中班安全教案

时间:2022-09-30 10:15:02 安全教案 我要投稿

实用的中班安全教案模板汇编六篇

  作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的中班安全教案6篇,欢迎阅读与收藏。

实用的中班安全教案模板汇编六篇

中班安全教案 篇1

  设计背景

  现实生活中经常见到一些年幼的小朋友,由于家长看管不周和自身对开水或火而导致烫伤和烧伤。设计这个教学活动是想让幼儿对防烫防火有所认识,减少伤害。

  活动目标

  1、了解开水的温度,了解大火的威力。

  2、通过活动,了解防烫防火的基础知识。

  3、增加自我保护意识。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  5、加强幼儿的安全意识。

  重点难点

  重点:让每个幼儿都了解防烫防火的基础知识。

  难点:烫伤烧伤后该怎么办?

  活动准备

  一锅开水,一烧着的木炭,两只小老鼠。

  活动过程

  1、通过教师的提问,使学生初步了解开水和火的危害。

  ①谁来说说开水有什么特征?

  ②谁来说说火有什么特点?

  ③老师小结:开水和火在日常生活中我们经常用到,是我们的好朋友,但也要注意安全使用它们。

  2、演示教学

  ①把一只老鼠扔到开水锅里后,给幼儿看看结果。

  ②再把另一老鼠扔到烧着木炭盆里,又让幼儿观看结果。

  3、组织幼儿讨论

  ①如果烫伤或烧伤了怎么办?

  ②出示相关图片,让幼儿注意安全。

  教学反思

  在这次活动中,我利用幼儿在生活中常见的物体和动物作为教具,激发了幼儿的兴趣。同时,在平时的生活中也让他们对开水和或有一定的了解。平时也能注意安全。但在讨论的环节可能准备不够充分,应该多留点时间给他们发言。希望我以后的教学活动能够更好。

中班安全教案 篇2

  活动目标

  1、培养幼儿的勇敢精神,激发其自信心。

  2、提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。

  3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法,能运用较完整的语言表达自己的想法。

  活动准备

  情景表演所用的道具,排练情景表演。

  活动过程

  一、导入

  以请幼儿观看表演的口吻,引起幼儿的兴趣。

  小朋友,爸爸妈妈不在家,你自己在家时,要注意哪些事情呢?

  今天刘请小朋友观看小节目,看过后,你就会找到答案。

  二、展开

  1.幼儿观看情景表演《今天我在家》,老师进行旁白。

  提问:刚才,你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?为什么?”

  教师:亮亮到底是不是勇敢的孩子,他的勇敢表现在什么地方?

