赛与决赛

  五.活动地点

  初赛为寝室半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定

  六.参赛对象

  机电、电子全体学生

  初赛

  A:550——716547——718;

  B:552——545719——721;

  C:546——723551——544;

  D:543——714549——548;

  E:717——724715——722;

  F:553——720

  每个寝室派出三名制定的比赛选手,两个寝室进行分组比赛,每名参赛选手每场寝室间比赛至多赛一场分组比赛。共分六组,六组决出下次流比赛寝室,因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室比赛胜出者直接晋级下轮。

  A与F,B与E,C与D三组胜出的寝室进入决赛。

  决赛三个寝室x,Y,Z+13电气13机修13机器人组成一个队伍Q

  随机抽签对决进行比赛。

班级象棋比赛策划书2

  棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。

  一、活动主题

  思考,让生活更美好。

  二、活动目的

  1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

  2、为了丰富小学生的校园文化生活,带动青春气息;

  3、培养同学们的个人爱好,提高我校学生的象棋水平;

  4、增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。

  三、活动对象

  xx小学全体学生。

  四、活动时间

  20xx年x月x日。

  五、活动地点

  图书馆及食堂。

  六、活动流程

  1、前期准备

  写好策划书一式两份,一份交于老师审批,一份存底。活动通过后,要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。

  2、大赛赛程

  初赛采用抽签对决淘汰制,三局两胜,每局双方共用30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,最后选出12人进入复赛。

  复赛将初赛选出的12人随机分成两组,采用循环积分赛,即每位选手与同组的其他5人各下一局,每局双方各用时40分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得1分,输一局得0分。最后选每组积分前三名的'选手进入决赛。

  决赛仍采用循环积分赛,即每位选手与其他5人各下一局,每局双方各用时30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得2分,输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。

  注:因选手个人原因不能及时赶到比赛现场,视为弃权,即为输方。

  七、奖励设置

  第一名荣誉证书+羽毛球拍;

  第二名荣誉证书+乒乓球拍;

  第三名荣誉证书+高级象棋。

  注:我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。

  八、注意事项

  充分做好前期宣传工作,让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度,保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场,以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录,以便于活动后上交材料。

班级象棋比赛策划书3

  (一)活动名称:**中国象棋。

  (二)活动对象:**班

  (三)活动目的:为进一步丰富**生活,继承中华民族优良文化遗产,正确引导**思想政治文化,提高**文化修养和道德素质,增进友谊建设和谐**。

  (四)活动宗旨:友谊、奋进、团结、理解

  (五)活动规则:1.预赛部分:a.预赛过程由组委会会同各班**共同举行,参赛选手为**;b.各选手以**为单位进行计算,每个**可推选3名以下(包括3名)选手参赛,另推1-2名为活动裁判;c.比赛实行选手积分制,胜一局积3分,平局积1分,输局不得分;d..参赛选手比赛时由抽签决定,抽签以**单位进行划分;d.各班可根据实际情况,确定评奖范围,并抱组委会批准;e.各班在预赛中推出积分最高的3名选手晋级决赛;f.为保证比赛公平,组委会设裁判委员会,由三名委员组成,可对比赛进行监督和仲裁;g.每局设裁判1人,裁判由抽签临时决定;h.竞赛时要严格遵守比赛规则,落棋无悔。

  2.决赛部分:a.决赛由组委会具体负责,裁委会全程监督;b.决赛选手为12人分两次进行,各选手抽签决定对手,淘汰6人,其他6人进入终决赛(教职工可直接进入决赛);c.决赛设一等奖一名,二等奖两名,优秀奖若干名。

  (五).活动流程:*月1*号----*月*号各班进行预赛,具体时间可有各班确定;*月*号—*号进行决赛。

  (六).活动经费预算:奖品:奖状10*1=10,象棋6*5=30,奖品25元,海报2*2.5=5,其他费用30元,合计100元。

  (七).可行性分析:经过调查同学们对此反映教好,目前正值迎评阶段,提高学生文化素质的同时,丰富文化生活很有意义。此活动必将提升学生文化品位。

  (八).活动组织:活动由法学院法学院团总支主办,法学院学生会具体承办,学生会设立组委会和裁委会,组委会和裁委会根据各自职权分别运行。

  (九).活动时间:*月13日------*月*日。

  (一)活动名称:**中国象棋。

  (二)活动对象:**

  (三)活动目的:为进一步丰富**生活,继承中华民族优良文化遗产,正确引导**思想政治文化,提高**文化修养和道德素质,增进友谊建设和谐**。

  (四)活动宗旨:友谊、奋进、团结、理解

  (五)活动规则:

