小学—工作自评自查报告

时间:2022-09-23 17:10:35 报告 我要投稿
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小学2022—2023学年工作自评自查报告

  在现在社会,报告的使用频率呈上升趋势,要注意报告在写作时具有一定的格式。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编帮大家整理的小学2022—2023学年工作自评自查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学2022—2023学年工作自评自查报告

  本学期我校按照上级精神及会议要求,根据新华乡中心校的工作布署,结合我校实际,带领全体教师团结一致谋发展,一心一意抓教育,使学校各项工作又上了一个新的台阶。坚持正确的办学思想,认真贯彻教育方针,全面推进素质教育的发展,以德育为首,加强社会主义核心价值体系的宣传教育。重视教师职业道德的建设,把教师的职业道德建设作为学校的重要工作来抓。严格按照教育规律和学生身心发展规律办学,面向全体学生,通过开展培优辅差活动,有效地提高教学质量。通过加强学生心理健康教育,把学生的日常管理、养成教育落到实处。学校初步形成了较为鲜明的校风、教风和学风,有效地促进学生全面、主动、生动活泼地发展。加强队伍建设,全面提高师资水平。力争做到管理工作组织健全,分工明确,各司其职,相互合作。全体教师具有高度的敬业精神,勤奋务实的工作作风及民主管理意识,学校重大决定均通过全体教师表决。加大教研教改工作力度,有效地提高教师教研教改能力。

  一、本学期学校主要完成工作如下:

  1、响应国家号召,根据我校实际,认真完成了学校学生食堂修建,并及时投入使用。确保了学生营养午餐的供应。

  2、积极进行校园安全排查,对校园内及周边所存在的安全隐患及时有效地进行了整改。、

  3、因校园硬化在修建学生食堂过程中遭到了较大损坏,在暑假中投入了大量精力及财力进行了有效整改。

  4、为了确保学校消防安全,配备灭火器,安全通道等标志。并组织全校师生进行地震及消防演练。

  5、为丰富学生课余生活,促进学生综合素质得到锻炼,举办一次第三届校运动会及知识竞赛、六一文艺汇演。

  6、为提升教育教学质量,提高教师教研教改能力,组织教师参加教学大纲学习,建立健全备课,评课制度,本学期全体教师围绕教育目标,认真开展了示范课、达标课、讨论课等教研教改活动。通过继续教育的培训,教师确立了现代课程观、教材观和课堂教学理念,根据教学实际开展教研活动,实行课题带动教学,课堂教学水平越来越高。

  7、为了充分发挥教师的专业水平及业务能力,本学期对音乐、体育教师进行调整,促使学校各类课程实实在在的开展。

  8、为了加强安全教育,充分利用每周升国旗,每天集会,由少先队辅导员、安全员向学生宣讲安全知识。同时利用宣传栏、板报栏,对各种传染性疾病,安全知识加大宣传力度,上学期针对腮腺炎向学生发放宣传单,及召开家长会,并及时向中心小学通报情况,使我校的腮腺炎得到有效控制。每学年期初组织学生参加保险,与每位学生签订安全责任状,与学生签订安全协议,与教师签订安全责任状。

  9、学校重视培养学生的美育水平,坚持做到开足开好音体美、信息技术、地方课程、综合实践活动等课程,学校一直按照国家课程标准开全课程,上足课时,作息时间、作业种类设置按有关规定执行,减轻学生的课业及心理负担。每学期对教师的教案与作业进行定期检查与不定期抽查。

  10、为加强师德师风,促进教师按时上下班,我校实行每天上下午签到制度。

  11、组织教师学习中心校及上级来文,做到上情下达,并积极组织教师参与文件讨论,及时向中心校反馈讨论情况。

  二、主要成绩与经验

  (一)全面实施素质教育。

  教学质量是学校的生命,教学工作的科学化、规范化管理,是提高教学质量的关键,我校认真落实素质教育的各种会议精神及文件相关要求。

  1、加强学生的素质教育,注重学生的能力培养。学校严格按照国家的课程标准,开齐科目,开足课时,确保作息时间,减轻学生的课业负担。学校教学常规管理健全,对课程、课时安排严格把关,对教师备课,设计教案,组织教学,教学评价,有明确的规定要求,对教学过程有检查、有分析、有改进措施,校长每学期听课不少于15节,副校长不少于20节,并采取随堂听课措施加强课堂教学监控。加强学校与社会、家庭的联系,定期召开家长会,

