乡镇学校个人自查报告范文（通用15篇）
时间过得真快啊，工作已经告一段落了，回眸过去这段时间的工作，有惊喜，也有不足，不妨坐下来好好写写自查报告吧。那么一般自查报告是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的乡镇学校个人自查报告范文（通用15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乡镇学校个人自查报告1
现将一年来的工作情况自查汇报如下：
一、加强领导，提高环保教育意识
环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题，如何在发展经济的同时保护人类赖以生存和发展的生态环境，如何在改造世界的过程中进一步优化环境质量，已成为全世界人民面临的紧迫而艰巨的任务。帮助学生正确认识环境与发展的辩证关系，建立对环境的正确价值观，理解可持续发展战略，是中小学教育的重要任务之一。学校高度重视环境教育工作，成立了以党、政、工、团队领导和相关部门领导、专家、教师与学生干部组成的绿色学校工作领导小组，具体组织和协调开展各项环境教育工作。为了做到环境教育与学校整体教育活动的有机结合，学校“四年”发展规划和学校学年度工作计划中，对环境教育都有统筹的安排。学校提出了“倡导绿色文明，促进和谐发展”，以学生发展为本，以教师发展为本，以学校发展为本的办学理念。围绕学校总体布署，学校德育处学期工作计划和少先队工作计划中，都对环境教育做了专门的安排，使学校绿色文化教育落到实处。
二、重视宣传教育，让环保理念深入人心。
让学生置身在一个充满环保理念的氛围中，让学生认识环保的重要性，潜移默化地受到环保观念的熏陶，开展环保宣传无疑是一种有效的途径。为了发挥宣传的功能，学校发动各班每期都办一至二次专门的环保墙报，刊载各种形式的内容丰富的适合学生年龄特点的内容，学校大队部和德育处均要对此进行专门的检查。校园的花坛上设立了专门的制作精美的警示牌，上面写上了“我是花儿，请您呵护”、“保护绿色，依赖你我”等宣传语。教室的走廊、楼道随处可见“请节约用水”、“请不要随地乱扔、乱吐、乱刻”等警示牌。同时学校少先队利用升旗仪式、小白鸽报、小白鸽广播站、小白鸽电视台等宣传阵地，对环境日、地球日、生物多样性纪念日等进行全校性的主题宣传活动，教育师生认识各类环保主题纪念日，懂得当前面临的环境任务的艰巨，增强参加环境实践活动的动力。根据区第九届中小学生环境征文的要求，学校开展了让学生了解自然，认识生活环境的环保活动，学生参加实践活动后写出了大量的调查报告和论文，获得较好效果。
三、深化环境教育课外实践活动，让学生在体验教育和养成教育中自觉形成良好的环保习惯，培养学生保护环境卫生的责任感
形式多样、内容丰富的环境课外实践活动，是环境教育的有效载体。多年来，学校始终坚持开展多种多样的有主题、有成果的实践活动，为促进学生良好环境意识的形成和自觉环保行为的养成，起到了积极作用。
1、以“绿色的誓言”主题活动为起点，深化绿色学校创建工作。继续开展“绿色中队”创建活动，向全校师生发出倡议，号召大家投身到“争做环保小卫士”的行列中来，积极为环保工作尽自己的一份力量。
2、组织学生参与净化、绿化、美化校园的活动。结合六·五环境日、地球日和春游实践活动等组织学生清扫校园，拾捡垃圾，组织学生自己动手美化教室。同学们给教室种上了美丽的鲜花，为花坛种上了美丽的小树，为大树挂上鸟巢。同时在专家的指导下，认识了校园的主要植物，了解了这些植物的特点，增长了学生们的知识。
3、结合学校“家长开放日”、“植树节”的有关活动，开展感恩父母、感恩老师教育，感恩自然教育，创节约型班级教育活动，外出实践活动，找春、赞春、说春、画春；结合涪陵团区委“建文明城，做文明人”活动和区环保局的有关活动安排，发动学生走上街头，清扫街道和社区，发送宣传单，做义务清洁监督员。几年来，学校一共开展这样的社区宣传、清扫、监督活动十余次，不仅塑造了学校的形象，为培养了学生的社会责任感。特别是“家长开放日”活动的开展，是学校环境教育进入了家庭，使家长也积极参与学校的环境教育。
4、为了提高学生参与环保的技能，丰富学生的知识，学校成立了校级的环境科学实践小组。由黄红涛老师任组长，由自然老师和环境老师为辅导员，在高年级抽调几十名同学参与活动。
5、学校每期都要开展环保征文竞赛。这些主题鲜明的竞赛得到了同学们的积极参与。学校每次都以全班为单位组织竞赛，然后把班上获奖的同学的文章送到学校参评。学校再把这些文章筛选，把最优秀的送到区市参赛，其作品多次获市区一、二等奖，其中学生肖琪、秦维佳写的《关于涪陵滨江长廊用电情况的调查报告》（指导教师吴谦）获得区第九届环境征文一等奖，肖琪同学被区教委、环保局推荐为重庆市第三批环保小卫士；蒋雨言写的《“我”的流浪记》（指导教师潘建华）获得区第xx届环境征文一等奖。
6、认真开展好“书香校园”、“节约型校园”、“书香班级”“节约型班级”的创建活动。通过进一步加强新时期七校学生既个性张扬又和谐发展的人文素养教育。要结合崭新的校园环境建设，充实校园文化建设内容，打造书香班级、书香校园，提升校园、班级文化建设水平。通过节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、节约一毛钱的“五节约”，培养学生节约俭朴的生活作风和行为意识。
7、围绕“诚信涪陵”为主题，继续开展好诚信教育，组织学生参加五好小公民主题教育“做诚信人、办诚信事”读书、实践、征文活动。重视对学生网络道德的规范，教育学生养成绿色上网的行为规范，提高抵制网络诱惑的能力。要重视对“灰色文化入侵校园”的`认识，用健康向上的文化生活占领学生的学习和生活空间。
一年来，学校被授予重庆市教育系统安全文明校园，重庆市“十五”期间中小学教育技术装备工作先进集体，重庆市红领巾示范学校，涪陵区青少年科技教育示范学校等荣誉称号。荣誉是生命，我们一定倍加珍惜取得的成果努力工作。荣誉就是压力，我们一定不满足取得的成绩，要站在新的高度，再接再励，努力营造环境优美、安全、稳定、文明的育人环境。
乡镇学校个人自查报告2
报告在各级领导的关心和支持下，我校今年以《民办教育促进法》为指导，本着“让更多的学生在更优的教育服务中得到更好的发展”的办学理念，不断规范的办学行为、端正的办学思想、扎实的进行教育管理、取得了显著的教业绩，也赢得了学生、家长及社会的满意与信任。
一、基本情况
学校位于荆门市万豪国际小区，校园占地面积400余平方米。设有教室7间，学校实行小班化教学，开设了英语、数学、作文、美术等多个培训科目，并经常开展丰富多彩的教学、实践和体育等活。今年暑假，学校小升初班，5名学生参加外校联考，4名学生上线，上线率达80％。
二、对照《民办教育促进法》及其他相关法律法规，以及东宝区民办教育机构年检标准，将我校在今年办学培训过程中的具体情况自评如下
（一）办学思想端正，办学理念明确学校坚持以科学发展观为指导，端正办学思想，更新教育观念，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，牢牢把握了教育为人民服务、为社会主义现代化建设服务的正确方向。我校校长陈春梅为中学二级教师，从事教育教学管理近3年，具有教师资格证，任职条件符合规定要求。学校有自己的章程和发展规划。学校各项工作做到了有章可循、有法可依。同时，学校制定了确立近期和中长期发展规划，计划用一年时间全逐步打开局面，办成荆门市有特色的民办培训学校；3－5年时间发展壮大，用办成荆门市民办培训机构的前五名。