  1.预赛部分:a.预赛过程由组委会会同各班**共同举行,参赛选手为**;b.各选手以**为单位进行计算,每个**可推选3名以下(包括3名)选手参赛,另推1-2名为活动裁判;c.比赛实行选手积分制,胜一局积3分,平局积1分,输局不得分;d..参赛选手比赛时由抽签决定,抽签以**单位进行划分;d.各班可根据实际情况,确定评奖范围,并抱组委会批准;e.各班在预赛中推出积分最高的3名选手晋级决赛;f.为保证比赛公平,组委会设裁判委员会,由三名委员组成,可对比赛进行监督和仲裁;g.每局设裁判1人,裁判由抽签临时决定;h.竞赛时要严格遵守比赛规则,落棋无悔。

  2.决赛部分:a.决赛由组委会具体负责,裁委会全程监督;b.决赛选手为12人分两次进行,各选手抽签决定对手,淘汰6人,其他6人进入终决赛(教职工可直接进入决赛);c.决赛设一等奖一名,二等奖两名,优秀奖若干名。

  (五).活动流程:*月1*号----*月*号各班进行预赛,具体时间可有各班确定;*月*号—*号进行决赛。

  (六).活动经费预算:奖品:奖状10*1=10,象棋6*5=30,奖品25元,海报2*2.5=5,其他费用30元,合计100元。

  (七).可行性分析:经过调查同学们对此反映教好,目前正值迎评阶段,提高学生文化素质的同时,丰富文化生活很有意义。此活动必将提升学生文化品位。

  (八).活动组织:活动由法学院法学院团总支主办,法学院学生会具体承办,学生会设立组委会和裁委会,组委会和裁委会根据各自职权分别运行。

  (九).活动时间:*月13日------*月*日。

班级象棋比赛策划书4

  【活动背景】中国有悠久的棋文化,象棋源于中国。作为中华儿女应传承我国悠久的文化,去感受先人的智慧。

  【活动目的】增进班级同学之间的相互交流,丰富班级同学的业余生活,同时扩大同学们对棋类游戏的乐趣和提高同学们的整体棋类水平。

  【活动时间】20xx年12月17日

  【活动地点】南区大学活动中心

  【活动对象】1125102班全体同学

  【活动组织者】1125102班全体班委

  【活动流程】象棋:实行单循环淘汰赛,双人对决,输方直接淘汰,胜方留下继续与其他选手比赛,直至最后一方胜出即为此项目冠军。

  【奖项设置】各项目冠军颁发纪念笔记本进行奖励

  【活动经费】

  1、购买象棋共花费了24元

  2、购买奖品共花费30元

  2大学生期末班级象棋大赛策划书

  活动背景:

  随着冬天的到来,这一学期也快要结束了,而各科的考试也即将到来,面对寒冷而多风的.冬天,户外的活动已经不太适合举办,然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。再加上考试即将到来,举办户外活动存在不安全的因素,另外举办和参加获得过程,也是增加同学们之间友谊的过程,这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有,经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的,同时可以减少同学们玩电子游戏的时间,达到一举多得的效果。

  活动主题:

  纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操

  活动目的:

  锻炼思维灵活性,培养随机应变的能力,提高综合素质,是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏,它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。大学生期末班级象棋大赛策划书大学生期末班级象棋大赛策划书。通过举办和参加象棋大赛,不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度,提高随机应变的能力,而且还能锻炼同学们的预知能力,为以后更好地立足于社会打下基础。另外,通过参加象棋大赛,同学们互相的了解程度得到了加强,对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时,同学们互相切磋棋艺的过程,本身就是一个自身棋艺提升的过程。

  活动时间:

  20xx年11月24日周日下午13:00——17:00

  活动地点:

  19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边

  活动组织者:

  第一组织者:郭隆臻

  主要组织者:聂海超

  活动对象:

  83班全体同学

  活动流程:

  (1)提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则,确定比赛的时间,以及讨论所要准备的物品。

  (2)由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单,并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。

  (3)人数确定下来后,由组织委员组织参赛选手进行分组抽签,同时告知他们参赛时间。

  (4)所有不参赛的同学将作为裁判,由班长为每个小组分配一名裁判。

  (5)为保证比赛的公平性,赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训,要求他们不能偏向任何一方。

  (6)由生活委员采购比赛的奖品和证书,以及比赛过程中需要用到的记分卡片。

  (7)比赛时,由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组,监督各位裁判的执法过程,保证比赛的公平、公正。

  (8)比赛结束后,由班委成员评选出前三名最佳棋手,分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。

  (9)由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。

  活动预算:

  荣誉证书3个,纯净水一提,记分卡片若干,共计约50元。

【班级象棋比赛策划书】相关文章:

象棋比赛的策划书06-10

象棋的比赛策划书04-01

象棋比赛策划书06-11

象棋比赛策划书的范本06-11

大学象棋比赛策划书04-05

中国象棋比赛策划书06-11

公司象棋比赛策划书大全06-12

大学生象棋比赛策划书04-04

大学生象棋比赛的策划书06-13

趣味象棋比赛策划书6篇12-06