幼儿园安全教案《我是安全小卫士》
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编整理的幼儿园安全教案《我是安全小卫士》,希望对大家有所帮助。
幼儿园安全教案《我是安全小卫士》1
教育目标:
1、引导幼儿了解日常生活中的一些安全知识;
2、帮助幼儿初步建立自我保护意识
3、帮助幼儿树立我是安全“小卫士”的意识。
课前准备:
1、多媒体课件。
2、实物教具:气球鞭炮、气球、牙签、唐老鸭玩具。
3、活动展室准备好安全教育图片。
教育过程:
1、导入活动,激发兴趣。
今天,“唐老鸭”到我们这来玩,看!它在干什么?
【老师操作唐老鸭玩具,表演放鞭炮,不小心“炸伤”手的事情,(用气球做成“鞭炮状”,用牙签做成“火柴”)】
老师问:唐老鸭这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?
在幼儿回答后,教师引导孩子树立我是安全“小卫士”的意识。
2、观看录像,讨论录像中佳佳、君君的'行为哪些是正确的,哪些是错误的。
“佳佳、君君的妈妈不在家,他们做了许多不安全的事,请小朋友仔细看,他们做了哪此错事,这样做好不好,为什么?我们应该怎样去做?”
总结:
①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀。
②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃。
③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻。
3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全,请幼儿讲述。
在幼儿回答后,教师再次引导孩子强化我是安全“小卫士”的意识。
4、教师扮作唐老鸭邀请小朋友去看活动展室看健康安全图片展(征求小朋友的同意)
5、在活动展室,教师引导幼儿判断图片上安全行为的对与错,并说出原因。
6、讨论:“听到敲门声该不该开?为什么?应该怎么做?”
“能不能随手向窗户外扔垃圾和物品?为什么?应该怎么做?”
“能不能站立在窗台上或阳台栏杆外?为什么/应该怎么做?”
“能不能随便开煤气?为什么?应该怎么做?”
“能不能随便碰电插座?会有什么危险?应该怎么做?”
“能不能随便吃药品?会造成什么后果?应该怎么做?”
“出人房门应该怎么样?” “上下楼梯应该怎么走?”……。。
7、归纳活动内容:在教师的引导下,归纳生活中的安全注意事项。教师再次引导强化孩子争做安全“小卫士”的意识。
8、当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时,与幼儿一起唱滑滑梯歌曲,并与幼儿一起出去玩滑滑梯,然后结束。
幼儿园安全教案《我是安全小卫士》2
活动目标:
1、了解安全行为的重要性,初步建立保护自我安全的意识。
2、能主动参与观察活动,并表达自己的想法。
3、能体验合作带来的快乐。
教学准备:
1、幼儿状况:幼儿有初步的`安全健康知识。
2、物质准备:幼儿前期安全记录展板,摄像机,操作材料,笔。
活动过程:
1、谈话引起幼儿活动的兴趣。
提问:你们最喜欢《猴哥》中的哪个人物?为什么?
师:今天我们也要进行一场“健康大比拼”,比比谁的眼睛火眼睛睛。
2、通过“健康大比拼”活动,了解安全行为的重要性。
(1)出示展板,幼儿说一说幼儿园里的安全设施和不安全设施。
教师小结。
(2)找找图片中不安全的行为。
(3)观看摄影片段,进行游戏“火眼睛睛”。
师:下面我们将进行“火眼睛睛”的游戏环节。
游戏规则:观看一段录像,请小朋友以最快的速度从中找出不安全的行为。
3、小组活动师:经过刚才的“健康大比拼”活动,我们小朋友已了解了安全设施和安全行为的重要性。现在让我们一起把我们了解的安全知识告诉全园的小朋友,让他们也了解安全,学会安全,我们可以有哪些宣传方法呢?
(1)制作安全警示牌:设计安全警示标记,并粘贴在幼儿园内及安全设施上。
(2)制作安全建议书:给幼儿园内还存在的不安全设施提出改善建议,绘画成安全建议书递交园长。
(3)安全小记者:请小记者采访客人老师,请客人老师谈一谈“对小朋友的安全最关注的问题是什么”,并记录。
颁发“安全小卫士”标志师:我们给每位小朋友颁发“安全小卫士”的标志,并授予你们光荣的任务,请你们担当“安全小卫士”,在幼儿园里提醒小朋友注意安全,发现有危险的行为及时制止,让我们大家都安全、健康、快乐。
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