（二）办学行为规范，安全工作扎实我校暑期招生发放的广告宣传单真实客观，在审批机关办理了备案手续，学校在办学过程中严格按照教育行政部门的批文和许可证进行的。各项办学行为均符合审批规定。学校安全工作主动扎实。“安全责任重于泰山”的理念经入到每个教职员工的大脑中。本学年度，学校以创建“平安校园”为契机，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，完善各项规章制度，消除各种安全隐患，营造了一个安全、文明、健康的育人环境，赢得了社会、家长的信任和赞誉。
（三）办学条件齐备，办学优势明显学校校园面积400平方米，2008年招生40人，生均校园面积11平米；教室总数10间，其中教室7间，其他功能室3间；运动场面积100平方米，生均运动场地5.94平方米。学生课桌椅120余套。
学校建有乒乓球室，篮球架，羽毛球等多种体育设施，总面积391.36平方米，同时教室配置空调4台，其他常规电教设备及校园网络设备一应俱全。学校图书室拥有各类藏书达30000册以上，师生阅览室1间。
学校育人氛围浓郁。校园干净整洁，美丽如画，室内布置体现个性特色。橱窗展板与洁净的环境、朗朗的书声、忙碌的身影、文明的举止，甜甜的笑脸有机结合，彰显出深厚的文化底蕴。全校师生员工遵规守法，无违法违规现象；全年无一起安全责任事故。
（四）教学管理规范，教育特色鲜明课程设置、教学分工科学合理。课程设置依据学生需求开设课程、开足课时。专任教师分工做到了专业对口，用其所长，相对集中，力求专职。每期开学伊始，教务处便制定了较为规范的教学规定。
乡镇学校个人自查报告3
近年来，我职工培训学校在矿党政的正确领导下，在上级业务部门的大力支持下，认真贯彻落实法律法规和省局有关安全培训的文件精神，严格按照培训计划，精心组织，规范管理，扎实推进各项培训工作，提高了职工素质，促进了企业发展，取得了较好的培训效果。根据矿业公司年终考核验收工作通知要求,现对我职工学校的自查自纠工作情况总结如下：
一、整章建制，严格考核
俗话说：“无规矩，不成方圆”。在当前全矿普遍重生产，轻培训的大环境下，如何保证培训工作的正常进行，确保及时送培，应培尽培，提高职工的劳动技能和危险防范意识，我们完善了各项培训奖罚制度，制定职工安全教育培训制度、职工日常安全培训奖罚制度、职工教育档案管理制度等。在部室领导的大力支持下，确保了各项奖罚制度都能落到实处，提高了职工的学习意识和自律意识，取得了良好的效果，同时也得到了各区队领导的高度重视。
二、学员管理方面：
依据年初制定的培训计划，结合根据本矿安全生产工作实际需要，适时组织外陪和内培人员参加各种培训班，在对培训学员的管理上，我们采取了多项措施加强监管，随时与培训单位保持联系，了解人员学习出勤情况，确保培训质量。跟据二、三级培训中心反馈的信息表明，我们的学员学习积极刻苦，及格率均在其他矿井之上。
三、认真组织教学，严把质量考核关
我中心主要培训范围包括：煤矿企业全员安全生产技术培训、新工人培训、岗前培训、转岗培训等。根据《煤矿从业人员培训大纲（试行）》和《采掘新工人岗前培训制度》要求，积极组织教学工作。由各专业代课老师严格按照大纲要求编写教案，并交由主管领导审阅，主要内容包括：煤矿安全生产法律法规、井下煤矿开采安全、职业病防治、事故应急处理和煤矿生产技术、爆破安全、创伤急救及实践部分等。在认真组织教学的同时，严格执行考核管理制度，聘请上级单位监考，加强考场管理对于冒名顶替、考试作弊者，一旦发现立即逐出考场，取消其考试资格，并处以适当处罚。对考试合格者，按照规定发放《员工安全培训合格证》、《新工安全培训合格证》等相应证件。
四、教师队伍建设情况：
教师是培训机构的灵魂，只有建设一流的师资队伍，才能培养出高素质的人才，所以我们把加强教师队伍的建设当做所有培训工作中的一个重要环节来抓。从2010年9月份，我培训中心面向全矿聘用工作经验丰富的兼职教师79名。10年先后派出四名教师到西安、合阳参加教师资格培训，xx年7月派出戴高高、梁进升两名授课经验丰富的专职教师到西安参加进修培训，10月派出李洪波、庞建军两人到安康进行教师资格培训，通过专业培训掌握新知识，学习新内容，确保了我中心师资队伍结构合理，能够满足新形势下各类安全技术培训工作的需要。
五、基础设施建设情况：
多年来，我们按照高起点、高标准、高要求原则，对照四级培训机构标准，加强基础设施建设，不断充实师资力量和完善培训设施，目前我们拥有教室两间，建筑面积210平方米，采光良好，能够同时容纳190余人培训，配置教学电脑5台，办公电脑4台，多媒体教学设备一套，大屏幕彩电两台，柜机空调两台，影碟机两台，照相机、摄像机各一台，安全教育光碟160余盘，资料书籍3500余册，今年又新购读书400余册，为职工培训、学习创造了一个良好的学习条件。新的教室和实验室正在开工建设之中。在创伤急救培训过程中，利用专用模拟人进行心肺复苏训练，人人亲自动手操作效果明显，在基础设施方面我们将继续朝着科学化、规范化、制度化和标准化的方向做不懈的努力。
六、教学档案的管理
根据《陕西煤矿安全培训机构教学档案管理办法》规定，我中心配备专门档案管理员，定期对已圆满完成各项教学任务的学习班次的人员资料、教学大纲、学习内容、试卷、学习情况反馈表等资料，进行核对编号、整理归档，做到学习资料真实可靠、有据可查，清晰明了。
七、培训任务完成情况：
20xx年全矿全年计划培训人数5123人，实际完成5600人，完成率为109%，共实施各类培训104期次。其中，矿内培训66期，共4645人次，涉及51个工种，完成率为108%；局内脱产培训23期，共679人次，涉及15个工种，完成率为106%；局外脱产培训15期，共276人次，涉及xx个工种，完成率为160%。另外完成业余培训14期，共2346人次，涉及8个工种。
八、存在问题：
1、职工的文化程度参次不齐，接受知识水平不一，理解能力有局限性，使得教学的工作开展具有一定难度。
2、在过程管理上还有待加强，制度落实情况有待提高。
3、职校现有教学面积不足，教学设备陈旧、损坏，有待进一步更新。
九、采取措施：
1、严把招工考试关，对于冒名顶替、考试作弊、利用假的.证件招工人员，以经发现坚决清退；提高授课教师水平和教学方法，采用多媒体教学和案例教学法,使得枯燥的学习内容变的通俗易懂,极大的提高了教学效果。
2、加强培训管理制度的落实和培训考核，严格按章执行。
3、新的教室已经开工建设，待完成后将对现有建筑、设施进行翻新、维护，已达到四级培训中心要求，满足全矿职工的教学需求。
以上是我的自查报告，不足之处，希望各位领导提出宝贵意见，以便使我们的培训工作不断提高。
乡镇学校个人自查报告4
根据包头市昆区教育局的要求，我校结合实际情况，现报告如下。
一、依法办学，遵守法规政策。