  请小朋友再观看一遍表演。

<spanhttp://p.c321.cn/1l/l/allimg/<p>  2.请幼儿再观表演</p><p>  老师重点讲述能表现亮亮勇敢的地方。</p><p>  提问:</p><p>  --亮亮一个人在家时,为预防大灰狼,都做了哪些准备?</p><p>  --当他听到“嘀嘀嗒嗒”声音时,他又是怎么做的'?</p><p>  --亮亮到底是不是勇敢的孩子? 为什么?”</p><p>  小结:亮亮独自在家,想了许多办法克服困难,真是一个勇敢聪明的好孩子。</p><p>  3.教师与幼儿一起讨论“和亮亮比一比,你有没有独自在家呆过?独自在家时感受如何?你认为自己勇敢吗?”</p><p>  4.请幼儿自由结伴互相讨论:独自在家时可以干什么?如果陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电等情况发生,该怎么办?</p><p>  5.请幼儿共同为独自在家时出点子,想办法。</p><p>  老师设计几种情景,请幼儿来表演。</p><p>  如:陌生人敲门、来电话了、下雨了等,</p><p>  让幼儿充分体验生活是错综复杂的,要学会自我保护自己,勇敢的面对困难,做一个真正勇敢的孩子。</p><p>  三、结束</p><p>  表扬课堂上积极与老师互动的孩子,颁发小奖品,激发幼儿下次参与活动的兴趣与信心。</p><h2>中班安全教案 篇3</h2>
<p><strong>  活动目标:</strong></p><p>  1.体验宣传画的含义和作用。</p><p>  2.了解上下楼梯的安全注意事项,尝试用变涂色边说的方式制作宣传画。</p><p>  3.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。</p><p>  4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。</p><p><strong>  活动准备:</strong></p><p>  自制ppt、油画棒</p><p><strong>  活动过程:</strong></p><p>  1.图片导入(一张哭的幼儿图片),激发兴趣师:你知道图片里的宝宝为什么哭吗?</p><p>  师:(马上出示楼梯图片)教师演示幼儿不好好走,从楼梯上滚下来的情景。</p><p>  教师小结:原来这个小朋友上下楼梯的时候在玩,小眼睛不看前面…才会从楼梯上摔下来,所以他哭了。</p><p>  2.根据图片信息,幼儿讨论师:你们知道上下楼梯的时候要注意些什么吗?</p><p>  师:上下楼梯要慢慢走,不能推、不能挤、不能跳,要一格一格的走。</p><p>  3.幼儿操作(涂色:七彩楼梯),教师提作画要求。</p><p>  师:我们小朋友刚刚看到的那些图画都有一个名字叫宣传画。宣传画是要让小朋友能简单明了的了解图画中所表达的意思。老师这里还有许多未完成的宣传画,请小朋友们来帮帮忙好吗?</p><p>  师:在你们制作宣传画前,老师有要求哦。请在规定范围内作画,不要涂到外面,画面要干净整洁,涂色要均匀。我们要给楼梯涂上颜色,告诉小朋友上下楼梯要慢慢走…边涂边说:一格一格往上走。</p><p>  4.幼儿宣传自己的作品师:请几位宝宝来跟我们宣传一下你的宣传画吧。告诉我们,你所画的宣传画要表达什么意思?</p><p>  5.延伸师:请小朋友们带上你们的宣传画作品,我们一起去幼儿园的楼梯上去贴出来,给幼儿园的其他小朋友看看,这是我们小班小朋友的宣传画,告诉他们上下楼梯要安全。</p><p>  一二一,行楼梯。手扶好,靠右行。不蹦跳,不拥挤。上下楼梯有秩序,安安全全是第一。</p><p><strong>  教学反思:</strong></p><p>  作为一名中班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。</p><h2>中班安全教案 篇4</h2>
<p>  <strong>活动目标:</strong></p><p>  1、了解“说唱”的表演形式,感受轻快的节奏和活泼的音乐,并逐步喜欢说唱表演。</p><p>  2、试着将有关的交通规则,透过说唱的方式表达出来。</p><p>  <strong>活动准备:</strong></p><p>  歌曲录音《嘻唰唰》(自备)、马路场景的图片。</p><p>  活动重点:了解说唱的表演形式。</p><p>  活动难点:透过说唱的方式将有关的交通规则表达出来。</p><p>  <strong>活动过程:</strong></p><p>  1、请幼儿做音乐律动:</p><p>  请幼儿“变身”:</p><p>  ——“此刻我们来扮演小汽车,准备出发了,出发前别忘了先把车洗干净哦。”</p><p>  播放歌曲录音《嘻唰唰》,请幼儿模仿洗车动作做音乐律动。</p><p>  (中间停顿一次,引导幼儿洗车的的动作要有力度、有精神、和着节奏。)</p><p>  2、请幼儿观看图片:</p><p>  (1)请幼儿观看图片,说说红绿灯:</p><p>  ——“马路上除了有来来往往的车子以外,还有什么呢,我们一齐去看看!”</p><p>  (2)请幼儿说出图片中的主要场景:</p><p>  ——“红灯亮的时候你发现所有的车怎样样了”</p><p>  “绿灯亮时汽车怎样样”</p><p>  “黄灯亮时汽车怎样样”</p><p>  (3)教师小结:红灯亮、汽车停,绿灯亮、汽车行,黄灯亮、请准备,安全第一最重要。</p><p>  (4)引导幼儿练习有节奏地说唱:</p><p>  ——“谁再来告诉我,马路上有什么”(用儿歌节奏提问。)</p><p>  (5)教师小结:斑马线,白白的,过马路要走斑马线。(打拍子。)</p><p>  ——“马路上除了有斑马线、红绿灯,还有什么”</p><p>  (提示:车子也要听他的话,行人也要听他的话。)</p><p>  ——“马路上有交通警察,交通警察真神气!交通警察是什么样貌的”</p><p>  (6)教师可提示“头戴```````身穿`````骑着``````马路中间指挥交通``````”鼓励幼儿自由发挥。</p><p>  ——“交通警察是怎样指挥交通的”你刚才看见了吗”</p><p>  教师小结:手臂伸直请通行,手掌竖起请停手,手臂挥挥请靠边。</p><p>  3、请幼儿欣赏说唱:</p><p>  ——“警察叔叔的本领大,我们一齐来做小警察。”(表演稍息、立正、敬礼。)</p><p>  请幼儿学念儿歌:交通警察真神气,头戴挥挥请靠边。安全第一我明白。</p><p>  4、请幼儿学习说唱:</p><p>  ——“此刻我们把刚才自己编的红绿灯规则也说给大家听。”(和上音乐伴奏。)</p><p>  (1)教师示范说唱:马路上,有红绿灯。红灯亮、汽车停,绿灯亮、汽车行,黄灯亮了请准备。安全第一我明白。</p><p>  (2)向幼儿介绍说唱:</p><p>  ——“这天我们的表演真精彩,又像在念儿歌,又像在唱歌,还有好听的音乐来伴奏。这样的表演叫什么呢”</p><p>  (3)请幼儿完整学习说唱:</p><p>  ——“此刻,我们一齐来听一听、学一学,表演说唱《安全第一我明白》。”</p><h2>中班安全教案 篇5</h2>