  关注学生的全面发展,学生学习成绩有明显提高。一年来,我校全面贯彻党的教育方针,本着教育为社会主义现代化建设服务的办学思想,按照全面提高教育质量的要求,结合本校实际确定了办学目标,以教学为中心,德、智、体、美、劳五育并举的总方向,全面实施素质教育。面向全体学生、使学生全面发展,注意因材施教,重视学生特长,积极创造条件,促进学生健康发展。

  2、进一步加强教学常规工作的管理力度。学校校长深入抓教学,亲自抓教学管理,管理中突出了“三抓”:

  ①抓备课。备好一节课是上好一节课的前提,在实施新课程的今天,课堂教学如何依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。

  ②抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。学校校长亲自深入课堂听课,在听完每节课后与教师及时交流,同时对教师当堂课的教案进行检查,课堂效率大大提高。

  ③抓作业。继续坚持每月一检查的制度。对作业的数量、次数及批阅标准学校都统一要求。学生成绩是学校存在、发展的生命线,学生成绩提不高,学校发展永远是一句空话。

  3、加强教学研究,促进课改不断深入。“以研促教,以研兴校”是一所学校富有生命力的关键所在。教师积极参加教研,能提高理论修养,能更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。每周开展一次教研活动,做到有计划、有指导、有讨论、有记录。从而使我校教师的教研能力及教学水平大大地提高。

  (二)发挥德育工作的保障作用。

  学校坚持把德育工作放在首位,健全学校德育机构,少先队辅导员、班主任、品德课教师的德育队伍。学校每学期都制定德育工作计划,建立行之有效的德育工作制度,实行教书育人,管理育人,服务育人,环境育人。要求思想品德课联系生活实际,各科教学均向学生渗透德育内容,寓德育与各科教学之中,结合不同年级学生身心发展情况,利用班队活动、国旗下讲话等对学生进行五爱教育,在抓好日常行为规范上下工夫,课堂教学秩序好,学生尊敬师长,教师关爱学生慰然成风。

  (三)建立有效的激励机制。按照中心校30%奖励性绩效实施方案,我校结合实际制定绩效补充方案,方案体现能者多劳为原则,充分体现多劳多得,优绩优酬。

  (四)重视安全工作

  学校一直十分重视安全工作,实行校长亲自抓,分管校长重点抓,各班主任具体抓,形成了职责明确、协调配合的组织领导机构。牢固树立了“安全无小事”意识,从大处着想,从小处着手,从细处防范,形成了人人抓安全、时时想安全、事事有安全的学校安全管理良好氛围。多年来,我校未出现任何安全事故,学校财产和师生安全也从未受到过任何的损失和伤害,同时利用宣传栏,板报栏,集会宣传安全知识,每学期进行一次安全演练,并针对不同时期发放致家长一封信,动员全社会力量共同抓安全教育。

  三、存在的主要问题

  1、教师的综合素质还不够高,不够专业,离素质教育的要求还有一定差距。

  2、硬件建设还要进一步完善,目前学校学生电脑还不能满足教学需要。

  3、教学楼年久难以彻底维修,现有部分教室建设效果不够理想。

  4、学生的学习成绩虽然有所提高,但与全特区同级同类学校相比仍存在差距。

  5、针对促进学生素质提高的各种活动开展的较少。

  四、主要整改措施

  1、加强骨干教师的培养,以此带动教师整体素质的提高。

  2、尽力改善硬件建设。

  在本年度中,虽然我们取得了一些成绩,但我们更要正视自身的不足。一所学校,校长是灵魂,能带动一个好的团队,团结好领导班子,就能够建设好一所学校,让学校拥有更大地生存及发展空间。在此层面,作为学校校长更应严格自律,努力提高自身综合素质及管理能力,树立以校为家、无私奉献、校兴我荣、校衰我耻的理念。作为教师,更应提高综合素质及专业知识水平。精诚团结,努力为新华乡教育做出贡献。

新华乡中心小学

  XX年12月5日

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