文化艺术学校成立于20XX年，是由包头市昆区教育局的审批的民办培训学校，在办学校工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理念，严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，认真执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定，没有出现违规办学情况。
二、合理布局，不断扩大办学规模。
我校一直以来以钢琴为主，我校已租用两处办学场地，共有30个教室。办学硬件不断改善，在安全防火等方面均符合要求。
三、不断投入，改善办学条件。
为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言，影响和教育学生。为增强教学效果，我们还投重资为教室安装多媒体教学设备，使每节课都能使用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效。提高了教育教学效果。
四、人文关怀，保障学生和家长的利益。
为创办特色民办教育学校，我校从成立之初就秉承人文关怀理念，让学生和家长时时感受到学校的关心。
1、及时为有特殊情况缺课的学生进行补课；
2、设立教材班，为学生无偿补课；
3、对因故退学学生及时退费，几年来，从没有因为缴费、退费等问题与家长发生冲突。
五、职责明晰，加强队伍建设。
随着办学规模的不断扩大，我校教师队伍建设工作也得到不断加强，目前已形成一支责任明确、分工合理的教师队伍，管理能力强，分工细致，尽职尽责是我校教师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学研究工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。
六、强化教研，提高教师综合素质。
我校针对民办培训学校教师队伍不断稳定，流动性强的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使教师的教学能力、师风等综合素质有了较大的提升，具体工作中：
1、树立教师先育人，再教学的理念，再教师选聘工作中，重点考察教师的师德和对学生的爱心，对于那些虽自我能力强的但心高浮躁的，坚决不选，缺少耐心和热情的坚决不选，较好地把好入口关。
2、坚持先听课，再上讲台的做法，新入职的教师必须有一个月左右的听课实习时间，对教材和学生相对熟悉后，才可上课。
3、听课评课制度。用录像机先把教师的课录下来，集中教师共同观看，查找优缺点，不断改进和提高。
4、过课，说课制度，新任教师在上课前，先组织教师进行说课，在说课过关后方可上讲台，五是多种措施确保每一节课达到学生和家长都满意的效果，走出，请进来，选择教师分批、分期、长期进行学习。
七、模式创新，提高市场竞争力
今年我们根据市场的变化和需求推出了一系列更加人性化的课程，让教学更落地，制度更完善，家长和学员的体验更好。
八、完善制度，确保安全。
我校时刻以安全为第一责任，制度了相关的管理制度，购置了安全防火等器材，适时进行疏散演练，使全校师生安全意识明显增强。
九、财目清晰，遵守财务管理制度。
我校恪守教育局的各项规定，遵守法规，科学管理，注重管教。在整体工作中，如有不当，请指正。
乡镇学校个人自查报告5
我校是一所拥有xxxx名学生、名教职工的农村中心小学。一年来，我校为深入贯彻落实市教育工委、市教委《关于印发＜关于贯彻落实市委十届三次全会精神建设美丽校园服务美丽天津建设的若干意见＞的通知》（津党教201379号）和县委、县政府《美丽蓟县建设实施意见》（蓟党发201331号）精神，遵照蓟县教育局《关于开展美丽校园创建实施方案》（蓟教育发【20xx】14号）文件精神，营造整洁优美、规范有序、和谐文明、充满生机的校园环境，建设文明校园、人文校园，打造绿色校园、节约校园，竭力优化育人环境，全面推进美丽校园建设，取得了显著成绩。日前，我们对美丽校园创建工作进行了全面、细致的自查，报告如下：
一、加强领导，落实责任，把美丽校园创建工作落到实处
建设美丽校园，既是校园文明建设的有形载体，更是全体师生学习、工作、生活的重要条件。我校领导坚持“以人为本”的治校理念，把“优化育人环境，创建美丽校园”作为创建主题，把美丽校园建设纳入学校总体发展规划，并切实加以贯彻实施，成立了以校长为组长的“美丽校园创建工作领导小组”，领导小组以现场办公和召主题开会议的形式，认真研究和有针对性地部署美丽校园建设工作，真正建立起了学校一把手负总责，分管领导抓落实，有关部门人员具体实施，全体师生全员参与，人人有责的创建工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。
二、建章立制，形成美丽校园建设监督长效机制
美丽校园建设工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻，才能保证美丽校园建设工作的实效性。
1、校园清洁卫生责任制。我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级学生轮流值日，坚持“每天两小扫，每周一大扫，固定时段全校扫”的清洁卫生制度，保证了整个校园每天干净、整洁。
2、建立完善的卫生监督检查制度。为保证学校美丽校园创建工作的实效性，领导小组下设了环境卫生检查组，检查组每周都要对校园整体环境，教室、办公室、学生个人卫生进行一次检查，对存在的问题做到及时发现、及时整改。主管主任为专职卫生监督员，每天对各班小扫和周扫情况进行巡视检查，发现不符合清洁卫生要求的，立即要求有关班级重新清扫。我们将检查结果与每周班级流动红旗、文明班级和先进班级评选有机地结合起来，取得了很好的效果。
3、环境卫生管护制度。我校制订实施了“八里庄小学校园卫生管理条例”、“八里庄小学绿化管护规章制度”、“八里庄小学文明教室评比制度”等等，提出了“三化”、“三无”、“三注意”的要求，即教室清洁卫生要做到“净化、美化、绿化”；公共场地要实现“无杂物、无痰迹、无污水”；个人卫生做到“注意指甲，注意洗澡、注意用眼”。同时我校将学生环境卫生行为的考核与文明学生、三好学生评比挂钩，有力地保证了制度的贯彻执行。
三、完善设施是关键，环境治理是根本
美丽校园建设，环境治理是根本，完善设施是关键。我校紧紧抓住这一点，唱好环境治理的重头戏。
1、加强硬件建设，提高办学品位，创建优良学习生活环境。近几年，特别是通过学校现代化建设，共投入资金xxx元，硬化水泥路面xxx平米，铺砖xxx平米，新建绿化带xxx平米，并对内外墙壁进行了美化、粉刷。（问问校长，还进行了哪些校园改造和提升工程，加在这里）。
2、注重校园文化的育人作用，用美丽校园塑造美丽心灵。首先打造“文化墙”建设，在楼道走廊墙壁上悬挂名人名言、文明提示语、教育专栏等，使学生举手投足间不经意地就能接受到文化的熏陶和无言的教育，真正达到了“每面墙壁会说话”，处处彰显教育色彩的目标。二是各班教室后边的黑板报，也成了教室文化一道亮丽的风景线，它不仅是向学生宣传教育的主阵地，更是培养学生创新能力的小天地。我校坚持黑板报的设计有学生自己撰稿，版面设计、书写，每月评比一次，可以说每期都是同学们的杰作，它促进了班级间的文化交流，强了班级凝聚力。三是强调校园语言文明、校园用字规范；四是依托学校图书室的图书教育资源，开展“好书伴我成长”系列活动。校园文化建设真正做到了教育理念、布局格调、育人功能上和谐统一，在净化、绿化、美化的基础上，具有更高的文化品位，营造了良好的文化氛围，调动了师生的思维和情愫，起到了怡情励志的作用。如今校园内平、整、洁、净、亮、新、雅，绿柳成荫，芳草依依，与文化长廊、宣传栏等交相映衬，形成了一派“喜有绿荫伴书香”的浓厚校园文化氛围。