<p>  <strong>活动前言:</strong></p><p>  红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,这是我们小学里的一篇课文,平时在幼儿园或着家中,爸爸妈妈与老师也常常教导我们看信号灯,让小孩子们有自我保护的意识,以下就来具体的了解下吧!</p><p>  <strong>活动目标:</strong></p><p>  1、教育幼儿走在马路上要注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。</p><p>  2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。</p><p>  3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。</p><p>  <strong>活动准备:</strong></p><p>  挂图四幅,红绿灯标牌各一个。录像片一个</p><p>  <strong>活动过程:</strong></p><p>  (一)导入:幼儿观看录像片,交通安全引起孩子们的关注。</p><p>  提问:发生了什么事?怎么发生的?</p><p>  (二)展开:</p><p>  1、出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。</p><p>  2、通过游戏《猜猜看》,来巩固对交通标志的认识。</p><p>  3、提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。</p><p>  (三)结束:进行体育游戏《红绿灯》,通过游戏,进一步教育幼儿过马路要注意安全。</p><p>  总结:过马路需要小朋友们注意的地方很多,因此平时家长们可通过一些的小游戏来锻炼宝宝的智力,使其能够明确的了解一些主要的交通信号灯,从而安全的过马路!</p><h2>中班安全教案 篇6</h2>
<p>  <strong>活动目标:</strong></p><p>  1、幼儿记忆火警号码119,认识安全标示。</p><p>  2、使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。</p><p>  3、培养幼儿能积极参加活动,并学会自我保护。</p><p>  4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。</p><p>  5、提高幼儿思维的敏捷性。</p><p>  <strong>活动准备:</strong>安全标示图片。</p><p>  <strong>活动重点:</strong>幼儿记住火警号码119。</p><p>  安全温馨提示:演练时注意安全。</p><p>  <strong>活动过程:</strong></p><p>  一、导入人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。例如:在我们的身边就有火灾发生,因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。</p><p>  二、教学</p><p>  (一)、小朋友们,你们遇到火灾发生时会怎么办?如何进行逃生?(幼儿自由讨论,发挥幼儿的想象。)</p><p>  1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲; 2、浓烟弥漫时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃生;</p><p>  3、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;</p><p>  4、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;</p><p>  5、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境;</p><p>  6、若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,最好在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;</p><p>  7、充分利用阳台、天窗等进行自救;</p><p>  8、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。</p><p>  (二)、除了以上的情况外,最主要的是干什么?(引导幼儿说出火警号码,并记忆。)还有那个小朋友知道别的特殊号码?例如:匪警 110 急救 120三、游戏:</p><p>  1、《快速反应》</p><p>  规则:幼儿听到教师指令后,迅速撤离,比一比哪一个幼儿最快。</p><p>  2、进行火灾演练。</p><p>  规则:幼儿分4组,匍匐前进,进行逃生训练。</p><p>  附:消防儿歌你拍一,我拍一,小孩不玩打火机, 你拍二,我拍二,玩离电源和汽灌你拍三,我拍三,监督爸爸不吸烟, 你拍四,我拍四,遇到着火不哭泣你拍五,我拍五,烟大快把口鼻捂, 你拍六,我拍六,遇到火灾快呼救你拍七,我拍七,遇到火灾快逃离, 你拍八,我拍八,防火安全从小抓你拍九,我拍九,报警拨打119。</p><p>  <strong>活动反思</strong></p><p>  孩子是祖国的未来和希望,学生的安全教育是学校的头等大事,消防安全更是重中之重,火与人们的生活有着密切的关系,他在生产和生活中发挥着重要的作用,但如果使用不当,就会给人们带来危害。所以对学生进行防火知识和安全的教育不容忽视,这也是我们老师的职责.通过本节课的学习相信孩子们消防安全意识都会有所提高,孩子们懂得了火灾虽无情,但很多时侯火灾是可以避免的,是可以预防的,学生知道了用自己所学知识如何有效的保护自己,避免火灾的发生。</p><script>s(

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