3、加大学校门口及周边环境整治力度，领导每日坚持校园周边巡视，做到门前整洁卫生，无违规临建，无违规堆放，师生通行安全、无障碍；无违规占道设置摊点从事经营活动。
4、集中收集清运垃圾，创造整洁、清新的校园环境。建设了垃圾回收池，要求师生宁愿多走几步，也要把垃圾送到垃圾池清倒。同时，学校定期将垃圾统一拉走、统一处理。这一举措彻底改变了过去到处是垃圾堆的现象，大大地改善了师生学习、生活环境。同时，加强水质检测，保证师生饮用水卫生。我校为师生提供了方便卫生的饮用水设施，师生的饮用符合卫生标准。
5、提高卫生水准，加强厕所治理。俗话说：“窥一斑可以知全豹”，厕所的卫生状况，可以反映出一个学校的环境卫生工作力度和文明程度。搞好厕所的环境卫生是铲除“四害”孳生地的治本手段。我校的厕所有值日生负责保洁，一天两次清扫，值日领导、教师随时检查，保持时时干净、卫生，基本做到无蝇、无臭、无害。
6、坚持灭害除虫，做好疾病预防工作。每年春天来临之际，气候温暖湿润，正是各类害虫复活，并大量繁殖时节，学校抓住这一要害时期，重点组织人力、物力对全校厕所、绿化带、树木、垃圾池、潮湿草地等害虫易发地方喷洒药物，将蚊蝇等害虫消灭在生长初期，之后每隔一段时间便喷洒一次药物。对各种常见流行病、传染病，坚持预防与治疗并举，重在预防的原则，积极做好疾病预防工作。
四、加强宣传教育，养成良好行为习惯和爱校、环保意识
1、大力抓好美丽校园建设的宣传教育，提高师生环境意识。美丽校园建设涉及方方面面，需要全体师生、各部门的共同参与、相互配合。我校通过校会、班会、少先队活动营造美丽校园建设的良好氛围；利用品生品社、科学、劳技等学科，渗透环保教育和卫生习惯养成教育；充分发挥宣传橱窗、文化长廊、校园广播、警示牌等媒体的作用，加大美丽校园建设的宣传力度；抓住植树节、世界地球日、世界环境日、戒烟日等重大纪念日，开展美丽校园建设专题教育活动；以“美丽校园在心中”为主题，在学生中开展书法、绘画、征文、手抄报、校园绿化方案设计比赛等活动，让美丽校园理念潜移默化地渗入学生心田。
2.开展长期、持久的讲文明、讲卫生的养成教育。思想靠教育，行为靠养成。通过“反复抓、抓反复”的养成教育和强化训练，现在“不丢弃杂物，见杂物弯腰”已成为师生的自觉行为。xxx“黎明即起，清扫校园”已成为常态，师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环境意识和良好的环境道德行为。如今“八小是我家，人人都爱她”的理念已成为广大师生的共识。
3.蓬勃开展全民健身运动，增强师生体质，让校园充满生机活力。为丰富师生的业余生活，增强师生体质，提高防病抗病能力，我校坚持两操一课一活动，各种形式的体育健身运动也开展的如火如荼，师生以饱满的热情和良好的精神状态，投入工作和学习，使得校园更加充满生机活力，为美丽校园建设增添了浓墨重彩的一笔。
总之，在教育局、镇中心校的正确领导和关怀帮助下，通过全校师生的共同努力，在美丽校园创建中，我校取得了一定的成绩，但我们深深懂得：美丽校园的内涵很宽泛，还有待我们去挖掘，美丽校园建设更不是一朝一夕、一蹴而就的事，它是摆在我们面前的一个长期而艰巨的任务。这就要求我们在今后的工作中共同努力，真正为广大师生创造一个清洁、优美、和谐、文明、向上的美丽校园！
乡镇学校个人自查报告6
我校占地100余亩，现有24个教学班，共有1200余名在校生，教职工120余人，学历达标率为100%，中学高级教师40余人，中学一级教师70余人。市级优质课执教者8人，县级教学能手、优秀教师、优质课执教者20余人。学校校园布局合理、环境优美；教学设施完备；设有标准的理、化、生实验室及微机室，仪器、设施全部按标准配备齐全；校园网络遍布学校。鸟瞰校园，鲜花与绿茵相映，高楼与绿树相衬；感悟教育，人文与艺术相融，教学与娱乐相兼，处处透露着绿色与和谐的暖意。
根据上级的通知精神，我校对文明单位创建情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、学校健全机构，责任明确，强化领导管理
1、各处室人员分工明确、责任落实，工作联系紧密，团结协调。成立文明礼仪示范学校领导小组。领导小组成员职责分明，联系紧密、目标明确。
2、制定和完善了学校礼仪教育的各种制度和实施计划，建立了计划实施、督促指导、总结交流、检查评比的制度，并进一步修订和完善了各项规章制度，规范了学校管理，营造了育人氛围，提升了师生礼仪水平。
3、在礼仪教育实践中培养和树立了一些先进典型，全校师生好学上进、讲团结、讲奉献，学校育人氛围浓，教育质量好，受到社会好评。学校建立了家庭、学校、社会三结合的教育体系，建立了家长联系制度，并定期召开家长会、家长委员会，交流教育信息，商讨教育措施，沟通管理意。加强了学校与政府、派出所、工商所等社会职能部门的有机联系，学校聘请了法制副校长，定期请法律工作人员对学生进行法制宣传教育，增强了学生的法制意识。把学生培养成品德高尚、学业优良、体格健壮、人格健全、潜能卓越、和谐发展的时代新人。
二、大力实施文明育人工程，加大校容校貌建设
近年来学校作为育人的重要场所，高度重视学校育人环境的美化、净化工作，实施文明育人工程，加大笑容校貌建设，具体做到以下几点：
1、“四化”：学校校园净化、绿化、美化和教育阵地化的规划和投入，派专人负责学校的绿化、美化和净化管理工作，目前我校已实现校园净化、空地绿化，校园整体美化，学校礼仪风气盛，文化氛围浓。
2、“五有”：学校有规范的宣传专栏、橱窗、不锈钢展版，办有校报，建立了学生礼仪监督制度、升降旗制度。
3、“六不”：学生举止文明规范，情趣健康高雅，基本能做到不抽烟、不说脏话、考试不作弊、不乱涂乱画、勤俭节约。
4、“八无”：校园做到无果皮纸屑、无污水、墙上无赃物、刻痕、无不健康读物流传；教师爱生如子，教书育人，无体罚和变相体罚学生事件，师生违法犯罪为零，学校无重大安全责任事故发生。
5、“二好”：学校领导和教师均能坚守工作岗位，明确工作职责，扎实工作。学校领导班子管理素质高、观念新、方法活、团结有活力，思改革，求发展，干群关系好。学校发挥党组织、工会、纪检的保证、监督作用，实行校务公开，民主治校。
三、加强了学校文明礼仪教育，文明礼仪在学生中蔚然成风
1、学校制定了《学生文明礼仪公约》、《中学文明礼仪要求》，学校利用国旗下讲话、班级活动、周会课、团队课及其他集合集会，加强了学生自我礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、公共礼仪的要求、宣讲和检查评比，使全体学生均能按照各项礼仪要求自觉规范自己的行为，做一个讲文明、懂礼仪的人。
2、学校通过开展各种健康的活动，以加强学生的文明礼仪教育，培养学生的健康情趣，提高学生的各项素质。学校各项教育活动做到经常化、系列化、多样化、规律化，并对各项活动中的优秀者予以表彰，以促进物质、精神、政治文明的提高。
四、近一年来取得的成绩
我校近一年来先后获得以下荣誉“临沂市教学先进单位”、“费县教学先进单位”、“学校管理先进单位”、“平安校园创建工作先进单位”、“环保教育先进单位”、“职教招生先进单位”、“全县学校食堂管理工作先进单位”、“临沂市2013年中小学生运动会初中组第四名”。
总之，一年多来，我校在上级有关部门的亲切关怀领导下，全校师生与时俱进，开拓创新，团结奋斗，无私奉献，在教育教学和文明单位创建活动中都取得了显著成绩。我们要以这次文明单位复查为契机，倾力打造“文明校园、书香校园、和谐校园、魅力校园”，办学生喜欢、家长放心、社会满意的学校。
乡镇学校个人自查报告7
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定，我校高度重视校园安全工作，认真落实“生命至上，安全第一”这个工作方针，把安全放在学校工作首位狠抓落实。根据各级关于加强学校安全工作要求，我们深刻剖析了近期发生的几起校园案件，对学校的安全工作进行了彻底大检查，对安全责任落实情况、安全管理制度建设、门卫值周工作、安全隐患排查等方面进行了重点检查，自查情况如下：
一、学校安全工作落实情况
(一)、强化了校园安全工作领导责任、安全管理责任落实力度。我校成立有安全工作领导小组，明确了安全工作责任人，分管领导及班主任、授课教师的责任。建立了学校护校队，保卫校园，校内各处责任人及相关职责张贴在校内，进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。依照教育局文件，进一步规范整理学校各项安全管理制度。
(二)、健全门卫和值周工作制度，把好校园安全“门卫第一关”。实行门卫24小时值班，严格落实外来人员入校门卫盘查登记、身份确认。校园在课间采取封闭管理，学生因特殊原因离校实行门卫审查，未见班主任请假条，一律不得离校。学校安全自查报告范文据上级的指示，我们加强值班工作，每天由一名领导24小时领班，晚上由值班工人值班，中、小学各两名教师进行白天值班，确保广大师生的安全。
(三)、加强学校设备和固定资产的管理，提高安全防范能力。
(1)认真贯彻执行对学校财产管理的有关规定，学校财产做到认真细致地登记造册。
(2)开学前对学校所有场所设备进行检查，杜绝安全隐患。
(3)我校按要求在校门口及各关键道口建立了视频监控系统，进行24小时视频监控。
(4)门卫室配备了橡胶警棍，教学楼和实验楼的干粉灭火器等消防器材设施，教学楼应急照明灯，做到定时检查与维护。
(四)、开展安全知识教育和紧急避险演练活动。
我校利用班会时间和国旗下讲话对学生进行安全教育，传授学生遇到紧急事件的处理办法，让安全意识渗透到每一个学生的内心。
对教育教学设施进行了拉网式大检查：检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。检查了校内的体育器材，看是否牢固。学校实验室的易燃、易爆、剧毒及危险化学品严格管理。
(五)、加强学校安全卫生工作。
安全卫生工作预防为主，突出重点，落实责任，从严管理，与食堂签订《学校食堂卫生管理目标责任书》以及《皇宫中心学校卫生安全预案》，有针对性地开展安全教育。每月对学生宿舍、食堂，认真进行定期检查，做好记载，发现问题及时报告并及时整改。
(六)、防患于未然，做好预防工作。
身体健康也是重中之重，学校加强防疫工作，利用课间时间宣传防病、防疫知识，本学期对老师、学生进行身体检查，并做好保险工作。
二、认真检查，督促整改。
着力开展专项整治，定期开展学校安全工作大检查，校舍安全、消防安全、用电安全、交通安全、食品卫生安全等。
(1)、教学楼后树杈较高，存在危险需要砍取。
(2)、食堂后门需要修理，宿舍楼二楼层顶漏水，食堂两处漏水。
(3)、教室玻璃由于时间长、固定不稳。
(4)、大门上面瓷砖有些松动，需加固。
总之，我校积极采取一系列安全措施，坚持以人为本，坚持对学生负责，对家长负责，对学校负责的态度，认真细致的做了大量工作。
乡镇学校个人自查报告8
树立科学发展观、构建社会主义和谐社会是中共中央重大决策，是我国新时期的历史任务。创建“和谐学校”是构建社会主义和谐社会的具体体现。我校把贯彻落实创建和谐学校工作作为着力点，树立依靠广大教职工办好学校的指导思想，切实保障教职工合法权益，调动教职工的积极性和创造性，积极推进民主建设，依法治校，推动了学校各项工作的有效开展。现把创建和谐学校活动报告如下：
一、营造安全有序的工作环境与学习环境
我们认为加强平安校园建设是创建“和谐学校”的前提条件和重点工作之一，是学校基础工作之一。“安全重在防控，责任重与泰山”。全校师生统一思想、提高认识、明确职责、狠抓实管、确保校园平安。
1、加强组织领导，建立安全例会制度，建立校园应急快速反应组织及安全应急。
2、加强安全法制教育。组织全校师生学习有关校园安全知识，开展各种形式的宣传教育活动。在学校宣传橱窗张贴交通安全图片，在校、班级黑板报开辟安全专栏；发挥少先队班队作用，主题队会形式进行安全教育。利用国旗下讲话教育学生自我防范，安全回家。
3、健全安全管理制度，从制度上保证安全校园正常进行。
二、民主管理，依法治校
依法治校，加强学校民主管理是“和谐学校”重要内容之一。我校本着“一切为教育工作服务”的宗旨，实行依法治校，民主管理。
1、提高民主管理参与度。让全体教职工真正成为学校的主人翁，参与到学校的管理中来。
2、学校建立了重大事项议事制度。教职工充分发挥主人翁精神，从学校管理、教育、教学质量、校园文化、教职工学习、生活等方面提出了许多建设性的建议。
3、教师评价实行民主测评制度。在教师年度考核、职务晋升等重要评价程序上实行群众民主测评制度，校考核小组成员确保教师比例，做到公开公正，合理评价教师。
4、推行校务公开，民主评议干部。学校推行校务公开制度，成立校务公开领导小组和校务公开监督小组，做到教师管理公开、财务管理公开。实行民主评议干部制度，接受群众监督，努力实现学校管理人文化、民主化、科学化。
三、注重职工素质
1、锤炼领导素质。校领导是全校师生的表率，工作中充分体现出“服务师生、忠诚待人、团结互助、公正处事、勇于创新、无私奉献”的工作作风，带领大家努力工作。
2、切实抓好师德建设。认真组织教师学习政治理论，模范履行《教师职业道德规范》，关心爱护每一个学生，无歧视、体罚学生的情况发生，自觉树立新世纪教师的形象。
3、认真落实教师素质提升工程，切实抓好教师业务培训，提高教学水平。推动教师继续教育。学校要求教师努力学习教育理论，不断更新教学理念，用新课标理念指导教学实践。
4、开展读书活动，争做学习型教师，营造书香校园。校园是传播知识、引领学生成长的殿堂。全社会倡导终身学习，在校师生更应当是一个爱好读书、善于学习、充满书香的群体。唯其如此，方能体现校园和谐。
四、加强校园文化建设。
校园内有醒目的校风、学风、教风和办学理念，墙壁悬挂激励科学探索等名人名言，营造和谐的校园氛围。
通过自查，我们认为我校办学条件、环境、管理、师德、精神风貌、师生人际关系，基本具备“和谐学校”的各项要求。
当然不足之处客观存在，下一步进行整改的重点是：
1、加强政治理论学习。用新的眼光、新的思路看待问题和开展工作。同时克服工作中的畏难情绪，增强工作的创新能力，务实高效地做好本职工作。
2、切实转变工作作风，努力提高工作质量和工作水平。
3、健全和完善各项制度，并抓好各项制度的落实。
乡镇学校个人自查报告9
我校现有7个教学班，在校学生293余人，教职工17人。近年来，在各级领导的亲切关怀，特别是在镇中心校的具体指导下，我校坚持“为了每一个学生发展”的办学理念，遵循“以人为本，依法治校，质量立校，科研强校”的发展思路，以“让农村的孩子接受现代化教育”为目标，确立了以教师的发展为保证、以学生的发展为目标，推动学校可持续发展的办学思想。积极落实教学的中心地位，不断强化教学过程管理，向管理要效益，靠管理促发展，教育教学管理逐步走向制度化、规范化和科学化。教育教学质量不断提高，逐步形成了自己的办学特色。几年来，我们从教学管理、课堂教学改革和考核评价等角度入手，辅助必要的硬件建设，以此塑造了良好的学校形象，提高了学校威信，学校有了良好的声誉。保证了学生能“进得来，留得住，学得好，学有所成”。先后有四位教师获县、镇、校教学能手，学校先后被评为镇级先进学校。
根据县教育局《关于开展创建农村小学合格学校建设工作方案的通知》精神，对照《黄风市农村中小学合格学校督导评估平分标准》，学校对本年度工作进行了认真的自查自评，现将学校自查自评结果汇报如下：
以先进的教育理念为指导，端正办学思想
我们自觉以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，注重学习和吸收现代教育教学新思想、新理论，坚持“在反思中求改进，在改进中求突破，在突破中求创新，在创新中求特色”的指导思想，力求以先进的教育教学理念引领教师，以科学的教育价值观评价教学，以完善的创新机制激发活力，以鲜明的教学特色提升品位。
面向全体学生，促进学生全面发展和主动发展是素质教育的核心理念。为彻底扭转传统教学中形成的只注重知识灌输，只抓少数升学有望的“尖子生”的做法，学校首先从贯彻落实教育方针入手，严格执行国家课程方案，坚持开齐课程开足课时，不打折扣。其次，学校通过印发素质教育学习材料，举办理论讲座等形式转变教师的思想认识，提高教师实践素质教育的自觉性。另外，学校尤其把重点放在促进教师教学行为转变上，一方面通过制度加以规范，一方面通过观摩、交流和评价加以示范和引导。截止目前，虽然传统的“惯性”在个别教师身上有时还会显现出其影子来，但在我校教师群体中，把“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”、“因材施教，促进学生的自主发展和主动发展”不再仅仅作为一种口号，而是当作自己从事教育教学工作的一项职业道德来认识、来对待、来实践已成为一种风尚和主流。
“面向全体学生”20分，自评得分19分。
营造创新氛围，鼓励创新探索，大力开展教学创新实践活动，是加快学校发展，提高办学水平的必由之路，也是我校一年来积极倡导和推行的一项基本策略。
首先，学校领导一班人通过学习先进的教育理论和管理经验，不断更新观念，注重前瞻教育教学发展大势，解放思想，创新机制，为广大师生的探索创新提供宽松的政策环境和心理环境。
其次，为进一步激发教师和学生的创新欲望，学校在课堂教学评价、教师业务考核以及对学生的考试评价中，出台了一系列相应的制度的措施，从个性发挥，特色生成等最基本的层面切入，逐步发掘师生的创新潜质，强化他们的创新意识，开启他们的创新智慧，发展他们的创新实践能力。与此同时，学校还十分重视现代教育技术手段的普及、推广和应用，积极筹措资金，改善办学条件，提高教学手段现代水平。远程教育的建成和使用，最大限度地满足了教学创新之需要，为学校教育教学质量的提高提供了充足的后劲。
乡镇学校个人自查报告10
为了切实贯彻落实国家和省规范教育收费、治理教育乱收费工作，进一步规范学校收费工作，推动教育系统政风行风建设，切实维护人民群众的切身利益，进一步提高人民群众对教育的满意度。20xx年春季开学后，我校开展了一次彻底的教育收费自查自纠工作。
一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任。
任何教育乱收费行为，都有损于教育的形象，有损于教师的形象，有损于党和政府的形象。规范教育收费工作，是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求，是教育系统党风廉政建设的重要任务。这次检查很有必要也很重要。因此，学校成立了以校长为组长的教育收费自查领导小组，成员名单如下：
组长：xx（第一负责人。负责学校教育收费自查工作的安排部署、督查。）
副组长：xx（直接负责人。负责本次自查工作的日常事务。）
二、自查工作程序。
本次自查工作首先由各班开展认真的自查自纠，将有关情况向分管人员汇报，分管人员在此期间要进行严格督查，然后由学校自查领导小组复查。
三、自查情况。
1、严格执行义务教育收费政策
严格执行上级部署和要求，坚决不参与应由有关部门收取的代收费项目的行为；无强制性收费和从中谋取个人利益的行为；无各种形式的强制服务、强制收费的行为。学校更没有擅自私立收费项目，提高收费标准。尤其是对农民工子女没有收取择校费，一律免费入学。
2、严格执行学校财务管理制度
严格执行学校财务管理制度和收支两条线管理办法，按照规定的用途使用学校收费资金。学校未用事业收入发放奖金、补贴、津贴、实物及组织公费旅游。
四、规范收费行为
1、学校无超标准、超范围和自立项目收费。
2、学校无违反规定举办收费辅导班、补习班，学校也没有在节假日期间办办各种补习班性的办班活动和以竞赛的名义收取任何费用。
3、我校严格禁止以各种名目向学生摊派钱物。未组织学生统一购买教辅材料，也从未组织学生统一购买教辅材料，没有向学生收取赞助费、捐资费等情况发生。
4、学校对学生着装采取自愿原则，不强制收费。
5、学校的每次教育收费收缴均入财政专户，按财政部门批准的预算安排将严格使用教育收费资金。
以上是我校20xx春季学校收费情况自查说明。我校将始终严格执行上级的收费政策，进一步规范学校收费行为，做好收费政策的宣传，依法治校，坚绝杜绝乱收费行为，进一步提升学校整体办学水平。
乡镇学校个人自查报告11
依据《施甸县基层干部不作为乱作为等损害群众利益专项整治工作的实施方案》，木老元中心学校认真组织全体教师传达上级有关要求，认真查摆存在的问题，深入剖析原因，找准问题根源。对问题比较集中，影响较坏的，立刻建立台账，明确专人负责，限时进行整改。现就我校自查自纠情况小结如下。
一、成立工作小组，加强领导不放松
学校成立了专项整治工作领导小组，教育党支部领导班子对照问题清单从自己查起，并填写了《木老元乡中心学校干部损害群众利益问题摸底排查清单》。
二、贯彻文件精神，统一思想不掉队
专项整治工作，事关学校的发展。中心学校领导对此高度重视，正确认识。在学习了文件基础上，又进一步领会了精神，统一了思想，严肃了纪律，提高了认识，增强了社会责任感，坚决贯彻上级文件精神，坚决打击教师中存在的不作为乱作为等损害群众利益问题的行为。
三、撰写自查报告，自我剖析不留情
学校要求每一位党员教师对自己在教育教学中的行为，针对工作态度冷漠、推诿扯皮，对学校布置的任务敷衍应付、推进不力或拒不办理、工作不在状态、对群众诉求推诿扯皮、不敢担当，教学效率不高、师德师风不佳，不讲规矩、不善于听取群众意见建议、滥订教辅资料、办事不公、作风粗暴，体罚学生或变相体罚学生，造成学生身心伤害以及其他严重违反教师职业道德，打招呼、送人情，签到退不规范，上班期间脱离岗位（回宿舍），请假手续不规范，先离岗再审批，请假次数频繁等问题作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的问题并立即纠正，做到有则改之，无则加勉，廉洁从教，净化自身行为与灵魂，树立领导廉洁从政、教师廉洁从教的形象。
四、深入学生当中，明查暗访不遗漏
学校对全体学生采用不定时间、不定地点、问学生、看作业、翻书包、访家长等方式进行明查暗访，调查结果如下：
1、未发现工作态度冷漠、推诿扯皮，对学校布置的任务敷衍应付、推进不力或拒不办理、工作不在状态、对群众诉求推诿扯皮、不敢担当等问题。
2、未发现不讲规矩、不善于听取群众意见建议、滥订教辅资料、办事不公、作风粗暴等问题。
3、未发现体罚学生或变相体罚学生，造成学生身心伤害以及其他严重违反教师职业道德等问题。
4、未发现打招呼、送人情、钱学交易等问题。
5、发现有的教师上岗期间脱岗次数多，请假次数多，办私事频繁。
6、发现有的教师请假手续不规范。
7、发现有的教师教案不齐全，作业批改次数少。
五、明确责任制度，加大处罚不手软
对于查出问题的教师，在全乡通报批评；取消三年评先评优。
乡镇学校个人自查报告12
根据广州市城关区教育局广城教569号，《广州市城关区教育局关于做好全区非学历民办学校年检工作的通知》文件的要求，我校结合自身实际情况进行自查，现将自查情况汇报如下。
一、依法办学、遵章守纪
广州达成教育英语学校成立于20xx年，是由城关区教育局审批核准的民办培训学校。在办学过程中严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，认真执行市、区教育局有关民办教育的各项规定，先后办理了《民办学校办学许可证》、《民办非企业单位登记证》、《组织机构代码证》、《税务登记证》、《经营性服务收费登记证》等五证，并按上级要求五证上墙，依法办学，按时年检，开办至今没有出现违规办学情况，
二、办学规模、办学设施
我校目前有在校学生多人，教职员工人，教室间，桌椅工位套，配置了电脑、打印机、复印机、扫描仪、投影机、物理和化学实验器材等办公设备。校区教室、办公室基本都安装了空调，整个校区无线覆盖，给教师学员购买了冰箱、微波炉，并不断投入资金对校区软硬件设施进行改造升级，完善校区教学环境。
三、教师队伍建设与提高
教师团队的整体水平作为衡量一家民办学校在教学质量高低的重要砝码，历来都是学校最为重要的核心竞争力。如何招到好的教师并使之留下来，这不但考验办学者的领导能力，也体现学校的凝聚力和企业文化。我校对每一个应聘者都要通过面试、笔试、试讲、试岗等多个考核环节，本着对家长、学员负责的态度紧把质量关，保证每个老师都持证上岗，有一定的教学能力和授课经验。校区依托总部优势、结合本地实际情况对教师进行形式多样的培训提高，引进先进的互联网备课、教学、学习，使老师能快速提高自身技能。校区和每位老师签订了正式劳动合同，购买五险一金，给老师提供良好的教学环境和保障，关注每位老师的成长，提供各种内部发展、提升平台，并给予困难老师多方帮扶和关怀。
四、安全管理常抓不懈
安全管理工作作为校区日常管理中的重要内容，从集团总部到校区都非常重视，制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相关的规章制度和考核办法，以及各级安全预案，层层签订责任书，施行责任制，使责任到人。校区购置了安全防火、防暴等器材，对校区重点施行部位监控覆盖，定期进行安全检查，及时改正发现隐患，组织师生参加安全知识讲座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演练，使全校师生安全意识明显增强。
五、财务管理
我校施行严格的财务管理制度，所有财务人员持证上岗，使用网络财务系统，多层级审批，认真核查每笔支出的，规范操作，合理支出，将资金尽量投入到教学工作中。为杜绝乱收费现象的发生，我校在校区明显位置公示《经营性服务收费登记证》，并从集团总部层面制定逐级核查制度，通过严格的制度和多层级审核制度，从根本上杜绝校区人员乱收费现象的发生，让每位家长明明白白消费。
六、面临问题
1、周边小教辅机构较多，由于租金低、不纳税、不交保险，成本较低，给代课老师工资较高，学员收费低，对我校这类正规办学的机构冲击较大，给教师团队稳定和校区可持续发展带来很多问题。
2、家校沟通协作还有很多工作要做。很多家长不懂教育，不顾学员个体情况，不按教育规律办事，只想短期提分，对学校和孩子造成很不好的影响，需要在家长学校开展方面多做工作。
3、教师队伍水平参差不齐，需要借助总部网络平台制定相应的培训办法，改进目前的培训方式和技巧，加快部分教师的成长速度。
乡镇学校个人自查报告13
为全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，按照县教育局的统一布置，近两年来，在全校范围内开展了“重信用、守承诺、铸文明”诚信宣传教育活动。我们以“创建诚信校园，塑造诚信教师，培养诚信学生”为载体，把诚信教育纳入到学校的德育教育之中，开展了一系列丰富多彩的活动，强化了师生的诚信品质和道德素养，取得了良好的效果。根据上级部门的要求，我校对诚信学校创建工作情况进行了一次彻底、细致的自查，形成了较为全面的认识。现将自查情况具体汇报如下：
一、加强领导，统一思想，达成共识
几年来，学校一直高度重视诚信教育活动的实施，成立了以校长为组长，书记为副组长的诚信教育活动领导小组。提出了“创建诚信校园，塑造诚信教师，培养诚信学生”的诚信教育目标。积极践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。上下一心，达成共识，大力倡导诚实守信，营造浓郁的诚信氛围，提高全校师生员工的诚信素养。
二、加强学习、广泛宣传，实施诚信教育
我校现有小学生848人，教职工63人。经过多年的教育和培养，我校广大师生有比较好的政治素养和道德素养。近年来，特别是在多种经济成分、多元化的价值观念、多样化大众传媒的作用下，师生诚信素质受到了很大的挑战，针对这种状况，我校在实施诚信教育时，旗帜鲜明的提出了“两个提高，三个明确”的教育要求。一是提高广大师生对诚信内涵的理解水平；二是提高广大师生诚实守信的自觉意识。同时明确诚信校长的要求：廉洁奉公、奋发有为、坦诚待人、表里如一、履约践行、率先垂范；明确诚信教师的要求：遵纪守法、廉洁从教、敬业爱生、教人求真、勇于创新、与时俱进；明确诚信学生的要求：尊师敬长、遵章守纪、诚实学习，诚实做事、自尊自律、学做真人。同时，在校园醒目的位置悬挂诚实守信图片、标语、格言等，引导学生树立诚信观念。在校园内开辟专栏2个，宣传实施诚信教育意义、目的、任务和要求。学校充分利用宣传阵地，坚持不懈地进行以诚信为重点的道德规范教育。通过“五·四”开展“诚实守信”演讲活动，“六·一”开展全校师生诚信签名仪式，“清明节”师生在“夹心滩”公园开展“诚信宣誓”活动、在“十·一”举行“诚信与我同行”歌咏比赛、在“元·旦”举办“我心中的诚信形象”征文和书画评比，通过多种活动形式，激发广大师生的学习热情，引导广大师生从身边小事做起，提高诚信素养，诚信育人、诚信立人。
三、依法治校，落实责任，实施诚信管理
全面加强学校诚信守法教育。努力提高全校师生的法制观念和法律意识，积极维护少年儿童的合法权益，在学生中间倡导文明、诚信、健康的生活娱乐方式。从小培养学生的法律意识和法制观念，提高学生的自护能力，牢牢把握课堂主渠道，在各科教学中渗透诚信守法教育，通过听广播、观看录像、电影，办法制宣传园地、黑板报等形式，对学生进行诚信守法教育，并邀请法制副校长每学年来校举办2次法制讲座，班主任利用班队会课每学期开展一次法制、禁毒和环保教育课。约束行为，增强少年儿童诚信守法意识。
四、内强素质，外树形象，开展诚信服务
市场经济条件下的教育，具有双重属性。为此，我校切实改进工作作风，以人民满意不满意，是否符合广大人民群众的根本利益为最高标准：一是把环境宣传教育作为诚信环教育的切入点，如在校园内设立环保教育宣传栏2个、环保宣传标语（牌）12块，班级进行诚信板报竞赛，不断为诚信教育营造浓郁的氛围。二是利用升旗仪式、主题班会，开展诚信教育。每学期少先队、教导处开展诸如“爱鸟日”、“世界环境日”、“地球日”等，“诚信护绿”的主题班会，对学生进行诚信教育，增强学生诚信意识。三是结合“六·五”世界环境日、“四·二二”地球日等纪念日，开展丰富多彩的诚信宣传教育活动。我校坚持每学期组织同学们诚信净化、绿化校园，利用节假日组织学生走上街头进行诚信卫生清扫和诚信环保宣传活动，在活动中体现诚信。四是学校把诚信教育活动从校内延伸到校外，走进自然、深入社会，定期开展实地考察、社会调查活动，树立起“人人讲诚信”的意识。通过办实事、说实话、求实效，不弄虚作假。规范办学行为，纯洁校风、教风和学风，创建诚信校园，取信于学生，取信于家长，取信于社会。受到社会各界的广泛好评。
五、实践活动中感悟诚信，积极营造诚信氛围
我校在创建诚信校园活动中，主要通过三类具有创新价值的特色活动。一是诚信叙事活动。教师或学生通过校园网、校园广播、国旗下演讲等形式，叙述诚信故事、诚信寓言、诚信童话、诚信事迹。通过叙事，传递价值观念，弘扬中华民族的优良传统。让学生感悟诚信对人的成长和发展的重要意义。二是诚信体验活动。让学生在特定的道德情境中，扮演或充当某个角色，体会自己将有什么样的情感和行为出现，体会自己应遵循什么样的道德规范。比如：学校设置了“诚信阅览室”，学生可以在诚信阅览室借书，看后自觉放回原处；学校开设“诚信网吧”，教育青少年学生诚信实践青少年网络文明公约，从我做起，从身边做起，自觉成为网络诚信小使者，共同倡导和建设网络诚信新风，努力营造良好的网络诚信环境。让学生体验由自己诚信行为产生的被信任的一种崇高感。三是开展诚信感悟活动。通过主题班会等形式，帮助学生探寻和选择正确的价值取向。如培养学生诚实守信的保护室内、校园环境卫生，干净整洁；在上下楼梯，户外活动、劳动课和体育课期间，诚信学生能遵守应注意的事项。通过各种各样有特色的活动，使学生认识自己的价值需要，明确自己的道德价值观与社会要求的差距。使创建诚信校园活动充满了生机与活力。
总之，我校以创建校园为契机，卓有成效地开展了诚信教育，有效地增强了广大师生员工的诚信意识，有效地激发了广大师生员工的诚信行为。塑造了学校良好的诚信形象，形成了良好的诚信教育氛围，争创办人民满意的诚信学校。
乡镇学校个人自查报告14
我校根据县教体局会议精神，结合本校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：
一、狠抓控流保学确保学生积极按时入学
我校于8月31日进行学生报名注册工作，9月1日正式上课。为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。与此同时，加强学生流动管理，现已到校346名学生，其中一年级53人，二年级35人，三年级28人，四年级17人，五年级17人，六年级33人，七年级45人，八年级58人，九年级60人，正常转出6人，流失、辍学14人。（随父母到外地就读，未办手续）
二、学校收费规范保障工作到位
学校认真落实收费公示制，无违规收费行为。按照新课程标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，尤其是各教学点教师在开学前就已到校工作。
三、警钟长鸣狠抓学校安全卫生工作
学校暑期已安排教师护校，确保暑期学校财产安全。开学前，学校对校舍、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。
四、科学管理教育教学迅速入轨
新学期伊始，学校制定了科学的、符合校情的工作计划，做好校长听课兼课计划，学校教导处、总务处等职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。
现在，学校在全校师生的共同努力下，各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。
乡镇学校个人自查报告15
美育在培养学生健康的审美观念和能力、培养高尚的道德情操和培养全面发展的人才方面发挥着重要作用。艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径。它发挥着独特的、不可替代的作用，是学校教育的重要组成部分。本学年，我校在学年开始时制定了美育工作计划，在过去一年的工作中，我校的美育工作取得了理想的效果，总结如下:
首先，确定计划目标。我校领导十分重视我校的美育工作，在学年开始时就安排和规划好这学期的美育工作，并制定好工作计划。因为美育涉及面广，面广，是一项艰巨的工作。因此，我们在制定计划时，把所有的工作都安排得非常仔细。这为这学期美育的顺利开展打下了良好的基础。
二、美育工作与各学科、教学工作有机结合。为了真正提高学生的审美教育，我们应该利用审美教育的多面性。我们在各科教学中渗透了美育。比如在课堂教学中，强调教师通过多媒体教学方式完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、视频等综合教学方式提高审美意识，树立美的理念，严格要求每节课都要认真教，提高教学效率。
三、积极开展课外艺术教育活动，鼓励学生参与艺术实践。开展各种比赛，为学生提供展示美的舞台。如果学生想展示自己对美的理解，就应该给他们一个展示自己的舞台。所以我们学校这学期组织了一系列比赛。例如:“6月1日”组织学生开展“美国经典文学阅读比赛”、组织学生艺术和书法作品展览，通过学校广播、墙报和手书报纸宣传艺术知识和推广艺术成就。根据个人兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组、舞蹈队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、英语兴趣小组等。引导学生从自己的校园和生活中发现艺术，创造艺术，培养艺术人才。这一系列活动进一步促进了学生在美育方面的发展。
美育是一项长期的工作，我们将不懈努力，通过不同的方式方法提高学生的审美意识和思维，使美育工作做得更好。
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